篇一：秋季开学工作方案
中学2022年秋季开学工作方案
（范本）
目录
中学2022年秋季开学工作方案
...................................1一、到校前和到校时的疫情防控和健康检查时间要求。
..............2二、仪容仪表要求
..............................................2L衣着要求：一律穿校服入校。
...............................23.不留长指甲、不佩戴任何首饰。
.............................3三、交通路线
..................................................3四、入学须带物品
..............................................3五、入学禁带物品
..............................................3六、其它注意事项
..............................................4附中学2022年假期间学生疫情防控健康信息表
.....................4根据新冠肺炎疫情防控形势和省、市2022年秋季学期开学新冠
肺炎疫情防控工作的有关文件精神，为扎实做好我校2022年秋季学
期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，确保秋季学期学校安全、有序
开学，确保师生员工健康、秩序良好、和谐稳定，特制定本方案。
一、到校前和到校时的疫情防控和健康检查时间要求。
1、假期间出国（境）人员不得返校；返校前14天有中高风险地
区旅居史或与相关人员有密切接触史的暂不返校。
2、中高风险地区所在地市的低风险地区师生员工返校前，须先
提交7日内核酸检测阴性结果证明，待批准后再返校。
3、返校前有发烧、胸闷、咳嗽等症状的师生暂不返校，待康复
后持核酸检测阳性结果证明，经批准后再返校。
4、传染性疾病未治愈（如流感、水痘等）的师生员工或有其它
不适宜在校学习生活疾病的师生,先办理请假手续,待康复后再返校。
5、学生返校时，要携带48小时的健康码，行程码（彩色黑白均
可）14日体温记录表及适量口罩、个人洗消用品；返校途中尽量不
乘坐公共交通工具，返校途中和入校时本人和陪同人员要全程佩戴口
罩，并携带适量备用口罩。
二、仪容仪表要求
1.衣着要求：一律穿校服入校。
2.发饰要求：不烫发、不染发、不化妆，男生不留长发、不剪怪
发，男生理学生式头发（两侧头发不遮耳朵，前额的头发不超过眉毛）,女生扎辫子或短发，不留披肩发，不能染、烫发。
3.不留长指甲、不佩戴任何首饰。
三、交通路线
各位家长及同学（包括非住校生）到达后，在校门外排队，在门
□测温后有序入校，进入校园后，向宿舍方向行进，进入宿舍将行李
放下即可，家长不需要帮孩子铺好被褥。整理完毕后在教师周转房前
左转，进入学校办公楼教学楼间大道，将学习用品放置教室，上交健
康码，行程码，体温记录后立即离校，不在学校任何区域逗留，聚集。
四、入学须带物品
1.假期作业以及学习用品。
2.洗刷用品和个人卫生用品；
五、入学禁带物品
L产禁携带与学习无关的物品；
3.禁止携带手机、平板电脑等。（依据教育部规定：中小学生禁
止将手机带入校园）
说明：产禁携带的物品，学校一经发现予以没收暂管，由家长到
学校领回，该学生会受到相应的处分。为了孩子的安全和健康成长,请家长理
解并配合。
六、其它注意事项
L学生入学时，人流量大，疫情防控要求高，请各位家长、学生
尊重和服从工作人员安排，妥善保管好贵重物品。
2.家长车辆请服从学校管理人员指挥，不随便拍摄发布学校视频
照片，自觉维护校园内及周边的交通秩序。
3.假期尚未结束，家长及同学们继续提高安全意识，严禁到河道,池塘处游泳。
尊敬的家长朋友，相信在您的支持和理解下。同学们一定能够快
乐学习、健康成长。谢谢您对我们工作的支持！
中学
2022年8月16日
附中学2022年假期间学生疫情防控健康信息表
级班姓名：
有无咳嗽、乏力、胸闷市外
日期
体温
等症状
上午下午
旅居经历
8月16日
8JJ17H8月18日
I
8月19日
8JJ20H
8月21日
8月
22口
8JJ23H
8月24日
8月25日
8JJ26H
8月27日
8月
28口
8JJ29H8月30日
I
8月31日
我和家长保证：以上所填信息全部真实可靠。
学生签字：学生家长签字:电话：
注：返校时请携带并出示此表，入校后交班主任存档。如无此表或信息填写不先整,外出等情况，请及时向班主任报备。此表可打印，可手写。
