篇一：常怀敬畏之心常存感恩之心
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《常怀敬畏之心5篇范文》
第一篇：常怀敬畏之心常怀敬畏之心
敬畏，本是人类对待事物的一种态度。“敬”指恭敬有礼，“畏”指心存忧惧。这是新时期领导干部不可或缺的党性修养和思想境界。
xx年，中央组织部部长李源潮说：干部要有敬畏之心，一是要敬畏历史，二是要敬畏人民；三是要敬畏人生。xx同志在一次讲话中指出：“领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。”这就提醒我们的领导干部，要常怀畏惧之心，严于律己，谨慎从事，秉公用权，廉洁从政，干净干事，造福百姓。
以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替。要尊重历史。
“我们共产党人就是要敬畏老百姓，他决定你执政合法性与否，水能载舟，亦能覆舟，这是历史反复证明的。”人民是历史的创造者，是社会变革的最终决定力量。畏民古训为官者应时刻牢记。
“生于忧患，死于安乐”，敬畏之心，人该有之，为官者更不能例外。然而，现实中有的官员心里恰恰就缺少一个“畏”字：口无遮拦，信口雌黄，什么话都敢说，结果在嘴巴上惹出了麻烦；行为失范，什么事都敢做，什么场所都敢进，钟情于声色犬马，结果在美色面前当了俘虏；私心过重，欲望过甚，什么好处都想捞，什么东西都敢要，结果在物质利诱中败下阵来，不能不令人警醒。
古人云。“人有祸则心畏恐，心畏恐则行端直”。意思是说，一个
人如遇有祸害，怀着敬畏之心谨慎行事，则可能避祸趋福。失去
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敬畏之心，则可能肆无忌惮，无法无天，最终自酿苦果。因此，对为官者而言，常怀敬畏之心，不仅是一种态度、一种理念，更是一种人生智慧。
为官当有敬畏之心，就是要敬畏历史、敬畏百姓、敬畏法规，其实质是要敬畏权力，慎待权力，时刻牢记权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，绝不能用来为个人和小集团谋私利。权力是把双刃剑，它可以让人上天堂，也可以让人下地狱，关键看你如何掌握它――当你秉公用权时，它就会为百姓办好事，因而也会受到百姓的拥戴和拥护；而一旦让权力与私欲为伍，就会以权谋私，为所欲为，危害党和人民的利益，最终将你送上审判台。
一位哲人曾形象地作了一个比喻：“权力像座桥，桥下是座牢，官员悠悠桥上过，歪心邪步掉进牢。而安全过桥的秘诀是：慎行、慎微、慎权、慎独。”实践证明，为官者只有常怀敬畏之心，才会谦虚谨慎，戒骄戒躁；才会认真做事，兢兢业业；才会尽职尽责、为国竭力，这样才能在各种考验面前永葆本色，永远立于不败之地。
第二篇：常怀敬畏之心，常怀感恩之情常怀敬畏之心，常怀感恩之情
----《基石》观后感
2月24日，县局实践办组织机关党员干部收看了党的群众路线教育专题片《基石》。该片为我们展示了一幅幅可歌可泣的历史画卷，回望峥嵘岁月，无数革命先烈抛头颅洒热血，广大人民群众用生命、热血与忠诚支持革命，用他们的血肉之躯，铸就了党的铜墙铁壁；用
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他们对党的信仰和忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。今天，当我们享受幸福安康的时候，有什么理由，不以敬畏之心来面对他们，又有什么理由不以怀感恩之情来报答他们呢。
常怀敬畏之心，首先要敬畏人民群众。树立正确的群众观，要“怕”群众不高兴、“怕”群众不答应，“怕”群众不拥护。其次要敬畏法律。作为党员，必须严格遵守党纪国法，时刻牢记“莫违法，违法必被捉”。最后要敬畏权力。我们的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋福祉，决不能当成谋私利的工具。要正确行使手中的权力，我认为可以从以下几方面来执行：一是加强政治学习，树立正确的权力观、地位观、利益观，不断提高自身防腐能力。对自己的亲属和身边工作人员，要加强教育，给自己身边清扫出一块“净土”。二是完善监督机制，建立健全群众监督和回应机制，强化正当用权，约束不正当用权。三是将各项工作制度化，做到有法可依、有法必依。
常怀感恩之情，首先要感恩群众。没有人民群众的倾力支持，没有千千万万老百姓的拥护和爱戴，就不可能有党的革命事业的伟大胜利，也就不可能有我们现在的幸福生活。其次要感恩组织。作为一名党员干部，无论职位高低，都离不开党组织的培养，没有组织，就没有我们今天的成就。所以，每一名干部要自觉地增强感恩意识，常怀感恩之情、常思从政之责，服从组织安排，主动服务群众。结合工商职能，在服务群众方面，一方面应将窗口建设作为践行群众路线的切入点和着力点，查找问题，优化服务，擦亮窗口，取信于民。另一方
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面要加强监管，加大执法力度，维护市场稳定，维护消费者利益。
在当前开展的第二批党的群众路线教育实践活动中，相信只要我们常怀敬畏之心，常怀感恩之情，以饱满的热情和认真的态度积极投身于活动中，就一定能转变作风，赢得群众的支持和拥护，凝聚群众的力量，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
第三篇。要常怀敬畏之心要常怀敬畏之心，管得住欲望，经得住诱惑，在任何情况下都能稳住心神、管住手脚，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的地方不去，不该做的事情不做，绝不能因一时之欲而失去了原本属于自己的东西。二要慎交友。交往之中有学问，生活之中有政治。党员干部交朋友绝非个人小节，必须坚持正确交友的原则，做到慎交友、交益友，哪些人该交，哪些人不该交，应该心中有杆秤。
一颗感恩之心。对群众要有感情，对工作要有热情，对事业要有痴情。常怀感恩之心，才会时常牢记党的为民服务的宗旨，把群众工作当作事业，脚踏实地地干。在其位，谋其政，尽其责。要时刻树立执政意识、发展意识、忧患意识、责任意识。要树立进取心，创造性地开展工作，以大气魄开创新局面。
一要在理论钻研上“不放松”。环境的改变，职能的要求，工作的需要，都要求年轻领导干部下大气力去深入学习研究党的创新理论和上级的政策法规，并结合单位实际加以实践应用。面对枯燥的理论文字和繁杂的领导事务，一些年轻领导干部易产生浮躁情绪，只有做好心理的自我调节，树立恒心韧劲，坚持不放弃、不放松，努力使孤
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灯夜下的寂寞苦楚，变为书山文海的求知乐，才能使思想火花和工作灵感在执著的理论研究中顺势迸发。二要在能力提高上“不止步”。年轻领导干部作为单位主要负责人，眼光和思路要跟得上形势发展，筹划和开展工作的方法路数要高于部属，在落实工作中，需要抬高站立点，实现能力素质的有机衔接。要经常看一看自己的强项，找一找自己的弱项，多向年纪大领导和部属、群众请教，学习借鉴新鲜经验，深刻总结成功做法，实现触类旁通，举一反三；要坚持“什么弱强什么，谁强什么向谁学习什么”，使自己成为既懂领导又懂基层，文武兼备、能谋善断的复合型领导人才。三要在领导业务攻关上“不移志”。领导业务工作，有规律可循，有套路可遵，有经验可依，但要在新的起点上有所提高、有所创新，就要下一番苦功，动一番心思，投一番精力。要真正在工作上取得作为、干出成效，非得滴水穿石之坚韧、矢志不移之品格才行。一名领导干部是否胜任，得益于对工作目标的不懈追求，对能力水平的不断攀登，对领导业务攻关的锲而不舍
《沧州新闻网》xx-10-89：40：17思想决定行动。作为处于农村基层一线的村干部，要在农村这片广阔天地里有所作为，应强化五种心态。
确立感恩的心态。基层干部和群众朝夕相处，用什么样的心态去对待群众，决定着村干部的工作走向和成果。村干部多数由党员和全体村民选举产生。群众投自己一票，就是希望能够为村庄发展出力，为群众带来福祉。对支持、信任自己的群众，要心怀感恩。把这份感恩之心化为干事创业的动力，任期届满向组织群众交一份满意的答
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卷。要感恩于自己的对立面。对不支持、不赞成自己的群众，要看作一面镜子，检视自己的不足和差距，更好地修正自己的行为。同时，通过宽广的心胸，有效的工作，让反对自己的人认可自己，支持自己，减少对立面。
确立负责任的心态。负有责任感，是一个人在社会上立足，获得成功最关键的品质，是战胜困难的强大动力。村干部不仅仅是头衔和荣誉，更多的是沉甸甸的责任，对上是党组织的信任和赋予的任务，对下是群众的重托，应该不辱使命，守土有责。要对整个任期负责任，在三年的任期中，要一以贯之地负起责任，不能“一年干、二年看、三年等着换”，否则只会错失良机，贻误发展。要对村内大小事务负责任。从事村务工作，总会遇到躲不过、绕不开的矛盾问题。不能好事干、坏事推、难事躲。要敢于突破，敢
于承担风险，敢于承担重任，敢于开拓进取。通过强烈的责任感，推动全村各项工作。确立付出的心态。村干部直接和群众打交道，官虽不大，但是村民的当家人，是党和政府形象的化身。要着力提升人生境界，把职务看作民心民意的汇集，看作超越自我的路径，为村里的发展，为父老乡亲过上好日子付出汗水，奉献才智，提升自己的人生价值。只有不求回报的付出，才会带来大回报。这个大回报就是群众的认可，村庄的发展。
确立共赢的心态。共赢就是我赢你也赢，以合作代替冲突，实现互惠互利。村干部要成就一番事业，就必须确立共赢的心态，不能你输我赢，你输我也输。以共赢的心态为根基，南陈屯乡4个城中村的精品文章
搬迁改造中，政府、群众、开发企业形成合力，一个个城中村变身为配套成熟、社区环境幽雅的宜居社区，实现了政府赢得良好城市环境，开发企业赢得效益，群众赢得居住条件改善和生活水平提高，村集体赢得持续收入的共赢局面。
确立民主的心态。村干部要克服“家长制”作风，保证群众当家做主，做到大家的事大家办。有的村修路、修渠、办电，本来出发点是为民办好事，但在处理具体问题时，没有充分发挥民主，履行程序，有的村民代表不同意照样顶着干，出现了群众在情绪上不满意、工作上不支持、态度上不满意，好心办了坏事。南陈屯乡大季屯村在城中村改造搬迁中，实行高度的民主自治。项目前期进行全民公决，广泛吸取群众的合理化建议；项目实施中由党员和村民代表入户工作，群众自荐房屋评估机构，每天召开两次议政会。整个搬迁过程充分发扬了民主，促进了搬迁的顺利开展。民主是村务管理的金钥匙。村民民主决策、民主议事虽然需要花费时间和精力，但是民主权利的体现，也是集思广益的过程，可以减少决策失误导致的大麻烦。（张学锋）
第四篇：常怀敬畏之心演讲稿常怀敬畏之心
尊敬的各位领导、各位评委、同仁们：
大家好。今天我演讲的题目《常怀敬畏之心》
“生于忧患，死于安乐”，敬畏之心，人该有之，作为技术工作者、项目工作者更不能例外。图纸的一个符号标错、给客户邮件日期写错都可能造成巨大的损失然而，现实中有的员工里恰恰就缺少一个“畏”字：口无遮拦，信口雌黄，什么话都敢不假思索的去说，什么
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事都敢不加思考的去做，结果在草率面前付出惨重代价；私心过重，欲望过甚，什么好处都想捞，什么东西都敢要，结果在物质利诱中败下阵来，不能不令人警醒。
古人云。“人有祸则心畏恐，心畏恐则行端直”。一个人如遇有祸害，怀着敬畏之心谨慎行事，则可能避祸趋福。失去敬畏之心，则可能肆无忌惮，无法无天，最终自酿苦果，不仅给公司带来损失，也会让自己后悔不已。因此，对我们而言，常怀敬畏之心，不仅是一种工作态度、一种生活责任，更是一种人生智慧。
常怀敬畏之心，时刻保有危机感，敬畏自己工作岗位，不管工作闲忙、职位大小、工作性质，对自己的工作要至始至终要有一种欠缺感，要有一种总是不能满意的心态，有如临深渊如履薄冰的紧迫感。一个无所畏惧的人必是一个令人畏惧的人。
有人说做老实人吃亏，其实老实人不是胆小怕事的代名词，有所敬畏也不是不思进取，循规蹈矩，老实人心存敬畏是一种人生态度，心存敬畏恰恰是我们人生成熟的体现。
常怀敬畏之心，才会有所贡献，才能在人生前进的道路上时刻保持清醒头脑。创新的同时，不忘敬畏之心，才能在工作中得心应手。
工作中点点滴滴的事例都给我们一个真理。只有常怀敬畏之心，才会谦虚谨慎，戒骄戒躁；才会认真做事，兢兢业业；才会尽职尽责，为公司竭力，这样才能在工作中、生活中永葆本色，永远立于不败之地。
谢谢大家。
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第五篇：教师当常怀敬畏之心教师当常怀敬畏之心
“敬”，《古代汉语词典》解释为“做事严肃认真，不苟且”，“恭敬尊重”，“敬畏”。《现代汉语规范词典》解释为“既尊重又害怕”。作为一个正常人，都要常怀敬畏之心，敬畏父母，敬畏人生，敬畏历史，敬畏自然??这是做人的标杆，是修养的体现，更是人生不懈追求进取的动力。
在此基础上，教师还当怀四种敬畏之心，敬畏学生，敬畏家长，敬畏工作，敬畏同事。学生是未来的希望，是民族的栋梁。孔子尚能感喟“后生可畏”，我们更没道理小觑他们。今日的懵懂，顽皮甚至有些捣蛋，丝毫不会影响他们成为明天的专家学者、领导者、企业家等各行各业的优秀人才。其时，我们可能都“廉颇老矣”，而他们正大显身手，各领风骚，不由我们不敬畏他们，唯让我们自豪的是他们是我们的学生。因此，我们当爱护他们，善待他们，以尊重平等之心教育他们，并不断发现他们身上所蕴藏的闪光之点、专业特长加以培养光大。这是为师职责之所在，否则就与师德背道而驰了。
为师者，也必为人父人母，可怜天下父母心，将心比心，我们也当对家长怀敬畏之心，不管其是达官贵人，商贾巨富还是世代贫农，帮人打工甚至食不果腹，但他们对子女的心一样真诚，对子女的情同样深厚，对子女的期望同样殷切。他们把子女送给我们，就把他们的心、情、期望一起托付给了我们。这是多么沉重的托付啊。不由我们疏忽大意，掉以轻心，更何况大多都是独生子女。唯一的唯一，想想吧，我们该怎样接受重托，不愧对家长焦急的目光。
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当今社会，找个工作不易，找个旱涝保收的工作更不易，我们为拥有教师这份工作而庆幸，既能养家糊口，更能被人尊重。尽管工作辛苦，但投入的时间精力，才智，回报的是学生的爱戴和社会的赞誉及自己心情的喜悦。正如一则短息所说“高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高兴”。不论到哪，总被学生“老师长老师短”的称呼着，那种自豪是不言而喻，“传道授业解惑”“人类灵魂工程师”“太阳底下最光辉的职业”等等，多么神圣，多么荣耀，想到这，我们就不敢轻蔑自己，不敢懈怠消极，不敢马虎从事，误人子弟。激扬精神，奋力进取，做合格教师，做优秀教师吧，我们太要敬畏教师这份工作了。
教师的工作既要教师个体的独领风骚，更要教师群体的通力协作。散兵游勇，单打独斗成不了气候；诸多兵种立体作战，方能高奏凯歌。学生心智的启迪，知识的传输，特长的发展无不凝聚着各学科教师的心血和汗水，没有哪一学科是次要的，没有哪科教师是次等的。大家都是同事，同事即是共同从事，“众人划桨开大船”，大家都是木桶上的一块木板，你这块再长也增加不了容量，反过来，你这块短了，只会减少容量，让大家的辛苦白付。人人都重要，科科都关键，才能火更炎船更高，万紫千红，硕果累累。所以应当怀敬畏之心，尊重同事，团结同事，而不是唯我独大，唯我独能。要时刻想想自己有何德何绩去贬损他人，否则，就是师德的缺失，也是一种自我戕害，收获的只会是孤立和寂寞。
让我们常怀敬畏之心吧，可爱的学生，辛勤的家长，亲密的同事，精品文章
神圣的工作，是我们教师人生价值的载体和闪光心灵的乐园。
内容仅供参考
篇二：常怀敬畏之心常存感恩之心
小学校长“思政第一课”《心存敬畏
常怀感恩》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
刚才我们进行了开学第一次消防应急疏散演练，在疏散过程中，全校师生能有序、快速的撤离到指定地点，表现的非常好！在这里先给大家点赞！接下来，由我为大家上《心存敬畏
常怀感恩》的思政课。
敬畏中的敬为尊敬,畏为畏惧，合在一起就是因尊敬而畏惧。
《围炉夜话》说：立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整。南宋大学者朱熹在《中庸注》中说：“君子之心，常存敬畏。”也是告诫人们，人生在世，应当常存敬畏之心。现实生活中，我们要敬畏什么呢？
一要敬畏规矩
说起规矩，首要就是国家法律法规、社会制度、学校规章。明朝理学家方孝孺曾说：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”这启示我们，对规矩，要有敬畏之心、戒惧之意，做到言行有度。如果目无法纪、我行我素，有令不行、有禁不止，终究自食其果，更有甚者，给国家、社会、学校、家人带来危害。
二要敬畏生命
生命伟大、顽强，然而有时又极为脆弱。永远不要以为危险离我们很远，就在暑假，我们市的一个初中生就因为溺水永远离开了这个世界。这也是我们学校反反复复、不厌其烦的进行防溺水安全、交通安全、食品安全、防火安全等等安全教育工作的原因。希望我们能心怀敬畏，把安全隐患消灭在萌芽状态。每个人的生命只有一次，宝贵而短暂。只有敬畏生命，敬它的伟大，畏它的易逝，才能让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
三要懂得感恩
心存敬畏才会懂得感恩。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用犄角抵抗保护小羊。
一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊吸收了。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处?”气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后，不觉下泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。
