篇一：家乡群众性业余文化活动调查报告1000
《家乡群众性业余文化活动调查报告》
摘要：据责人介绍说,“团千场乐万”活动以“化惠民群众”主题,每年0月日开始至月3日结束，以社会艺团体和庄户剧团演出主体,“组织群众演,演给群众看”,把精彩艺演出送到姓门口，“团千场乐万”活动举办,让乡人门口就能看到精彩、不断艺演出,丰富了群众业余生活,群众然对化生活满越越高
乡不仅是生活地方也是化熏陶场所
伴随着祖国发展日益繁荣和人们生活日益富足举国上下人们精神化生活也越越丰富越越多彩
我乡山东东营这片共和国年轻土地伴随着祖国繁荣昌盛也越越显现出人们精神化生活层面上热烈追
今年国庆假期我回姥姥和奶奶听她们讲起己业余生活走进她们平化活动社区就强烈感受到了这
接下我把这次调活动汇总如下调对象姥姥、奶奶、区化活动责人调容关乡群众性业余化活动认识、理、活动形式和满程作群众性业余化活动活跃分子姥姥无比专业告诉我我市从03年开始,就组织开展了“团千场乐万”社会艺团体巡演活动,从初每年000场深化05年0000场,00万基层群众门口就能看到精彩、不断艺演出已成演出坚力量社会艺团体
姥姥参与无数次这样艺汇演乐其乐不疲
社区化活动责人告诉我东营00多万人口,有许多人生活村、社区这些基层地方,以前他们只能从电视上或者偶尔几次即兴、集送化下乡看到那些精彩演出
但是,这远远不能满足基层群众化,03年东营市创建成首批省级公共化体系示区,05年成功获得三批国公共化体系示区创建格,这对公共化供给能力提出了更高标准和要
03年9月,广泛调研基础上,东营市全市组织开展了“团千场乐万”社会艺团体巡演活动
按照“村(社区)年场戏”公益目标,全市900多村庄、社区巡回演出,做到演出全覆盖、无盲区,受到城乡居民群众普遍欢迎
据责人介绍说,“团千场乐万”活动以“化惠民群众”主题,每年0月日开始至月3日结束
以社会艺团体和庄户剧团演出主体,“组织群众演,演给群众看”,把精彩艺演出送到姓门口
.
姥姥参加“团千场乐万”活动光年和今年上半年市里、区里再加上街道上演出,加起得有60多场
每次演出都是深入到基层,即便很辛苦也很值得
近几年,她们艺术团发展迅速,人员不断壮,设备也越越,编排节目也越越专业,,这两年她们舞蹈队陆续拿到不少奖项
也不断地受约接受很多基层单位演出任
社会艺团体是演出坚力量
据了,目前全市化部门备案登记社会艺团体和庄户剧团达到了300多,每年通选拔成“团千场乐万”演出主体都有近00,成重要演出力量
姥姥说“我特别能感受到政府对我们支持
”以前她们只是参加些公益演出,有候还要己贴补些金
但近几年各县区也相应设立了专项金用扶持巡演活动,巡演活动要演出单位政府补贴外不得收取任何费用
由看东营基层化事业近几年发展迅速除了专业人才演出还催生了批业余艺爱者,他们村里风风火火“张罗”起,成化带头人
譬如我可爱奶奶和我姥姥
“团千场乐万”活动举办,让乡人门口就能看到精彩、不断艺演出,丰富了群众业余生活,群众然对化生活满越越高
据上显示组调数据0年山东省考核办对7市科学发展综合考核进行群众满电话访问,访问八项容,东营市群众化生活分数名列；0年东营市科学发展综合考核群众化生活满电话访问得分8606分,高全省平分638分
希望乡业余化生活越办越人们精神生活越越
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篇二：家乡群众性业余文化活动调查报告1000
仅供个人参考
河南理工大学
2013年暑期思想政治调查报告
学
院：电气工程与自动化学院
专业班级：
自动化11-1班
*
名：
***
学
号：
指导老师：
***
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城乡居民业余文化生活状况的调查
调研时间：7月12日—7月22日
调研地点：开封市杞县裴村店乡
调查对象：乡或各行政村居民
调查方式：问卷调查
调查人员：张曙光
调查目的：了解农村精神文明建设状况，了解农村业余文化生活
综述：自从改革开放以来，精神文明建设越来越被重视，十八大报告里也重申这一观点，而居民的业余文化生活能体现精神文明建设的状况，为了了解农村居民的业余文化生活状况，此调查围绕城乡居民业余文化生活的主题，对开封市杞县裴村店乡的部分居民进行问卷调查，有效回收问卷100份，并对调查问卷进行数据统计，对结果进行分析。该报告旨在反映目前农村居民的业余文化生活状况并提出问题，针对发现问题提出相应的解决措施或建议，使农村居民业余文化生活健康快速发展，为我们的小康社会带来正能量。
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目录
