篇一：开展防震减灾活动总结
防震减灾活动总结
防震减灾活动总结1为切实做好“防震减灾日”全部工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们XX小学的实际，积极、主动、科学、有用地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营建浓厚的宣传教育气氛。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防震减灾活动，不断提升全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救本领，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下：
一、领导重视，活动到位
为了保证活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为成员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，布置工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提升应对紧急突发事件的本领。学校领导还着重强调，关于这样的活动，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、积极宣传，营建气氛
1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等
事故的发生根源与预防；学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每一个班还利用《品行与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，战胜麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。
我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防震减灾，创建平安校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的全部工作落到实处，为让学生了解更多的知识，把握交通安全、安全用电、防火、防水的技能，我们聘请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的相关知识，提升了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。
三、认真筹划，活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防震减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个“防震减灾日”为契机，集中开展一次防震减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防震减灾知识课；组织一次防震减灾专题讲座；进行一次防震减灾专题广播；开好一次防震减灾主题班会；办好一期防震减灾宣传栏；观看一次防震减灾影象片；观看一次防震减灾图片展；开展一次防震减灾专项演练，切实提升广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和本领。
比如：我校开展演练，增加安全意识。学校在扎实抓好“加强防震减灾，创建平安校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练进程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了美满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提升广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救本领，不断增加师生防震减灾意识和防范本领。
另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室大概存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
以后，XX小学将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提升全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的本领，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。
防震减灾活动总结35月12日是我国第XX个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生把握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养孩子服从指挥、团结合作的品行，提升突发公共事件下的应急反应
本领和自救互救本领。我园组织全园教工和孩子进行了一次“防震减灾”演练活动。
上周各班级组织孩子学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班孩子观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提升认识、明确责任，演练前各班老师要加强对孩子进行相关地震知识和演练安全知识的教育，演练时全部教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。
5月12日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向孩子说明演练程序和演练要求。14点整随着“地震警报”响起，各班级老师立刻告知孩子“地震了，不要慌”，并指挥孩子紧急避险（指导孩子双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织孩子迅速有序地撤离到室外安全地带。
演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确信了整个演练进程做到急而不乱，稳固有序，达到了预期的目的，同时提示孩子今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，把握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。以后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
防震减灾活动总结3每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养孩子逃生自救技能，确保孩子生命安全，我园于20XX年5月10日上午组织全园教职工和孩子进行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下：
活动前：
在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾安全意识，在孩子中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提升应对紧急突发事件的本领；要求在演练进程中肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行；要讨老师教育孩子，听到警报哨声后，必需服从指挥，服从命令，立刻快速、安全进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推操，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其及时扶起，帮助一起逃离危险地，关于特别孩子要给予特别的关照和保护。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
活动中：
5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾紧急疏散演练活动开始。各班老师指导孩子不惊慌，迅速躲避到桌子下面，待情况稳固后快速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最后，由副园长对演习活动进行总结。
活动后：
各班老师对孩子进一步进行防灾减灾的安全教育，平台上的专题教育、安全儿歌、了解安全逃生常识等。
不足：
在本次演练前，我园特别召开了防震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的注意事项，其中，教室及楼内撤离后，要带领孩子到达安全场地，要远离楼房、树木、围墙及旗杆等容易倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，依然有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼附近避险，这是不正确的，因此，在最后对演练进行总结时，也特别对此类问题进行了修正，希望能够引起老师们的注意。
通过这次演练活动不仅提升了我园实际应对和处置突发安全事件的本领，也进一步增加师生们的防灾减灾安全意识，真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵御和应对紧急突发事件的本领。
防震减灾活动总结4一、完小开会统一思想，全体老师提升认识。
