篇一：时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人怎么理解
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人心得体会：谁是扶贫工作的“阅卷人”？
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人心得体会：谁是扶贫工作的“阅卷人”？
总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻新时代中国特色社会思想和党的十九大精神研讨班开班式上说，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。
当前，中国特色社会进入新时代，国内国外的形势正在发生深刻复杂的变化，中国共产党人要居安思危，迎难而上，开拓进取，给人民交出一份满意的答卷。因为人民才是历史的创造者，是伟业的阅卷人。而在全面建成小康社会的决胜阶段，谁又是扶贫工作的阅卷人呢？答案毋庸置疑，还是人民。
近日，张家口市及下辖蔚县、康保县扶贫领域违规违纪问题突出，存在主体责任缺失，脱贫攻坚任务落实不到位等情况，张家口市委书记市长为此作检查，蔚县、康保县县委书记均被免职。沈阳一乡党委书记套取近百万扶贫款大吃大喝被“双开”。这些领导干部，对待中央和上级的部署敷衍了事，阳奉阴违甚至弄虚作假，对待当地人民群众的冷暖熟视无睹，对待困难群众的疾苦麻木不仁，甚至连贫困户的救命钱都敢贪敢占，最终难逃党纪惩罚。
人民群众是历史的缔造者，人民群众才有资格成为历史最公平的评价者。总书记在党的十九大报告中指出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”“依靠人民创造历史伟业”。中国梦归根结底是人民的梦，扶贫事业更是人民的事业。党的干部是人民的公仆，不管职位高低，都是人民的勤务员，只有党员干部牢固树立“四个意识”，坚持克己奉公、一心为民，才能团结带领全党全国各方力量，打赢打好脱贫攻坚战。
“君子务本，本立而道生”。新时代已将扶贫事业的“考卷”发放到中国共产党手中，中国共产党人特别是党员领导干部要抱着不忘初心的“考试”心态，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量扶贫工作得失的根本标准，最终扶贫等各项工作才经得起历史检验，得到人民认可。
篇二：时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人怎么理解
时代是出卷?，我们是答卷?，?民是阅卷?“?民对美好?活的向往，就是我们的奋??标。”乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。站稳“江?就是?民，?民就是江?”的根本?场，实现好、维护好、发展好最???民的根本利益，要求我们始终把?民放在?中最?位置，不断实现?民对美好?活的向往。把?民作为党的?作的最?裁决者和最终评判者。指出：“时代是出卷?，我们是答卷?，?民是阅卷?。”“?活过得好不好，?民群众最有发?权。”我们党的执政?平和执政成效，要由?民来评判、来检验。在党的历史上，有过两次著名对话：?次是抗?战争时期?泽东同志和民主??黄炎培在延安的“窑洞对”，?次是新中国成?前??泽东同志和周恩来同志在西柏坡的“赶考对”。两段对话的核?意思，就是要以“赶考”的?态，把?民作为党的?作的最?裁决者和最终评判者，跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的“历史周期率”，通过长期执政守护好?民的江?。从1949年中国共产党?“进京赶考”到今天，70多年过去了，我们党带领?民在?场场历史性考试中交出了?份份优异答卷。党的???以来，党中央坚持以?民为中?的发展思想，积极回应?民群众的新期盼，不断满??民群众对美好?活的需要，??项项惠民政策、?件件民?实事彰显使命担当，赢得了?民衷?拥护和坚定?持。
篇三：时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人怎么理解
如何理解时代是出卷人
我们是答卷人
习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨会开班式上指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。
“我们是答卷人”，体现了中国共产党积极带领全国人民建设中国特色社会主义；“时代是出卷人”，体现了社会决定社会意识的唯物史观。
每个时代都会不断地向包括共产党人在内的所有人提出自己的发展问题；
执政党是时代发展问题的关键回应者；
广大人民群众的根本利益能否得到保障和发展是衡量执政党执政水平的试金石；
只有尊重历史发展规律并积极为民造福的政党才是先进和伟大的政党。
篇四：时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人怎么理解
时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人小学生作文征文
时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人小学生作文篇一
漫步于岁月的长河里，多少将帅英雄、文人墨客用自己的行动为历史留下了一份满意的答卷。
孤烟·落日·昭君
岁月黯淡了琉璃繁华，泪光中沉淀了浓浓愁绪。沉寂的彩蝶，幽深的宫廷，你独立院中，心乱如麻。去吧，异域的孤寂;可不去，无辜的将士喋血沙场。是夜，你终于下定决心，踩着满庭月光，前去拜见汉元帝。玉饰银钗金步摇，你被风光的嫁往西域，但你无悔。从此塞北的寒风，倾听你对民族和谐的期盼，大漠的沙见证对家乡的思念，你仅仅只是一个女子，却在国家危难之间敢于牺牲自己，让堂堂西汉和天下男儿愧色!任红尘千年，徒留一座青冢。
离骚·屈原·汨罗。
静静的汨罗，守护者你的英魂。皇皇离骚，诉说着你的忠贞。你独立江边，泪水涟涟。回首自己残碎的家园，你无言，亦无颜。面对那些奸佞小人，你虽有心报国，终无力回归。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”当初的那些豪言壮语，早已化为满天残叶，跟随着不知名的风远去了。你纵身一跃，沉酣于江底。然而你的心，与日月争辉。
