复课查验证明范本9篇

时间:2023-05-23 19:45:03 来源:网友投稿

篇一:复课查验证明范本

  

  幼儿园复课证明查验记录

  1.查验日期:_______年_______月_______日

  2.幼儿园名称:_________________________3.家长姓名:__________________________4.幼儿姓名:__________________________5.入园时间:_______年_______月_______日

  6.复课证明编号:_______________________7.证明有效期:从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日

  8.查验结果:证明有效/证明已过期/证明无效

  9.备注:_________________________________

  签字:__________________________。

  -1-

篇二:复课查验证明范本

  

  幼儿园复课证明查验制度(合集)

  第一篇:幼儿园复课证明查验制度

  幼儿园复课证明查验制度

  幼儿园按所在地疾病控制中心要求,根据《xx市学校、托幼机构疾病预防控制指导手册》中的传染病复课查验证明指南,对复课查验流程做出以下规定:

  一、需要开具复课证明的对象

  1.在园期间,班级教师发现幼儿出现发热等疑似新冠肺炎症状;2.医疗机构诊断为传染病的幼儿病例;3.晨午检或因病缺课追踪时发现的具有疑似传染病早期症状者;4.卫生部门建议采取隔离措施的其它疑似传染病患者或隐性感染者。

  二、开具机构

  幼儿在达到复课标准后,按需带好医疗机构诊断病历和幼儿前往当地社区卫生服务中心开具复课证明。新冠肺炎应由xx市新冠肺炎定点医疗机构医生开具复课诊断证明,并注明后续治疗管理措施和要求。结核病应由xx市结核病定点医疗机构医生开具复课诊断证明,并注明后续治疗管理措施和要求。

  三、复课查验

  1.开具复课查验证明:

  家长携复课证明到保健室,由保健医生查验复课证明确认复课幼儿达到解除隔离标准后,在复课证明上签署“同意复课”并签名写上查验日期,再开具

  《xx市学校/托幼机构复课查验证明》由家长交给班级教师,方可进入班级复课。

  2.注意事项

  若保健医生复核结论与幼儿在社区卫生服务中心开具的复课证明不一致,以保健医生的结论为准,幼儿暂不返园,并遵照保健医生的休假建议继续休

  息。

  幼儿园

  2020年x月xx日

  第二篇:复课证明查验制度

  学生复课证明查验制度

  为了确保学生身体健康,根据教育部门的有关指示精神,特制定本制度:

  凡是患病回家治疗的学生,返校上课时需交医院的康复证明。

  回家治病的学生是指:

  在校突感不适或发烧、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状等症状请假离校治疗的;

  经集体组织体检,发现有传染性疾病的;

  3、在家自行检查有疾病的。

  三、返校时交验康复证明的规定:

  1、凡患有伤风感冒,或患有皮肤、口腔、四肢等方面的(包括疼痛、烧伤等)一般性疾病的,返校时需凭县级医院开具的痊愈证明返校复课;

  2、凡患有器官方面疾病的(如胃病、心脏病、肝病等)疾病的,返校时需凭县级或县以上的医院开具的痊愈证明返校复课;

  3、经医院确诊患有传染病的,须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求,即刻进行隔离治疗,不得到校上课,患病学生应立即到相关医院进行诊治,并将诊断证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满时,必须由县级或县级以上的相关医院开具复课证明。

  四、返校验证程序:学生持此复课证明到学校政教处销假,政教处出具回班复课证明,学生凭政教处开具的证明到班主任处报到,班主任凭政教处开具的证明,安排学生进班上课。

  五、凡没有提供医学证明,且未经政教处销假批准复学擅自安排学生进班上课的,则依规追究当事人责任。

  盐池县官滩小学

  2020年2月24日

  第三篇:复课证明查验制度

  复课证明查验制度

  为增强疾病预防与控制力度,保障学员身体健康,有效预防各类传染病在学校内的传播,保证病愈复课学员的身体健康,结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况,制定本制度。