加强对完小学生防灾、减灾的教育，提升防灾、减灾的意识。
二、具体活动时间：
（1）
20XX年一月进行了“防震”、“防踩踏”教育及演练。
（2）
20XX年一月进行了“防火”教育及演练。
三、每次在组织完小集体活动前，各班都按学校相关要求进行宣传、布置，对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。
四、学校、班级充分做好各类准备工作。
五、各班按学校相关要求进行了宣传、布置，对学生进行教育和明确开展本
次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。
六、学校按决定的时间，按相关要求及步骤组织学生进行实际演练。
七、全校性的活动小结：
关于“防震”、“防踩踏”的活动小结：地震时不要急。
1、躲在桌子等巩固家具的下面。
大的地震晃动时间约为一分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑。
地震发生后，快快当当地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口。
防震减灾活动总结5为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识，提升广大师生在地震中的逃生自救、互救本领和抵御、应对紧急突发事件的本领，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，XX小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制订切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现
就活动情况总结如下：
一、成立领导小组，制订应急预案
1、“防震减灾”工作领导小组成员：
组长：钟校长
副组长：宋书记、苗校长
成员：教导处、德育处、后勤主任及学年组长
2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制订“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体老师认真学习，领会精神。
3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。
二、“防震减灾”主题教育活动内容：
1、大力宣传
20XX年5月11日清晨，学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提升抗震救灾本领！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增加人们的重视。
2、班级召开“防震减灾”主题班会
20XX年5月12日7：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提升应急避险本领。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。
3、在全校进行“防震减灾”专题讲座
20XX年5月12日9：30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提升广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：
一是：不要急
破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立刻切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
二是：人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌忙乱，应立刻躲在课桌，椅子或巩固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
三是：远离危险
如在街道上碰到地震，运用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外碰到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶
的汽车和火车要立刻停车。
四是：被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及进程，更受到学生的欢迎,较好
地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。
4、开展全校性紧急疏散演练
由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制订相应的防震紧急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课老师为各班的首要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提升了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救本领。
5、学生编出“防震减灾”顺口溜
通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。
以后，XX小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提升全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的本领，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
防震减灾活动总结6为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增加了全校师生的防震减灾
的安全意识，提升广大师生在地震中的逃生自救、互救本领和抵御、应对紧急突发事件的本领，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有用地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营建浓厚的宣传教育气氛，并结合学校实际，制订切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、建章立制、成立机构：
1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制订“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体老师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国星副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步加强防震减灾科普宣传活动模拟演习
与宣传教育工作。
二、具体活动内容：
（一）、每一个班级开展一次“防震减灾”主题班队会
学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中领会到防震减灾的重要性。
（二）、开展一次全校性紧急疏散演练
1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制订相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课老师为各班的首要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责。
3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或巩固的桌子等下面，并尽大概地找到一些物品保护头部，震后立刻发出呼救。
5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提升了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救本领。
（三）、组织一次防震减灾科普讲座
根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日聘请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座：
1、不要急
破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立刻切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
2、人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌忙乱，应立刻躲在课桌，椅子或巩固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3、远离危险
如在街道上碰到地震，运用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外碰到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。
4、被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
三、认真总结，形成机制。
