政治学习心得体会7篇

篇一：政治学习心得体会

　　

　　政治学习心得体会精选5篇

　　政治学习心得体会1一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

　　我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论基础直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要

　　责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

　　二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

　　区委学习中心组每年统一安排的专题学习，时间上给予了保障，内容上比较广泛。一年来，我对区委统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会*。在担任区委办主任期间，能认真组织区委办公室学习中心组的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

　　在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。比如，在今年市第二届运动会上，我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩，在纪念抗战六十周年纪念活动中，我区创作的东纵组歌和《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎，五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时也必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。比如：对十六届五中全会精神，“三个代表”重要思想，保持党员先进性教育等，都必须系统地学习，逐章逐节反反复复地学习领会，真正领会丰富的内涵和精神实质，才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。同时，还再次学习了胡锦涛同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性，从而深深地感到，作为一名领导干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

　　三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

　　在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次，早已安排好的会议或约定与有关部门下乡，都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以，我参加区委中心组学习每次必到，从未请过假。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多*我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

　　在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会*也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

　　总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我

　　将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

　　政治学习心得体会2暑假期间我参加了_中心校统一安排的政治学习，学习内容规范。结合学校教育教学工作实际我深深感受到作为一名人民教师担子很重，同时也感到很光荣。使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。

　　因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

　　一、思想认识上

　　通过学习，我们应该爱岗敬业、献身教育，热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。

　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先

　　自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。

　　二、业务知识上

　　我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

　　其一，通过学习，我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。

　　其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。

　　要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。

　　三、努力方向

　　在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。

　　我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。

　　四、立足本职，做好工作

　　既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。

　　教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。

　　因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

　　政治学习心得体会3为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人，在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下：

　　一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

　　我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。

　　二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

　　在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选

　　择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。

　　三、热爱学生，做学生的知心朋友。

　　任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。

　　总之，在领导的指导和同事的帮助下，我取得了一定的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。

　　政治学习心得体会4学校召开了一次如何做好创建准备工作的报告请了工作繁忙的周校长来为我们做报告，周校长也就此问题为我们做了一个半小时的精彩演讲，我们真是受益非浅，对于创建有了更深刻的认识：

　　一、统一思想、更新观念：

　　(1)为什么要创建苏州市教学现代学校?

　　首先创建所需要的两个重要因素：

　　1。优秀的教师资源。

　　2。优秀的校园文化。优美的学校环境;学校的风气;但是尤其重要的是自己的领悟，研究和实践。部标决定过程和结果。有什么样的目标有什么样的结果。创建现代化的学校是时代的目标，也是广大人民群众的意愿。

　　我们要用好三面镜子：

　　望远镜：望远镜是看别人如何比我们优秀，别人达到了什么样的程度。

　　反光镜：是看看我们后面有多少人在追赶我们，有多少学校达到了创建的程度。

　　显微镜：是看看自己和别人有多少差别，发现自己身上的不足有多少，和别人相比，应该如何去做，才能超越别人，跟上时代的步伐。

　　(2)、创建的四个关键：

　　1、与现代相适应的办学条件。2、与现代化相适应的教师队伍。3、与现代化相适应的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引领。)4、与现代化相适应的教学质量。通过创建，1)学生上课聚精会神。2)学生下课生龙活虎。3)学校各项管理有条不紊。

　　二、自觉学习、注重反思：

　　1、学习是为了生存。

　　2、学习是为了自己更好的发展。

　　3、学习是每个人的责任。

　　4、怎样学习，应做到六个一。

　　首先学习要科学化，问题要课题化，研究要过程化，成果更务实化。

　　其次，在工作中寻找问题，在学习中研究问题，在教学中解决问题，在实践中探究问题。最后在实际过程中汇编教学心得，写一篇成果报告。

　　三、环境建设、注重细节

　　1、注重过程管理。

　　2、注重精细化管理。

　　3、以人为本。

　　4、文化氛围的创设体现育人功能。

　　其中对六认真工作的要求：

　　1、备课

　　备课要深入浅出，杜绝复制。如果学生学有余力，要给创造条件给于空间。

　　2、上课：

　　上课要对症下药，对学生要严格训练，持之以恒，注重实效。

　　3、批改：

　　认真批改作业，作文批改时要有针对性，做到细致认真。

　　4、培估补差：

　　认真做好学生的培优补差工作，做到让优秀的学生更优秀，让中等的学生提高一个层次，让学生有困难的学生学得更轻松。

　　5、组织课外活动：

　　组织学生积极参加课外活动，确保学生每天有一小时的活动。

　　6、组织考试：

　　组织学生做好期中和期末考试，认真做好试卷分析，针对学生一学期来的学习情况进行总结。

　　四、现场迎检、注重精神

　　1.精神面貌要好。

　　2.严格执行课表。

　　3.学生要有良好的行为习惯。

　　总之，我们要以全新的面貌和坚定的信心，优异的实力来创建现代化学校。

　　政治学习心得体会5努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

　　作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

　　立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

　　认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实胡锦涛同志提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取

　　群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。

　　为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。胡锦涛同志指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。

　　立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反腐败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是的评判者。

　　通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实胡锦涛同志提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐败，不敢腐败，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

　　政治学习心得体会精选5篇

篇二：政治学习心得体会

　　

　　政治学习心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编帮大家整理的政治学习心得体会（精选6篇），欢迎大家分享。

　　政治学习心得体会

　　篇1暑假里，我认真参与了教育局组织的政治理论学习活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

　　一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

　　教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢我认为就应从以下几个方面做起：

　　1、热爱祖国，爱岗敬业

　　热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的这天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

　　2、热爱学生，诲人不倦

　　热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快

　　的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

　　3、以身作则，为人师表

　　在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己务必先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

　　诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己务必勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

　　二、用学习引领自身专业成长

　　随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取

　　能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

　　教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只透过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的潜力，才会使自己重视终身受益。

　　教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

　　首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

　　其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优

　　秀教师就应抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

　　随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

　　为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂完美的未来。

　　政治学习心得体会

　　篇2透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

　　作为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还务必不断更新教育观念。当今社会，科学技术在飞速发展，教育资料与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个核心，是教师政治觉悟的一个重要方面。

　　师德师风所包含的资料，自古就是"教书育人，为人师表"。但"育人"随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有必须

　　的政治素质、思想素质、业务素质。

　　教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，应对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。

　　既然选取了教师这份职业，就要对得起自己的良心，我喜爱自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的教师。

　　政治学习心得体会

　　篇3一、更新观念，终身学习

　　学习是提高修养的必要前提。对于学校教师来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合单位工作实际，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

　　二、勇于探索，与时俱进

　　时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，在思想上和行动上要做到知行合一。

　　为了避免政治理论学习中“空对空”不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习资料，注重突出了“三

　　个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

　　三、努力奋斗，实现伟大中国梦

　　中国梦，是让每一个用心进取的中国人，构成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们务必透过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人用心向上的原动力。教师如何作为才能实现“中国梦”呢？

　　首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的潜力，不断提高自己的修养和对外界的辨别潜力。“中国梦”的实现首先需要教师自身潜力的提高，才能为实现它带给强有力的先锋力量基础。

　　其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

　　最后，务必实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

　　总之，领导干部要不断学习。作为一线教师，要做好教书育人工作，务必要掌握最新、最有效的群众工作方法。教师要时刻持续努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的潜力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领广大教师努力工作，提升教育质量的有生力量。

　　政治学习心得体会

　　篇4本学期，本人担任七年级(2)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　为了适应新时期教学工作的"要求，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，促进教学工作更上一层楼。

　　认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

　　作为政治课老师，为了把课上好，避免枯燥、机械，本人在课前做到多方面去搜集相关资料，为提高课堂教学效果、教学质量，本人除研究教材，把握基础、重点难点外，还采用多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

　　本人在课堂教学中，尽量根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间谈话，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。做好课后辅导工作，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉

　　的把全身心投放到学习中去。

　　总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼!我也相信有耕耘就会有收获!政治学习心得体会

　　篇5暑假期间我参加了xx中心校统一安排的政治学习，学习内容规范。结合学校教育教学工作实际我深深感受到作为一名人民教师担子很重，同时也感到很光荣。使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。

　　因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

　　一、思想认识上

　　通过学习，我们应该爱岗敬业、献身教育，热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。

　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。

　　二、业务知识上

　　我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

　　其一，通过学习，我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。

　　其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。

　　要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。

　　三、努力方向

　　在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。

　　我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。

　　四、立足本职，做好工作

　　既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。

　　教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。

　　因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

　　政治学习心得体会

　　篇6作为教师我们应该贯彻新课标的指导思想，学习新理念，新教学方法。以下是我学习的几点体会。

　　一、教师角色的转变

　　新课程的改革目的，以学生发展为本的基本理念作为出发点，教师充当的角色是组织者、引导者与合作者，而不是作为一个居高临下的管理者。课堂上，教师应充分调动学生的主动性和积极性，使学生都活跃起来，使学生学会了从各个角度观察事物和思考问题，从而喜

　　欢上本学科。

　　二、重知识联系实际。

　　新教材的内容编排切实体现了政治来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的实际问题或我们身边的事例来阐明观点。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉

　　三、建立合理的科学的评价体系

　　初中政治课程应建立合理的科学的评价体系，包括评价理念，评价内容，评价形式评价体制等方面。既要关注学生的学习的结果，也要关注他们学习的过程；既要关注学生学习的水平，也要关注他们在学习中表现出来的情感态度的变化，在教育中，评价应建立多元化的目标，关注学生个性与潜能的发展。

　　总之，只要我们在教学过程中能坚持利用新课程的理念来指导课堂教学，善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段，尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，学生学习政治的主动性和积极性就会得到不断加强，学生的政治素养和创新能力就一定会得到全面的提高与发展。

篇三：政治学习心得体会

　　

　　政治学习心得体会(精选5篇)

　　政治学习心得体会篇1作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

　　模范遵守校纪校规。透过对《教育法》、《教师法》、最全面的范文参考写作网站《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史职责感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。个性爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，做时代前进的弄潮儿。

　　二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

　　在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选取合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的用心性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，范文参考网让孩子们对学习持续浓厚的兴趣。

　　三、热爱学生，做学生的知心朋友。

　　任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长持续联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，构成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班群众生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。

　　总之，在领导的指导和同事的帮忙下，我取得了必须的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。

　　政治学习心得体会篇2在参加县委组织部，县委党校组织开展的“__县领导干部培训班”的3天时间里，通过专题讲座、相互讨论，实践锻炼等多种形式，使我增强了理论素养、学习能力和廉洁从政意识，逐步提高服务科学发展的履职能力。总结这次培训的收获主要有以下两个方面：

　　一、理论学习收获

　　通过五位分管领导分别向我们讲授了题为“___”等的专题讲座，使我在思想上、政治上、和执政水平上都有了很大的启示和提高。特别深感于县委书记在开班动员会上强调的“加强学习，增强两心和提升四力”。

　　(一)加强理论学习，提升党性修养。讲学习一直以来都是我们党的优良传统，学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。作为一名国家干部，政治上的成熟，是以理论上的成熟为基础的，更应该把学习作为政治责任和第一需求，自觉加强理论学习，根据不断完善的与时俱进的理论体系来指导各项工作

　　的正确、顺利、高效开展。使自己真正成为掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

　　“三个代表”重要思想、坚持科学发展观、深入践行创先争优活动的领导干部。

　　(二)增强“两心”，即事业心和责任心。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，人民满意是我们一切工作的起征和落脚点。我们土地主管部门要继续围绕全县发展大局，严格落实土地管理制度，加强监管，主动服务，抓好队伍建设，服务经济发展，努力开创国土资源工作新局面。在土地管理上要严格监管、力求规范，加强对土地违法事件的监管、处理力度，树立科学发展观，落实严格的土地管理制度。重视对来信来访问题的处理，凡涉及群众切身利益，需要群众知晓的事项以及法律法规和上级有关部门规定需要公开的事项，依法、及时、准确向社会公开，营造良好的社会环境，通过及时处理信访问题来总结经验教训。

　　(三)提高“四个能力”，切实提高执政水平。“四个能力”即组织能力、协调能力、创新能力、执行能力。这是每一个领导干部都应具备和加强的基本素质。提升“四力”首先要处理好部门之间的协作关系，确保政令畅通和各项工作的顺利开展实施，所以要工作中学会“十指弹钢琴”，既抓住主旋律，又注重其它因素的彼此平衡、相互协调。做到统筹兼顾，合理安排，公正公平，使团队精神最大限度的发挥。其次，要勇于探索，善于发现，用创新的思维，创新的工作思路打开工作局面。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，事物的复杂性和多变性恰巧给了我们机会去不断的摸索，不断的提高。

　　最后就是关键在于落实。再美好事物如果不去落实，不去实践终究都是水中月，镜中花，所以狠抓落实，强大执行力是现代领导干部必修的一门课程。作为领导干部就需要牢固树立刚性的执行理念，接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满，做到事事有着落、件件有回音。要牢固树立高效的执行理念，雷厉风行，以求真务实之风和真抓实干精神，抓好各项工作落实，力求最大成效。

　　二、实践收获

　　开展义务植树，是广大基层党组织和党员学习杨善洲先进事迹，争先进，当优秀的一个有效载体，有利于促进“学先进、见行动、争优秀、比奉献”的良好氛围的形成。通过参加“弘扬善洲精神义务植树”活动，使我更深刻的理解了一个老共产党员二十二年的坚守与执着，理解了他作为一名老共产党员的无悔信念，就是为了共产主义而奋斗，为了人民幸福而拼搏。杨书记就是我们的楷模，我们应以他为榜样，学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格，坚定不移地走中国特色社会主义道路;学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，一心想着群众、一切为了群众，诚心诚意为群众谋利益;学习他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，奋力拼搏，为推动科学发展、促进社会和谐增光添彩;学习他大公无私、淡泊名利的奉献精神，艰苦奋斗、清正廉洁，自觉实践共产党人的人生价值和道德追求。正确处理好保障经济社会发展与保护土地资源的关系，为我县经济社会发展做出更大贡献。

　　政治学习心得体会篇3作为教师，要坚持“以人为本、依法治校、依法执教”的教育理念，实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，建立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境。

　　新学期，新起点，新气象，落实学校新学期新的思想和要求我认为应从以下几个方面入手：

　　一、要不断学习政治理论和新的教学理念

　　要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻持续清醒的头脑以应对可能在工作过程中出现的一些问题，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选取适合教育的学生”。

　　二、树立“以人为本、依法执教”的教育教学理念

　　“坚持以人为本，依法执教，促进人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着这一教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为，要以法律为准绳，不歧视差生，不侮辱学生的人格，不体罚或变相体罚学生。这样才能让学生安心学习、热爱学习，从学习中找到乐趣。教师就应是导演的主角，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

　　三、要不断的学习和提高自己，作风朴实，杂实工作

　　学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领先者和示范者。

　　四、教育发展，德育为先

　　学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，范文参考网更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强课堂教学中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。

　　五、为人师表，以身作则

　　教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都期望孩子在良好的教育环境下理解教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。争做一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

　　总之，作为教师，透过学习，要进一步坚定信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任，进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推进我校教育教学的又好又快发展。

　　政治学习心得体会篇4透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，范文参考网手机版今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

　　一、更新观念，终身学习

　　1、学习政治理论，提高思想素质。要深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

　　2、学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;

　　要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;

　　对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

　　二、勇于探索，与时俱进

　　时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!

