篇一：学校传染病防控知识讲座报道
学校疫情防控知识讲座简报
学校疫情防控知识讲座简报（通用5篇）
在快速变化和不断变革的新时代，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。你所见过的简报是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学校疫情防控知识讲座简报（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学校疫情防控知识讲座简报1为进一步做好学生返校各项准备工作，提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，切实保证师生返校各项工作安全有序开展，按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排，4月15日下午，学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。学校党委副书记、校长李龙图，党委副书记、纪委书记宣杰，副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。
为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控，疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行，包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。各环节严格按照演练流程和要求，层层防控、层层通关，通过演练，查找不足和完善预案，确保学生返校后的疫情防控工作落到实处，维护师生生命安全和身体健康。
严防严控，严把“入校关”。作为学生返校疫情防控“第一关”，珠海校区北门，隔离带整齐摆放，救护车严阵以待，每条通道摆放消毒地毯，百余名返校“学生”佩戴口罩，一米间隔排队，井然有序，通过微信扫描二维码进行身份核实，工作人员各司其职：安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡，通过所有检查的“学生”方可进入校园。体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。
联防联控，严把“入住关”。在模拟“学生”登记入住学习公寓环节，宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔1米以上距
离有序排队，检测体温后，准许“学生”进入公寓。体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。
严守严防，严把“课堂关”。教学楼前台阶张贴路线标识，“学生”按指定路线排队检测体温后，体温正常的“学生”进入教学楼，体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手，“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。教室内，始终保持通风，“学生”保持距离、分散就座。在课堂应急演练环节，一名“学生”突然出现发热症状，任课老师及时将发热同学带至“隔离观察区”，再次确认体温，根据检测情况，启动相应处置流程。
勤防勤控，严把“食安关”。就餐人员首先需在食堂外按前后间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，在洗手区按照“七步洗手法”洗手，净手后按引导标线到取餐区取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后,不得在餐厅内逗留，按照指定通道（地面、墙面有指示牌）有序前行，并由指定大门出口离开餐厅（取餐完毕禁止原路返回）。体温异常的就餐人员则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。为切实做好开学后食堂疫情防控和保障餐饮安全，学校重点就食堂员工管理、环境卫生、规范加工、售餐服务、物资采购管等环节制定了相应管控措施，确保师生餐饮安全。
模拟演练结束后，校长李龙图在现场对模拟演练进行了总结。李龙图指出，省教育厅已经公布了全省学生返校时间安排，接下来，学校根据疫情情况，严格贯彻落实上级关于疫情防控和开学工作的"有关部署要求，按照“军事化”“半军事化”和“日常化”三个阶段管理，积极稳妥有序地做好学生返校工作，切实守护全校师生的生命健康。他强调，师生的生命大于天，这项工作不能有半点马虎，各单位要盯紧自己的人，把本单位的情况摸清楚，全面掌握本单位师生健康情况，切实保证师生的生命安全。他要求，学校防疫部门和办公室、后勤保
卫等部门要立足本职工作，明确防控职责，狠抓任务落实，切实做好三个阶段的工作台账，压实各个层面、各个环节、各个岗位的疫情防控责任，为学生平安有序返校、健康阳光生活做好充足准备和有效保障。
学校疫情防控知识讲座简报2疫情防控形势复杂严峻，为有效切断疫情传播途径，协助学校有效开展疫情防控工作，商丘市第五中学于3月27日下开展《商丘市第五中学疫情防控知识讲座》线上直播课程。直播课由商丘市第五中学卫生保健中心负责人张青迪进行讲解。
张青迪围绕“认识新冠肺炎”“个人防护”“防护技能”“心理健康”“心理健康学校防控措施”等五个核心内容，详细讲解了日常生活中的个人防护措施；针对个人防疫盲点，教给大家正确的防护技能；被疫情打乱的生活使不少师生出现了心理、躯体、行为应激反应，建议大家通过甄别信息来源，避免信息过载等方式做好心理防护；针对校园防护工作，又结合商丘市教育系统疫情防控的要求及学校防护措施的落实，进行了细致的讲解。
新冠肺炎疫情防控是一场没有旁观者的全民行动，学校是疫情防控的重点场所，牵一发而动全局，商丘市第五中学期待通过这样的讲座，使全体师生及家长全面了解相关知识，科学防疫，共抗病毒。
