2019年，学校工作紧紧抓住“教学质量为第一要务，安全生产为第一责任”这两个工作重点，推进“三名工程”建设，争做“四有老师”；
完善规章制度，抓实师德师风建设，培养优秀团队，突出教学中心地位，抓严教学常规工作，开展有效教研，继续提升教育质量。落实“一岗双责”，创建和谐平安校园；
抓实德育工作，培养学生良好行为习惯；
抓好校园文化建设，创建园林式、书香型的特色学校，深入推进反腐倡廉建设。学校工作取得了较好成绩。
（一）年终绩效考核进入优秀行列。
1、教育教学质量稳步提升：树立大质量观意识，培养学生德智体美劳全面发展。学生思想品德评价合格率100％以上，学生综合素质有较大提高。
2、抓实教师队伍建设，提高教师职业幸福感，培养年轻教师。年轻教师成长较快。
3、高度重视安全维稳工作，创建平安和谐校园。
4、推进校园文化建设，突出学校特色。
5、打造优秀团队，推进“三名工程”建设。发挥党员教师骨干教师的示范引领作用，带动年轻教师的成长，提高教师专业素养。
6、加强党建工作，创建先进基础党组织。
（二）完成上级安排的各项中心工作。
（三）按要求做好教育扶贫工作。
1、重视党建工作，加强“五化”建设，注重“三结合”工作。进一步强化政治意识、规矩意识，全体教职工必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“两个维护”，争做“四有”好老师。党建跟学校管理相结合，与教师队伍建设相结合，与德育工作相结合。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党建工作取得了较好的效果。
2、加强党员教师的教育，按要求组织开好“三会一课”及民主生活会。发挥党员教师的先锋模范作用，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。深入开展“学习强国”活动，学习积分人平6000分以上。
3、在教职工中开展廉洁教育活动，促使广大教师以身作则，廉洁从教。重点开展了“专项整治活动”，没有发现教师违规行为。
4、加强政治思想工作，增强教职工“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“两个维护”。
5、重视思想引领，开阔教师眼界，拓宽教师心胸，提高教师思想境界。
组织全校教职工认真学习全国教育大会精神，深刻领会大会精神，切实转变教育观念，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。构建德智体美劳全面培养的工作体系，把立德树人融入到学校教育教学活动中。
实施安全和谐工程，认真落实“一岗双责”和“全员值守”制度。坚持“安全第一，预防为主”的原则，建立各项安全工作紧急预案，落实安全教育责任制，将安全教育责任层层分解，人人负责。
1、成立工作领导小组，完善工作制度，落实“一岗双责”，实行安全工作全员值守。
2、加强安全防范教育。重点是校车管理、交通安全、防溺水、食品安全、饮用水安全、关注特殊师生、防欺凌、预防传染性疾病等。
3、明确职责，落实责任。学校与每位教职工签订安全生产工作责任状，实行责任追究制，加强安全常规工作的监管，定期排查隐患和整改。
4、配合有关部门做好学校周边治安工作、综治维稳工作。
5、加强校车管理，教育学生文明、安全乘坐校车，放完学后组织好学生上车，做好校方跟校车方的接交手续。
6、认真落实值日制度。组建校级、学生督查队，每天由一位校级领导、一位中层干部及值日老师、各班辅导教师、大队部干部组成值周（日）小组，对全校学生进行全方位、全天候的巡查和督导。加强门卫工作。
7、完善安全工作预案。每周一次安全重点工作预警、一次安全工作小结，每月进行一次全面的安全隐患排查，一次安全疏散演练，记好工作台账。
8、推进“健心”工程，心理健康教育纳入教学内容。重视对特殊师生进行心理疏导。开展禁毒教育，落实禁毒教育的“五个一”活动方案。
9、加强对肺结核等传染病的防控工作。
10、重视对师生开展法制教育。邀请司法人员到校上法制教育课1堂。
12、加强学校、政府、社会及家庭“四结合”教育工作。
牢固树立“质量为第一要务”的意识，突出教学质量“关键要素”，进一步完善激励机制，激发教师的工作积极性。
1、学习贯彻全国教育大会精神，树立立德树人的观念。
2、丰富德育方法。要以活动为载体寓教于乐。
3、重视家校联系工作，补齐家庭教育的短板。
