篇一：实验小学疫情防控工作汇报
学校新冠疫情防控工作总结10篇学校新冠疫情防控工作总结篇1一、围绕一个中心一一疫情防控、共克时艰疫情发生以来，学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。
（一）组织保障定方向。学校第一时间成立了由校长为组长的的疫情防控工作领导小组，明确职责分工，责任到岗、任务到人，多次召开会议研究部署推进疫情防控工作，形成上下联动、协调一致的疫情防控体系。要求在打赢疫情防控阻击战中积极履职、主动担当、靠前指挥。
（二）制度保障明责任。根据我校实际情况，详细制定了疫情防控及开学的工作方案，其中包含了19个附件指导具体工作的开展。建立学校、年级、班级三级防控工作联系网络，强化责任，主动担当意识。
第一批学生返校复学前夕，学校进行了一场别开生面的实战演练。方案制定细致周密，部分教师积极参与，模拟了入校体温监测、异常处置、午间用餐、课间休息等多个场景。通过演练，进一步强化防控措施的落实，突发状况的处置措施，为全力保障开学工作的做好充足的准备。
此后，每一批学生复课前，都根据实际情况进行调整，制定了详细的《复课首日管理工作方案》，保证了复课的平稳、有序。
优化防控管理模拟演练全过程
（三）物质保障抓关键。“兵马未动粮草先行“，在重大的疫情面前没有充裕的物资，防控工作将苍白无力。学校提前购置口罩、额温枪、洗手液、消毒液等防疫物资，为疫情防控提供坚实的物质保障。
二、把牢两个主体一一师生健康、安全至上
学校时刻把全体师生的生命健康、安全放在第一位，通过强化教育，进
一步提升师生安全防范意识和防范能力是疫情防控的关键。
（一）加强宣传教育，营造抗疫的良好氛围。从1月的寒假到6月师生复学返校，学校通过学校公众号、晓黑板、微信等不同平台，开展线上、线下广泛宣传疫情防控知识和防控措施，普及新冠肺炎防治知识，提高自我防护意识，养成良好的个人卫生习惯，提高全体师生对新冠肺炎的正确认识和自我防护能力。学校制定并发布了《给学校全体师生及家长的一封信》、《学校防疫期间教师一日常规》、《学校新冠肺炎疫情学生防控一日流程》等，面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求，形成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。
（二）精准摸排，从源头阻击疫情发生。学校严格对标市委、市政府“三个一律”、“三个全覆盖”、“三个强化”要求，学校人事处和德育处、卫生室负责对所有师生员工开展全面细致的信息排摸，做到底数清、情况明，建立动态台账。加强跟踪和联系，随时掌握情况；对其共同生活的人员，也要做好相关信息调查。做好信息统计报送工作，不瞒报、不缓报、不漏报，一旦发现异常情况，第一时间上报。
（三）严格落实晨检、巡查制度，强化防控全流程。根据《学校晨午检制度》和《疫期每日健康观察和巡查管理细则》的要求，班主任每日清点上报班级学生出勤情况，并及时联系缺勤者明确原因。对在校学生健康状况进行询问与观察，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、做好三个结合一一规范有序、科学实效
（一）线上线下相结合，构建教学新活力。学校在线上教学活动开启之前，撰写并下发了学校线上学习行为指南》、《学校各学科线上教学行为
要求》，为线上教学提供科学指导，并成立了网上助教团队，为教师们使用云端平台进行培训和答疑解惑。在复学前夕，学校教导处详细制定了《学校教导处落实开学返校各项工作管理细则》，落实好线上线下教学衔接工作，有针对性开展个别化辅导，有条不紊地开展教育教学工作。
（二）校内校外相结合，提升防疫新合力。学校制定了《实验学校疫期校门管理细则》,严格实行封闭式管理，坚决做到“五个一律”，守好校门第一关。同时，制定了《实验学校新冠肺炎疫情防控应急处置办法》，与属地疾控中心、教育局都已建立沟通机制，密切关注防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门加强联防联控，聚集校园疫情联防联控合力。
（三）心理疏防相结合，增强生命新动力。学校组织班主任和心理老师及时排查掌握学生思想和心理动态，排解不良情绪，树立积极理性的防疫心态。依托学校微信公众号举行线上升旗仪式，分享抗“疫”经验、讲好抗“疫”故事、学习抗“疫”典型，教育引导学生深刻认
识中国精神、中国力量，厚植家国情怀。
疫情防控仍是当前学校工作的头等大事，全体师生充分认清这场疫情的严峻性和复杂性，始终以学校防疫和教学工作为主，有大局意识和全局观念，服从学校统一指挥、统一协调、统一安排，全程全员参与学生教育管理工作，筑牢疫情防控的安全底线，为万里城实验学校做好防疫常态化工作打牢坚实的基础。
学校新冠疫情防控工作总结篇2为促进学校疫情防控工作常态化，维护好教育教学秩序，保障全校师生
健康安全，XX小学积极响应上级领导部门关于预防新冠肺炎防控工作的通知精神，有序开展各项疫情防控工作。通过全体师生的共同努力，学校教学和防疫工作都取得了阶段性成果。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，落实责任
学校成立了以校长为组长、学校领导班子成员为主的疫情防控工作专班和疫情防控班主任工作专用群。领导小组下设办公室，XX兼任办公室主任，XX兼任办公室副主任，成员为各班班主任。同时下设值班值守组、数据排查组、应急处置组、物资保障组、信息宣传组、对外联络组、督查指导组等7个工作专班。分工明确，责任到人。
（一）数据排查组：由—及各班班主任负责排查有中高风险区旅居史或密切接触史的师生人员，采集教育系统疫情防控和师生行程的各种数据。
（二）应急处置组：由—和—负责学校疫情防控突发事件应急
处置工作。
（三）物资保障组：由―和—主要负责购置足够的防疫器械药品，设置临时隔离留观场所，做好经费筹措和后勤服务保障工作。
（四）信息宣传组：由—和—主要负责信息报送和宣传引导工作，密切掌握师生的思想动态，监测可能出现的负面信息，做好维稳舆情处置。
（五）对外联络组：由—和—主要负责学校疫情防控和传染病预防工作，食堂食品卫生安全工作。
（六）督查指导组：由—和一主要负责督查学校是否按要求落实疫情防控措施。
（七）值班值守组：由带班领导和各值班人员负责本单位值班电话接
听、记录、传真的收发和信息报送。
二、加强宣传，细化管理
1、制定方案，精心准备。学校认真学习上级有关文件精神，制订应对新冠肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织医护人员和全校师生参加新冠肺炎防控的演练。
2、加强宣传，及时预防。我校及时组织师生认真学习上级文件精神，号召全体教师参加疫情防控知识培训，充分准备，严阵以待。同时，学校积极开展多种形式的健康宣传，例如通过班会、讲座、公众号、微信及钉钉班级群、安全教育平台、给家长的一封信等途径加大对师生员工及家长的防疫知识宣传力度，普及新冠肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，加强学生对疫情的重视和防护。
3、封闭管理，错时入校、离校。学校实行相对封闭的管理措施，校门口处设有体温监测通道，师生检测合格后方可入校，体温检测不合格的立即隔离，并通知家长带学生前往指定医院就医。错时安排学生的入校、离校、课间休息、进出厕所等环节。学校加强外来人员进入校园管理，确需进入校园的，必须测温、出示健康码、登记、佩戴口罩后方可进入校园。
4、全面消毒，维护安全。为了有效防止新冠肺炎在学校人群及环境中传播，学校建立通风消毒制度，层层落实，组织后勤人员定期对教学区、办公室、卫生间、走廊楼道、教师宿舍等进行全方位、无死角消毒，营造一个安全的校园环境。
5、食品卫生，确保健康。要求食堂必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确
保全校师生身体健康。
6、定期检查，保障物资。学校安排专人定期检查校门口测温设备和校内的临时隔离室等是否完好，做好口罩、消毒液等物资的添置和储备，确保储备至少可使用1个月的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，保证防疫物资充足和设施完好，做到精准防控、科学防控。
三、加大排查，筑牢防线
1、落实每日排查，做好记录汇报。新冠肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，我校扎实抓好防控工作，加大对近期有国内疫情中高风险地区和境外旅居史人员（含师生员工及家庭成员）的摸排力度，在第一时间掌握相关人员动态，把相关数据及时准确上报教育局，并做好后续跟进工作。同时，学校严格考勤制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
2、全员核酸检测，积极接种疫苗。为进一步做好疫情预防工作，筑牢校园防疫防线，学校高度重视学生新冠疫苗接种工作，安排教师陪同学生完成接种，做到""应接尽接二同时，我校定期有序开展核酸检测工作，全体师生均参与核酸检测样本采集，做到“应检尽检”。
疫情防控仍是当前学校工作的头等大事，全体师生必须充分认识这场疫情的严峻性，始终以学校防疫和教学工作为主，树立大局意识和全局意识，团结一心，做好校园防疫工作，为我校防疫工作常态化打牢坚实的基础。枫小全体师生一起行动起来，共同筑牢疫情防控的校园防线。
学校新冠疫情防控工作总结篇3责任如山，担当如铁。新冠肺炎疫情发生后，市一高中学在第一时间紧急动员，切实将全校师生生命安全和身体健康放在第一位，统筹做好校园疫情防控和复学复课准备工作，筑牢校园疫情防控墙，确保校园安全和教育教学秩序正常。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
疫情就是命令，防控就是责任。我校领导班子高度重视全校疫情防控工作，成立以校长为组长、副校长XX为副组长、其他相关部门负责人为组员的疫情防控领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督促检查，切实做到责任到岗，任务到人。
疫情防控领导小组组长要求全校干部师生共同努力，做到十个到位，即思想认识到位，组织领导到位，联防机制到位，人员摸排到位，居家隔离到位，宣传教育到位，物资储备到位，教学保障到位，校园封闭到位，环境卫生到位。走好校园防控的每一步，做好校园防控的每件事，确保校园疫情防控和教育教学的双胜利。
二、强化监管，每日上报
校德育处和年部做好家长和学生工作，通过电子屏、展示板、悬挂条幅进行防控科普，通过微信公众号下发《致高三学生和家长一封信》和《致高三教师的一封信》，同时通过微信群及时转发上级要求和通知，积极主动与社区联络，准确掌握学生外出动向。认真执行“日报告”制度，要求各处室、各教研组、各班级每日报告健康状况和行踪轨迹，外出师生逐一登记造册，跟踪指导居家隔离。此外，学校利用视频会议、微信、钉钉工作群传达教育
局和本校关于疫情期间违规补课的相关要求，做到令行禁止、不断强化教师的红线意识，发现一起就严肃处理一起。
三、制定方案，加强演练
学校利用好延期开学的“缓冲期”，认真贯彻落实省春季开学疫情防控措施40条和春季开学总体工作方案，制定学校疫情防控“二案九制”，并确保落实落地，抓实抓细。
按照上级要求和学校“二案九制”，我校已完成大规模疫情防控演练三次，包括错峰错时上学、放学、下课、如厕、用餐的演练，消毒人员、校医、保安等岗位演练和发生学生身体不适应时进行的隔离、上报、通知家长等内容的演练，做到遇事不慌，妥善处置。
四、筹备物资，保障复学
学校配备测温门一副，一次性医用口罩21000只，额温仪IOO把，消毒液3000升，消毒喷洒器5个，小消毒喷壶200个、洗手液230瓶、隔离服20套，以及一次性手套、护目镜、消毒湿巾等共价值12万余元的防疫物资。学校还投资近2万元购置校门外学生排队测温用的导流柱、导流带，保证学生排队有序，前后左右保持合适距离。投资2万多元在室外新建两排、拥有60个洗手盆、120个水龙头的洗手池，并对楼内洗手间水管、水笼头进行换新改造，增加了100个洗手位，满足防疫洗手的需要。校园内设置隔离室3个，配备相关应急物资。
五、线上教学，保质保量
依据市教育局的整体部署，我校搭建智慧教育平台，借助钉钉网络平台开设空中课堂，实现教师网上授课、在线辅导，学生网络学习，努力完成教育教学任务，保证“停课不停教”、“停课不停学工
六、学生复学，严防严控
4月15日，是全省高三师生、学生家长期盼已久的的日子，终于复学复课了，大家欣喜万分。然而，欣喜之余，防控工作却面临巨大的压力和挑战。
4月13日，高三住宿生报到的前一天，学校对住宿生进行14天健康情况和行踪轨迹的彻底摸排；4月14日，走读生返校前一天，对相关学生进行14天健康情况和行踪轨迹的彻底摸排。在人员摸排过程中，既要摸排本人又摸排共同生活人员；既要摸排是否去过重点疫区、境外省外市外，又摸排是否接触过重点疫区、境外省外市外人员。
为了确保入校师生均为健康人、安全人，4月15日早起床后，学校安排了第二次健康摸排。摸排中，三位学生报开学前分别接触了中高风险地区的亲属，学校果断通知学生不能到校，居家隔离14天，届时去定点医院检查，凭检查结果复学。有发热症状的学生，通过班主任做好学生和家长的思想工作，目前都未到校上课。
4月15日，早上6点30分，学校全体领导干部、干事到校门口组织学生排队入校，学生分三个批次错时错峰到达学校，排队入校时学生自觉按照规定保持安全距离。
上午7点40分，高三学生分三个批次开始上课，按照防疫要求，执行小班化教学，高三各班学生分成A、B教室上课，一个教室教师面授，另一个教室线上直播，确保每个教室学生不超过30人。座位之间前后左右距离大于一米。
17点，高三各班分三批次放学，学校相关领导、干事在重点位置对学生进行流动指导，确保学生安全离校。学生离校后，消毒人员对教室、公共区域、扶手、隔离室等区域进行全面消杀。
为了落实各项防控责任，学校建立年级、班级防控责任制，各班安排专人作测温员、通风员、消毒员、联络员，按学校防疫流程要求按时保质保量完成工作，形成事事有人管、人人都是防控责任人的机制和氛围。
在疫情发生的特殊时期，葫芦岛市第一高级中学全体师生众志成城、共克时艰，广大党员干部坚守一线、持续奋战，有力有序做好各项工作。在今后的疫情防控工作中，我们将进一步统一思想，凝聚合力，找差距、补短板，为坚决打赢疫情防控阻击战、打好教育教学质量提升持久战，确保广大师生生命安全和身体健康做出应有的努力和贡献。
学校新冠疫情防控工作总结篇4为进一步落实上级领导部门关于预防新冠肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，20XX年3月4日，XX学校在校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新冠肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控
学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新冠肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠肺炎发生信息,及时准确地进行预警。
五、停课不停学，停课不停教
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上
教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课；同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用；师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提
出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新冠肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
学校新冠疫情防控工作总结篇5新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到“停课不停教、停课不停学”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了许多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。
一、提前规划，总体部署
元月30日，王校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就开始安排网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推进。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。
实施原则：
1、协同推进。建立全校各级统筹推进体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、年级主任合力实施，协同推进。
2、分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教育信息化
应用基础和能力较弱的老师，实行让家里有能力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。
3.统一进度。各校要严格执行市县课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。
4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生安全为前提开展工作。
二、操作培训