学校疫情防控知识讲座简报32019年即将结束，2020到来的时候，中国出现了新型冠状病毒，这是继2003的非典以后，这是我们面临的第二个难题，不过，在重大困难前，每一个人都在积极的奉献自己的一份力量，中国加油。
这次的新型冠状病毒在刚出现以后，中国的相关人员迅速做出了对策召集各大科研人员进行研究。为的是尽快做出解决方案，防止疫情扩散，在很短的时间内，就确定了针对湖北武汉发生的新型冠状病毒感染的肺炎来源，有关专家22日确认，病毒来源就是海鲜市场销售的野生动物。就目前的流行病学认知来说，儿童、年龄比较小的人确实不易感。
新型冠状病毒的传播途径是非常可怕的，它可以通过口液，飞沫，接触传播，目前已经出现了人穿人的现象，对于这次疫情，引起了很多人的担忧和害怕疫情基本在中国的各个地方都都出现，国家为了能够减少疫情的传播，在中国城市的各个地方都实行的封村的政策，对从武汉回来的人进行了隔离，来在一定的期现内进行观察。防止传播给其他人。
疫情出现了以后，很多医护人员前去当志愿，他们舍小家为大家，在报道中，一位被感染的医护人员说“等我脱离隔离期，一定重返战场，和战友们并肩作战，共同抗击病毒!”这是武汉市第一医院急诊科医生刘霖的新年愿望，不仅有他们帮助，还有中国很多爱心人士，让我们一起加油，度过这次难关。
让我们一起为武汉加油!一起打赢这场防疫战!防控疫情，从你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前线的医护人员们致敬，辛苦了!武汉加油!此时此刻，心系武汉，共战疫情，万众一心!学校疫情防控知识讲座简报4为做好学校开学新冠肺炎疫情防控工作，保障大城县广大师生身体健康，预防新型冠状病毒肺炎在学校的传播、扩散，确保学校正常教学秩序。9月16日大城县疾控中心联合教体局，召开新冠肺炎防控知识讲座视频会，为全县中小学及民办幼儿园负责人进行培训，要求科学精准做好疫情防控工作、优化调整疫情防控措施。
按照《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》要求各学校做好疫情防控工作，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，压实学校疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，确保疫情防控措施落实到位。加强入校排查登记、校园出入管理、落实主体责任、加强健康管理、做好个人防护及巡查重点区域等。
通过此次培训，提高了学校负责人对新冠肺炎防控工作的认识程度，强化了新冠肺炎及传染病防控的相关措施，为各校疫情防控工作提供技术支持，保障大城县师生的身体健康，确保学校教学工作正常有序开展奠定了基础！
学校疫情防控知识讲座简报5为切实提高学校疫情防控能力，提高学生的防范意识，按照县教体局“学校开展疫情防控知识讲座主题班会工作要求”，3月21日下午，奠安乡中心小学召开“疫情防控知识讲座”主题班会，引导同学们科学面对疫情，增强自我保护能力。
此次班会，主要从疫情防控、正确佩戴口罩、七步洗手法等方面对学生进行了安全教育，刘老师通过PPT向学生展示了校园防控指南、返校前如何防控、返校后如何防控、校园防疫小口诀等新冠肺炎的相关知识及及如何预防新冠肺炎的方法，指导学生如何正确面对疫情的恐慌情绪，提出科学、有效、安全的疫情防护等多条针对性建议。并希望学生做好自身的安全防护工作，不要到人口密集场所玩耍，乘坐公交车、到公共场所等地要佩戴口罩，尽量做到校园、家里“两点一线”。
疫情防控主题班会活动，让学生们能正确认识疫情，调整心态，以健康的身心面对特殊时期，以饱满的精神姿态投入到学习生活中去。学生学会了正确阻断病毒的方法，常通风，用七步洗手法勤洗手，出门戴口罩，重视科学，不恐慌，不信谣，不传谣，做好自我保护，自我管理。
通过本次疫情防控知识宣讲，进一步增强对疫情防控工作的责任意识，促进各项防控措施落在实处，对切实保障广大师生的身体健康打下更好的基础。
篇二：学校传染病防控知识讲座报道篇三：学校传染病防控知识讲座报道
2018年学校春季传染病预防知识讲座
各位老师、各位同学：
大家好！根据学校领导的安排，为了保障同学们的身体健康与快乐，今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识，春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫生和环境卫生，不经常锻炼身体，增强机体抵抗力就容易患病哦，学校是个人员相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。
春季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对春季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的关键。
春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种主要传染病。
1、麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹，维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分
泌物传播。在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗，还有自己曾经是否得过麻疹，现在大年龄组由于没有免疫力，既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹，当身边有麻疹病例时就会传染。
