下面是小编为大家整理的2023年度（6篇）XX市xx系统党委主题教育专题读书班上研讨发言材料汇编【优秀范文】,供大家参考。
在全市xx系统党委主题教育专题读书班上的研讨发言材料汇编
（6篇）
学深悟透新思想铸魂育人向未来（党委书记、局长）
为扎实开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，xx市教育局党委紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，将“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”思想贯穿主题教育始终，切实做到“四学四强”，聚力打造xx都市圈优质教育示范区。
一、以学铸魂，在学思践悟中铸牢政治之魂，紧跟核心强忠诚。
坚持不懈用A新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终同以A同志为核心的党中央保持高度一致。党的十八大以来，以A同志为核心的党中央高度重视教育事业，就加强党对教育工作的全面领导作出一系列战略部署。xx市教育系统始终牢记嘱托，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。加强基层党组织建设，健全完善D建引领学校基层治理工作体系，发挥xxxx余名党员教师先锋模范作用，把更多的优秀人才团结凝聚在党组织周围。
二、以学增智，在学思践悟中厚植党性之根，理论武装强本领。
系统深入学习A新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，推动党员干部真学真懂真信真用，增强推动高质量发展本领、改革创新本领、服务师生本领和防范化解风险本领。办好人民满意的教育，xx市投入x.x亿元，优化教育布局，新建第四中学、第五中学，迁建职业技术学校，提供近xxxx个公办学位。新建和改建了第三幼儿园，二幼贝鸟逸轩分园，第四幼儿园，增加xxx个公办学前学位；
财政补贴xxxx余万元，确保公民办幼儿园家长所承担的保教费用相同，率先在兵团实现学前教育优质普惠发展。xx市教育局党委持续深化教育改革，推动基础教育高质量发展，完善xx市教育体系，搭建高质量发展的“四梁八柱”，实现了“三自主四常态”；
明确教育强师目标，聚力打造xx都市圈优质教育示范区。
三、以学正风，在学思践悟中夯实廉政之本，廉洁奉公强宗旨。
坚持人民至上，把为师生办实事作为重要内容，以师生满意不满意作为根本评判标准，着力解决广大师生最关心最直接最现实的问题。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”问题，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，树立“真抓实干，马上就办”的工作作风。充分发挥学科工作室示范引领作用。聚焦课堂，亮明教育教学主责主业鲜明态度。举办校长公开课，xx名校长公开上讲台并公开直播；
聚焦评价，做好校内减负，做到提质增效，xx所中小学校全部提供“x+x”课后托管服务，切实减轻职工群众负担。
四、以学促干，在学思践悟中开创建功之业，推动发展强担当。
突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，展现高质量发展的新气象新作为。大兴调查研究之风，在一线发现问题、解决问题。教育局班子成员分批次赴xx所学校调研，并建立长效机制。“问教问师问学”，三问于民，及时了解群众“急难愁盼”问题，定期开展教学质量监测工作。以“优质轻负”“提质增效”为目标，开展x—x年级常态化全学科监测。高规格外援内引促教师成长，优选骨干校长赴内地名校挂职、跟岗学习，持续深化与名校、名校长、名师间互访交流。持续做好赴麦盖提县、三师支教的xx名教师的关爱工作，做好xx地区xx名教师在xx市的跟岗培训工作，推动xx市教育兵地融合工作向纵深发展。
进一步抓深抓实主题教育，坚持把理论学习贯穿始终，积极推动调研成果的转化运用，切实把A新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想办好人民满意的高中教育（党委副书记、校长）
新时代新征程，深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全面贯彻党的20D精神，深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要举措。作为一名教育工作者，一名高中学校的领导干部，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续在系统谋划上下功夫，在问题导向上下功夫，在上下贯通上下功夫，在推动改革上下功夫，凝心铸魂走在前，时不我待抓落实，切实把学习领会党的创新理论与落实立德树人根本任务、推动学校提升教育教学质量等工作紧密结合起来，进一步统一思想、锤炼党性、推动实践、解决问题，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。在今后的工作中，我将从以下几个方面落实学习成果。
一、凝练校园文化，铸就学校之魂。
A总书记多次要求，青少年要赓续红色传统，传承红色基因。我们要借助xxxx市丰富的兵团文化、亮剑精神推动学校精神的传承和发展，鼓励学生在学习的过程中将光荣传统和革命精神内化为自身的品质。要深入挖掘学校的历史底蕴，结合时代的发展，将传统文化、创新精神和社会责任感有机结合起来，打造出具有学校特色的校园文化。通过开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中培养他们的审美情趣和文化素养。
二、系统优化课程与教学质量管理体系。
A总书记强调，要坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。我们要进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量。坚持立德树人的根本导向，对课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行全面、深入地改革和优化，满足不同学生的个性化发展需求。同时，要积极争取资金和项目，不断改善办学条件，为学生创造更加优质的学习环境和条件。要主动适应教育数字化变革，引入现代信息技术，实现教学过程的信息化智能化，为教学质量的提升提供有力支撑。