篇二：秋季开学工作方案
秋季学校开学工作计划（必备3篇）
1.秋季学校开学工作计划
第1篇
一、用心准备，提早安排开学工作。
1、各校园要在开发区中小校园长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。
2、各校园要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫校园卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。
3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好校园各类工作计划。
二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。
三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。
1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。
2、x月x日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。x月x日开发区中小学务必按时正式开课，并执行中小校园统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。x月x日当天校园领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改状况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。
3、开学一周内，各校每一天务必将到校师生数上报，每日两报（上午、下午）。
四、抓好校园安全及健康卫生工作。
1、各校园在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。
3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。
4、加强食品安全工作。各校要用心开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。
1、教育局、总支检查人员将在x月x日按要求逐项认真检查，检查的重点是开学各项工作（教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生）落实状况。
2、各校开展开学工作自查，并构成书面自查总结材料，x月x日上交教育总支。
3、做好教师读书考试的各项工作。
六、做好教师管理工作。
各校要在x月x日之前，督促在编不在岗教师的返校到岗，建立相应的留存档案，x月x日上交教育总支。
2.秋季学校开学工作计划
第2篇
一个快乐的暑假转眼就过去了，向我走来的又是一个新学年了。为了提高自己的业务水平和教学素质，做好幼儿的教育教学工作，我特制定本学期个人工作计划如下：
一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个合格的幼儿教师的"标准来要求自己。
二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习《纲要》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。和认真做好每个月的教育反思。
三、教育教学工作方面：根据过往的经验，我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。
3.秋季学校开学工作计划
第3篇
一、指导思想：
上学年在市教育局、镇党委政府正确领导和亲切关怀下，以党的十九大精神为指引，以科学发展为方针，围绕市教育发展的“三聚”(聚合优质资源、聚力开放创新、聚焦立德树人)，以立德树人为根本任务，以提高质量为核心，培养“美丽学生”，积极推进依法治校，深入进行社会主义核心价值观宣传教育工作，秉承“争先创优，走可持续、高水平发展之路”办学理念，用“和·爱”文化引领学校健康发展。
二、工作目标：
1、文明引领，全力创建市文明单位。
2、聚合资源，高标准完成优质均衡的创建。
3、身正为范，争创市级教育行风先进学校。
4、立德树人，着力培养未来合格的建设者。
5、改革创新，大力提高学校教育教学质量。
6、名师引路，力争骨干教师培养上新台阶。
7、一岗双责，合力创造文明安全校园环境。
8、减负增效，全面落实省市规范办学要求。
9、保证质量，强化新办公楼工程建设管理。
三、工作举措：