以后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提升全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的本领，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
防震减灾活动总结7为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命财产安全，学校举行地震逃生疏散演练活动。活动要求全校师生必需服从指挥，服从命令，立刻快速、安全进行疏散。要求各楼层负责地老师到达规定的位置，完成各自的看护任务。
5月12日上午9时50分，校园警报声长鸣。防震逃生演习活动开始。在场老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达操场安全区域后，各班主任立刻清点人数。学校领导对演习活动进行简要总结。我校这次12个教学班,全校30多名师生参与了这次演练活动，学生从教室撤离到操场（安全区域）用时3分24秒，整个演练进程紧张、安全、有序。
这次演练活动进一步增加师生防震防灾安全意识，真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵御和应对紧急突发事件的本领，整个演练活动达到了预期目标。
防震减灾活动总结8今年5月12日是我国第XX个“防灾减灾日”,5月为防灾减灾宣传月。
为了推进我校“平安校园”建设，增加师生防灾减灾意识，根据相关文件精神，结合我校具体情况，学校在20XX年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了肯定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下:一、明确活动主题
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：
“学习减灾知识，营建安全家园二
二、组织领导
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长肖峰同志任组长，陈健副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。
领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了肯定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动
1、5月6日，学校就利用学校大门IeC1.电子屏循环播放防灾减灾标语、标语等进行宣传发动，营建防灾减灾活动的浓厚气氛。具体宣传标语有：
(1)学习减灾知识营建安全家园
(2)“参与防灾减灾构建和谐社会”
2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减
灾班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及相关法律、法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾
宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“四个一”活动。
（1）保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。（2）各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增加学生防灾减灾知识。
本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生把握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提升学生综合减灾本领，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳固，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！
XX小学
20XX年5月12日
防震减灾活动总结9安全工作是学校全部工作顺利开展的保证，我校关于学生的安全教育向来十分重视。20XX年10月19日上午课间操，我校进行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变本领和自救本领进行了考验。
一、演练目的：
通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生服从指挥、团结合作的品行，提升突发公共事件下的应急反应本领和自救互救本领。
二、演练计划：
Io演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立刻排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练进程中注意要做到快、静、齐。
2o严格按照《小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全进程。
三、演练进程：
本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办立刻响应，楼层重要区域的老师上岗。与此同时任课老师立刻组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生进程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练进程总共用时三分左右，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名。
四、演练的优点:Io本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救本领，整个演练进
程同学们大多比较严肃对待，励志，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。
2。在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按要求抱头前进。
3o一、二年级同学年纪小，行动本领较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。
五、存在的不足：
Io仍有部分同学重视不够，在逃生进程中边走边开玩笑，特别是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。
2o部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的相同演练中要提前做好指导，夺取做得更好，让每一个人都能在真正的灾难中用自己把握的本领去帮助更多的人免受伤害。防震减灾活动总结125月12日是我国“防震减灾日”，为进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提升师生的紧急避险、自救自护本领，把握地震来临时最有用的逃生方法，天桥区幼教中心第二实验幼儿园开展”5。12防震减灾”主题系列安全教育活动。
各班老师针对孩子的年龄特点，通过图片、PPT课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进行了安全知识普及教育，让孩子们进一步了解地震的危害，了解地震时应该如何应对，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于进一步增加孩子的防震减灾意识，提升孩子们抵御和应对紧急突发事件的本领。
为开展好紧急避险演练活动，幼儿园专门制订了详细地演练方案，组织全体教职工学习，安排布置，明确责任。演练活动分为室内紧急避险和室外逃生两个流程。上午8点50分，正常教学活动正在进行中，警铃突然响起。后勤全体人员包含幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己帮忙的班级，帮忙各班老师迅速组织孩子躲到教室最安全的地方，有的孩子在老师的帮忙下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。随着疏散口令的下达，孩子们双手抱头，在各班老师的带领下有条不紊地依次撤离教室，在各楼层疏散口指挥人员的疏导下，小朋友们不慌张，不抢道，有序地按指定路线，快速撤离教学楼，顺利到达室外安全地带。老师清点孩子人数并向总指挥报告。整个演练活动井然有序。
天桥区幼教中心第二实验幼儿园不仅在安全教育周、宣传周内对孩子们的安全教育重点抓，在平时的常规教育中，也把安全教育放在整体工作的第一位，力求做到“安全第一，防范为主”，为全园师生的安全做好坚实的保障。
防震减灾活动总结105月12日是全国防震减灾日，为进一步提升广大师生防震减灾意识和应急避险本领，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防震减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
一、提升认识，加强领导管理，确保演练效果
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为成员的领导小组，并召开领导小组会议，布置演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提升应对紧急突发事件的本领。学校领导还着重强调，关于这样的活动，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个进程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提升了师生应对突发事件的本领。
