篇一：疫情期间的老师感人故事
2月14日，西航一中的老师们在手机上收到了一封特殊的“表白信”。
这封信是西航一中的副校长刘筱蓬写给全体教职员工的。“这许多天以来，我一直被一些人一些事感动着冲击着……在大家的努力和不断完善下，课上得越来越顺利，效果也越来越好了……平时不善言辞的同志表现出了超乎寻常的动手和表达能力!”
为什么会写这封信?刘筱蓬告诉记者，“在这场史无前例的疫情中，我们看到了医护人员、军人警察的责任和担当，看到了广大公务人员和基层管理者的坚守和奉献，看到了服务行业人员的辛劳和牺牲，看到了百姓志愿者的仁义和英勇，同时也看到了教师自己在使命责任面前的当仁不让，在危难时刻迸发出来的勇敢智慧的力量!”
“我们不歌颂灾难，但在面对灾难时不畏惧不妥协的精神值得歌颂，在战胜灾难中表现出来的智慧和创造力值得赞扬，这就是信念的力量。”在刘筱蓬看来，教育旨在培养有公民意识和责任的人，即平时遵守公序良俗，每临大事能挺身而出能当机立断能听从指挥能管好自己。
“疫情当头教人们明白谁是英雄谁是中流砥柱，谁该信任谁该崇拜追逐，何为国之重器强国之基，何为家国情怀匹夫之责;我们用自己的行动告诉学生：什么是责任担当要竭尽全力，什么是奉献牺牲当坚守有为;什么是就地取材因陋就简，什么是诲人不倦举一反三;什么是真善美，什么是高富贵;我们用实践创造了自己的奇迹，我们以身教诠释了教育的意义。”刘筱蓬说。
篇二：疫情期间的老师感人故事
教师参与疫情防控的先进事迹(精选4篇)
第一篇：教师参与疫情防控的先进事迹
面对突如其来的新冠肺炎疫情，马家中学做到切实筑牢校园疫情防控堡垒。在校园疫情防控工作中，我校党员教师康高铭同志冲锋在前，坚守职责，以实际行动践行初心使命，他勇于担当、无私奉献，积极投入疫情防控第一线，表现突出，为全体教师树立了榜样。
一、勇担当，冲在前，甘于奉献挑重担
学校复学后，校园疫情防控成了工作的重中之重。康高铭老师认识到疫情防控责任重大，除了完成后勤本职工作以外，主动承担起了校园环境消毒消杀工作，给自己增加了任务，为学校排忧解难。康高铭老师年龄大，患有严重的肩周炎，但是他还是忍着疼痛每天坚持身背喷雾器喷洒消毒药液，拿着拖把擦拭楼道楼梯；严格落实宿舍、餐厅、教室、校园垃圾桶、垃圾台、卫生间等重点区域的每天消毒消杀工作，其中厕所、垃圾台的消毒，他每天坚持至少消杀两次，从不计较脏臭，同时认真做好消杀记录。这项别人看来脏、累、有风险的事情，康老师积极完成，任劳任怨。他经常对别人说师生安全第一，防疫很重要，他用自己的实际行动为广大师生的身体健康和安全保驾护航。
二、不怕脏、不怕累，坚守防“疫”阵地不马虎
在学校疫情防控工作中，康高铭老师作为党员在不起眼的岗位上践行着自己的入党誓言，不怕脏、不怕苦、不怕累，冲在前列，干在实处。学生复学返校前，为营造整洁温馨的环境，按照学校安排，他和几名青年老师共同打扫学生宿舍卫生，做在前面，清扫、拖地、擦洗门窗及床架，消毒消杀，他还时不时的向其他老师提出清洁、防疫的更高要求，有时顾不
上吃饭和休息。他主动承担了宿办楼卫生间的擦洗和消杀，把脏活留给自己干，方便让给别人。通过大家共同努力，彻底清理了学生宿舍的积尘，并做了重新布置，得到了学校的肯定。
康老师坚持扎实做好学生入校和晚上体温检测，一丝不苟，不遗漏每个师生，对不及时检测的学生，坚持追踪完成体温检测，为保证检测准确，有时要使用多种方法检测，高度重视学生身体健康。康高铭老师每天要对校园产生的大量废弃口罩进行收集、消毒和处理，做到了亲力亲为，不折不扣落实消毒、消杀工作要求。一次在配置消毒液时不慎将消毒液溅入眼中，致使眼球眼角红肿，其他老师看到后让他休息几天，可他说疫情严峻，防疫责任重大，不能停下。就这样他仍无怨无悔，感动了全校师生。
三、舍小家、为大家，爱岗敬业恪守职责
开学至今的节假日后，他都坚持提前到岗进行校园消杀工作。他始终服从组织安排，严格遵守工作纪律，自觉坚守战“疫”岗位，守岗尽责。康老师在学校担任学生宿舍管理，他认真负责、耐心指导、注重学生习惯养成教育。他从早忙到晚，从小事做起，尽职尽责，每天坚持为几十间学生宿舍逐个定时开窗通风，定时规范消毒，不厌其烦，从无怨言。他在学校值班期间，能坚持原则，严守门禁制度，严格规范操作，严防疫情进校园。在战“疫”的关键时刻，彰显了一个老教师爱岗敬业、爱校如家的高尚品德。
四、守初心、担使命，一颗丹心永向党
校园疫情防控工作的点点滴滴中，康高铭老师能够在困难和危险的时刻挺身而出，守岗尽责，把一件件平凡的小事做到精致，我们看到了他吃苦在前，享受在后的崇高品德。他用自己的实际行动践行了一名党员的初心，实现了一名党员的承诺，表现出一名老党员对革命事业的衷心，体现
了一名老师对教育事业的热心和对下一代的关心，真正体现了丹心向党，忠心为国的革命情怀。
第二篇：教师参与疫情防控的先进事迹
20xx年，一场十年难遇的重大疫情突然而来，这对于国家来说无疑是一个重大的打击，考验着全国人民应对风险挑战的决断力和行动力。疫情牵动着千家万户，除了一线医护人员的奋不顾身，还有抗疫志愿者们的义无反顾，在关键时期默默为人民群众服务。
郭xx，为xx区xx中学老师，该校初一4班的班主任。抗疫期间，学校每天要求班主任做好学生健康登记，转发各项通知，作为班主任的郭xx老师，尽心尽力，尽职尽责，做到不漏一员，不漏一条信息，积极汇报班级学生及学生家人情况。