2、风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染源。大多是通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般症状较轻，预后良好。
3、流行性腮腺炎：发病初期是一个感冒症状，发病1-2日后出现耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
4，水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
5、手足口病：是由肠道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的，多发生于5岁以下儿童，但中学生也有人发病。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
6、人感染H7N9禽流感：这些天来，报纸上、电视、网络上面反复说一种疾病“人感染H7N9禽流感”，湖南省2014年也报告了12例，其中4例已经治愈出院，4例死亡，还有4例在医院救治。那么什么是H7N9禽流感？我们要如何去防控呢，这是今天讲的重点内容。
人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。
可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等，此次为H7N9禽流感病毒。该病毒为新型重配病毒，编码HA的基因来源于H7N3，编码NA的基因来源于H7N9，其6个内部基因来自于H9N2禽流感病毒。
（一）传染源。目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到H7N9禽流感病毒，与人感染H7N9禽流感病毒高度同源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。
（二）传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人；不排除有限的非持续的人传人。
（三）高危人群。在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是老年人。
根据流感的潜伏期及现有人感染H7N9禽流感病例的调查结果，潜伏期一般为3～4天。患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。重症患者
病情发展迅速，多在发病3～7天出现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰。常快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克，甚至多器官功能障碍，部分患者可出现胸腔积液等表现。
在明确了春季呼吸道传染病的特点以后，我们在校学生在预防这些疾病中应该做好以下几点：
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班和寝室指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。
2、养成良好的卫生习惯。是预防传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
3、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质。
4、生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，都会导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食细节也要注意。春季气候多变，时暖时寒，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可因爱潇洒和漂亮一下子衣服减得太多。合理安排好饮食，不要到外面去吃太过辛辣的食物。不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等，如果同学们不遵守这些健康的原则，说不定那一天这些病毒细菌就喜欢上你们了。到时你们就悲催了。
6、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，如麻疹-风疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是花钱小、收效大的预防举措。特别是对一些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗。
7、加强疫情监测，落实好晨检制度。学校对同学们会进行严格的晨检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。凡是对发热在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生，请班主任要求家长带回家及时就诊，不得带病上学。学生要增强卫生防病意识和社会公共卫生的责任感，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。四勤指勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼，四不指不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳，发现传染病可疑者大家都有责任立即报告，学生要及时报告给班主任、年级老师，老师们将学生可能有可疑传染病的情况报告给学校办公室或分管的领导，分管负责人再将情况上报给当地乡镇卫生院。
8、有病要及时就医。学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