2月1日起，我校通过微信平台对全体教师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择使用。2月3日起,大部分老师开始尝试线上授课，试播中遇到的问题及时反馈，有电教专干马全举老师专门负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。
三、选择授课模式
延期开学公布以来，网络很多资源可使用，上级也推荐了很多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点，自主选择灵活多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省实验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：
1、我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，吸收慢；
2、有些学科教材版本不一致；
3、进度不同；
4、观看电视教师无法统计学生的参与情况，不自觉的学生无法
监控等等。
鉴于这些问题，我们于2月10日晚最后统一我校的授课模式：以教师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下安排：
1、所有老师上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。
2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们根据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。
3、在线直播课堂。各课任教师针对本校、本级或本班学生通过网络平
台开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。
4、学生自主学习。由各课任教师根据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导,提高学习效果。
5、集中辅导答疑。各任课教师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。
四、紧抓教研不放松
教学的力量在于通过“教”激发学生“自觉学”的力量。“教”引导“学”，“教”促进“学”，“教学”的质量关键在于“学”的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么？如何教?开始都很迷茫。因此我们要求老师们一定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长安排实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。
五、育分同时重育人
著名教育家叶澜教授所说：教育要“教天地人事，育生命自觉二这次疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。我们给学生布置了“抗击新型冠状病毒微课题研究”作业，让学生对这次疫情进行调查研究。研究：什么是冠状病毒？什么是新型冠状病毒肺炎？面对“新冠疫情”，很多医务工作者不惧风险，无私奉献，奔赴疫区参与救治工作。在他们身上彰显了怎样的精神品质？作为一名中学生，正值防控疫情关键时刻，我们应该怎么做？疫情过后，我们应该得到怎样的启示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头，表明了什么？针对此次疫情，我们应该怎
样看待人与自然的关系，尤其是野生动物。我们人类与野生动物应该保持怎样的距离？等等。希望学生通过研究实现自我觉醒、追求生命的自觉。同时老师们根据学科特点布置与这次疫情相关的德育作业。潘主任以“抗击疫情”为抓手，设计系列作文：我是抗疫英雄宣讲员、疫情当前做最好的自己、疫灾带给我的思考等。从了解抗疫英雄故事，感动于他们的精神，再到自己如何做，最后反思，提升思想认识。通过这些作文，将学生视野聚焦于那些大难中满满正能量的人和事中，感动之余，凝聚为对其精神的讴歌和向往，这远比课堂上单纯说教效果好。焦玉玲老师以“疫情在，我在“为主题，让学生进行新诗创作。对钟南山老人等冲锋陷阵的抗疫英雄进行了热情的讴歌。在诗歌创作中学生对疫情认识提高了，思想也提升了。还有王晓怡、万旭珍、胡润平等老师也不断在家长群提醒学生观看宣传片、写观后感。老师们在进行网上授课的同时,始终不忘在班级群里直接对学生进行思想教育，实现教学、育人两不
误。
六、做好督促、监控工作
1、督促教师
进行网络授课为了鼓励老师们正确认识和接受目前形式和网络授课，王校长不断发文，从《致全体师生及家长的一封信》《适合的就是最好的》到《疫情之下，居家学习的内容和方法》等，引领老师们提升思想认识、勇敢面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。同时教师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由电教专干马全举老师和三级级主任统计教师参与网络授课情况，包括教师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天一汇总、一天一公布。保证做到不空课、上好课。
2、督促学生上课
每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。
3、作业打卡落实，网上批改。
老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生,不会的知识点教师定点解疑。
抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教育部门、教师、学生和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌现出很多感人事迹：翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课；葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛折磨，也积极备课讲课；刚刚出院的李站锋老师身体还没有恢复也是带病播课；赵会娟老师明年就要退休了，也高兴地参与网络授课，当看到她的直播课，我想为她鼓掌；龚现红老师因不会电脑，半夜还在咨询，不想耽误了娃娃们；还有很多很多老师都能克服自己的种种困难，积极做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好“停课不停教，停课不停学”工作，为下一步开学复课做好准备。
学校新冠疫情防控工作总结篇6为进一步落实上级领导部门关于预防新冠肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新冠肺炎传染疫情，我校高度重视,积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新冠肺炎的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新冠肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新冠肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，入党志愿书高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长某是预防控制新冠肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新冠肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新冠肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新冠肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确
保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新冠肺炎》、《积极防治新冠肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
面对新冠肺炎蔓延的严峻形势，加强对新冠肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新冠肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新冠肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
学校新冠疫情防控工作总结篇为全面做好全校教育系统的疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求，经学校研究，现将我校防控新冠肺炎疫情工作总结如下：
一、延期开学期间师生安排
延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子
和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班，领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。
学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习,尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。
二、延期开学期间部门职责
延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课，一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。
教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费平台及平台操作指南，依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导，开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动，实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时，要求学校根据网络学习的特点，合理安排好学生的学习时间和休息时间，做到劳逸结合,保障学生身心健康。
延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技能传授的同时关注德育
教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。
有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不减少。
三、正式开学的各项防控工作
学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。
因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少；学期开始后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。
开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织
开展一次集体心理辅导。
学校新冠疫情防控工作总结篇为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作，确保秋季开学顺利进行。现将相关工作总结汇报如下：
一、常杰化疫情防控主要做法
（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署
1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守士尽责。
2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案3个。
（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效
1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。
2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3、严格落实报告制度。
4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。
5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律工
6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
二、下步工作打算
疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：
1、继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。
2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
学校新冠疫情防控工作总结篇新冠肺炎疫情发生以来，某某学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。
一在强化组织领导上下功夫。第一时间成立由校长某某胜任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，实行统一领导、统一指挥、统一调度；校长主持召开3次会议，研究部署推进我校疫情防控工作；校长、副校长第一时间带队看望慰问奋战在一线的值班人员、医护人员，查看指导两个校区、5个家属区防控值守工作，现场解决困难和问题。校领导班子成员切实扛牢责任、靠前指挥，督促检查指导各分管部门做好学校各项部署落实。各二级单位也成立以各部门负责人为组长的疫情防控领导小组，形成横向到边、纵向到底的疫情防控体系。第一时间安排部署疫情防控工作，分别于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召开专题会议、防控领导小组会议、处级干部会议安排部署疫情防控工作，其中为减少聚集、降低风险，1月31日后的会议利用网络平台召开。
二在抓好建章立制上下功夫。在深入学习关于疫情防控工作的重要讲话精神和相关部门有关疫情防控决策部署基础上，结合学校实际,出台《新冠肺炎疫情防控工作方案》《新冠肺炎疫情防控应急预案》等12个文件，推动防控工作按章规范扎实有序开展。
三在完善工作举措上下功夫。重点区域管控坚决到位。强化校区、家属区大门值班值守，凡进入学校人员，必须凭出入证，按要求佩戴口罩、实名登记，经红外线体温测量、确认无发热症状的方可入校。全方位改善学校环境卫生条件，做到环境卫生不留死角、清洁消毒不留空白。重点人群管理坚
决到位。对从中高风险地区返回的教职员工，联合当地社区力量，严格实施隔离措施；对接触从中高风险地区回来人员的教职工实行14天居家隔离；对出现发热症状教职员工，联系社区医院防护量测后，确认后续防护方案。信息报告坚决到位。建立由各单位负责人组成的“疫情防控信息报送群”，严格执行“日报告、零报告”规定。加强各类人群的摸排，做到底数清、情况明，不留盲区、不留死角，确保疫情早发现、早报告、早处置、早救治。严格落实24小时值班制度、三级带班制度、党政主要领导值班值守制度。物资保障坚决到位。千方百计购买口罩、消毒液、隔离服等物资，为疫情防控提供坚实保障。
延期开学各项准备坚决到位。出台延迟开学教学工作方案，做好各类教学准备，启动学生网上远程学习，形成网上授课操作手册；细化完善学生疫情防控工作预案，对开学后返校学生情况做好风险预判,严控开学后学校发生疫情。
四在加强宣传引导上下功夫。通过校园网、微信公众号等发布《致师范学院全体学生的一封信》、《致全体教职员工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各级团组织、团员和青年倡议书》等，打造“疫情防控阻击战商师在行动”“战疫手册”等7个疫情防控宣传栏目，开展“万众一心战疫情”活动，面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求，形成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。
学校新冠疫情防控工作总结篇1为科学有效抵御新冠肺炎的疫情，指导学生安排好假期的生活、学习，我校按照省市县各级指示，开展了一系列抗疫防控工作，具体工作内容如下。
一、学校高度重视，成立应急工作小组，压紧压实责任。
我校成立应急工作小组，充分发挥学校领导干部模范带头作用，压实责任，各司其职，全力以赴，补短板，强弱项，坚决打赢疫情防
控阻击战。
二、突出抓好摸排，确保全面覆盖，严细各类措施。
严格落实师生分包制度，全面摸排，不留死角，不漏一人。要突出重点，对中风险地区的学生和发热、有接触史等人员要逐一登记,逐一联系，建档立卡，掌握情况，同时注重人文关怀，加强心理疏导，做好思想工作。要按照上级要求及时准确上报各类材料，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。