　　三、爱岗敬业，加强师德修养

　　由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

　　四、立足本职，做好工作

　　既然选取了“教师”这一职业，范文写作就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;

　　要多听课，虚心请教。

　　教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

　　以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于学生、教师、学习、自己、教育、社会、一个、我们等方面的内容，希望对大家有用。

　　政治学习心得体会篇5努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。

　　通过近一段时间来对两个《条例》原文逐逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

　　作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

　　立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

　　认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实___提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到

　　个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民-意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。

　　为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。____同志指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。

　　立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反腐-败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是最好的评判者。

　　通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《____论党风廉政建设和反腐-败斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实____同志提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐-败，不敢腐-败，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

篇四：政治学习心得体会

　　

　　政治学习的?得体会（精选23篇）政治学习的?得体会23篇　　?、?得体会的写作?法　　（?）简略写出??阅读过的书籍或?章的内容，然后写出??的意见或感想。明确的说，就是应???的话语，把读过的东西，浓缩成简略的?字，然后加以评论，重点的是（着重）提出??的看法或意见。　　（?）将??阅读过的?字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给?的感受如何，效果如何。　　（三）应?原?做导引，然后发表??的意见。?如我们可以引?书中的?句话做为引导，然后发表见解。　　（四）先发表??的意见或感想，然后引?读过的?章来做印证。　　（五）将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中?来写；也可以把??当做书中的「主?」来写；也可以采?书信的?式来写；更可以采?向?师或同学报告的?式来写。　　?、政治学习的?得体会（精选23篇）　　?中有不少?得体会时，写?篇?得体会，记录下来，从?不断地丰富我们的思想。那么好的?得体会是什么样的呢？下?是?编整理的政治学习的?得体会（精选23篇），仅供参考，欢迎?家阅读。　　政治学习的?得体会1　　今年暑假，学校组织全校教师进?了?年?度的暑假政治学习，?的是为了加强教师的师德师风建设，进?步提?教师的科学?化素养和职业道德修养，为全社会创造?个良好的育?环境。通过这次学习，我更加明确了??所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。　　作为?名光荣的?民教师，不仅要具有?博的知识，更要有?尚的道德。教师该如何培养崇?的职业道德呢正如有?说的那样要?敬的必先?敬，重师重在?重。教师要?敬?重，必先提???的职业道德素养。诚信?教，?先要做到淡泊名利，敬业爱?，在为?处事上少?点名利之?，在教书育??　　?多?点博爱之?;创新施教，要做到以?为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和?法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和?段。个?以为，师德师风所包含的内容，?古就是教书育?，为?师表。但育?随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有?化、有纪律的四有新?。要求?师具有?定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩?创造?个良好的教育环境，要求?师掌握现代化的教学技术。师德师风应注?新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全?提?教学质量的思想指导下，我谈下?的?点体会：　　?、爱岗敬业　　?先，要热爱教育事业，要对教学?作有鞠躬尽瘁的决?。既然我们选择了教育事业，就要对??的选择?怨?悔，不计名利，积极进取，开拓创新，?私奉献，?求?好??的本职?作，尽职尽责地完成每?项教学?作，不求最好，但求更好，不断的挑战??，超越??。在教育教学过程中，不断丰富??学识，努?提???能?、业务?平，严格执?师德师规，有?度的事业?、责任?、爱岗敬业。坚持?切为了学?，为了树?正确的?才观，重视对每个学?的全?素质和良好个性的培养，不?学习成绩作为唯?标准来衡量学?，与每?个学?建?平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关?每?个学?，尊重每?个学?的?格，努?发现和开发每?个学?的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学?。正确处理教师与学?家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学?发展的?法、措施，在教育教学过程中，利?学科特点加强对学?的思想教育，提?他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努?提?教育教学质量。　　?、爱?是师德素养的重要表现　　崇?的师爱表现在对学??视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三?俱到，即爱?、耐?、细?，?论在?活上还是学习上，时时刻刻关爱学?，特别对那些学习特困?，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，??过激，对学?要有耐?，对学?细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加?励，培养学?健康的?格，树?学?学习的?信?，注重培养他们的学习兴趣，提?教学质量。　　三、积极进取，提?业务素养　　有句话说的好，没有学不会的学?，只有不会教的?师。这就向?师提出了更?的要求，不断提???素质，不断完善??，以求教好每?位学?。怎样提???素质呢这就要求我们?定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲?不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着??眼泉的?来供给学??碗?。

　　　　四、以?作则、率先垂范　　教师的????对学?的思想、?为和品质具有潜移默化的影响，教师????，?举?动，学?都欢模仿，将会给学?带来??的影响，因此，教师?定要时时处处为学?做出榜样，凡是教师要求学?要做到的，???先做到;凡是要求学?不能做的，??坚决不做。严于律已，以?作则，才能让学??服?服，把你当成良师益友。　　总之，作为?名?民教师，我们要从思想上严格要求??，在?动上提???的?作责任?，树??切为学?服务的思想。提???的钻研精神，发挥敢于与?切困难做?争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。????诚之?培育?，?尚的?格魅?影响?，崇?的师德塑造?。只有不断提?教师??的道德素养，才能培养出明礼、诚信、?尊、?爱、?信和有创新精神的?素质?才。　　政治学习的?得体会2　　这学期我们?进?了暑期政治学习。　　按要求，我们除了学习教育类的?件法规以外，还学习了基本的合同法。给我留下深刻印象的也是合同法，这让我深刻体会到什么是终?学习。　　作为?名普通的教师，教书育?是我们的职则，但我们也是社会上的普通?，与各?各业有着千丝万缕的关系，所以了解基本的合同知识对我们来说是?常必要的。　　通过学习，我最?收获是在签订合同时要注意的两个??：?先是法律是否允许，有什么特别要求，这是我们?先要考虑的。因此。在签订合同签，要查阅相关的法律法规的规定或者咨询律师，确认签订这样的合同是否合法，也可以使我们对将来的风险有所预测。其次，在签订合同时弄清合同相对?，在签订合同前，出来对合同相对?是否作为合同对象的了解外，还要注意合同相对?是否具有合法的订?合同的主体资格；合同相对?的履?能?。最后，还要了解合同标的，这主要涉及标的是否合法，标的是否存在瑕疵，瑕疵就是有缺陷，?种是物的瑕疵，另?种是权?的瑕疵，也就是标的物上存在着他?的权??致使合同内容?法实现，权?的瑕疵很容易被?们忽略。　　通过学习，我认识到合同在当今社会的实?性和重要性，因此，在签订合同前要做很多?作，确保??所?的合同风险降到最低。　　政治学习的?得体会3　　通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为?名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。做教师易，做称职的教师难，做有思想的教师更难。肖川先?说过，“你真正的?命是你的思想，你的思想就是你的处境。”我想，?个教师，要想?活得有意义、很充实，有思想恐怕是很重要的。随着新课程改?的不断深?，对我们教师的“思想”要求越来越?。当今教育界，很多?对“名师”?较崇拜，羡慕他们的教学?法、羡慕他们的管理?法。其实，稍加注意就会发现，名师之所以成为名师，他?定是?个有“思想”的教师。“教师最重要的任务是学习。　　?个知识?不?的教师，很难真正给学?以?格上的感召?。”丰富渊博的知识是?个教师可持续发展的基础。学海?涯，教??境。要善于学习，勤于学习。通过学习，可以开阔视野，拓展时空，提升理念。学习的?的是为了思考能否取?之长，补?之短。在学习中，如果觉得别?的成功经验?较好，适合??的教学特点，就可以?胆拿来，在此基础上，结合??学?的实际，为我所?。俗话说，“学?不厌，诲?不倦”、“活到?，学到?”。只要我们不停地学，就能为成为有思想的教师打下坚实的知识基础。　　当今社会，科学技术突飞猛进，知识应?期?趋缩短，知识创新?趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实??，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，这样学?才能抓住?师所教的要领，学?对所学的知识运??如，才能激发起学?的学习兴趣。所以教师学习政治理论，提?思想素质；学习专业知识，提升专业素质，是现代教师的重要任务。时代的?新?异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进?步”！由于教师的职业，是育?、塑造?灵的事业，因此教师的世界观、??观和价值观，甚?????，都会对学?产?潜移默化的深远的影响。因此，教师要爱岗敬业，时刻注意??道德情操的修养，通过?传?教，在传授知识的同时渗透为?的道理，帮助学?塑造健康?格，为他们今后美满??铸造坚实的基?。　　教育是?个长期的?是环环相扣的过程，?个环节出现缺陷就会影响其它环节，从?影响学?的正常成长。既然选择了“教师”这?职业，就要?怨?悔！因此，教师要??当今，放眼未来，以苦为乐，?于寂寞，充当?梯，为家长负责，为学?负责，为社会负责，为我们伟?祖国的千秋?业负责。　　政治学习的?得体会4　　暑假，我参加了学校的政治学习。经过四天的学习，感受颇多，?令我感触最深的则是师德中的爱与职责。在此谈谈?我的感受。

　　　　师德是教师?格的重要组成部分，?师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱，?先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是?们对所从事的职业的?种虔诚、?种执着、?种深情的眷恋，从?进?孜孜不倦的?作。优秀教师?不把教育事业看作是?我的?命。也许正是以这种爱与职责为出发点，他们才能不停地教育?我，完善?我，才能更靠近学?。　　我们的的爱，其次是要爱学?。师爱应当是?种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应当是?种平等的爱，是?私?泛没有?缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以?灵去感受他们的感受。师爱应当是?种公正公平的爱，是惠及全体?没有差异的爱。对每?个学?教师应公平、公正，经常与学?谈?，使他们感到教师在意、关?他们。可是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱?有度，爱?有格。过了度，出了格，师?关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚?放任?流。仅有这样，学?才会感到教师严?可亲，威?可敬。　　爱与职责是师德的灵魂。其实，职责也是?种爱，是对?我要求去做的事情有?种爱。教师的职责同样也来?于爱岗敬业。能够说，任何?个成功的教育?作者，都有?部爱岗敬业的奋?史。　　教师的爱，是通往教育成功的桥梁，也是?条基本准则。爱是我们事业成功的基础，是我们创新?作的动?;爱是我们事业成功的基?，是战胜?切困难，不断?向辉煌的保证。让我们?爱去点燃那期望之灯，使之迸发创造?和想象?的光芒。　　所以，我们要严格规范?我的??，负起?我的职责。努?做到爱岗敬业、教书育?、热爱学?、为?师表、遵纪守法、安?乐教;努?做到“让社会满意，让家长放?，让学?成材。仅有这样，才能?愧于?民教师的光荣称号。　　政治学习的?得体会5　　有?说，政治那是领导的事，与我们普通??关，可是，作为?名普通教师，我却深深地感到，政治学习与每?个公民都有着紧密的联系，特别是作为?类灵魂?程师的?民教师，更应积极参与政治学习，解放思想，与时俱进，培养符合时代要求全?发展的优秀学?。　　通过政治理论学习，我们应该更深刻理解教师的职责。师者，所以传道授业解惑也。所以，传道、授业是我们?要的职责。我个?理解，传道?要的是应该培养孩?良好的品德。没有?尚的道德，学业再好，均是?件憾事。司马光在《资治通鉴》中阐述过：德才兼备谓之圣?，德才兼失谓之愚?，德胜才谓之君?，才胜得谓之??。?古以来，?类社会都是尊崇以德治国，期望???活在?个品德?尚的国度。可是，当今教育现状却令?担忧，许多孩??论是年幼的?学?还是已经成?的中学?，冷漠、?私、暴?、依赖越来越突出，这与社会有?定的关系，可是?为教育者的我们肯定负有不可推卸的责任，只有政治思想过硬，教师??忠于崇?的品德，??正?两袖清风?然会以???尚的?格感染学?，感动家庭，影响社会，对社会良好风?的形成作出贡献，所以教师???定得端正政治思想。　　同时，教师应不断学习时事政治，了解国家的发展，关注?类的?命历程，将最新的知识传授给我们的学?，因为我们肩负着培养若?年后的国家建设者，教师??如果思想僵化，闭门造车，这不仅培养不好学?甚?会残害学?。所以教师得坚持更新??的理念，更新??的思想，与时俱进，培养具有时代特?能?瞻远瞩的学?。　　还有，教师得加强政治学习，端正??的政治态度，只有???格健全的教师才能通过??的思想引导学?。和学?共同探讨国家的历史，辨证地分析事情的来龙去脉，站在历史的客观?度对?物、事情进?辨析，?不能带着??的个?感情更不能以??狭隘的视觉教导孩?，培养孩?正确的爱国热情以及理性的对?、事、物的态度，这需要我们教师具备扎实的政治学习积累。　　可以说，政治学习不分年代、政治学习不分国度、政治学习不分种族，政治学习也不分男??少，每个?都是历史长河中的?滴?，在这条永远向前奔腾的河流中，只有我们每个?特别是?为教师的我们都做好这份事，这条河流才会以饱满的热情?机勃勃地向前迈进。　　政治学习的?得体会6　　在今年政治学习中，我思绪万千，慷慨颇深，主要的体会有：党中央提出了??办好农村教育事业的?标，为农村教育事业发展指明了?向。发展农村教育，促进教育公平，提?农民科学?化素质，培育有?化、懂技术、会经营的新型农民。巩固农村义务教育普及成果，提?义务教育质量，完善义务教育免费政策和经费保障机制，保障经济困难家庭?童、留守?童异常是?童平等就学、完成学业，改善农村学?营养状况，促进城乡义务教育均衡发展。加快普及农村?中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实?免费。健全县域职业教育培训?络，加强农民技能培训，?泛培养农村实??才。??扶持贫困地区、民族地区农村教育。增强?校为农输送?才和服务本事，办好涉农学科专业，?励?才到农村第?线?作，对到农村履?服务期的毕业?代偿学费和助学贷款，在研究?招录和教师选聘时优先。保障和改善农村教师?资待遇和?作条件，健全农村教师培养培训制度，提?教师素质。健全城乡教师交流机制，继续选派城市教师下乡?教。发展农村学前教育、特殊教育、继续教育。加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村。　　作为?作在农村?学的教师，我感到?分欣慰，党和政府?分关?、?持农村教育事业的发展，采取了多种形式进取改善农村教师的政治、?活待遇，实现了农村普及九年义务教育的宏伟?标。省、州、县党委政府?分重视教育?作，出台了教育强省、教育强州、教育强县?件并在进取落实?件精神，为我们农村教育事业的发展带来了难得的机遇，我们应当从以下?个??开展进取有效的?作，迎接教育的??个春天。