几千年潮涨潮落，早已卷去了江边的声声叹息，任红尘繁华依旧。然而那份答卷，万古长存。
刚毅·凛然·岳飞
谁让你赐了我一双只看祖国的眼，赐了一颗只爱祖国的心。儿时，你苦练十八般武艺，只为报效祖国。后来，你披甲上阵，率领岳家军收复失地。你那“直捣黄龙，与诸君痛饮耳”的豪言壮语，至今仍在我耳边回响。每到一处，百姓夹道欢迎。“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，是你坚守的道德原则。百姓自发为你建庙，风波亭遇害后，还知道皇帝赵构在你的塑像前说“非卿不忠”。
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血，任红尘流逝。然而那份答卷，万古长青。
独立于这万卷波澜中，看秦时明月，汉时宫门，春秋的马车，大漠的孤烟，依于眼前……
那一份份答卷呵，令我心动!时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人小学生作文篇二
童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种.种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望瞭望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人小学生作文篇三
人生就是一张答卷。它上面有选择题，填空题，判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写，人生的答卷却是用行动来书写。
人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时，我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时，我们是选择大义凛然，挺身而出，还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学，朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，伸出援助之手，还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时，我们是不依不饶呢，还是化干戈为玉帛呢?在人生中，类似的选择一个接着一个，选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友，在我们的一生中，人生的十字路口随处可见，每当这时你是否能找准自己的坐标，做出正确的选择呢?人生的选择题，你能得几分呢?人生的第二道题是填空题。有人说，人生下来就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知识，充实自己。但是我们要根据自身条件，选择合适的东西充实自己。着名的心理学家奥莱得，小的时候学习不好，对物理，化学不开窍，但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。这道填空题，你又填了什么答案呢?人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断，这时你是从“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解，还是人云亦云，随波逐流呢?随波逐流，也许你会过得顺利，或许得到些许好处，坚持自己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我?人生的第四道题是问答题。在我们小的时候，遇到生活上的问题，我们可以向父母请教，遇到学习上的问题可以向老师请教，但我们终究是要长大的，迟早是要学会独立处理问题的，此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流，解决自如吗?
在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。你会如何做答呢?时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人小学生作文篇四
盈盈月光，我举一杯最清的泉水;落落余晖，我拥一缕最暖的阳光;灼灼红叶，我拾一片最热的予你;萋萋芳草，我摘一束最灿的回忆;漫漫人生，我答一张最满意的试卷给明天……
回首过去，我曾答过无数的试卷。比如说，学习上的一次次竞争，生活中的一点一滴的琐事，都曾让我为之动容，社会上的每一天我都曾耐心的度过，这些可曾是一次次答卷呢?众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。没错，那就是我。午夜的钟声一滴一答的在我耳边环绕，桌上的书籍一本接着一本，熟睡中的父母不时鼾声传入我耳，而我却丝毫没有睡意，心里想着的只有那明天的“挑战”。从小内向的我心中只有紧张与不安，明明还有一个月，这么着急干什么?从那刻起，我只是渐渐领悟到：只有拼搏，才会获得辉煌的成就;只有播种，才会收获秋日的果实;只有追求，才会领略成功的滋味!青春是美好的，可对我来说，注定要在“答卷”中度过。倒数第五天，还有一周我们就要散伙了，我只想说青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是永不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲儿筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。可曾想过，我们还能拥有多少的“答卷时光”，不多了，尽管前方有更大的“试卷”等着你，可是已经失去了最最美好的时光。
今天我来到了这个期望已久却又十分害怕的考场上，挥洒我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次试卷。渐渐的心头涌上一股泉，直冲我那“心灵的窗户”，我沉寂了，沉寂在这最后一次答卷中。