摘要...............................................................1第1章
统计结果....................................................21.1城乡居民业余文化生活现状：...................................21.2问题与缺点:..................................................31.3优点：.......................................................4第2章
乡政府为发展居民业余文化生活所采取的措施...................4第3章
更好发展业余文化生活的建议..................................5第4章
设计总结...................................................64.1调查方案的优缺点：
..........................................64.2心得体会
....................................................7参考文献：.........................................................7附表一：...........................................................8关于城乡居民业余文化生活现状的调查问卷
..........................8附表二：..........................................................10数据统计表
.....................................................1不得用于商业用途
仅供个人参考
摘要
随着社会经济高速发展，人民群众的物质生活得到了大幅度提高。与此同时，城乡居民的业余文化生活也有了大的变化，各种文化形式如雨后春笋般地涌现出来。农民作为最底层的群体和为我国农业作出巨大贡献的劳动者，他们的业余文化生活的丰富程度在一定程度上体现了社会发展水平。为进一步了解我乡居民业余文化生活状况，掌握城乡居民精神生活发展状况，我在家乡对本乡居民进行调查，以发放调查问卷和走访的形式进行，调查发现，伴随着现代科技文明的发展和居民物质生活的提高，我国居民业余文化生活日趋丰富多彩，同时也出现些新的问题。
关键字：城乡居民
业余文化生活
发展
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第1章
统计结果
1.1城乡居民业余文化生活现状：
本次调查对象以乡镇居民为主，大多数为农民，有调查所得数据可以看出，随着社会经济发展，城乡居民的业余文化生活种类也随之增多，居民对文化生活的可选择性增大，业余文化生活大概有以下几种：
（1）玩麻将、纸牌等；
（2）看电视，听广播；
（3）跳舞；
（4）看戏剧演出；
（5）看电影、唱卡拉ok；
（6）上网；
（7）进行宗教活动，做礼拜等；
（8）看报、杂志等；
虽然可供选择的业余文化种类增多，但是有82%的人选择看电视，56%的人打麻将、纸牌，42%的人上网，新型的业余文化生活样式还未得到充足发展。
大部分人的家庭年收入在2~5万元之间，少部分不到2万元，很少一部分在10万元以上，而且收入越高的家庭用于业余文化生活的投资比例越大，投入到业余文化生活的时间越长，可以看出经济的发展程度在一定程度上决定了业余文化生活的种类、时间和投资。
有调查结果也可看出不同文化程度的人所选择的业余文化生活的样式也不同，老年人大多选择较为传统的娱乐活动，如看电视戏剧，听广播等，较年轻的则选择新型的娱乐活动，如上网，跳舞，唱歌等。
在调查的村子里，大多数人反映村子里或者没有建文化活动中心或文化室，44%的人经常参加娱乐活动，32%的人偶尔参加，10%的人不参加娱乐活动，还有14%不清楚这些活动。在统计阻碍大家参加娱乐活动的主要因素是发现34%的人由于生活压力大，没心情没时间去发展精神文化，24%的人反映由于周边缺少娱乐设施，21%的人是因为工作学习任务重。在所调查的居民中，有15%的人对自不得用于商业用途
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己的业余文化生活很满意，23%的人较为满意，35%的人认为一般，27%的人不满意。
