篇一：学校全员核酸检测应急演练方案
全民核酸应急演练方案
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全民核酸应急演练方案（精选8篇）
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的全民核酸应急演练方案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
全民核酸应急演练方案1为有效应对、快速处置可能发生在街内的新冠肺炎疫情，整体提高应急和处理能力，保障新冠病毒咽拭子标本采集、运送、检测工作有序开展，实现日检万人目标，特制定本方案，请认真贯彻落实。
一、制定目的指导针对新冠肺炎局部散发或暴发疫情时合理安排和调度医疗资源，更加科学、有序、规范地完成新冠肺炎局部散发或暴发后的全员核酸检测工作，达到全员检测核酸要求；努力提高病例的早发现、早隔离、早诊断、早治疗；把疫情控制在最低限度，保护人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。
二、制定依据
本方案依据《柴桑区全员核酸检测工作方案（第三版）》制定。
三、适用范围
本方案适用于我街发生新冠肺炎局部散发或暴发疫情的医疗救治应急处置及全员核酸检测工作。
四、组织实施
（一）工作原则
按照“能快尽快”的原则，确保1天内完成我街全员新冠病毒核酸检测的目标。先检测境外、中高风险地区和上饶市返街人员；后检测低风险地区返街人员。先检测疑似病例、密接者、密接的密接等重点人群及其所在村（社区）、单位和行动轨迹覆盖区域人群，后检测一般人群。按照重点人群和境外及高风险地区人群1:1，其他人群采取
10合1科学混检方式，确保第1天内完成所有重点区域、重点人群核酸检测。
（二）职责分工
1、城门街道新冠病毒全员核酸检测工作专班
城门街道疫情防控指挥部组建全街核酸检测工作专班，成员名单如下：
组
长：陈石宝
党工委书记
副组长：吴佳彬
党工委副书记、办事处主任
成
员：方振华
党工委副书记
杨振响
人大工委主任
胡
静党工委委员、纪工委书记
熊丽华
党工委委员、办事处副主任
凌
燕
党工委委员、办事处副主任
张
伟
党工委委员、人武部长
胡
强办事处副主任
李晓燕
一级主任科员
徐龙火
一级主任科员
吴宜兵
一级主任科员
代水生
二级主任科员
余成斌
便民服务中心主任
胡玉兴
综合行政执法大队队长
吕
伟党政办主任
叶显权
城门卫生院院长
卢
峰
城门派出所所长
徐双春
卫计办主任
蒋小钢
城门中学校长
周理文
城门小学校长
工作专班下设办公室以及核酸采样组、后勤转运组、安保秩序组、应急处置组四个小组，李晓燕任办公室主任，办公室成员为：聂梓文、彭玥。
2、小组职责
核酸采样组（全街共7个采样台，分别由杨振响、胡静、熊丽华、胡强、徐龙火、余成斌、吴宜兵任组长）
组员：街村干部志愿者。
职责：全权负责本工作台的核酸检测工作。
后勤转运组(组长：方振华，副组长：吕伟)组员：朱勇、黄支平、李江平
职责：做好各村群众人员前往核酸采样点的转运工作，确保群众佩戴口罩，安全往返。
安保秩序组(组长：张伟，副组长：胡玉兴)组员：城门派出所民警、执法管控队、蓝天志警等
职责：依法处置核酸采样点现场治安、群体突发事件，维护社会稳定。
应急处置组（组长：李晓燕，副组长：骆敏军）
组员：黄支水、黄文定、陈明坤、徐盖、赵宋龙、黄林
职责：负责处置现场出现的工作组人员不足、物资补充、人员管控等紧急状况。如现场扫码中一旦发现“红码、黄码”，及时应急处置，上报区疫情防控指挥部；骆敏军同志另外负责城门山铜矿协调工作。
城门中小学校长负责学校相关人员预约登记和组织实施；配合街道落实采样地点的设置；街道卫生院做好核酸检测所需的各类设备、防护用品、检测试剂的储备工作；加强核酸检测技术培训，提高检测技术水平，保障全员核酸检测需求。
3、设置筛查采样地点
全街设置7个采样点（采样点地址见附件），A、B、C、D四个核酸采样组，每组设置两个采样台。
1.卫生院采样点（由A组①②号采样台负责红旗、社区群众采样）
2.白畈村采样点（由B组③④号采样台负责白畈村群众采样）
3.白合村采样点（由B组③④号采样台负责白合村群众采样）
4.金兰村采样点（由B组③④号采样台负责金兰村群众采样）
5.金桥村采样点（由B组③④号采样台负责金桥村群众采样）
6.红心村采样点（由C组⑤⑥号采样台负责红心村群众采样）
7.立新采样点（由C组⑤⑥号采样台负责立新群众采样）
8.兴联村采样点（由C组⑤⑥号采样台负责兴联村群众采样）
9.联盟村采样点（由D组⑦⑧号采样台负责联盟村群众采样）
10.城门山铜矿采样点（由D组⑦⑧号采样台负责铜矿职工采样）
采样点设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项，设置急救设备，配备必要的办公设施、工作手机、条码打印机、扫码桩/墩、秩序围栏以及遮阳、挡风设施等、一米线、行程码、赣通码等。
4、采样送样
人员防护装备要求：N95及以上防护口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、防水靴套；如果接触患者血液、体液、分泌物或排泄物，戴双层乳胶手套；手套被污染时，及时更换外层乳胶手套。每采一个人应当进行严格手消毒或更换手套。其他工作人员均需佩戴N95及以上防护口罩，并随时做好手消。
（1）现场采样人员：以村（社区）为单位，按照村（社区）常住人口数量抽组采样、送样人员。采样人员主要由街道中心卫生院、区医疗机构的医务人员组成，负责现场采样，并按照混采标准，在采样时做好样本的混样工作。原则上，采样点位2名采样人员为一班，每班采样人员按二级防护工作2-4小时，每人平均每小时采样200人。
（2）现场登记人员：由街村干部志愿者组成，在每个采样台中段配备2名街村干部，负责指导村民进行现场扫码及“健康九江”个人信息填写工作，帮助无法填写信息的人群录入信息，另外负责核实居民信息，并对采样管与人员信息进行编号与关联操作并在登记前将人员分为10人一组，实行“按组放行”，以免出现混乱。
（3）现场秩序维护人员：由街村干部志愿者组成，每个采样台至少配备2名人员，负责将人员分流引导至不同的采样台，负责引导群众有序排队采样并及时离场。
（4）样本收集转运人员：样品收集和转运由经过培训的专人负责，每2小时对各采样场所集中收集样品一次，负责对采样管进行第三层
包装并做好标记，及时将采集的样本与相应的核酸检测机构进行交接，做好交接登记。对应的核酸检测机构统一配备转运箱及送样专用车，由转运组专人随车转运样品。
2、外环境消杀队伍：由街道联合卫生院组织，按每个采样场所配备3-5人，负责采样场所的终未消毒和医疗废物转运。