  一、组织机构

  学校培训部审核学员病愈复课相关证明材料,报送学校负责人批准。

  二、基本要求

  1、所有病愈后复课学员必须按本制度提供完整的证明材料,否则不得复课。

  2、所有学员的复课申请必须由学校负责人同意后,方可复课。

  3、对于学员能否复课学校有存疑,上报市妇联、市卫健委、市疾控学校请示。

  三、基本内容

  (一)非传染性非发热症状常见疾病的学员

  康复后,在任课教师陪同下前往医务室进行身体检查,符合复课条件的上报培训部部长批准。

  (二)非传染性发热症状疾病的学员

  1、康复后,必须持有医院非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明,到学校培训部申请复课。

  2、学校培训部查验医院证明,手续完备并符合复课条件的,准予复课。

  (三)经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学员

  1、患病学员痊愈后,提前两天向学校申请复课。

  2、学校研究同意后,告知学员到学校提交复课申请的具体时间。

  3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明,到学校培训部申请复课。

  4、学校培训部查验医院证明,手续完备并符合复课条件的,上报学校负责人批准。

  5、学校负责人批准同意后,培训部告知任课教师学员可以复课,并记录其复课时间。

  (四)经医院诊断为新冠肺炎疾病的学员

  1、患病学员痊愈后,提前一周向学校申请复课。

  2、学校上报市妇联、市疾控学校、市卫健委同意后,告知学员提交复课申请的具体时间。

  3、学员持淮安市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明(或解除隔离告知书),到学校培训部申请复课。

  4、学校培训部查验医院证明,手续完备并符合复课条件的,上报学校负责人批准。

  5、学校负责人批准同意后,培训部告知任课教师学员可以复课,并记录其复课时间。

  第四篇:复课证明查验制度

  复课证明查验制度

  为增强学校新冠病毒肺炎疾病预防与控制力度保障学生身体健康,有效预防疾病在校内的传播,保证复课学生的身体健康,结合当前新冠病毒防疫形式及学校的实际情况,做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理,又全面关爱,以保障教师和学生的身体健康,有效防止传染病疫情的发生:

  一、各班主任要坚持晨午检制度,班主任老师应认真检查班内学生健康情况,做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

  二、在校学生出现发热等症状,应及时到医院检查,疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离,不得再回班上课,及时通知家长接送医院进一步诊治。

  三、学生一经确诊传染病后,班主任与学生家长联系,及时通知学生科,学生科及时上报并记录。

  四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触者进行相应的医学观察,并做好消毒预防措施。

  五、学生病愈且隔离期满时,必须由医院开具复课证明,学生持此复课证明到学校,由学生科复检后,方可回班复课。学生科应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。

  第五篇:复课证明查验制度

  清港康乐幼儿园

  病愈返校复课证明查验制度

  为全面掌握幼儿健康状况,及时发现传染源,有效控制传染病的蔓延,确保师幼健康安全,特制定本制度。

  1.幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤,及治疗情况认真登记备案,凡幼儿患各类传染病的,其复课要严格把关,复课证明要求有医疗机构出具的治愈证明(诊断书、病志等),手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。

  2.教师要与家长建立联系,对患病幼儿的病情变化进行动态追踪,并及时报告

  疫情报告人,协助幼儿园疫情报告人对患病幼儿病情和转归进行追踪。

  3.如果因漏报或迟报造成严重后果,将追究有关人员责任。4.幼儿因传染病痊愈后要出示地段保健科的证明方可复课。

篇三:复课查验证明范本

  

  XX学校(幼儿园)复课查验证明

  班

  班主任:

  您好!

  经过跟踪您班

  同学

  病况及查看病历,其隔离观察时间为

  年

  月

  日至

  年

  月

  日,隔离时间已满

  天,经晨(午)检查,未发现异常情况,现已达到复课标准。建议:加强锻炼,增加体质。

  卫生室(保健室)医生或晨(午)教师:

  年

  月

  日

  注:本复课查验证明为一式两份,学生与校(园)医各执一份。

篇四:复课查验证明范本

  

  学生复课查验证明

  为保障学生身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生或蔓延,特制定学校学生复课证明查验制度。

  一、确诊患有传染病的学生,需按《中华人民共和国传染病防治法》到相关医院就诊、治疗,不能来校上课、学习,并将诊断证明复印件及时交学校留档。

  二、学生病愈且隔离期满后,持由县级二甲及以上卫生行政部门直属医院开具的复课证明到学校教务处办理相关复课手续。

  三、学校教务室委托学校医务室查验复课证明,确认后由教务处开具学生复课到班通知,安排进班上课。

  班班主任:

  您好!

  经过跟踪病况、查看病历及医院复学证明,您班学生

  现已达到复课标准。

  衷心感谢您的配合!

  医生签字:

  盖章(医院):

  年

  月

  日

  裁

  剪

  线

  班班主任:

  您好!

  经过跟踪病况、查看病历及医院复学证明,您班学生

  现已达到复课标准。

  衷心感谢您的配合!