在做好班主任以及上好线上教学任务之余，郭xx老师在新冠病毒疫情蔓延的情况下，积极响应学校号召，支援镇街防控工作。她说：“作为一名普通的中学老师，我能做的就是把‘逆行者’的精神带给我的每一个孩子，和他们讲述在这场没有硝烟的战争中那些‘最美逆行者’们的感人事迹。告诉他们什么是同舟共济、守望相助，什么是众志成城、万众一心；告诉他们要‘从小学先锋，长大做先锋’，我要在每个孩子心中种下一颗爱国之心，让他们感受到自己身系着祖国的未来，让他们更加明白作为一名学生的使命和意义！灾难并不可怕，只要我们每个人都能用自己的付出彰显责任与担当，就能打胜仗！”
按上级工作要求和安排，郭xx老师跟随学校党支部参加支援xx居委社区的疫情防控工作。由于xx社区较大，楼与楼之间相互有通道并且人手不足，导致防疫工作的开展比较困难。往往是吃饭时间需要一个人去管理两个出入口，甚至是忙着登记情况都顾不上吃饭。但是郭xx老师并没
有轻言放弃，跟其他志愿者老师一起应对困难，把困难转化成动力，始终默默坚守在社区抗疫工作的第一线。
作为xx社区志愿者成员，她每天都坚守工作岗位，在社区协调处理防控事宜，向居民宣传抗疫防控知识，对出入人员进行体温检测和登记出入证。在上百户群众的体温监测工作中，她没有丝毫怨言，不厌其烦地向居民群众解释，宣传防疫注意事项，认认真真地做好每一次检测工作。在工作期间，不时会遇到一些不配合检测或者是对疫情的严峻形势体会不深的中老年居民，他们没有像年轻人一样通过手机及时了解疫情信息。此时，她都会向他们耐心说清楚周边的疫情，告诉他们体温测量的必要性，让他们体会到病毒的危害性和做好个人防护的重要性。郭xx老师这种认真负责的工作态度得到了街道工作人员以及群众的一致赞赏。
疫情防控，我们在行动；疫情不退，志愿服务不停。郭xx老师说：“抗击疫情，人人有责。虽然我不能和那些医护人员一样拯救患者，但能用我自己的方式保护社区的群众。我很想再做些力所能及的事情。”郭xx老师加入抗击疫情的志愿者队伍，不仅具有勇气和担当，更是具有对社会的责任和奉献精神。疫情当前，她对这场没有硝烟的战争充满信心和希望。
疾风知劲草，危难见真情。xx中学的郭xx老师用自己的实际行动诠释着“病毒无情，人间有爱”的真理，为抗击疫情工作贡献自己的一份力量。
第三篇：教师参与疫情防控的先进事迹
疫情就是命令，疫情就是责任。虽然我们不能像白衣天使一样慷慨激昂，但我们也能恪尽职守的履职担责，完成好这次特殊而漫长的线上教学、健康日报任务和线下防疫教学工作。
无论是在疫情危重居家时，还是疫退学生返校复课后。不同时期，我们扮演着不同的角色。来之能战，战之能胜。对于我们教师来说，在这次疫情期间也经历了一次次的萃变。
三个月前，在这场没有硝烟的战场上，我们广大教师正居家履行着“离校不离教，停课不停学”的特殊使命。我们坚守在家，看着支援武汉的医生、护士，一批批、一拨拨的出发，犹如征战沙场的将士，我们只有说不出的感动和钦佩。对于这些白衣天使或是负重前行，或是毅然逆行，这些本该在后方的医生、护士，现在却冲到了最前线，这是有史以来的第一次，也使我们看清了这些白衣天使的坚韧和英雄气概，我们要为她们竖起拇指点赞。
但对于我们广大教师来说，在这次疫情期间也经历了一个特殊的转变。那就是线上教学，远程会议，直播课堂等等，只有我们游刃有余，灵活的把这些有机融合起来，才能使远在家中的学生有一种在教室的亲切感觉，也才能使我们的在线课堂生动活泼，最终收到良好的效果。
无论你教授的是什么科目？当下都应该不忘爱国主义教育和心理健康调试。让学生科学的感知疫情，及时调整好自己的心态，热爱并敬畏生命。把思政课教育渗透到各个学科中去，让学生清楚的明白我们社会主义国家在重大灾难到来时，首要的任务就是救人。这是区别于其他资本主义社会最大的特点，所以我们要爱国。其次再开展一些其他益智、有趣的实践类活动。尽可能的把本学科的知识点简单化、趣味化、生动化，让学生在家也能愉悦的接受新的知识。来适当减弱或克服学生疫情期间长期蜗居在家的烦躁、恐惧或抑郁心理。
虽然我不是党员，却胜似党员。因为从教数十年来我一直都能严格要求自己，严于律己，宽以待人。坚守本心，初心不改。曾在槐芽任教期间
一直坚持公益助学西部故事的辅导，使义务教育段数百名学生获得贫困助学金资助10万余元，最早的受助生已经大学毕业。
从4月20日四、五、六年级报名开始，我再次冲锋在学校抗疫的第一线，肩负起全校师生校门口检测体温的重任。
学校只有两台自动语音测温仪，所以我毅然拿起测温枪，坚守在校门口的第一通道，每天早、午两次为全校师生测温，看似平凡简单的事情，可做起来也不容易。每天早晨、中午要提前10分钟到校，穿戴好行头，防护服、防护帽、脚套、手套之类的。
安全问题暂且不提，全校2200余名师生，就说一天两次要测千余名学生的体温，每天两次值守测温要持续近两个小时，三周下来，胳膊、腿都麻了，体育老师都戏谑的说吃不消。尤其是最近烈日炎炎下防护服和手套的滋味只有自己知道，但我们依然义无反顾的坚持着。因为我们要为全校师生的安全上课来保驾护航，无论何时总要有人负重前行。
从五月下旬疫情减弱开始，我又继续义务承担起学校人工智能编程社团学生的考级集训，为的只是保护学生的兴趣爱好。上一学期我们学校已经有19名编程社团的学生顺利通过了一级考试。为此本就充实的一天变得更耐人寻味了，每天7点30到校开始门口师生的测温，最快8点结束，刚好赶上8点到9点的编程辅导，中间甚至连喝口水的时间也没有。每天下午放学后还要对微机室进行通风消毒，卫生打扫，鼠标、键盘酒精消毒。