（三）检测对象组织
检测对象由各村负责组织，各村要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调，根据街道防控指挥部划定的检测范围，统计确定检测人数，通知到户到人，确保不落一户、不漏一人；提前制作检测对象花名册，组织人员按片区进行宣传、组织、引导检测对象持身份证在规定时间内完成“健康九江”信息注册，并有序到指定采集点完成咽拭子采集。
（四）样本运送与交接
样品采集后室温放置不超过4小时，应在2-4小时内送到实验室。如果需要长途运输标本，应采用干冰等制冷方式进行保存，严格按照相关规定包装运输。专人负责样品收集、包装，做好采集管标签与采样点样品核对、交接、确认工作，确保准确完整，编号一致后，装箱送到样品收集点，由样品运输人员定时收集转运。
所有标本应当放在大小适合的带螺旋盖内有垫圈、耐冷冻的标本采集管里，拧紧。容器外注明标本编号、种类、姓名及采样日期。将密闭后的标本放入大小合适的塑料袋内密封，每袋装一份标本，放入专用标本转运箱进行转运。样品转运人员每2小时集中收集运送样品一次，做好样品标记，并协助将样品转运至转运车。及时将采集的样本送至预先指定的检测机构，确保整个实验室检测高效运转。
（五）实验室检测
1、样本登记
对于合格样本实验室要登记数量、来源、信息，整理排序后传入实验室提取核酸。
2、检测与结果反馈
及时检测、及时报告；实验室人员对于检测阴性结果及时统计，采用电子表格方式报告；异常结果按照相关文件处理。每日24时前统计和反馈当日收样量、检测量,并上报街道疫情防控应急指挥部办公室。
五、安全保障
各村（社区）要结合实际制定采样点安保方案，统筹城门派出所等部门力量，确保采样工作安全有序进行。同时安排机动警力，及时处置应急突发事件。
六、宣传引导
各村（社区）、各部门要制定全员核酸检测宣传引导方案，通过微信、公众号等全媒体宣传、入户告知、张贴公告、广播等形式，做好全员核酸检测目的及意义宣传，消除群众恐慌心理，同时加强健康教育，引导群众做好个人防护措施，按时定点接受核酸检测。
对14天内已离开本街的人员，要及时采取有效措施通知其做好个人防护，及时落实核酸检测。
七、特殊情况处置
婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的，可采集鼻咽部样本；对行动不便人员，由采样小组在完成该采样点现场采样任务后，上门采样。对监所人员，城门敬老院等特殊人群，要采取上门服务的方式；同时关注老人、小孩、行动不便及流浪人员等，切实做到核酸检测不漏一人。
一旦宣布全员核酸检测，要立即启动交通管制措施，未出核酸检测阴性结果前，暂停人员流动。
全民核酸应急演练方案2面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好20xx秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；
建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
（一）综合协调组1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；
②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。
（三）现场处置组1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触
过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
三、主要措施
（一）核检前的.准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体核检时间。
正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。
3.做好校园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
4.准备好应急物资与场所。
教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
（二）核检当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。
3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
全民核酸应急演练方案3为贯彻落实中央、省、市应对新冠肺炎疫情工作精神，加强核酸检测工作，排查消除风险隐患，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据上级文件精神，并结合我学校实际情况，制定本方案。
一、工作目标
按照“急、重、轻、缓”的原则，科学合理、兼顾能力，调整优化检测范围，对不同场所、不同行业、不同人群进行分类检测筛查，切实做到“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”，并根据要求做好局部疫情下大规模人群核酸检测筛查准备工作。
二、检测范围
（一）应检尽检”人群
1.密切接触者（含共同生活者）
2.境外入丰人员、重点地区入丰人员（含湖北及中、高风险地区无法提供到达目的地前7天内核酸检测阴性证明或血清病毒特异性IgG抗体检测阳性的，下同）
3.发热门诊患者、入（住）院患者及陪护人员、医疗机构工作人员；
4.学校（托幼机构）
教职员工、公共场所服务人员、口岸检疫排查人员、监所工作人
员、社会福利养老机构工作人员等重点行业、特殊场所的重点人群。
（二）适时抽检”人群
确诊病例和无症状感染者密切接触者的接触者；
2.疫情学校防控工作人员和志愿者；
3.母婴服务行业从业人员；
4.复学学生；
5.各类公共交通从业人员（协助市主管部门落实）等重点行业和人员。
（三）愿检尽检”人群
其他人群实行“愿检尽检”。
三、组织保障
1.各学校要指定专人对接，按照工作职能，组织有关人员做好检测工作，确保“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”的有效落实。
配合各行业主管部门对各类人群进行摸排登记，特别对“应检尽检”对象要做到底子清，并动态掌握人员信息。
2.各学校要根据按照急重轻缓、科学合理、兼顾能力、适时调整、安全有效的原则，认真组织实施，其中对重点地区、重点岗位以及重点人群的“应检尽检”人员应予以优先。
3.各学校应要按照工作内容做好全员检测采样的应对准备和演练工作，确保出现紧急状态时能有效快速处置，打有准备的仗，牢牢把握主动权，提高应急响应能力。