二、以多种形式，宣传学习防震减灾知识
1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防震救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。
3、各班利用黑板报，以“防震减灾、安全在我心中”为主题，宣传防震减灾知识。
总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增加了师生的安全意识，提升了自救自护本领，达到了活动的目的，收到良好效果。
篇二：开展防震减灾活动总结
关于防震减灾工作总结【5篇】
关于防震减灾工作总结通用精选篇1沐川县利店中学位于马边利店地质断裂带，防震减灾教育工作对于学校师生尤为重要，能在紧急情况发生时有效降低人员伤亡。我校校内拥有地震数据测试收集站一个，能直观的给予学生教育作用。
在乐山市地震局、县应急办、县教育局的领导和关心下，我校防震减灾科普工作取得了一定成效，并在20__年被认定为乐山市防震减灾科普示范校，现将本学年防震减灾工作总结如下：
一、强化思想，统一认识
定期召开我校防震减灾科普工作领导小组会议(每年两次)校领导小组成员认真学习中华人民共和国防震减灾法和有关的防震减灾法律法规;总结近年来我校防震减灾科普工作的经验及教训;讨论部署我校防震减灾科普工作的阶段计划;研讨我校防震减灾工作的方法和手段等。
二、防震减灾科普工作重在宣传和普及
在县应急办的指导帮助下，我校将地震相关资料张贴到班，并每学期组织一次主题班会，学习地震和其他应急知识，让学生们充分讨论，在讨论学会正确的避震和逃生技能。
三、直观教育、独立思考
按上级部门要求，组织学生收看了防震减灾专题片，并写出观后感，升华对地震知识的了解，强化地震发生时的正确应对方法。
四、有案可循、有路可撤
我校根据学校实际情况，制订了全校师生紧急疏散预案和住校生夜间疏散预案，让每个老师明确当灾难降临时自己的岗位和职责，让每个学生知道当灾难降临时自己的逃生路线和安全区域，确保在紧急情况发生时不慌乱，最大限度减小人员伤亡。
五、正确面对地震，科学树立地震观
组织学生参观地震检测台，邀请相关专业人员为学生做专题演讲，利用校内资源，最大限度的用直观的方式向学生展示、介绍国家对地震监测、预防工作所作出的努力，牢固树立地震不可怕，关键是正确的认识和逃生技巧的观念。
六、组织应急疏散演练，强化逃生路线、培养学生的镇定能力
本学年在开学初期(20__年9月)，我校就在开学第16
篇三：开展防震减灾活动总结
开展防震减灾活动总结范文（精选7篇）
精彩的活动已经告一段落了，我相信大家都是有收获的，这时候做好活动总结是十分重要的。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的开展防震减灾活动总结范文（精选7篇），欢迎大家分享。
开展防震减灾活动总结1为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，我校认真开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动，现就活动情况总结如下：
一、成立领导小组，制定应急预案
1、“防震减灾”工作领导小组成员：
组长：校长
副组长：副校长
组员：学生处、总务处及各班主任
2、召开防震减灾专题会议，由学生处制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其中的精神。
3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由学生处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。
二、“防震减灾”主题教育活动内容
1、全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。
2、在全校进行“防震减灾”专题讲座
校团委利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广大教职工、学生的防灾减灾意识。
3、开展全校性应急疏散演练
三月二十八日下午四点，由学生处、总务处及各班主任联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并
组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
在学校领导安排下，演练学生全部到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
通过开展校园防震减灾宣传活动，提高了全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。
开展防震减灾活动总结2我校紧紧围绕今年防灾减灾日的主题“识别灾害风险，掌握减灾技能”，进一步完善各类减灾应急预案，增强师生防震减灾意识，提高综合防灾减灾能力。因地制宜地开展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下：
一、利用学校大门电子显示屏滚动播出宣传标语、塑胶跑道的栅栏上张、教室悬挂宣传标语，做到“防震减灾”深入人心。
二、组织全校师生观看了地震局送来的20块“防震减灾”宣传专栏，让每一位师生认真学习防震减灾知识，提高综合防震减灾能力。
三、市地震局防震减灾科丁科长进课堂对学生进行了防震减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友听，增强全社会的防范意识。
四、进行了一次逃生演练演练，市地震局防震减灾科丁科长对师生的演练情况作了点评，并向同学们宣传了一些应急疏散的常识。通过演练和专家的讲解，大大提升了师生应急逃生技能，增强了防灾减灾意识。
五、地震局为每位学生发放了宣传画册，学校以班为单位举办“识别灾害风险，掌握减灾技能”的知识竞赛。学生在喜闻乐见的活动中识别了灾害风险，掌握了减灾技能。
总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防震
减灾意识。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作，将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦，让学生安全快乐地成长！
开展防震减灾活动总结35·12”全国防震减灾日来临之际，小学开展了以“识别地震灾害风险，掌握防震减灾技能”为主题的宣传活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、知识讲解等方式，向学生宣传防震减灾知识，受到了广大师生的欢迎。
为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校园开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增强了师生防震、防灾减灾的安全意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。
1、在升旗后对学生开展防震减灾知识安全教育专题活动。
2、召开教育安全主题班会，利用班队会，对学生进行安全教育，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾害。
3、加强学校防震减灾宣传教育，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护能力。
4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣传做好防震减灾安全教育。
5、观看防震减灾相关教育片，加强宣传防灾减灾知识，切实提高每一个学生的防震减灾意识和自护自救能力。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
开展防震减灾活动总结420xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广大师生的安全防范能力，xx小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下：
一是进行主题宣传教育，营造良好氛围。
利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识。
二是开展主题班会教育活动，对学生进行全方面的安全教育。
各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。
三是制作主题小报，提高安全意识。
各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报，积极宣传防灾减灾有关知识，不仅增强了自己的安全意识，同时提高了自护自救的能力。
四是开展安全大排查活动，确保师生安全。
由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动，进行安全自查，消除安全隐患。
这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识，使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力。