4、开展丰富多彩的德育活动。加强学生礼仪教育和感恩教育。抓好学生的养成教育，着重抓好学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、文明就餐、纪律、安全等。
1、进一步完善激励机制，激发教师的工作积极性。加强家校联系，使更多家长认识到家庭教育的重要性，让他们主动承担起教育子女的责任和义务。加强教学常规工作的管理，教导处、年级组发挥指导、监督的作用。努力改进教育方法，教育学生主要从正面教育，使用赞赏、激励的方法，树立农村孩子的自信心，激发学生学习的内驱力。
2、加强教学常规管理工作。发挥年级组的组织、管理作用；
落实“学生第一”思想；
抓严抓实教学常规工作，重点整改了集体备课和作业批改方面存在的问题。
3、重视体艺教育。重视音体美学科教学，开齐开足上好体艺课。在县教育局的体艺教学抽检中取得了较好的成绩。
1、重视思想政治工作。进一步强化教职工政治意识、规矩意识，全体教职工必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“两个维护”，坚持立德树人，争做“四有”好老师，打造一个优秀的团队。
2、强化师德师风建设，落实立德树人的根本任务。开展“不忘初心，牢记使命”系列师德教育活动。重视教师行为示范，规范教师日常行为，做到依法执教。加强教职工思想政治教育、职业道德教育和法纪教育。强化师德考核。
3、加强班主任队伍建设，培养班主任老师的爱心和责任心，提高班主任的教育管理能力。
4、树立办学依靠教师的理念，为年轻教师的发展与成长搭建平台和创造条件。
5、重视对教职工的思想引领。一是用办学理念引领师生学习、生活、工作；
二是引领教师体会职业幸福；
三是为教师成长搭建平台，促进年轻教师更快成长；
四是引导教职工培养积极健康的心态。
6、重视和谐校园文化建设。在教职工中弘扬中华传统“和”文化。
紧密政府、学校、家庭、社会教育的联系，重视家校联系工作，补齐家庭教育的短板。利用短信、微信等媒体平台加强家校联系。
做好教育资助工作；
做好教职工结对帮扶工作。
加强财产管理、水电管理；
加强学校食堂管理，做好开源节流工作；
管好班级财物，责任到人；
加强学生营养餐管理工作。
1、政治学习：教职工对习近平总书记关于教育的重要论述没有达到学深悟透笃用的要求。
2、立德树人：部分教师的教育观念没有转变。教师教学功利性很强，评价学生以考试分数为唯一标准，这样引发出许多教育问题。德育实效性有待加强，没有建立德育体系。
3、教学质量：部分教师课堂教学效果较差；
体艺学科教学管理需要加强。
4、安全工作：家庭安全教育、监管缺位，家校联系工作有待加强。教师安全意识不牢固，“一岗双责”“全员值守”制度没有全面落实。重点工作还有漏洞。
5、队伍建设：对教职工的思想引领不够；
培养年轻教师的力度有待加强；
教师行为示范做得不太好。
6、创新工作：转变老师观念很难，触及一些教师利益的措施难以实施。
7、党建工作：对教师思想引领不够；
党员教师的先锋模范作用没有充分发挥。少数教师党员教育教学质量较差，工作拈轻怕重。
1、加强党的建设。加强学习，提高教职工政治思想素质；
做好“三结合”工作，党建工作跟德育、团队工作、队伍建设紧密联系，提高工作效益。
2、坚持创新。深入学习全国教育大会精神，树立立德树人的观念。
3、教师要弄清楚“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人、靠谁培养人”等一系列根本性问题。
4、提高教学质量。抓好教学常规管理；
抓实校本教研；
抓实课堂教学；
培养年轻教师。
5、抓实安全工作。抓实安全基础工作，认真落实“一岗双责”“全员值守”制度。
6、重视队伍建设。重视对教职工的思想引领。一是用办学理念引领师生学习、生活、工作；
二是引领教师体会职业幸福；
三是为教师成长搭建平台，促进年轻教师更快成长；
四是引导教职工培养积极健康的心态。
7、加强队伍建设。增强教职工爱岗敬业、献身教育的信念，增强教书育人的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，增强依法从教、依法执教的法制意识，增强团结协作的工作精神，增强严谨治学的工作态度。加强教职工思想政治教育、职业道德教育和法纪教育。强化师德师风建设，落实立德树人的根本任务；
严格师德考核，实行师德“一票否决”制。学习师德先进典范，注重树立、宣传、推广身边的先进师德典型，充分发挥本校名师的引领、示范和标杆作用。