从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。“羊羔跪乳”语出古训《增广贤文》，原文是“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”基本的含义是对父母恩情的报答，就是传统意义上的“孝”，父母亲不仅给你肉体，同时把你养大，教育成人，这份恩情是世间最伟大的情感，乌鸦、羊羔尚且知道。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，感恩来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他还能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。
同学们！新时代赋予我们新的责任和使命，让我们都努力成为一个心存敬畏，常怀感恩的人；成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人；成为一个对祖国和社会有用的人。
篇三：常怀敬畏之心常存感恩之心
敬畏之心演讲稿篇一：对文明，常存敬畏之心
文明是人类历史沉淀的认知，是社会公序良俗的结晶，是一种契约精神，是一种权利意识，是值得我们敬畏和遵循的普世价值，中学德育节开幕式学生演讲稿：对文明，常存敬畏之心[智库|专题]。康德说“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生:一是头顶璀璨的星空，二是心中高尚的道德律。”文明就是我们精神的璀璨星空，它深邃，令人仰望;文明就是我们心中高尚的道德律，它庄严，令人敬畏。
“礼，天之经也，民之行也。”文明是我们的责任，是二中学子的使命。它可以是仁爱、诚信，是正义、大同，是中华民族的优良传统;也可以是社会公德、职业道德、个人品德，是社会各界遵守的模范，演讲稿《中学德育节开幕式学生演讲稿：对文明，常存敬畏之心。但对于青年学子而言，对于二中青年学子而言，它就是自重自省，是自警自励，是“吾日三省吾身”;它就是敬畏校规、敬畏校纪，是敬畏行为、敬畏习惯，是我们对学习、对生活、对人生常存的敬畏之心。它可以很大，是我们头顶仰望不到尽头的浩瀚星空;它也可以很小，是我们日常践行的点点滴滴。佩戴校牌，遵守秩序，是敬畏;就餐时不插队，就寝时不吵闹，是敬畏;热情礼貌，积极问好，是敬畏;不说脏话，不乱扔垃圾，是敬畏……它时刻鞭策着我们，时刻警醒着我们。
对文明，常存敬畏之心，是“博学于文，约之以礼”的克制;对文明，常存敬畏之心，是“不患位之不尊，而患德之不崇”的慎独;对文明，常存敬畏之心，是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的坚守。
“故家国今日之责任，不在他人，而全在我少年”“故二中文明之责任，不在他人，而全在我二中少年。”正如张校长在新学期致辞中所说：“淘汰者规避责任，平庸者应付责任，优秀者践行责任，卓越者争担责任。”争当文明二中少年，就是我们对二中的责任，更是我们对自己的责任。
让我们从这次德育节开始，讲文明语，做文明事，常存敬畏之心，争当文明少年。
敬畏之心演讲稿篇二：国旗下的敬畏
老师们，同学们：
大家早上好!今天，我这个小小的主任在这么大的场合下讲话，心情十分激动。我讲的话题也比较大——谈谈学生敬畏意识的缺失。
什么是敬畏意识?敬，就是尊敬，敬重;也包括做事情严肃认真的态度。畏，就是畏惧。敬畏意识就是指人类在日常生活中所持有的一种敬重和畏惧心理。包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏规则、敬畏他人等。
很难想象，如果一个人既没有尊敬的对象，又没有畏惧的对象，那将会做出怎样的过激行为。2008年10月，国内接连发生了三起弑师案：山西省朔州市二中23岁的教师郝旭东被学生捅死在教室。浙江省缙云县31岁的女教师潘xx被学生掐死在家访途中。中国xx大学43岁的教授程春明被学生用菜刀砍倒在讲台边，不治身亡。
弑师案中的三个学生就是丧失了敬畏感的人。首先，他们缺乏对教师的尊敬之心，其次，他们缺乏对法律的畏惧之心，再次，他们丧失了对生命的敬畏，视别人的生命如草芥，也蔑视了自己的生命。
所以敬畏之心对人有警戒与自省的作用，有助于规范和约束人的言谈举止，可以让人多施善行，少做坏事;可以让人善待他人，善待自己;可以使自身的心境和谐，进而使社会和谐。敬畏在某种程度上,就是我们生存的底线。
弑师者毕竟是少数，是个别案例，然而当今学生敬畏意识的缺失的确是一种比较普遍的心态。不敬重老师者有之，不尊重长辈者有之，考试作弊者有之，用硫酸泼动物者有之，破坏自然环境者有之，投江跳楼自残者有之。这些都折射出当代学生的敬畏意识正在弱化甚至缺失。因为没有敬畏，所以没有信仰，没有寄托，只有空虚和寂寞;因为没有敬畏，所以恶搞经典的现象蔚然成风;因为没有敬畏，所以国旗下讲话也能笑场;因为没有敬畏，所以，崇高贬值，游戏人生、快感至上……无畏者无罪，没有什么是不可以的，借用韩少功的话说：“圣徒和流氓，怎样都行。”
更糟糕的是，既然无可敬畏，那就会很自然地导致崇尚自我，似乎除了“我”，其他的都不在法眼之内，因此今天成了个性张扬的时代。似乎每个人都力求最大限度地展示自我，于是“不走寻常路”“我的地盘我做主”“鄙视你”成了经典格言。这就不难解释早些年的“芙蓉姐姐”为什么会迅速窜红网络了。贴切一点说，“芙蓉姐姐”是被北大清华的学子们在网络上捧红的。北大清华这些本该目空一切有着优越感的学子为什么会对“芙蓉姐姐”推崇备至呢?看到过芙蓉姐姐的人都知道，能力与相貌肯定不是主要因素。那是什么呢?我认为是“芙蓉姐姐”身上特有的东西——崇尚自我，一种近乎自恋的自我崇尚。在她眼里她的一切都是优点，都是优势，我们找不到她对前途的任何悲观和畏惧。正是这种极具个性、及其张扬、无所畏惧的自我展示，才吸引了学子们的目光。但这绝不是真正的不凡。
相反，圣人、智者，之所以不凡不朽，是因为他们有所畏惧也有所敬仰。万物众生，都值得我们敬畏，从一朵向阳的花、一棵跳舞的草，到一只蚂蚁的力量。黑人阿里因为敬畏每一个对手，成长为一代拳王。物理学家霍金因为敬畏生命，成为一个科学名义下的巨人。我们只有敬畏自然，才不会成为自然的威胁进而受到自然的惩罚。
所以，重塑当代学生的敬畏意识，是当前创建和谐社会之必然要求。而社会、学校、家庭应共同承担责任。
敬畏意识的形成首先需要一个和谐的社会环境和氛围。我国应大力弘扬传统文化，通过各种德育方式，唤醒当代学生对社会的使命感和责任感，将其内化为一种道德力量。我们要借助科学教育，让学生感知生命形成的艰难，从而认识到生命的崇高，敬畏生命。我们要重塑师道尊严，使学生养成孝敬、感恩之心。我们还要重视心理健康教育，及时疏导学生不良心理，提高学生心理素质。敬畏之心的形成始于家庭，始于少年，所以家长更要承担重塑敬畏意识的重任，要让孩子在生活中磨练，在挫折中成长。
怀有一份敬畏，我们这些偶然闯入这个世界的人，才会反思自己的境遇。希望每一个学生都能心存“尊敬”与“畏惧”，不盲目地自大自傲，能够更加虔诚地做事，更加有责任感地活着。
我的讲话完了，谢谢大家!
篇四：常怀敬畏之心常存感恩之心
常怀感恩之心演讲稿15篇
常怀感恩之心演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩》。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多!同学们，你们呢?就让我们一起学会感恩吧!古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。
作为学生的我们，最要感恩的就是学校。因为学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、实验室等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱!所以我们要感恩学校，自觉爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!
其次，我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，我们应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了
解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
常怀感恩之心演讲稿2世人常言，吃水不忘挖井人，儿时课文中所学的__在那个懵懂无知的年纪总是体会不了其中的含义，现在想来，总是能悟出几分道理来。
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候在那住过，村里没有井，吃水要到很远的地方，毛主席就带领乡亲们挖了一口井，解放以后，乡亲们在井旁边树立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。
那个时候啊，心里只想着：毛主席不愧是一代开国元帅啊！更是称赞他的丰功伟绩。许是小孩子悟性不高吧，如今再看起这篇课文，却思索出另一番韵味。
毛主席爱民如子，造福四海自不用说，单论沙洲坝的乡亲们就让我们羞愧不如，面色发红。毛主席带领乡亲们挖井，自是造福于民，乡亲们也是投桃报李，不仅树了一块纪念碑，更是在那个战火纷飞的年代给了军队有力的后勤支援，因为他们常怀着一颗感恩之心。在这个金钱、物质、地位、权势纵横往来的世界，人心逐渐变得冷漠无情，每个人不过是怀着各自安好的信念，何来感恩？正因为这样，才有了那些心怀感恩之人，也有了那些渴望得到感恩之人，才让这个世界有些温暖之色。
感恩我们的父母。在那场万千条生命的搏斗中，他们历经千辛万苦把你生了下来，此乃生育之恩。从我们睁开眼嗷嗷待哺的那一刻，父母便把他们全部的身家押在了我们身上，这是一场豪赌，无论输赢，他们都毫无怨言，甘之如饴，直至他们双鬓白发，满脸皱纹，我们平安康健，阖家欢乐。此乃扶养之恩。生养之恩，是人世间两大恩情，焉有不感恩之理？
感恩我们的社会。正是因为社会中形形色色的人物，才能有我们如今或大或小的成就。有了老师，我们才能经受知识的洗礼，成长为一个知书达礼，文质彬彬的好学生；有了农民工，才有了如今繁华的街道，一幢幢拔地而起的高楼大厦；有了警察，才有了我们这个法治的社会，和谐文明地生活……社会对我们的影响可谓不是小恩小惠，又怎能不怀着一颗感恩之心呢？
感恩我们的祖国，如果没有祖国，又何来现在这样安稳的生活？那些守卫在边疆可爱的士兵啊，用他们的鲜血和大好年华换来如今的和平盛世，才让我们高枕无忧地实现自己的梦想，追求自己想要的生活。那些为祖国操劳了大半辈子的功臣啊，用他们一辈子的时光来打理这个伟大的国家，让祖国更加的繁荣富强。他们肩负着如此重大的责任，任劳任怨，鞠躬尽瘁，只为了一个共同的目标――祖国。中国，生我养我的地方，身为他的子民，我常怀着感恩之心。
那些抛弃了年迈的父母，独自享乐的人们；那些整天碌碌无为，如虫豸般的人们；那些背叛祖国，出卖国家的人们，你们有没有怀着一颗感恩之心？经年过后，你们会不会也会变成一个不近人情，冷血无情之人呢？常言道，滴水之恩当涌泉相报，那些在暴雨灾难来临时一个个挺身而出的勇士，冒着大雨抛下救生圈，结起绳索，搭建生命之线的人们，那些捐赠物品，散尽钱财帮助贫苦家庭的人们，那些冲锋在枪林弹雨，不畏生死的人们，因为他们怀着一颗感恩之心，所以值得我们每个人对他们的感恩。
常怀感恩之心，才能让周围的事物不那么糟糕，社会人情不那么冰冷麻木。愿感恩之心的种子，播撒在每个人的心底，生根发芽。
常怀感恩之心演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是来自高二理（13）班的金志强，今天我的演讲内容是“常怀感动之心，常为感恩之行”。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的恩，而是得到了，却漠然视之。感恩是一种生存智慧，是一个维护内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。所以说，学会感恩很重要。
感谢父母，因为他们让你获得生命，让你健康成长。不管是过往、现在、还是将来，父母之爱，都是我们永恒的生命之花，是从小到大的含辛茹苦，是起早贪黑的忙碌操劳，是沮丧失意时的一个轻轻拥抱，是不求任何回报，不带任何杂念的无言大爱！感谢父母，也是我们中华民族的传统美德，也许目前我们没有能力回报父母，但从小事做起，父母就会感到欣慰。
感谢老师，因为他们让你获取知识，让你在成长中学会奋斗。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含老师的辛劳和奉献。感谢老师其实很简单，课堂上聚精会神的听讲，这便是感恩；在走廊遇见老师，一声尊敬的“老师好”，这也是感恩；考试取得好成绩，这依然是感恩。感谢老师，让我们形成良好的习惯，让我们有美好的品质。
感谢祖国，因为祖国让你衣食无忧，让你在安全中成长。有国才有家，没有祖国的庇护，我们就会被外族侵略，遭受压迫。爱国是感谢祖国的一种方式，作为青少年的我们，要在精力最好的时期多读书，拓展知识视野和文化胸襟，培养自己的创新能力，为以后报效祖国打下基础。感谢祖国，就是要怀着一颗赤诚之心，为祖国的未来奉献出自己的一份力量。
感恩也应该充斥着我们的生活。感恩自然，她给我们提供了美景；感恩土地，她养育了丰盛的事物；感恩身边的一草一木，我们的生活就会一片美好。
感恩其实很简单，一声谢谢，一句赞扬，这便是感恩。感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们学会真诚地感恩别人时，快乐也会随之而来。
懂得感恩的人，是具有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人，是对生命有深刻理解的人。
常怀感动之心，常为感恩之行。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
常怀感恩之心演讲稿4感恩是人性善的反映，是一种品德，是一种生活态度，是一种健康心态，是一种做人的境界。知恩、感恩、报恩是中华民族的光荣传统和优良美德。古语说：“滴水之恩，当涌泉相报。”
不懂得感恩的人，是自私自利的人，这种人以我为圆心、以利益为半径，凡事只想自己私利。私利若得不到满足，轻者郁郁寡欢、死气沉沉，重者牢骚满腹、怨天尤人，甚者指桑骂槐、暴跳如雷。这种人知恩不报，谈何感恩。
作为一名建行人，要做一个懂得感恩的人，热爱生活，常怀一棵海纳百川的心，来接纳生活的恩赐。用一颗感恩的心去生活、去体会、去领略，就没有埋怨、没有嫉妒、就没有忿忿不平。当我们常怀一棵感恩的心去生活时，一切烦人的事、怨恨的事都会微不足道，都会在我们的谈笑中烟消云散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁达，就有容人之心，也就能诚实守信。时刻记挂着给别人带来“好处”。理解“善良”的含义，多行“善事”，常做好事，这样做从微观上讲是有益于他人，从宏观上讲是有益于建行事业。
懂得感恩，定然很注重礼节。工作中当别人对自己以帮助、援助、关心、爱抚时，会真诚地说声“谢谢”，这其实就是最好的、最真切的回报。他会在出现无意的过失或错误时对别人说声“对不起”，并及时补救，这种真诚的语言，胜过千言万语。
懂得感恩，容易做到乐观向上。因为这样的人，心中装的是光明和希望，而不是黑暗和失望。就如在他口渴时，你给他半杯水，他会说：“谢谢你的水”！相反，不懂得感恩的人，则会想：“怎么才半杯呢？”懂得感恩，是一种美好的品质，是高尚人格的体现。懂得感恩，才能学会感恩，才是一个健全的人、高尚的人、受人们尊重和敬仰的人
学会感恩，就是让我们首先要懂得生命的真谛，懂得生活的乐趣。这样，才能学会宽容、承接、付出、感动，才能懂得回报；用微笑对待世界、对待人生、对待朋友、对待困难，就会每天都有一个好心情、幸福生活每一天。
学会感恩，就是要感激父母生育、养育之恩，感激朋友对你的关爱，感激老师教给你知识，感激领导的信任和严格要求，感激同事的友爱和友情，感激你所认识的、不认识的人，感激关心过你、帮助过你、指点过你、教诲过你的人，甚至要感激指责过你、怨恨过你、伤害过你的人。因为他们的存在，才使你的生活充实和精彩，使你的生命光辉而灿烂。
作为建行人我们要感念党之恩，查找理想、信念、宗旨意识、爱国情怀、精神状态和工作业绩方面的问题；感念人民之恩，查找服务人民、心系群众、服务客户、艰苦奋斗方面的问题；感念单位关爱之恩，查找顾全大局、做好本职工作、维护集体荣誉方面的.问题；感念父母养育之恩和夫妻结发之恩，感念兄弟姐妹、朋友邻里同志间的帮助提携之恩，查找格守孝道，营造家庭和睦、邻里和气、社会和谐方面的问题；感恩大自然赐予之恩，查找热爱自然、保护环境方面的问题。有感恩之心，常为人民谋利益，常做让领导、让员工满意的事，常做有利于建行的事。怀感恩的心，说感恩的话，行感恩的事，做感恩的人，珍惜别人的付出，抒发内心的感激。这样，家庭和邻里间、朋友和同志间就会和睦相处，就会和气
生福，只有这样，才有利于增进团结、化解矛盾，减少信访、确保安全，构建和谐建行，实现科学发展。
常怀感恩之心演讲稿5尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每年的三月八日，是一个令人感动的日子，街上的行人都春风满面，常怀感恩之心，妇女们真正享受到了男女平等的快乐。
每年的这一天，我们都给妈妈过节。妈妈每天含辛茹苦，为的就是给我们一个良好的生活环境;妈妈每天为我们操劳，为了让我们健康、快乐、幸福地成长;妈妈每天为了我们忙东忙西，为了让我们每天有进步，将来能有出息。妈妈不求回报，在这个特殊的日子里，让我们递上出色的答卷，递上一杯热乎乎的茶，递上一盘自己亲手做的美味可口的饭菜，就能让妈妈感到无比的欣慰;给妈妈捶捶背，洗洗脚，做一些自己力所能及的事，让妈妈感受一下我们的感恩的心。
在这个特殊的日子里，我选择了给妈妈洗洗脚，给自己洗脚简单，给妈妈洗脚就有点难了，我先把水掺和的恰到好处，然后给妈妈脱下袜子，然后再把妈妈的脚放进水里。妈妈的脚上都起茧子了，每一块茧都是因为操劳而出现的记号，我使劲地搓着妈妈的脚，我一抬头，发现妈妈头上多了几根白发，脸上多了几道皱纹，这难道不是妈妈的辛苦劳动而出的标记吗?是的，这就是妈妈汗水而流下的划痕。
妈妈是一个亲切的字眼，是一个神圣的字眼，是一个让世界为之震动的字眼。我们受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳，我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
在这个特殊的日子里，让我们对妈妈真诚地说一声：“节日快乐!”