开展防震减灾活动总结5为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的"逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、建章立制、成立机构：
1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开
防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国星副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。
二、具体活动内容：
（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会
学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。
（二）、开展一次全校性应急疏散演练
1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
（三）、组织一次防震减灾科普讲座
根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座：
1、不要急
破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
2、人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3、远离危险
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4、被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
三、认真总结，形成机制。
今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
开展防震减灾活动总结6一、指导思想
自2009年起每年的5月12日被国务院定为防灾减灾日。今年是第四个防灾减灾日，主题是弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾日意识，我校根据文件精神，积极开展丰富多彩的防灾减灾日教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我校为确保防灾减灾日系列活动的落实，认真做好相关工作。
二、提高认识，加强领导管理
我校以校长为组长成立了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动领导小组
组长：张庆功
副组长：荆诚财
成员：德育主任、各班班主任、辅导员
我校制订了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案；在学校安全会上公布应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案及有关通知。并形成文件发到每位教师手中。
三、广泛宣传，开展系列活动
5月12日16日是防灾减灾宣传周，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案，认真组织好防灾减灾宣传周系列活动。在防灾减灾宣传周中做到防灾减灾日活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
切实抓好应急演练的常规化工作。开展一日一小练，每月一大练的应急演练活动。
1、利用学校广播向全校师生宣传防灾减灾的重要性，营造安全教育氛围。
2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
3、5月12日，一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。
4、充分发挥升旗仪式的阵地，由教师和同学分别进行了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全，处处讲安全，安全第一的思想。
5、5月13日各班利用班会课进行安全系列教育。对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识的宣传教育。
6、5月12日为了提高学生的应急避险能力，我校组织学生进行
了一次应急避险大演练。在1分钟时间内所有的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故，达到了预期的效果。
7、xx年级出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，高认识，共同进步。
四、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。
总之，通过防灾减灾日宣传周，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
开展防震减灾活动总结7为了有效开展第29个国际减灾日宣传的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力。我们本着以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，创建平安和谐校园，学校于第七周开展了防震减灾系列活动。
活动一：南化消防大队进行消防安全知识技能宣传
10月15日升旗仪式上，南化消防大队郝队长带领指导员为全校师生进行消防安全知识宣传，、边讲解边示范防火服的穿脱步骤和作用，防毒面具、隔热服、氧气罐的使用，日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃生自救等相关消防知识，使全校师生对消防安全有了更深刻的了解。
活动二：消防减灾知识宣讲
10月16日晨会时间，班主任老师进行消防减灾知识宣讲，主要讲解了自然灾害包括：地震、台风、洪水、泥石流等，我国是个多灾
多难的国家，自然灾害严重威胁人类的生存和经济的可持续发展。自然灾害频发于全国各地，造成巨大的经济损失和人员伤亡。10月13日是"国际减轻自然灾害日"，加强防灾减灾意识，有利于人们在灾难降临之际能够有效的躲避危险。
地震逃生，把握黄金12秒
在地震发生时，应第一时间躲避危险。地震心理学研究表明在地震发生时会有"12秒自救机会"，即地震发生后，若能保持情绪镇定12秒内迅速做出正确判断躲避到安全区，就能给自己创造出一个无限活下去的希望。因此，自救的关键在于如何迅速找到安全落脚点。大地震来得快去的也快，时间不过聊聊十几秒到几十秒间，因此在这个时间段内抓紧时间进行避震最为关键，不能耽搁时间，抓住这十几秒的时间就有更大的希望在地震中存活下来。
遇上火灾，三步走科学逃生
一要捂住口鼻。当你发现自己置身火灾时，应迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打湿，将口鼻捂严，以免一氧化碳中毒。
二要熄灭身上火源。如果不幸身上的衣物着了火，应当立即想法灭火，通过在打滚将火势熄灭，情况紧急时，可脱去衣服自救，一定要记住面子留给别人，路留给自己，活着就是幸福。
三要寻找逃生出口。应沿着一氧化碳浓度低以及火势较小的楼梯通道和火灾应急通道以及建筑外附设楼梯通道等向楼下跑，在此过程中，一旦遇到烟火或人为封堵，应沿着水平方向选择别的可疏散通道，也可临时退守到房间或者避难层内，争取时间，进而采用其他方法逃生。
水灾爆发，记住高处与浮力
强降雨在我们的日常生活中出现最为频繁，当强降雨酿成惊世洪灾时，千万不要惊慌，一定要冷静观察水势的流向和地势高低，然后快速向就近的高地转移，等待救援。如果附近没有高地来暂避危险，那就要抓紧时间找到具有强大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、门板、木床等，进行自救。
如条件允许，记住切断屋内一切电源以及煤气，储备好足够的干粮食品和饮用水，携带好手机，方便通讯及救援。
如果是在山区连降大雨，我们还应该注意防止山体滑坡以及泥石流等灾害。
台风来了，注意四要四不要
四要：车主在开车时一定要将车开进地下停车场或能够有效避风处；若在野外郊游，住在帐篷里一定要立即收起帐篷；若在水面上游泳时，一定要立即上岸；一定要注意用手和胳膊保护好自己的头部和脖子。
四不要：台风来临时，应迅速关紧门窗，尽量不要外出，并且在玻璃上用胶布贴成"米"字形，以防玻璃破碎，割伤家人；如果是在户外运动，千万不要在地基不牢固的临时建筑物或者广告牌下等附近躲避风雨；千万不要在河边或者桥上行走；若果在举办露天活动，应及时终止，不要把生命置于危险境地。
活动三：防震自护逃生疏散演练
10月17日早晨8：00，学校全体师生进行防震自护逃生疏散演练，学校先期制定了防震消防应急预案，召开专门会议进行了安排部署，确保防震消防自救工作能快速、高效、有序地进行。
学校负责安全陈主任在广播里先进行了安全教育，随后先进行室内防震自护演练。随后急促的警报声中，防震消防应急疏散演练正式拉开了帷幕。正在上课的学生马上在上课的老师的指导下双手抱头、弓着腰，沿着指定的应急通道，有序地、迅速地撤离到学校操场的安全地带集中。最后，全校师生集中到操场，范校长进行活动总结。
通过这次演练，提高了葛小师生在突发性地震、火灾事件发生时紧急避险、应急保护的能力，进一步增强师生的防灾、减灾意识，最大限度地减轻突发灾害对学校、师生的生命财产的危害，整个演练活动达到了预期目标。
篇四：开展防震减灾活动总结
关于防震减灾宣传活动总结5篇
关于防震减灾宣传活动总结篇1为了进一步贯彻县教育局文件精神，继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，深入发挥“小手拉大手”的功能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识，精心组织、周密安排了这项工作，。活动总结如下：