  医生签字:

  盖章(医院):

  年

  月

  日

篇五:复课查验证明范本

  

  学校复课证明查验制度

  为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作,做到早发

  现早报告、早隔离和治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。因

  此要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做

  到既对教工和学生进行严格的常规管理,又对教工和学生进

  行全面关爱,以维护保障职工和学生的身体健康,有效防治

  各类传染病:

  一、班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写,并

  将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课

  检诊双证明制度,即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必

  须由学校所属地段医生开具复课证明,交给学校复检后,再

  由学校开具回班复课证明,方可进班复课。学校应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。

  二、学校要坚持晨检制度,班主任老师应认真检查班内

  学生健康情况,协助做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相

  关信息上报给学校。学校负责学生因病缺勤统计。发现传染

  病病人和疑似病人,学校应及时上报,配合卫生部门进行追

  踪调查和落实各项防控措施。

  三、学校要对因病缺课学生的病因、缺勤,及治疗情况

  认真登记备案,凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课

  条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。

  学校外来人员入校管理制度

  为了防止疫情输入校园从而发生校园聚集性疫情,把好

  入校第一道关,确保新学期学校传染病防控工作平稳运行,结合我校实际,制定本制度。

  一、成立学校疫情防控门岗管理工作组,落实任务到人,责任到岗,监管到位。确保所有进入人员均经过体温检测登

  记和禁止高危人员进入。

  二、门岗安保组,XX任组长,组员:XX、值班教师。负

  责进出人员的身份核验、体温检测、健康码检查、外来人员

  登记、校园巡逻,班主任负责早上本班学生进校体温测量(各

  班学生按规定区域排队由本班班主任进行体温测量)。

  在大门外搭建帐篷,配齐设备,作为临时留观室,大门

  设立1个通道,用防护带隔开,要求学生每隔1米有序排队,接受体温检测,进入校园。

  二、门岗管理

  1.

  门岗工作人员管理

  (1)所有检查人员和入校人员均佩戴罩;

  (2)门岗工作人员每天上岗前测量体温,如实填写登

  记表,体温正常且身体健康人员上岗执勤,体温异常或有其

  他呼吸道症状人员及时上报上级负责人,严禁带病工作。

  2.

  返校前管理

  (1)

  返校前学生未经学校统一,不得返校;

  (2)

  教职员因工作需要,有学校统一安排,登记并扫

  验“健康码”,其他人员禁止入内,严格实施进出封闭式管

  理制度。

  3.

  返校后的晨午晚检制度

  (1)

  学校根据实际情况,将人员进校实行错峰安排,或指定相应校门分别供人员进入。

  (2)

  本校所有学生、教职员(需扫验“健康码”)工入

  校前均需进行体温检测、发热和呼吸系统症状询问,出示有

  效证件登记,做好晨午晚检记录;

  (3)

  外来人员

  ①入校前须说明来校原因,进行体温检测和有效证件登

  记,做好信息登记和扫验“健康码”,且要有校内人员对接

  方可入校。

  ②若发现外来人员有发热、咳嗽,或近14天到过高风

  险地区、社区或国家,或者近14天有与新冠病例、疑似病

  例及无症状**者接触史,一律不予入校。

  4.

  车辆管理

  原则上不让车辆在学生上下学时间进入学校。所有车辆

  入校前,均需核查登记。

  5.

  应急措施

  (1)

  对于本校学生、教职员工,发现体温异常或有其

  他呼吸道疾病症状,若有家长接送或有其他监护人陪同,劝

  返、并嘱及时

  就医,按医疗机构指引处理,并做好登记、上

  报和跟踪随访工作;

  (2)

  若无家长接送或无其他监护人陪同,应立即报告

  学校按学校疫情防控应急处置预案处理。

  6.

  门岗区预防性消毒

  (1)

  门岗室保持开窗通风,室内保持清洁;

  (2)

  采用喷洒消毒法对门岗区域和物体表面进行消毒,每日两次。

  实验中学备课组教研会制度

  备课组教研会活动实行学科教研组长和备课组长分级

  负责制,级部分管学科领导陪同参加。备课组长是集体备课

  的组织者和责任人,语数英理化大备课组每周一次2节,道

  史地生音体美信综地小备课组两周一次2节。

  备课组教研会的流程是:一人主笔,编者说课,集体研

  讨,讲课反思,形成通案。

  —、一人主笔:

  集体备课要研讨下周的教学,可按章节(或课时)分配

  几个主备(主笔)教师,也可选定一典型课题一人主笔。

  主备人依照“自主?思维学堂”导学案备课纸,形成导

  学设计一一《初案》,印发本组成员。

  所有老师钻研教材,分析学生,确定教与学的方法,熟

  读《初

  案》,标注自己的发言要点,为集体研讨充分准备。

  二、编者说课:

  “学课标,说教材”。主笔人说课,表述自己的观点、设计、预见及理论依据,对《初案》做必要的讲解与说明。

  三、集体研讨:

  备课组老师提建议,谈意见,或补充完善,或取而代之,不拘形式,畅所欲言。可就一点有感而发,也可整体建议;可插言打断,也允许争执,做到宽松热烈,有真知灼见。

  每个人就备课时的某一困惑或以往教学的反思提出问

  题,老师们共同研讨交流,以求得帮助,提醒大家。

  如此反复,主笔人完善《教案》。

  四、评课反思:

  主笔人完成本节课教学。如多位主笔人,可选一人上课,本组成员全部听课,认真观察思考,作好记录。

  主持人组织评课,实现集体研讨之效果。

  五、形成通案:

  主笔人反思教学过程,结合随堂二次备课,听取同行评

  课和学生的反馈,形成精品教案《通案》。同时,每个成员

  个人加减,以通案为载体,结合个人经验、见解,用旁注、调序、增加或删减、穿插资料卡片、改变教法等方式,圈圈

  点点划划,形成虽不美观整洁但很适用的教案。

  需要说明的是,备课组教研会的流程是分段完成的。以

  某周1、2节集体备课为例,第1节完成四、评课反思,第2节先做五、形成通案,再按照下周课题做二、编者说课和三、集体研讨,一、一人主笔是事前自己完成的。

  备课组教研会要做到“四定”,即定时间,定地点,定

  内容,定中心发言人;“六统一”,即统一教学进度,统一教

  学目标,统一重难点,统一作业练习,统一资料选用、统一

  单元检测。

  中学实验室消防管理制度

  为了做到防患于未然,杜绝火灾事故发生,特制定如下

  消防

  一、各实验室的管理人员和代课教师是实验室的义务消

  防员。一定要做好防火、防爆、防触电等消防安全工作,并

  且有对学生进行安全教育之责任。

  二、各实验室的消防设施必须放在显眼、方便、易取的地方。

  三、定期对消防设施进行检查、按时更换过期失效的灭

  火器具等。

  四、严禁任何人在实验室内吸烟、点火等,发现后严加

  制止,并严肃处理。

  五、定期对义务消防员进行培训、参加消防演习,使之

  熟练地使用消防器材。

  六、严禁在实验室内乱拉接电线,对电气设备要经常检

  查,发现问题及时修理。

  七、每次实验完毕后,辅导教师应认真检查实验室,切

  断电源、关掉电灯后方可离去。

  八、加强危险化学药品出入库管理,提前报计划,用多

  少进多少,不储存。

  九、若有事故报警,及时与保卫处等有关部门联系。

篇六:复课查验证明范本

  

  中心小学复课证明查验记录

  班级

  姓名

  性别

  病名

  发病时间

  治愈时间

  治愈证明

  复课时间

篇七:复课查验证明范本

  

  学生复课证明查验制度

  第一条

  为切实保障学校师生员工身心健康,根据《传染病防治法》等有关法律和文件精神,结合学校实际,制定此办法。

  第二条

  患有传染病的学生必须按照《传染病防治法》等相关规定进行隔离治疗。学生病愈且隔离期满后要求返校复课,需凭县(区)级以上医院的诊断证明(病历、检查资料等);

  第三条

  持有医院诊断证明要求返校复课的学生,必须先将医院诊断证明通过网络途径传给班主任,由班主任到学校卫生科查验核准同意后,学生再返校持医院诊断证明原件到学校卫生科复验无误后开具复课证明,凭复课证明到班主任处报到进班上课。

  第四条

  未通过网络途径查验核准同意的学生,严禁擅自返校,继续休息或治疗。

  第五条

  学生未经批准擅自返校或者学校部门(个人)擅自同意没有相关证明的学生进班上课造成后果的承担相关责任。

  第六条

  学生医院康复证明交由学校卫生科查验保存。学校卫生科出具的复课证明为一式三份,学校卫生科、班

  -1-

  主任与学生各执一份,班主任保存学生复课证明并认真登记《XX学院因病缺勤学生病因追踪登记表》。

  第七条

  本办法自文件下发之日起执行,由学生处负责解释。

  学校健康码查验制度

  根据省市区疫情防控指挥部要求,为将“外防输入、内防反弹”落细落小落实,进一步统筹推进疫情防控和学校发展,进一步加强疫情溯源和精准防控,提高校园各门岗、卡点通行效率,切实保障广大师生员工身体健康和生命安全,经研究决定,学校自20XX年4月8日起,在前期试运行基础上,严格实施核验健康码进出校园及校内防控卡点,具体通知如下:

  一、因防疫工作需要或其它确需出行的教职工(含聘用人员),须出示学校疫情防控指挥部出具的相关证明或学校人事部出具的复工证明,通过微信扫描防控卡点的场所专用二维码并出示健康码通行凭证,同时配合执勤人员测量体温登记后,方可出入校门和通过校区之间卡点。

  二、因防疫或复工复产需要及其它确需出行的居住在校内的教职工家属、居民及校内租住户,须出示由所在社区开具的出行证明以及本人的“健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门和通过校区之间卡点。

  -2-

  三、在校内承担后勤保障等工作任务的外来务工人员,须出示由校内对口管理单位开具的复工证明以及本人的“健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门和通过校区之间卡点。

  四、因防疫或复工复产需要出行的驻校外单位职工,须出示本人所在单位开具的复工证明以及本人的“健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门和通过校区之间卡点。

  五、为学校运送防疫、生活、科研及其它必要物资的送货人员及车辆,须出示由采购单位开具的证明或送货单以及本人的“健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门和通过校区之间卡点。

  六、出入校园的车辆,仍应严格执行之前发布的《关于进一步加强校园人员和车辆流动管理的通知》要求,由指定校门出入。

  师生员工和校内居民非必要尽量不出门,做好个人防护,尽量减少团购的食品和快递频次,真正做到防微杜渐,领取外购物品时注意做好戴口罩等自我防护。

  确需出行的师生员工和居民,必须按要求出具相关通行证明,主动扫码或出示“健康码”;出行时要严格遵循出行路线,不得在规定出行地点以外的地方逗留。

  学校各门岗、卡点执勤人员要严格落实身份必问、信息

  -3-

  必录、体温必测、口罩必戴的要求,若发现持黄码、红码的人员,应迅速核实情况并现场管控,同时报告学校疫情防控指挥部。对不配合管控的,将报告公安处置。

  学校疫情期间健康码查验制度

  根据省市区疫情防控指挥部要求,为将“外防输入、内防反弹”落细落小落实,进一步统筹推进疫情防控和学校发展,进一步加强疫情溯源和精准防控,切实保障广大师生员工身体健康和生命安全,特制定健康码检验制度。

  一、因防疫工作需要或其它确需出行的教职工(含聘用人员),须出示学校疫情防控指挥部出具的相关证明或学校人事部出具的复工证明,通过微信扫描防控卡点的场所专用二维码并出示健康码通行凭证,同时配合执勤人员测量体温登记后,方可出入校门。

  二、因防疫或复工复产需要及其它确需出行的居住在校内的教职工家属、居民及校内租住户,须出示由所在社区开具的出行证明以及本人的“健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

  三、在校内承担后勤保障等工作任务的外来务工人员,须出示由校内对口管理单位开具的复工证明以及本人的“湖北健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

  四、为学校运送防疫、生活、科研及其它必要物资的送

  -4-

  货人员及车辆,须出示由采购单位开具的证明或送货单以及本人的“湖北健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

  五、外来人员的车辆,仍应严格执行之前发布的《长虹中学探访制度》要求,获得允许后,出示本人的“湖北健康码”,经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

  学校门房保安人员要严格落实身份必问、信息必录、体温必测、口罩必戴的要求,若发现持黄码、红码的人员,应迅速核实情况并现场管控,同时报告学校疫情防控指挥部。对不配合管控的,将报告公安处置。

  XXXXX学校20XX年XX月XX日

  幼儿园健康码处置流程

  在查验过程中绿码畅行,发现红码或黄码人员,触发预警,立即启动应急处置。

  (1)红码人员处置流程

  ①在查验健康码时,发现红码人员禁止通行,立即采取紧急措施,安排红码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,并做好工作人员个人防疫措施,对红码人员进行测温。遇有发热的,按照《发热门诊预警机制)》,立即拨打120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。