常怀感恩之心演讲稿6各位老师、同学们：
大家早上好！
同学们，你们知道吗？每年11月第四周的星期四，是感恩节，今年的感恩节是上周四。因此，今天我国旗下讲话的题目是《常怀感恩之心》。
在科技和经济飞速发展的今天，物质是愈加的丰富，我们的生活条件也更加优越。但是有多少人对自己所拥有的感动过呢？
有这样一个人，父母残疾，因为家庭贫穷，他9岁才上学。每天除了上学就是做繁重的家务，还要给瘫痪在床的母亲喂饭。从小饱尝了艰辛的他，后来成为了一个成功的企业家。有人问他：“你抱怨过你的父母吗？因为他们让你失去了快乐的童年。”这个人回答说：“恰恰相反，我很感谢童年那段苦难的岁月，正是童年的苦难造就了我坚毅的品格，才有了我今天的成功。”
同学们，感恩是一种行为，更是一种积极的人生态度。学会感恩，你会更加热爱生活，你会更多的体验到生活的美好。一个人不懂得感恩，就会事事不如意，处处怨天尤人，心灵的花园会杂草丛生，也就没有快乐可言。
怀有一颗感恩的心，你会发现我们生活中有太多值得我们感恩的对象。感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩同学给了自己榜样，感恩对手让我们找到差距，感恩挫折让我们更加坚强，感恩自然，给我们提供资源，感恩我们伟大的祖国，给了我们和平安定的成长环境……
同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。怀有一颗感恩的心，我们的精神家园将永远阳光灿烂！
最后，我这有三句话希望与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
常怀感恩之心演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好！
我叫李××，是山西鑫源集团旗下，鑫源美饰家家居有限公司的客服经理。今天，能代表运城市盐湖区非公工委参加这次演讲，我感到非常荣幸。
我演讲的题目是：常怀感恩之心建设大美运城
黄河汤汤，条山巍巍，盐湖淼淼……这里人文荟萃，河山秀美；这里钟灵毓秀，胜景无边。这里是华夏之根，诚信之邦，大运之城。
而今，河东大地春潮涌动。在谋求科学发展的道路上，在1.4万平方公里的版图上，建设“美丽河东，大美运城”的睿智决策，开启了抒写多姿多彩“运城梦”的新纪元。
我有幸出生在这座美丽的城市。我从小就接受河东文化的教育，我在河东文明的熏陶中成长，我深爱这片充满神奇的热土，我深爱这个充满希望的运城。所以，我要把这种深厚的情感转化为行动的力量，报答她，建设她，成就她！
建设“美丽河东，大美运城”需要我们立说立行，惟志惟勤，自信自为。需要我们全心全意，用心用功，尽职尽责。那么，作为非公经济组织的一员，我认为，只有常怀一颗真诚的感恩之心，才能点燃激情，无愧于这个时代，也才能实现自己的理想和我们共同的梦想。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩当涌泉相报”这些道理告诉我们：感恩是一种发自内心的生活态度，感恩是一种美德，一种信念，一种情怀，同时也是人生的一种使命。曾几何时，当我们跌倒而无力爬起时，是那样渴盼能有人过来搀扶，哪怕只有一次，我们也会感恩！当我们在失意中徘徊时，是那样渴盼真诚的问候与鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩！当我们还在痛苦中挣扎时，是那样渴盼能过上幸福的日子，哪怕只有一天，我们同样也会感恩！感恩这个时代，让我大学毕业拥有了这份工作。公司给我提供薪水，让我有稳定的收入来维持生计。公司给我提供福利，让我在社会生活中自强自立。感恩鑫源兄弟集团，给我提供一个施展才华的舞台，让我学会如何做人，如何感恩。让我的知识，我的决断能力，我的适应能力以及我的协调能力，都能在这个舞台上不断升华，得到展示。我曾自问：还有什么理由不热爱自己的工作？还有什么理由不忠诚于自己的公司呢？这一切都源于感恩！
作为一名客服人员，我时常要面对各种各样的纠纷和那些怒火冲天的顾客，在处理形形色色的消费投诉时，有的投诉确实超出退换货范围，而有的顾客不问青红皂白就怨声载道，口吐脏言，甚至还要砸店，寻衅闹事，百般刁难。尽管自己心中十分委屈，但依然要笑脸相迎，耐心解释。记得去年11月份的一件事，有一位女士，一大早冒着雨气势汹汹地来到服务台，自称半年前在商场买的窗帘越看越不喜欢，越看越心烦。她说，黑夜给了我黑色的眼睛，可是自从买了这个窗帘，我却找不到黑夜的感觉，每天都无法入睡，我要退货！今天你们不解决我就不走了！顿时，我的心一下子就揪起来。做了这么长时间的客服，受理了上百起的投诉，像这样的情况我还是第一次遇到。我先端上热水，安抚顾客的情绪，为了不耽误时间，让她先回去上班，我会想办法解决。说到这种投诉，因为是定制商品，安装后又使用半年，即便退货，也无法再次销售，确实困难重重。但是
为了“顾客至上”的理念，我打报告，写申请，最后经商城决定，启用先行赔付制度，为顾客办理退货手续。当即我就联系到那位女士，等她下班后给她送钱。当时天色已晚，我冒雨来到顾客家，敲门没有人，打电话，顾客说她有事，马上就回来，叫我在家门口等会儿。这时雨越下越大，天也越来越冷。可是这一等，竟等了近3个小时！我孤零零的站在楼梯口，眼泪也像那雨水一样，哗哗流下来。终于等到她回来，帮她卸下窗帘，交还退款。这时，那位女士紧紧拉住我的手，一个劲地说，太谢谢了！太谢谢了！你们的服务真是好！请原谅我早上的不礼貌！就这样，我们在服务中以诚待人，以情感人，以一颗感恩的心，认真做好自己的本职工作。同时，我们把感恩的正能量传递给了每一位顾客。我，为我的热情和服务感到骄傲！我想将来有一天，这些习惯一定会成为我们每一个鑫源人的骄傲！
“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮；南风之时兮，可以阜吾民之财兮。”正如数千年舜帝在盐湖边“弹五弦之琴，歌《南风》之诗”一样，“美丽河东，大美运城”为我们描绘出美好前景。让我们携起手来，怀着感恩之心，在建设“美丽河东，大美运城”的宏伟蓝图中，立足本职，奉献社会，用我的“鑫源梦”为“运城梦”添彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
常怀感恩之心演讲稿“谁言寸草心，报得三春晖”，这句经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。我个人认为感恩是每个人应有的道德准则，感恩是一种品德。难道不是吗？其实坐下来静静思量，我们需要感恩的对象太多太多……
首先，我们要感恩父母，感谢父母赋予了我们生命，并把他们一切的一切全都给了我们，让我们在幸福地生活、学习，却从来不求一丝的回报。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报，更何况，父母给我们的是一片汪洋大海。在他们劳累时，你是否递上了一杯清茶？在他们焦虑时，你是否送上了一份温暖？在他们伤心
时，你是否奉上一句安慰的话语？让我们从今天开始吧，在家主动承担一些力所能及的家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，当然我们要做的还很多很多……总之，我们要努力做一个让父母放心的好孩子，以此回报父母对我们无可替代的爱。
作为学生，我们还要感恩老师。自从我们踏进美丽的校园，我们便在老师的谆谆教诲中一点点进步，一天天成长。面对老师的教诲，我们应该细心地聆听，诚恳地接受；面对老师的辛勤付出，我们要倍加珍惜，不能熟视无睹，而要心怀感恩——讲文明、懂礼貌，遵守纪律，勤奋学习，努力取得优异的成绩，争取做一名优秀的学生，以此回报老师对我们无私的付出。
我们还要感恩陪伴我们健康成长的亲人和朋友。当然我们还要感恩的人很多很多……让我们也感恩他们吧！
同学们，让我们一起来学会感恩吧!常怀感恩之心，就会对他人，对生活，对环境多一分欣赏，少一分挑剔，我们的生活也会因此变得更加文明、友善、和谐。常怀感恩之心，我们会发现世界原来如此的美好！常怀感恩之心，我们会收获更多的快乐与幸福！
常怀感恩之心演讲稿先生们，女士们：
上午好，今日我演讲的题目是“学会感恩，构建和谐”。
世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱等待呼应，等待电话那头温情的回答;世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与!
您不必着急寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐中，在每一个爱怜的眼神里。只要您需要，它都会像清泉像甘露一点一滴地滋润您。
现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节?他们视今日的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。
“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情!毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。
记得一次在外面找兼职，应聘时，主考官问每位应聘者：“你为妈妈洗过脚吗?”很多人默然，其实，感恩不需要惊天动地，也不需要特意表现，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细节做起。
“一朵花，一个世界;一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。
拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感。
常怀感恩之心演讲稿1尊敬的老师，同学们：
时光飞逝，转眼间来到嵩阳高中已经两年了，两年弥足珍贵的青春，那些极具个性，严肃认真，幽默诙谐，热情豪放，悉心教诲，管理严格的老师们，留下了珍贵的回忆，在教师节来临之际，总想说些什么。
马卡连柯说：“爱是教育的基础。”高中对我们而言，不过是三年，但对每一位把人生献给教育事业的老师而言，是日复一日，年复一年的默默付出。高二的时候，有幸在老师的组织和信任下讲语文课，整整一周的备课，亲手查阅各种资料，整理所有知识点，遇到不懂的地方，急忙请教，还要写讲课思路，可真正等到上台讲课时，却不仅仅只是讲个知识点那么简单了，讲什么？怎么讲？哪里该拓展？如何调动课堂？以至于一节课下来，感觉自己一周的努力，短短四十分钟就讲没了，才真正体会到老师的不易。看看我们身边吧，每一位老师，都要精心备课,讲课，批改作业，朝五晚十，最后还要用充实来安慰自己的忙碌，用宽容体谅我们的过错。
教书数载，默默耕耘，回头展望，桃李满园，这就是老师。无论病痛艰辛，不管大事小事，我们看到，老师们用背影和微笑，用一寸粉笔，三尺讲台，用一片冰心，几句叮咛，用乐观和自信，看着我们成长，期待我们成才，用行动诠释爱的教育。
法国作家卢梭说：“没有感恩，就没有真正的美德。”我们对老师常怀一颗感恩之心。为作业上一段长长的批语感动，为课堂上一遍遍强调知识点而感动，为某一个课间的谈心而感动，为学习上的一次鼓励而感动……老师们也会为我们相遇校园时的亲切问候而高兴，为讲解难题后的一句谢谢而欣慰……如果一个人不懂感恩，那么他必定遭人唾弃，滴水之恩当涌泉相报，我们要成为一个无愧于自己，无愧于社会的人，就要懂得感恩。此刻，我想告诉同学们，对老师常怀一
颗感恩之心吧。感恩老师不是因为这是一个节日，而是对帮助自己的老师的一种心态。感恩是一种美德，是一种品质，一种习惯，一种与生俱来的行为方式。
我们生活在嵩山脚下程门立雪的地方，那是杨时拜谒程颐，教会我们的恭敬求教；我们熟吟“色愈恭，礼愈至。”“俯身倾耳以请。”的文句，那是宋濂对老师的态度，更是对年轻后辈的谆谆教诲。我们感恩老师，正如面对厚重的高山怀揣敬意，正如为漆黑道路中的明灯报以微笑，正如为亲密无间的战友送上祝福。但有时，因为我们的不成熟，不理解还要顶撞老师。愿我们坦诚沟通，彼此理解，愿我们多年之后，共聚一堂，依旧谈笑风生，满怀感动。
看！硝烟弥漫，尽显英雄本色；心怀感恩，收获一生无悔。
最后，我谨代表全体同学，祝所有老师节日快乐，身体健康，永远幸福。
常怀感恩之心演讲稿11各位老师同学们，大家好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。
感谢我们的父母。他们是我们至真至爱的亲人。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们；从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母之恩深似海，是我们一生都报答不尽的。让我们大声的说“爸妈，谢谢您！我们爱您！”
感谢我们的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的老师携手送了我们一程又一程。黑板上流淌老师的心血，讲台上浸透老师的汗水。老师的语
言悦耳动听，像潺潺的山泉，亲切的教诲似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他们言传身教，为人师表，终生不悔为人梯。他们用丰富的智慧指点未来，让我们看到了一个斑斓的新世界。“三尺讲台迎冬夏，一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨，滋润着我们，感谢我们生命中所有的师长。真诚的说一声“老师，谢谢您！”
感谢我们的每一个朋友。感谢那些在我们生活陷入困境时守侯在我们身边的人，有了他们的陪伴，我们才有机会走出困境；感谢那些在我们伤心流泪时安慰鼓励我们的人，是他们给了我们勇气，让我们坚强起来，笑着面对世界；也要感谢那些曾经伤害过我们的人，是他们让我们知道世界的另一种色彩，让我们更快的成长。真心地道一句“朋友，谢谢你！”
常怀一颗感恩的心，我们就会变得积极开朗。就像一颗流星，在暗夜中一笑而过；就像一颗小草，在风雨中昂扬蓬勃；
常怀一颗感恩的心，我们才不会把父母的关心和呵护，当做一种束缚，一种无奈；
常怀一颗感恩的心，我们才不会把老师的奉献和付出，当做天经地义，理所当然；
常怀一颗感恩的心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，世界也因此多一份阳光，少一点冷漠，常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏，人与人之间就会洒满爱的暖阳。
感恩无痕，一份努力一点进步，都能传达一份真情和心愿。感恩无语，一个眼神一个微笑，都能送去一份温暖和关爱。今天，让我们一起带着感恩的心上路，将感恩的种子撒在这个温馨的校园，撒在生命的各个角落，让感恩之花在生命中灿然绽放，让我们的校园到处散发着感恩的芳香！
常怀感恩之心演讲稿12尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我认为：世上最大的恩情，莫过于就是父母的生养之恩了。
记得外婆曾经跟我说起过一段关于妈妈生死攸关的经历：二零零二年三月十一日凌晨四时四十五分，聪明可爱的我降生在了这个世界上。因为妈妈是剖腹生我的，所以每天都要挂盐水。盐水挂到第三天，突发状况发生了!妈妈当时颤颤巍巍地对爸爸说：“快……快叫医生来!”等医生和护士们都赶到时，妈妈已经昏了过去。医生们围在妈妈床边检查，又推断了一番之后，送妈妈进了抢救室。抢救室的大门关上了，外婆和爸爸在门前焦急的等待……
听到这里，我的心揪了起来，紧张地要命。同时，我看到外婆的眼眶也湿润了。
经过了一个多小时的等待，妈妈终于平安出来了。妈妈回到了普通病房，因为这次意外，妈妈的在医院住了二十多天。
我感慨万分：幸好妈妈平安无事，否则哪有现在自信，乐观，坚强的我呢!