4.各学校要加强新冠肺炎防控知识的科普宣传工作，做好辖区内群众的宣传动员和引导工作，根据上级指令有序组织群众进行核酸采样工作。
四、实施步骤
(一)建立流调行动（核酸检测）小组。
结合学校实际情况，各学校建立流调行动（核酸检测）小组。
学校挂点学校领导任组长，负责挂点学校的流调和全员核酸检测工作，包括学校内人员动员、组织、公告、样本采集送检等工作，各学校流调行动（核酸检测）应按照“1+8”标准配备工作人员，即有1名学校班子成员负责，并设置8人专门小组，包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名民警、1名村居工作者。
针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，安排采样人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。
（二）准备核酸检测采样点。
流调行动（核酸检测）
小组应预先准备核酸检测采样点，并提前储备好设置采样点所需的帐篷等物资，确保收到指令后能够迅速布置好采样点。采集地点应选择好空旷、通风良好的场地，根据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区、采集辅助区和临时隔离区，有效分散待检人员密度；应当设置急救设备备用。
等候区应设置人行通道和一米线标识，尽可能保证人员单向流动，等侯人员均应按要求佩戴好口罩。
采集区应根据气候条件，配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅，保证医护人员在相对舒适环境下工作；标本如无法及时运送至实验室，需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。
缓冲区可供采集人员更换个人防护装备。
采集辅助区空间应当相对密闭，用于采集人员更衣、备餐、值班等。
临时隔离区用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
全民核酸应急演练方案4为积极应对冬春季可能出现的新冠肺炎疫情,做好紧急状态下全员核酸检测工作,结合我市实际，制定本方案。
一、检测对象
全市24个乡镇常住人口和流动人口。
二、检测时间
根据接壤邻省、邻市疫情具体情况分为三个批次进行。第一批次:临黑龙江8个乡镇，1月19日开始,1月21日完成（已完成);第二批次:
育民乡，1月22日(已完成);第三批次,剩余15个乡镇,预计1月25日开始（以最后通知为准)，1月28日完成。
三、采样点设置
1、固定采样点:(1）每个村设置一个采样点;(2）乡镇所在街道设置1-2个采样点;乡镇每个采样点开设1条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。
2、机动采样小分队:组建16个机动采样小分队,针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者等特殊群体入户采样,为群众提供便利服务。对前期排查发现有发热、呼吸道症状而未就医人员进行入户采样，减少人员交叉感染。
四、人员安排
1、人员组织
各乡镇要成立全员核酸检测工作组负责人员组织工作，由乡镇书记、镇长任组长，按照疫情防控网格化安排,落实镇领导和镇干部包村、村干部包组、组干部包户网格化管理,保证人员组织到位。
2、采样点人员配备
(1）采样负责人:每个采样点1人，负责统筹安排采样点具体工作。(乡镇负责)(2）采样人员:固定采样点，每个乡镇及村级采样点至少2人，每个巿区采样点至少16人，负责采样点人员采样工作;机动队采样人员负责对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者和特殊群体等入户采样。(卫健部门负责)(4）登记人员:每个采样点至少4名，负责现场采样人员信息登记，张贴条形码。(乡镇负责)(5）信息录入人员:每个乡镇、村信息录入人员2人，负责将每天采样人员信息汇总、录入、上报，要求能够熟练操作电脑。(乡镇负责，乡镇、村信息录入员承担机动队的信息录入工作)(6）现场秩序协调员:乡镇及村级每个采样点设置5人，负责组织
现场排队等候，检测后安全撤离以及现场秩序的安全保障。(乡镇及公安部门负责)(7）物资保障员:乡镇村级每个采样点设置2人，（可兼职），负责接收管理发放防护物资及采样所需的各种备品，负责统计收集咽拭子试管与样品接收转运人员进行对接。(乡镇负责)(8）采样点垃圾处理员:乡镇及村级每个采样点设置2人，负责将每日采样结束后产生的医疗废弃物转运至承担采样工作人员所在的医疗机构，由采样人员做好相应联络工作，保障无缝对接。(乡镇负责)五、工作步骤:1、摸清底数
各乡镇负责前期常住人口的摸排工作，精准统计本辖区人员情况，填好特殊人群统计表，排查纸质版数据经党委书记签字后上报市疫情防控工作领导小组办公室，确保核酸检测底数清。
2、申请报告
核酸检测前，各乡镇向市疫情防控领导小组提交申请报告。
3、制定分批采样计划
以村组为单位，制定分批检测计划，按照先重点后普遍的顺序分类分批确定采样点每天检测计划，划定到最小单位(村、组)，按每检1人用时一分钟计算，按村组人数安排时间，并在前一天20时前发至（乡镇）街道和相关部门组织落实，确保检测工作全面覆盖，有序进行，真正做到不漏一户，不落一人。
4、采样人员
采样医务人员由卫建局安排。
5、采样前培训
在采样工作正式开始前，各乡镇组织参与采样工作的人员开展现场培训，再次对采样规范、登记、现场协调、样本转运等环节进行培训，确保采样实施过程中做到规范有序。
6、启动采样点
采样点要在检测前一天设立完成，根据原有场地条件，科学划分为等候区、登记区、采集区、和临时隔离区，设置检测通道，引导受
检人员单线进出，避免交叉感染。
7、样品采集
按照采样点分区要求，组织受检人员按照规定的程序等候、核对信息、采集呼吸道标本，并尽快疏散采集完毕人员离开采样点。负责登记和采样人员要定期核对样品数量和登记情况，确保信息无误。
8、样品转运
当天采集工作结束后，各乡镇卫生院负责将采样点样本收集到乡镇卫生院，市疾控中心安排人员、车辆负责将样本运送至疾控中心与第三方检测机构对接。
全民核酸应急演练方案5为统筹做好我校学生疫情防控工作，按照教育部、XX市和我校关于当前疫情防控的最新要求，结合当前严峻复杂的疫情形势，对在校学生的核酸检测工作做如下方案：
一、核酸检测对象及方式
1、在校学生（含研究生、本科生）的定期抽检工作。XX路每周抽取各学院在校研究生、本科生总数的5%进行核酸检测；XX主校区每次共抽取5人进行核酸检测。被抽取学生应尽量均匀分布各宿舍楼楼层、各实验楼，应尽量覆盖请假外出学生；