1、积极参加“创建全国首批义务教育优质均衡发展(县、市)”工作。
这项工作关系到教育的形象，也关系到整个城市的形象，市委市政府市教育局高度重视，我校全体教职员工要高度重视，积极参与，对照创建要求，认真排查存在的问题和不足，及时整改，政府层面的积极争取，学校层面的积极创新、迎难而上。
2、积极开展品牌建设，聚合学校各项资源，打造金港地区“社会认可、百姓满意”的教育。
(1)加强联盟学校交流，发挥联盟学校各项资源优势，提升学校工作实效。
(2)积极参与系列化品牌建设，进一步发挥学校桥牌队优势，进一步提升学校航模兴趣小组活动成绩，让“文化启智在课堂，聪慧开发在课外”，建设成“科技小制作创新大智慧”(科技制作)、“魅力桥牌智慧人生”(桥牌)品牌。以桥牌、科技制作社团活动为龙头，学校在特色建设上有了新飞跃，桥牌社团活动已经成为我校特色品牌。在20xx全国中学生桥牌锦标赛暨全国青少年桥牌夏令营总营活动，桥牌队在71支初中代表队中脱颖而出，获得了团体总分第11名的好成绩，荣获团体一等奖，队员表现突出，获得初中双人组全国第八名!这是继20xx获得省赛团体第一名之后再次取得的好成绩，也是截止目前参加国家级比赛获得的最好成绩，获奖等级有了质的飞跃。
3、坚持立德树人，聚力创新，推进德育工作特色发展
(1)积极开展“5+”好习惯养成教育，创新德育课程，以认识性德育课程、活动性德育课程和隐性德育课程为载体，将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动;运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传;让学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。围绕《好习惯》教材“课程化”和养成教育活动“校本化”，让好习惯课程落地生根。
(2)树立德育工作全员参与、全程参与的思想，围绕学生道德品质、社会责任感、创新能力、实践能力结合学校“和爱”文化内涵，提炼“美丽学生”的核心素养的基本要素，制定“美丽学生”成长方案，积极组织实施，注重班主任队伍建设，积极发挥老班主任的“传、帮、带”的作用，对长期坚持在班主任岗位工作的老师在评先评优的考核中优先考虑。
(3)积极开展学生评价体系的实践研究，大力加强学生评价制度和平台建设，立足于学生、教师、学校、家庭等多个维度，积极探索基于学生核心素养培养的学业质量阳光评价体系。遵循教育教学规律和学生身心发展规律，重点关注学生品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和学业负担状况等关键指标，开展全面质量观指导下的教学与评价，进一步增强学生社会主义核心价值观，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。全面参与“家庭教育队伍建设、家庭教育培训体系建设、家庭教育课程体系开发建设、家庭教育评价体系建设”四项工程，积极参与“林老师”团队走进社区、社会服务活动。
(4)加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，科学开展心理健康辅导，结合班队课、晨会课开设心理健康课程;落实教育部《中小学心理辅导室建设指南》，充分利用专用心理咨询室，通过专兼职心理咨询教师开展学生心理咨询辅导，积极参与“七五”普法工作，探索德育与法制教育融合的有效途径。
四、聚力开放创新、深化教学改革，全面提高教育教学质量
开放创新是一个民族的灵魂，没有开放创新，就没有社会进步。教育同样需要开放创新，如果没有开放创新，教育就不能适应新环境。学校牢固确立教学工作的中心地位，学校领导把管理的重点放在落实教学常规、加强课堂教学管理、增强教研组、备课组活动实效。
1、关注课堂，提高课堂教学效益。为进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，使教师充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，学校将定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流，切实提高课堂教学水平。本学期，我们将继续立足于打造高效课堂，以“提高教学质量、倡导有效学习，向课堂要效益”为导向，扎实开展“一课三议、三课一评”活动。继续围绕“有效课堂、高效课堂”以教研组、备课组为单位开展的“同题异构”听课、评课活动，有针对性的加强对学生的学法、教师的教法的学习和指导，以实现师生共同进步的目标。