一、强化了学校防震减灾领导小组职能：
我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、具体操作过程：
1、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
2、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
3、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。该校组织防震减灾演习卓有成效，提高了学生主动参与的积极性。
4、学校采取红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识：
（1）不要急。破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下
面，震后迅速撤离，以防余震。
（2）人多先找藏身处学校场所人多如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
（3）远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
（4）被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
关于防震减灾宣传活动总结篇25月7日至13日为20__年防震减灾宣传活动周，为增强社会各界防震减灾法律意识、参与意识，提高广大民众应对地震灾害的能力。__区民防办在辖区各街道社区、中小学、高校开展了丰富多彩的防震减灾宣传活动。
一是防震减灾宣传活动进街道。5月9日上午，在华师正门地铁口开展全国第十个“5.12防灾减灾日”宣传活动。活动现场摆放了防震减灾知识展板、宣传资料、悬挂横幅，吸引了众多过往的市民群众驻足观看，大家纷纷围观展台进行咨询和领取防震减灾宣传品，工作人员也耐心地向广大群众讲解地震知识、应急避险、自救互救技能和宣传防震减灾相关法律法规。
二是防震减灾宣传进社区。5月9日，__区民防办联合辖区珞南街丽岛花园社区举办防灾减灾宣传活动。组织该社区居民观看了防震减灾教育片《唐山大地震》，现场还开设了互动答问环节，以这种居民喜闻乐见的文艺形式，传播防震减灾知识，普及灾害避险自救互救意识，提高社区居民对防震减灾工作的关注度。
5月11日，在保利心语西区社区开展以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾知识竞赛活动，得到了社区群众的欢迎。
三是防震减灾宣传进高校。5月10日，在华中师范大学举行了以“宣传防震减灾·共建平安校园”为主题的防震减灾宣传活动。活动利用32块宣传展板展
示了地震有关知识及学校应急疏散场所设施，人防志愿者通过现场发放《市民防震减灾手册》，向全校师生普及防震减灾科普知识，借此增强他们的防灾减灾观念，提升对自然灾害的防范意识和自我保护能力。
四是防震减灾宣传进小学。5月10日，区办指导__区街道口小学东方雅园分校开展了地震应急疏散演练活动。该校自4月以来就开始普及防震避险相关知识，鼓励学生积极动手制作防震减灾小报，组织多次疏散演习。此次演练仅短短50秒，在老师的指挥下，同学们快速有序的撤出教室，按规定的疏散路线迅速撤离到操场上。区民防办副主任黄萍表示，“此次演练全体师生配合默契、疏散路线清晰、组织有条不紊，是一次成功的具有示范性的地震疏散演习”。
五是防震减灾知识进讲堂。5月11日，在金地格林小城社区开展了“依法防震减灾，建设和谐__”为主题的科普知识讲座。区办邀请市办防震减灾处副调研员曾柯为该社区党员、居民代表、物业工作人员等30多人普及地震知识。曾柯处长从地震灾害、地震成因、地震有关知识、世界和我国地震带的分布情况、地震的防护等多个方面为大家详细讲解了防震减灾各方面的知识。并针对辖区居民的具体情况，着重介绍了地震来临时居民如何自我避险和自救，提高了社区群干的防震意识。
今年的防震减灾宣传活动周，在各单位积极筹划和配合下，取得了显著的效果。活动期间，区办共举办防震减灾集中宣传教育活动30余次、发放防灾减灾宣传资料12023余册、悬挂宣传横幅344条、张贴挂图200套，开展防震减灾应急演练3次、举办防震减灾专题讲座1场。整个活动的开展，进一步增强了全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。
关于防震减灾宣传活动总结篇3为了进一步贯彻教育局文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，深入发挥“小手拉大手”的功能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我校结合实际，我校开展了防震减灾教育宣传活动，活动总结如下：
一、思想高度重视
强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，主任、辅导员任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、主题
加强防灾减灾，创建和谐的校园。
三、活动内容
1、大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围。
（1）在校门口、学校显着位置悬挂张贴相关内容的横幅、标语等，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专栏、黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
（3）联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。
（1）各校要制定开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动顺利开展。
（2）以召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式，以举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
（3）在全体师生中开展防灾减灾安全知识答题竞赛。
3、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，各校要组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
关于防震减灾宣传活动总结篇4一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育
1、做好安全教育宣传工作，利用班级和学校的宣传栏宣传相关的安全知识。
2、我校充分利用周五安全教育日、班会对学生进行安全教育，主要包括防震、防火、放电、防溺水、防事故等各方面。
3、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯和开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。
4、召开教育安全主题班会，利用周三下午第三节班会，对学生进行安全教育，并观看雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾害。
5、校园安全逃生演练，在汶川，雅安特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬，这次地震给我们敲响了警钟，掌握危难时自救的方法是必要的，学校人群相对密集，是事故易发地点为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校再次进行了一次地震逃生演练。
6、活动期间，我园采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞答、LED屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。
7、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
二、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体教师的紧密配合中，我校的安全教育
工作，定能更上一个台阶。
关于防震减灾宣传活动总结篇5今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局《“5.12”防震减灾宣传周活动实施方案》的文件精神，结合我校实际情况，学校在__年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下：
一、明确活动主题
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“学习减灾知识，营造安全家园”。
二、组织领导
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长肖峰同志任组长，陈健副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。
领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动
1、5月6日，学校就利用学校大门led电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：