9、最后再强调一下同学们该如何预防人感染H7N9禽流：
目前的人感染H7N9禽流感的发病源头仍以患者接触活禽或市场暴露为主，因此在日常生活中要养成良好的生活习惯和健康的生活方式，勤洗手，不接触禽类，注意生活用具的消毒。远离活禽饲养、交易、加工场所，不与禽鸟粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接触；另外要告诉爸爸、妈妈改变禽类消费习惯，购买冰鲜禽类产品和食用烧熟煮透的禽类产品；家里不要饲养禽鸟，不与各类禽鸟密切接触；一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状要及时就医。
今天的讲座就到这里，最后祝同学们身体健康，学习进步！
谢谢大家！
篇四：学校传染病防控知识讲座报道篇五：学校传染病防控知识讲座报道篇六：学校传染病防控知识讲座报道篇七：学校传染病防控知识讲座报道
关于举办学校预防传染病卫生知识讲座的通知
第一篇：关于举办学校预防传染病卫生知识讲座的通知
关于举办
学校预防传染病卫生知识讲座的通知
各教职工、学生：
为进一步贯彻落实《传染病防治法》，努力提高我校管理人员、保健人员和学生传染病知识水平，根据县教育局、县卫计委统一部署，我校将组织开展关于举办学校预防传染病卫生知识讲座活动。现就有关要求通知如下：
一、活动主题：预防传染病卫生知识讲座
二、活动时间：2017年11月20日（周一）14：00—15:00三、活动地点：
四、活动内容：
冬季常见传染病防治知识讲座
五、参加对象：全体教职工和学生
2017年11月14日
第二篇：预防传染病卫生知识讲座总结
预防传染病及环境卫生情况总结
我们始终坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范学校卫生、健教工作，加强学生常见病和传染病防治力度，努力提高学生健康水平，取得了较好成绩。
现将一年来的工作总结如下：
一、加强健康教育工作。
1、上好健康教育课，严格执行国家标准，切实上好健康教育课。在思想上和行动上均予以高度重视。
2、开展好健康教育传播活动，各种健康教育宣传活动根据时间安排组织好，利用学校橱窗宣传各种健康教育知识，开展了一系列的专
题宣传活动。
二、加强学校卫生工作
1、规范管理学校卫生，建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定了工作计划，按时完成各项工作任务。
2、做好卫生健教工作资料的整理，对相关文件资料及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
三、做好常见病防治工作，学生常见病的防治工作在县防疫站的技术指导下，严格按照上级有关要求，认真开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。
四、传染病控制工作
1、积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制。
2、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习，更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。
3、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物，实行垃圾袋装化。每天利用课间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊担进食。学校不定期在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。
4、加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了一定的成绩，至今未发生一例传染病暴发及蔓延事件。今后的工作中，我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更加出色。
2017年12月1日
第三篇：预防传染病卫生知识讲座总结
预防传染病及环境卫生情况总结
我们始终坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范学校卫生、健教工作，加强学生常见病和传染病防治力度，努力提高学生健康水平，取得了较好成绩。
现将一年来的工作总结如下：
一、加强健康教育工作。
1、上好健康教育课，严格执行国家标准，切实上好健康教育课。在思想上和行动上均予以高度重视。
2、开展好健康教育传播活动，各种健康教育宣传活动根据时间安排组织好，利用学校橱窗宣传各种健康教育知识，开展了一系列的专题宣传活动。
二、加强学校卫生工作
1、规范管理学校卫生，建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定了工作计划，按时完成各项工作任务。
2、做好卫生健教工作资料的整理，对相关文件资料及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
三、做好常见病防治工作，学生常见病的防治工作在县防疫站的技术指导下，严格按照上级有关要求，认真开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。
四、传染病控制工作
1、积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制。
2、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习，更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道
理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。