2、注重实践，完善教学管理制度。新的学期，学校将在教学常规的管理上以规范为基点，以高效为核心，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处，集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人)，“六备”(备新课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法)，“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点和难点、统一教学方法、统一练习测试)。备课组长要以提高备课组教学成绩、互补互助共赢为目标，围绕教学内容、教学进度、测验考试、或者教材分析、教法探讨和学法指导、当前教学改革案例等进行讨论，尤其强调注重集体备课的有效性、及时性。个人教案经本组备课成员认真讨论，重新修改后方可正式使用。教师个人在此基础上进行教学补充、板书内容设计等，课后要求写“教学后记”。新的学期，我们将不断开拓思维，创新机制、完善考评，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。根据期初校长室会议要求，本学期行政人员要求听课不少于40课时，教师听课不少于20课时，教导处实行定期检查和不定时抽查相结合的检查方式，将检查情况记入《教师教学常规工作检查表》中，并与绩效考核挂钩。注意抓好教师
的上课常规和学生的学习常规，建立健全教导处巡查制度，行政领导分学科经常性地听教师的随堂课，进行随机抽查和检查，发现问题及时沟通、交换意见，并妥善解决问题。
五、围绕人才强教，全面提升师资水平
1、始终把师德师风摆在师资队伍建设的首要位置。以“红色引领‘333’提升工程”为抓手，积极参加“杏坛先锋”“美德园丁”评选活动和“师德建设专题教育月”活动，营造尊师重教的良好氛围。
2、继续完善教师继续教育培训，全面提高全体教师素养。开创师资培训途径，充分用好教师培训经费，积极鼓青年教师进行在职轮训。积极参与学校联盟活动，做好教师换岗交流工作。
3、不断壮大骨干教师队伍。根据教育局《骨干教师评选和奖励条例》，学校依照骨干教师培养计划，选拔好骨干教师培养对象，有针对性地在培训进修、公开课开设、成果发表等方面给予支持，力争有更多的教师进入骨干教师行列。大力实施名家引进、名校挂钩、名师结对的“三名”计划，完善名师成长、管理和考核机制，充分发挥名师的示范、辐射和引领作用，积极开展名师精品课展示、名师教科研成果展示等活动。我校骨干教师队伍不断壮大。我校何龙老师已进入苏州市学科带头人最后一轮考核。今年新一轮市级骨干教师申报工作正在积极进行中。
六、牢固树立安全第一思想，健全安全保障体系
继续全面落实“校园安全责任制”，按照安全工作“一岗双责”要求，继续做好“安全培训，隐患排查、安全演练”三件事，落实“331”专项整治工作，抓实“22个重点点位”，不断提升学校安全管理水平。积极参加安全教育平台和安全管理2个平台的活动，做精做细学校安全工作“标准化”网格管理项目，提高学校安全管理信息化服务水平。进一步做好安全教育和演练工作，提高学校安全教育工作实效。
篇三：秋季开学工作方案
秋季开学工作方案
依据国家卫健委《重点场所、重点单位、重点人群新冠肺炎
疫情常态化防控相关防护指南》，为切实做好新冠肺炎疫情防控工
作，确保2022年秋季开学安全有序，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
深化贯彻关于疫情防控的一系列重要讲话、重要指示精神以
及是教体局、卫溪教办疫情防控工作部署，根据“分期、分批、错峰、有序”的原则，科学合理支配师生返校报到，统筹做好
疫情防控和教化教学各项工作，确保学校正常的教化教学秩序。
二、师生返校支配
(一)师生返校时间
教职工8月28日上午返校；学生8月29日上午返校。
8月29日
时
分------级学生返校
8月29日
时
分------级学生返校
8月29日
时
分------级学生返校
(二)师生返校要求
1.健康申报。8月28日，各班级召开网络班会，通知学生返
校要求及返校留意事项。学生将本人“绿色行程卡”，14天内行
程，发送至班主任，等待学校审批，未经审批不得返校。
2.返校申请。
返校前14天内去过或者来自中高风险地区的师生，须上传一周内的核酸检测报告照片及返校申请。学生向班主任报
告，老师向教务处报告，其他员工向各处室报告。
3.班主任审批。8月28日前，完成师生返校申请审批。要核
查师生目前健康状况、疫情防控行程证明、返校前14天内去过或者
来自中高风险地区的师生一周内的核酸检测报告等信息，绝不允
许带病返校。对未批准返校的学生、老师、员工，要向学生家长
