民族团结一家亲及民族团结联谊活动总结

时间:2022-12-24 14:25:07 来源:网友投稿

根据学校“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动方案的要求,科研处在三月、四月开展了丰富多彩的民族团结联谊活动,组织了多次学习讨论,现总结如下。

一、深入开展爱国主义、社会主义核心价值观的宣传教育活动。

1、广泛运用新闻媒体、互联网等载体,开展社会主义核心价值观的学习,再深入开展教育学习的基础上,结合自身工作业务,并结合学习身边的先进典型,认真开展社会主义核心价值观专题讨论。

2、科研处党总支通过民主生活会、党员大会、参观爱国主义教育基地等方式进行爱国主义专题学习教育活动。4月4日,科研处党总支组织全体党员参观了爱国主义教育基地—毛泽民故居纪念馆,缅怀毛泽民烈士遗址,继承先烈遗志,弘扬先烈革命精神。参观完毕,同志们感慨到:“我们现在的幸福生活是无数革命先烈经过长期的,艰苦卓绝的浴血奋战,用生命和鲜血换来的。如今的幸福生活来之不易,我们更要珍惜现在,努力工作,为新疆的繁荣稳定、为民族团结事业尽自己的一份力量。

二、开展“用胡杨精神与人为新疆固边服务”学习讨论活动。

通过学习,科研处全体工作人员进一步明确了如何用“胡杨精神育人,为兴疆固边服务”,充分认识习近平总书记重要批示精神的重大意义。要坚定不移地聚焦总目标,加强党对教育事业的全面领导,始终把政治建设摆在首位,要坚定不移坚持社会主义办学方向,强化为党育人,为国育才的导向,培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。新时代,我们要把教书育人同以习近平同志为核心的党中央治疆方略结合起来,围绕新疆工作总目标,始终坚持用胡杨精神育人,为兴疆固边服务。

三、围绕全国“两会”精神报告和习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上重要讲话,组织开展座谈讨论。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,就如何办好思想政治理论课这一关键课程作出了具体部署和指导。习近平总书记在此次会议上指出了思政课的重要作用、思想政治理论课教师所发挥的积极性、主动性、创造性的作用及对思想政治理论课要改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

学习后,同事们表示作为一名高校教师,通过学习讲话精神,有了一定的心得体会。科研处工作人员虽然没有在教学第一线,但是仍然有育人的责任。今后,要像思想政治课教师看起,要始终贯彻好新时代党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,坚持教育为人民服务、努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑,站稳政治立场,在大是大非面前保持政治清醒。多关注时代、关注社会的发展,积极学习理论知识,在融合媒体的背景下,采用多种方式,多种渠道积极学习理论知识,丰富思想。利用“三进两联一交友”活动引导学生树立正确的理想信念、增强学生的爱国主义情怀。通过各种途径扩大自己的知识视野、国际视野、历史视野。在日常生活中要严格自律,做到上班、下班一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。平常要用高尚的人格感染学生、赢得学生,自觉为学生做好表率,做让学生喜爱的教师。

四、以“读书日”为契机,通过推荐好书,弘扬中华民族传统文化,增强“五个认同”意识。

根据学校读书活动实施方案要求和近期工作安排,为引导学生弘扬读书文化,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围,科研处工作人员与“321”联系班级于4月中旬在班级中开展了读书活动,让学生们在读书中更好地学会思考,在读书中开拓视野、享受生活和感悟人生。通过活动的开展,让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,真正让学生从读书中获得新知,在读书中快乐成长。围绕这次读书活动,努力让学生做到相互学习、相互交流、相互促进,在读书活动过程中发现典型,总结经验,积极推广。同时,积极做好班级间的交流工作,以开放的姿态,将读书活动推向深入。

本次读书活动激发了师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,让每一个师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。推荐书香班级,书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,营造学校浓厚的文化氛围。阅读,让教育更好。

五、利用学习强国平台学习交流

建设学习强国学习平台,是贯彻落实习近平总书记关于加强学习,建设学习大国重要指示精神,推动全党大学习的有力抓手,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习不断深入的重要举措。

党员干部充分利用学习平台,互相交流、分享要闻、新思想等。学习最新信息与精彩内容,还互相探讨交流,获得积分的方法,每日查看自己的积分和排名,形成比学赶超的浓厚氛围,要高度重视平台下载、推广使用工作,力争每个人都学有所获,学有所悟,学以致用。

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