在日后的生活中，妈妈也为了我而辛苦的生活着：工作一天从早忙到晚，早出晚归;在晚上我肚子疼的时候，不管天气有多么寒冷，她都会从温暖的被窝里爬起来给我烧水、冲药;妈妈还是一个女超人，如果接到老师说我身体不舒服的电话，她就会以超音速的速度飞来学校……想起这些，我不禁潸然泪下：妈妈为我付出了这么多，我又为她做了些什么呢?
当我们呱呱坠地时的那一刻起，母亲就对我们注入了无尽的爱与祝福，她给予了我们生命，给予了我们无微不至的照顾，这是我们一辈子都难以回报的恩情!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们从现在起，不要再让父母操心，帮助他们做一些自己力所能及的事，因为，我们已经长大了，我们要常怀感恩之心!
常怀感恩之心演讲稿13尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那只大树对滋养它大地的感恩，是白云在蔚蓝的空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从小学到初中、高中乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮他人。
感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落是奉献上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心丘、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到缕缕银丝，那一丝丝皱纹、感恩需要你用心体会，去报答。
感恩是敬重的，居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达自己的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。
感恩是有意义的，爱让这个世界不停的旋转，父母的付出比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而似乎又有一条隔离带，让我们变得自
私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如北才会有和睦，有快乐，有彼此间的教重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你就会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，常怀感恩之心，因为这会使世界变得更加美好。
常怀感恩之心演讲稿14尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《常怀感恩之心，建设幸福中国》
建设幸福中国是我国“十二五”规划的一项重要内容，那么幸福是什么呢？读了《建设幸福中国》我才知道：幸福究竟是什么。其实真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续；不是别人眼中的感觉，而是自己内心的感受。幸福，就是自己心中充满快乐的阳光。
大家都知道在“十一五”规划与“十二五”规划的接力棒上，刻写着非常明了的文字：实现免费义务教、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务。
人民是“幸福中国”的主人。建设“幸福中国”，就是要让“幸福中国”的主人——老百姓生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、民族的幸福，也是每一个人的幸福。中国人民已经感受到了这种幸福。
生活在这个时代的我们，既是“十一五”目标的见证者，更是十二五这一历史重任的亲历者。那么，“幸福中国”是从哪里来的呢？“幸福中国”就是靠创造，靠奋斗而来的。有多少默默无闻的工作者，用“责任”铸造着坚毅的灵魂。
党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释着“生命一分钟，敬业六十秒”；公安卫士任长霞以炽热之情怀书写了执法为民的人生壮歌；十大感动中国的人物之一丛飞，用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望……从他们身上我们感受到了一种品格，一种境界，一种精神，这就是对国家、对人民、对事业的责任。
建设幸福中国不仅仅是口号，更是实实在在的行动。就我们青少年来说，建设我们周围的幸福是我们能做到的，也是应该做到的，这需要我们常怀感恩之心。作为少先队员的我们在建设“幸福中国”中该如何去做呢？
比如在父母劳累时我们递上一杯温暖的茶，在他们生日时我们送上一张亲制的贺卡，在他们失落时我们奉上一番轻柔的安慰，在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花……感恩需要你用心去体会，用心去营造，用心去报答。感恩父母可以让我们有一个幸福的家。
在学校，我们少一次错误，就可以让老师省心；少一个错字，就可以让老师舒心；少一次打架，就可以让老师放心……感恩老师的谆谆教导，感恩老师的循循善诱，感恩老师的语重心长……感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。
感恩斥责你的人，因为他让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他让你强化了意志；感恩伤害你的人，因为他让你磨砺了心志；感恩帮助你的人，因为他让你坚定了信念；感恩提醒你的人，因为他让你校正了航向；感恩污蔑你的人，因为他让你知道正人先正己……感恩他人可以让我们有一个幸福的成长之路。
下雨是因为云朵哭了，花开是因为风儿笑了，飘雪是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了……大自然给我们博大的胸怀，给我们永不流逝的爱，风花雪月，春花秋实，我们在大自然中体会生活的多彩，感受生命的真谛，大自然总在默默地付出，给人类关爱和包容。感恩自然可以让我们有一个幸福的生活环境。
以上种种，都是我们身边的幸福，是我们能够感受到的幸福，如果我们每个人都能这样幸福的话，那么建设幸福中国还会远吗？
让我们回首“十一五”展望“十二五”。“幸福中国”飞翔在中国大地，飞翔在中国人民的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。建设“幸福中国”成了全国人民最殷切的希望。
同学们，我们要把今天的读书与未来的工作联系起来，学习要持之以恒，学习要善于求知求新，不断探索新事物。既要讲道德又要懂得真善美，从小养成讲诚信的好品质，做一个有道德的人。让我们立刻行动起来，常怀感恩之心，肩负起建设“幸福中国”的重任，共同创造美好的未来吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
常怀感恩之心演讲稿15各位老师，同学：
下午好!
我是初一(23)班的孙越，我今天演讲的题目是：常怀感恩之心
白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩;只有感恩，人与人之间才会充满温情;只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。
我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，"生我之痛、养我之苦、育我之辛"。从我"呱呱"落地到长大成人，他们为我倾注了多少的心血。
父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。
一日为师，终身为父。敬爱的老师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感谢老师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。
我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。
感恩就是知恩图报，是"人敬我一尺，我敬人一丈"的大度，是"投我以桃，报之以李"的旷达。"滴水之恩，当涌泉相报。"一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚;一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。
然而，当今社会上有些人啊!自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏!
常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。
"授人玫瑰，手留余香"，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的快乐。
身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏"感恩"这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光，迎来更为美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇五：常怀敬畏之心常存感恩之心
常怀感恩之心作文
常怀感恩之心作文（精选25篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的常怀感恩之心作文，希望对大家有所帮助。
常怀感恩之心作文
篇1人活世上，若要成才，必先有感恩之心。
首先我们应该对他人给予我们的帮助表示感谢，因为包括父母在内的所有人都没有义务帮助我们。如果一个人不能常怀感恩之心，那么便不必指望它能够帮助他人，乌鸦反哺，羊羔跪乳，这是一个连动物都懂得的道理，可是如今有很多人道理虽懂却无法做到。
可能一个人一直对你很好，但是因为一件事做的不好就让你觉得这个人不够朋友。要知道朋友是相互的，而不是单方面的。比如一位朋友每天给你五个糖，可是有一天他把本该给你的糖给了另一个人，你可能就会不开心。但你有没有想过他为什么要给你糖，难道是义务的吗？显然不是。那么你就没有任何理由埋怨他，而是要感谢他每天给你糖。
面对社会捐助，我们应该懂得感恩和回报社会，有时你可能对一些募捐信息无动于衷，但假如那些募捐信息的主人公是你和你的家人，你还能无动于衷吗？所以我们只有在别的人需要帮助的时候帮助他人，才可能会在自己需要帮助的时候得到他人的帮助。
我们应该看到社会上好的一面，而不是单纯的只看到差的那一面。我们应该做到尽其所能，能帮则帮之。即使你没有钱给他，你也可以给他们几句温暖人心的话，而不是扭头就走甚至做出一些侮辱他人人格的举动。
我们都是人，别的人对你的帮助不应是理所当然的。只有常怀感恩之心，才能感受到世间的美好。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
常怀感恩之心作文
篇2感恩的心，感谢有你每当我唱起《感恩的心》这首歌，脑海中便会浮现出妈妈那日夜操劳而又伟大的身影。回想起十多年来妈妈对我的精心照顾和感人肺腑的爱，我的心头不禁为之一动，我是不是也该为自己的母亲做些什么呢？
起初我想送鲜花，用鲜花来表达我深深的爱意，可总觉的不太好。这时，我想起了妈妈的一个毛病：失眠。有什么办法可以治好失眠吗？经过我绞尽脑汁的思考，我决定给妈妈洗脚。这里有两层含义，一是表达我对母亲的爱，二是听说多泡脚可以治失眠。
于是我弄好了一大盆热水，把妈妈请到了卫生间。见到了这一幕，妈妈扑哧一声笑了起来，和蔼的对我说：妞妞，我明白你的心意，不过洗脚我自己来就可以了。我回答道：它代表的可是我对您的爱呀！最终妈妈答应了我，把脚伸进了热水里，我伸出手去给脚按摩，可当我的手接触到妈妈的脚时，我的心里有一种说不出的感受：怎么会这么粗糙，就好像松树皮一般，记得很多年前，妈妈的脚很光滑的。我继续按摩，发现左脚腕处又红又肿，我问妈妈怎么回事，妈妈说是不小心扭伤的，不要紧。我很心疼，甚至可以想象扭伤时妈妈那疼痛的样子。这时，妈妈说要干活了，我只好为妈妈擦干了脚。无意间，几根白发映入了我的眼帘，我的心头一颤，脑海中立刻浮现出妈妈日夜操劳的身影，正是这些辛苦，让妈妈变老了，正是这些操劳，让妈妈长出了白发。忽然间有种想哭的感觉。
现在我要向全天下的儿女们呼吁：抽时间为自己的母亲洗洗脚吧！
常怀感恩之心作文
篇3感恩是人类所有美好品质之一，感恩，就像人没有眼睛，狗没有鼻子。
英国作家萨克雷说过：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你如果感谢它，它会给予你一片灿烂的阳光；你如果不感谢，只知一味地怨天尤地，最终可能一无所有！”
是的，我们应该感谢生活，感谢自己所有的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事，才能做生活的主人。
如果给你一个机会，你会感谢谁呢？我第一个想到的人便是妈妈。
有一次冬天，妈妈生病了，手术后的妈妈很虚弱，所以都躺在床上修养。
一天我正在写作业时，从背后传出了熟悉又慈祥的声音：“晨晨，做好了作业没有？”“没有。”我回答道。“那你冷不冷？”“想不想喝牛奶？“嗯，我要。”与此同时，我用眼睛的余光看了妈妈一眼。
一双疲惫的眼睛正慈祥的望着我；一双稍稍有些龟裂的手不停地搓着，可动作又是多么轻，好像不想打扰我的学习。有哪一个人不会被眼前的景象感动呢？
感恩是无穷的，每一个人都要学会感恩，让我们这个世界充满感恩吧！
常怀感恩之心作文
篇4今天看到这样的一幕，令我颇为感触：
老师：今天你出门看到你的爸妈了吧？学生：看到了啊！
老师：那你有何感想？学生：没感想。
老师：他们天天舍不得吃，起早贪黑的供你读书，没有感想吗？学生：这是他们应该的，谁让他们生下我。
老师当时就不知道可以说什么为好了，确实，学生说的看似也没有错，父母生下了他，法律也规定了要抚养自己的子女，但是，我们忽略了一个最重要的问题，就是感恩。
权利与义务是不可分割的，你享有怎样的权利，相对应的就有怎样的义务，有的孩子说自己还小，无法赡养父母，但是，你连感恩的心都没有吗？感恩和年龄大小关系不大，只要你愿意，时刻都可以感恩。我们读过书，都知道羊有跪乳之恩，动物尚且懂得感恩，我们一个堂堂正正的人怎么反倒忘怀了呢？
这个世界，没有谁的付出是天经地义的，更没有谁看到过没有感恩之心的人获得了好评的，心里装有什么，你才会觉得自己的世界是怎样的。俗语说的好，你若是天使，自然身天堂。
请怀有一颗感恩之心吧！没有谁欠你的。
常怀感恩之心作文
篇5不知你是否听说过这样一句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”报答父母是中华民族的传统美德，也是做人的良知，多少人因自己没有机会回报父母而抱憾终生。
我认为父母之爱最伟大，是他们让我们吃得饱穿得暖，让我们能在宽敞明亮的教室里读书。是他们给我们无尽的温暖和细心的呵护。他们永远都是我们避风的港湾。在我们还未出生时，父母日日夜夜盼着我们平安降生；出生后，又为我们生长发育担心；入学后，又为我们的成绩所操心。父母为了子女能够健康的成长，他们日日夜夜都在付出。父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女，还为子女塑造了做人的根本。尽管父母对子女爱的方式各异，但他们的本意都是一样的，都希望我们以后能成才。有一句名言：“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。”写出了父母于子女不可分割的亲情。父母可以为自己的子女付出一切。举这样一个例子：在某一个地方，突然森林失火，鸟妈妈为了保护孩子的安全，用自己的肉体去保护小鸟们。森林里的火扑救后，鸟妈妈死了，可是小鸟们却毫发未损。这让我们感受到父母的爱是伟大的。“谁言寸草心，报得三春晖。”
让我们用一颗感恩的心去尊敬父母、孝敬父母吧！因为他们对你有养育之恩、培育之情啊！
常怀感恩之心作文
篇6大家都知道，“我爱你”三个字是亲情、爱情、友情的标志，可是每个人却只把这三个字“送”给情侣，而谁又对父母说过呢？
受父母滴水之恩，当以涌泉相报。星期二，我们就上了有关感恩的课。
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师一开始就带领我们一起朗诵了诗歌——《游子吟》。这首诗真是说得恰到好处，父母亲对我们的爱是无穷无尽的。他们像一堵墙，为我们挡遮风挡雨，遇到危险时，还会为我们挺身而出，不惜一切地帮助我们。接着，老师讲了几个活生生的例子，深深地打动了我们：
有一个六旬老父，不顾自己的身体，把自己的肾捐给了患尿毒症的儿子。还有一个年轻的妈妈，奋不顾身地跳进鲨鱼池挽救了自己的儿子。他们的理由都是：“儿子（女儿）是父母的全部。”
父母既能这么做，我们岂能不为父母多做些事？如果把父母的恩情看作理所当然的，那就错了。感恩不一定感谢大恩大德，即使父母为我们做的点点滴滴也应回报。《诗经—小雅》说：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”父母是这样地爱我们。报答父母吧，父母给予我们的爱，我们一生都不能忘怀
常怀感恩之心作文
篇7常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
一句话说得好：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。学会感恩，生命可以轻松一点，未来会阳光一点。在心中埋下感恩的种子，我们会发现，感恩将每个人的心都连在了一起。