及本人告知原由，并跟进做好后续工作。
4.师生必需按规定时间返校，不得提前返校，如有特殊原由
不能按期返校者需向学校递交请假申请，履行请假手续。
三、开学前师生打算工作
师生返校前打算好以下物品：
(一)备用口罩若干，返校途中须全程佩戴口罩；
(二)免洗洗手液/消毒湿巾(途中随时清洗防护)；
(三)一次性手套(有效防护)。
四、师生返校途中留意事项
(一)返校途中要全程佩戴口罩。
(二)在公共交通工具上尽量削减与其他人员沟通，避开聚
集，与同乘者尽量保持距离。尽量避开干脆触摸门把手、按钮等
公共设施。
(三)如返校途中身体浮现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛
等症状应当刚好就近就医，并刚好将有关状况报告学校。
五、进校程序
(一)进入学校。学生在进入校门前，应在校门口指定通道
挨次排队且间隔1米以上，避开拥挤，测量体温、核查健康出行
码后，进入校内。
(二)进入公寓。学生进入公寓放下行李后必需开窗通风、洗手，换洗随身衣物。学生禁止在楼层间、宿舍间相互走访，削
减不必要的走动和接触。
六、开学前学校打算工作
(一)学校要加强与上级疫情防控部门的沟通联系，主动开
展联防联控。校内各部门、各单位要严格落实学校新冠肺炎疫情
防控网格化管理要求，做好疫情防控网格化管理。
(二)全体师生要做好自我健康监测，开学前进行连续14天
每日体温测量，记录健康状况和活动轨迹，并上交《新冠肺炎疫
情防控学生体温监测表》
、《新冠肺炎疫情防控教职员工体温检测
表》、《暑假期间师生出行人员登记表》。各处室要精准驾驭每位师
生员工返校前14天身体健康状况和活动轨迹，建立健全师生健康
台账。
(三)后勤管理人员要提前做好消毒剂、口罩、手套等防疫
物资储备，并对校内开展全面的环境卫生整治，包括门岗、教室、食堂、公寓、洗手间等全部场所进行彻底的卫生清洁消毒和通风
换气，对公共区域物体表面进行预防性消毒处理。要规范隔离和
防护工作，提前做好留观隔离场所所需防疫物资的配备。
(四)教务处要依据新冠肺炎疫情常态化防控相关防护的要
求，全面统筹支配学生返校后的教学工作，如期完成本学期的教
学任务。
(五)政教处要通过微信平台对学生开展返校安全提示，确
保每位学生驾驭防护措施，加强返校途中自我爱护。
(六)健康教化老师要面对师生主动开展心理健康指导服务，供应更多疫情防控心理健康指导，最大限度削减疫情对师生生活
和工作的影响。
(七)校委会要支配好学生返校时校区、校门口人员值班工
作，匡助门卫测量体温、核查健康出行码。
七、开学后日常管理工作
(一)严格日常管理。开学后校内实行严格管理，全部学生
日常生活应为校内里“三点一线”，严禁私自外出。因事、因病
须履行请假手续，不得擅自旷课、离校等。要做到学习、生活空
间相对固定，避开到人群会萃特别是空气流淌性差的场所，在公
(二)健康状况监测。学生每天上午8：00前、中午13:00前、晚上21:00前测量体温，对体温异样的学生状况，班主任要刚好
上报学校主管副校长。学生应主动报告身体状况，包括感冒、咳
嗽、咽痛、乏力等症状，特殊是体温≥37.3℃的，应第一时间报
告班主任。
(三)会萃性活动管理。尽可能实施最小单元群体管理，以
班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。加强各类会萃性活
动管理，大型室内会萃性活动非必要不组织。
(四)校门出入管理。
严格落实“九个一律”，把好校门关，对入校人员进行体温检测、核查健康出行码，保证入校人员身体
状况健康。
(五)教室卫生管理。加强教室通风换气，保持教室内卫生
清洁，垃圾刚好清理。
对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手等，每日进行清洁消毒。
(六)食堂卫生管理。严格根据食堂新冠疫情防控工作要求，加强食堂日常管理工作。就餐排队时人与人保持安全距离。严格
就餐、消毒等食品卫生管理。加强食材选购
、存储、加工和销售
等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。做好就
餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒，餐余垃圾刚
好清理和采集。
(七)学生公寓管理。学生公寓实行严格的出入管理，严禁
外来人员入内。宿舍内要勤通风、勤打扫，物品摆放整齐，学校
对学生宿舍卫生不定期进行检查。学生在公寓内不会萃、不串门。
要做好公寓内垃圾清理和公共区域消毒。
(八)工作人员防护措施。门卫值守人员、保洁人员及食堂