3、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物，实行垃圾袋装化。每天利用课间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊担进食。学校不定期在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。
4、加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了一定的成绩，至今未发生一例传染病暴发及蔓延事件。今后的工作中，我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更加出色。
2017年12月1日
第四篇：关于举办秋季传染病预防知识讲座的通知
关于举办秋冬季传染病预防知识讲座的通知
各位班主任：
夏秋之交，是各种传染病的高发期，为了做好秋冬季传染病的预防工作，加大秋冬季传染病预防宣传力度，提高我校学生对传染病预防的重视程度，九月三十日上午大课间操的时间，我校政教处特邀请土门卫生院疾控中心陈东阳主任为我校师生做秋冬季传染病预防知识讲座。
讲座在大操场举行。讲座内容丰富，涉及到传染病的基本知识、学校常见呼吸道传染病防治知识、突发公共卫生事件、学校传染病报告程序等。并着重讲解了麻疹、风疹、流腮、手住口病、水痘的病因和预防措施，尤其对突发公共卫生事件的处理做了重点强调。为了确保此项工作的进行，请各班主任给学生做好安排和部署。
土门小学2014年9月28日
第五篇：2015年学校传染病预防知识讲座
2015年学校传染病预防知识讲座
各位老师、各位同学：
上午好！今天我来同大家一起学习一下常见传染病的防治知识。春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹等。拿我们镇小来说，去年一年共发生水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染病30例，今年到3月底已发生流行性腮腺炎1例、水痘6例，从这些数据可以看出，离我们并不远，就在我们的身边，这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。而且学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
首先来了解一下传染病相关的基本知识：
传染病顾名思义就是一种能在人群中被相互传染并流行的一种病，能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
1．传染源
传染源是指能够散播病原体的人或动物。如：患水痘、流行性腮腺炎的病人，感染H7N9禽流感病毒的鸽子等
2．传播途径
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如：空气、食物、水等。3．易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如，未出
过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。
下面为加深印象吧以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气
传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢？
传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1.控制传染源
这是预防传染病的一项重要措施。就像现在很热门的H7N9禽流感，对患病的人要隔离治疗，患病的鸽子等禽类要捕杀并做无害化处理、患水痘的学生不能正常来学校上课等，从而做到传染源的控制。
2.切断传播途径
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。可以使病原体丧失感染健康人的机会。如：不要吃病死禽、勤洗手等。
下面来简单介绍一下各种传染病的传播途径
如流感、、麻疹、风疹、流行性腮腺炎等，通过空气从呼吸道传播的。
如痢疾、伤寒、甲型肝炎等，通过食物经消化道传播。通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑；虱子传播斑疹、伤寒；狗能传播狂犬病；苍蝇传播痢疾等。
通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。3.保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
大家知道了传染病相关的基本知识后就要知道传染病的预防措施才能去真正杜绝或减少得传染病的机会。
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，包括现在很热门的H7N9禽流感，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食
些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如鱼、吓和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天跑步、做操等增强体质。2．尽量不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、游艺活动室等；
3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手，特别是每次接触畜禽类动物后及每天回家后都要彻底洗手，才能减少“病从口入”的可能。（讲解六步洗手法并示范）