　　1、加强政治理论学习，不断提??我的政治理论?平，时时刻刻在思想上、??上与党中央坚持?度?致，把握正确的育??向。把贯彻落实《中?学教师职业道德规范》作为第?要务，认真做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学?、教书育?、为?师表、终?学习。

　　2、要?觉落实《重庆市中?学教学常规》，把握教师?作的本质和课堂阵地，?向全体学?，实施素质教育，不断提?教育教学质量，为学?终?发展奠定基础。

　　3、要做?个终?学习的教师。时代在提?，社会在发展。在知识经济爆炸的时代，要求教师必须不断更新?我的理念和知识，要更新知识就得不断进?学习，采??我反思、同伴互助、专家引领等?式进?学习、提?，不断构成“在教学中学习，在学习中研究，在研究中提?”的教师职业状态下的?活?式，做?个终?学习的学习型教师、研究型教师。　　政治学习的?得体会7　　经过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进?步了解到教师职业的神圣，使命的崇?，职责的重?。下头我从以下?个??谈谈?我对本阶段政治学习的?得体会。　　?、教师要具有?限的爱?之?。　　没有?就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学?，尊重学?，信任学?，把实际?动落实到“教书育?”这?历史使命上去，仅有在?我的岗位上把本职?作做好，才能为培养更多的有素养的?才发挥?我的聪明才智。

　　“???，爱??”。严格要求学?是教师道德威信构成的根本保证，教师仅有以良好的感情，崇?的道德去关爱学?，才会激发学?进取向上的?量，受到学?的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。　　教师在授课中的情感以及伴随?发的语?，不仅仅能激活学?听课的情绪，并且能增强说理性，能够收到感??深的效果。仅有?发?内?的真情实感去打动学?，感染学?。学?才会在情感上与教师产?共鸣，才会“亲其师，信其道”。　　?、对待学?要温和、微笑、多赞扬。　　微笑体现了教师对学?的热忱、关?和爱护，是“爱”的?种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多??的教育效应，从教育?理学的?度说，凡是教师寄予期望的学?，感受到教师的关?，爱护和?励，他们就常常以进取的态度对待教师，对待学习和对待?我，但如果被教师冷淡或厌恶的学?，则势必?向反?。　　三、要以情动?，与学??与?的交流。　　情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得??巴巴，枯燥?味，影响教学效果。?位?理学家说，青少年的?灵像?架多弦琴，其中有?根弦是和?，只要找到它弹?下，就会使其它弦?齐振动，发?共鸣，协奏起来产?美妙的?乐。　　如果教师能?真情拨动这根弦，使它在学??中产?共鸣，教学就会收到更好的效果，所以教师在教育学?时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学?就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产?共鸣，从?受到?动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国?的竞争，说到底，是?才的竞争，这已经成为?们的共识。　　四、更新育?观念，引导学?把做?放在?位。　　仅有学?的礼貌习惯构成了，精神?貌改变了，学习的进取性也就调动起来了，做?的问题解决好了，学??然会有求知的渴望和内驱?。　　五、更新教育?法，让??获得成功。　　应对后进的学?，教师要关?和爱护，要当作?种教育资源来加以开发和利?，从改善教学形式和?法??，实?分层教学，分层达标，使每个学?都找到?我的位置，从?获得成功的满?，取得不断进取的?量。　　六、加强??学习、?我修养。　　?学来，我们不怕吃苦，不懈努?，争做模范，起好带头作?，发扬了奉献精神。

　　“求真务实，开拓创新”，努?践?诚信教育，终?学习的要求，相信教育的明天会更好！　　政治学习的?得体会8　　近?周的政治培训圆满结束了，虽然培训期间天?炎热，可是培训的热情丝毫没有所以减弱，反?更加与炎热的天??样充满了热?，想必这是源于第?次?作带来的活?吧。　　培训的时间虽不长，资料也不算太多，但经过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。

　　　　?、“横看成岭侧成峰，远近?低各不?样”——看重每?位学?。　　作为?名教师应对的受众当然是学?，然??个班的学?能够说是“?彩斑斓”的，可是正是有着这“?彩斑斓”才显得班上学?充满活?，所以要看重每?位学?。　　花有各样红，?有?不?样，每?个学?都有?我的长处或者闪光点，作为教师就要善于发现学?中的闪光点，学会欣赏不?样学?不?样的“?彩”，欣赏远近?低不?样的奇峰。　　由此，教师要理解学?，理解他们?我的想法，允许他们有着?我不?样可是合理的想法，?励学??胆想象，充分运??我的思维，讲真话，将?我的话，求新求异，?不是拾??慧落?俗套。　　我个?认为只要是学?经过动脑筋?我想出来的，不管对与否或者说合理不合理，教师都应当给予表扬和?励，这样教育中的“创新”才能真正实此刻学??上。　　此外，经过考试，学?成绩必然会有划分，这时所谓的差?、优?、中等?等等就各?浮出??，可是作为教师要明确，这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差?在其他??（?如说体育，?艺??）很可能就是优?了，所以作为教师来讲，要?欣赏的眼光看待学?的每???，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮忙每?位学?，让每?位学?都得到的发展。　　总?之，“横看成岭侧成峰，远近?低各不?样”，教师要欣赏的看待每?位学?，看重每?位学?，这样的风景才回更夺?。　　?、“知多为师，?正为范”——不断发展?我

　　“师者，所以传道授业解惑也。”教师就是为学?学习服务的，从这个?度出发，就要求教师具备坚实的基础知识和精通教学业务的本事，仅有具备坚实的基础知识，才能将正确的知识传授给学?，?不?于误??弟；仅有精通业务，才能有效应对课堂上学?提出的灵活的问题，让学?信任与你，同时树?教师在学?中的?范性。　　对于?前的新课改，传统教学?临改?的新形势，作为教师就要转变传统满堂灌的教学观念，平时经过各种途径加强新知识，新观念的学习，在备课中多??采取?案，经过对学?的掌握和课程特点，选择?案，做到有的放?，把课程变得灵巧简单?充满活?和趣味。对于此，我认这些都离不开教师?我不断的学习，不断的研究，做研究型的教师，提?教学?平。　　学?具有“向师性”，所以作为?名教师所表现出来的师风师德对学?影响是潜移默化的，所以我认为教师就应当“以德为本，?正为范”来严格要求?我。　　教师必须时时处处注意严格要求?我，要求学?做到的，?我?先要做到，要求学?不做的，?我?先不做，注重在认真做好表率的同时努?完善?我，充分发挥教师的?范效应。异常是在平时?作中，就要提??我的思想修养，严格要求?我，?觉遵守学校的规章制度和有关规定，以?作则，洁??好，以德服?，以??教，为学?树?起楷模的形象。　　办公室?不打电脑游戏、不带?机进课堂、不说脏话等等，这些?作中的细节正是良好师风师德的外现。让学?从中受到感染和熏陶。教师?论是外表的着装，还是??都应为?师，要树?礼貌、谦恭、慎思、博学的形象。　　总之，经过此次的培训，让我对教师这个职业了解更透彻了，虽然对于教师??要做好的绝对不仅仅局限于以上两个??，还要做的事情还很多，可是我?我确是更加喜欢这个职业了。　　作为?名新教师，?起?教师来讲各??都还很?缺，所以需要学习的东西更多了，此时也期望经过不断的学习、思考、实践来发展?我，使?我能很快成长起来。　　政治学习的?得体会9　　在寒假之际，xx区教育局组织全区教师学习党的?针政策，并结合??实际展开讨论。我校按上级要求认真开展政治学习活动，制定了详细的政治学习?案。此次学习采取集中与分散学习，并要求每位教师写学习笔记和?得，此次学习旨在进?步加强学校教师的教育教学理论和业务知识的学习，不断提???教师的政治素质和业务能?。　　通过参加此次寒假的政治学习，使我更深刻地认识到作为?名学校教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做?名合格的学校教师？只有不断学习，更新观念，与时俱进，努?提???的业务?平和理论知识，才始终是?名合格的教师。　　?、更新观念，终?学习　　学习政治理论，提?思想素质。要深刻领会各级党委政府的有关?针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努?提???的思想素质。　　学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应?期?趋缩短，知识创新?趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实??，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进。时代的?新?异就是对教师的挑战，因此，我们要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进?步”！

　　　　?、爱岗敬业，加强师德修养　　由于教师的职业，是育?、塑造?灵的事业，因此教师的世界观、??观和价值观，甚?????，都会对学?产?潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意??道德情操的修养，通过?传?教，在传授知识的同时渗透为?的道理，帮助学?塑造健康?格，为他们今后美满??铸造坚实的基?。?作为学校的?名教师，更要热爱??的?作岗位，要把教师的幸福和学?的成长作为??最重要的事情来抓，要在教师中率先垂范，???的?格魅?来感染教师和学?，只有这样教师才会更加努?的?作，并以此来回报给社会和家长，学校也才能真正得到发展。　　三、??本职，做好?作　　校长的本职?作是什么？就是管理好?个学校，让所有教师都能快快乐乐的?作。本次的政治学习，就不仅仅是让我们学习党的?针政策，还针对各个?作岗位的实际情况，安排了与我们息息相关的理论知识。既深?领会了上级会议精神，?学到了专业知识。作为?名校长，要时时处处以教师的?作为重，要时时刻刻以学?的发展为重，管理好?所学校就是造福??百姓，就是振兴了?个个家庭。　　四、?爱管理学校和教师

　　“爱是教育的基础，是?师教育的源泉，有爱便有?切。”爱也是管理的基础，要想成为?名优秀的学校教师，我们?先要爱学校和?师，我们每天?对的是?个个有努?勤奋的?师和?个个正在茁壮成长的孩?，我们要把他当作?个能动的?，给他们?个?由的空间，尊重平等地对待他们、关?他们，和他们成为?话不说的好朋友。爱，是管理的源泉，也是管理的核?。多年的学校管理教育?作，我?直努??进?师和孩?的世界，去感受他们的学习与?活，了解他们的优点与不?，?真挚的情、浓浓的爱去感染每?位?师和学?。　　五、树?以学校为本的教育教学理念。

　　“坚持以?为本，树?全?、协调、可持续的发展观，促进经济社会和?的全?发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“?切为了学?，为了?切学?，为了学??切”的教育理念，在教学?作中要关?学?，?论是学习上还是?活中，充分尊重学?的思想和学习?法。我们还要深?到学?中去，去了解学?的想法和做法。不能?味按照教师??的意愿来控制学?的?切?为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学?才是学习的主题要充分发挥学?主观能动性，调动学?的学习积极性。这样才能让学?热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的??，学?是演员，只有演员?戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学?动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精?投?到学习中去。　　?作为?名学校的教师，我们更应当以学校为本，?切以学校发展为本，做任何事情都要考虑学校的实际情况，特别是我校作为?英县内的?所课改先进学校来说，我们要在?英县打响我们的招牌，要在?趋成熟的新课改当中凸显我们的优势，我们就必须以教师为依托，以学?为载体，以学校为平台，搭建起教师唱主导戏的舞台，让学校在汹涌的改?中彰显出??的?命?。　　教育是?个长期的"?是环环相扣的过程，?个环节出现缺陷就会影响其它环节，从?影响学?的正常成长。因此，学校教师要??当今，放眼未来，以苦为乐，?于寂寞，充当?梯，为家长负责，为学?负责，为社会负责，为我们伟?祖国的千秋?业负责。　　总之，这次寒假学习培训，体现了教育局对学校发展的责任?，也再?次体现了全区各位教育?对教育的?悔衷?。能在新的?年初始，以上级精神为准绳，书写出教育事业浓墨重彩的?笔！　　政治学习的?得体会10　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改?与发展的主导?量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改?，必须坚定不移地建设和造就??师德优、业务精、作风正、能够让?民群众满意的?素质教师队伍。　　通过这次暑假政治学习，我认为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和?民的教育事业，为?师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和?理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要??弘扬尊师重教的优良传统，千?百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的?作、学习和?活条件，为教师教书育?创造更为良好的社会环境;学习曹瑾扎根边远贫困?区，安贫乐教，艰苦创业，为农村教育事业默默耕耘，呕?沥?，?私奉献，爱?如?，为照顾、帮助贫困学?，节?缩?，任劳任怨的敬业精神。象她那样??去爱每?个学?，想学?所想，忧学?所忧，象她那样严慈相济，?为?梯，严在当严处，爱在细微中，做为?民服务的教师，做让?民满意的教师。　　通过这次学习，我认为教师应注意从下?四个??加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有?化、守纪律”的中国特?社会注意事业接班?和建设者的重任。　　?、热爱教师职业是做好教学?作的前提。　　教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为?种职业，更应该把教书育?作为终?奋?的事业。每?个?都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作?就是伟?的。邹有云?师那样三?多年坚持在??深处的黄岭村?学太阳?