三、严防死守阵地，加强值班要求，严格人员进出。
学校加强值班要求，中层班子充分发挥示范作用。春节及延时开学期间，每天都有中层干部值班，校级领导带班，及时掌控、了解、协调校园及师生的防疫信息，全天候、无死角的值守，做好有力保障。
学校细化门卫值班制度，非值班人员非经许可不得进入校园，确需进校园的，必须测量体温，体温正常方可佩戴口罩进校。落实消毒措施，对关键位置如传达室、监控室、值班室、经常使用的卫生间等每天消毒不少于3次。
强化阵地意识，从严管理校园，与校园无关人员一律不准进校,学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检验体温，对发烧咳嗽的一律申请医学隔离观察，对不服从管理的一律严肃处理。
四、保障物资储备，每天进行消毒杀菌，改善环境卫生。
按照上级要求和标准，加大物资储备力度，全面准备口罩、测温仪、消毒液等物资。积极开展爱国卫生运动，加强消杀，改善校园环
境。
五、科学制定预案，提前谋划安排，做好开学准备。
进一步完善学生返校和开学工作预案，上报教育局批准后实施。提前谋划，做好延迟开学和网络教学的准备，做到停课不停教、不停学。
六、强化舆论引导，加强政策解读，开展防疫宣传。
充分利用校园网、微信等网络渠道，宣传国家防疫政策、防控措施和防控知识，引导师生正确认识疫情，既高度重视又树立信心，不造谣不信谣不传谣。同时我校心理健康中心及时开通网上心理咨询活动，以缓解学生对疫情的焦虑心理，坚定战胜疫情的信心。学校还注意发现先进典型，讲好防疫故事，凝聚战胜疫情的信心和力量，营造良好氛围。
七、切实关怀师生，减少人员接触，注意自我防护。
在疫情形势仍然十分严峻的情况下，我校疫情防控工作领导小组先后几次发布致全体师生一封信，从不同方面安慰和提醒师生，尽可能减少人员流动。学校多次通过网络渠道进行工作安排，会议一律改成线上召开，避免不必要的人员接触。
疫情面前显担当，防范新冠肺炎，从我做起，人人有责。颍上一中把防控疫情工作作为当前重大的政治任务，认真履职尽责，群策群力，必将赢得这场疫情防控阻击战的最终胜利。
篇二：实验小学疫情防控工作汇报
2023学校疫情防控工作总结情况汇报5篇精选
篇一
为了贯彻落实《省教育厅关于实在做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知：2023年春季学期延期开学》等文件精神，降低新型冠状病毒感染的时机，确保学生和老师平安,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,稳固根底;在心态上正确认知自我，树立自信心与目的感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、安康成长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，按照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下：
一、强化工作宣传，统一思想认识
面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并获得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体老师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某中学线上教学施行方案》。提出了“培养习惯，稳固根底，注重德育，减负增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教诲处领导部署，分年级规划施行，各班级详细落实的工作机制。同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布屡次《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进展了详实的阐述，并对学生及家长进展了思想发动和技术培训。通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想根底。
二、创新授课形式，丰富课堂内容
在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进展了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用才能不高的现状，广泛征集老师、家长的意见和建议，鼓励老师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课老师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进展授课。学校提早将电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强老师、学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，x月xx日，学校全体领导和局部老师召开了专门会议，责任到人，包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。
三、强化教学管理，力求课堂实效
为保证“空中课堂”实效，我们严格细化各项工作责任:一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责详细施行和实效监视，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各分管领导和年级组长以及老师代表就本周存在的教学问题进展反应、研讨，及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学方案，共同研发教案，实现资共享、智慧碰撞，同时也增添了互相之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式，动态监视学生上课情况，保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果，学校要求各年级根据实际情况，采取多种形式，对学生进展了线上测试，并及时总结经历和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题，学校在进步思想认识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三老师对学生的体育训练进展包干，通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。
经过近一个月不断的努力探究与理论，我们深深地感到，线上教学的顺利施行，强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是根本前提。截至目前我校所有授课老师都能无私奉献、恪尽职守，认真研课、细致备课、耐心上课，学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升，老师信息技术应用才能大幅进步。同时形成了合适本校的授课方式，保证了课堂的实效性。
当然，我们在获得一定实效的同时，也存在着很多缺乏:1、老师对信息技术的应用才能不平衡，在线课堂效率与传统课堂效率差异较大;2、受网络条件限制，师生互动困难或不及时，影响学生学习兴趣;3、学生管理由“面对面”变为“网对网”，管理方式方法单一。在今后的工作中，我们将进一步细化责任，强化管理，创新工作形式，克难攻坚，力务实效。
篇二
根据太湖县教育局局党组及某教育总支要求，我校支部积极响应号召、实在落实疫情防控各项措施，详细情况如下：
一、进步政治站位。
组织、配合学校做好疫情防控方案，落实各项防控措施。争当疫情防控志愿者、宣传员。值班值守走在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
进步政治站位，强化责任担当。进一步进步政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的重大理论检验，实在履行职责，强化纪律监视，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监视检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监视执纪问责，压紧压实主体责任，催促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。
突出工作重点，强化监视检查。结合学校工作实际，高效履行监视职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，实在盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过
询问情况、查阅工作动态、实地监视查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监视检查，催促各单位和职能部门实在履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。
注重问题解决，强化督导问责。改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作;引导广阔干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。
疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。
篇三：实验小学疫情防控工作汇报
小学疫情防控工作方案模板〔精选5篇〕
篇一：小学疫情防控工作方案
为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体安康、生命平安，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育开展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫惹事件应急预案》《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。
一、工作目的〔一〕普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，进步广阔师生的防控意识。
〔二〕完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
〔三〕建立快速反响机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
二、工作原那么
总原那么：坚持预防为主、常抓不懈的原那么开展工作。
〔一〕加强日常监测，各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
〔二〕教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
〔三〕通过黑板报、条幅、____等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，进步师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的才能。
〔四〕催促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
三、组织机构与分工
〔一〕领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组：
组长：xxxxxx学校党支部书记、校长
负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长：xxx副校长
负责校园卫生、消毒措施的落实。
副校长
负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。
副校长
负责对教职工、家长、学生进展宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。
成员：各办公室负责人、班主任
负责进展防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
〔二〕指挥小组
组长：xxx负责突发事件指挥全面工作
副组长：xxxx协助校长负责突发事件指挥工作
成员：xxx详细负责突发事件指挥工作
〔三〕疫情报告小组
组长：xxx负责疫情报告全面工作
副组长：xxx〔兼疫情联络人〕协助校长负责疫情报告全面工作
成员：xxx〔疫情报告员〕
各班班主任：
详细负责各班疫情报告
上报
：
〔四〕疫情处置组
组长：xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：xxxx负责疫情突发事件应急处置详细工作
〔五〕宣传组
组长：xxx负责疫情预防宣传全面工作
副组长：xxx梁晓婧协助校长负责疫情预防宣传工作
成员：xxx负责本班疫情预防宣传工作
〔六〕后勤保障组
组长：xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作副组长：xxxx协助校长负责后勤保障工作
成员：xxxx突发疫情各项工作
四、突发事件的应急反响
〔一〕我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
〔二〕学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎，及时向校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报；学生出现新型冠状病毒肺炎病症的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。
〔三〕启动日报告和零报告制度，落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。
〔四〕新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
〔五〕严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
篇二：小学疫情防控工作方案
为了进一步贯彻落实国家、省、市近期对疫情防控工作的部署，掌握师生员工假期动态，确保全体师生员工的安康和生命平安，按照大连市疫情防控总指挥部的命令要求，结合我校实际制定本方案。
一、实在进步政治站位，压实“四方责任”
入冬以来，国外疫情加速蔓延，国内聚集性疫情时有发生，特别是河北地区疫情对我校外防输入压力持续增加，疫情不确定风险增大。寒假期间，人员流动性大，不可防止地进步了疫情风险，学校疫情防控任务艰巨繁重。全校师生必须进步政治站位，把疫情防控作为一项重要政治任务，深入认识当前疫情防控形势的严峻性，复杂性，坚决克制麻木思想和厌战情绪，充分做好打持久战的的思想准备和工作准备。要压实“四方责任”，即学校防疫主体责任，年级处室落实责任，班级详细施行责任和家长配合责任。校长是学校防控工作信谣，不传谣，营造安康言论气氛。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
篇五：小学疫情防控工作方案
为实在增强做好疫情防控背景下的校园平安稳定工作，全力确保校园平安稳定和学生生命平安，现制定工作方案如下：
一、认清形势，实在增强校园平安稳定工作的责任感和紧迫感。
当前，根据全市疫情防控工作需要和详细部署，学生居家线上承受教育、校园施行全封闭管理，还有局部学生封闭在学校学习生活，给学校平安稳定工作提出了新情况和新要求。各地各校对此要有一个清醒认识，深入认清“人民至上、生命至上”要求下的学校平安工作与疫情防控工作的同等重要性，克制重疫情防控轻平安稳定的错误倾向，强化政治认识，负起政治责任，表达政治担当；要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校平安工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能出现的问题和原因分析^p透彻，不放过每一个平安隐患和风险因素；要认清封闭管控下的校园平安管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园平安管理“两手抓，两手都要硬”，实在以疫情防控期间强有力的校园平安稳定工作组织领导，确保学校平安稳定工作落在实处。
二、突出重点，全力抓实校园封闭各项平安管理措施。
要做到“三个突出”：
一是突出重点风险隐患排查和整改。
要实在加强学生宿舍消防和食堂燃气平安管理，使火患头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通；要实在加强饮食平安管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的平安；围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展平安隐患排查整改和心理安康问题排查化解工作，及时消除平安隐患。
二是突出校园平安值守。
要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必须保持在岗在位，不脱岗、不断岗；校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要认真履责，加强平安巡查，实在做好看家护院的工作；要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同时监视他们认真履行工作职责。