4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5．合理安排好作息时间，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，以免抵抗力下降；
6．不吃不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮果，不喝生水。尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜，食用禽肉蛋时要充分煮熟。
7．注意个人卫生，不随便吐痰，不对人打喷嚏；出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人，不主张用双手捂住口鼻，因为在咳嗽或喷嚏时会随飞沫带出大量病毒或细菌，未及时洗手而会造成二次感染或通过物体表面传给他人，若无纸巾、手帕时可用衣袖遮住口鼻，用衣袖是因为病毒或细菌在干燥的衣服表面不大容易存活。
8．出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，及时到正规医疗机构就诊。不能拖着耗着，以免延误诊治。
9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；近段时间外出游玩时，应尽量避免接触野生禽鸟或进入野禽栖息地。10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
11、学校发现发热（特别是体温超过38°、咳嗽等症状）及出疹学生必须要求其立即离校就医，注意追访就诊及病情发展情况，并严格要求其在家隔离治疗至该病的隔离期满，凭医疗机构返校证明复课，密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取
相应的预防性措施。还要做好缺勤的学生统计工作；对因病缺勤的学生，了解学生患病情况，对患有传染病者予以登记、报告。对教室、宿舍、活动场所等保持通风换气，搞好环境卫生和日常消毒。必要时对可能受到病人污染的场所，选用有效的方法进行消毒。新生入学及转入时要查验免疫接种证，严格按照国家计划免疫的规定完成相应年龄的免疫程序，对于应接种但又未接种者进行补种。
虽然传染病种类繁多，而且到今天上午7点为止，全国已报告H7N9禽流感确诊病例28例，浙江确诊5例，但我们也不用恐慌，到目前为止，尚无H7N9禽流感人传人的证据，只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。我们相信，在学校老师和同学们的共同努力下，传染病能够得到有效预防和控制，使我们拥有健康、美好的未来。并希望小朋友们通过今天学习到的知识，将给爸爸妈妈、爷爷奶奶等身边的人听，让我们共同筑牢传染病的防护堤，减少甚至杜绝传染病发生在我们的身上。
最后，祝老师、同学们身体健康！谢谢大家！
篇八：学校传染病防控知识讲座报道
我校举办传染病防控知识讲座
每年的秋冬之交，是各种传染病的高发期。为了做好我校秋冬传染病的预防工作，提高学生防范传染病的意识，12月4日下午，我校学生科邀请望城区疾控中心传防科两位主任为我校学生做传染病防控知识讲座，各班分别派出班长和寝室长作为代表参加。疾控中心两位专家通俗而生动地讲解了学校常见传染病和急症的应对与处理措施，宣传了有关传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、报告和管理制度等方面的知识。
会后，我校学生科在校园内对此次讲座知识进行广泛的宣传，并结合讲座知识对男生女生宿舍进行全面清洗消毒，为全体住宿生创造了一个健康卫生的生活和学习环境。
郑健保科长主持本次知识讲座
疾控中心专家进行传染病知识讲解
我校校园橱窗的健康宣传栏
男生寝室消毒
女生寝室消毒
篇九：学校传染病防控知识讲座报道
学校疫情防控知识讲座简报范文（精选5篇）
学校疫情防控知识讲座简报范文（精选5篇）
在不断进步的时代，简报的使用频率呈上升趋势，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。你所见过的简报是什么样的呢？以下是小编收集整理的学校疫情防控知识讲座简报范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校疫情防控知识讲座简报1由于当前新冠疫情依然严峻，为了阻断疫情向校园蔓延，20XX年3月18日温城乡教委在我校举办了一次校园新冠疫情防控培训活动，全校领导及全体教职工参加会议。
首先，石校长对各校疫情防控工作的具体实施进行了培训，主要是把好消毒关，包括常见的消毒剂及配置、消毒方法及消毒期间的注意事项等。
她提到疫情就是命令，防控就是责任，全力织密筑牢守护师生生命健康的校园疫情防控网。
随后，田校长分析了各校疫情防控现状和形式，就逐项落实上级会议精神和强化校园闭环管理、全面开展疫情防控工作进行了专题研究和部署。强调了常态化疫情防控工作的落实，包括完善组织领导、完善制度、强化联防联控、严格落实晨午检制度、疫情期间校园闭环管理、信息排查、设置临时隔离房间、物资储备、加强培训、心理疏导等作了详细的阐述。
他指出，疫情防控是各校当前的重大政治任务，各校要坚决扛起疫情防控政治责任，坚决有力打赢疫情遭遇战阻击战歼灭战。
我校全体师生将严格按照此次培训，坚定信心、勠力同心、共克时艰，将压实责任主体，落实疫情防控工作方案，坚决有力打赢疫情遭遇战阻击战歼灭战。保一方平安、保学校平安、保师生员工平安！
学校疫情防控知识讲座简报2冬季是传染病高发季节，近来，在成都市郫都区发生新冠疫情之
后，防疫形势越来越严峻，防疫工作也面临严峻考验。面临周边复杂的环境，双流区黄水小学一直彻落实学校新冠疫情常态化防控要求，高度重视疫情防控，强化各项防疫防控措施,切实做好今冬明春学校疫情防控工作，保证全校师生生命健康安全。