  防疫工作人员和保安要第一时间上报学校主要领导,学校领导电话报告教育局应急处置组,教育局向师市疫情指挥

  -5-

  部报告;体温正常的,由现场防疫人员逐级汇报至师市疫情指挥部,指挥部通报居住地团场(街道、镇),进一步核实红码产生的原因。经查明,系填报错误导致红码的,由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的,居住地团场(街道、镇)按照《重点人群核酸检测预警机制》对接相关部门采取集中隔离措施。红码人员不听劝阻的,立即拨打110协助处置。

  ②对现场环境进行消杀。人员带离后,要按照《环境消杀预警监测机制》要求,对红码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。

  (2)黄码人员处置流程

  ①在查验健康码时,发现黄码人员禁止通行,立即采取紧急措施,安排黄码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,并做好工作人员个人防疫措施。对黄码人员进行测温,遇有发热的,按照《发热门诊预警机制》要求,立即拨打120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。防疫工作人员和保安要第一时间电话向单位主要领导报告,单位领导向教育局应急处置组报告,教育局向师市疫情指挥部报告;体温正常的,由现场防疫人员和保安逐级汇报至师市疫情指挥部后,师市疫情指挥部通报居住地的团场(街道、镇),进一步核实黄码产生的原因。经查明,系填报错误导致黄码的,-6-

  由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的,居住地团场(街道、镇)按照《重点人群核酸检测预警机制》对接相关部门采取集中隔离措施。黄码人员不听劝阻的,立即拨打110协助处置。

  ②对现场环境进行消杀。人员带离后,要按照《环境消杀预警监测机制》要求,对黄码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。

  实验小学学生睡眠管理制度

  睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要,我校特做出如下要求:

  一、学生睡眠管理制度

  1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。

  2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21:20。

  3.保证作息规律:做到按时入睡,按时起床,早睡早起。

  4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间,做到省时高效,合理紧凑。

  5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮

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  助自己及时入眠。

  二、对家长的建议

  1.培养学生养成良好的学习习惯,家庭作业按时完成。对于实在完不成的学生,和任课教师积极沟通,寻求解决办法。

  2.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时,睡觉时间不得晚于21:20。

  3.家长做好教育和监督管理,培养孩子养成良好的作息习惯,按时睡觉,到点起床,早睡早起。

  4.家长为孩子做好榜样,作息规律。

  学校传染病防控宣传教育制度

  一、宣传教育

  1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

  2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病特别是新冠的肺炎的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校

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  教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动和班级微信群、QQ群线上上课等开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病、防疫知识和防护技术。

  3、学校卫生人员、班主任、科任老师等要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病(特别是新冠)预防知识的教育。

  4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育:戴口罩、勤洗手、不到人员聚集场所、常通风、定期消毒、讲卫生等。

  二、传染病防控

  1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

  2、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。

  3、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合县卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  4、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中;做好新冠预防筛查工作,-9-

  做到早发现、早隔离、早治疗。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  5、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  7、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告保健室,保健员立即报告校长或分管领导,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

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篇八:复课查验证明范本

  

  学校

  新冠疫情防控

  复课证明查验制度

  (范本)

  为切实切断传播途径,避免发生继发病例,保障正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关要求,制定本制度。

  一、在校学生患有传染性疾病,一经确诊,立即按照相关要求隔离治疗,不得到校上课。

  二、学生病愈且隔离期满时,学生必须由二级及以上医院开具痊愈证明,学生持医院证明和相关病例原件返校,经校医(保健教师)查验,符合属地疾控机构要求,出具返校通知单,方可进班复课。

  三、若校医(保健教师)查验结果与医院开具的痊愈证明不一致,由校医(保健教师)报告属地疾控部门,遵照疾控机构的指导,学生暂不返校上课,遵照指导建议继续居家休息。

  四、校医(保健教师)向班主任、家长做好沟通解释工作,若家长对复课结论、休假建议存在异议,校医(保健教师)应立即报告校领导,经教育主管部门和属地疾控机构协商后作出是否返校的最终决定,并通知家长。

  五、校医出具的返校通知单应为一式两份,一份交给班主任,一份连同医院开具的痊愈证明一起存档。

篇九:复课查验证明范本

  

  复课证明

  北塔区状元中学:

  经过跟踪病况、查看病历及检查等所得资料综合分析:学生,性别,年龄

  岁,班级,于

  年

  月

  日罹患,现隔离期满或症状消失,已达到复课(学)标准。

  建议:

  开具机构(公章)

  开具人:

  年

  月

  日

  注:本复课(学)查验证明为一式两份,学生与开具机构各执一份。

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