岁月静好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的青春的纯情与浪漫，不记得曾有多少雨飘在胸前，响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心，爬上我的脸。如今，我带着对明天生活向往的答卷，走在这布满荆棘的人生路上。只愿：我的明日因
你而发光，发热……我的一生，因你而灿烂辉煌!时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人小学生作文篇五
人生如卷，成长中，我们需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含着对人生的感悟与启迪。如何才能完成这份完美答卷，这需要坚强的顽强的意志和不懈的动力。
答卷一：命运答卷
贝多芬是德国著名的音乐家，他创作了无数为后人所广泛传诵的乐曲，如《命运交响曲》、《田园交响曲》等，他从小便展露出惊人的音乐才能，可是天妒英才，在26岁那年，他双耳失聪，失去了一个音乐家最基本的条件。但是，他从未放弃，他依然行走在音乐的道路上。他为自己的人生交上了一份满意的命运答卷。
答卷二：历史答卷
毛泽东主席这一人物可谓是家喻户晓。他是中国人民的领路人，是中国人民的大救星。在中国最艰苦的时候，他带领中国人民浴血奋战，建立了中华人民共和国，他为祖国奉献了自己的一生，他为自己的人生交上了一份满意的历史答卷。
答卷三：道德答卷
在中央电视台举办的“感动中国”人物颁奖典礼上，我认识了她，她就是“最美老师”张丽莉。在一辆客车即将摧残两个充满活力的生命时，她推开了学生，最终自己重伤高位截肢，她从不后悔。作为一名教师，她生动地诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。他为自己的人生交上了一份满意的道德答卷。
窗外，阳光明媚，树木花草生机勃发。窗内，我正在考场中奋笔疾书。虽然我不会像贝多芬、毛泽东、张丽莉等人一样作出很伟大的事，让人们颂扬;但是我会尽自己的最大努力，不懈奋斗，为自己的人生交上一份满意的“知识答卷”。
篇五：时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人怎么理解
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人.这句话堪称我们党新时代为政之要的点睛之笔。它以简洁凝练的语言、形象生动的比喻，对党员干部在新时代之下应该如何作为、如何处理群众关系给出了新的自我定位和目标要求。
时代是出卷人，意味着我们的任何作为都必须围绕时代背景、紧跟时代潮流、把准时代脉搏。十九大报告指出，我们正处于一个全新的时代。这也意味着新考验和新挑战，在这张全新的“问卷”面前，我们面临着新的问题，比如，我们需要解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾，我们需要面对经济新常态下如何挖掘新动能，我们需要建设惠及全体人民的全面小康社会等问题，而这些问题，正是我哦们前行的路标，是我们奋进的动力，也是我们每个党员的使命责任。只有直面现实、树立强烈的问题意识，才能从容剖析时代课题、推动时代蓬勃发展。
“我们是答卷人”，这是党员干部作为实践者不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为的铿锵誓言。新时代之下，十九大为我们描绘了我国今后发展30多年的美好蓝图。这幅蓝图就是时代考卷，而我们的党员干部也正在用主动地作为来答好这张问卷。比如，大刀阔斧进行供给侧改革，引导社会高质量发展；田间地头他是调研，全力以赴打好扶贫攻坚战；不断创新体制、机制，持续释放市场活力等，这些都是我们回答时代拷问的精彩之笔。而未来的这份问卷，更是需要领导干部要以更加饱满的热情和干劲，以钉钉子的精神，一步一个脚印把宏伟蓝图变成壮丽现实。
“人民是阅卷人”，这是一人民为中心，把人民群众对咩好生活的向往作为奋斗目标的精彩表达。也正是常说的“检验我们一切工作的成效、最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善”。与此同时，我们更是要保障人民群众“阅卷”的权力，进一步完善我们的政务公开、监督举报及人民满意度考核等制度，使广大人民在改革发展中有更多的获得感和幸福感。
新时代之下，我们要做一个人民满意的答卷人，就要保持只争朝夕、埋头苦干的真心，牵挂百姓，服务群众的初心，攻坚克难、啃硬骨头的决心，这样才能在工作岗位上不断获得好的成绩，为中华民族的伟大复兴汇聚起“当惊世界殊”的磅礴力量。
篇六：时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人怎么理解
时代是出卷?，我们是答卷?，?民是阅卷?1949年3?，在中共中央离开西柏坡之际，?泽东同志提出了著名的“赶考”命题。?今我们虽取得了巨?进步，但出于世界百年未有之?变局下，?临的困难挑战依然严峻复杂，?临的赶考远未结束。时代是出卷?，我们是答卷?，?民是阅卷?。??当下，我们只有始终保持谦虚的?作作风，才能完成新时代的赶考。科学谋划是成事之始。古??云，不谋万世者不?谋?时，不谋全局者不?谋?域。这种要求?局谋划与长远谋划的思想与我们当今所谈的底线思维能?不谋?合。只有?局着眼，才能具有问题把握的全?性和系统性，从?能够????做好布局;只有放眼长远，才能以超前的思维预判风险，提前应对各类挑战，实现有备?患。新时代的党员?部更应做“?怀国之?者”，??伟?复兴全局和百年未有之?变局，切实提升科学决策能?，以个?成长满?国家和?民的期待。如果说谋划是事业之成的第?步，那么务实勤?便是谋划之践?的必要保障。历史的教训告诉我们，没有实践作为?撑，再多的谋划都将沦为空谈。长平之战中，赵括纵熟读兵书，但终因缺乏实战经验、不懂灵活应变?致全军覆没。显然成事不能局限于坐?论道，?必要以实践积累经验，以务实稳步前?。?于当下，唯有在?作中办实事、谋实招、求实效，?能经得住时代检验。发展，是?民给我们永不谢幕的考试。赶考路上，我们必要以科学谋划为前提，以勤政务实为步伐，以谦虚谨慎为始终，?戒焦躁、久久为功，才能向历史与?民交上?份满意的答卷。