少年强则国强，少年智则国智。或许这些孩子将来就是复兴中国梦的中坚力量。我要做的其实很简单，就是为他们爱科学打好基础，尽可能的保护他们的兴趣，使他们以后或许能在竞争激烈的科技舞台厚积薄发的为祖国建设添砖加瓦。
道阻且长，行则将至。我坚信我们的坚守和付出都是值得的，为的只是在艳阳高照、病疫彻底清除的季节里又一次邂逅在美丽的校园。岂曰无衣，与子同裳。当别人需要帮助时，如果我们有能力就一定不要吝啬，及时伸出援助之手，做一个有爱心、能雪中送炭的人。行动是最好的榜样，让我们一起来真正践行为人师表，为弘扬社会正能量出一份自己的绵薄之力。
第四篇：教师参与疫情防控的先进事迹
作为一名青年教师，在党和国家的危难时刻，更要冲锋在前，xx镇xx中心小学张xx毅然选择抗击疫情第一线，主动请缨去村民最多的村子张窑村开展核酸检测工作。
从接到进行核酸检测的命令，到开始展开工作，时间紧，任务重。作为一名信息采集员，为了熟练掌握操作流程，张xx反复观看核酸检测操作流程。每次核酸检测，张xx和同事们都是凌晨到达检测地点，工作经常一直持续到下午三点。工作中，有些群众对于核酸检不太理解，张xx便耐心讲解，细心指导。
有一次在给群众进行核酸检测的时候正逢夜间，张窑村由于线路问题发生了停电，张xx和周围的同事临时用手机照亮，坚守岗位，为每一名赶着前来的群众完成核酸检测任务，工作结束的时候已接近凌晨4：00。
育人为师，抗疫为士。身为一名人民教师，更要为学生树立好榜样。在这场战“疫”中，张xx义务反顾，为全县抗击疫情贡献教育力量。
篇三：疫情期间的老师感人故事
教师抗击疫情感人先进事迹
面对突如其来的疫情，作为一名党支部书、作为一所初中的负责人，__同志主动放弃寒假，大年初四至今，始终坚守岗位，带领党员教师奋战抗疫一线。组织党员教师每日对校园全面消毒、做好疫情期间师生每日健康状况统计上报工作、安排党员教师对贫困学生电话或微信“一对一”帮扶、积极响应国家“停课不停学”号召，组织全体教师做好网上授课工作、在全体师生中开展讲好抗疫感人“故事”活动等等……每项工作他都亲自参与，带头完成。
在本次新冠肺炎疫情防控阻击战中，广大医护人员特别是逆行奋战在中高风险地区、湖北一线为救治患者的一幕幕感人画面，深深牵动着他的心，他积极响应市委组织部的号召，在学校发起“爱心献给抗疫前线的白衣战士”“捐赠活动，并第一个带头捐赠500元现金，在他的鼓舞下全体党员也都你200元、他300元踊跃捐款，从在职党员到退休党员全员参与。就连普通教职工、学生家长们在党员教师们的感染下，纷纷通过微信，支付宝等方式将爱心先给慈善机构。
__同志在本次抗击疫情中冲锋在前，积极践行初心和使命，用实际行动诠释了一名中国共产党员的责任与担当。
教师抗击疫情感人先进事迹篇二
面对新冠疫情这场没有硝烟的战役，各行各业都在献出自己的一份力量，他们平凡又伟大，似冬日暖阳，温暖着你我。教师们也许没有机会像医生一样冲锋在疫情防控的第一线，但他们时刻不忘教书育人的初心和使命，用行动诠释着责任与担当，尽己所能、冲锋在前，全力守护好自己的校园和学生，为坚决打赢疫情阻击战贡献着力量。
很荣幸我也是这个队伍中小小的一员，接到疫情任务后，我也第一时间投身到了志愿者这个行列中，帮着社区志愿者一起，分发物品，尽自己的一份力量;当然每天上好网课也是我应该做的，每天备课、上课、看作业都成了必不可少的环节，帮助孩子们上好网课，调试设备，解决疑难问题，安抚孩子们的心，一件件、一桩桩，虽然忙碌，但很充实。
在这其中，我班的徐滢也一直牵动着我的心，她自幼患有疾病，但孩子坚强乐观，学习上不甘人后，是个乖巧懂事的孩子。线上教学的通知一发布，我立刻想到了徐滢，立马联系了徐滢的家长，询问是否有使用上的困难，能否听清老师讲话等，解决了问题之后，一直到得到家长肯定的回复，我的心才稍稍放了下来。在课堂上，我也很关注徐滢，课上孩子没有主动连麦回答问题，课下第一时间联系了徐滢本人，询问原因，并鼓励孩子大胆发言，勇敢的展示自己，孩子也向我敞开心扉，聊了许多，我觉得与孩子的心又贴近了一些。
疫情终会过去，静候春暖花开。疫尘不染，静待疫散。心怀感恩，期待我们校园见!教师抗击疫情感人先进事迹篇三
__年这场来势凶险的病毒疫情，打乱了人们原有正常的工作、学习与生活。我县中小学原计划2月9日(正月十六)的正常开学被迫延期，各中小学校“停课不停学”，至2月10开始组织学生开展网上在线学习。如何指导中小学生搞好居家学习与生活，已成为目前中小学
教育者面临的新挑战。
沙洋县教研室的教研员们，在服从组织安排积极投入疫情阻击战的同时，“不忘初心，牢记使命”，勇担当，明职责，本着“研究、指导、服务”的工作职能，创新工作方式，服务师生，共克时艰。
教科室负责人周丹主任在朋友圈上传“抗疫情·中小学生心理防护宝典”，提供了疫情期间学生可能会遇到的心理困境与疏解方法，为疫情防控局势下学生居家学习生活给予了正确指导;不仅如此，周主任还在全县网上教学开始前，组建初中语文教研群，为后期教师们开展网上授课的答疑解惑做好充分准备。
教研室初中英语教研员陈晓群自制授课视频，给英语教师网上教学提供范例;初中历史教研员刘辉将精选的适用教学资源上传学科教研群，并对网上教学给予了相关教学建议;初中化学教研员宋永华、小学英语教研员孔娟娟将学科教学资源上传至朋友圈，供老师们参考借鉴。教研员在疫情防控特殊时期，对网上教学的指导，得到了教师们的普遍认可，有教师在反馈中称道：“……这些指导来的太及时了!”