三、培养高素质教师队伍，推进学校治理能力现代化。
A总书记指出：强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。我们要把资源向一线教师倾斜，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。要加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。要对教师进行系统培养培训，提高他们的教育教学能力；
鼓励教师开展教育教学研究，探索适合学生发展的教学方法和策略，为培养高素质人才提供源源不断的动力。
通过这次学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习让我受益匪浅。不仅让我提高了思想认识，更让我坚定了对教育的信念。我将把自觉用A新时代中国社会主义思想改造主观世界、指导各项工作、推动事业发展，立足岗位作贡献，办好xx市人民满意的高中教育，为国家和社会培养更多的高素质优秀人才。
深化职教改革创新推动xx职业教育高质量发展（党委书记）
A总书记在党的20D报告中强调要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，首次以马克思主义系统观、整体观阐述“三教”协同和“三融”发展思想；
要求“加快建设国家战略人才力量”，首次在党中央的报告中明确将“大国工匠”和“高技能人才”纳入国家战略人才行列；
提出通过推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国；
指出“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾”是就业优先战略的重要举措。通过集中学习，我深有感悟。下面从深化职教改革创新，推动xx职业教育高质量发展谈谈我的认识：
一、破除思想桎梏，打造职教新局面。
A总书记对职业教育工作作出重要指示强调“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。作为职业教育工作者努力把A总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为职教战线“大有作为”的生动实践。
职业教育一头连着千家万户，一头连着各行各业，它与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。xxxx年起，教育部批准首批本科层次职业教育试点学校，目前全国有本科层次职业学校xx所，招生x.xx万人。首届毕业生就业赢得开门红，根本原因在于其素质达到了用人单位的需求，是近年来党和国家为大力发展职业教育所作出的一系列规划部署的成效体现。专家指出，职业本科教育是教育外部需求和内部需要共同作用的必然结果，主要面向高端产业和产业高端，培养有潜力成为“能工巧匠”“大国工匠”的高端技术技能人才。首届职业教育本科学生毕业，标志着我国“中职—高职专科—高职本科”纵向贯通的学校职业教育体系已经确立。xxxx年我校参加三校高考生报名人数为xxx人，占当年毕业生中的xx%，录取人数xxx人，录取率xx.x%。
二、优化课程内容设置，打造精品课程。
随着社会的发展和技术的进步，职业教育的课程内容需要不断更新和优化，以适应市场需求和学生的实际需要，提高职业教育的针对性和实用性。一是课程形式的多样化。传统的职业教育课程多以理论教学为主，缺乏实践环节。在双高视角下，职业教育需要通过积极开展实训、实践等实践性课程，培养学生实际操作能力。二是课程与企业合作。职业教育的目的是培养符合市场需求的人才，职校要与企业开展合作，进行产教融合，推动职业教育高质量发展。
三、加强教师队伍建设。
职业教育教学的最终方向是面向社会各种“职业”，要以教师素质为抓手，不断强化职业教育老师队伍素质建设，进一步提高职业教育教学质量。职业教育需要扩大老师渠道，主动吸纳行业龙头、企业精英人才参与职业教育，为学生制定长远的专业规划和目的，拓宽学生对将来职业的眼界和期待。坚持严管与厚爱相结合、鼓励表扬和约束惩戒并重，健全职业教育老师职称、岗位和考核评价制度，畅通晋升开展通道，解决职业教育老师后顾之忧，进一步提升教师职业教育教学的责任感和使命感。
四、加强校企合作。
职业教育的生命力在于实践和应用，职业教育需要与企业建立更加紧密的合作关系，积极开展产教融合，将职业教育的实训环节与实际工作场景相结合。同时积极践行现代学徒制，将企业内部专业人士引入到学校进行指导和实践操作，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。通过校企联动，打破“职”“教”界限，拓宽职业教育的成才空间，构建“资源共享、优势互补、互相促进”的职业教育新格局。
推动xx职业教育高质量发展，需要党委、政府、主管部门、职能部门、企业和学校共同发力，各方面的资源和支持，形成合力。只有通过共同努力，才能够推动xx职业教育的高质量发展，职业教育工作者，只有不断提升思想政治水平，不断增强自身育人本领，努力培树职业教育情怀，以A新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻A总书记在听取自治区和兵团工作汇报时的重要讲话精神和A总书记关于职业教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬尊师重教优良传统，坚持改革创新，着力抓好师德师风建设，着力打造一支高素质专业化教师队伍，培养更多思想觉悟高，专业素质硬的专业人才，打造xx市职教新高地，开创xx市职业教育新局面。努力办好xx市人民群众满意的职业教育。
学思想强党性重实践建新功(党委委员、副校长)
通过学习《A新时代中国特色社会主义思想学习纲要(xxxx年版)》，我深深感受到A新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深。尤其是深邃的历史思维、强烈的问题意识、无私无畏的担当精神、宏大的人类视野以及深厚的文化底蕴，在中国共产党领导人民推进“四个伟大”的历史进程中，展现出了恢弘磅礴气势。
A新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
学习《A新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，必须带着问题学,联系实际工作学。必须对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面有的放矢进行整改。