　　教学点上“让教育的阳光照亮深?”，盘振??师???年如??“????样的情怀，让爱在?瑶?中不断延伸”等等，为我们树?了?民教师的光荣榜样。虽然我们每天都在做?件??件平凡的事情，然?这些事情连着千家万户，连着祖国的未来。教书育?，?勤耕耘，也是为社会主义事业做贡献。通过教师的教育使?批??批的青少年学?掌握了较多的科学?化知识，看到经过??参与教育的学?们长?后在祖国的各?各业中做贡献，内?就会感到莫?的欣慰，这就是教师劳动的价值。青少年学?的可塑性是?常?的，只有多关?，从爱护他们的?度去教育引导他们，他们都会成为很有出息的?才。教师有了对?作、对学?的热爱以及对教育事业的强烈责任感，才能在?常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。　　?、在教学的过程中坚持正确的?向。　　要结合教学，宣传马列主义、?泽东思想、邓?平理论。在教学过程中，引导学?树?正确的??观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、??观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学?任何知识、公式、定理、定律都是?类总结?产实践获得的。告诉学?只有学好科学?化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为?民服务的本领，我们“提?全民的素质”的伟?理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握?够的知识，才能适应飞速发展的社会对?才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特?社会主义合格的建设者。　　三、关?学?、热爱学?、平等对待学?是新时期教育?作者必须具备的学?观。　　现代教育提倡教育?作者与学?是平等的师?关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学?都是尚未成年的孩?，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能?味批评指责他们，?要从关?爱护的?度指出他们存在的问题，和他们谈?，谈感受，让他们从内?认识到??的错误，只有热爱学?、尊重学?的?格，才会关?学?，了解学?，公正对待每?位学?，才能杜绝体罚和变相体罚学?的现象发?，才能象黄静华?师那样“想学?所想，忧学?所忧，?我们的爱?创造宽松和谐的氛围，启迪学?的良知，为他们学会做?奠定道德基?。”　　四、刻苦钻研业务。　　精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学?化知识准确地传授给学?，?不?于误??弟。如果学?提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学??中的威信就会逐步丧失，学?对教师也没有信?可?，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提?教育教学质量也将成为?句空话，教师要提?教学业务?平，就必须?觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提?。　　通过这次政治学习，在今后的教学中，我会对照有关政策法规和职业道德规范要求，检查和分析??的?作情况，找准存在的问题，制定切实可?的整改措施，确定今后的努??向，更重要的是在?作中以模范?师为榜样，努?学习，积极?作，加强修养，使??成为?个为?民服务的教师，让?民群众满意的教师。　　政治学习的?得体会11　　通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进?步了解到教师职业的神圣，使命的崇?，责任的重?。下?我从以下?个??谈?下??对本阶段政治学习的?得体会。　　?、教师要具有?限的爱?之?。　　没有?就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学?，尊重学?，信任学?，把实际?动落实到“教书育?”这?历史使命上去，只有在??的岗位上把本职?作做好，才能为培养更多的有素养的?才发挥??的聪明才智。“???，爱??”。严格要求学?是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇?的道德去关爱学?，才会激发学?积极向上的?量，受到学?的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随?发的语?，不仅能激活学?听课的情绪，?且能增强说理性，可以收到感??深的效果。只有?发?内?的真情实感去打动学?，感染学?。学?才会在情感上与教师产?共鸣，才会“亲其师，信其道”。　　?、对待学?要温和、微笑、多赞扬。　　微笑体现了教师对学?的热忱、关?和爱护，是“爱”的?种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多??的教育效应，从教育?理学的?度说，凡是教师寄予希望的学?，感受到教师的关?，爱护和?励，他们就常常以积极的态度对待?师，对待学习和对待??，但如果被教师冷淡或厌恶的学?，则势必?向反?。　　三、要以情动?，与学??与?的交流。　　情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得??巴巴，枯燥?味，影响教学效果。?位?理学家说，青少年的?灵像?架多弦琴，其中有?根弦是和?，只要找到它弹?下，就会使其它?起振动，发?共鸣，协奏起来产?美妙的?乐。如果教师能?真情拨动这根弦，使它在学??中产?共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学?时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学?就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产?共鸣，从?受到?动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国?的竞争，说到底，是?才的竞争，这已经成为?们的共识。　　四、更新教育?法，让??获得成功。　　?对后进的学?，?师要关?和爱护，要当作?种教育资源来加以开发和利?，从改进教学形式和?法??，实?分层教

　　学，分层达标，使每个学?都找到??的位置，从?获得成功的满?，取得不断进取的?量。　　通过学习结合??教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学?听不懂?师讲的课；课堂纪律很差；考试时??积作弊等，这些问题严重地影响?师上课的情绪，出现学?厌学，?师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神?貌为之?振，积极地做好?作，发现新的问题，解决新的问题，采取改?教学?法、教学计划、教材等?系列措施，做到因材施教。　　政治学习的?得体会12　　近期在幼?园党政领导和?会的组织下，我积极参加了开学前的政治学习活动。作为教育?作者，以发展的眼光看待每?位幼?，关注幼?的可持续发展。同时通过多次学习我强烈地感受，幼教?作者肩上担负着对幼?进?全?发展教育的重要责任，以下谈谈??的?点体会：　　?、构筑新型的师幼关系　　师幼关系是教育过程中最基本、最重要的?际关系。新型的师幼关系必须有明确的"学?观，热爱幼?、尊重幼?，促进幼?潜能得到最?限度的发挥。与幼?建?起民主平等、教学相长、共?共长的互动关系，?知识的?量和?格的魅?赢得幼?的尊重和爱戴。　　?、要了解关?幼?让每个孩?都健康成长　　现在的孩??多是独???，越来越多的孩?都由爷爷奶奶等祖辈们??带?。他们的?活?理能?都普遍较差。胆?、?私、以?我为中?。如：?班的孩?刚刚离开家庭?活，他们?对幼?集体?活产?了诸多不适应，作为班主任?师我们就必须了解?班幼?的年龄特点，有的放?地采?正?引导的?式，循循善诱，从?活、游戏、学习、运动四??教育幼?，?进孩?的内?世界让孩?逐步接纳?师，使他们都能健康成长。　　三、要注重幼?的可持续发展　　作为教师培养的是?材，我们造就的?材不应该是?成不变的，应该是可持续发展的。所以，教师要为幼?的可持续发展着想，让他们学会认知，学会?活，学会做?，学会在实践中不断的充实和完善??。我们的幼?教育不同于中?学教育，不仅仅追求教了多少、学会了多少。我们不应该只为了今天的所谓的质量?肆意地加重幼?的负担，把幼?仅有的微薄智?全部挖掘出来。我们要学会开发和合理地利?幼?的智?，关注每?位幼?的发展。因此在活动中要以幼?为中?，始终要把孩?放在主体地位。从幼?的实际出发，根据不同年龄、不同层次幼?的特点开展各类活动，使幼?园的每位孩?都能得到发展，让每?个孩?都体验到活动的乐趣，享受到成功的快乐。让他们的智?在学习和活动中得到长?发展，为将来可持续发展奠定坚实的基础。　　四、要与家长携?共促孩?发展　　幼?园的教育离不开家长的?持与配合，家长是我们有效施教的合作伙伴。为此我们应积极与家长交流沟通，让家长参与到班级的活动中，为我们活动的开展提供有?的帮助。只有家园携?才能促进幼?的发展。　　幼?园内，教师对幼?付出的爱?的质是如何，量是多少；教师之间付出和得到的友谊的量是多少，质?如何；?个教师创造性劳动后得到的快感的量是多少，质是如何；教师和孩?之间、园舍之间和睦相处的量是多少，质是如何；教师???格尊严和职业满?的量是多少，质?如何……这种种的种种都取决于教师是不是遵循着以?为本的原则，是不是注重??关怀的理念，同样也是幼?教师这?职业的职业?格素质，是不是以服务的?去对待每?个成长中的幼?。　　总之，为了?切的孩?、为了孩?的?切，??实际，踏踏实实做好教育?作，我们的孩?才会成为社会有?的?材。　　政治学习的?得体会13　　本年度我积极参加学校组织的政治学习，师德师风学习，《中?学教师职业道德规范》等内容，更加明确了??所肩负的重任，深刻地认识到作为?名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。下?谈?谈??的学习?得体会：　　?、更新观念，终?学习。　　在政治思想??，我长期坚持学习，努?提???的思想政治素质。通过学习政治理论，提?了思想素质。使我更深刻的领会了国家的教育?针政策，深刻的理解共产主义理论，与时俱进的理论品质，能全?贯彻党的教育?针，能严格按师德规范严格要求??，奉公守法，遵守社会公德，忠诚?民的教育事业，为?师表。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应?期?趋缩短，知识创新?趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实??，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学?才会“亲其师?信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举?反三，触类旁通，运??如，才激发学?的学习兴趣。　　?、勇于探索，与时俱进。　　教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进

　　取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进?步”！在教育教学过程中，不断丰富??学识，努?提???能?、业务?平，严格执?师德师规，有?度的事业?、责任?、爱岗敬业。坚持“?切为了学?，为了学?的?切”，树?正确的?才观，重视对每个学?的全?素质和良好个性的培养，不?学习成绩作为唯?标准来衡量学?，与每?个学?建?平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关?每?个学?，尊重每?个学?的?格，努?发现和开发每?个学?的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利?学科特点加强对学?的思想教育，提?他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努?提?教育教学质量。　　三、爱岗敬业，加强师德修养。　　由于教师的职业，是育?、塑造?灵的事业，因此教师的世界观、??观和价值观，甚?????，都会对学

　　?产?潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意??道德情操的修养，通过?传?教，在传授知识的同时渗透为?的道理，帮助学?塑造健康?格，为他们今后美满??铸造坚实的基?。　　四、重教书育?，加强学?的思想道德教育。　　以理想信念教育为核?，以品德教育和政治教育为重点，根据学?的?理特征和时代特点，改?我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每?位?师在??的?作中都要关?的思想发展和健康成长，要努?成为学?思想?作的??，成为学?思想成长??的导师。　　五、??本职，做好?作。　　既然选择了“教师”这?职业，就要?怨?悔！为了使??的教育教学?作?平不断提?，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚?请教。　　作为?名教师，不仅要具有?博的知识，更要有?尚的道德。正如有?说的那样“要?敬的必先?敬，重师重在?重。”教师要?敬?重，必先提???的职业道德素养。诚信?教，?先要做到淡泊名利，敬业爱?，在为?处事上少?点名利之?，在教书育???多?点博爱之?；创新施教，要做到以?为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和?法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和?段。　　教书育?是?项极其崇?、极为复杂的?才培养?程。教书育?也是教师职业道德、?为规范的?项神圣使命。?句话，教书育?是教师的天职。任何?位教师，不管他承认不承认，不管他?觉不?觉，都在做着教书育?的?作。?觉地做，育?的效果会更?、更好、更显著；不?觉地做，育?的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，教师的每?堂课，每?次辅导答疑，乃?????、?举?动，?对的都是学?，都会对学?起着潜移默化、谆谆善诱的作?。　　既然选择了教师这份职业，就要对得起??的良?，我喜爱??的?作，所以我将会付出热情和努?，成为?名好的教师。　　政治学习的?得体会14　　?、政治思想?作　　本学年，我能认真进?政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全?推?素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等??堪为?师。能认真学习，领会上级?件精神，?觉提?思想素质、道德?准。时常观看和收听?播电视，了解国内外的?事和时事动态。经常向学?和家长宣传党的教育?针、《中华?民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，??构成教育合?，为提?学?的素质打?个坚实的后盾。?活上严格要求，?作上?标准要求，重?作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个?得失，敬业乐教，?私奉献。努?做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，?活简朴，作风正派，?谈举?贴合教师职业道德规范要求，为?师表，率先垂范，处处以?个?素质的?民教师来要求??，从?背离党的路线、?针、政策的??。深受社会、领导、同?、学?的尊重。　　?、教育教学?作

　　1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每?个学?，从不体罚学?，能做耐?细致的?作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的?标准来要求??，不仅仅教会了学?知识，还教会学?做?的道理。

　　2、教学?作中，能够树?质量中?意识，改善教学?法，推进素质教育，全?提?教学质量。?先，学习?纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学?状况，备出切实可?、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学?学习，讲授正确、明?，知识体系强，重点突出，学?学习愉快，教师教学简单。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学?良好的学习习惯。个性是毕业班教学，并不是单?地教给学?知识，?是教学给学?学习?法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮忙学?找原因，弥补教学中的失误，?励学?胜不骄，败不馁。

　　3、在教学中注重学法指导，加强对尖??的培养。个性是对毕业班的学?，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有?存的本钱。在??的黄?时候应努?学习，为??的发展打下扎实基础。同时还尽?给他们带给条件，把??的资料书送给他们，把??的学习?具送给他们，在?活上关?他们。　　三、其他??