三是突出在校生平安管理。
要开展在校学生心理安康问题和矛盾纠纷排查工作，及时掌握动态信息，跟进采取化解措施；要结合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，及时消除学生人身伤害平安隐患；要实在加强封闭学生平安管控和心理疏导，及时提供关爱行动和心理健全救助，消除隔离状态下的心理安康平安隐患，进步“心防”程度；要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落平安破绽。
三、延伸触角，努力维护学生居家平安。
着力抓好学生居家平安，大力开展关爱未成年学生平安安康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资，提醒家长在疫情防控期间做好孩子的平安监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线；多途径开展线上生命与平安教育，通过互联网、微信、微博渠道面向学生和家长开展线上生命与平安教育教学，不断进步广阔学生和家长的平安防范意识和处置各种危机的才能；开设心理安康教育线上课程，及时推送心理安康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从头上预防学生自我伤害事件的发生。
四、强化措施，有效提供学校平安稳定工作保障。
一是强化风险预警防范保障。
设立学校疫情防控期间教育效劳____，24小时不连续接听老师、学生和家长诉求，及时掌握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，及时调度解决问题；严防激化晋级引发事故事件，实在维护校园平安稳定。要认真接听和办理____诉求事项，及时解决老师、学生和家长的诉求，使涉及学校平安稳定的问题化解于初萌。
二是强化应急管理保障。
要实在加强与属地应急、公安、防疫等部门的联络，遇有突发事件或重要紧急情况，要在第一时间启动应急预案，第一时间按照规定逐级报告，确保信息上下通达，及时有效处置。
篇四：实验小学疫情防控工作汇报
学校疫情防控管理总结
学校疫情防控管理总结（通用12篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的学校疫情防控管理总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校疫情防控管理总结
篇1为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，20xx年3月4日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控
学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。
随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、停课不停学，停课不停教
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课；同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用；师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况；有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
学校疫情防控管理总结
篇2为贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》(教体艺厅函〔20xx〕34号)等文件精神，进一步做好秋季学期学校开学疫情防控和卫生管理等工作，维护学校(含幼儿园，下同)正常教育教学秩序，保障广大师生身心健康，确保新学期学校工作平稳有序。
1、全面启动应急机制，进入应急状态
各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作，深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理，全面启动应急机制，进入应急状态。
2、落实主体责任、加强协作联动
各学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动，按照属地管理原则，共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作进行安排部署，并组织开展专项检查。
3、充分发挥“健康副校长”作用
充分发挥“健康副校长”作用，指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作，培训学校卫生健康队伍，提升校园卫生工作管理水平。
4、做好开学和应急准备工作
重点落实好开学前14天自我健康管理和监测，所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地，学校要准确了解掌握其14天的行程及身体健康状况，开学前14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的人员，按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校，严防带病带风险返校。
加强预警监测，密切关注国内疫情及中高风险地区变化，密切关注国家有关疫情防控政策要求，及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，及时开展全覆盖应急演练，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。
做好开学前防控物资的储备、检查，校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。
5、落实校园疫情防控常规工作
认真落实“两案九制”，坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热症状监测及处置跟踪报告等，认真执行教职员工和学生健
康情况“日报告”“零报告”制度。
6、强化宣传教育和科学预防
持续加强新冠肺炎防控知识宣传教育，强调每个人是自己健康的第一责任人，坚持做好个人防护，科学佩戴口罩，在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生，勤洗手、常通风、少聚集，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境，不前往中、高风险地区，14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的，应主动报告社区，配合做好管控。
7、强化校园封闭管理
加强来访人员登记管理，进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求，体温正常且绿码者方可入校，疫情期间校外无关人员一律不得入校。
8、严格控制各类聚集性活动
原则上不举行线下大型群体性活动，学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议，须形成疫情防控方案，报属地疫情防控指挥部批准后方可召开，同时尽量压缩规模、控制人数，落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。
9、加强秋季传染病防控
聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控，做好艾滋病、结核病等重点传染病防控，将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠肺炎与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施，引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯，提高学校秋季传染病防控组织管理能力。
学校疫情防控管理总结
篇3新型冠状病毒肺炎疫情汹汹来袭，本次疫情在损害人们身体健康的同时，也造成了巨大的心理冲击。此次连续的网上教学工作，给孩子和家长们带来战胜疫情的决心。同时，也为广大家长和中小学生提供了一些疫情期间自己的心理防护的指引，家长和同学们纷纷表示一
定能积极做好身、心自助防护工作。
及时做好心学生的理疏导工作，老师同学家长们纷纷用手机等电子设备一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收听老师详细讲了疫情下常见的心理症状、以及在疫情下中小学心理健康的维护方法。告诉同学们要相信科学和医院权威的信息与知识，不信谣、不传谣。理性接纳事实，既不盲目自信，也不焦虑恐慌。疫情期间，也是和孩子一起学习健康知识、养成卫生习惯的好机会。新型冠状病毒是通过飞沫传播、空气传播和接触传播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，预防病毒传染。同时，配合学校防疫工作的进行，按时申报健康情况。
学校帮助学生及家长及时做好疫情防控期间的心理关护，让我们从自身做起，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对、共克时艰！只有身心都健康、都安全，才能共同夺取防疫战的胜利。
学校疫情防控管理总结
篇4为切实做好学校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，2022年4月8日下午3时，我校再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组全体成员、班主任、学科教师、后勤人员及部分学生参加演练。演练从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩序和发现体温异常学生的应急处置流程异常情况处置进行实战模拟。
演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参加演练教职员工参加会议。校长李俊林带领与会人员深入学习市县校园疫情防控指导性文件，并结合岢岚县教育科技局要求，对全校各防控班组中的重点工作再次做出强调。副校长续明对演练程序及人员安排进行了具体布置。
上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送往留观室。班主任及时带领余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导组对班级其余学生进行心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。最后，现场消毒组对原教室进行开窗
通风和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寝时如发现学生身体不适，生活老师立即报告相关领导，由负责人将异常学生送往留观室继续检测，对其余学生进行心理疏导并妥善安置，对场所及时全面消毒。
留观室检测如仍发热，立即报告学校领导，启动应急预案，班主任马上通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校接触或就餐就寝过程周围人员，确定密切接触者，同时对“患病”学生所在班级老师及其他同学进行体温测量，情况严重者直接拨打120或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。
演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取得了预期效果。结束后，各部门进行了总结反思，制定整改措施，进一步优化流程、完善预案。
本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打赢疫情防控阻击战。
学校疫情防控管理总结
篇5新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到“停课不停教、停课不停学”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了许多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。
一、提前规划，总体部署
元月30日，王社坤校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就开始安排网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推进。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。
实施原则：
1、协同推进。建立全校各级统筹推进体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、年级主任合力实施，协同推进。
2、分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教育信息化应用基础和能力较弱的老师，实行让家里有能力的家属帮忙，学校有专
人答疑指导。
3、统一进度。各校要严格执行市县课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。
4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生安全为前提开展工作。
二、操作培训
2月1日起，我校通过微信平台对全体教师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择使用。2月3日起，大部分老师开始尝试线上授课，试播中遇到的问题及时反馈，有电教专干马全举老师专门负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。
三、选择授课模式
延期开学公布以来，网络很多资源可免费使用，上级也推荐了很多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点，自主选择灵活多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省实验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：
1、我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，吸收慢；
2、有些学科教材版本不一致；
3、进度不同；
4、观看电视教师无法统计学生的参与情况，不自觉的学生无法监控等等。
鉴于这些问题，我们于2月10日晚最后统一我校的授课模式：以教师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下安排：
1、所有老师上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。
2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们根据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。
3、在线直播课堂。各课任教师针对本校、本级或本班学生通过网
络平台(钉钉、希沃白板5等)开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。
4、学生自主学习。由各课任教师根据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。
5、集中辅导答疑。各任课教师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。
四、紧抓教研不放松
教学的力量在于通过“教”激发学生“自觉学”的力量。“教”引导“学”，“教”促进“学”，“教学”的质量关键在于“学”的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么？如何教？开始都很迷茫。因此我们要求老师们一定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长安排实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。
五、育分同时重育人
著名教育家叶澜教授所说：教育要“教天地人事，育生命自觉”。这次疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。我们给学生布置了“抗击新型冠状病毒微课题研究”作业，让学生对这次疫情进行调查研究。研究：什么是冠状病毒？什么是新型冠状病毒肺炎？面对“新冠疫情”，很多医务工作者不惧风险，无私奉献，奔赴疫区参与救治工作。在他们身上彰显了怎样的精神品质？作为一名中学生，正值防控疫情关键时刻，我们应该怎么做？疫情过后，我们应该得到怎样的启示？针对此次疫情，我们应该怎样看待人与自然的关系，尤其是野生动物。我们人类与野生动物应该保持怎样的距离？等等。希望学生通过研究实现自己的觉醒、追求生命的自觉。同时老师们根据学科特点布置与这次疫情相关的德育作业。潘利峰主任以“抗击疫情”为抓手，设计系列作文：我是抗疫英雄宣讲员、疫情当前做最好的自己、疫灾带给我的思考等。从了解抗疫英雄故事，感动于他们的精神，再到自己如何做，最后反思，提升思想认识。通过这些作文，将学生视野聚焦于那些大难中满满正能量的人和事中，感动之余，凝聚为对其精神的讴歌和向往，这远比课堂上单纯说教效果好。焦玉玲老师以