带着感恩之心去生活，会让你觉得幸福无比，会让你觉得每天都有繁花的簇拥。心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让琐碎的小事变得无比亲切。我们应该懂得去发现值得我们去感恩的事物，体现生命的价值。学会感恩吧！也学会奋进吧！以知足的心珍惜身边所拥有的一切，感恩生活中的每个细节，品味生活的乐趣与生命的价值。所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的力量来报答一切。
常怀感恩之心作文
篇8“......我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输
。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带
入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。
让我们常怀感恩之心，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
常怀感恩之心作文
篇9《二泉映月》是盲人阿炳对生活的感恩；《老人与海》是海明威对人生命运的感恩；《史记》是司马迁对世人的感恩；《离骚》是屈原对滔滔江水的感恩……我们也要懂得感恩世间万物。
我曾听到过这样一个故事。霍金被一位记者责问道：“你认为上天对你公平吗？”霍金微微一笑，在电脑上输入下了这样一行字：“我有会思考的大脑，会动的手指，爱我的人和我爱的人，对了，最重要我有一颗感恩的心……”全场爆出经久不息的掌声，我们可以说霍金是一个乐观向上的人，他没有因为自己残疾而自暴自弃，而是懂得感恩身边的一切。
我们要感恩父母的呵护和老师的教诲，我们要感恩朋友的帮助和陌生人的关心，我们要感恩大自然的馈赠和祖国的强大、和平……常怀感恩之心，我们才会珍惜幸福。
相反，还有一些恩将仇报的人。从不想着不回报他人，只知道看中自己的利益。还记得《农夫与蛇》这个故事吗？农夫看到被冻僵的蛇，把蛇救活了，可蛇呢？还反咬农夫一口，真是恩将仇报。农夫救了它，不仅不回报，还咬死了自己的恩人，不能善待他们，就会葬送
自己的幸福。我们可不能像蛇一样，成为被世人唾弃的人，而是要懂得感恩，感恩世间万物。
感恩，也不能只挂在嘴边，而是要有实际行动，用自己的行动去感恩别人，“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”让我们唱响《感恩的心》。
常怀感恩之心作文
篇1020xx年11月27日，在集团公司二楼会议室由常紫薰主持召开了一个关于感恩的座谈会，机关各部35岁以下的年轻人参加了这次会议，会上大家对感恩这个话题畅所欲言，积极踊跃分享了自己的感受，展示出了青年人应有的态度和精神风貌。
感恩就是乐于把得到的好处给予他人，学会分享。有的同事说感恩是一种心态，要从心做起；有的说感恩从大家做起，对帮助过自己的人学会感谢；有的说感恩的人很多，有养育我们的父母，有教育我们的老师，有帮助我们的朋友、同事，有提供给我们平台的昭交，有社会带给我们的一切；同时我们也要感谢生活中的美好与挫折，感谢遇到的所有。
面对家人，我们要经常关心；成为朋友，我们要互帮互助；而作为昭交的一员，我们更应该把感恩的心融入到工作中，尽职尽责，做好自己的本职工作，用行动去诠释自己在昭交的价值。
赠人玫瑰，手留余香，常怀感恩之心，每一天对我们来说都是感恩节。作为昭交的一员，我们要由内而外的学会感恩昭交给我们的这个平台，感恩身边的领导和同事，感谢工作带来的点点滴滴和酸甜苦辣。做一个感恩的人，让幸福永伴昭交。
常怀感恩之心作文
篇11感恩！——人生的一堂必修课。
心存感恩，知足惜福。
人生路上永远需要一颗感恩的心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；
感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜；
感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……
学会感恩，不要忘恩负义
学会感恩，拥有谦虚之德
学会感恩，怀抱敬畏之心
学会感恩，生命中爱多于恨
学会感恩，懂得人生需要悔
学会感恩，不再沉溺于财富和权力
学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”
……
感恩的心，永远年轻！
感恩的人，永远快乐！人的一生中遇到许许多多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、同学、朋友、老师等等。这些人在每个人的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。
结尾：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。结尾：感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。
常怀感恩之心作文
篇12我问海洋世界上最伟大的是什么。海洋说蓝鲸旅行最棒，但我说父亲最爱母爱。我问地球世界上最热的是什么。地球说阳光最温暖，但我说父亲爱母亲的爱最温暖。我问岩石，世界上最强的是什么，岩石回答说，嫩草是最强的，但我说爸爸爱妈妈的爱最强；我问时间，什么是世界上的永恒，时间说，世界上没有永恒，但我说，父母的爱是永恒...是的，世界上最伟大最强烈的爱是父亲对母亲的爱。世界上最温暖的感情是血浓于水。也许友谊会变坏，爱情会变成叛徒，但爱情是永恒的。天地不会变，感情也不会变。
感恩家庭，感恩父母，父母给了我们生命，父母养育我们成长，如果父母是春天的阳光，那么我们就是早春的小草，小草在阳光下破土而出，我们在父母的呵护下茁壮成长，小草离不开阳光，我们离不开父母。
感恩家庭，感恩父母，父母给了我们幸福，父母建造了这个美丽的家，如果父母是大海，那么我们就是大海中五彩缤纷的海浪，海浪在下一次的协助下冲到美丽的地面，我们在父母的爱下快乐的歌唱，海浪离不开大海，我们离不开父母。
感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水养育我们的父母，用艰辛的话语教育我们的父母，如果我们是天使，那么父母就是天使的守护者，也许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会永远记得像影子的守护者。
父母的风景和我们的梦想是父母的美丽风景，装饰着我们多彩的梦想。我们的梦想因为它而精彩，但是有一天，它会为我们的梦想而骄傲。
常怀感恩之心作文
篇13“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜……”
感，感恩—是对别人所给的帮助表示感激，而我们要感恩的人多不胜数。因为在这个世界有很多人帮助过你，就算是一位环卫工人，他让你眼中的世界是美好的；一位工程师，他让你不用饱经露宿街头的惨难；一位美术作家，她让你的审美观更有提高，不会赞赏一些低俗的作品……我们都该感恩。
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。父母是每个人的避风港，无论你在外面多辛苦，多困难，父母也会给予你帮助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一间小屋，无论有多大的风，多大的雨，大山都会为你阻挡。当然，母爱也少不了。
我感恩我的老师，是他们给予我知识，给了我一个学习的机会。老师是学校的益友，无论你有什么难题，老师都会耐心的教你，直到
你会为止。老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命。感恩生命，为了报答生命的给予，我们不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，抛掷青春，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值。
常怀感恩之心作文
篇14小路是伟大的，那么宽那么长那么有用。它默默无闻、它无私奉献、他默默奉献
一排排小路任人走任人踏。他无怨无悔，他凝结着人民互相互助的尊重，互相帮助的友情。
它壮壮的像一位消防战士。还有人说它永远是直的，它向征着美好，向征着积及，向征着许许多多的人民。
人们只向别人介绍的小路吗？不是的，人们也在表白着自己的心。
小路哪儿需要它，他就出现在哪里。它不顾一切的造福大家，哪儿需要它，他就出现在那里。
我们的榜样，我们的目标，我们的超越，无门的努力，我们的心情，我们的感谢。
清洁工是我国不可缺少的，她们默默无闻，无私奉献，他们每天帮我们打扫卫生，每天早晨早早的起床，在我们的家乡来回打扫。把新鲜的空气找了回来。她让我们知道爱护，她让我们懂得保护，我们要谢谢清洁工，是她们给了我们一个清洁的家乡。
消防战士是伟大的，他们为祖国献上了宝贵的生命，哪儿需要他，不管有多远他总是第一个冲进火里，保护大家，保护家产。为人民与国家做出供献，当他们冲进火中的时候，心中只有一个心愿那就是救出人民，保护家园，不管是多么苦，只有他们活着，就会保护大家。
护林工人也是伟大的，如果没有他们，就没有我们幸福的家园，使他们跟了我们生命，我们的绿化是他们给的，他们是伟大的，是我们的恩人，我们谢谢他们。
谢谢为世界做出贡献的人。
常怀感恩之心作文
篇15我感恩我的妈妈、奶奶。她们对我无微不至。
大家知道我为什么要感谢妈妈吗？记得有一次冬天，外面下着鹅毛般的大雪，那时我在上学，妈妈冒着寒冷，到学校来给我送衣服，还嘘寒问暖，说："你冷不冷，要多穿点衣服，不要感冒。放学时很冷，要戴上围巾，一定要听话，我走了。”看着妈妈的背影，我笑了一笑，为了自己有一个好妈妈而感到幸福，所以我要感谢我的妈妈，长大后我一定要报答妈妈，让她感到欣慰。
大家知道我为什么要感谢奶奶吗？记得又有一次夏天的晚上，突然停电了，那时我和奶奶正在睡觉，奶奶过来看我时，发现我满头大汗，就急忙用扇子给我来扇风，一直到我没汗为止，在去睡觉，到了半夜，奶奶还起床来看我有没有流汗，然后在去睡觉，到了早上，奶奶很早就起床了。当我看见她有黑眼圈时，就去问奶奶困不困，但奶奶就笑着说；“我不困，你自己去玩吧！""到了中午，我让奶奶睡会儿，但她执意不肯，一定要做家务，说自己不来做，还有谁来做？我说我来帮奶奶做家务，奶奶就让我去看电视。奶奶我爱你，你像一把大伞，夏天你给我挡住炎热，冬天，你还为我挡住严寒和风雨，我要谢谢你。我爱你，奶奶。
将来，我一定要好好地报答你们，我永远不会忘记妈妈和奶奶，是你们把我抚养成人的，妈妈、奶奶我爱你们，就像老鼠爱大米，像香烟爱火柴。
常怀感恩之心作文
篇16花儿歌唱，那是在感恩阳光的普照。树木欢笑，那是在感恩雨水的滋润。的确，世界万物都需要我们怀着一颗感恩的心去面对。
我总是怀着感恩的心情面对父母。父母赐予我们宝贵的生命，把我们带到了这个充满阳光，鸟语花香的世界。把我们从咿呀学语，蹒跚学步的婴儿哺育成莘莘学子。供我们上学，让我们衣食无忧。
我总是怀着感恩的心情面对老师。老师授予我们知识，同时也教我们如何做人。每当我在学习中安于现状停滞不前时，老师您总是提醒我，不要留恋路边的风景。每当我犯错误时又是老师您的谆谆教诲，让我明白了一切。
我总是怀着感恩的心情面对朋友。朋友总是在无形中关心你，帮助你。当我拿着一份失败的考卷而泪流满面的时候，是朋友擦去我的泪水帮我分析失败的原因。当我生日来临之时，又是朋友们的一张张贺卡捎来了真诚的祝愿。
我总是怀着感恩的心情面对生活。生活中充满着许多精彩的哲理故事。她像一面镜子，你对她哭，她也对你哭。你对她笑，她也对你笑。让你明辨是非，从而饱览世间的人情世故。
我们应当向父母感恩给予的生命，向老师感恩传授的知识，向朋友感恩友谊的长青，向生活感恩色彩的绚丽，向自然感恩山水的灵动，向社会感恩人性的美好……
“谁言寸草心，报得三春晖”！学会感恩吧，生活会因为感恩而丰富多彩，世界也会因为感恩而变得可爱。
常怀感恩之心作文
篇17一提起“感恩”这个词，大家并不陌生，但有些人只是“叶公好龙”，我觉的感恩要感恩社会、感恩父母。
一天阳光明媚，我走在林荫小路上。忽然看到一个老奶奶在艰难的走着，我有种不视这个老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又软下来了，我立刻想到我作为一个少先队员，这难道不是我应该做的吗？于是我鼓起勇气，朝老奶奶走去，说：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶点头答应，说：“新时代少年，就是不一样”我听了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的头发，几丝眉毛，一对稍稍洼进去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要请我到她家里坐坐，但是被我婉的拒绝。
不知不觉中，我已经到家了。此时，我感到了一丝丝饿意。
看到厨房里的妈妈，我便走过去，，问妈妈说：“今天中午吃什么？”妈妈说："吃米饭，过来帮我择菜吧，”我便答应了，不一会我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，妈妈看见我表现很不错就夸了我一番。沉浸在两个人的夸奖中，我不由得得意起来
也许，这就是感恩。在你眼中这是多么渺小的事，只不过是举手之劳，而真正做过的人有几个。感恩吧！感恩父母！感恩社会！
常怀感恩之心作文
篇18记得我小时候的一个夜里，明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。那时的我是那么的不听话,整晚哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，在阳台，缓缓散步。当夏风轻拂过我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫地睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。
转眼间，我已成为了六年级的小学生，回想在上学期的点点滴滴，还是临近期末的那段时间最令我难忘。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道你总喜欢在这时端一杯热腾腾的奶茶进来，浓郁的奶香在我的鼻间穿梭，驱走了我几分的倦意。你总是坐在我的床上，陪我一起复习。或许是太晚的关系，你的手搭在脸上，眼睛忽眯忽睁。窗外皎静的月辉，透彻了薄如蝉翼的流云，婆娑的树叶投下暗的黑影随之与墙落交辉层叠。后来，我在期末取得了优异的成绩，这都归功于您。
妈妈，我踩着你的足迹迈在人生的道路上，你是我生命中一道美丽的风景。握着你的手，即使在心灵的冬季，温暖依在，坚冰也会融化，坎坷也会通衢，痛苦也会在咬牙中化解。“母亲，如果你在梦中梦见一只小白船，请你不要惊讶……”我不能像诗人一样借一只小白船向你传达无尽的爱与感激，我只有轻轻握住你的手，轻轻地道一声“谢谢”。
常怀感恩之心作文
篇19人生在世，我们都会遇到许多不好的事情。不可能会一帆风顺。应对生活中的困难，我们要学会乐观对待。更应学会感恩。
感恩的心，感谢命运。是的，人的一生都是短暂而又完美的，因此我们就应好好度过我们的人生。
一个人活在世上，不就应为别人而活，而是为自己而活。为自己的理想和目标而活，为爱你的人而活。父母把我们从小带大，含辛茹
苦的养育我们。从会说一句话，从会走一小步开始从会叫爸爸开始……他们的爱是伟大而又无私的。当我们与父母发生误会的时候，是否想过父母此时心里会多难过。他们是为我们而担心，为我们而难过。而作为儿女的我们又能给父母什么呢?难道我们只会给他们“生气”和“难过”。不是的，我们能够给他们很多。能够给他们一句关心的话语，一句轻声的问候，和一声“爸爸妈妈我爱你们”。我们能够给他们很多的。只是我们都还没有发现。我们能够给父母一颗感恩的心。一颗心是真诚的。把我们对父母的爱用实际行动表现出来。每一天好好的学习，和父母谈谈心，经常陪陪自己的父母……
父母的爱是伟大无私的。还有太多的爱是在你的身边，只是你没有发现罢了。所以学会发现你身边的爱。更应学会有一颗感恩的心。感恩身边的爱。
人生如水，水是生命之源，而人最就应有的是爱，爱的源泉无穷大，感恩的心，感谢生命中的每一个人。
用一颗爱心观察世界，用一颗感恩的心对待生活，你会更快乐。人生应有感恩，更应学会感恩。
常怀感恩之心作文
篇20对于每一个特定的人来说，人生只能是一次。所以生命的外壳其实只是生命的载体，它的使命只是让生命在功能上达到应有的感觉；生活的核心是生活的本真，使生活情绪化、思想性、思想支撑性达到精神的彼岸；生命的影子其实是一幅畸形的生命画像。
生活是什么样的？谁给了生命？生命的本质是什么？生命的起源来自它的本质，来自宇宙的本质。所以，一个高质量的生活因素，在密密麻麻的过程中，是代代相传的血液和精华，是父母努力创造的。所以，要感恩生活，首先要感恩父母丰富的成就。如果父母给孩子，主要有三点：身体健康，长相漂亮或帅气，智力超常。
其实生活的美好与平庸，崇高与丑陋是对立的，因为有时候美好的.生活也隐含着痛苦。过于关注其他各种颜色和类似颜色的生物，有时会让美好的生活变得丑陋，处于无助的境地。但是，生活的痛苦也是对生活的一种美好。只有在有痛苦的时候，我们才能珍惜来之不易
的平静和幸福。
生命的旺盛能力在竞争中呈现；生活的美好魅力体现在交往中；生命的非凡生命力在于不断吸取天地宇宙的精华。所以，人生的核心本质在于思想和情感。有了个体生命的思想和情感，才会有蓬勃独立的生命力，才会呈现出一系列精彩的过程。有了独立的生命力，你就能让生命飞翔，你就不会害怕任何夜晚和孤独，而是面对任何威胁。
随着思想和情感的渗透，生活可以克服很多困难，穿越生活的撒哈拉沙漠，到达幸福的彼岸。
常怀感恩之心作文
篇21机器人，给老师毕业做演讲，古人不远，我最喜欢的日历是感恩节教师节
烈日晒得他的黑脊梁骨好像出油了。感恩节教师节