　　　　本学年，我全??投?学校?作，出全勤，空堂坚持坐班。从?旷?、旷课现象发?，有事向学校请假。同时，??主动地完成领导交办的各种?作。　　经过??的不断努?，我取得了很好的成绩，但我并不满?这些，我将以更?的热情投?到教育教学?作中去，以更?的标准来要求??，进?步完善?我，向着更?的?标奋进。　　政治学习的?得体会1520XX年的正?初?，我们XX区幼?园组织了为期三天的政治学习，通过本次学习，使我感触很深。　　我曾看到过这样?篇?章，题?是《我们是养?孩，不是养花》。?章的内容是这样的，?亲正在教2个??学?割草机，当他转?回答另?个??的问题时，那个??却?割草机把花圃破坏的花?满地。?亲怒吼起来，这时母亲却说：“要知道，我们是养?孩，?不是养花。”她的?番话如?道耀眼的闪电，使我眼前?亮，?灵不禁为之?震：“是啊，孩?与花谁重谁轻?”既然花圃已经被损坏了，不能复原，我们?何必再去打破?个孩?稚嫩纯洁的?灵呢?孩?的?灵?旦被打破，可能将永远?法弥补，所以，在我们的?作中，整天跟孩?在?起，他们难免会出现这样那样的过失，我们?定要牢记，?作的最终是为了什么?我们的责任是什么?我们到底应该持怎样的态度对待?作呢?　　在有的单位?，往往有许多员?不明确??的?作任务和职责是什么，?作态度存在问题，有的??头禅是那么拼命为什么，她从来都是按时上下班，职责以外的事情?概不理，份外之事更不会主动去做，不求有功，但求?过;还有的?擅长?我安慰：“反正晋升上去是少数?的事，?多数?还不是与我?样嘛，这样也挺好。在就?种是永远悲观失望，总是抱怨他?与环境，认为??所有的不如意都是有由于环境造成的，整天?活在负?情绪中，完全享受不到?作的乐趣，与之相反的是那种积极进取的?，他们精神抖擞，乐观向上，总是积极地寻求解决问题的办法，善于反思??，即使在遇到挫折的情况下也不?馁，总能让希望之?点燃。　　不同的?作态度导致不同的结果，?个?的态度直接决定了他的?为，决定了她?作尽?尽?还是敷衍了事、安于现状还是积极进取。态度越积极，决?越?，对?作投?的??越多，从?作中得到的回报就相应越多。　　那么，?作到底为了什么?为了同事的好评?为了园长的表扬?为晋级职称?这些对我来说虽然很重要，但是这样?作，?作将变得乏味，没意义，没激情，教书?先是??的事业，只有认为我是??的主?，才能真正做好?件事情，其次，教书也是?个教室创造?的体现，让我们拿出热情，创造性地投??作吧，成功在向我们招?。　　政治学习的?得体会16　　在学校的组织下，我从今年的政治学习中受益匪浅。我深深体会到，在这个世界上，最?私最慷慨的是爱，爱是?种积极?尚的情感，是?的?为的动?。爱可以产?融化冰雪的?量。　　第?，强烈的爱滋养学?的?灵。　　霍姆林斯基说：“教育技能的全部秘密在于爱每?个学?。”?师的爱是建?在对教育的奉献和责任感上的。有这样?个零头：亲近，理解，期待。在?师慈爱的?露下，同学们感受到集体的温暖和安慰，从?激起奋进的欲望。　　坚持学习，?好?中的指挥棒，让学?在爱的旋律中谱写?命的乐章。我班上有?个陈骁的同学。他天?斜视。?且他感受性差，容易忘记。刚进?年级的时候，说不清楚。我?右??指写下每?个字，左臂伸出，?体倾斜，全?努?。即便如此，你也认不出他写的字。看到这?，我真的为这个孩?感到难过。别的孩?写字，我教他写0…横…竖…等等。做练习的学?已经找到了题?，但他甚?没有翻书的数量。每次都是我帮他画标题。甚?我的同桌也经常告诉他：‘?师，陈骁把我的书弄皱了。做练习的时候，他的笔和橡?擦经常滚到地上，不是这个就是那个找不到。刚包好的书和装订好的书没?天就被他弄皱了。每次我帮他做好这些事，我都告诉全班同学多关?照顾陈骁。由于他天?的不幸，他为学习付出的代价?我们每个同学都多。在我的关?下，班上所有的学?都学会了照顾和帮助陈骁，不再听到任何对他的指责。随着第?次、第?次、第三次的成功……渐渐地，他的?信?增强了，他能写出?个正确的单词。现在，陈骁仍在努??作，希望有?天他的作业能得到?个“100%”的?分。　　爱是最好的?师。热爱?活不是?号，它建?在理解、尊重和奉献之上。我为学?付出了很多，同时也得到了爱作为回报。我赢得了学?的信任，?母的认可，同事的认可。可以说，?次次成功的教育，充满了?师们?数次的努?。从?数次的付出中，我也体会到了付出的快乐。这是其他?业的?得不到的快乐和满?。　　第?，培养爱?　　学?有了爱，以后才能爱别?，爱集体，回报社会。今年，浙江?中学?因为母亲对他的学习要求太严格，?锤?砸死了母亲。?龙江省有个?学?，因为妈妈不给钱打电玩，把她打死了。这?年发?的少吗？他们不就是缺少爱，对?母的爱，甚?失去了最起码的?性吗？教育学??先是爱别?。当然要让学?有爱?，班主任要对学?有爱?，制定计划，严格教育，加强管理。通过各种活动培养学??尚的情操就是爱。爱是教学?如何学习的?式。家长会和学??起分析学习兴衰的原因。平等对待学?是爱。　　课上，我和班主任?起召开了《把爱?献给他?》的主题?组会议。帮助学?在学校组织的?拉?活动中结对。我经常在

　　课堂上和他们交谈。了解他们的?理，让学?明?，要有爱，?先要学会爱别?。爱你的?母，因为他们给了你?命。爱?师，因为?师教你学习。爱朋友，因为朋友给你友谊。?句话，?杯?，?个眼神，?个动作，都可以传达爱。其次是爱集体。关?集体就是从?事做起：上课不迟到，不说话，上课不?声喧哗，做好习题，打扫好卫?，积极参加班级和学校组织活动，注意班级荣誉。这些?事都做了。集体风格逐渐形成。　　主题?组会议是培养学?热爱集体、热爱祖国的最佳时机。在去年的主题?组会议上，同学们积极收集信息，和?师?起策划内容，借道具和?服，同学们积极参加会议，热情?涨。两个队将获得第?名。这难道不是热爱集体，热爱祖国的?动?课吗？此后，学?的集体荣誉感增强，集体观念加深。每个学?都努?为他的同事创造?个和谐的家。学校号召学?收集废品，让学?按规定完成任务。很遗憾，学?们在越野赛跑中可以发挥??的潜?。班???旧了，有同学主动摇新??；垃圾袋?完了，有同学悄悄从家?拿来；学?有以班级为家的观念，班级集体有向??和凝聚?。我和我的同学深深地爱着我们的家庭课。　　再次，是回馈社会，也就是“爱别?的?永远爱他们”。学?们说?师是园丁，他们???的??换来的都是爱尽其才。九年的教育风风??，我付出了??的爱，同时也得到了学?的纯爱，得到了?钱买不到的精神财富。这是其他职业的??法企及的福?。这带来的快乐，我会??去倾注，让每?朵花都散发出浓郁的芬芳，让每?个灵魂都闪耀着圣洁的光辉。祝每?只在这?沃?上飞翔的?鸽，都展现出?限的?命?和神奇的魅?。我愿意播下希望的种?，在这?快速肥沃的?地上茁壮成长，创造更美好的明天。　　政治学习的?得体会17　　透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为?名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做?名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终?的，昨?的合格教师，今天不?定合格。??只有不断学习，更新观念，与时俱进，努?提???的业务?平和理论知识，才始终是?名合格的教师。　　?、更新观念，终?学习

　　1、学习政治理论，提?思想素质。要深刻理解共产主义理论与?俱来的与时俱进的理论品质，努?提???的思想素质。

　　2、学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应?期?趋缩短，知识创新?趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实??，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学?才会“亲其师?信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举?反三，触类旁通，运??如，才激发学?的学习兴趣。　　?、勇于探索，与时俱进　　时代的?新?异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进?步”！　　三、爱岗敬业，加强师德修养　　由于教师的职业，是育?、塑造?灵的事业，因此教师的世界观、??观和价值观，甚?????，都会对学?产?潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意??道德情操的修养，透过?传?教，在传授知识的同时渗透为?的道理，帮忙学?塑造健康?格，为他们今后美满??铸造坚实的基?。　　四、??本职，做好?作　　既然选取了“教师”这?职业，就要?怨?悔！为了使??的教育教学?作?平不断提?，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚?请教。　　教育是?个长期的?是环环相扣的过程，?个环节出现缺陷就会影响其它环节，从?影响学?的正常成长。因此，教师要??当今，放眼未来，以苦为乐，?于寂寞，充当?梯，为家长负责，为学?负责，为社会负责，为我们伟?祖国的千秋?业负责。　　政治学习的?得体会18　　新的学期?开始了，通过本次政治学习，我再结合我的教学?作，将??点?得总结浅谈如下：　　如今的教育提倡学?全?发展，在学校不仅要传授给学?知识，最重要的还要引导学?学会学习的技能、?活的技能和社交技能。这?先就需要我们教师改变旧的教学观念和模式。　　第?，充分给予学?主动权。　　以往，我们总是在课堂上不?觉的低估学?的学习能?，其实在?活中孩?们就已经潜意识地学会了很多技能。?如今天

　　?进教室我??地测试了?下学?的识字能?。先带学?背诵?篇课?，然后让他们拿出今天新发的语?书，找出?师带背的是哪?篇课?，四?个学?，有三?五个以上在?分钟内找到了这篇课?。然后让他们数?数这篇课??共多少个字，有??个以上学?在?分钟内告诉我正确数字。之后我让他们???喜欢的?式读?读课?，然后数?数??认识多少个汉字，通过考验，学?反馈给我的数字就参差不齐了，有的能全部认识，有的能认识?半，也有的?个字也不认识。要知道，这些孩?还没有进?过正规系统的学习，刚踏进?年级的课堂，课本也是今天新发的，仅仅凭我带背了?遍课?，但他们所认字的能?却出乎我的想象。难道这说明他们聪明异常吗？当然不尽然，这是因为在平时?活中，他们已经在看电视、读?童读物、?告牌等等出现过这些?字的地?留下了汉字的印象，?师只需要稍加引导，就能挖出潜藏在他们记忆深处的那个符号。汉字学习，说起来困难，其实只要?师掌握得当的引导，实则容易得多。　　第?，减轻学??理压?，发展学?个性。　　教育?件新规定，低年级教师不给孩?留书?作业，不进?单元测验，不以成绩鉴定学?。听到这?，有的?师直摇头，认为这在我们农村?学不可?，不布置作业，那学?还不得?法?天？不进?单元测验，我们怎知道孩?学了多少？不以成绩鉴定学?，可家长要以孩?成绩鉴定学校啊！我认为，?件精神要实?，但也要结合实际情况，逐步达到?件精神。传统教学中，?师在孩???中是神，?师说1是1，学?就认为1是1；?师说1是2，学?就会认为1是2，盲?相信?师。如今我们要改变观念，不仅仅是学?尊敬的师长，还要成为值得他们信任的学习中的伙伴，?活中的朋友，了解每?个孩?，让他们发挥??的个性，轻松学习，在快乐的学?氛围中健康成长！　　第三，常联系家长，建??个络。　　??个孩?是?个班集体，只有?个?师，?师教得再好，也有漏?不到之处，然每个孩?却有两个家长——爸爸和妈妈。?师常与家长联系，让?母帮助有效辅导学?课前预习课后复习，强过?师在课堂上重三遍四的讲效果来得好。这样学?的学习途径也会更宽阔，知识来源更?，?然见识也会更长。　　政治学习的?得体会120XX年的假期政冶学习结束了，我?觉受益匪浅，感触?深。在此谈谈??的感受。　　?、师德师风学习　　教师作为?种职业，在?类社会发展中起着桥梁和纽带作?，承担着?的思想?化传播，新??代的培养，各种社会所需要的?才的造就等艰巨任务。我们只有不断提???的道德素养，才能培养出明礼诚信、?尊、?爱、?信和有创新精神的?素质?才。　　从有经验的?师?上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学?问题解决都对我有很?的帮助。我会虚?向他们学习，也会努?总结??的教学。上好??的每?堂课，做个名副其实的优秀?民教师。　　?、?爱感染学?

　　“爱是教育的基础，是?师教育的源泉，有爱便有?切。”要想成为?名优秀的?民教师，我们?先要爱学?；其次，爱就不能放弃，假如你放弃?位学?，对整个社会来说，只有千分之?，对?个班来说只有百分之?，可是对?个家庭来说却是百分之百，对?个家庭来说是百分之百的毁灭，所以，我们每天?对的是?个个有着鲜活?活，?个个正在茁壮成长的孩?，我们要把他当作?个能动的?，给他们?个?由的空间，尊重平等地对待他们、关?他们，和他们成为?话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中，有的抱怨学?基础差，有的抱怨学校条件差等。如吴?凡教师说的，当你不能改变环境，你就适应环境；当你不能改变别?，你就改变??；当你不能改变事情，你就改变看法。爱，是教育的源泉，是教育的核?。近??年的教育?作，我?直努??进孩?们的世界，去感受他们的学习与?活，了解他们的优点与不?，?真挚的情、浓浓的爱去感染每?个孩?，呵护他们健康成长。　　总之，这次假期学习培训，体现了学校领导对我们教师的关?，也体现了学校对教学?作的不断改进与完善。经过这次培训，??激发了新?教师的?作热情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努?学习，提???的教学?平，向经验丰富的?师不断学习。　　政治学习的?得体会20　　这个学期，李?师给我们?动地讲解了政治学，通过对政治学的学习，我对政治学的起源、发展、政治关系和政党制度等等有了?定的理解，?师深?浅出的讲解，灵活多样的教学?法给我深刻的理论引领，对我今后的学习?活具有特别重要的启发意义，现谈谈学习这门课程的?得体会。　　?、简述政治学的起源及现实意义　　（?）起源　　政治学起源于西?古希腊，从亚??多德开始。在西?，政治学在学术领域的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域，政治研究则代表了更?泛的研究领域。

　　　　有学者认为我国政治学起源于上个世纪四?年代，到??年代初，中国政治学开始真正发展。也有的学者认为起源于?亥?命前后。　　但是我认为政治学在我国早已存在，只是没有整理形成?门学说。我国既是政治?国也是政治?国，?如说，我们常听到的“垂帘听政”，在汉朝，汉惠帝不理政事，有了后来的吕后临朝；还有宋朝范仲淹在他的《岳阳楼记》?说“越明年，政通?和，百废俱兴。”等都提到过政治。　　（?）现实意义　　政治学是研究社会政治现象的学科，它为我们提供了政治知识，也为政治从业?员、政治学从业?员、普通公民提供帮助。政治是?个很抽象的事物，政治似乎离我们太近，?似乎离我们太远；政治有时候很?尚，有时候?较?暗；政治有时候很伟?，有时候让我们感觉到?很渺?。亚??多德说，?是天?的政治动物，所以正确对待政治，对我们以后学习、?作有很?帮助。　　?、浅谈政治学在实际中的应?　　好多?谈起政治学都会说很乏味，没有意思，其实政治关系到我们的切?利益。?论从?与?之间的关系，还是?与社会的关系都离不开政治。　　政治学是?门以研究政治?为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。研究的内容包括政治关系、国体、政体以及政党制度等等，是?门博?精深的学问。结合实际谈谈我对政治关系、国体、政体以及政党制度的理解。　　（?）政治关系　　政治关系是指?类在社会?活中，基于特定的利益要求?形成的以政治强制?量和权利分配为特征的社会关系。它是政治??之间的相互作?和影响，是现实政治的属性，也是?种客观存在。它是阶级社会中?类政治活动的必然产物，社会的特定政治关系?经形成，就反过来规约?们的政治?为。政治的实质是利益，政治关系本质上是利益关系，利益是政治关系的纽带、核?、出发点和落脚点，离开了利益关系就没有任何政治关系可谈。这??涉及到利益的层次，?部分?谈到利益都会认为利益就是?钱，其实不然，利益的本质是利益主体的需要。利益是?们需要的社会转化；利益是?与社会联结起来的唯?纽带；利益背后隐藏着特定的社会关系；利益?体现着?与?的关系，?与?之间的关系本质上就是利益关系。以上是对政治关系的理解，也是对?的本质的?种延伸。?就是?切社会关系的总和，通过学习政治关系，我觉得对怎样处理“?切社会关系”有了?个?概的轮廓。我相信这对?家也是有帮助的。　　（?）国体、政体、国家结构形式及政党制度　　作为中华?民共和国公民，我认为应当多关?国家政治，应当对国体、政权组织形式（政体）以及国家结构形式有?定的了解。　　国体即国家的阶级本质，它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。?类历史上主要有奴?主阶级专政、地主阶级专政、资产阶级专政和?产阶级专政四种国体。我国的国体是??阶级领导的以?农联盟为基础的?民民主专政的社会主义国家。　　政体?般指?个国家政府的组织结构和管理体制，在不同的历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不尽相同。?如说资产阶级国家有君主?宪制、民主共和制（内阁制和总统制）等不同政体，中华?民共和国的政体是?民代表?会制。　　国家结构形式是指?个国家整体与局部、中央与地?在权?关系上表现出来的形式，包括单?制和联邦制两种理论形态。单?制是由若??政区域或?治区域构成的单?主权国家的结构形式，它的主要特点有：从法律体系上看，国家只有?部统?的现?宪法和?套统?的法律体系；从国家组织机构看，国家具有统?的?法、?政、司法系统；从中央与地?的权?关系看，最?国家权?归中央掌握，各地域的地?权?由中央权?授予，并接受中央权?的统?领导，地?权?与中央权?之间是服从与被服从的关系；国家主权?度统?，统?外交权；国民具有统?的国籍?份。联邦制是由两个或两个以上的政治实体结合?成的国家结构形式，主要特点有：从法律体系看，联邦制国家具有统?的宪法和基本法律，但在联邦宪法和基本法律的范围内，联邦各成员单位有??的宪法和法律；从国家组织机构的设置看，除联邦国家设有最??法、?政和司法机关外，各成员单位还有??独?的?法、?政和司法机关，后者同中央机关之间不存在?属关系，并在各?辖域内独??使权?；从中央与地?的权?关系看，中央与地?的权限在联邦宪法中作了明确的划分；国家主权由联邦与各组成单位分享，联邦政府对外代表国家主权；国民享有联邦和各成员单位的双重国籍。　　政党制度是指根据已通过的法律规定或长期政治实践?固定下来的政党结构模式。　　综上所述，下?列举?些国家的国体、政体、国家结构形式、政党制度。　　三、通过学习政治学，应当培养的?种政治意识