工作人员、生活老师等工作期间应佩戴口罩。食堂工作人员、生
活老师、保洁人员应当穿工作服，并保持清洁，定期洗涤、消毒
工作服。
(九)师生健康教化。要做好师生传染病防控学问与技能的培训学习，通过多种方式，提高师生自我防护实力。同时，引导
师生在做好防护的前提下，保持适量运动，增加身体素质，做到
防控、健身两不误。室外运动选择人员较为稀疏的空旷、开放空
间进行。
八、应急处置工作
如发觉新冠肺炎疑似病例，学校即将启动应急处置机制，根
据学校《疫情防控应急预案》流程处置。
九、相关工作要求
(一)高度重视。要在全面总结春季开学工作的基础上，进
一步提高政治站位，充分相识疫情防控工作的重要性、紧迫性、艰难性、艰难性，把疫情防控作为当前工作的重中之重，在思想
上不松懈，在行动上不松懈，切实做好疫情防控工作，确保全校
师生的生命安全和身体健康。
(二)担当守责。各处室要严格根据上级要求和学校疫情防
控工作领导小组的工作支配，各司其职，各负其责，加强沟通，亲密协作，把防控工作落实落细，做到守土有责、守土担责、守
土尽责。
(三)精准摸排。根据学校新冠肺炎疫情防控网格化管理要
求，关注每一位师生员工身体状况和活动轨迹，精准做好信息统
计和上报工作，确保信息统计报送全面、精确、刚好、有效，不
漏一人。一旦发觉疑似新冠肺炎早期症状和异样状况，要第一时
间实行措施并按程序快速报送，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
(四)加强管理。严格根据教化部各级疫情防控工作有关要
求，妥当支配相关工作，合理支配教学及管理工作，引导师生主
动熬炼、科学作息、增加体质、健康生活。
2022年8月16日
篇四：秋季开学工作方案
学校秋季开学工作计划8篇
学校秋季开学工作计划1今年秋季开学我乡面临“两基”迎检、布局调整、正常开学三大任务，情况特殊，事情复杂，困难和问题也将不少。为了能够统筹安排，有序推进，确保各项工作顺利进行，现将有关事宜安排如下：
一、“两基”工作
1、档案整理。按照《__县学校档案建设规范要求》及教管中心的相关规定，进一步整理完善档案，制作封皮标签，归档入柜。
2、填写上报—学年度其它表册及20__年四个学年度的基表。
3、完成规定数量的校外宣传标语的刷写、校内宣传栏的制作、校内外横幅的制作。
4、完成校园文化建设的布置、墙壁粉刷、门窗油漆、场地平整。
5、按要求精心布置教室、办公室、宿舍，营造舍内文化。
6、撰写汇报材料，设计展牌初样、规划展室布置。
7、韩集初中、中心小学加快旗台、花园等建设进度，尽快
完工。
二、布局调整
1、韩集初中、中心小学、袁咀小学加快学生宿舍、教师办公室、食堂等的改建和维修，争取提前完成。
2、采取考试分流等多种办法做好撤并学校教师的工作安排。
3、做好撤并学校校产的看护和清查登记及调剂、移交工作。
三、开学工作
(一)报到注册
1、按韩教发54号文件规定收费并公示。
2、小学新生入学必须查验户口薄和接种证，确保入学年龄和
和免疫接种;学前班年龄要在5周岁(2006年8月31日以前出生)以上。
3、韩集初中、中心小学、袁咀小学优先安排撤并学校学生的报到注册和食宿，并造写撤并分流学生花名册(起转学证的作用)4、报到册的填写要规范完备。
6、报到结束后要及时统计上报各年级男女学生数、住宿学
生数。
7、初三级补习学生按照教育局的规定招收，确保“四限”。
8、师生用书、作业本要及时发到师生手中，确保正常开学，对于循环使用教材的发放要有登记册(学校要制定循环教册管理使用制度)。
(二)教师到岗
1、所有教师按规定时间到校到岗，包括在编代课教师，调动教师务于8月29日到新调学校报到上岗。
2、撤并学校未调动教师暂留原学校，从事“两基”相关工作，等待工作安排。
(三)课程开设
1、按会教发1号文件，开设课程，设置课时。为迎接“两基”国检，课程表按五天设置，周六课时、增加课时暂不上课表。
2、学校要有总课程表、班级课程表、教师课程表。
3、教师尽量按专业特长配课，做到课时足量，严禁平均配课。
4、生活老师、图书、实验、信技管理人员尽量做到专职、固定。
5、教师任课情况统计表统计完备后尽快上交教管中心。
6、学校管理人员按规定要求任课。
(四)工作计划
1、各类工
作计划齐备且要经部门和会议研究审定，格式规范，内容具体，有详细的安排表，在规定时间内打印上交。
2、对经典诵读、体艺工作、留守儿童、小学寄宿生饭后至晚寝时间段的活动要有具体的方案和活动计划。
3、按规定要求做好集体备课计划并实施。
(五)作业教案
1、按教案备写规范要求进行管理和备写
2、按作业布置与批阅规范要求进行管理
3、签审、检查要及时，相关资料齐全规范
(六)德育教育
1、开展新学期第50