教师抗击疫情感人先进事迹篇四
从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。
疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当
初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。
疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。
疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷
爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。
教师抗击疫情感人先进事迹篇五
沧海横流，方显英雄本色。在每一个危险紧要的关头，总有一些人铭记着初心、担负着使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都会出现在本溪市抗击疫情的第一线，一同随着全市的党员干部守护着明山区，她就是明山区联丰中心校教师董岳楠。90后的她，本应在家里作父母的掌上明珠，生性倔强的她却偏偏奋战在抗击疫情的第一线。明山区文明办面向广大市民招募抗击疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一时间，主动请缨，报名参加志愿者服务队。董岳楠默默的奉献着自己的青春，努力践行着“为人师表、言传身教”的铮铮教育誓言。
“放心吧，我会照顾好自己的”。一句简单的告别，春节假期未过，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。几天来，新闻媒体上不断传来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的消息，让董岳楠果断提前放弃一年中仅有的和家人“粘”在一起的机会。她深知，防控好疫情，教育社会发展才有保证，人民生命财产安全才有保障，自己即将迎来的防控工作任务一定会很艰巨，但这也是考验人民教师责任
担当的关键时刻。
“抗击疫情，有钱出钱，有力出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜疫情。”抗击疫情期间，医疗物资十分匮乏。董岳楠经过多番协调沟通，购买到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不仅出钱出物，更是走在了抗击疫情的第一线。
家住本溪县的她，每天往返2个多小时的路程来到本溪市明山区抗疫的一线。她说，“我不是温室里的花朵，我是抗击疫情的铿锵玫瑰。为人师表不仅是要教给学生知识，更要以身作则教给学生们心中有大爱。”往返市内的运输车辆早就停运了，董岳楠的父母每天自驾车负责送她到市里抗击疫情。
董岳楠穿梭在社区楼道内，挨家挨户发放疫情防控知识宣传单、致群众一封信、承诺书等，做到宣传动员不漏一户、全覆盖;为落实好公路卡口来往车辆检查情况，她义无反顾参加一线卡口检查，对经过卡口车辆人员测量体温、登记、劝返，同时担负起24小时情况汇报的工作，及时将公路卡口发现的可疑人员上报至中心领导。她笑嘻嘻的说，自己一个人很厉害，“五大员”随时变换身份，既要当好疫情防控的宣传员“宣传员”;又是疫情防控的“教导员”;还是疫情防控的“战斗员”;更是疫情防控的“服务员”;同时是好疫情防控的“监督员”。乐观开朗的她给志愿队服务中心的每一个人留下了深刻的印象。服务中心里的其他志愿者都笑着对她评价：“小小年龄，不怕吃苦。面对疫情，迎“楠”而上。”
2月14日开始，本溪地区就迎来了10年来最大的暴风雪。面对这样严寒恶劣的天气，董岳楠仍然在一线检查工作。站岗的时候太冷了，就多穿几层棉衣棉裤，身上贴了好几处暖贴，可还是冻不得不行。尽管这样，董岳楠还称自己为“白胡子”战士。一句玩笑的背后是她的客观坚强的心态，更是她抗击疫情不悔的决心!每天回到家中都要晚上8点多，脱下厚厚的棉衣、棉鞋，脚都应经冻麻木了。父母心疼，她却说“报名那天我就准备好了，疫情不解除，我就不回家。爸妈，人这一辈子，心里不能只有小家，祖国现在需要我!”父母听了这些话虽然心疼更多的却是欣慰。“董岳楠不仅是我的好女儿，更是祖国的好女儿!我们为你骄傲!我们会一直支持你!”
疫情就是集结号，自全市重大突发公共卫生事件一前级响应启动后，全市广大党员争当表率，冲前锋，像董岳楠一样的教师还有很多。他们主动放弃与家人团聚的机会，重返工作岗位，为生命站岗，让“太阳底线最光辉的职业”抗击在疫情第一线。舍身忘我的背后，是齐心协力对抗疫情的信心和决心，我们坚信:我们一定能早日打赢这场疫情攻坚战!教师抗击疫情感人先进事迹篇六
残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。
“作为共产党员，我应该冲在前面”
“在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外。舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面。我们每一个人都是
战士，为保卫全民健康，众志成城，风雨同舟，我相信，这场防疫战，我们很快就会打赢!”
她，就是__小学德育主任__。“疫情就是命令，防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，她不顾伤痛第一个冲到前头，因为她深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了学校的孩子，为了大家的健康。抗击疫情，鞠躬君子，作为__市__小学党总支的一员，她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。
为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候，她正在家想趁寒假歇一歇，因为腰椎间盘突出非常严重，早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖，学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，她第一个申请加入，并且主动请缨加入教育局防控工作群，承担起信息传达工作。不管白天还是晚上她都时刻密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作。
“一个数字背后代表一个鲜活的生命，我一定要对它负责”
全校____多名学生，___多位老师，要落实到每一个人的去向，可不是一件容易事。在学校党总支的带领下，__老师和领导班子一起，出谋划策，迅速制定出合理高效的工作方案，与各班主任、各教师组长密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成零报告、日报告，外省回济师生统计、师生健康状况统计，做好每天返济人员
跟踪台账的记录汇总并上报主管部门。每一项工作的背后，每一个上报的数据，都要求及时准确，这些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来，但是站着她也继续工作，经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。别人在家休息，她甚至经常连正常的午饭晚饭都吃不上……
__同志，是共产党员，是人民教师，是基层工作者。她虽普通，却不平凡，她是榜样!她更是全校党员的缩影。为打赢此次疫情阻击战，在党总支的坚强领导下，全体党员克服种种困难，积极奋战在各自的战斗岗位上，用行动践行着自己的庄严承诺：“我是中国共产党党员，我承诺：始终站在疫情防控第一线，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。坚决打赢疫情防控阻击战!”
把工作抓在手上，把责任抗在肩上，抗击疫情，鞠躬君子，我们坚信，打赢这场疫情防控阻击战指日可待!教师抗击疫情感人先进事迹篇七
“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
主动请缨彰本色
面对当前疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”
的工作部属，__市教体局与__广播电视台教育频道合作应急开设《__名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日，__中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时，第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。__老师在得知这一消息后，向学校领导主动请愿：“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿，让我来为大家做好技术保障吧!”