2、在校学生因就业、求职、实习、就医等刚性原因频繁出校的（每周2次及以上），需每周完成一次核酸检测；
3、因各种原因获批提前返校、且按照学校最新防疫政策执行48-72-72小时核酸要求的学生。
4、以上检测范围及频次，随XX市及学校疫情防控政策动态调整。
二、抽检安排
1、学校每周在主校区和XX路分别集中安排两次核酸检测，在校学生定期抽检安排在每周二，其他同学可根据实际情况参加周二或周六（周五）核酸检测。
2、核酸安排：
主校区二期新学活一层，每周二、五15：00-15：30；
XX路校区东区礼堂，每周二14：00-17：00、周六14：00-15：
00。
注：以上时间地点安排如遇临时调整，会提前一天通知。
三、工作要求
（一）各学院要高度重视在校学生定期核酸工作，做好应检人员统计和督促工作，确保“应检尽检”，指定专门负责教师做好每周抽检的学生选取和组织管理工作，并在《在校学生登记表》中动态更新学生核酸检测情况。
（二）抽检期间，叮嘱学生带好口罩，携带好本人身份证，保持距离，不聚集，不扎堆。分批次有序到检测地点，指派带队辅导员引导学生进场检测。
（三）各学院每周五15：00前将下周二定期抽检名单（含学院、姓名、学号、班级）以excel文档形式发送至XXX（本科）和XXX（研究生）邮箱；因临时请假和获批返校原因进行核酸检测的学生名单，在核酸检测前一天17：00前发至上述邮箱。
全民核酸应急演练方案6为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生。
说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。
三、检测安排
1、检测时间：2022年3月15日
2、检测地点：学校体育馆
3、检测分组及安排
第一批次：XX班级检测时间：
第二批次：XX班级检测时间：
第三批次：XX班级检测时间：
四、收费标准
建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为X元/人次。
五、注意事项
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。
4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。
5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。
全民核酸应急演练方案7为严格落实市教育局和镇学区相关防疫要求，全力保障2022学年春季复学工作平稳有序，我校将根据要求对师生进行全员核酸检测，为了最大程度减少人员聚集，我校合理划分人员编组，错时错峰引导全校人员，并对因故不能参加集中检测的师生进行实名登记，掌握详细情况，确保做到不漏一人，结合学校实际，特制订本核酸检测工作方案。
一、组织领导：
组长：宋尚忠
副组长：宋以涛
成员：周文燕周问红倪华张珊珊陈秀云及各班主任
二、检测时间：
根据上级要求另行通知
三、具体安排：
第一批：检测人员为教职工
第二批：检测人员为1、2年级学生
第三批：检测人员为3、4、5年级学生
四、检测地点：
检测区：学校教学楼门厅
侯检区：一二年级教室前
检测入口：一教学楼门口。
检测出口：一教学楼出口。
五、注意事项：
1、所有到校人员佩戴口罩，带碳素笔，间隔1米。
2、请班主任带领学生务必按照规定时间段前往检测，并记住个人序号。提前3-5分钟到侯检区等侯。等侯时请配戴口罩并避免人群聚集。按工作人员指引检测。
3、检测前30分钟不允许喝水、吃口香糖。
4、检测完成后，请用免洗酒清洗手，并佩戴好备用口罩，并将废弃口罩扔入指定垃圾桶内。
5、请严格遵守检测秩序，并保持1米以上距离，听从工作人员安排。
全民核酸应急演练方案8一、目标定位
1、提高认识、精细组织：提高政治站位，努力做好学校疫情防控工作，快速完成全员教职员工和幼儿的核酸检测工作，确保检测无遗漏、方案无疏漏。
2、职责到人、高效配合：学校主要园领导负责核酸检测的总指挥，各班级根据制定的方案快速组织，辅助人员积极配合，提高所有人的执行力，保证核酸检测速度和质量。
二、领导小组
学校建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：
组长：（负责全员核酸检测方案的制定，调整检测方案，总结方案不足，调整策略）
副组长：（负责安排各岗位的工作人员，监控监测过程，中途人员调整，整体方案的具体实施人）
成员：各班级教师、保育员等全体工作人员（负责各班级的幼儿引导、排队、情感支持、后续家长沟通等具体工作）
三、检测时间
根据卫健委和教育主管部门随时安排
四、检测准备
1、取得家长配合，提前通知家长用宿康宝预约检测地点，准备好师幼的检测码。
2、准备好场地上的检测区、待检区、一米线等区域划分。
3、对各岗位人员进行安排，秩序员、引导员、消毒员等岗位专人负责，保证检测高质量完成。
五、检测安排
（一）学校内
1、教师在班级内做好教育引导工作，教育幼儿配合核酸检测，并组织幼儿戴好口罩，根据班级顺序排队依次到达操场，教师引导幼儿一米距离排队参加检测。
2、班级教师一名在队伍前面组织示范，另一名在幼儿队尾引导配合，保证全体幼儿快速配合检测人员完成采样。
3、回到班级路线提前规划，和进场路线不重合，时刻提醒幼儿保持距离。
（二）附近检测点
自行组织：
1、如果检测点在学校较近位置，提前在园内整队，根据大班、中班、小班的顺序排队到达场地，保持一米线站好完成采样。
2、教师时刻引导幼儿路途中带好口罩，保持一定距离排队前行。
家长带领：
如果全社会人员均需核酸检测，需要配合主管部门通知家长在宿康宝提前预约附近核酸监测点，指导家长自行带幼儿检测，保留检测资料。
六、细节要求
1、提前制定检测方案，要求教师对检测方案中的路线和要求熟知，便于严格组织。
2、师幼全程佩戴口罩，提醒幼儿保持一米距离站立，各班级保育员提前准备多个备用口罩。
3、引导幼儿遵守检测秩序，保持稳定的情绪，积极勇敢的接受检测，同时提醒幼儿检测完成后迅速戴好口罩、有序离开操场。
4、积极配合卫健部门布置好场地，准备垃圾桶、纸巾等必须用品，协助工作人员做好统计、扫码的工作，安排专人做好检测区域、待检区和其它区域的消毒及清洁工作。
篇二：学校全员核酸检测应急演练方案
XX学校发现“核酸检测发现阳性病例”应急演练方案
为提高我校预防、控制新冠肺炎疫情的能力和水平，正确应对、及时控制新冠肺炎疫情，规范应急处置工作，最大限度地减少损失，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校
园稳定，我校于XX日进行了
I级疫情防控应急演练。