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
春雨连绵不断，细细的雨丝织成一张巨大的网，从云层垂到地面。远处的黑山，近处的粉桃花，青杨，柔柳枝，都笼罩在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾，覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候，穿着格子衬衫，补了几块补丁，一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在，我们不敢说表哥。看她穿着一件漂亮的外套，一条紧身牛仔裤，一双闪亮的高跟鞋，脖子上戴着一条闪亮的金项链，肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑，像生活在蜂蜜里。转载），抗日战争英雄的故事
整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。这个三十多岁的中年人，中等身材，方脸，因为长年在田里劳动，皮肤看起来很粗糙。好像有好几个晚上没睡好，眼神深深的一沉。
渐渐地，残星闭上惺忪的眼睛，隐退，消失在清晨的天空中。
常怀感恩之心作文
篇22传说世界上没有紫杉，但它是由一只名叫“爱”的红鸟创造的。当时，“爱”沉浸在失去女儿的悲痛中，她用悲痛种下了一粒种子。因为爱的眼泪的魔力，种子长出了不同的枝叶。这让“爱”很激动。你知道，她创造了一种植物！“爱”把所有的精力都放在了这棵树上，让她渐渐忘记了悲伤。seed一开始不这么认为。他以为自己本该躺在舒适温暖的泥土里，却因为爱的魔泪，躺在冰冷的泥土里。因为种子受不了寒冷，他甚至想自杀，但“爱”在这一刻改变了他。一天早上，“爱”轻轻地抚摸着种子头上的泥土，轻声说：“谢谢你的种子，你让我忘记了所有的烦恼。真的，谢谢！”种子的心似乎明白了什么，但他硬着嘴说：“为了不让她伤心，我要活下去。”
然后，树越长越大。爱情从来没有见过这么大的树。她不敢相信自己的眼睛。不知道为什么。爱情把这棵树命名为红豆杉。爱情没多久就死了。在她死前，爱对她的朋友说：“请为我把这棵树的种子带到所有的地方。谢谢！”“恋爱”伙伴做到了。红豆杉还是忘不了“爱”。他以为自己要报恩！所以当“爱”的伙伴把种子带到各个地方的时候，他总是说：“记住，不管遇到什么困难，一定要感恩，不要忘记是谁创造了我们！”红豆杉的儿女也把这句话和这个故事告诉了他们的儿女。最后成了传说，留存了下来。
红豆杉在等待，总有一天你会看到你的恩人，所以现在你在红豆杉下面静静的听，会听到不一样的声音…
常怀感恩之心作文
篇23在这寒冷的冬天早上，我走在上学的路上，路上的狂风不停地肆虐，不断地用它锋利的刺侵袭着我。我只能用我的小书包当我的盾牌，来抵挡狂风的攻击。在盾牌之外的部位，已经痛得难以忍受了。
当我走在一个垃圾桶旁边时，看到一位穿着绿色衣服的清洁阿姨在那里收拾垃圾。她那瘦小的身体在寒风中瑟瑟发抖，她那双冻得发紫的手在不紧不慢地整理着垃圾，眼睛因为没睡好，而产生的黑眼圈。我看着这场景，感觉特别难过。走过去，跟阿姨说了一声：“辛苦了！”阿姨抬起头惊讶地看着我，然后温情地对我说：“小朋友，谢谢你啊！”
当我告别阿姨以后，身体不再冷了。因为我知道，跟清洁阿姨比起来，这点冷根本不算什么。以前在电视上看到他们的身影，看到他们每天起早贪黑，每天忙忙碌碌，为这个城市做着默默地奉献。他们是多么地伟大，多么地勤劳！以后自己一定不会乱丢垃圾，让他们少干一点活，早点回家，回到温暖的被窝里面。这样他们就不会太辛苦了。
他们用自己勤劳的双手，干着别人不愿干的脏活，他们是这个城市最可爱的人。我们要心存感激，为他们点赞！我们也要从小事做起，不乱扔垃圾，努力做一个文明的小市民。不要以为他们是领了工资，就认为他们应该做这种事！我们要时常心怀感恩！
常怀感恩之心作文
篇24我撞到了一个女孩。啊，她和我差不多的年龄，长得眉清目秀。她倒在了地上，弄脏了她漂亮的裙子。“啊！真对不起！”我心里惊慌得很，害怕她像其他过路人那样爱斤斤计较，便伸出手扶她站起来。“裙子脏了！”她说了一句，用力拍打着裙子上的灰尘。“抱歉！不小心撞到了你，我帮你擦了吧？””不用了！谢谢你！”女孩抬头望着我，四目对视，我发现她的眼里闪着绚丽的光芒。“为什么不用？！”我愣了。从来没有人对我的道歉这样回答，我不由得又追问起来，“为什么？”“你误解我的意思了。真的不用，没关系的。”她见我误会了，连忙解释。“真的没关系！谢谢！”“谢？”我不由得疑惑了。她没有纠缠我就不错了，还谢我？
女孩准备走了。她见我楞在那里思索她的那个“谢”字，来到我身边，用甜美的声音对我小声说：“谢你撞了我之后，没有消失在人群之中，而把我扶起来，还说‘对不起’！谢谢你哦！”不等我回过神来说声“谢谢”，女孩已经不见了踪影。
后来，我也被人撞过。但那些人，明明自己撞了别人，还大骂别人不长眼睛。我终于明白了女孩眼里的光芒从何而来，她是为我的道德和行为感到高兴。但更让我难忘的是，女孩给我的一声又一声的“谢谢”。女孩为我的行为送给我“谢谢”！
常怀感恩之心作文
篇25“感恩的心，感谢……”这首歌想必是家喻户晓了吧！没错！一个人，要学会感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗话说得好：百事孝为先。我看过一篇文言文这样翻译道：原谷的父亲嫌弃原谷的爷爷年纪老，嫌他办事不利，要拿一辆推车，把他推到山野里丢弃。原谷连忙阻止，父亲不听劝告，硬是要把爷爷推到山野里。原谷的父亲回来后，看见原谷把那推车似珍宝一样，收藏起来。父亲不解，忙问原谷。原谷答：“这推车是为你们准备的，或许你们老了它对你们更有用呢！”父亲听了，惭愧不已，连忙到山野里把原谷爷爷给接了回来。这个故事远扬千里，为的就是告诉我们，父母是我们的恩人，他们养育了我们，却不求回报，这难道还不伟大吗？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人类自古以来就身在地球，我们的成长离不开万物的帮助。雷电风雨，让我们知道了破坏环境的危害；花草树木，让我们欣赏了植物的美；虫鱼鸟兽，为我们提供了很棒的食物。你瞧，这还不都是自然赐予我们的吗？
最后，就是感恩自己。世上无难事，只怕有心人。能陪我们走完人生这一段路的，就是自己。只有我们对自己充满信心，充满希望，我们的前途才会一片光明。
学会感恩，是作为一个人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一个懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半阶梯。学会感恩！
篇六：常怀敬畏之心常存感恩之心
心怀感恩心存敬畏演讲稿（热推3篇）
1.心怀感恩心存敬畏演讲稿
第1篇
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心；被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号，但她并为因此而一蹶不振，从她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……
在生活中，无不存在着值得感恩的地方。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好！学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。
懂感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——
让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……
同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容！
我的演讲完毕！谢谢大家。
2.心怀感恩心存敬畏演讲稿
第2篇
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是xx旅游2班的xxx，今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是爱心，但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱！
落叶归根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩，老师的教育之恩，国家的栽培之恩，朋友的关照之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。
感恩，是一条人生基本的推测，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光饿良好心态，怀有感恩之情，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，这会感世界一定是非常美好的，我们的人生也将会变得更美好。
有这样一个有趣的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我部分东西，而不全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由，这个故事，可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。
而幸运的是，这次国家对全国的职校学生进行帮助，为我们减轻了生活压力，给了我们学习的动力，更是为千千万万家长减轻了负担！古人云：“滴水之恩，当涌泉相报，”而祖国给予我们的恩惠却是难以计量的大海！我们有什么理由去荒废时间淡漠学习？我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦？我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼？我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培？
因此，我们要常怀感恩之心去感谢祖国，回报社会！如果你不会感恩，幸福就远远的；如果你会感恩，幸福就满满的。
同学们，让我们常怀感恩之心；去珍惜生活的每次馈赠，用我们至真至爱的心灵去汇报别人，去热爱集体，去奉献社会，去感恩生活，去开拓人生！
我的演讲完毕！谢谢大家。
3.心怀感恩心存敬畏演讲稿
第3篇
尊敬的各位领导，亲爱的同学们:
大家好！
今天我演讲的题目是《常怀感恩之心，建设幸福中国》。
建设幸福中国是我国“十二五”规划的一项重要内容，那么幸福是什么呢？读了《建设幸福中国》我才知道：幸福究竟是什么。其实真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续；不是别人眼中的感觉，而是自己内心的感受。幸福，就是自己心中充满快乐的阳光。
大家都知道在“十一五”规划与“十二五”规划的接力棒上，刻写着非常明了的文字：实现免费义务教、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务。
人民是“幸福中国”的主人。建设“幸福中国”，就是要让“幸福中国”的主人——老百姓生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、民族的幸福，也是每一个人的幸福。中国人民已经感受到了这种幸福。
生活在这个时代的我们，既是“十一五”目标的见证者，更是十二五这一历史重任的亲历者。那么，“幸福中国”是从哪里来的呢？“幸福中国”就是靠创造，靠奋斗而来的。有多少默默无闻的工作者，用“责任”铸造着坚毅的灵魂。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释着“生命一分钟，敬业六十秒”；公安卫士任长霞以炽热之情怀书写了执法为民的人生壮歌；2005年十大感动中国的人物之一丛飞，用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望……从他们身上我们感受到了一种品格，一种境界，一种精神，这就是对国家、对人民、对事业的责任。
建设幸福中国不仅仅是口号，更是实实在在的行动。就我们青少年来说，建设我们周围的幸福是我们能做到的，也是应该做到的，这需要我们常怀感恩之心。作为少先队员的我们在建设“幸福中国”中该如何去做呢？
比如在父母劳累时我们递上一杯温暖的茶，在他们生日时我们送上一张亲制的贺卡，在他们失落时我们奉上一番轻柔的安慰，在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花……感恩需要你用心去体会，用心去营造，用心去报答。感恩父母可以让我们有一个幸福的家。
在学校，我们少一次错误，就可以让老师省心；少一个错字，就可以让老师舒心；少一次打架，就可以让老师放心……感恩老师的谆谆教导，感恩老师的循循善诱，感恩老师的语重心长……感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。
感恩斥责你的人，因为他让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他让你强化了意志；感恩伤害你的人，因为他让你磨砺了心志；感恩帮助你的人，因为他让你坚定了信念；感恩提醒你的人，因为他让你校正了航向；感恩污蔑你的人，因为他让你知道正人先正己……感恩他人可以让我们有一个幸福的成长之路。
下雨是因为云朵哭了，花开是因为风儿笑了，飘雪是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了……大自然给我们博大的胸怀，给我们永不流逝的爱，风花雪月，春花秋实，我们在大自然中体会生活的多彩，感受生命的真谛，大自然总在默默地付出，给人类关爱和包容。感恩自然可以让我们有一个幸福的生活环境。
以上种种，都是我们身边的幸福，是我们能够感受到的幸福，如果我们每个人都能这样幸福的话，那么建设幸福中国还会远吗？
让我们回首“十一五”展望“十二五”。“幸福中国”飞翔在中国大地，飞翔在中国人民的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。建设“幸福中国”成了全国人民最殷切的希望。
同学们，我们要把今天的读书与未来的工作联系起来，学习要持之以恒，学习要善于求知求新，不断探索新事物。既要讲道德又要懂得真善美，从小养成讲诚信的好品质，做一个有道德的人。让我们立刻行动起来，常怀感恩之心，肩负起建设“幸福中国”的重任，共同创造美好的未来吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇七：常怀敬畏之心常存感恩之心
?怀感恩?存敬畏演讲稿?怀感恩?存敬畏演讲稿范?（精选6篇） 演讲稿可以按照?途、性质等来划分，是演讲上?个重要的准备?作。在当下社会，演讲稿对我们的作?越来越?，那么你有了解过演讲稿吗？下?是?编为?家收集的?怀感恩?存敬畏演讲稿范?（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 ?怀感恩?存敬畏演讲稿1尊敬的?师，亲爱的同学们： ?家好！ 今天我演讲的题?是《?怀感恩》。 我们都听过《感恩的?》这?歌曲，歌中唱到“感恩的?，感谢有你，伴我（好范??）??，让我有勇?做我??，感恩的?，感谢命运，花开花落，我?样会珍惜。”感恩?后懂得珍惜，才会倍加珍视??拥有的?切，感恩?后才有爱。 ?个?要学会感恩，对?命怀有?颗感恩的?，?才能真正快乐。?个?没有了感恩，?就全部都是空的。“?有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，“赠?玫瑰，?有余?”，这些都因怀有?颗感恩的?，才芬芳馥郁，?泽万?。怀着感恩的?，?代伟?邓?平在古稀之年说：“我是中国?民的??，我深深的爱着我的祖国和?民！”怀着感恩的?，诗?艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪?，因为我对这??地爱得深沉。” 感恩?处不在，我们要在感恩中活着。感恩于赋予我们?命的?母，感恩于给予我们知识的?师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关?和爱护我们的那些?，感恩于我们的祖国，感恩于??然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。 常怀感恩之?，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不?回报的每?个?。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之?，我们便会以给予别?更多的帮助和?励为的快乐，便能对落难或者绝处求?的?们爱?融融地伸出援助之?，?且不求回报。常怀感恩之?，我们便会对别?、对环境就会少?分挑剔，?多?分欣赏。感恩，是我们?活中永恒的话题。感恩的?，永远年轻！感恩的?，永远快乐！ 同学们，感恩不是?号?是?动，让我们积极?动起来，让我们怀着感恩的??向这个世界！让我们怀着感恩的?对待我们的?活！ ?怀感恩?存敬畏演讲稿2尊敬的?师，亲爱的。同学们： ?家好！ 我是xxx。今天我为?家演讲的题?是：?怀感恩。
“感恩的?，感谢有你，伴我??，让我有勇?做我??。感恩的?，感谢有你，花开花落。我?样会珍惜！……”不知道?家还记得这个旋律不？我听着这熟悉的旋律，我就想起妈妈来，妈妈整天为我们担?，付出了艰?的汗?，就是为了要供我上学，以后?活的更美好。 ?们常说“滴?之恩，当涌泉相报”。我们曾想到?母付出了多少汗?，但却不要我们有所回报。我们正挥霍如?时，但却没有想到?母正在没?没夜的?活挣钱，我想到这?，不禁眼?流出了泪?。 ?怀感恩，让?活更美好，情系感恩，让?间充满爱，感恩是?件很容易的事，但我们却?法做到，其实感恩并不需要轰轰烈烈，?句宽?的话，?件普通的事，都是对?母的感恩。