　　1、培养宏观的政治意识，把政治眼光放长放远，不仅培养个?的政治素养、还要培养对民族、国家乃?国际上的政治?化修养。开阔??的胸怀，把思想放宽，不要局限在所学知识的范围内，把眼光放远，做?个真正有政治头脑的?。

　　2、巩固强化信仰意识，强烈的信仰不仅是?个民族的凝聚?、战??之源泉，更是?个政党不竭的精神动?。我们必须

　　坚持马克思主义、?泽东思想、中国特?社会主义理论不动摇。强调对远?的共产主义理想的追求和现阶段坚持?建设有中国特?社会主义的道路，强调贯彻执?党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和各项?针政策的?觉性。不论?作遇到什么困难和风险，都要始终沿着建设有中国特?社会主义道路坚实地向前迈进。

　　3、强化责任意识，?是社会关系的总和，处于不同社会地位的?担负着不同的??，具有各?的社会责任。责任意识要求社会成员在社会活动中，除对??负责外，还必须对他所处的集体及社会负责，正确处理与集体、社会、他?的关系。党和?民赋予我们?定的领导职务和权?，实际上也就赋予了相应的责任。多?份权?，就多?份义务，多?份责任。权?越?，为?民尽责的机会越多，做贡献的潜能越?，也就越要有强烈的责任意识。

　　4、培养法治意识，严格依法办事，依法?政是服务型政府的?个基本特征，只有依法办事，政府才会有公信?，群众才会相信政府，政府服务才能为群众所接受。?先，我们要树?法律?上意识，学法、懂法、?法，?觉把政府机关的各项?作纳?法律轨道，充分运?法律管理经济、社会和?化事务，坚决摒弃重政策轻法律的陈旧观念。其次，要正确理解依法?政的内涵，明确职权法定，注重实体、严格程序，坚持在宪法和法律范围内活动，妥善处理各种?盾和纠纷，在法治轨道上推动各项?作的开展。

　　5、培养服务意识，“为?民服务”是中国共产党的宗旨，“让?民满意”应是其履?职责的最终?标。强化服务意识，要求我们必须牢固树?为?民服务的意识，坚持执政为民的思想。　　政治学习的?得体会21　　?学期来，在组织教学?作的同时参加了学校的学校每周?下午的政治学习，学习资料规范。结合学校教育教学?作实际我深深感受到作为?名?民教师担?很重，同时也感到很光荣。　　?、思想认识上　　透过学习，我们就应爱岗敬业、献?教育，热爱学?，了解学?，循循善诱，诲?不倦，不歧视学?，建?民主平等、亲密的师?关系，做学?的良师益友。在教育中，?切师德要求都基于教师的?格，因为师德的魅?主要从?格特征中显?出来，教师是教?怎样做?的?，?先??要明?怎样做?。教师?作有强烈的典范性，为?师表是教师的美德。　　?、业务知识上　　我们?临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的?我发展、?我提?、?我完善，才能更好的履?教育这神圣的职责。　　其?，透过学习，我们教师在教学实例中找到??今后努?的?向，更新了知识结构和潜?结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。　　其?，更进?步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提?，不仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个?幸福之所系。?师不能只是?桶?，?应是?条奔流不息的河流。要做?名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，?阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，?需要把握教育的真谛，了解学?发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学?、关?学?的创造性，培养学?健全的?格。　　三、努??向　　在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努?的完善?我，做受学?欢迎的教师，做个永远的好“学?”。　　我要克服的是??的不?。作为?师?先要有诲?不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐?是教师就应具备的职业道德。学?犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙，?绝不是批评和惩罚。教师放下架?与学?应对?地平等交流，学?感到被理解和尊重，顾虑?然消除，有利于弄清事情真相;师?之间?与?的沟通，能让学?敞开?扉，坦陈??的想法，我主动真诚地与学?交流。　　总之，孩?是明天的期望，?教师则是托起期望的?。这次的学习让我进?步认识合作与奉献。这次学习是?次灵魂的洗涤，?灵的净化，使我感受到教师神圣使命是多么光荣。　　政治学习的?得体会22　　作为?名教师，本?能认真参加学校组织的政治学习，??响应党的号召，坚决执?党的?针、政策，忠于?民的教育事业，模范遵守《中?学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关?群众，乐于助?。在?作上兢兢业业，备好每?节课，上好每?堂课，批好每?份作业，教育好每?个学?，努?去做?个深受学?尊重和信赖的?师。?得体会如下：　　?、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提?。　　我认真学习党的现?路线、?针、政策，全?贯彻党的教育?针，认真履?党员义务，??参加党组织举?的各?活动。模范遵守校纪校规。透过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中?学教师职业道德规范》等的学习，更进?步明

　　确了??肩负的历史职责感和使命感，坚持学法与?法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努?做好教职?表率。我?觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与?切不益??的活动。个性爱关?时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关?国内外?事，及时调整好??的?态，做时代前进的潮?。　　?、以?作则，严格要求，做好本职?作。　　在?作期间，我能够结合学情，精?设计每课时教案。备课时做到教案中教学?标明确，重点突出，难点切合实际，教法选取合理，现代教育?段运?及时准确，时间分配合理，板书设计?整规范。上课精?充沛，使?规范化的普通话教学。坚持把教师主导作?和学?的主体作?相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学?的??性，注意激发学?的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学?法灵活，教学?式多样，让孩?们对学习持续浓厚的兴趣。　　三、热爱学?，做学?的知?朋友。　　任职以来，坚持对学?做正?的思想政治教育，与家长持续联系。采?定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学?家去了解学?，了解家长。掌握?些必备的教育规律和?法，尽?消除社会上不健康因素对孩?的影响，实施学校、家庭、社会三位?体共同育?，尽?排除?切影响学???健康发展的不利因素，构成教育合?。我常常想：我既是他们的长辈，?要做他们的知?朋友，让他们真正体会到班群众?活的?限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后?爱去回报社会，在爱的世界?过得温馨、灿烂。　　总之，在领导的指导和同事的帮忙下，我取得了必须的成绩，然?，成绩只能代表过去，未来还任重?道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做?个优秀的?民教师。　　政治学习的?得体会23　　我校根据区教育局安排的教师暑期政治学习要求，认真组织全体教职?进?了为期?周的政治学习。透过此次暑期政治学习，我深切地认识到认真开展教职?暑期政治学习活动的?的和好处：是坚定信念，牢固树?正确的思想政治观，忠于教育事业的需要；加强教职?队伍建设的现实需要；是促使教职?内练素质，外树形象，切实搞好教育教学?作的需要；是全?提?教职?的民主法治意识，坚持依法治校、依法治教的需要。根据学校暑期政治学习活动计划的安排，我??主动地投?到了此次政治学习活动中，努?学习，深?研讨，认真进??查?摆，开展批评与?我批评，提?了??的思想政治意识和法治观念。　　透过学习我发现??存在的?些问题，如：平?政治学习不够认真，学习肤浅，应付了事。教学?法?化，课堂教学语??精炼，普通话?标准。对教研?作不热?，态度消极。忽视学?的思想品德教育，只注重知识的传授。有时学?中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。　　深?分析其原因主要在于：

　　1、思想觉悟不?，认识不够。?向以来，总认为我?个普通教师只要教好书，上好课，管好学?不出现问题，完成领导分配的?作，?资不会被扣就万事?吉了。天塌下来有领导顶着，事情布置下来，有同事?齐扛着，国家?事是领导们关?的事，少我?个?关?，地球照样转，由于有这种思想作祟，从?底?忽视了暑期政治学习。

　　2、认为搞教研不是我们?线教师的事，?是教研部门专门从事教学研究的?员的事，我们?师没有那个?平，也没有时间，更没有必要搞。况且其它有些战线的同志还是“上班没事?，拿份报纸看，不需??时，全天事做完”，为什么要给我们?师捆得那么紧。因此对教研?作热情不?，态度消极。

　　3、缺乏??进取精神，教学业务??的书籍看得少，先进的教学思想、教学理念、教学?法吸收得不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥乏味，?且多年的教学已使??的教学?法成了习惯，?时是很难改过来的。备课?深钻教材，懒于思考教学?法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒得去查阅相关资料，致使教学?法?化，语?表达嗦，普通话粗糙，业务知识疏浅。

　　4、认为知识的教学见效快，较明显，?学?的思想品德是要在长期的耐?教育和潜移默化下才能构成，还需要家庭、社会的配合，要让他的思想品德变好难度?，?作既要耐?，?要细?。因此，就忽视了学?思想品德的教育，只注重知识的教学。

　　5、认为多?事不如少?事，家访?难得?，教学的事情本来就多，学?在校只要不出什么?问题，没有必要给家长讲，有的事情即使与家长联系了，也解决不了多?问题，此刻很多家长都不太关???的?孩，更谈不上辅导他的学习了，因此家访也就少了。　　?后的教育教学?作中应努?做到：加强?常政治理论、法律法规学习，提?认识，经常坚持看阅党报、党刊或电视新闻并记好笔记写好?得，以提???的政治修养和法治意识。加强业务学习，苦练基本功，吸取别?先进的教学经验和?法，树?先进的教学理念和思想，切实转变观念，提?服务意识和职责意识。?觉、??、主动地坚持教学教研?作，参与教学研究，根据实际选准课题，深?研讨，务求实效，切实解决教学中的问题。坚持?访学?家庭，多与家长联系交流，适时向家长反馈学?在校状况，争取对学?进?全?教育。坚持经常性总结?作，时时发现问题，及时处理，发扬优点，改正缺点，让教育教学?作做得更好。

篇五：政治学习心得体会

　　

　　政治学习心得体会（精选3篇）

　　政治学习心得体会1四个月，说短不短，说长也不长。时间恍然而过，结束转眼到临经历了四个月的实习，有点身心俱疲的感觉，但是却收益良多。在四个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

　　教学工作方面

　　1、听课

　　怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师的5节思想品德课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节。

　　听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授初中思想品德课大体上应该遵循怎样的方式，上课学习和课下复习应该如何去安排等等很多必须了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀教师的课，触类旁通，我也吸取了不少经验。

　　2、上课

　　由于我的指导老师教学任务繁重加上又是班主任，所以在听课的同时，我已经开始正是登上讲台讲课了。我教2个班，每个班每周4节课！这个上课量刚好适中。既不会过度疲劳，又能积累不少经验。2个班的学生各具特色，2班的学生循规蹈矩，态度认真，但是灵活性欠缺一点；3班学生活泼开朗，上课反应很快，但是学习态度不认真；通过对比之后，我针对两个班不同的特色制定了相应的教学计划。

　　带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

　　课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的`教学方法和确立教学内容。

　　刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

　　班主任工作方面

　　在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的人生态度价值观。

　　作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

　　1、一视同仁

　　这个一视同仁包括两个方面的内容：对男生和女生一视同仁；对好学生和差学生一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。

　　2、组织开展活动的魅力。

　　良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视。这期间我们积极响应学校号召与学生一起学啦啦操。这不仅是对他们的锻炼，更是对我自己组织能力的极大锻炼啊！通过活动，我们12班更像一个集体，同学们更像一家人了。

　　3、主题班会

　　在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的准备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“人生理想”。我采用了一种新奇的方式：向学生发放小纸条，然后让他们写上自己心中最想去的地方，然后交给老师。老师在这些纸条中随机抽取决定由谁来上台发言。发言的同学说出想去那个地方的原因，并说出自己的奋斗计划。班会的气氛十分活跃，虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。

　　小结

　　这次实习，除了专业上有了很大收获之外，还能够认识一群活泼可爱的孩子，我感觉到十分欣慰，看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。教师永远是这个世界上最年轻的人群，因为从他们投身这个事业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永远不会老。

　　现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他们真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在。

　　政治学习心得体会2我实习所在学校是朝阳市第三高级中学，九月份的实习主要内容包括两部分：教学工作和班主任工作。现就本月实习总结如下：

　　一、教学工作

　　这一个月主要是以听课和试讲为主。在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队部分英语老师，语文老师，历史老师一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。

　　完成听课记录25份，其中本专业高一政治15份，其他专业如：英语、语文和历史共10份。第二，准备教案两份，给指导老师试讲两次课，在老师的指导下进一步完善教案以及课堂教学中的不足，为十一回来的教学做准备。

　　二、班主任工作

　　负责管理班级日常事务和组织班级活动，其中协助班主任老师选出班级干部及课代表，多次协助班主任老师组织学生换座位。

　　第一，军训，第一周负责监督学生的军训，其中协助班主任老师组织学生测量校服尺码以及参加汇操表演与教官合影留念，并逐渐了解学生为班干部选举做准备。

　　第二，管理班级。早晚组织检查室内值日，早上7：00—7：50管理学生的早读。下午，七八节课看自习，有时学校组织学生集体活动，如学习广播体操，我们就跟班级监督学生做操；组织学生领书并发放新书三次。