“疫情在，我在”为主题，让学生进行新诗创作。对钟南山老人等冲锋陷阵的抗疫英雄进行了热情的讴歌。在诗歌创作中学生对疫情认识提高了，思想也提升了。还有王晓怡、万旭珍、胡润平等老师也不断在家长群提醒学生观看宣传片、写观后感。老师们在进行网上授课的同时，始终不忘在班级群里直接对学生进行思想教育，实现教学、育人两不误。
六、做好督促、监控工作
1、督促教师
进行网络授课为了鼓励老师们正确认识和接受目前形式和网络授课，王校长不断发文，从《致全体师生及家长的一封信》《适合的就是最好的》到《疫情之下，居家学习的内容和方法》等，引领老师们提升思想认识、勇敢面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。同时教师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由电教专干马全举老师和三级级主任统计教师参与网络授课情况，包括教师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天一汇总、一天一公布。保证做到不空课、上好课。
2、督促学生上课
每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。
3、作业打卡落实，网上批改。
老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生，不会的知识点教师定点解疑。
抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教育部门、教师、学生和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌现出很多感人事迹：翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课；葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛折磨，也积极备课讲课；刚刚出院的李站锋老师身体还没有恢复也是带病播课；赵会娟老师明年就要退休
了，也高兴地参与网络授课，当看到她的直播课，我想为她鼓掌；龚现红老师因不会电脑，半夜还在咨询，不想耽误了娃娃们；还有很多很多老师都能克服自己的种种困难，积极做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好“停课不停教，停课不停学”工作，为下一步开学复课做好准备。
学校疫情防控管理总结
篇6新冠肺炎疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速反应，深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立“宁可严一点，不可松一毫”的理念，全面组织开展疫情防控工作，现将主要工作情况汇报如下：
一、疫情防控总体情况
自新冠肺炎疫情发生以来，在校领导和党政主要领导的共同努力下，截止到3月17日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组：综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。
(二)制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急
处置预案》、《春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。
(三)注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施；加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
学校疫情防控管理总结
篇7根据《河南省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》和市教育局《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，结合我校情况，现就我校近段疫情防控工作具体情况总结如下：
一、本单位疫情防控工作基本情况
为有效预防和新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从元月26号接到市职成教处第一个通知后，我校高度重视，迅速成立了疫情防控领导小组，召开了领导工作电话会议，安排部署工作，要求各科室、各位教师积极配合，层层落实，制定周密方案，做了新型冠状病毒疫情防控工作应急预案。
二、组织落实疫情防控措施工作中的做法
1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就读的基本情况，寒假期间到湖北省探亲、旅游学生情况，20xx年12月以后在湖北省企业实习、实训的学生。
2、要求全体教职工做好本职工作，保证信息畅通，在保护好自身安全的情况下配合学校工作，做好防控工作。
3、学校开学日期延后，要求学生等候通知，各班主任在群里发“给学生的一封信”，要求学生不聚会、不外出、不探亲访友，做好本人及家人的防疫工作，有事上报，不得隐瞒不报。
4、积极做好宣传，通过学校微信群、班级群等，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，要求学生疫情时期不出门，不探亲访友、不聚会、不到人多的地方。做好学生本人和家人的安全预防措施，安排好在家的学习和生活，有什么问题及时通信。
5、随时做好学校疫情防治工作，尽管学生不在校，但要时刻保持高度紧张，做好学校内部消毒防病准备工作，无关人员一律不准进校园，学生不准提前返校，每天安排一位领导值班，遇到情况随时上报。
三、下一步工作安排和措施
随时疫情高发期的到来，学校要高度重视此次疫情，把全体师生的生命安全和身体健康放到第一位，全体师生和学校和保持高度一致，保证信息畅通，有问题做好及时反馈，做好疫区学生的统计工作，班主任和学生要保持信息畅通，有问题及时汇报，每天让学生在班级群里上报在家情况，告诉学生要做到三不准：不准出门、不准返校、不准有问题不报告。
学校疫情防控管理总结
篇8新冠肺炎疫情对我们来说，无疑是一次灾难，但也是对学生进行德育的一次契机。自疫情发生以来，济源示范区沁园中心校的德育工作悄然发生着变化，本着“一切为了学生”的宗旨，辖区各学校在特殊时期落实着特殊的育人工作，尽管每位德育工作者都面临着新的挑战和尝试，但德育工作“以人为本”的教育本质始终没有改变。在对广大学生进行疫情防控知识教育和进行线上教学的同时，各学校引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，共同完成一场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育，把原本面对面的德育工作转向了“线上德育”，开展了“线上升旗”、“线上家访”、“线上班会”、“线上讲堂”“线上表彰”等丰富多彩的德育活动，“线上德育”不缺位，让学生成长不延期。
黄河路小学：开发特殊德育课程
让“疫”路成为育人教材
一、以线上“升旗仪式”为抓手，培养学生的爱国主义情怀。黄河路小学的德育教育始终把爱国主义教育放在首位，之前学生在校时，每周一的升旗仪式都庄重且隆重，现在因为疫情原因全体同学都宅在家里进行线上教学，学校就尝试把每周一不可或缺的升旗仪式搬到线上，德育处组织人员下载了北京首都天安门广场的升旗仪式视频，由班主任在线发给每一个学生，每周一早上
8点统一指导学生穿校服佩戴红领巾观看升旗视频，当每一位学生面对着电视画面显示中冉冉升起的国旗，庄重地行少先队队礼的时刻，相信他们的心中油然升起的爱国主义情怀也将深深扎根于学生的.心底，并影响他们一生。
二、组织开展《让“鸡蛋不翻”为“热干面”加油》主题活动。在疫情不断上升，防护物资最为紧缺的那些天，全校师生的心跟武汉人民始终在一起，大家急武汉之所急，想武汉之所想，都纷纷在学校的号召下开展了《让“鸡蛋不翻”为“热干面”加油》主题德育活动，学生们纷纷用手抄报、诗朗诵、绘画等形式为武汉加油。二年级(1)班的付芳芳老师更是在班级群里发出来向武汉同胞捐献爱心的倡议，该活动得到了全班学生及家长的热烈响应，在短短
1个小时里共捐款
600元，此时，无需过多的说教，孩子们已经明白什么叫“团结一心、众志成城”了，“一方有难，八方支援”的大国情怀也已在孩子们的心底生根发芽，孩子们也明白了如何使用压岁钱会更有意义。为了将孩子们的爱心尽快转达给武汉抗疫一线的人员，付老师跟班级家长委员会的家长几经商议，以最快的速度将爱心捐款捐给了最需要帮助的武汉同济医院。
三、精心组织“阳光大舞台”擂台赛，师生共讲英雄故事。为了让一线抗疫英雄更加生动和形象，让更多的孩子了解他们的英勇抗疫故事，学校统一组织了全校学生参与的《画配话》手抄报评比活动鼓励孩子们用我手画英雄，我笔写我心，走近心中的英雄。阳光舞台——“讲抗议英雄故事”擂台赛活动中，孩子们更是搜集了很多英雄故事，对这些抗议英雄进行深读，然后动情讲述，发自内心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午，学校还通过“云直播”举行了隆重的表彰仪式，对获得奖项的班级和学生个人进行了隆重表彰。活动的开展让学生在学到知识，体验到快乐的同时，深深地被英雄触动，向英雄学习，做一个新时代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，润物
细无声，活动受到了家长的广泛赞誉，也得到了社会各界的充分肯定。
四、家校携手共战“疫”，师生连电鼓童心。为了实时掌握学生居家期间的心理健康及线上教学、体育锻炼、家务劳动情况，学校指导各班认真组织每周一节的主题班队会课，制订了《家校携手共战“疫”，师生连电鼓童心》线上家访活动方案，让每一个班主任定期通过网络视频连线班里的每一个孩子，为孩子逐一答疑解惑，树立他们居家也快乐，时时都成长的信心。活动既关注学生的知识学习，也促进了学生的心理健康、身体健康和生活能力的培养。
学校疫情防控管理总结
篇9为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》文件要求及x省委教育工委、x省教育厅相关工作精神，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
高度重视学校疫情防控工作，周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。
二、工作原则
（一）预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
（二）联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
（三）及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。
三、组织领导
（一）学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
（二）工作内容
1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警；
2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情；
3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施；
4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理；
5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作；
6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。
7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。
四、工作要求及职责
（一）工作职责
1.学校教职工：由人事处负责掌控情况；
2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况；
3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况；
4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况；
5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况；
6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情况；
（二）工作要求
1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于20xx年1月26日前将涉及x尤其是x及近期去过x的人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保
卫处。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上报，不得漏报、瞒报、误报。
2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况，尤其是涉及的重点省份区域，要指定具体负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时，第一时间报学校工作领导小组办公室。
3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。
4.针对出现疫情较重的省份，根据当地政府政策确有必要推迟返校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。
（三）工作分工
1.学校办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自己的保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。
3.教务处：根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责每日公布校园疫情防控工作的情况；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔
离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防范知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；严格控制学生外出，做好学生外出返校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
五、预防措施
（一）坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责安排专人负责对学生体温进行晨午检。
（二）坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情体温变化情况，发现可疑病例及时报告。
（三）落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。
（四）学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控制教职员工和学生的流动情况，教职工外出必须向人事处请假，学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必须进行医学观察，发现异常者，劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（五）疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教研和学术活动，学生的集体活动暂缓进行。
六、工作流程
（一）发热处理流程。对体温超过37.5℃，并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的详细信息
登记（包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温），通知学校新型冠状病毒防控办公室，采取果断措施，由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门诊就诊。
（二）疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。
（三）对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。
（四）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
（五）积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
学校疫情防控管理总结