本次演练由书记xx担任演练总指挥，成立了综合协调组、紧急
救护组、通讯联络组、后勤保障组、环境消杀组、秩序维护组、信息
舆情组、心理咨询组、线上教学组等部门，分别由校级领导担任各组
组长。演练前各部门对演练方案进行了研究和细化，专门召开了演练
工作培训，确保做到了落实责任，熟悉流程，强化了师生安全意识。
场景上快速启动响应
XX书记接到区疾控中心通知我校核酸检测排查中发现一名学生
为阳性病例者。第一时间通知疫情应急防控小组核实、确认、研判后
迅速启动校园疫情防控应急预案，做好疫情防控工作。学校暂停一切
教育教学活动，所有人员暂时不要流动，校园全面封闭管控，同时，通知应急处置各小组，立即进入应急状态，各组成员随时将工作进程
及信息反应到疫情防控领导小组内。
场景2:快速转送隔离班主任接到通知后，立即组织所有学生戴好N95防护口罩，准备带学
生到备用教室。
保健教师接到通知后，穿戴好防护服至XX班，指导阳性确诊者穿
好防护服，并将其带至留观室，做好流调信息排查工作，记录其具体
的行程、接触者和在校的活动轨迹等，将信息反应到疫情防控领导小
组，并等待卫健部门专车转运至集中隔离点。
XX主任通知今日已到班级上课的教师，共同协助班主任转送密切接
触人员（阳性确诊病例所在班级学生和老师）至备用教室，并等待核酸
检测和集中隔离交接等任务，随时上报信息到疫情防控领导小组。
场景3:快速管控后勤主任立即通知落实校门封闭管理，布置警戒线，对出现病例班级
区域，设置警戒线，完成后将信息上报到疫情防控领导小组。同时，做好维护管控区域周围秩序和安全保障工作，协助转运工作。
场景4：开展消毒消杀
在确诊阳性、密接、次密接人员受控成功转移后，后勤保障与消杀组
立刻组织人员对学校各个场所、阳性病例行走活动区域进行消杀，并
随时将工作进度上报到疫情防控领导小组。
场景5:快速流调溯源流调组那么立即统计在校、不在校师生人数、名单及涉及人员的基本信
息、人员接触、行踪轨迹等情况，所有信息由信息组随时向教育行政
部门报告处置进展，并按属地疾控部门及疫指要求及时报
送相关部
门。
场景6:师生封闭管理生活保障后勤保障组根据疫情防控组研判要求，做好师生防疫物资和生活物资
准备发放工作，保障全校师生安全防疫，及时供水、供餐。
演练结束后，疫情防控领导小组梳理演练各个环节，针对演练过
程中各部门相互协调等方面存在的薄弱环节，进一步优化流程、完善
预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保疫情防控工作常态化，做到抵御麻痹思想，筑牢安全防线。
通过本次演练，我校进一步规范了应急情况的报告和处置流程，进一步细化并完善了疫情防控各个环节的可行性和实操性，促进学校
新冠疫情防控工作的科学化、标准化、程序化。不仅为师生的身心健
康筑起了一道坚固防线，而且让教职工明确掌握了处理应急事件的措
施，提高了大家面对疫情、战胜疫情的信心和决心！
篇三：学校全员核酸检测应急演练方案
学校全员核酸检测工作方案
学校全员核酸检测工作方案3篇
面设置1米线(可张贴或粉刷，设置引导线以确保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被检测人员保持社交距离，尽可能保证人员单向流动。
低(中高风险采样区:采集不同风险等级人群标本。登记(录入区:收集并登记录入受检者相关信息，按照组别进行编号。
临时隔离区:位置相对独立、靠近入口处，标识醒目，用于发热等呼吸道症状患者的临时隔。
3、物资准备按100人的检测量，配备测温仪1台，桌8张，椅12把，电源插座20个、备用口罩20__
只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。
4、采样工作要求采集样品当天送疾控中心进行检测，按规范做好样
品的保存、运输、送检、接收工作。
四、分组情况
1、物资保障组：负责采样所需的各类物资保障，（派出所）。
3、采样联络组：负责联络场地，现场勘查，与卫健部门、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环（某社区卫生服务中心）。
五、职责分工
1、某社区负责采样演练工作宣传，受检人员组织、受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。
2、某社区卫生服务中心负责采样物资准备，样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
3、某派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。
4、某街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调，辅助人员调配等相关工作。
全民核酸检测演练工作方案二
为做好我镇秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，我镇定于2021年1月__日在__社区开展疫情防控检验性应急演练活动，特制定全民核酸检测演练工作预案。
一、工作目的进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎
疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。
二、组织保障
成立__镇__社区全民核酸采样工作领导小组，具体成员如下:组长:副组长:成员:领导小组下设工作专班，由社区其他两委班子成员与卫生院相关负责人具体对接落实。
三、核酸检测要求
当日采样检测量约__人份，五天内完成社区所有民众的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。
四、工作开展
1.集中采样点设置在___镇卫生院。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。
2.采样点现场布局图示:（略）
3.物资准备:按50人的检测量，配备晴雨两用帐篷10顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座10个、备用口罩20__
只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩1个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。
4.采样工作要求:采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。
五、分组情况