细致入微添暖色
每次录播前，__老师早早到校，和学校领导、值班干部一起，认真做好校园消毒和疫情排查工作，细致的清理了录播室的环境卫生，为录播设备进行消毒后，提前调试好各项设备，进行了充分的模拟演练，确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作，降低了参与录课教师感染病毒的风险，极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”，他只说：“这项工作是我的份内事，你们都能在疫情防治期为学生们录课，我只是力所能及的做一点技术保障工作而已，孩子的.学习不能耽误啊。”
持之以恒显底色
__月__日，__老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，__老师对此却提出了反对意见：“现在是特殊时期，这项
工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!”看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉__老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的__老师的本色。在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他：“为什么要这么辛苦?论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。”__老师说：“__中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在__中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候?”
虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但__各科名师们通过“在线课堂”，将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻，__老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。
篇四：疫情期间的老师感人故事
教师抗疫的事迹材料相关推荐教师关于抗疫的事迹材料（精选10篇） 在?常?活或是?作学习中，?家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹不是单纯为其单位和个?评功摆好，?是为了鲜明地体现和积极宣扬?种特定时代所需要的精神。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下?是?编为?家整理的教师关于抗疫的事迹材料（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到?家。 教师抗疫的事迹材料12022年3?，疫情的反复再次为校园?活按下了暂停键，这既是考验，也是挑战，既是学习，也是成长。作为?名共产党员，龚艳华?师以实际?动践?了?名党员的初?和使命。 ?、勇担重任，她是最负责任的卫?员 疫情当前，防控就是命令。龚艳华?师积极投?于学校防疫?作。作为学校的卫?员，她积极发挥表率作?，勇于担当，每?汇总全校师?员?及亲属的相关数据和具体情况，做好疫情排查、追踪、汇总和上报?作。积极整理各项档案资料，对每?件事情都认真负责，兢兢业业，不怕苦不怕累，为疫情防控贡献??的?量。即便时间长、任务重，她也坚持到最后，毫?怨?，保质保量地完成了学校交给的疫情防控任务。 龚艳华?师的爱?是?名医?，疫情发?后，他?乎??四?时在医院待命，?法照顾家中?少。龚?师家中???体不好，也需要?照顾，两个孩??个三年级，?个刚刚?年级，?课学习也需要指导。龚?师?要照顾???要照顾孩?，经常是?机握在?中，只要?有?作任务，就?刻放下?边的两个孩?冲到电脑前?作，?坐就是?个?时，?作到深夜更是常事。好在家?对她的?作给予了最?的?持，没有丝毫抱怨，只有理解和互助。 ?、为?师表，她是?丝不苟的毕业班?师 说到龚艳华?师，认识她的?都不由?主地伸出?拇指，由衷地叹服?声“好?师”。这个称号不仅源于她和蔼可亲的性格、专?致志的做事风格，更是因为她?勤耕耘、不计回报的奉献精神。 作为六年级毕业班的?师，即使学校卫?员的?作已经让她分?乏术、精疲?尽，但这丝毫没有影响她对学?的认真负责态度。疫情以来，她认真学习相关疫情防控知识，利?直播课的?式教导学?们要做好?我防护。同时，为落实“停课不停学”的新情况，在校领导和教务处的带领下，实验?学?北分校?师们积极响应落实“离校不离教、停课不停学”的?作部署，龚艳华?师也?即投??作，在家中迅速展开了线上教学的准备?作。为了给毕业班同学们上好课程，龚?师把?物钟调整为“晚睡早起”模式，?乎每天都奋战到深夜，进?上课素材和课件的准备。考虑到同学们?边没有教材等相关资料，在进?素材的准备时，龚?师把所需要理解的内容都以图?形式在课件中展现出来，并进?分析和讲解，?争打造出?质量的线上教学课程，并在线上课程结束后为同学们答疑解惑，助??升初毕业考。 除此之外，龚艳华?师还积极投?到学校的“学?健康维护”活动中。她时刻关注学校的通知，做好上传下达的任务。每天认真统计并上报班级各种情况和数据，对于没有及时关注班级群内通知的家长，她都会??打电话通知并确认学?具体情况。合理安排学?们在“停课不停学”期间的作息计划，及时为学?们解答疫情防控问题。
“离校不离疫情防控、停课不停教书育?”，这是为战胜新型冠状病毒疫情的应急之举，更是?名党员教师的光荣的使命。龚?师作为?名青年教师和校疫情防控卫?员，处在全?防控新型冠状病毒疫情的关键时刻，不忘初?、牢记使命，勇于担