联系学校和自己个人的工作，我觉得对A新时代中国特色社会主义思想学习宣传要更深入系统，对意识形态工作责任制落实的要求要更清晰，思路要更具体，措施与方法要更接地气；
在不折不扣地完成教育局的统一部署的同时，要兼顾xx一中和自己分管工作的特点，形成自身的特色。要积极进取，主动拓展资源渠道、完善工作流程、健全协调机制；
要进一步增强责任意识，面对困难的勇气要更足，对于学生培养与管理的一些想法要敢于去大胆尝试。要聚焦战略，形成全局意识，把学校发展放到xx市教育战略的大局中去通盘考虑。
坚持以学增智提升“三种能力”（党委委员、副校长）
x月xx日，A总书记在听取xx省委和省政府工作汇报时强调，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，明确要求党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力，这为我们做到以学增智指明了奋进方向，提供了根本遵循。按照主题教育工作安排，下面，我结合学习思考和实际工作谈三点体会。
一、把方向、谋大局，在以学增智中提升政治能力
A总书记指出，在干部干好工作所需要的各种能力中，政治能力是第一位的。政治能力强，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”；
政治能力弱，就会在困难面前退缩，在利益面前迷惑，甚至在关键时刻“掉链子”。我认为，党员干部的政治能力与其他能力是“x”和后面的“x”的关系，具有主导性、决定性作用。政治能力这个“x”立得牢，能力建设就有了魂；
反之，没有这个“x”，或者立得不牢，其他能力建设就会“散光”“跑偏”。
二、讲方法、求创新，在以学增智中提升思维能力
掌握和运用科学思想方法是我们党不断取得胜利的宝贵经验。A新时代中国特色社会主义思想坚持和运用马克思主义立场观点方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。作为教育系统党员领导干部，要始终怀揣为党育人、为国育才的责任感和使命感，学思用贯通，知信行统一，把A新时代中国特色社会主义思想转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大力量，要学思践悟“千万工程”的为民情怀和丰富内涵，从中汲取推动教育事业改革创新的思路举措，切实打破思维定式，转变思想观念，结合实际创造性谋划推进学校各项工作，不断开创教育事业高质量发展新天地。
三、抓落实、求实效，在以学增智中提升实践能力
为学之实，固在践履。我们要坚决贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，高标准高质量推进承担的各项任务，以实干实绩交出满意答卷。总之，我们要坚决贯彻A总书记关于以学增智的重要论述，深刻领会核心要义、丰富内涵和实践要求，着力提升政治能力、思维能力、实践能力，踔厉奋发、勇毅前行，奋力开创xx高级中学教育事业高质量发展新局面。
锤炼品格强化忠诚实干担当促进发展
严格按照xx市主题教育专题读书班要求，在xx市教育局党委组织下，让我真正静下心来实实在在地对新时代中国特色社会主义思想理论体系进行系统学习，通过读原著、学原文、悟原理，做到逐字逐句学、原原本本学，更加深刻的把握了其实质内涵，深受教育、深受启发、备受鼓舞。结合所读所学所思，以及工作实际，今天我和大家一起分享一些我在阅读中的收获和思考。
一、深刻领悟学习A总书记领会重要讲话精神，充分认识在全党深入开展主题教育的重大意义。A总书记的重要讲话,从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求,对主题教育各项工作做出全面部署，为我们扎实开展好主题教育提供了根本遵循。坚持推进马克思主义中国化时代化，不断进行理论创新，坚持用科学的理论指导实践、推动工作，是我们党的重要成功经验。深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，对于引导全党同志统一思想、统一意志、统一行动，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重要意义。
二、准确把握要求和目标，扎实有效开展主题教育。做为职业教育工作者要深入学习领会党中央决策部署和重要讲话精神，深刻领会主题教育提出的“学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，牢牢把握主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。努力达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。
三、准确把握A总书记关于职业教育的重要论述。A总书记在党的20D报告中指出：办好人民满意的教育。统筹推进职业教育、高等教育、继续教育协调创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。A总书记关于教育、关于职业教育的重要论述，为我们办好新时代职业教育提供了根本指导和工作遵循。职业教育被确立为教育完整体系上不可或缺的一种类型，其内涵发生了革命性的变革。办好职业教育，既要适应高质量发展的新常态、科学技术进步、社会发展的需要，提高职业教育培养人才供给侧满足区域经济社会发展需求侧的程度；
也要适应学生自身发展和家长对“人民满意教育”的个体需要；
更要满足职业教育学生在学期间的学习、生活和其基本感受，又为职业教育学生未来工作和生活奠定基本的基础。
四、精准领会核心要义，全力以赴做好本职工作。通过专题读书班学习，我始终把学习宣传贯彻党的20D精神贯穿于各项工作之中，切实把思想和行动统一到学校的决策部署上来；
长期以来,职业教育作为与经济社会发展联系最紧密、与就业和民生关系最直接，与我国现代化共生发展的教育类型，新时代职业教育受到以A同志为核心的党中央高度重视。
学习A新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要把学习成果运用到贯彻落实党的20D提出的重大战略部署中去,结合我校实际，面对新时代新征程，我们要以这次主题教育为契机，进一步把A新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要以高质量发展检验学习成效，确保主题教育取得扎扎实实的成效。