1.物资保障组:负责采样所需的各类物资保障，第一时间送达采样现场。(卫生院。
2.社区发动组:组织现场工作人员，做好宣传工作，通知到社区居民(50名，保障检测点环境安全有序。(__社区3.对外联络组:负责联络场地，现场勘查，与卫健局、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环。(卫生院六、职责分工
(1社区负责采样工作宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。
(2卫生院负责样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
(3派出所、平安协会负责现场秩序维护和应急情况处置。(4镇疫情防控指挥部办公室职责负责做好统筹协调、和辅助人员调配等相关工作。
篇四：学校全员核酸检测应急演练方案
学校全员核酸检测演练工作方案
世界疫情上升迅速，疫情输入风险增大。近期，多地机场、口岸、定点医院陆续出现境外输入关联病例，并造成一定范围扩散。全国疫情表现多点发生、局部暴发的态势。截至2022年XX月XX日零时XX省XX市现存确诊病理25例，较前日增加8例，XX3区域列为中风险地区。截至2022年XX月XX日我区已集中隔离XX人、居家隔离XX人、居家健康监测XX人，为全面配合做好新区新冠疫情防控准备工作，有效应对可能发生的新冠疫情，发挥区域全员核酸检测在疫情处置中的支撑作用，保障师生安全，根据《XX新区新冠全员核酸检测工作方案(第三版)》等文件要求，结合我校实
际情况制定本方案。
一、目标任务
本着“属地负责、部门协同”的工作原则，新区(街道)一旦发生疫情，根据区疫情防控指挥部指令、疫情控制需要及专家评估，我校需立即启动应急预案，即时配合展开全员核酸检测筛查，协调各方力量，根据我校目标采样人数，尽
快完成我校所有人员核酸检测筛查工作，确保即时消除隐
患，有效控制疫情扩散、外溢。
二、工作原则
(一)注重，保持沟通。作为学校，我们应对疫情发展态势保持注重，积极与上级部门实行沟通和联系，积极落实单位责任，制定实施学校预案，负责联系、协调本单位所有
师生的核酸检测工作。
(二)认真履职、积极动员，提前摸排。所有干部教师要以的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起学校核酸检测的动员、组织、保障等相关任务。提
前实行人员摸排，合理实行分类，确保任务顺利完成。
(三)组织有序，各司其职，科学高效。要积极依据上级部门指示，科学合理地确定实施方案。根据方案设置岗位，实行相关培训，明确岗位要求，各司其职，有序组织全员核
酸检测展开。
(四)协调联系、保障到位。要切实做好核酸检测工作综合保障，确保尤其是个人防护等物资充足，充分考虑天气
状况，保障核酸检测有序展开。
三、组织分工
全员核酸检测演练领导小组
组长：XX
副组长：XX
成员：中层干部班主任
具体分工。
总指挥：XX
副总指挥：XX
组织协调组：XX
宣传报道组：XX
前期摸排组：XX
秩序维持组：各级部主任各班主任辅助班主任
引导组：XX
后勤保障组：XX
篇五：学校全员核酸检测应急演练方案
学校全员核酸检测演练方案
学校(英语：School)，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。大家创业网为大家整理的相关的学校全员核酸检测演练方案，供大家参考选择。
学校全员核酸检测演练方案
为了全面预防和控制新型冠状肺炎的流行，确保突发性新型冠状肺炎的流行，迅速调查感染者，防止流行在校园内扩散和传播，确保很多师生的健康，按照上司的安排配置，结合我校的实际，特别制定本计划。
1.适用范围。
县域范围内发生不明来源的新冠状病毒肺炎本土病例，需要开展新冠状病毒核酸检测。
二.检查场所。
检测区：教学楼前。
三.检测顺序。
全员核酸检测分两组同时进行，先检测全体教师(共*人)，再检测其他工作人员(包括门卫*人、食堂工作人员*人、共*人)，最后检测学生(*个教室，共*人)。
4.检查路线。
教师和其他工作人员检查时，在教学楼前，从东向西分成两列，分别站在硬化路两侧依次检查，检查完毕后，门卫直接回到南门保护室外，其馀人员从大门返回工作岗位。
学生检查时，根据楼层，从一楼开始，从东向西依次检查，每次上两个班。各班站纵队，从教育大楼西门出来，同批两班分别站在硬化道路两侧，班主任带到教育大楼前检查区。检查完毕后，从大厅返回班级。
5.工作分工。
1.做好检查期间的教育工作。(责任课:教学所)
2.准备检查物质。做好食堂人员检查的现场清洁和消毒。(责任科室：总务处)
3.做好教师的检查和宣传报道。(责任科:学校办公室)
4.做好保安人员和学生检查的现场配置和维持秩序的检查数据统计。(责任科室：政教处)
5.做好学生检测培训.引导和思想疏导工作。(责任人：各班班主任)
六.注意事项。
1.在注册等候区设置清晰的指导标志，明确取样步骤和注意事项。
2.取样前半小时不要咀嚼口香糖，大量饮用水等。
3.请戴上口罩，准备备备用口罩。
4.请所有参加者携带居民身份证或有效证件参加检查。(学生身份证号码由班主任提供)
5.所有参加检查。
员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，并遵守学校外来人员入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。
七、工作要求
1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。
2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作。
3、对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流动人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。
学校全员核酸检测演练方案
为全面做好全乡新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现乡全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全面防范意识，确保人民身体健康，特制定此方案。
一、演练目的检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力，进一步修订、完善核酸检测方案。
二、组织机构
乡新冠肺炎疫情防控领导小组组织成立乡全员核酸检测应急演练指挥部，负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。