记得有?次，我?病了，住在医院?，妈妈?夜守侯在我?旁，当我醒来的时候，看见妈妈趴在我的?旁，我的?被感动了，这时，我发现桌?上有?碗?条，?我却要喊着吃饺?，妈妈听了以后，冒着鹅?的?雪去给我买饺?，看着妈妈把热腾腾的饺?放在了我的?前，这时，我的眼眶含满了泪珠。 我们要学会感恩，如果每个?都怀有?颗感恩的?，那么这个世界多么美好，在?活中不会有争吵，不会有勾???的事情发?，也不会有太多的要得到回报的要求。感恩并不指要回报?母，还有对师长、社会的感恩。让我们?起呼吁所有的?都来感恩吧！ 我的演讲完毕，谢谢?家！ ?怀感恩?存敬畏演讲稿3亲爱的?师、同学们： ?家好！ 有?种责任，镌刻在我们的脑海，我们?法将其抹去；有?种感动，沉淀在我们的??，总是会被轻轻唤起；有?种关注，伴随着?类的?存，?动起奋飞的翅膀。 我们的学习，因着美丽的存在?开阔；我们的?灵，因着细腻的情感??动；我们的成长，因着彼此的关爱?茁壮；我们的?命因着?数的摩擦?发光。向?母感恩?命的赐予，向师友感恩友谊的长青，向?活感恩?彩的绚丽，向社会感恩?性的美好，向?然感恩??的灵动，向世界感恩万物的博?。 感恩，是迎向?活的?种姿势，懂得感恩的?，能够把真诚的回报提纯成进取的?量。他们既能把?已尽情歌唱，也能够为他?真诚地喝彩。感恩，是?缕温暖的阳光，可以照亮?命?的每?个灰暗的?落。 感恩，是平?传递的?颗爱?。感恩，不是你给了我我还给你的简单轮回，它是?拉着?，?连着?的?炬接?。感恩，可以将个?情感的细流，融?到整个世界的汪洋?海。 感恩，是?灵成长的?剂营养。它播种下爱的种?，盛开希望的花朵，收获幸福的果实。拥有?颗感恩的?，你可以感受到?活的乐趣和意义，从?培养起善待?间万物的美好情操。感恩吧，它是?种温暖?动?的情感。 感激?育你的?，因为他们使你体验?命；感激抚养你的?，因为他们使你不断成长。感激帮助你的?，因为他们使你度过难关；感激关怀你的?，因为他们给你温暖；感激?励你的?，因为他们给你?量；感激伤害你的?，因为他磨炼了你的?志。感谢明?照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢?地哺育了?灵，感谢母亲赐予我们?命。凡事感激，学会感激，感激?切使你成长的?。 ?草感恩于阳光的普照，所以展现出最?动的绿?；花朵感恩于?地的哺育，所以绽放。感恩，在于具体?细微的?动。?句亲切的问候，?声美好的祝福，?个善意的微笑，?下体贴的搀扶，甚?彼此?灵的默契，??的?撑，都能让我们?旌摇动，感激满怀。积极?动起来吧，将感恩的歌声载?我们成长的专列，让我们?路踏歌??。 谢谢?家！ ?怀感恩?存敬畏演讲稿4尊敬的?师，亲爱的同学： ?家上午好！ 我是??学?xx，今天我获得这个荣幸来做这个?中?演讲，感谢?家对我的?持和关注。那今天我要演讲的题?就是《?怀感恩》。 感恩是?种很美的情感，我们应该要?怀感恩，要知道我们?活在世，是?母把我们带到这个世界?来，让我们能够见到这些美丽的事物，品尝世间美味，所以我们要感谢我们的?母，没有他们，就没有现在的我们，现在的我们亦是?母?苦培育出来的，是?他们的?汗给的我们美好的?活。现如今我们进?了?中，可想以前他们对我们的培养和抚育是多么的艰难，我们必须得感恩他们，他们是我们第?个要表达恩情的?，亦是我们长?必须要感谢的?。 我们能够从幼?园到?学到初中到现在的?中，可以?到这?步，还要感恩我们的?师，是他们不断的教育我们，把我们教的这么好，才能够不断的上升。要对他们?怀感恩，因为成长的过程中不能没有他们，没有?师们的指导和帮助，我们也不能?很远。??之路，?师他们使我们的引路灯，是他们不顾前?之路的"艰?带领我们?向光明。学习从来有着?师的教导，才能够去达成?标。在我们学习的这个过程，?师就像是?盏路灯，不管我们?到哪?，他们都能照亮我们前?的路，让我们安全抵达?的地。他们对我们的不仅是师?情，更多是长辈对晚辈的爱，所以必须要对他们有?怀感恩。因此在??在学校?定要尊重他们，努?的做个好学?，不要让他们担?，也不要辜负他们的期望，要弄好学习，回报给他们?个好成绩，这样才能对得起他们对我们的教育。
常常?怀感恩，才能把?活过好，我们所?活的地?，才会美好。懂得感恩的?，也?定会有好运的。在?中时代，我们不仅是受到?师的帮助，还有同学他们对我们的帮助，与他们长久?活，互相的帮助，也是他们在我们前?的道路上给予的我们?励，才可以?起?远，所以也是要感谢他们的，感恩他们能够以真?待?。 ?怀感恩，未来的??才会过得顺遂些，要知道世界还是很美好的，正是因为很多?都会感恩，所以社会上才会有那么多优秀的?，我们学?亦是，?中有感恩，路途即使在艰难，也?定会克服的。 ?怀感恩?存敬畏演讲稿5亲爱的?师、同学们： ?家好！ ?对着即将到来的感恩节，我更是?常的希望能向?家宣传?下感恩，不管是任何?都应该要对这个世界，对每?个?都?怀感恩，让感恩向着周围的世界不断传播，更是让我们都可以感受到感恩所带来的魔?。 其实我们随时都是在接受着要?怀感恩的教育，更是在?边?的?事上，在?师和?母的随?教导下，其实感恩就?直都围绕在我们的?边，同时这就更意味着我们要努?的学会感恩，更是时刻要?怀感恩。其实?对感恩我们还是有?常多能做的事情，?传播感恩也仅仅只需要多从?事做起。 在我们接受到他?的帮助之后，不光是要道谢，还要对他?有?个感恩的?，努?让??在其中去成长，去学习到更多的东西。当然若是对?是不认识的陌??，可能我们就没有办法为他们做?些?所能及的事情来表达??的感恩，那我们就应该要将这?份感恩传递下去，去帮助其他的?，让感恩向着有需要的?去传递。当然还有??的家?和?师也都是需要我们去感恩的，尽管我们确实没有办法做出?常伟?的事情，但是也应该要尽可能的让??在其中去努?，去让对?明????中所想，同时让其感受到我们的真?。 ?对家?，我们也是尽可能的在家中去做些简单的?事，帮助家?分忧，让他们感受到我们的关爱。当然对家?的些许的?关?也是能够让我们在其中有更多的感受，同时努?让??在其中去成长。对待?师???及时要遵守学校的规章制度，不要做出违反纪律的事情，不要让?师担?，平时能为?师做的?些?事也都是可以尽可能的去做到，同时也要努?去为??的???奋?。不管是家?还是?师他们唯?的希望就是我们能够考取?个优秀的成绩，所以我们更是应该在学习上去努?奋?，做出更加优秀的成绩来让他们感受到我们的努?，这样他们便是会更加的开?。 不管我们是做些什么样的事情来表达??的感恩，唯?的希望就是想要对?能因为我们做的这件事感到?常的开?，所以我也?常的希望??能够在下?阶段有更好的成长，所以现在我也是有尽可能的让我在这之中去慢慢的成长，努?让??变得更加的优秀，同时也是尽可能的做好??。我坚信只要我们都怀揣着?颗感恩的?，那便是?定可以将我们的?活变得更加的美好，更是让感恩在我们的?活?环绕。所以也请每?位同学在将要到来的感恩节中将??的感恩向着全世界扩散，让世界都被感恩环绕！ ?怀感恩?存敬畏演讲稿6亲爱的?师、同学们： ?家好！ 若?中有了感恩，我们整个?看起来也会格外的充满着暖意；若?中有了感恩，这世界在我们的眼睛?便柔和了?些。若?中有了感恩，时间也变的更加有了价值。感恩，是?件多么美妙的事情，总能将我们慢慢的变好，慢慢的去温暖整个社会，也让我们每个?的价值得到了体现。 说到感恩可以体现我们的价值，我想和?家仔细来聊?聊这个点，也许很多同学会疑惑，感恩如何和价值相提并论，拥有?颗感恩之?我们的价值就会上升吗？?我今天要肯定的就是感恩可以提升我们的价值。每个?都是形形??的存在，拥有不?样的光芒。?我们每个?都是有价值的，?论我们做?件什么事情，它都有存在的意义，?我们去做它也代表着我们在这个过程中会产??些价值。就像我们学习?般，我们每天坚持学习是为了什么？不就是为了丰富??的见识，让??慢慢增长知识吗？?感恩为了什么？它让我们懂得如何回馈他?，让我们明?在每个?的品格中它是多么重要的存在。 ?家试想?下，如果?个?没有?颗感恩之?，不懂感恩?母赐予的?命，不懂感恩家?的关?照顾，也不懂?师的?勤教育指导，更不懂朋友的来之不易。这样的?个他，会是?个多么冰冷的?啊！在座的各位同学，你们愿意成为这样的?个?吗？我可以很直截了当的?，我不愿意做这样?个冷??情的?，我们每个?都是有温度的，?体?流淌的都是我们的热?啊。当我们的?体中每每增添?点感恩之情时，我们就会变得强??些，拥有?颗更加透彻的?灵，?股更阳光的?量。 当我们把感恩这颗?树苗种进我们的??，在努?的为它浇?，让它发芽长?，再等到它结满果实时，我相信我们也会变成?个成功的?。也许我们不会腰缠万贯，名?震天，但我们的?活?定是幸福的、?定是满?的！这是?种好品质所赐予我们的财富啊！拥有?些感恩，让我们变成?个可以在社会上发热温暖他?的?，让我们可以实现??的品格追求，让我们也明?“感恩”作为?种温暖性质的情感，可以在我们的?活中带来多么?的改变。让我们的?中充满着感恩，?论未来如何，学会感恩他?，我们?定会遇见??的贵?，也?定会成为他?的贵?！?起动?和好奇，让我们?同出发吧！
篇八：常怀敬畏之心常存感恩之心
“常怀感恩之心，常为感恩之行”教育主题演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：这个月的教育主题是“常怀感恩之心，常为感恩之行”。自古以来，感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。古有俞伯牙为报知遇之恩，因钟子期死而摔琴；韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话；孟郊为报慈母之恩，写出“谁言寸草心，报得三春晖”的旷世诗篇。今有最美乡村医生贺星龙仁心守护，坚守诺言回乡行医18载；黄大年放弃英国优厚待遇，回归祖国，回归母校吉林大学志诚报国；南开大学叶佳莹先生捐赠全部财产设立“迦陵基金”。如果生活是一首诗，感恩就是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，感恩就是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片大海，感恩则就海中最美的浪花。同学们，让我们常怀感恩之心，常为感恩之行。感谢美好的时光。回望过去，我们也许走得辛苦，也许过得快乐。很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：明亮的教室，美丽的操场，宽大的礼堂，多元的馨园食堂；刚入校时的美丽憧憬，为学习、为中考而拼搏的挑灯夜读，面对失败的辛酸与收获的喜悦……每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一次付出，每一声感动，都让我们难以忘怀。在时光里，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了理解与等待，学会了丰富与积淀，也学会了超越与突破。让我们再一次回味美好的时光，铭刻在心，从此砥砺前行。感谢我们的老师。是老师的辛劳付出、无私奉献换来了我们的收获与成长。谢谢我们的老师对我们无限的关爱，当我们生病与受伤时，为我们担心；谢谢我们的老师来对我们的教导，当我们学有疑惑时，耐心地教我们知识，教我们做人；谢谢我们的老师给予我们的陪伴，当我们失败时鼓励我们，在我们成功时肯定我们；谢谢我们的老师，当我们生处茫然时，为我们点燃希望的灯火。让我们再一次端详恩师的脸庞，点燃敬意，从此不负期望！感谢我们的母校。我们亲爱的母校，包容了我们的懵懂无知，也孕育了我们的睿智果断；给了我们优越的学习环境，也给予了我们展示精彩自我的舞台。我们亲爱的母校，让我们掌握了知识与学问，也让我们懂得了思索与探索；让我们收获了美丽的师生情与同窗友情，也给予我们了奋勇拼搏的力量和勇气。我们亲爱的母校，更教给我们要有“祖国复兴梦，乃我辈之责”的民族情怀，要有“上善若水，厚德载物”的人文精神。让我们再一次环视美丽的校园，沉淀自己，从此担当责任！感谢我们的父母。我们亲爱的父母，一路上风雨兼程，用细致无私的爱，给我们温暖的港湾和灿烂无比的晴空。父母对我们的爱渗透在生活中的点点滴滴，无微不至，在小事中显得细腻，在大事中显得坚韧。父母总是穷尽心思去猜测我们的想法，有时也许显得夸张、急躁，但那是爱的聚变。当岁月无情的在他们脸上留下痕迹，当乌首变成白发，即使有苍海桑田的变化，父母关心的那个话题永远不会改变。让我们再一次感恩辛苦的双亲，心怀亲情，从此温暖有爱！感谢我们的同窗。学习生活中，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气。曾经，我们同学一起聚在食堂吃温暖饭、述同学情；曾经，我们同学一起在操场上为运动员们加油助威；曾经，我们同学一起在艺术节上用节奏挥洒无畏无悔的青春；曾经，我们同学一起为考试备战，共同在图书馆抢座学习；曾经，我们同学一起在教室里讨论问题、互相解惑。人的一生中能有几人可以朝夕相处，陪伴我们最美的金色年华。让我们再一次凝视身旁的同窗，彼此携手，从此互相鼓励！同学们，常怀感恩之心，常为感恩之行。心中有祖国，为祖国做件事，不是为了回报，是感谢伟大的祖国。心中有集体，为集体做件事，不是为了回报，是感谢温暖的集体。心中有他人，为他人做件事。不是为了回报，是感谢生活中的每个人。作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母、社会和国家。提倡节俭。学生是依靠父母给予经济来源的消费阶层，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯。关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考，常说感恩的话，勤做孝敬的事。珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真完成各项作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。关注弱势群体、关心社会公益
事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。同学们，怀着一颗感恩的心，那人与人之间，便是少了那诸多的猜忌与嫌隙，生活也将会变得更加温暖与和谐。让我们敞开胸怀，让霏霏细雨洗刷我们心灵的污染，学会感恩，让内心充满和善与美好。我的发言到此结束。谢谢大家！
该篇DOC格式“常怀感恩之心，常为感恩之行”教育主题演讲稿范文，共有1200.5个字。为全国范文类知名
篇九：常怀敬畏之心常存感恩之心
常怀感恩之心5篇
第一篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心
感谢天地，感恩命运，感恩一切的一切，天地虽宽，道路坎坷，但是心中只要有爱，心存感恩，就能努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。
懂得感恩，学会感恩，用行动感恩。
在中国这个大家庭里，史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，他鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血，这是知遇之恩。《诗经》中，“投我以桃，报之以李”也许这只是一枚感谢的种子，这是源于爱与被爱，也许这之间连接的不过是一份心意而已。或许木桃对他而言，已是上上之品，你报之以李未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧!古人云:一笑乾坤大，任叱咤。感恩这一个名词是我们中华民族的传统美德，也是做人最起码的道德底。它是我们在失败后看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而前进的动力，就像罗斯福一样，换一种角度，换一个立场看待人生的失意与不幸，对待生活时常怀有一颗感恩的心，进取的信念，是来自于对生活的爱与希望，记得在一片杂志上看到一篇文章，它叙述了美国一位探险家在穿越塔克拉玛干大沙漠后，记者采访他说是什么支持着你?他回答说，“不是什么支持我，而是我要感谢这片沙漠，感谢它不将我吞噬，感谢它不收纳我的生命。”
这些一切的一切足以说明，我们应该学会感恩，懂得感恩，用行动感恩，常怀一颗感恩的心，在这个大千世界不论是父母，老师，同学，自然界的一草一木，一切的事物都值得我们感恩，让世界充满感恩的心。
九年级<6>班游冠玉
第二篇：常怀感恩之心
我以一个年轻党员的身份宣誓，接下来所说的话纯属事实，如有雷同，那简直就是事实。（闪闪发光的五角星）
各位领导、老师们，大家晚上好！
我很感谢领导给我这次机会，也希望通过这个平台锻炼自己。
“数学使人聪明”，不知什么时候在我脑海中有了老师的这句鼓励，从此我拼命的学数学，为了使自己更聪明。随着我进入聊城大学，数学科学学院院长孟广武教授用对联阐释了数学的精髓所在：
“两爻五行茫茫宇宙，无非代数几何微积分；
四象八卦悠悠乾坤，不过信息控制系统论”。
今天我演讲的题目是“万物皆数、数既人生”。第一次接触“万物皆数、数既人生”的理论，由于经验尚浅，也只能一知半解，糊里糊涂。也认为教学只不过是四九三十六就能解决的事。。
然而毕业后，真正踏上三尺讲台，从事了数学教育，真实的体会到学与教的差距，才明白教育根本不是一道计算题，因为教育给予学生的是无法计算的。也明白真正的教育其实是师德的传授，精神的传承。第部分：
谁是最可爱的人：打造完美1+1>2的团队
爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。而这些只靠传道授业解惑是不够的，更重要的是用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生，让他们找到自己未来通向幸福的道路，一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。
2年来，实中老师认真的工作态度，勤恳的工作精神，潜移默化的让我懂得了：爱岗敬业已成为了一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。比如：刚柔并济、沉稳干练的“王组长”；从容大气、温文尔雅的“李妈妈”；统揽全局、运筹帷幄的“李大拿”；风趣幽默、年轻有为的“黄先生”；踏实肯干、巾帼红颜的“项姐姐”；文思敏捷、循循善诱的“高美女”；美貌智慧、耐心细心的“王老师”等等。。这些都是我们身边那些可爱敬业的老师们。。是你们共同撑起了实中的天，是你们共同铸就了实中的魂，是你们彰显了实中品格的高尚，是你们诠释了实中精神的伟大，是你们真正把工作当成了事业，是你们真正把服务打造成品牌。
值此29个教师节来临之际，郑重的向实中的老师们说声：您辛苦了，谢谢~第部分
我的青春谁做主：A=x+y+z(成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话)人好比一个分数，他的实际才能是分子，而他对自己的估价是分母，分母越大，分数值越小。初来乍到，怀着满腔热血，踌躇满志，认为教学三下五除二就能搞定，但经过一次教坛新秀比赛，我开始静下心来思考，在同组老师们的高屋建瓴，思维碰撞，不厌其烦的帮助下，不断揣摩不断改进，让我领悟了一节好的课要精益求精。
原来数学教学，不只是教学生怎么做题，更重要的是培养他们严谨的数学精神，教他们缜密的思维和认真的态度，也让我渐渐发现数学的美。由正比例关系理解了“一分耕耘一份收获”；由平面与直线的无限延伸领略了“大漠孤烟直”；从“当窗理云鬓，对镜贴花黄”验证了轴对称；从“横看成岭侧成峰”培养了多角度，发散思维。
感谢实中老师们，您教我的绝不是知识这么简单，千言万语让我再次向老师们说声谢谢。第我的主任我的班：p部分（感动是相互的）
感谢学校领导的信任，一进校就担任了史无前例的14班的班主任，开始了我的主任之旅。爱说爱笑的我让我有点措手不及，毛躁的我确实经历过被称为“狼外婆”的日子，而学生的无动于衷、置若罔闻让我直接抓狂，最后学生一脸稚嫩无辜的笑容更让我无可奈何~~，那时候只要学生能够听话，老老实实，我就谢天谢地了。
后来学生周记中说道：“老师，都是一家人，没有真生气的，注意身体^_^”。我才慢慢发现急躁只能是短兵相接，后来采用迂回战术，收敛怒气，转换心态，才发现这群孩子其实跟自己一样爱说爱笑，心里这才明白“什么样的班主任带什么样的兵”。
慢慢的我学会了阳光思考，接受了他们的激情跟叛逆，同时教他们团结跟责任；接受了他们自私幼稚和遇事埋怨，同时教他们成熟稳重跟宽容大度；接受了他们吵吵闹闹、无所事事，同时教他们树立理想和积极面对；接受了他们钻牛角尖的掘，同时教他们怎么感受幸福。。后来孩子们总是会把课上课下发生的有趣的事情或者小小变化
及时告诉我，这让我感到我们之间没有了距离感，从运动
会等学校活动，到校外拓展训练都让我看到了他们的团结与责任，看到了我的努力没有白费，也让我逐渐感到偌大的成就感和无比的幸福。学生们周记写道：老班全等于老妈，是你一天骂他八遍却不许别人骂的那个人。这让我有气又恨。静下心来，其实跟学生交流就是以真心换真心，阳光思考，微笑面对。感谢一直以来给予我建议、帮助的老师们，谢谢~人生就像一个正弦函数，有波峰也有波谷，教育的人生虽然刻画不出无穷的级数，但是美妙的师德可以无限延伸，值此29个教师节，衷心祝大家节日快乐~（知识与才能应该用加法；泪水和希望应该用减法；快乐和幸福最好用乘法；困难和失败最好用除法。）祝老师们笑口常开，身康体健，节日快乐~第三篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心
在2010年温哥华冬奥会女子短道速滑500米决赛中，王濛以43秒48的成绩夺得金牌，成为中国冬奥会历史上第一位成功卫冕的冠军。
值得称道的是，当王濛冲过终点之后，先与场边的教练李琰击掌相庆，再次侧身而过时她奋力冲向护栏与眼睛湿润的李琰紧紧地抱在一起。高举着五星红旗绕场一周向观众致意之后，她又滑到教练席跟前，双膝跪地，用中国人的最高礼仪向领导、教练、队友们磕了两个响头。那一刻，让我们感动的，不仅仅是她喜悦的泪水，还有她诚挚的感恩。赛后，王濛解释了夺冠后下跪这一举动：“这是我感谢教练的方式，她让我知道了短道速滑500米到底该怎么滑。这两个头一个感谢教练，一个感谢我的领导、我的队友和医务人员。”
因为王濛知道团队的力量是强大的，一个人如果脱离了团队，就很难获得足够的帮助来赢得成功。懂得感恩，才会有工作的动力和信念。
在现实工作和生活中，我们常常抱怨工作压力如何巨大，待遇如何的不平等，生活质量的差距等等。但如果我们意识到每个人每天的生活都在仰仗着他人的奉献，对你所拥有的工作和生活不应该充满感恩么？爱人者，人恒爱之。
我从毕业进农合行至今已二十二年，先是从事记账、会计工作，到信贷员，信用社副主任、支行副行长，再到分理处主任，每一次换岗都是一次心路历程转变的过程，也是加强业务学习的过程。一路走来得到太多领导和同事的帮助，曾记得信用社主任及同事耐心指教，让我从对信贷业务一无所知到熟练掌握贷前调查、信用评定、贷时审查、贷后检查及贷款收回等一系列的系统操作。曾记得刚刚升任信用社副主任时，是上级联社领导及本社主任悉心开导和业务指导，使我成为信用社的一名得力干将，不能忘记由于父亲的病故，让我感到天空是那么的阴霾，对生活感到那么绝望，是各级领导及同事们的循循开导，让我一步步从人生的低谷走出来，重新以阳光的心态对待工作和生活，这些来自领导、同事的关爱，它深深地感动和充实着我的内心，让我更加懂得去感恩。
人的一生，无论成败与否，都离不开来自各方的帮助。父母的养育、老师的教诲、配偶的关爱、领导及同事的帮助，正因为这样，我才度过一个个难关，一步步走向成熟。今天，我生活在农合行这温暖的大家庭里，每当遇到各种压力、无助、烦恼、困惑时，这个大家庭的领导及同事会帮助我、鼓励我，让我保持积极乐观向上的心境，我要在自己平凡的工作岗位上，真诚用心地去处理七洞分理
处每一件事及对待每一位客户，将这份感动和爱心传递下去，以阳光的心态去面对世界，笑对生活，去善待身边的每一个人！
第四篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心
构建和谐社会
――读林清玄《感恩之心》有感
辽宁省司法厅
葛永君
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花,感恩的来面对世界;一对毫不起眼的鸟儿，在枝头上唱出小提琴般的夜曲来感恩世界；一颗大树几千年自在的生长，来感恩大地给予的生命。在冰雪封冻的世界里，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。一切
的一切都存在感恩之心。我被林清玄的作品《感恩之心》里的这些话深深感动了!它们拨动了我心灵深处的琴弦！使我产生了强烈的共鸣！
看了《感恩之心》这部作品，我知道感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多于恨；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远也不忘说声“谢谢”。
感恩，是个既亲切而又有些陌生的词。说它亲切，是因为感恩是中华民族的传统美德之一，“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。古代文化中也一直将乌鸦反哺、羔羊跪乳作为感恩的象征。一代一代的人们也正是从“上代而来，从己而出”的血缘关系中，将这种源自人性的真爱与善美发挥到极致，并推及宗族、群我，传承了代代的伦理之爱，和谐了社会生活秩序。说它陌生，是因为曾几何时，我们不时在媒体上看到一些知恩不报甚至忘恩负义的事例，屡屡刺痛我们的心。当下社会正处在一个从传统向现代转型的历史时期，我们需要建构新的价值观念和生活方式，但是同时我们也需要铭记一些经典的伦理规则和情感，比如感恩。
感恩，也是我们擦拭心灵，提升自我道德的标杆，比量对幸福感受的一个关键词。我们生活的社会其实就是一张大网，每个人都是网上的结点。我们生活在这个世界上，处处领受着“恩赐”：父母的养育、师长的教诲、亲人的关爱、他人的服务、大自然的慷慨赐予等等。一己之力永远是微薄的，只有一张“网”才能护佑我们的幸福，而这网需要我们彼此的关爱、呵护和付出。
感恩是生命对生命的惠泽。每个人的生命之河都奔流在他人乃至整个世界构成的基石之上，惟有感恩，这样一种你中有我、我中有你、相辅相成的关系才能赋予我们的生命以意义，使我们的生命之河洪波涌动。
感恩是一种人生境界。即使我们两手空空，但至少我们还可以怀揣一颗感恩的心，去回馈社会，感动自我。心怀感恩，能为人间的悲
凉镀上一抹暖色；心怀感恩，能为社会和谐赋予重量；心怀感恩，能为自己、为别人预约心灵的春天。
感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化
了雪冰，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠友谊爱情，感谢苍穹藏理想幻梦，感谢时光常留永恒公正。感谢收获，感谢和平，感谢这一切一切的所有。如果你的每一天都在感恩的心情中度过，你还有什么不幸福的呢？无论你在哪里，只要你有一颗感恩的心，你会感觉世界原来是那么美好。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。学会感恩，就不会因为所谓的不公而怨天尤人，斤斤计较；学会感恩，就不会一味地索取，一味地膨胀自已的私欲。感谢生活的每一分钟和每一份赠予，你的生活会好起来，你的人生会更加多姿多彩。让我们每个人都学会感恩，学会在生活中寻找属于自已的快乐。
不止一次有人问我：“你热爱你的工作吗？”我每次都肯定的回答：“我热爱！”人们又会问我：“难道从事司法行政事业是你儿时的理想，因而你对她无限热爱？”其实，在参加工作之前，我对司法行政行业一无了解，我之所以热爱她，是因为我怀有一颗感恩的心。大学毕业，作为独在异乡的游子，我孤身一人来到沈阳第一监狱报道，组织的关怀、同志的帮助，让我感到家一样的温暖，这难道不需要感恩吗？从学校到学校，做为一个刚从象牙塔里出来的，不谙世事的学子，又是组织的关怀、同志的帮助，使我了解社会，学会生活，这难道不需要感恩吗？生活上遇到困难，工作中遇到挫折，还是组织的关怀、同志的帮助，使我迈过一道道难关，这难道不需要感恩吗？我省监狱布局调整是一项史无前例的工程，我有幸投入其中，在领导的正确指挥下、在同志
们的帮助下，我圆满地完成了上级交给的各项工作，得到了领导的好评，并荣立个人二等功。参与这项工作，使我开阔了眼界，增长了才干，得到了锻炼，仅仅完成了自己份内的工作，就得到了莫大的荣誉，这难道不需要感恩吗？感恩她，就要热爱她，热爱她，就要报答她，报答她的最好办法就是加倍努力的工作，使其不断发展，不断壮大。目前，我从事纪检监察工作，为了保证司法行政机关的良好形象，我要尽我的全力，抚平她身上的瑕疵，洗涤她身上的污垢，使其更加灿烂，更加辉煌。
让我们常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。
回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界；
回报母校之恩，是各位师长培育我们成长；
回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能够在工作中继续学习锻炼，而且不仅不用再交学费，还能获得报酬；
回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没有陷于懒散和放任的泥潭；
回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着美好未来；
回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台；
回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱；
……。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
让我们以感恩之心对待工作，我们的工作将蒸蒸日上；让我们以感恩之心对待生活，我们的生活将幸福吉祥；让我们以感恩之心对待社会，我们的社会将更加发展进步；让我们以感恩之心对待天地，那天人合一，人与自然和谐共生的美好国度必将建立！
第五篇：常怀感恩之心
“常怀感恩之心”演讲稿
尊敬的各位领导和同事们：
大家好！
今天我演讲的题目是“常怀感恩之心”。
人生在世，应该常怀一颗感恩之心。俗话说：滴水之恩，当涌泉
相报。如果你得到他人的帮助，你应该感谢帮助你的人，因为他们给了你力量和勇气；倘若你获得了他人的赞许，你应该感恩，因为他们让你证明了自己的人生价值。我们每个人的一生都离不开社会和周围的人，总会遇到许多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、老师、朋友等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们值得终身感恩的人。
虽然从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报”，然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯占有，习惯了享受，习惯了被人赞许，却忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我们生命的人，感谢那给我们温暖和关怀的人们，感谢爱我胜过爱自己的人。我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命
之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒
蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记
得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”感恩虽小，忘恩是大。我们不应该对别人给予自己的帮助和恩惠，以为是理所当然，轻易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。在此，向帮助过我的人真诚地说声谢谢，是你们让我发现生命是多么的丰厚与富有；感谢所有爱我的人，谢谢你们让我领略了生命的真谛。
让我们常怀一颗感恩的心去生活吧，去珍惜身边的人和
事。，去品味生命的喜悦与快乐！
常怀感恩之心，永远年轻，常怀感恩之情，永远快乐！
篇十：常怀敬畏之心常存感恩之心
?存敬畏，常怀感恩所谓敬畏，其实就是?类对待世间万事万物的?种态度。“敬”为尊敬;“畏”为畏惧，合在?起是“既尊敬?畏惧”。“尊敬”这两个字是后天修为，“畏惧”这两字是与?俱来的。?个?只有?存敬畏，才会?得远，?得稳。孔?说：“君?有三畏：畏天命，畏??，畏圣??。??不知天命?不畏也。”知道敬畏，懂得敬畏，是君?的处世之道；唯我独尊，不可?世，是??的狂妄??。?活在?世间，总会有?些?和事需要我们保持?颗敬畏之?。?如对?母的孝敬，对亲?的关?，对爱?的忠诚，对?孩?的爱护，对朋友的真诚，对陌??的善念，甚?对?猫?狗?花?草都要有敬畏之?。遵从规律，敬畏?然，才能活出?个?的本性真我，才能活出?个?的风范和姿态。?活中，总会有那么?种?什么话都敢说，什么事情都敢做，??不拘，天地不怕，这样的?看似?拘?束，其实是?中没有敬畏，没有底线，??没有所?。这样的?这样的?为跟对错没有关系，跟“三观”有关，跟品性有关，虽然不是敌?，但也不会有?真正当他们是朋友。
敬畏?朵花，不是因为?朵花有多么美丽和妖娆，敬畏就是敬畏，不是爱惜，敬畏是因为它和?棵草??叶?棵树，甚?是??庄稼都?样，都有活着的尊严。假若这个世界上没有了植物，没有了绿?，没有了粮?，我们这个赖以?存的地球会不会变成荒漠？?类会不会变得荒凉和?趣？敬畏?只蚂蚁，不因为这只蚂蚁有多么弱?和???轻视，敬畏就敬畏，不是同情，敬畏是因为它和?条鱼?条???只?鸟，和?只狮??样，都有活着的权?。假若这个世界上没有了动物的存在，?类会不会失去彼此温暖和依傍的伙伴？?类会不会变得孤单和寂寞？晚清名?曾国藩平?有三畏：“畏天命、畏??、畏君?。”“天命”即是规律，“??”即是别?的评论，“君?”即是国君。
晚清名?曾国藩平?有三畏：“畏天命、畏??、畏君?。”“天命”即是规律，“??”即是别?的评论，“君?”即是国君。知道害怕和恐惧的?，?定有超?的智慧。这个“害怕”是超越了??本能的害怕，是内?深处的?种?觉选择，是敬畏的?种。曾国藩??常怀敬畏之?，?有所向，?有所?，内清外浊，内?外圆，谨?慎?，终成?代名?。?存敬畏，敬畏世界上所有的东西，包括植物、动物，?切世间存在的事物。?个?如果什么都不敬，什么都不怕，什么都不信，什么都敢做，??所?，对天地万物失去敬畏之?，势必就会失去?个?做?的底线，肆?忌惮，为所欲为，随意亵犊，必将受到应有的惩罚。?存敬畏，?有所?，知道什么该做，什么不该做，懂得适可??，敬畏天地，敬畏?命，敬畏?然，敬畏规律，敬畏道德，敬畏?切应该敬畏的东西。?存敬畏不仅仅是?种??态度，更是?种价值取向，是?种??的?智慧。以?颗敬畏之初?来?对我们所?活和栖?的世界，守住做?的底线，像花?样美丽，像蚂蚁?样勤劳，活出情怀，活出?格，活出?美。
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