　　第三，班级活动。9月6日组织学生参加开学典礼；9月20日下午组织并参加主题班会“自律自强做合格高中生”一次；9月21日上午7：00——9：00组织学生参加疯狂英语李阳的讲座；9月26日上午组织学生参加“辽宁朝阳鸟化石国家地质公园二期工程竣工剪彩仪式”。

　　第四，运动会，9月24号到27号下午七八节课协助班主任老师组织学生进行运动会项目的练习；9月28、29两天协助班主任老师管理班级秩序并担任终点记录员协助体育老师做好运动会的记录事项。

　　开始的这一个月里让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。我深知自己还存在很多不足，不过我相信经过这半年的实习，在老师的指导下，我会逐渐成长起来，为做一名合格的人民教师做好充足的准备。

　　政治学习心得体会3一个人一生当中应该总有让自己感到兴奋和激动的时刻，虽然每个人兴奋和激动的具体事情不同，但有一点一定相同的：那就是此事定是触动了人心，让其心波澜不已。在我工作的时期内，让我兴奋和激动的事有今年暑期政治业务学习中的所闻、所见、所得。这是值得我去学习和深思的，并且也是将来值得我回忆的。

　　一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

　　教书是手段，育人是目的。

　　因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。

　　二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

　　师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅力________于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

　　他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。

　　三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。

　　教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。

　　所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

　　热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。

　　这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

　　总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。

篇六：政治学习心得体会

　　

　　政治学习心得体会（精选7篇）

　　政治学习心得体会（精选7篇）

　　心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的政治学习心得体会（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

　　政治学习心得体会1在新课标的高中政治教学中，一共有四本书，《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。让我们一起分别来探讨一下。

　　第一本书就是我们的《经济生活》，这本书跟我们的生活非常接近，经常会涉及到生活中的经济问题，能让我们懂得材米油盐，所以说呢是一本很实惠的课本。在经济生活中我们可以学到商品，货币，还能知道汇率，还能懂得经济全球化，学了经济生活这本书，让我们看起新闻来更加方便了，因为新闻中会谈到GDP，CPI等很多知识，都是我们经济生活中会学到的。很多同学喜欢经济生活这本书，因为它更能让人们跟上现在的经济步伐，了解经济态势。在这本书的学习中我经常让同学们去看新闻，去解释很多我们常听到却不是很懂得的经济用语，当然更要结合我们高考中的教学重难点去学习，这样学生既有兴趣，考试也比较轻松。不过经济生活，在四本书中重点难点是最多的，所以需要多加练习，才能提高。

　　新课标高中政治第二本书是《政治生活》，政治生活与我们的国家息息相关。我们作为一个国家的公民，一定不能不去了解自己的国家，了解自己的社会，我们还要懂得我们在国际上的地位，以及要从课本中让学生懂得我们要有国家尊严，要维护自己的国家利益。当然通过什么样的方式和途径，在书中都会具体的谈到。通过这本书的教学，我觉得应该能让学生们更加了解国家，热爱我们的国家，这就是目标。这也可以说是学习的最高境界了，不过我们的教学中，很多方法可能都还比较老套，所以需要迎合新课标的改革去提高，去发展。

　　说到新课标政治教学，最突出的就在于多了一本课本，第三本书《文化生活》，在这本书中我们不仅可以具体的了解到文化是什么，文化与政治、经济还有我们这个社会有什么关系，我们还能领略到异国风情，还能感受到不同国家的文化氛围。所以这本书对我们学生扩展视野，了解世界很有帮助。说到文化，很多人觉得自己很有文化，但具体说来什么是文化却哑口无言。所以，学习这本书对我们中学生来说能真正起到了解文化的作用。特别是随着国家的发展，文化软实力对每个国家都很重要，我们国家也需要提高文化竞争力，让学生更多的了解本民族文化，这样才不至于让学生受到太多外来文化的冲击，而漠视了我们本身的传统文化。经常很多学生，喜欢过圣诞节，情人节，可是对于自己本国的节日却没有那么的用心，这其实就是因为传统文化受到了西方文化的冲击，被同学们所淡忘了，文化上的趋同才是最可怕的，所以我们政治老师还要在担负着让同学们的心中重新拾起对本民族文化的热爱的重任。

　　在《文化生活》这本书的教学中，我突出让学生真正的去体会，去感悟，比如让学生去参加学校组织的活动，让学生去了解学校的文化氛围。比如让学生去搜集资料，了解世界各国的风土人情。学生不仅可以通过这样的活动本身学到很多知识，同时也提高了学习课本的兴趣，一举两得。新课标要求“以学生为本”即学生为主体，教师为主导即教师进行必要的点拨或创设各种教学的情境让学生自己去体验、去感悟、去升华，充分调动学生的主动性，让学生动起来、活起来。当然，这样的学习是很花费时间的，我们这样的国情下毕竟还是需要考试的，面对高考，我们不能花太多去的时间去实践，我们还需要高考，所以练习也非常重要，要督促学生多做题目，特别是一些创新型的题目，让学生多去思考。不过由于文化生活以前没有涉及过，所以对学生来说，相比较其它的有一定的难度。

　　最后一本书是《哲学生活》，我觉得这是一本最优意思的书，当然学生在学习的过程中也会发现这本书很有意思，因为这本书会让我们懂得很多的哲学道理，会让我们学会去总结自己的生活，在总结的过程中，忽然就发现，原来生活真是这样。这这本书的学习中，我们

　　可以运用到生活中的很多有意思的故事，比如寓言啊，名人名言啊，笑话故事等等都可以成为我们教学的题材。当然，我们不是在给同学讲故事，而是希望通过这些故事，这些具体的事迹让同学们学会去分析，学会去思考，更多的懂得其中的道理，从而去追寻人生的真谛。

　　当然，我们在当前我们更重要的是提高学生的学习成绩，所以我们在教学过程中要认真解读新课标，以防在实施的过程中出现断章取义、哗众取宠、内容泛化等现象。所以我们必须从实际出发、实事求是、讲究实效做到真实、扎实。新课标的实施任重而道远需要大家携手共进，不断实践—反思—再实践—再反思循环往复的过程，逐步促进自我完善和教学水平的提高。当然也希望，通过我们的提高除了能够使得我们中学生的政治水平能够得到提升，更重要的在于我们的中学生有很更深的生活体验，无论是在经济，政治，文化还是我们的人生领域中，我们教书育人最关键的还是使得学生学习的轻松，快乐，让学生真正的获得发展。

　　最后，再说说我的个人体会，在漫长的教学生活中，有时候很枯燥、很乏味，有会出现职业倦怠期，特别是我们这样的小科目中，学生不是特别重视，所以更加需要我们的毅力去引导学生无论是从学习中还是从生活中都能真正的融入到我们的生活中。因为我们的这四本书中都不缺少生活二字。

　　政治学习心得体会2作为教师，要坚持“以人为本、依法治校、依法执教”的教育理念，实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，建立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境。

　　新学期，新起点，新气象，落实学校新学期新的思想和要求我认为应从以下几个方面入手：

　　一、要不断学习政治理论和新的教学理念

　　要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻持续清醒的头脑以应对可能在工作过程中出现的一些问题，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论

　　是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选取适合教育的学生”。

　　二、树立“以人为本、依法执教”的教育教学理念

　　“坚持以人为本，依法执教，促进人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着这一教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为，要以法律为准绳，不歧视差生，不侮辱学生的人格，不体罚或变相体罚学生。这样才能让学生安心学习、热爱学习，从学习中找到乐趣。教师就应是导演的主角，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

　　三、要不断的学习和提高自己，作风朴实，杂实工作

　　学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领先者和示范者。

　　四、教育发展，德育为先

　　学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强课堂教学中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。

　　五、为人师表，以身作则

　　教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及

　　处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都期望孩子在良好的教育环境下理解教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。争做一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

　　总之，作为教师，透过学习，要进一步坚定信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任，进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推进我校教育教学的又好又快发展。

　　政治学习心得体会3透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

　　一、更新观念，终身学习

　　1、学习政治理论，提高思想素质。要深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

　　2、学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

　　二、勇于探索，与时俱进

　　时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！

　　三、爱岗敬业，加强师德修养

　　由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

　　四、立足本职，做好工作

　　既然选取了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。

　　教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

　　政治学习心得体会4作为教师我们应该贯彻新课标的指导思想，学习新理念，新教学方法。以下是我学习的几点体会。

　　一、教师角色的转变

　　新课程的改革目的，以学生发展为本的基本理念作为出发点，教师充当的角色是组织者、引导者与合作者，而不是作为一个居高临下的管理者。课堂上，教师应充分调动学生的主动性和积极性，使学生都活跃起来，使学生学会了从各个角度观察事物和思考问题，从而喜欢上本学科。

　　二、重知识联系实际。

　　新教材的内容编排切实体现了政治来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的实际问题或我们身边的事例来阐明观点。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉

　　三、建立合理的科学的评价体系

　　初中政治课程应建立合理的科学的评价体系，包括评价理念，评价内容，评价形式评价体制等方面。既要关注学生的学习的结果，也要关注他们学习的过程；既要关注学生学习的水平，也要关注他们在学习中表现出来的情感态度的变化，在教育中，评价应建立多元化的目标，关注学生个性与潜能的发展。

　　总之，只要我们在教学过程中能坚持利用新课程的理念来指导课堂教学，善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段，尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，学生学习政治的主动性和积极性就会得到不断加强，学生的政治素养和创新能力就一定会得到全面的提高与发展。

　　政治学习心得体会5科学研究表明，一个人做感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80%以上，做不感兴趣的工作只能发挥20%。学习也是如此，如果学生对某一门课程不感兴趣，不仅会抑制学生学习的主动性、积极性，而且会直接影响教学实效。就政治课而言，教师如何充分发掘教材内容来激发学生的兴趣，提高学生的求知欲望，是课堂教学改革的重要问题。针对这次课改，初一政治课的内容不再强化知识点的死记硬背，而更多的关注学生的情感体验和道德内化，将需要达到的教学目标构建在学生已有的经验、认识基础之上，并通过各种方法，使学生能自己得出结论。这种教育思路符合初中生这一特殊年龄段的认知规律特点，能够激发学生主动参与课堂的积极性，使他们改变以往对政治课的一贯看法，能够对政治课感兴趣，喜欢政治课。在这种教学思路的引导下，教师怎样做才能使学生喜欢上政治课，又遇到了哪些问题，笔者有一些体会，也存在一些问题值得反思。

　　要想使学生对政治课感兴趣，就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。

　　1、寓教于乐。

　　在讲“合作精神”时，组织学生开展一个游戏————撑杆游戏。以小组为单位，站成一排抬起双手与胸齐平，手心相对，五指并拢，大拇指下放，把一根长杆放在所有人食指处撑好，要求大家把杆子下移至地面处，然后上移至原处。在这个过程中，若谁的食指离开杆子，便被罚下，若每组罚下三人，就是失败。其间同学们可以商议，看哪组能在较短的时间内完成。这个游戏特别强调所有人的一致性，结果虽然每组学生都很用心，但大多数组在开始不久就把杆子举过了头顶，然后就相互埋怨。每组做完后老师借此告诉大家，合作要求有一个领导，步调要一致，不能只考虑自己；出现问题就相互埋怨，只会把问题越搞越乱，不会把问题解决好。只有在相互理解，共同探讨失败原因的前提下才能找到成功的出路。最后老师挑选靖个同学做示范，告诉大家这个游戏是可以成功的，打消同学们认为老师在做一件不可能的事的疑虑。这个游戏很有教育意义，学生乐于参与，认识很明确，激发了学生主动参与课堂的精神，加深了对合作重要性的认识。

　　2、给学生创设表现的机会，增强学生间的相互教育功能。

　　在讲“世界因生命而精彩”时，笔者提前给学生布置了“让你感动的生命展示会”的作业，学生通过网络、图书、报纸和听闻等，每人介绍一种让人感动的生命，并说明令人感动的原因。同学们找了很多，如深海动物要承受巨大的海压和漆黑的世界，南北极动物要经受极度的寒冷和刺眼的阳光，迎客松能在石缝间求得生存，小草能在柏油路的间隙求得生存，仙人掌能在极度缺水的沙漠求得生存，残疾人能参加各种运动会等等。这个活动培养学生珍惜自己身边的每一种生命，让学生看到了生命的顽强，从而鼓舞他们在人生道路上做生命的强者。在讲“生命需要相互关爱”时，学生讲出了许多人与动物相互关爱、母与子之间相互关爱的故事，很有教育意义。这种活动培养了学生搜集信息的能力，敢于、善于表达的能力。学生相互交流和影响，其教育效果远远胜于教师的一言堂。

　　3、利用现代媒体、影视作品进行教学。

　　如在讲“成功者的品质”时，可以结合影视作品。如《阿甘正传》展现执著有助于成功。在讲“生命的脆弱”时播放交通事故、天灾人

　　祸的影片，这都是人力所不能抗拒的。在讲“关爱身边的环境”时，放《后天》的一些片断，让学生意识到人类不关爱身边的环境，会受到自然的惩罚。还有一些歌曲也可拿来一用，如迈克·杰克逊的《地球之歌》等。

　　4、增进师生情感，师生共同成长。

　　学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。教师在课堂上要对每个学生抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度。当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。例如，通过课下聊天，笔者了解到一位学生爱看刘墉的书，便与他交流，产生共鸣。他先后三次借书给笔者，笔者也借给他几本他没有的，我们就这样建立了书友关系，相互督促着看书。他其实是一位特别内向的学生，若不是因为借书这件事，可能笔者始终不会注意到他，他也不会对政治课有兴趣。但因为有了这样的接触，他因为喜欢与笔者沟通，继而喜欢政治课，也给笔者提供了更全面认识学生的机会，可以说双方都是受益人。这是笔者教改的一大收获————师生共同成长。通过课下交流，了解了许多学生的不同特色，如声乐、器乐、绘画、外文、体育等方面的特长，以及开朗、内敛、冲动、理智、大方、自私等性格特点。通过课上课下的情感交流，与许多同学建立了良好的师生友情，大大促进了学生参与课堂教学的几率，激发了他们的学习兴趣。