当，砥砺前?，?实际?动发挥?个共产党员的先锋模范作?。 教师抗疫的事迹材料2 陈?师疫情期间格外关注学?的学业和?活，她要求学?每周?汇报上?周的学习情况及收获，并列出下?周计划，在疫情期间和寒假期间也从未间断。她在寒假期间每天以腾讯会议的?式与学?讨论学?已经完成的译?，译?讨论会仅在春节期间休息了?周。陈?师在译?讨论中指出学?在翻译过程中出现的问题，及时帮助学?总结经验、解决问题、修改译?，不仅使学?在知识和技能层?有所收获，?且向学?们展?了严谨的学术态度，为学?们树?了合格译者的榜样。 此外，陈?师?常关?学?们，每次放假和返校，她都会关?学?是否安全抵达。疫情期间，她关注各位学?在家的情况，与学?们谈?，化解学?的焦虑情绪，关?学?家中的情况。封校期间不能见?，陈?师时常给学?们发微信，询问学?们的近况，嘱咐学?们保持良好?态，告诉学?们有任何学习问题、?活问题或?理问题都可以给她打电话或发微信，陈?师以做好本职?作的`?式为疫情防控?作贡献了?份?量，也给学?送去温暖和希望！ 教师抗疫的事迹材料32022年初，在疫情需要?援之际，孙?师积极响应学校号召，在学校领导带领下作为教师志愿者之?，与学?志愿者奔赴进?为期?周的志愿者服务活动。在志愿服务之余，时刻关?学?的?活和?理健康问题，组织学?观看中国医?、长津湖等爱国主义题材影?，缓解同学们的?理焦虑问题。 在2022年春季学期开学之际，孙?师主动报名接送返校学?的志愿者?作，在西站共接送返校学?140余?。作为电信学院微电?所研究?兼职辅导员，在疫情期间同40多名在校研究?保持密切联系，为学?送去防疫?品，组织学?召开线上会议，传达学校政策，?励学?保持积极向上的精神?貌。她还制定完成疫情期间的设备管理及值?计划，帮助同学们在遵守防疫政策的同时有序开展科研实验。 教师抗疫的事迹材料4“冬天来了，春天还会远吗？”然?，本想跨过了凛冽寒冬，在翘?以盼的春天来临之际能够尽情沐浴春光的党员教师夏迎雪，却因突如其来的疫情在家中与学?、家长、同事?起谱写了?曲特殊的春之乐章。 第?乐章：紧张有序 夏迎雪?师担任?年级与四年级各?个班的英语教学?作，每周线上课程中有四个早读、?节正课。疫情之初她通过电脑上?个个的按键谱出了??紧张?有序的第?乐章。 ?对不同学段的学?，她总是提前备课、认真授课、积极互动、精选练习、及时评价，在紧张的疫情环境下有序地开展??的线上教学。由于?络拥堵，钉钉的在线课堂经常不能顺利使?，这将导致?师?法看到孩?们的学习状态。于是，夏?师想了?个“?妙招”：每天?早先发起只有她?个?的在线课堂，上完?节课后她仍待在??的“雪课堂”?，等待随时添加下?个上课班级的学?，避免不能再次成功发起。所以夏?师的在线课堂时长经常能达到好?个?时，那是因为她要牢牢守住属于孩?们的“流量密码”，按下紧张的停?键。 第?乐章：坚定从容 居家学习的第?周，春意盎然。有了第?周的经验，夏?师与本年级的英语?师们积极教研，主动探索更为?效、有趣的在线授课模式。此刻的她们那么坚定、那么从容。 上课时夏?师每天会为孩?们推荐跟课本话题相关的视频如《?猪佩奇》中的相关?段来增强学?学习英语的积极性，同时夏?师还会将课本中的相关知识点串联成朗朗上?歌曲跟孩?们在屏幕前拍?演唱，?个个欢快的?符越过屏幕飞了出来，谱写出了?个新的乐章。 第三乐章：柳暗花明 ?历翻到3?28?，线上授课进?到第三周，窗外已是花红柳绿。夏?师和她所教的两个年级的?伙伴们踏上了新的学习旅程。 在这段旅程中每节课都由“??师”带领?家?起演唱英?歌曲、朗读绘本或复习上节课知识，?其他同学则要积极地回答“??师”提出的问题。这时候不仅能考验同学们的知识储备，更能考验同学们开、关麦的技术。每节课在孩?们的?赛中、欢笑中进?着，?家仿佛忘记了疫情，回到了在教室上课的情景，每个?都在尽情谱写“柳暗花明”的乐章。
“雪”的春之乐章还在继续，她将会为我们谱写更多更美妙的乐章。 教师抗疫的事迹材料5 赵海燕，?名普通的党员教师，??平凡岗位，坚守责任，?她最朴素的?式为抗击疫情贡献??的?量！ ?、疫情当下，教育就是“我”的责任 教育教学?式在变，不变的是师者的情怀，不变的是责任和担当。线上教学需要?师更多的付出。作为体育教师，她认真上好每?堂课，精?备课，从学?实际出发，根据不同学?年龄及??发展特点，设计适合的教学内容，追求对教学内容的兴趣挖掘和练习形式变化的挖掘，课下充分挖掘有价值的教学资源，取其精华，所有的课堂视频都是精加?以后才进?课堂，提前准备好上课连麦学?名单，尽量做到兼顾到每位同学，不断改进课堂教学?式，合理利?课堂每分钟，充分调动学?课堂积极性！对她来说备好课是?份上课的?信，是尊重学?尊重课堂的最好?式；?本居家学习记录有她课堂不?之处的反思与成长?迹，甚?别?深夜?睡的时候她仍然还在学习与寻找教学资源，在她看来虽然??不够优秀但是“我”可以努?直到做好！ ?、“上下同?克时难，我辈皆是逆??” 在我国抗击疫情的战役中，涌现了许许多多?先?卒，不畏牺牲的优秀共产党员，他们???的?动，???的?命向我们诠释了“共产党”三个字的真正意义和分量。作为?名党员，她说??虽不能像那些优秀党员?样，但每次核酸检测现场也会不由?动，感叹??若能成为?名志愿者?何其荣幸！在她看来，很多事???虽不能亲?亲为，但每个?都可能成为负重前?的?，?家也不缺逆?者，爱?常年远离家?远离国家，疫情当下顶着各种压?，仍然默默?勤耕耘，为国际航运贡献着??的?份?量，履?着对“?家和?家”的责任；还有很多陌??熟悉的他们也都在努?前?着......她说我虽普通，但也会像他们?样勇于肩负起应有的责任与担当......履?好?名妻?与母亲的职责，做好?家的掌舵?；更会履?好?名党员教师的职责。 尽管家?两个年幼孩?需要照顾，暂时被家庭束缚了“腿脚”，或许不能加?志愿者队伍，或许不能为?家庭做多?贡献，但是她想???不同的?式，去践?好?名党员教师的职责，认真上好每?堂?课，冲在“停课不停学”的教学第?线，积极配合学校?作、做好健康监测、做好?常防护，积极核酸检测；尽?去帮助?边?教师解决?作上遇到的困难，近?年也?直在关注公益筹平台，尽??微薄之?去帮助那些不曾相识的陌??；加强学习，不断提升?我，更好的服务于教学、服务于学?，给??设定?标制定好学习计划，不断反思不断进步，她希望??离?名优秀的党员越来越近！