总指挥：
副总指挥：
现场指挥：
参加单位：乡党委、乡政府、乡派出所、乡辖区各村、乡卫生院。
三、时间、地点
2021年1月18日13时，在乡村部。
四、演练形式
本次演练为实战演练。
五、演练流程
1、介绍全员核酸检测背景(车晖)。
2、演练队伍列队集合，现场指挥向总指挥报告演练队伍准备完毕，请指示。(队伍包括：乡政府工作人员、村工作人员、卫生院工作人员、群众等)
3、总指挥宣布演练开始。
4、演练场景：宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。
5、演练结束，队伍集合。
6、现场指挥向总指挥报告演练结束，请总指挥指示。
7、总指挥宣布演练结束。
六、各演练场景内容
演练模拟背景：2020年1月16日，县人民医院发热门诊接诊1名乡村发热患者，核酸检测阳性，省、市疾控中心核酸复核检测结果为阳性，经县新冠肺炎医疗救治专家组诊断，确诊为新冠肺炎病例。接到县政府通知，乡辖区全体居民三日内完成核酸检测。
第一环节：宣传发动。
(牵头单位：乡党委宣传)。
接到全员核酸检测通知后，乡政府召开居民全员核酸检测动员会议，乡党委宣传部门发布全员核酸检测公告，各村通过微信群、村广播、张贴告示、网格员入户通知等多种方式，让全体居民知晓全员核酸检测时间、地点、个人防护、带好身份证等相关事宜。
模拟场景：
由乡政府机关干部、村干部各1人在辖区内张贴告示、入户通知。(孙启贤、李宝山)
第二环节：现场组织。
(牵头单位：乡政府、乡派出所)。
在乡政府工作人员(孟庆刚、朱宝国)的组织下，居民陆续进入采样现场。现场发动组2人(惠林坤、张子收)负责维护现场秩序，确保采样工作有序进行。进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道(一旦出现发热人员，立即引导到临时隔离室，由120救护车转运至发热门诊就诊)，居民检测体温正常后会进入登记区。发现1名发热人员，由村工作人员(张子收)引导到临时隔离室，拨打120救护车转运至发热门诊。消杀组(夏春雷)对临时隔离室进行消杀。
模拟场景：
建立核酸检测采集点1处、临时隔离室1处，按村屯分配人员，使用
室内桌椅划分出进出通道各1条，通道入口处由一人进行体温检测(政府工作人员：李楚凤)，进入通道。现场由乡政府工作人员2人(惠林坤、张子收)进行秩序维护。
入口处体温检测人员，发现一名发热人员(村包村工作队人员徐贵景)，由引导员(村工作人员1人张子收)带领到临时隔离室(村卫生室)，进行等待，引导员上报，拨打120救护车转运至发热门诊，消杀组(乡卫生院提供人员：夏春雷)对临时隔离室进行消杀。
第三环节：样本采集。
(牵头单位：乡卫生院)。
登记人员尤芳琴负责登记(扫描大管条形码)，登记人员刘金秀负责登记(读卡器读取身份证信息)，登记人员郑馥欣登记受检者(填写采集人姓名，扫描受检者条形码(小管条形码))，采集地点。工作人员引导受检者到指定区域等待采样。
采样结束后，指导志愿者按照地面指引离开采样场地。
在信息登记处，村网格员认真核对户籍大卡，根据大卡登记每户人口掌握未采样人，并及时通知该人到采样点核酸检测。
采样时间从13:20开始，14：30结束(具体时间可根据采样数量和人数进行调整)。
如开展全乡全员检测中，当采样人员已经工作4小时，到缓冲区消杀后脱防护服后，消杀人员对缓冲区进行消杀后继续进行采样工作。
核酸检测机构每日将采用人员数据导出，由县乡卫生院推送给乡政府，政府接到数据后,将当日已完成采样人员数据与各村摸排出的应检人
员数据进行比对,对经筛查比对出尚未采样的应检人员及时通报各村,各村要立即督促其进行核酸检测,确保无遗漏。各村应安排专人做好数据汇总报送工作。
模拟场景：
参加核酸检测人员(乡政府及各村安排参演人员30名)进入通道后，进行登记身份信息(村工作人员1人尤芳琴)、大条码扫描(乡工作人员1人刘金秀)、小条码扫描(卫生院工作人员1人郑馥欣)。
信息登记完成，开始核酸采样(乡卫生院2人采样小组孙钦臣、张文卓)，已进行完采样人员由引导员指引从出口离开核酸检测采集现场。
第五环节：样本收集转运。
(牵头部门：乡卫生院、核酸检测机构)。
采样组样本收集，认真核对采集管，登记数目并放入透明塑料密封袋中，封严袋口，放入密封容器内，由专人运送到检测机构进行检测。
模拟场景：
核酸采集完成后，采样小组辅助人员(卫生院工作人员1人张文卓)携带样本登上120负压救护车，将样本运送至县人民医院(检测机构)，采样人员消毒后撤离现场，由采样小组负责消杀人员(卫生院工作人员1人郑春雷)对采样现场进行终末消杀。
第六环节：医疗废弃物处置、终末消杀。
(牵头部门：乡卫生院)。
工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口，并对垃圾袋消毒。由乡卫生院将装有医疗废弃物的垃圾袋转运移至县医疗机
构，消杀工作人员对采样点进行终末消毒。
模拟场景：
核酸采集完成后，采样小组消杀人员消杀完成后，由采样人员，将医疗垃圾送至指定地点进行集中，统一运送处理。
结果反馈：当样品运输人员将样本运送至实验室后，检测人员会在第一时间进行核酸检测。检测结果在12小时内向乡指挥部反馈。
检测中如发现阳性标本，立即将混检样本阳性的个人信息导出，报县卫健局，由乡卫生院通知此标本涉及的个人居家隔离，由县疾控中心对上述人员进行单采，县卫健局根据检测结果，及时组织开展流调、隔离、救治、转运等工作。
乡政府随后通过“而上”微信公众号，向辖区发布将乡完成全员核酸检测工作，应检测2429人，实际检测2429人局。截止到目前，乡累计报告确诊病例，对新增的确诊病例、无症状感染者的流行病学调查工作正在进行，累计排查密切接触者、密切接触者的接触者，以上人员已落实隔离医学观察措施。在国家专家组的指导下，溯源工作正在加紧进行中。
学校全员核酸检测演练方案
为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、演练领导小组
组长：于福清
成员：孙明伟、殷世旭、孙琦、王兴红、赵玉霞
二、演练时间
2021年7月1日下午2:00—2:3三、演练前准备
1.演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责，戴好口罩，做好自我防护。责任人：孙明伟。
2.场地布置到位(四张桌子四个凳子)。责任人：殷世旭。
3.所需防控和检测物资到位。责任人：殷世旭。
4.横幅、电子屏
“青岛西海岸新区外国语学校核酸检测演练”。责任人：孙琦。
5.演练学生组织到位。责任人：王兴红。
6.摄像：张肆方。
四、演练流程
(总指挥于福清宣布“青岛西海岸新区外国语学校核酸检测演练开始”)