篇10为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知：20xx年春季学期延期开学》等文件精神，降低新型冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础；在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下：
一、强化工作宣传，统一思想认识
面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯，巩固基础，注重德育，减负增效”的工作理念，按照《方案》
部署，建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、创新授课形式，丰富课堂内容
在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强教师、学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，2月26日，学校全体领导和部分教师召开了专门会议，责任到人，包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。
三、强化教学管理，力求课堂实效
为保证“空中课堂”实效，我们严格细化各项工作责任：
一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责具体实施和实效监督，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨，及时解决。
二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划，共同研发教案，实现资源共享、智慧碰撞，同时也增添了相互之间的竞争力。
三是实行随堂考勤制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课
中查到、课后答到的方式，动态监督学生上课情况，保证学生参与率。
四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果，学校要求各年级根据实际情况，采取多种形式，对学生进行了线上测试，并及时总结经验和解决问题。
五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题，学校在提高思想认识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干，通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。
经过近一个月不断的努力探索与实践，我们深深地感到，线上教学的顺利实施，强化管理是重中之重；细致部署是先决条件；统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守，认真研课、细致备课、耐心上课，学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升，教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式，保证了课堂的实效性。
当然，我们在取得一定实效的同时，也存在着很多不足：
1、教师对信息技术的应用能力不均衡，在线课堂效率与传统课堂效率差异较大；
2、受网络条件限制，师生互动困难或不及时，影响学生学习兴趣；
3、学生管理由“面对面”变为“网对网”，管理方式方法单一。
在今后的工作中，我们将进一步细化责任，强化管理，创新工作形式，克难攻坚，力求实效。
学校疫情防控管理总结
篇11根据学校《防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情有关工作部署会会议纪要》精神，学院党政高度重视、精心安排，学院师生能够严格遵守各级政府和学校相关规定，师生同心共抗疫情，目前学院各项工作均有序开展，未出现师生感染或疑似病例，现将学院有关工作总结如下：
一、党委统抓，充分发挥党的战斗堡垒作用
提高政治站位，服从防控大局，学院党委坚决执行党中央、教育部、省市和学校的各项要求，切实维护广大师生的身体健康和生命安
全，把防控工作作为当前的极端重要的工作，暂停一切可能影响疫情防控的业务工作。学院各党支部要靠前指挥，把疫情防控作为当前的唯一工作来抓，充分发挥战斗堡垒作用，组织好本支部的人员管理，关心教职工的身心健康。广大党员要充分发挥模范带头作用，带头遵守国家和学校的各项防控措施，关键时候要能站得出来、顶得上去。疫情期间，学院领导班子及时召开防疫工作部署视频会议两次，明确部署了以下几方面防疫工作：
一是学院领导班子成员要以高度的责任心和使命感，做好疫情防控工作，院长书记是防控工作的第一责任人，党政同责，各分管院领导是具体工作的责任人。
二是成立学院防控新冠病毒领导小组：
三是根据现有工作，学院成立七个工作组：教工工作组负责学院各项数据的搜集和报送工作，务必精准摸排，不漏一人，切实准确掌握并及时更新本单位每一位教职工的情况；宣传组负责宣传国家、部委、地方政府、学校相关防控政策、知识等，挖掘防控工作中的先进典型，统一思想，营造积极防控的良好氛围；学生工作组负责学生各类信息收集、报送工作，做好在校学生的防控工作，做好学生思想教育，做好开学学生返校的工作预案、突发事件的处置和心理疏导工作；本科教学组负责新学期教学工作的准备工作，做好网络授课的培训和管理工作，毕业设计的组织管理工作，制定本科教学防控预案；研究生教学组负责负责新学期教学工作的准备工作，做好网络授课的培训和管理工作，做好研究生录取的各项准备工作，做好留学生的学院管理工作；科学研究工作组加强科学研究的管理，做好国家自然科学基金项目等的组织申报工作；后勤保障组负责保障学院防控工作的物质保障，特别是开学后的消毒、防控、体温检测等物资保障。
二、加强疫情防控期间的思想政治教育及宣传工作
防疫期间，学院党委要求，各支部加强宣传教育和思想政治工作，积极宣传党中央、各级政府和学校有关防控措施，做好相关说明解释工作，引导师生员工响应党和政府号召，配合学校做好各项防控工作，主动及时上报本人及一同居住家属信息。同时，要教育本单位师生员
工不发布不实信息，不传播未确认的信息，不信谣、不传谣。
学院加强对师生员工的关心关爱。对现处疫区或被隔离以及可能被感染的师生员工，安排专人一对一联系，每天更新信息并报学校办；对在校留观的师生员工，要与其签订《居家留观承诺书》并落实专人一对一联系，帮助解决日常生活困难，监督执行承诺书。
学校疫情防控管理总结
篇12为了保证师生的.健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发
生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采
取了得力措施，团结就是力量，为了打好这场抗击新冠肺炎
疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅督战，积极部署疫情防控
方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，新冠肺
炎病毒在我校无功而返。同时，也为这次的新冠肺炎疫情防
控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使
学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作取得阶段性胜
一、提高认识，制定切实可行的工作目标
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐，学校领导非
常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，我校组织师生认
真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度
重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总
体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以
待，认真做好各项防控工作，确保校园稳定。
二、精心组织，建立健全组织领导机构
为加强领导，实行防控工作目标责任制，学校成立了防
控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组，由校长负总
责，按照各级《学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》
和工作意见要求，把学校防病防疫作为重要工作来抓，将新
型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。认真开展学校防病防疫工作的自查活动，及时消除卫生安全隐患。进一步完善和强化学校卫生工作管
理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应
对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并
认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠
状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情
应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣
教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治
的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书
馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开
展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活
动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访
工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原
因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾
病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人
员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零
报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值
班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫
情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信
息，及时准确地进行预警。
五、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境
1、各班除召开“预防，新型冠状病毒感染的肺炎”专题
班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病
状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校
长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校
或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)
4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消
毒剂进行擦拭消毒；
6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束
后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗
手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是
尽量避免与其他有发热的儿童接触，减少被感染的机会。平
时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发
热、咳嗽表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生
的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育
总支报告学校的情况,做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一
小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎
疫情的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造
条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献！
六、存在问题
个别同学体温自测反馈不能落实。红外线体温测量仪测
量值存在误差。
七、下阶段建议
1、继续做好学生防控新冠病毒肺炎疫情宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高
群众防控意识。
面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对
新型冠状
病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保
全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责
任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感
染的肺炎防控工作有条不紊。
下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒
感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校
园作出应有的贡献。
篇五：实验小学疫情防控工作汇报
【--工作总结报告】
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分
析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。为大家整理的相关
的学校防疫工作总结汇报,供大家参考选择。
学校防疫工作总结汇报
为进一步贯彻县教体局关于疫情期间的防控和停课不停学工作精神，某镇中心
学校在书记的带领下，高度重视，认真完成任务、落实各项工作。全镇泛博教师
以高度的责任心对全体学生负责，积极落实上级部署的各项防控工作，并不断加
强
停课不停教，停课不停学
为原则的网络教学活动。
近一周以来，通过全镇教育工作者的共同努力，疫情防控工作落实到位、成效
显著;网络教学活动如火如荼进行，有力地保证了泛博学生在疫情防控期间安全
稳定有效地学习。现将本周中心学校开展的工作总结如下：
一、时刻高度警惕、落实值班责任。
为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某镇各中小学校(幼儿园)在中心校校长、总支书记的带领下坚守岗
位，值勤值班，站好疫情防控期间的第一道岗。
二、召开汇报督导工作会，下发工作要点
为了响应教体局督导工作精神，中心学校在本周一召开了
疫情防控、网络学
习、开学前筹备
督导会议，中心学校全体人员参加会议，会后大家集思广益制
定出本周工作要点。
三、深入各校督导，查看工作情况
中心学校在校长、书记的带领下到某一中、二中、一小等学校，督导疫情防控
期间
停课不停学
和开学准备工作。每到一所学校，校长、书记、副校长认真听
取各校校长汇报，几位领导实地查看各校开学前准备、疫情应急预案等防控措施
落实情况，认真了解学校开学前准备工作落实情况，详细问询还有什么急需解决
的艰难问题。几位领导重点了解各校网络教学情况，详细问询各校教学组织形式、授课内容等情况。
四、发放防疫物资，真情温暖各校
为保障在开学之后全镇各校师生的工作安全和身体健康，中心学校多方沟通协
调联系，采购防疫消毒用品，并将防疫物品发放到各中小学校。
中心学校工作人
员将防疫物品建立台账，科学使用，按照各学校实际需求进行发放，目前消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校，为复学做好充分准备，确保开学后各项工作有
序有效推进、迅速步入正轨。
五、线上直播交流，全员认真听讲
为保障全镇各中小学校疫情防控工作扎实有效，把泛博师生人身安全放到第一
位，做到
停课不停学，中心学校领导成员及全镇各中小学校长，于2月27日
下午在钉钉群内观看县教体局组织的全县中小学校长疫情防控、停课不停学
网
络交流大会直播。
六、局长讲话精神，各校深入领略
为了深入领略县教体局三位领导讲话精神，特殊是吴局长直播交流大会上提出
的三个不齐、三个精准、三个要求
。在直播交流大会闭幕后，中心学校把大会
直播视频剪辑后转发到校长工作微信平台、业务交流微信平台，让各校校长及中
层领导观看学习。
七、分包领导督导，各校网上授课