“初?不因来路迢遥?改变，使命不因风?坎坷?淡忘”。不管?活多苦多累，相信她总会偏袒努?的?，让我们携起?来，打赢疫情防控阻击战，让春暖花开的??早?到来！ 教师抗疫的事迹材料6 王海，潍坊市寒亭区杨家埠?学的.?位青年党员教师，兼任学校安全科?作。?常?作中，他??动践?初?使命，?担当彰显党员本?。 ?、全?做好各项安全?作 疫情期间，他保持?机24?时畅通，以便及时接收上级通知。每?要求学校安保?员进?校园巡查，并及时上报材料。同时，每?坚持对包靠的学?进?防溺???两提醒、及时把各种安全教育平台作业通知转发给班主任，由班主任发给学?学习，以及向教体局安全科报送安全?报、安全隐患台账、安全隐患?查周报等材料。 ?、认真缜密开展线上教学 线上教学期间，他担任五个班的体育教学。课前，他都进?充分的备课，明确学?本节课的学习任务。直播过程中，他耐?教给孩?们动作，实时指导，及时点评，给予?励。考虑到孩?们长时间盯着屏幕学习，肩颈会?直处于紧张状态，担?他们肩颈不舒服。为此，他创编了?套动作简单易学，深受学?们喜爱的室内肩颈操，来缓解孩?们的学习压?，让学?们在有限的场地内得到最?的放松，在运动中增强体质、愉悦??，?效学习、健康成长。 校内?名?教师因特殊情况，?法进?线上授课，他主动请缨，肩负起?教师所带的三个班级的体育课。并且主动要求?偿代课，不计?课时量。他说：平??多亏?教师向我传授了许多教学??的经验和做法，才让我上起课来得?应?，我的课也深受学?们的喜爱。我所帮的这点忙不算什么！ 俗话说，家家有本难念的经。王海?师还是?名“新晋奶爸”，宝妈是?名班主任?师，两?常常因给学?们上?课、进?课后指导，顾得上班内的孩?，顾不上??的孩?，可谓“舍?家，为?家”。每每听到孩?撕?裂肺的"啼哭声，他们也会感到惭愧、?责。 疫情期间，王海?师??动坚守初?，?智慧和担当彰显党员本?。他说，他会在今后的教育?作中不懈努?，砥砺前?，尽爱岗敬业之职分，尽爱?护?之义务，?爱?谱写教育章程，?青春照亮孩?们的成长之路。 教师抗疫的事迹材料7 开学以来，学校坚持执?疫情防控要求，始终保持封闭式管理，李?师成为了同学们温暖的港湾和坚强的后盾——微信?，是任?师亲?般的细?叮嘱和耐??励；会议中，是任?师的专业指导和积极引领；?位旁，是任?师专门为同学们送来的?奶和?果；?底?，则是我们对任?师?尽的感激与敬爱。疫情阻碍了师?相见，却未能隔开师?之间的牵挂。对于课题
组内因疫情尚未返校的同学，任?师更是没有?丝疏忽，冲破了距离的限制，及时调整科研任务，每天保持视频会议，为该同学缓解焦虑，答疑解惑，?争?常时期科研质量不下降，进度不落后。为此，任?师时常忙碌?凌晨，却从未显露出丝毫的疲倦，?是不断为同学们传递迎难?上，永不?弃的科研精神。学?返校之际，为严格做好疫情防控?作，学院号召党员同志深夜抵津，为?程存在风险隐患的返校学?进?单独接送。李?师冲锋在前，勇挑重任，?实际?动诠释着共产党员的担当与信仰。 教师抗疫的事迹材料8 ?2020年，新冠疫情已经?次侵袭，给所有?的?作和?活带来了极?的不便。但“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到校党总?向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，作为郑州市第106?级中学的?名党员班主任，吴?师深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的战役中，???定要担起疫情防控?作的重任，为了班?的孩?、为了?家的健康。抗击疫情，义不容辞！她??动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践?着党员的初?和使命。 积极防控，落实排查 疫情防控形势严峻，在学校的统筹安排下，她始终将疫情防控摆在第?位，迅速?动。从在校期间的?常体温测量、教室画室消杀、通风，学?健康上报，到节假?的钉钉健康打卡，吴?师都??严格按照学校的要求落实。 ?课期间，吴?师通过电话、微信、钉钉视频等形式，传达学校防控精神，并?个学??个学?进?追踪，落实学?疫情排查情况。在?三学?外出培训期间，为每?个学?建?了单独的健康档案，时刻掌握学?的动向，确保每位学?的?体健康和?命安全。 爱岗敬业，润物?声 在疫情防控最艰难的时候，吴?师能够克服困难、舍?家为?家，坚守在学校疫情防控的抗疫?线。作为班主任，每天6点半到校，晚上7点多离校，兢兢业业勤劳付出。2020年?课期间，吴?师因病住院，仍然将电脑放在病床上、给学?开班会做总结，认真统计每个学??上学习情况，发现问题及时与学?和家长沟通，想办法解决问题，确保学??上教学顺利开展。 她通过许多途径向学?及家长宣传防控疫情的相关知识和?些官?信息，?争在班级内起到积极的引导和带动作?；她通过召开主题班会，通过?到渠成的点化和潜移默化的感染，像春?润物那样，把正能量传递给学?。2021年暑假，经历洪?和疫情的双重侵袭，在防疫物资缺乏的时候，她联系朋友的单位向学校捐赠?批消杀物资，???的?动感染、引导学?，并?励学?积极参加志愿活动、创作抗疫作品致敬新时代英雄，让正能量在学??中开花结果。 坚守本?，精?研教
“停课不停教，停课不停学”，吴?师摇??变，变成了主播，变成了每天和?机、电脑打交道最多的?，变成了备课备到电脑?屏、改作业改到?机?屏的?！ 从未接触过?络教学的她，认真学习操作、不懂就赶紧向学校的计算机?师请教，在正式上课之前?经练习，熟练掌握操作技巧。要上出让学?和家长都满意的课！吴?师对??提出更?的要求，每节课都精?写教案、看优秀教学视频，为学?呈现出最精彩的?课。除此之外，她对学?提交的作业全批全改，通过微信群及时公布作业中存在的问题并进?答疑解惑；超负荷的?作，她总是能很好的完成。她带的2018届7班取得了本科100%录取率的好成绩！ 在抗击疫情最严峻的时刻，吴?师始终以?名党员的?份严格要求??，把?作抓在?上，把责任抗在肩上，??动为抗击疫情贡献着??的?量！她始终坚信：我们?定能打赢这场疫情防控阻击战！ 教师抗疫的事迹材料9 有这样?群?，他们没有防护服，却24?时坚守在岗位上，?实际?动守护??的学?，筑起学?们的安全防线！他们就是?民教师。虽然他们做的?作是涓涓细流、绵薄之?、应尽之责，但也确是?实际?动诠释着??的责任和担当。现在，我们?起?近赵合影?师，看看她的?作?常，分享特殊时期的别样?作。 ?度重视疫情防控