1.2:00演练师生(701班学生)分两队站好，由班主任侯鹏带队领到小广场等待区，按照名单(侯鹏提前提供)顺序戴好口罩间隔一米列队，依次演练检测。七年级其他班级学生在小广场南侧列队观摩(王兴红负责)。
2.等待区工作人员(孙明伟、王兴红、赵玉霞)，分别核对演练学生信息(根据侯鹏提供的名单核对学生身份)，测量体温(殷世旭提供体温计)，做好信息登记。
3.登记完成后，学生间隔一米上前检测。检测人员：赵玉霞(医生)、逄艳华(医生)、李薇(记录)、邓泽慧(记录)进行检测。
4.检测完成后，班主任引导学生依次返回教室，王兴红指挥做好观摩
学生疏散工作。
5.演练结束后，消毒人员(王元柱)对场地进行消毒。
五、注意事项
1.所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
2.采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
3.请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
4.演练所需物品防护服两套、口罩60只(学生和工作人员)、桌子四张、凳子4个、签字笔两只。以上物品殷世旭主任负责配备。学生花名册两张由侯鹏老师提供。
篇六：学校全员核酸检测应急演练方案
2022年学校疫情核酸检测演方案
本次演练严格按照疫情防控实战化的要求组织和展开，提高各校相关部门联防联控和应急防控能力，疫情控制需要及专家评估，我校需立即启动应急预案，及时配合开展全员核酸检测筛查，协调各方力量，根据我校目标采样人数，尽快完成我校所有人员核酸检测筛查工作，确保及时消除隐患,有效控制疫情扩散、外溢。特制定本方案。
一、制定依据和原则
疫情防控工作专班职责：全面负责本校疫情防控工作，拟定适合本校的疫情防控方案和应急预案，监督检查各部门防控工作落实情况。对突发疫情事件应急处置进行决策，调动各应急处置力量和物资，及时掌握突发事件的发展态势，全面指挥应急处置工作。
1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.
立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。
3.
生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒
情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；釆取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.
科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.
依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
二、组织领导：学校成立防控工作领导小组
负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。
学校防控工作领导小组及职责
组长：
副组长：
组员：
防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：
1、建立健全防控责任制。
2、强化健康教育工作。
(1)
向学生及家长做好基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。
(2)
教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。
(3)
通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。
3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记,有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间，提高免疫力。
5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力
度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。
7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的,停止提供
8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。
三、疫情监测和报告
（一）疫情监测
1、建立疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切注重其动态变化,做好预防工作。
（二）疫情报告
1、疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2、严格执行学校疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫
情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。
3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
四、应急预案启动
学校（或周边区域）一旦发现疫情，启动应急预案，做出应急响应。
未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案；开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。
已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
1、启动日报告和零报告制度。
2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园
3、学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。
4、发现师生疑似疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提髙防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。
6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
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