（1）学习减灾知识营造安全家园。
（2）“参与防灾减灾构建和谐社会”。
2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“四个一”活动。
（1）保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。
（2）各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六
年级同学写出观后感。
（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。
（4）各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。
本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！
篇五：开展防震减灾活动总结
防震减灾的活动总结3篇
篇一：防震减灾活动总结
为提升大众的防震减灾意识，我校开展了一系列的防震减灾主题活动。此次活动涵盖了多种形式，包括演讲、实践操作等，取得了良好的效果。
本次活动的第一项内容为防震演讲比赛。学校各班级选派代表，拟定防震减灾主题，展开演讲角逐。比赛中，选手措辞精辟，言简意赅，表达出高度的防震减灾意识，也引起了大家的共鸣。
接下来是实践操作环节。工作人员向大家演示如何在地震发生时，快速、正确地掩护自己，避免伤害。工作人员家喻户晓地告诉大家并非演习时挤红灯就很安全，正确的姿势应该是趴下，避免头部起伏。通过实践演练，大家深刻感受到了地震应急救护的重要性。
此外，我们还组织了防震减灾科普课堂，让大家了解到地震产生的原因、发生规律，学习相关的安全知识。老师们生动形象地讲解，大家听得入神，收益颇丰。
综合来看，此次防震减灾活动为我们增强了应对地震的能力，也提高了我们的防震减灾意识。此外，我们也希望在未来的活动中，进一步增加科普环节的内容，提高大家的科学素养，加强防震减灾的能力。
篇二：防震减灾活动总结
为推广防震减灾的重要性，我校前日开展了防震减灾主题活动。本次活动以增强大家自救互救能力、提高防震减灾意识为立意，采用了演练、讲座、游戏等多种形式，形式多样、富有创意，自得良多。
活动首先就地震的预防措施展开警示，引导学生们还应该准备些防疫物资、签订合同等措施。活动中，我们向全校学生及家长进行了防震演练，让学生们体验到地震的前期预警和应急反应训练。活动现场采取了三次地震模拟，学生们按照指示迅速寻找安全避难点，消防人员多次讲解安全防震和预防方法，流程安排得十分紧凑。
此外，活动还设有防震知识问答互动环节，让学生们学习到许多科学有趣的知识。例如，什么距离是最佳距离；什么建筑在地震中最安全；身体颤抖会不会加重地震损伤等等。小学、初中的孩子都很感兴趣，互动热烈。
在此次活动中，我们赞扬了一些学生的防震减灾协助，他们的协助使班级免遭灾害，我们为他们引荐了防震减灾学科并赠书鼓励。同时，我们也强调，只有增强防震减灾知识和技能的掌握才能提高抗灾能力。我们也敦促家长和老师平常为孩子们充足充实一些练习，提高防震意识的同时，必须正确处理心理出现的问题。
总而言之，本次活动通过多种形式向学生们包括家长进行了防震减灾方面的宣传，成功地提高了大众的防震减灾意识，为我
们抵御强烈震动的灾害设立了良好的基础。
篇三：防震减灾活动总结
面对突如其来的地震灾害，防震减灾显得尤为重要。为此，我校于近日开展了一场全校性的防震减灾活动，通过演讲、讲座等形式，宣传和普及防震减灾的基本常识和方法，旨在提高师生们的抗震减灾意识和能力，减少地震带来的人员伤亡和财产损失。
活动中，我们首先给大家普及了地震的基本知识，如地震的发生机理、预测方法和急救措施等，使大家能够更全面地了解地震。接下来，我们还利用讲座方式介绍了一些应对地震的具体方法和技巧，如如何让人员迅速撤离，有效地寻找安全地点，以及如何进行简单的急救。
为了加深学生们对地震知识的理解，我们还安排了演讲比赛和防震知识问答游戏环节，希望通过丰富多彩的形式，让学生们进一步掌握地震的基本知识和应对策略。比赛中，选手们精彩纷呈的演讲也让学生们重点关注到巨大灾难中所需要的人类团结一心。
最后，我们对一些在防震减灾中具有出色表现的同学进行了嘉奖。希望策划的本次防震减灾活动，能够在增强学生们和家长们的抗震减灾能力上取得更加显着的成效。
总体来看，本次活动通过丰富的形式、内容的防震减灾活动，让大家进一步理解和认识到地震的危害性和防范措施的重要性，为提高了大众的防震减灾意识，提高了人民群众的防震减灾能力，也提供了全校性防震减灾的组织参考经验。此次防震减灾活动也充分利用了新媒体的优势，通过学校官方微信公众号和班级QQ群广泛传播。学校宣传部门制作了一系列防震减灾宣传海报和视频，在校内广泛宣传，并鼓励学生们充分利用网络资源，进一步了解和掌握防震减灾方面的知识和技能。
此外，学校还注重了应急演练和应急预案的制定，组织开展了全校性应急演练，并制定了详细的应急预案。在演练过程中，我们发现还有一些问题需要进一步完善，例如学生们在逃生时存在一些紊乱现象，需要进一步加强训练。
总体来看，本次防震减灾活动有着非常好的效果。通过丰富多彩的形式和内容的宣传，学生们对防震减灾有了更加深入的了解，同时也提高了其应对地震的能力。我们相信只有在不断强化防震减灾意识，不断提高防震减灾能力的基础上，才能更好地防止地震造成的危害，保障人民群众的生命财产安全。在今后的工作中，我们还将继续加强防震减灾宣传和实践，为学生们提供更加全面、科学、切实有效的防震减灾知识，以保障学生们的生命财产安全。
篇六：开展防震减灾活动总结
防震减灾活动总结防震减灾活动总结5篇 总结是在?段时间内对学习和?作?活等表现加以总结和概括的?种书?材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写?份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是?编收集整理的防震减灾活动总结5篇，仅供参考，欢迎?家阅读。防震减灾活动总结5篇1 ?、?泛宣传，提?群众知晓率?、?泛宣传，提?群众知晓率 为提?居民防灾减灾能?，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，?站开设防灾减灾专栏，通过街道公共?化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及?灾逃?办法和减灾知识和技能。 在社区?化活动中?的?屏和社区事务受理服务中??堂显?屏滚动播放防灾减灾宣传公益?和宣传?号。
5?10?，?活服务中?在?游园开展防灾减灾?篷车宣传活动。 在28个居委会、社区事务受理服务中?发放系列防灾减灾?册。居委会利?宣传栏、宣传橱窗、?板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显?屏的居委会滚动播放宣传公益?和“防灾减灾”宣传?号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导居民关注并识别?边的各类风险，提?防灾减灾意识、普及防灾?救基本常识，提?防灾?救能?。 ?、开展排查，清除隐患，减少灾害损失?、开展排查，清除隐患，减少灾害损失 结合创全?作、“美丽楼道”创建?作，居委会在街道有关部门的指导和配合下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查?作。居委综治?部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等?起对社区内、楼道内的消防设施进?检查，确保消防栓在发?意外时能正常使?，?流量达到要求。灭?器在有效期内，能安全使?。按照创建标准，为确保楼道整洁、过道、逃?通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存在隐患的地点进?实地排查，动员、组织?员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。 街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒?七?和城中村姚家塘进?了防?安全检查，对存在的问题及时组织?量予以整治，预防?灾和安全事故的发?。还与派出所、房地办对居民区群租情况上门进?了集中检查和整治。 三、开展培训与演练，提??救互救能?三、开展培训与演练，提??救互救能? 为进?步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识，努?营造?个安全有序的居住环境，街道防?办安排16个居委会分别组织居民区的?区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演?、演练，参加活动的居民学会使?灭?器扑救，掌握防?灭?常识和?场?防?救技能，提?居民的消防安全意识和?护?救能?。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为?家讲解消防器材的使??法和注意事项，然后在消防志愿者的组织下，进??灾发?时，楼道逃?的模拟演习。?家?湿??捂住??，降低重?逃?。之后再在?区的开阔地集中，由消防志愿者为?家演?消防器的正确使??法，还让居民??亲?操作实践?遍。防震减灾活动总结5篇2 为进?步增强防灾减灾意识，普及推?防灾减灾知识和避灾?救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师?通过学习实践，学校预防控制能?有效增强，全体师?应急知识和?救能?明显提升。现将活动情况总结如下： ?、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班?讨论与研究宣传周活动的内容、要求、?标，制定《学校“防灾减灾?”宣传周活动?案》，并按?案要求，具体组织宣传周的各项活动。 ?、积极宣传，营造氛围。我校?度重视“防灾减灾?”的宣传?作，5?7?学校利?升国旗仪式进?了以《如何防震减
灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师?做到：增强防灾减灾意识，提??我参与防灾减灾?作的?觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提?综合减灾能?。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个?做起。做好宣传教育?作，营造安全教育活动氛围。 三、各班出?期安全教育?板报，搜集相关安全教育的资料，让学?能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学?之间的互相交流与学习，提?认识，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利?这些资料，认真开好主题班会，对学?进?防震、防?、防雷电、雷?天?、泥?流等安全教育，让学?将安全牢记在?中。 五、学校张贴安全宣传标语，电?显?屏滚动显?标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利?校园?播对全校师?积极宣传防灾减灾知识。 六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校?前安全?作现状，并于5?13?前针对防震、防?、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺?、?电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了?次安全隐患?排查，对可能存在的问题做好记录，进?了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动。我校通过开展“防灾减灾?”系列活动，对全体学?进?了安全教育宣传动员。进?步增强了我校师?防灾减灾意识，最?程度防?灾害的发?、保障我校师?的?命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校?作中，继续将安全放在第?位，让学?安全健康快乐的成长。防震减灾活动总结5篇3 我乡在防灾减灾宣传活动周中，认真贯彻执?县防震减灾局?作?案。?泛普及防震减灾知识，增强群众防灾减灾法律意识和综合防御能?。现将?作情况总结如下： ?、组织召开防震减灾培训会。?、组织召开防震减灾培训会。
5?12?是第x个防震减灾?，为?泛普及防震减灾知识，营造防震减灾氛围。5?12?上午由乡长李勋主持我乡机关?部和村三职?部防震减灾?作会。要求各村要传达此次会议的精神，要强化以?部书记为组长的应急救援?组，要学习防震减灾的基本常识，要学会?救和互救。李勋还就防震减灾宣传资料结合我乡实际，要求各联村?部和村?部要随时关注地下流体和宏观观测点。并且要结合??的情况完善应急预案，在灾难发?时要“科学救灾，依法应对”，要正确的处理灾情。 ?、组织有条件的单位开展防震救灾应急演练。?、组织有条件的单位开展防震救灾应急演练。 我乡安办还在当天同龙沱?学开展了防震救灾应急演练。上午?点五?分，防震减灾演练正式开始。在不到??五秒的时间内，全校除幼?班的?年级?六年级165名学?全部整齐的到达了预定的应急避险地点。集合完毕后，校?组织学?学习了防震减灾等相关??知识。应急演练于上午??点三?分圆满结束。 三、采取多种形式开展防灾减灾宣传活动。三、采取多种形式开展防灾减灾宣传活动。 在上午的培训会议上，安办?员向参会?员发放防震减灾资料200多份。在乡镇公开宣传栏粘贴《防震减灾基本常识》，《?常?活消防知识》等资料。在道路各重要路?悬挂宣传标语四幅。防震减灾活动总结5篇45?12?是全国防灾减灾?，为进?步提???师?防灾减灾意识和应急避险能?，?泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： ?、提?认识，加强领导管理，确保演练效果?、提?认识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成?了由校长任组长，领导班?成员和各班班主任等为组员的"领导?组，并召开领导?组会议，部署演练?作。会上，学校领导要求全体教师?先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学?中进?安全意识教育，抓住这次演练机会，提?应对紧急突发事件的能?。学校领导还着重强调，对于这样的活动，?定要注意安全，保障措施?定要到位，以确保这次演练活动顺利进?。演练活动于5?12?课外活动时间，整个过程既紧张?有条不紊，学?在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提?了师?应对突发事件的能?。 ?、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识?、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识
1、利?主题班会组织学?学习《地震应急?知识》?书，班主任向学?讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学?分批观看教学?《学?安全预防与?护》，让学?学会避险知识。
3、各班利??板报，以“防灾减灾、安全在我?中”为主题，宣传防灾减灾知识。 总之，我校结合学校??实际，对全校师?进?了抗震减灾、逃??救等??的知识宣传和主题教育活动，并进?了紧急疏散演练，增强了师?的安全意识，提?了?救?护能?，达到了活动的?的，收到良好效果。防震减灾活动总结5篇5 为?泛普及灾害?救互救知识，深?推进综合减灾能?建设，增强连队职?对?然灾害的防范意识，根据团民政科防灾减灾相关?件精神，我连领导?度重视，及时安排部署，认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动，取得较好成效，现将活动开展情况汇报如下： ?、提?认识，??宣传?、提?认识，??宣传 由于33团地处塔克拉玛??沙漠边缘，是?个沙尘暴多发的地区，每年春季来临都会对农业?产产?不同程度的影响。若遇特?沙尘天?，将会给?民?命财产带来巨?威胁。今年出苗期，由于受北部寒流及冷空?影响，?部分棉?苗情都受到严重影响。因此，??宣传，认真扎实地开展“防灾减灾?”宣传活动，不仅有利于唤起连队职?对全团防灾减灾?作的?度关注，?且进?步增强全团对沙尘暴、低温、霜冻天?的防范意识，?泛普及?然灾害群测群防和?救互救知识，深?推进全团减灾综合能?建设将具有?分重要的意义。 ?、加强领导，精?组织?、加强领导，精?组织 为了切实做好“防灾减灾?”宣传活动。 ?是我连成?了“防灾减灾?”宣传活动领导?组，指导员杨同志为组长，连长为副组长，其他?部、党员为成员。组长和副组长具体负责宣传活动的组织协调、分类指导、督促检查，及时解决?作中出现的问题，保证了宣传活动的顺利开展。 ?是连队召开了专题会议，对“防灾减灾?”宣传活动进?了研究部署。并对活动期间?部的?作职责进?明确说明。 三是我们以深?开展党的群众路线教育实践活动为契机，牢固树?“讲政治、树正?、谋发展、抓落实”的指导思想，??推进“防灾减灾?”宣传活动，我们采取形式多样的宣传?具，在连队宣传栏和林带区张贴和刷写标语3幅，在连队设?咨询点1处，悬挂过街横幅1条，咨询点向过往群众宣传讲解有关防灾减灾常识，发放各种宣传材料300份。 四是深?贯彻落实团相关?件精神。4?24?连队领导带队兵分四路到?间地头，围绕?风、低温、霜冻等灾害进?了全?的排查，在排查?作中，向职?宣传防灾减灾和?然灾害防治常识，提?了??职??救互救能?。 五是此次活动由于领导重视，精?组织，措施得当，形式多样，宣传期间，我连?部紧紧围绕各?的防灾减灾?作职责，认真开展了防灾减灾?作，达到了预期?的，取得了较好成效。 三、群策群?，不断提?全连职?防灾减灾意识三、群策群?，不断提?全连职?防灾减灾意识 防灾减灾事关??职?的?命财产安全和切?利益，做好防灾减灾?作是保障?民?命安全，促进社会和谐稳定的重要举措，关键是要不断提?全连职?的防灾减灾意识。今后，我连将在以下?个??继续推进防灾减灾?作。 ?是要进?步完善防灾减灾?作机制，加强对突发性?然灾害的快速反应能?，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范及时到位。 ?是要建?防灾减灾?作长效机制。继续加强基层防灾减灾?作队伍建设和制度建设，加强对灾害点责任?和监测?的业务培训，进?步完善群测群防体系建设，努?提升防御?然灾害的综合能?。 三是要继续做好防灾减灾知识的普及、宣传。深?推进防灾减灾知识的学习，通过各种?之有效的?式，向??职?普及防灾减灾知识，不断提???职?群众的防灾减灾能?和安全防范意识。下载全?ass="after_height_light_second_floor"bdsfid="145">/div>divclass="in_header"bdsfid="146">divclass="logo"bdsfid="147">/div>divclass="search_article"bdsfid="148">embdsfid="149">/em>
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