2022年3?疫情局势?渐紧张，学校的疫情?作也随之变得更加严峻。作为疫情报告员，我校?线教师赵合影?先?卒，全??扑在学校疫情?作中。?对疫情，全校师?员?及家庭成员的动向信息统计，成了学校?作的重中之重。她每天除了要汇总班级疫情防控信息，表格统计?作之外，还要把全校1000多?的信息统计及体温测量情况进?上报，她??都记不清收集了多少数据，上报了多少表格。有时遇到外省反界?员统计、学?疫苗接种情况统计、教职?及学?家庭成员每?异常情况登记表等?些信息要的急，她哪怕熬夜也会把信息整理出来，这期间与班主任的沟通、与家长进?沟通遇到了阻碍，她总是想办法去解决，对此项?作她从?怨?，总是细?地把信息确认?遍??遍之后再上报。虽说她上报的是?个个数据，但在她??，这些数字承载着全体师?的?命安全、健康成长的重量。 疫情?作纷繁复杂，从传达上级的?件精神和任务、疫情摸排、数据上报、学校《疫情防控?案》、《疫情应急演练预案》的起草和撰写、安排学校各项防疫?作、收集整理防疫相关资料，再到迎接各级各类疫情防控检查、组织开展学校疫情应
急演练、学?教师核酸检测……这些繁杂的?作她都特别细?认真的去完成。她总会让?不?觉想到这样?句话：疫情?情?有情，忙碌?影最暖?。 认真负责班级?作 赵?师不仅把学校疫情防控?作做的很细致，同时作为五年级三班的数学?师兼班主任，她把班级管理的也井井有条。作为班主任,她每天利?班级微信群第?时间向学?及家长宣传疫情防控知识,提?学?及家长对此次疫情的认知及重视程度，提醒督促学?及家长?必要不离开界?市，?必要不返回界?市。赵?师时刻关注着学?的?切动向，每天通过电话及微信等?式关注着学?的?体状况及上课情况，并认真做好记录。当?对个别家长的不理解时，她毫?怨?，总是耐?地宣传防控政策，细致地讲道理，家长们被她这种坚持不懈的?为所感动,每天早上在班级微信群??家主动汇报已经成为了?种习惯。 线上教学不落?? 由于疫情局势严重，学?居家开启了云课堂的学习模式，线上教学让赵?师的?作更加忙碌起来。为落实“停课不停教、不停学”的政策，赵?师及时把学?落在学校的教材送到他们?中，并指导学?有序进?学习，指导学?健康?活、合理安排作息，对于学习有困难的学?，赵?师还??进?家访，指导家长及学?如何在云课堂上进?学习。每?节课之前赵?师都会先听?遍课程，找出不易理解的地?以便??在直播课上再与同学们?起进?探讨，让他们真正做到能听懂、能学会。对于每?个不能及时交作业的学?及没有加?直播课的学?，赵?师会电话、微信或家访进?追踪，了解原因并耐?的指导他们。 赵?师每天在上报各项表格信息之余，认真地进?在线学习，认真地备好每天的在线学习课教案，精?布置每天线下课后作业，精?批阅反馈每位学?的作业，关?着每?位学?的学习情况。同时为了更好地研读教材，赵?师组织本组教师进?线上研讨，共同商讨学?学习的内容与?式。 抗击疫情奉献?量 在学校她是疫情防控的报告员，在校外她是疫情防控的志愿者，赵?师利?休息的时间还会到街上宣传疫情防控知识，并督促?们出门戴?罩，回家勤洗?等。你看到的她好像有使不完的精?，总是像陀螺?样不同的旋转。疫情是命令，防控是责任，赵?师始终严格要求??，?实际?动抗击疫情贡献着??所有的?量。 这就是赵?师的?作，没有惊险曲折，也不够波澜壮阔，疫情期间?直在默默付出、不畏?苦，坚守着??的职责，??四?时，每?分每?秒的坚守，都筑起?道安全的防线，架起学校和家庭?座爱的桥梁。?然之美，莫过于花开瞬间；?性之美，莫过于?中有爱。 教师抗疫的事迹材料10 段辉，原江源区实验?学教务处主任，熟悉段辉?师的?都知道，由于?体抱恙，?2020年8?份开始，她便从教务处这?繁重的岗位转任到另?重要的岗位，接任学校卫?健康和防疫?作。 在疫情肆虐的特殊时期下，作为学校的?名中层?部,她深知疫情防控?作的分量，为了全校师?的?命安全，她始终坚守在?线?作，主动承担风险，履?责任义务，为全校师?遮风挡?。 术前嘱托，牢记防疫责任 ?作的繁重和过度的劳累，使她的健康情形每况愈下。为了不耽误学校的?作，她?直悄悄地服药坚持着，这?坚持就是?个学期......直到2022年1?20?的寒假，家?商定必须进??术治疗。可是，?体活动可以按下暂停键，疫情防控的任务不能暂停！为了全校师?的?命安全，她在?术?醉前，把学校疫情防控?作这项艰巨的任务交待给了??的丈夫，并再三叮嘱要做什么、怎么做，并且如何才能做好！ 带着她的嘱托，带着要保证全校师??命安全的嘱托，丈夫把她送进了?术室......在这近四五个?时的?术和?醉苏醒期间，?直由丈夫为她坚守着疫情防控的各项?作。在她苏醒之后，第?时间不是询问??的病情，?是询问丈夫学校疫情防控的?作情况，丈夫难掩??的?疼，转过?去悄悄拭去脸上的泪?。就这样，在段辉?颗责任?的驱动下，学校疫情防控?作没有受到?丝?毫的影响。 精查对接，确保师?安全 为有效应对疫情防控严峻复杂的形势，作为学校中层?部的她，在学校领导的统筹安排下，深?落实“学校疫情防控”?作重要部署。不分昼夜，始终将全校1327名师?的防疫?作摆在?位。通过学校?作群和学校疫情防控微信群普及疫情防控知识约112次，风险通告排查256次，对重点地区排查?数多达?千?次。她对出?师?实?请假报备实?严格管控，返?第?时间查看报备截屏，查验?程码，查验落地核酸等信息，准确掌握隔离师?和家庭成员详细情况并跟踪随访，确保每位师?的?体健康与?命安全。 疫情防控，刻不容缓。按照上级主管部门的要求，她每天及时进?全校1327?的晨午检?作。对于师?每天因病缺课的特殊病例，她第?时间上报社区医院和教育局领导，并逐?进?电话追踪，确保其到指定医院就诊，凭诊断复?复课，做到不漏??。她这种认真的?作态度和严谨的?作作风得到了上级领导的好评和群众的认可。
离校在岗，凸显教师本? 疫情持续已两年有余，?疑给每?个??中都增设了?道防线。今年来势汹汹的新冠变异病毒奥密克戎病毒株更让我们的学习和?活雪上加霜。?2022年3?14?起，全校师?再次开启居家?课和办公模式。在这期间，?体没有痊愈的她仍旧拖着虚弱的?躯带病坚持到校收集整理材料、统计信息数据以及信息数据报送等。在她的?中，始终坚定着?个信念，那就是，?为?线教育?作者，?定坚守“疫”线教师?作职责。
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