面对汹涌而来的新冠肺炎疫情，中心学校领导高度重视。为贯彻落实县体局
延
期开学不停教，不停学
的工作要求，确保全镇中小学网上教学各项工作落实到
位，中心学校及时制定了网上教学督导工作方案，成立七个督导小组，明确督导
任务，通过电话、微信平台、钉钉群等督导途径，全面掌握我镇各中小学校网上
教学动态和学生学习情况。
八、教、学网上反馈，业绩纳入学校综合考评
在中心学校的组织下，全镇中小学校对本校班级教师授课、学生学习、完成作
业情况通过图片、录音、视频等载体发到中心校业务群内，并通过新闻网站、美
篇等途径进行宣传。中心学校专人负责采集整理，并把上述各项活动如实记录，作为对全镇各个学校进行综合考评的依据之一。
面对当前形势，加强疫情防控，落实停课不停学是我们中心学校工作的重中之
重，为确保全镇师生安全度过这一非常时期，我们中心学校全体人员尽职尽责。
本周内我们认识到位，部署及时，措施得力，疫情防控工作有条不紊，网络教学
活动扎实有效。今后，某中心学校将进一步加大工作力度，将疫情防控工作、网
络教学活动逐步朝纵深方向发展，以期本学期全镇教育教学工作迈向一个新台
阶。
学校防疫工作总结汇报
为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情
安全墙，严防疫情向校园蔓延，新城实验
小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好
线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障。
1.成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主
任等组成。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领
导、责任分解、任务落实和催促检查。
2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时采集和报送相关
信息，随时关注学生健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。
突发公共卫生事件应急预案、开学前
准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件
的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制
度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。
学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机
构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送
信息。
6.环绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化
零报告
日报告
制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学先后工作预案，将疫情防控责
任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。
二、完善筛查工作，把好师生入学关。
1.学校对全校五百余名学生进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触
史的师生进行居家观察满14天;做实筛查登记，对有出行史、接触史或者发热、咳
嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。
要保证所有入校教职工、学生入学前
一周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。
严格出入校门体温检测，对现场
筛查出的体温异常者即将劝返，不能即将返回的，安排进学校暂时留置观察室，同时上报属地疫情防控部门。
2.严格学校值班值守制度，学校实施开学前
封闭式
管理，禁止任何无关人员
进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，严格
登记，确保疫情不进校园。
3.加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每一位老师、学生
和家长的假期去向及身体健康状况，做到底数清、情况明。每天通过微信群、小
程序等方法对师生早晚体温情况登记，确保学生身体健康。
要密切核查来自重点
疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况，并采取相应措施，严防病源进入校园。
三、做好教师线上培训，学生线上观看直播学习。
1.根据县教科局的培训安排，结合我校实际，为了防止疫情传播，由师训校
长安排部署，将原先安排的寒假集中学习培训，改为了在线网络学习，要求认真
学习、撰写笔记，写好心得体味，切实提升专业水平。环绕
新型冠状病毒疫情
防护
师德师风
、心理培训
、学科知识及课标学习
等四方面内容展开线上培
训。全体教师积极参预，学习热情高涨，在防控疫情的同时，积极主动加强自身
学习，不断充电，为新学期教育教学工作顺利开展做好充分的准备。
2.严格按照《新绛县中小学在线直播教学活动实施方案》，做出学校的校级授
课或者班级授课计划，多种形式结合，让学生离校不离师，学习有保证;班主任要
利用微信或者钉钉班级群组织好学生的学习，确保在线学习人数;知识有效落实，做到学习质量有保证;加强管理，每天做好统计，把各年级各班级在线学习学生
人数于当天晚上向学校汇报。
四、落实后勤保障，确保开学后校园环境安全。
1.落实防控物资准备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线
灯等防控物资。
2.开学前学校要开展一次集中消杀活动，特殊是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。
3.做好基础设施准备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与
更换，隔离室的大小、位置间数和预留间数等。
4.加强食品卫生安全管理，全面落实学校食堂食品安全管理制度，加强对食材
原料的把关、审查，确保学生吃热、吃卫生。
五、今后工作安排
(一)开学前
1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日采集
学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记
录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或者旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或者在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或者由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2.加强宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传
海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各
项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规
范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场
所活动，特别是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站等。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度
和知识技能培训。
4.学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医
或者乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。
5.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手
接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或者打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或者用手肘衣服
遮挡。
6.学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质
期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。
7.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行
全覆盖排查，实行
日报告、零报告
制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职
员工、学生的分布情况，特殊是要精准掌握每一位确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每一个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，一人一案
建立台
账，做到底数清、情况明、数据准。保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监
测、健康保护。
8.做好食堂、饮用水的安全监管。
提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安
全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
9.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共洗手间等区域的水龙头数量，保证
满足需求;配备充足的洗手液或者肥皂，并在醒目位置张贴
正确洗手图示，宣传
指引学生学会正确洗手方法。
10.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。开学前一天，学校应全面
检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。
(二)开学后
1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知
识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。
同时，在校区显著位
置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。
2.学校应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请
假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或者未解除医学观察人员上
学。
3.对浮现可疑症状的学生，学校应即将向当地卫生部门报告，配合做好排查和
后续相关工作。
在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区
域，并做好个人防护。
4.教师应关注学生的心理状况。
如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理
疏导。
5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消
毒，做好记录。对学生发放卫生习惯手册，做好引导;宿舍出入口应安排人员查
验学生信息，控制进出人流。
住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人
员。外出应规范佩戴口罩。
6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或者家长接送。
如必
须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接
触。若浮现口罩潮湿或者使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置
有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应即将在流动水下用洗手液或者肥皂洗手。
8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在
流动水下用洗手液或者肥皂洗手，时间为15-30秒。
9.师生传递纸质文件或者资料先后均需洗手，传递时应佩戴口罩。
接待外来人员
时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。
10.学校引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活
动，保持身体健康。
11.学校避免组织大型集体活动。
必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。
12.学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或者
肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
13.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此疫情防控的特殊时段，新
城实验小学的全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好疫情期间各顶
工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来!
学校防疫工作总结汇报
为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作
应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知：2022年春季学期延期开学》
等文件精神，降低新型冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课
不停学、离校不离教。
在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上
正确认知自我，树立自信心与目标感。
使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战
胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格
做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形
式，积极开展
空中课堂
线上教学活动，努力实现
停学不停课
。现就有关情况
总结如下：
一、强化工作宣传，统一思想认识
面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证
空中课堂
扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求
全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成为了《某中学线上
教学实施方案》。提出了
培养习惯，巩固基础，注重德育，减负增效
的工作理
念，按照《方案》部署，建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具
体落实的工作机制。
同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信
公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次
《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家长进行
了思想动员和技术培训。
通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、创新授课形式，丰富课堂内容
在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区
网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学
活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行
授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强
教师、学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，2月26日，学校全体领导和部份教师召开了专门会议，责任到人，包村包点，为学生送去了
课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。
三、强化教学管理，力求课堂实效
为保证
空中课堂
实效，我们严格细化各项工作责任:一是实行领导责任制。