在学校统一部署和安排下，学校德育安全处在20XX年12月7日以来，加强对各班落实“两案九制”情况进行了专项督导，特别是对学生晨午检、因病缺课追踪、、通风、消毒等落实情况开展了专题培训和专项检查，把每项工作都抓细抓实，做到检查到位，记录填写准确、规范、完整。
加大疫情防控宣传教育，普及科学防疫知识。我校通过升旗仪式、主题班会、健康教育课、微信公众号、QQ、微信群等形式，详细介绍新型冠状病毒肺炎的基本知识、防控要求和个人防护等防疫知识，使全校师生和家长提高防疫认识，提升自我防护水平，积极主动做好预防工作。同时，我校德育安全处多次邀请学校健康副校长王红艳老师到校指导新冠肺炎防控和秋冬季疾病预防培训，从疫情防控卫生习惯、口罩佩戴、测温检测要求以及勤洗手等环节向全校师生作了专题讲座。
强化防疫演练。学校德育安全处精心组织有序开展防疫演练，通过模拟实战化的演练，让师生熟悉防疫演练的处置流程，提高师生的防疫知识和技能。保障全校师生身体健康和生命安全，维护学校正常的`教育教学秩序和学校稳定。
强化门卫管理，严格执行双流区教育局要求的到校来访流程，学校实行封闭式管理，对来访人员严格测温、扫码、登记、手消等；在防疫物资储备方面，学校积极响应，目前学校防疫物资充足，备齐备足30天应急需求，从人防、物防、技防三个层面全面落实各项措施,为这场新冠防疫阻击战提供了有力的保障。
面对疫情，我们一定要坚定，不信谣、不传谣、不恐慌、不松懈，不断完善校内疫情防控工作管理机制，做好学校常态化疫情防控工作，提高师生健康意识，做好自我防护，积极抗疫，守护全校师生生命健康安全。
学校疫情防控知识讲座简报39月17日，十中举办新冠肺炎疫情防控知识培训会。校党委委员、副校长XX主持培训会。校党委委员、副校长XX出席培训会。
会上，XX组织学习《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》《贵州省校园疫情防控应急处置流程指南（试行）》、《省教育厅关于科学精准防控分类分级施策坚决打赢疫情防控攻坚战的紧急通知》《疫情防控“八个坚持”纪律要求》。会议最后，组织教职工观看了《疫情防控培训视频》。
XX副校长作培训讲话。他要求政教处和办公室要按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》要求，重新修改学校疫情防控工作方案和应急预案。学校疫情防控领导小组成员和工作人员全面加强学习，要把刚才杨凯副校长培训的内容和组织学习的文件精神传达到位、学习到位。坚决执行疫情防控“八个坚持”纪律要求，对疫情防控失职者将要作出严肃处理，并追究责任。
XX副校长作总结讲话。他要求，一是切实提高政治站位，强化政治担当，与党中央保持高度一致；二是切实增强忧患意识，确保零感染，维护学校稳定发展大局；三是完善工作方案，确保学校方案做实做细；四是坚持铁的纪律，进一步明确责任和岗位纪律；五是统筹推进全校工作，在做好疫情防控的同时，确保学校各项工作稳步推进。六是学校党委、纪委和党建办要履行监督职责，把疫情防控工作做细做到位，坚决抓好贯彻落实。
通过培训学习，十中教职工对有关政策及业务能力有了更加深入的熟悉和掌握，全面提升全校教职工新冠肺炎疫情防控的能力。
学校疫情防控知识讲座简报4为切实提高学校疫情防控能力，提高学生的防范意识，按照县教体局“学校开展疫情防控知识讲座主题班会工作要求”，3月21日下午，奠安乡中心小学召开“疫情防控知识讲座”主题班会，引导同学们科学面对疫情，增强自我保护能力。
此次班会，主要从疫情防控、正确佩戴口罩、七步洗手法等方面对学生进行了安全教育，刘老师通过PPT向学生展示了校园防控指南、返校前如何防控、返校后如何防控、校园防疫小口诀等新冠肺炎的相
关知识及及如何预防新冠肺炎的方法，指导学生如何正确面对疫情的恐慌情绪，提出科学、有效、安全的疫情防护等多条针对性建议。并希望学生做好自身的安全防护工作，不要到人口密集场所玩耍，乘坐公交车、到公共场所等地要佩戴口罩，尽量做到校园、家里“两点一线”。
疫情防控主题班会活动，让学生们能正确认识疫情，调整心态，以健康的身心面对特殊时期，以饱满的精神姿态投入到学习生活中去。学生学会了正确阻断病毒的方法，常通风，用七步洗手法勤洗手，出门戴口罩，重视科学，不恐慌，不信谣，不传谣，做好自我保护，自我管理。
通过本次疫情防控知识宣讲，进一步增强对疫情防控工作的责任意识，促进各项防控措施落在实处，对切实保障广大师生的身体健康打下更好的基础。
学校疫情防控知识讲座简报5为扎实推进学校常态化疫情防控工作，全面提升校园疫情防控应急处置能力，保障全校师生员工的身心健康和生命安全及各项教育教学工作的顺利进行，根据《广东省新冠肺炎疫情防控指挥办疫情防控组关于疫情防控常态化校园防控工作培训的通知》及市、县两级校园防控专班通知要求，我校于4月11日上午召开了校园疫情防控工作培训会议，对我校疫情防控工作培训进行部署。
会上，陈贤溢校长根据《广东省党政机关、企事业单位新冠肺炎疫情防控和应急处置工作指引》内容对全体管理团队成员进行疫情防控工作培训。陈贤溢校长同时强调当前防控正处于关键紧要期，不能放松防控工作，要坚持科学精准、动态清零，抓细抓实疫情防控各项举措；要克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，提高科学精准防控本领，完善各种应急预案，严格落实常态化防控措施；陈贤溢校长还对我校疫情防控培训工作进行了周密部署。
会后，根据陈贤溢校长的工作部署，各年级、各部门分人群开展新冠肺炎疫情防控知识和应急处置培训。
各班级召开主题班会对学生进行新冠肺炎疫情防控知识和应急处
置培训。
通过此次全方位全覆盖的培训，全体教师生员工充分认识到了疫情防控工作的重要性，全面了解了学校各项防控工作的具体安排和要求，进一步明确了各自责任，增强了全体师生和后勤工作人员疫情防控意识。
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