　　5、开展好主题探究活动。

　　在开展设计班徽的主题探究活动中，笔者要求每位同学都自己设计。首先，让同学们找了各种设计得好的徽章，进行学习、揣摩。其次，要求班徽设计要简明、有深刻内涵、能体现本班的特点。再次，拿出一节课展示设计，让每位同学上台展示自己设计的班徽，并说明设计理由。大家可以对某一设计提出建议，设计者可继续修改，然后

　　将所有班徽在墙上展示一周，最后以无记名投票方式选出本班班徽。选出后，请一位同学帮每人打印一个班徽，并对此同学给予加分表扬。这一活动培养了学生的创新性，激发了学生参与热情，使学生满足了自我需要认可的内心需求，反响很好，达到了预期效果。

　　6、用生动风趣的语言，激发学生的学习兴趣。

　　课堂上，教师的语言要优美动听，要注意模仿影视演员、相声演员的语言技巧，音调和节奏也不能太单一，要抑扬顿挫。老师每一个真诚、善良、会意、由衷的微笑，饱含着对学生的尊重、鼓励、赞许、支持、关怀和同情的真挚感情，学生从中获得奋发向上、克服困难、奋勇拼搏的精神力量。

　　7、用幽默的方式批评学生会产生良好的教育效果。

　　例如学生在课堂上说话，老师以一句“老师很生气，后果很严重”的话来警告说话的学生，同学们因为都看了电影《天下无贼》，明白老师的意思，在清脆的笑声中，所有人停止了小声说话。这既维护了学生的面子，也达到了警示的目的，学生乐于接受这样的批评方式。

　　总之，教学有法但无定法，只要围绕激发兴趣、开发智力、培养能力这个中心而因材施教，总可以探索出许多行之有效的教学方法来培养学生的学习兴趣，为进一步达到提高能力、发展智力的目标奠定基础。

　　政治学习心得体会6通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

　　一、教师要具有无限的爱生之心。

　　没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。

　　严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受

　　到学生的尊敬与爱戴。

　　如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

　　二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

　　微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

　　三、要以情动心，与学生心与心的交流。

　　情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。

　　如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的`效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。

　　四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。

　　只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。

　　五、更新教育方法，让人人获得成功。

　　面对后进的学生，老师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的力量。

　　六、加强自身学习、自我修养。

　　一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教

　　好每一位学生。

　　怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积

　　薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　七、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。

　　只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

　　八、以身作则、率先垂范。

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影

　　响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能

　　让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。

　　加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。

　　“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！

　　政治学习心得体会7通过这次新课标培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就本次培训略谈一些自己的体会与心得。

　　一、提高了对课程改革的认识原先我对课程改革的认识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗？通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面！

　　二、进一步更新了教学理念此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了更新，为我开辟了新视野，使我改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。通过学习，使我深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的环境，才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。

　　三、形成了新课程标准下的评价理念新课程理念下课堂教学评价

　　的标准已发生重大变革，准确理解新课程课堂教学评价理念，认真研究新的课堂教学评价标准，对教师分析与反思课堂教学行为，提高专业化水平都有直接帮助。新课程理念下的教学评价应把握好以下点：把握课程标准，明确评价目标：评价目标要清晰、有价值，要体现学科特点；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式。新的课程评价理念要求我们，在进行课堂教学评价时，一定要本着为师生发展服务的原则，既要关注教师对课堂教学作出较为准确的评价，同时，才可能不断提高教学水平，使改进教学沿着正确的方面发展。

　　总之，在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应当积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。我会继续努力，为教育贡献自身的力量！

篇七：政治学习心得体会

　　

　　政治学习心得体会范文参考-（精选6篇）

　　政治学习心得体会范文参考共六--第一篇(1158)字

　　这个暑期，我校组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业

　　道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想

　　政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学

　　方法;第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，有以下几点深刻体会：

　　一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近20xx年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。

　　二、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我也常会训学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来训他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正

　　的热爱学生。

　　三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

　　四、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。

　　政治学习心得体会范文参考共六--第二篇(3179)字

　　于10月x日举办了副科级领导干部培训班。我非常荣幸的参加了这次培训班。下面就参加这次培训班以及对科学发展观的认识和理解，如何增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步按照科学发展观要求解放思想，转变观念;如何破解影响和制约气象事业科学发展的突出问题，明确工作思路，转变服务理念，谈谈自己的心得体会。

　　一、学习实践科学发展观，就是要全面提高自身综合素质。

　　(一)是要学习牢固树立科学发展观的学习理念。古人云，“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;

　　需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

　　(二)是努力做到全面系统持之以恒地学习。我要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与气象工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是气象知识、科学领导等紧密结合起来。

　　(三)是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。特别是我作为业务副局长，对业务掌握的还不够全面，需要我既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律同时更要注重工作实践。“三人行，必有我师也”，在日常的工作中我要保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、以用促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高自身整体素质。

　　二、学习实践科学发展观，就是增强服务意识。

　　一是要大力发扬主人翁精神。做好各项工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为，源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与气象事业的发展紧密联系起来，将个人熔入气象这个大的集体，时刻想着自己是气象这个大家庭的一员，围绕自己所在岗位上的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。

　　二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的作风，先公后私，要想到气象事业发展了，才有自己的进步。讲究奉献，就意味着少谈个人所得，树立气象的发展和利益高于一切的思想境界。

　　三、学习实践科学发展观，就必须扎实工作。

　　首先要切实树立和落实科学发展观。必须坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。

　　其次要坚持求真务实的工作作风，扎扎实实地做好自己的本职工作。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持开拓进取、勇于创新，积极思考工作;多听取群众的意见，总结经验教训;不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效率。

　　回想3年多来在副职岗位上的工作，结合学习实践科学发展观，使我对副职工作有了更深层次的认识：

　　副职是正职的助手，发挥着承上启下的作用，在领导班子中相当于“二传手”的位置。要成为一名合格的副职，除了需要具备良好的政治素质、思想素质、道德素质和专业素质外，还应当努力做好以下几个方面的工作：

　　(一)在工作中找准位置、认清职责、当好助手、扎实工作。

　　古人云：“骏马能历险，耕地不如牛;坚车能载重，渡河不如舟”。人也一样，有其长，也有其短。只有找准自己的位置，才能最大限度地发挥个人潜能，有所作为。副职作为领导班子的一员，作为正职的助手，对分管的工作应积极主动地做好。既要对正职负责，更要对工作负责，凡属于自己职责内的事，应当发挥自己的主观能动性和创造性，拿出自己的意见，不能事无巨细都请示正职;不属于自己职责范围内的事，则应当积极提建议、出主意，当好参谋决不能“事不关己，高高挂起”。在难题面前，副职要及时“解围”。有时，正职处在矛盾的焦点上，不便发表看法，这时副职应当主动出面化解矛盾，为正职排忧解难。真正做到到位不缺位，排难不推难，补台不拆台。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，这样有利于维

　　护领导班子的团结，增强领导班子的凝聚力和战斗力。

　　(二)遇事先从身上查起

　　班子成员应首先在自己身上找原因，改变作风，认认真真为群众办了几件他们最关心、最迫切、最直接、最现实的事情。不要发生了矛盾、出现了为问题，首先在群众身上找原因。一些干部早就脱离了群众，还口口声声说群众难管。往往是抓首要分子、查参与人员，在群众身上找原因。结果，看起来是平息下去了，可不久又起风波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群众怎么能够服气呢?一有事情就首先问罪群众，老是埋怨群众不听话，把问题都推在群众身上，就会使问题和矛盾越搅越浑。这是神经衰弱、没有能力的表现，有事先从干部身上查起，才是科学的群众工作方法。我们必须明白一个道理：只有不讲道理的领导，没有不讲道理的群众。只有心里装着百姓，扎扎实实改变作风，才能把老百姓的难题、难事解决好。什么是能力?什么是政绩?真心实意为老百姓解决困难和问题就是能力，就是政绩。要教育好群众，首先要教育好干部。有事先从干部身上查起，这才是科学的群众工作方法。真正转变观念，无私无畏，真抓实干，就能干成事干好事，群众的怨气就消了，干群关系密切了，科学发展也就有了前提和基础，工作干得也就会得心应手。

　　(三)真抓实干，真正起到表率作用。

　　今年是我局非常困难的一年，也是充满机遇的一年，悲观压头、束手无策是没有出路的，只有毫不畏惧、奋起实干才有希望。一切办法，只有在实干当中才能找到;一切问题，只有在实干当中才能解决;一切机遇，只有在实干当中才能抓住。要把科学态度与实干作风结合起来，把尊重规律与积极作为结合起来，把上级精神与本局实际结合起来，把着眼长远与抓好当前结合起来。要以实干为荣、以实干为责、以实干为大，坚决摒弃“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态，坚决破除“干得好不等于领导印象好、干得少不等于提拔机会少、干得差不等于组织评价差”的功利思想。实干既是领导干部的优秀

　　品质，也是领导能力的鲜明特征;既是最好的领导方法，也是过硬的领导能力。领导能力既来自于实干，又见之于实干。领导干部既要有科学的、先进的理念，又要是操作的“里手”。如果只会说不会干、只挥手不动手，山也还是那座山，“难”也还是那个“难”，就毫无能力可谈，也毫无水平可言。

　　(四)用心去做，做出水平

　　用心去做，就是要有良好的精神状态，为气象事业的发展和人民群众的利益，把全部心血用在工作上。我们正在进行的事业是前无古人的伟大事业，我们干的工作具有开拓性，没有现成的模式和经验可以遵循和借鉴，为此，惟有坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，科学发展，以百倍的努力，才能不断夺取新的胜利。做出水平，体现了一种对党和人民极端负责，对工作极端热忱的精神，体现了一种工作标准和对理想的不懈追求。这正是我们党历来大力倡导的。所以，我必须脚踏实地，用心去做好每一件事，每一项工作，干出水平，才能为气象事业的持续、健康、快速发展作出应有的贡献。

　　以上是我学习实践科学发展观活动的的粗浅体会，今后我还要继续深入学习，在学习中提高，在工作用应用，不断丰富完善自我，做学习实践科学发展观的忠实执行者。

　　政治学习心得体会范文参考共六--第三篇(2153)字

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

　　教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”

　　这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

　　在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功.今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。

　　作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

　　一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己

　　的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

　　三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

　　政治学习心得体会范文参考共六--第四篇(2166)字

　　努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

　　作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

　　立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

　　认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众

　　反对的要坚决予以纠正。

　　为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。

　　立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反腐败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是的评判者。

　　通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《论党风廉政建设和反腐败斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐败，不敢腐败，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实

　　践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

　　政治学习心得体会范文参考共六--第五篇(2272)字

　　当干部的时常要加强学习，这样才能将结合自身情况提高素质。下面我总结了几点学习心得。

　　一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

　　我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

　　二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

　　区委学习中心组每年统一安排的专题学习，时间上给予了保障，内容上比较广泛。一年来，我对区委统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任区委

　　办主任期间，能认真组织区委办公室学习中心组的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

　　在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。比如，在今年市第二届运动会上，我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩，在纪念抗战六十周年纪念活动中，我区创作的东纵组歌和电影故事《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎，五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时也必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。比如：对xx届五中全会精神，“三个代表”重要思想，保持党员先进性教育等，都必须系统地学习，逐章逐节反反复复地学习领会，真正领会丰富的内涵和精神实质，才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。同时，还再次学习了hjt同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性，从而深深地感到，作为一名领导干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

　　三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

　　在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次，早已安排好的会议或约定与有关部门下乡，都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以，我参加区委中心组学习每次必到，从未请过假。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

　　在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

　　总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和xx届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

　　政治学习心得体会范文参考共六--第六篇(1200)字

　　通过这三天的政治学习，使我更体会到了学习的重要性与必要性。诸葛亮曾说：“非学无以广才”。是啊，在科学技术日新月异的今天，特别是我们当教师的，要永立潮头，不被淘汰。唯有不断学习，不断创新，方能立于不败之地。

　　一、学法与学文同等重要，掌握法律方能自强

　　在《中华人民共和国宪法》之下产生的众多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《刑事诉讼法》、《中小学安全管理条例》、《治安管理处罚法》......从来没有系统学习过，它们的内容只略知一二或是道听途说罢。

　　学习了《中小学安全管理条例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全责任，明白了安全处理与处罚等知识。学习了《未成年人保护法》使我懂得了什么是家庭保护，什么是学校保护，什么是社会保护。

　　只有加强学习，认真领会，这些书本知识才能犹如源源不断活水侵润我们的心田。我们的智慧之树方能根深叶茂，结出累累硕果。

　　二、明德小学教学精进项目(电子平台)是我们教学的制胜法宝

　　明德小学教学精进项目是针对明德小学地处农村山区的实际情况，为明德小学的教师量身定做的一个项目。此项目的宗旨是提高农村小学的教育教学质量，让农村的孩子也拥有一片蔚蓝的受教育天空。农村的孩子学习智能也罢，学习潜能也罢，不比城市的孩子差。明德集团的这种高瞻远瞩、大爱无疆的精神使我非常之感动。

　　“明德小学电子平台再开发的意义。从国际教育潮流看，教师职后教育是世界难题。国外的教师都是合格教师，而中国有着庞大的职初教师和教学困难的教师队伍，因此，中国教师的培训尤其是农村教师培训是国际难题中的难题。开发电子平台的目的是通过农村教师模仿优秀教师的教学，在教学实践中通过“做中学”(简单模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中创”(革新创造)三个阶段提升教师的教学水平。”

　　诚然提高教学质量需要高质量的教师队伍，高质量的教师队伍也需要有高质量的教育教学设施。惟有如此才能有助于课堂教学质量的提高，有助于学生成绩的提升。明德集团身在中国台湾心怀大陆，为祖国教育的强盛滴血奉献。这是非常难能可贵的!在教育教学中还诚恳地叮嘱我们，要关注与提高电子平台使用效益的几个相关问题：

　　1、倡导在课堂中多使用鼓励性评价，调动学生学习的积极性和主动性。

　　2、自觉锤炼教师的语言，挤掉水份，提高表达的有效性。

　　3、加强对学生学习习惯的训练培养，例如课前准备好学习用品，放在规定的位置，统一课堂练习簿等。

　　4、必须坚持循序渐进，在“做中学、做中思”后才能“做中创”，切忌“不会走就学飞”。

　　5、在“做中思”阶段，建议要充分利用电子平台说课，重点理解设计意图，同时对课堂中可能发生的问题提出预设性意见;要跟进课后反思，及时回收意见;要加强同伴互助听课，发挥“无名第三者插足”带来的教研优势，促进教师专业成长。

　　这些至情至理的教学真理我们绝不能听之任之。

　　总之，“生也有涯，知也无涯”!

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