学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责具体实施和实效监督，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各
分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨，及时
解决。二是加强教研活动。
我们倡导教研组制定统一的教学计划，共同研发教案，实现资源共享、智慧碰撞，同时也增添了相互之间的竞争力。
三是实行随堂考勤
制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式，动态监
督学生上课情况，保证学生参预率。
四是组织线上小测试。
为检验近一个月线上
教学的效果，学校要求各年级根据实际情况，采取多种形式，对学生进行了线上
测试，并及时总结经验和解决问题。
五是注重中考准备。
针对初三年级即将面临
中考的现实问题，学校在提高思想认识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干，通过每天拍锻炼视频和师生互动
等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。
经过近一个月不断的努力探索与实践，我们深深地感到，线上教学的顺利实施，强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校
所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守，认真研课、细致备课、耐心上课，学生
的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升，教师信息技术应用能力大幅提
高。同时形成为了适合本校的授课方式，保证了课堂的实效性。
固然，我们在取得一定实效的同时，也存在着不少不足:1、教师对信息技术
的应用能力不均衡，在线课堂效率与传统课堂效率差异较大;2、受网络条件限
制，师生互动艰难或者不及时，影响学生学习兴趣;3、学生管理由
面对面
变为
网
对网，管理方式方法单一。在今后的工作中，我们将进一步细化责任，强化管
理，创新工作形式，克难攻坚，力求实效。
篇六：实验小学疫情防控工作汇报
小学疫情防控工作总结报告范文〔精选5篇〕
篇一：小学疫情防控工作总结报告
突如其来的新冠肺炎疫情延迟了师生欢聚校园的日子。特殊时期，德育工作也面临新的挑战。我校因时而动，顺势而为，持续关注学生成长，拓宽德育途径，开发线上德育课程，精心组织德育活动，全面战“疫”！
感谢全体班主任老师积极响应学校的安排部署，全面落实“立德树人”根本任务，开学以来，在班级里开展了一系列德育特色活动。学生们学会了感恩，锻炼了意志，培养了习惯，懂得了责任。各班学生的平安意识、家务劳动、体育锻炼、阅读拓展等各方面有了明显的进步。
一、平安教育常抓不懈
每天的线上交流，是平安教育的主要载体。通过钉钉反应，我们可以清楚的看到班主任老师经常会给学生及家长转发一些平安知识，以文字、图片、视频等多种形式对学生进展居家平安等常规教育。
疫情期间，抗疫防疫成了第一主题，崔老师即使在假期，为保证全校师生平安，常常会在班主任群里下发各类卫生平安通知，各位班主任老师都能做到及时传达，并指导学生更多地理解新型冠状病毒相关知识，学会科学的预防措施，同时针对疫情引起的不良情绪，很多老师都能及时对学生进展心理疏导，用生动的语言和直观的画面，让学生们掌握了正确佩戴口罩和正确洗手的方法，调节了疫情中的紧张情绪。
二、家国情怀继续坚持
神圣而庄严的同上一节思政课和线上大型德育教育课，各班级都能组织学生按时统一收看学习。在大家回传的照片中，孩子们整齐的服装，胸前的红领巾格外耀眼，面向冉冉升起的国旗，照片中孩子们用标准的少先队礼、为武汉加油，向祖国致敬！
虽然没有宽阔的操场，没有身边的小伙伴，但毫不影响孩子们表达强烈的爱国心、赤子情，希望在接下来的德育教育活动中，即使在家中，我们可以继续培养孩子的仪式感，增强了学生的家国情怀、爱国意识。
三、动手理论，提升自主生活才能
我校在每每推出的德育系列活动中，综合理论任务总是必不可少，有的班级更是在此根底上，增加了很多富有班级特色的居家理论活动，比方线上阅读笔记活动，居家生活绘春天，我爱我家之小鬼当家，云端联欢话春天，巧手编制抗疫情，兴趣亲子阅读，创意思维导图等活动，可以说种种活动，既丰富了孩子的居家生活，也进步了孩子的动手劳动和艺术欣赏才能。
有的老师为了指导孩子学会完成，还会在网络上把相关学习视频转发到钉钉群里，组织学生认真学习，并指导学生把自己的学习过程拍成小视频发到微信群里和同学互相交流，共同促进；还有的老师经常通过微信群和钉钉群提醒学生注意网课时坐姿端正，用眼卫生等等。我们的学生也正是从这些生活中的小细节处，一点一滴积累智慧，即使居家学习，也继续保持着良好的学习和生活习惯。
润德于心、养德于行，疫情让学生体会到了生命的珍贵，全校各班级扎实的在线德育教育，让学生懂得了责任和担当。孩子的成长，带动了家长。我们将继续积极考虑，开拓创新，探究更加符合学生年龄特点的、喜闻乐见的德育教育形式，让全体同学从小树立正确的道德认识，养成良好的行为习惯，展现中山路少年的良好风貌。
篇二：小学疫情防控工作总结报告
根据全省教育系统疫情防控工作紧急视频会议部署要求，我校高度重视，亲密关注，科学防控，强化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校师生的安康平安，结合当前新冠疫情防控形势和学校实际，现将详细做法汇报如下：
一、明责任、细分工，靠前指挥统筹安排疫情防控“一盘棋”
校党支部始终把疫情防控作为严肃的政治任务、把师生在校平安作为头等大事，整体统筹、通盘考虑做好各项疫情防控工作。
〔一〕成立以董事长为组长的疫情督导管理组，以校长为组长的疫情防控领导小组，建立专人专班负责的疫情防控应急机制，严格执行领导班子成员和专班人员24小时双值班制度。
〔二〕建立学校、班级、师生、家长四级防控联络网络，完善安康管理、疫情报告、通风消毒、属地联动等联动机制，做到数据闭环、管理闭环、责任闭环。
〔三〕做好防疫物资保障，对照省、市下发的学校防控物资保障通知要求，在摸清储藏家底的根底上，学校积极筹措满足三个月使用的防疫物资。
二、严要求、全排查，编织监测预警“一张网”
〔一〕实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，严格执行测温加安康绿码制度，对外来人员严格把控，走读生离返校测温登记。
〔二〕强化因病缺课缺勤登记追踪。严格落实因病缺课缺勤登记追踪和一日三检两报告制度。学校对未在校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现异常状况，要催促其及时就医并进展核酸检测。
〔三〕严格老师员工管理。学校对教职员工从严管理，要请教职员工带头做好个人防护，不网购、不点外卖、不聚会、不聚餐、不聚集，非必要不分开学校驻地，尽量防止接触外地抵返人员。
〔四〕做好消杀工作，改善校园卫生环境，做好教室、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气，在食堂、卫生间、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期对门帘、楼梯扶手等重点部位进展消毒，保持校园环境清洁卫生。
三、多渠道、精设计，不断完善创新线上线下教学“一条龙”
做好线上教育教学准备。建立线上教学应急响应机制，提早做好预案制定、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学形式，优化空中课堂资，丰富教学内容，提升线上教学质量。
四、把关键、严盯防，筑牢守护平安“一道墙”
〔一〕积极响应全员核酸检测工作。闻令而动，迅速响应。在接到开展全员核酸检测的通知后，北辰实验学校领导班子第一时间召开专题会议，制定了详细的工作方案和完善的工作流程，迅速成立核酸检测管理队伍，明确详细的任务分工，做好全员核酸检测工作部署。全校上下迅速响应，各项工作忙而不乱、有条不紊，各部门各司其职。
〔二〕做好扩围加密核酸检测工作方案，每天每班不少于10%的核酸抽检，专人负责，抽调、上报系统。
〔三〕广泛宣传引导。对师生、职工以及学生家长做好全员核酸检测和扩围加密核酸检测的宣传引导，使每一位家长与学生都能充分认识到核酸检测工作的重要性，积极配合学校防疫工作。
面对新冠疫情蔓延的严峻形势，加强对新冠疫情的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。感谢县督导组领导、县教体局领导、北城街道办事处领导的工作指导，我们将以更严的要求、更细的举措、抓紧抓实抓好疫情防控，确保学校各项工作顺利有序进展。
篇三：小学疫情防控工作总结报告
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生平安管理，为广阔师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国局部地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带着下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深化贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目的，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心安康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，进步认识、落实责任。
1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进展预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长某是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校平安领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任老师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传发动，实行联防联控
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供给。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的安康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，进步广阔学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护才能。及时向全校印发了有关的`宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证群众生命安康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用播送和校内专栏向师生进展宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆〔阅览室〕、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进展消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样病症。一旦发现流感样病症的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进展进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时理解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间〔2小时内〕报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联络机制，完善信息搜集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并搜集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进展预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进展食品加工，对食堂工作人员安康状况提出了更高要求，确保全校师生身体安康。
篇四：小学疫情防控工作总结报告
新冠疫情防治工作开展以来，我校始终把师生生命平安和身体安康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，提升政治站位，认真统筹安排，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。
一、组织成立领导小组。成立了彭校长为组长，其他党委成员为副组长的疫情防控领导小组。统一组织领导指挥协调全校疫情防控工作。
二、加强宣传引导，提升师生防控意识。通过主题班会，学校宣传栏，校园播送，LED屏等方式开展形式灵敏的新冠肺炎知识，防范措施，考前须知宣传教育。
三、加强排查消杀，落实疫情防控措施。1.对学校各重点部位喷洒消毒水，最大程度上的消毒杀菌，做好校园饮用水供给的.卫生平安管理，施行校园环境卫生综合整治，进步环境卫生质量。2.严格考勤制度，认真落实晨、午检制度。做到早发现，早隔离，早上报，早治疗。
四、严格落实值班制度，严格把控门卫出入关。强化校区大门值班值守，凡进入学校人员必须配出入证，按要求佩戴口罩，来人来访要实名登记，经红外线体温测量，确认无发热病症方可入校。
五、做好防疫物资储藏，为疫情防控做好后勤保障。学校在第一时间购置了大量的口罩，消毒水，洗手液，紫外线消毒灯等防疫物资。在校园内加装洗手清洁设备，清洁人员每天两次对办公室、楼道、卫生间等公共区域进展保洁和消毒。
下一步，我们将以对师生员工高度负责的态度，进一步强化风险意识，杜绝麻木思想，主动担当作为，持续做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保全校师生员工生命安康平安和学校大局稳定。
篇五：小学疫情防控工作总结报告
近一周以来，通过全镇教育工作者的共同努力，疫情防控工作落实到位、成效显著；网络教学活动如火如荼进展，有力地保证了广阔学生在疫情防控期间平安稳定有效地学习。现将本周中心学校开展的工作总结如下：
一、时刻高度警觉、落实值班责任。
为科学、标准、有效地应对可能发生的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，博望镇各中小学校〔幼儿园〕在中心校校长李桂印、总支书记李国喜的带着下坚守岗位，值勤值班，站好疫情防控期间的第一道岗。
二、召开汇报督导工作会，下发工作要点
为了响应教体局督导工作精神，中心学校在本周一召开了“疫情防控、网络学习、开学前筹备”督导会议，中心学校全体人员参加会议，会后大家集思广益制定出本周工作要点。
三、深化各校督导，查看工作情况
中心学校在李桂印校长、李国喜书记的带着下到博望一中、二中、一小等学校，督导疫情防控期间“停课不停学”和开学准备工作。每到一所学校，李桂印校长、李国喜书记、程海副校长认真听取各校校长汇报，几位领导实地查看各校开学前准备、疫情应急预案等防控措施落实情况，认真理解学校开学前准备工作落实情况，详细询问还有什么急需解决的困难问题。几位领导重点理解各校网络教学情况，详细询问各校教学组织形式、授课内容等情况。
四、发放防疫物资，真情温暖各校
为保障在开学之后全镇各校师生的工作平安和身体安康，中心学校多方沟通协调联络，采购防疫消毒用品，并将防疫物品发放到各中小学校。中心学校工作人员将防疫物品建立台账，科学使用，按照各学校实际需求进展发放，目前消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校，为复学做好充分准备，确保开学后各项工作有序有效推进、迅速步入正轨。
五、线上直播交流，全员认真听讲
为保障全镇各中小学校疫情防控工作扎实有效，把广阔师生人身平安放到第一位，做到“停课不停学”，中心学校领导成员及全镇各中小学校长，于2月27日下午在钉钉群内观看县教体局组织的“全县中小学校长疫情防控、停课不停学”网络交流大会直播。
六、局长讲话精神，各校深化领会
为了深化领会县教体局三位领导讲话精神，特别是吴局长直播交流大会上提出的“三个不齐、三个精准、三个要求”。在直播交流大会闭幕后，中心学校把大会直播视频剪辑后转发到校长工作____、业务交流____，让各校校长及中层领导观看学习。
七、分包领导督导，各校网上授课
面对汹涌而来的新冠肺炎疫情，中心学校领导高度重视。为贯彻落实县体局“延期开学不停教，不停学”的工作要求，确保全镇中小学网上教学各项工作落实到位，中心学校及时制定了网上教学督导工作方案，成立七个督导小组，明确督导任务，通过
、____、钉钉群等督导途径，全面掌握我镇各中小学校网上教学动态和学生学习情况。
八、教、学网上反应，业绩纳入学校综合考评
在中心学校的组织下，全镇中小学校对本校班级老师授课、学生学习、完成作业情况通过、录音、视频等载体发到中心校业务群内，并通过新闻网站、美篇等途径进展宣传。中心学校专人负责搜集整理，并把上述各项活动如实记录，作为对全镇各个学校进展综合考评的根据之一。
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