从调查结果知道55%的人希望在周围建设文化公园，43%的人希望建设演艺场所，39%的人认为建设网吧。
1.2问题与缺点:（1）虽然现在的居民业余文化生活相比之前要丰富多彩，但是新兴的娱乐活动尚未得到充足发展，只有少数人在参与新兴的娱乐活动；
（2）还有大部分的人对自己的业余文化生活不满意，有的由于自己周边缺少娱乐设施，行政村没有建立文化室，没有地方供居民参与业余文化生活；有的由于生活压力大，工作学习任务重，没有时间与心情参与业余文化生活；有的根本不清楚不了解业余文化生活的内容，生活枯燥无比；
（3）有部分人反映所在乡政府对居民的业余文化生活不够重视，投资力度不够大，这也导致居民的整体业余文化生活单调枯燥，精神文明不能得到有效发展；
（4）农村文艺的专业人员缺乏。虽然政府鼓励文化人员下乡，并且培养了许多文化专业人员到基层，但是因机构改革和人事体制改革相对滞后，部分乡镇文化干部岗位转换频繁，工作连续性不强，人才培养举步维艰。部分农村文化干部年龄偏大，专业知识老化，对各种现代技术特别是现代信息技术掌握不足，学习新知识指导当前工作的能力不强，加上近年来培训较少等问题，造成了农村业余文化工作内容贫乏、方式简单、缺乏新意，难以对农民群众产生吸引力和凝聚力。
（5）精神文明建设宣传不到位，经济发展还不够，导致有部分人不了解精神文明建设，没兴趣没精力参与业余文化生活。应该加强文化骨干队伍建设，增加政府经费投入。
（6）从实际调查中得知，居民中有不良文化现象出现，如聚众赌博，各种迷信活动等，严重阻碍了居民业余文化生活的健康发展。
1.3优点：
（1）随着经济发展居民业余文化生活样式逐渐丰富，可选择性强；
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（2）越来越多的居民参与到业余文化生活中来，相比近年来城乡居民业余文化生活水平有一定提高；
（3）有些村子的干部逐渐意识到精神文明建设的重要性，深入学习精神文明建设的精神，并积极鼓励村民参与业余文化生活，并取得不错成效；
（4）业余文化生活水平有了一定提高，带动居民工作学习的兴趣，有利于建设小康社会。
第2章
乡政府为发展居民业余文化生活所采取的措施
要想解决问题，必须依靠政府，因此政府的改革措施是解决问题的关键所在。在此次调查中相关乡政府领导也针对我提出的问题，给出了他们发展居民业余文化生活的相关措施。
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
经济基础决定上层建筑，该乡政府致力于经济的发展，只有经济发展了，使居民物质生活得到满足，才有精力有能力发展业余文化生活。
（2）明确主体，加大投入，办好与农民文化生活相关的文化事业
以政府文化部门为主体，面向农民提供公共文化服务，精心组织多种形式的公益文化活动如文化部门充分利用图书馆、文化馆、文化站等公益性文化设施，发挥文化工作在提高农民思想道德素质和科学文化素质方面的作用；组织艺术表演团体深入农民集中区进行专场演出；采取有效措施，鼓励文化经营单位和文艺工作者为他们提供免费或优惠的文化产品和服务；积极会同财政、劳动、农业、公安等有关部门，推动农村居民自身文化建设，鼓励农民创作和表演自编自演、自娱自乐的文艺节目，倡导健康文明的文化生活方式；严厉打击违法违规文化经营活动，净化农民文化生活环境等。
（3）兴建文化广场
近年来裴村店乡政府在部分村子兴建文化娱乐广场，成为居民业余文化生活的有效载体。个别广场占地面积30%，在广场上建造有关历史文人雕像，并记载历史事迹供人们瞻仰学习，在广场上居民们可以自发组织娱乐活动，如跳广场舞，打太极拳，看演出等，成为一道亮丽的风景。
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（4）组织举办文体娱乐大赛
以创建文明村镇、文明户为载体，积极引导广大农民群众崇尚科学，抵制腐朽文化，提高思想道德水平和科学文化素质。乡政府领导告诉我裴村店乡已经举办过两届广场舞大赛，由各个村庄派出代表队到乡里进行比赛，并设置奖项，奖金，极大鼓舞了村民参与业余文化生活的兴趣，陶冶情操，提高村民生活质量。
第3章
更好发展业余文化生活的建议
通过对裴村店想的居民的调查，我发现问题，并针对这些问题提出以下我的建议。
一、增强参与业余文化生活意识是前提
人的一切活动都取决于人的意识，因此，要想大力发展城乡居民的业余文化生活及其水平，就要增强居民的参与意识，通过有效的宣传途径，宣传文化生活的意义，结合党中央的指示精神，为群众讲解精神文明建设的重要性，鼓励群众自发组织活动丰富业余文化生活，文体活动是居民之间交流沟通的纽带，是居委会倾听民声的良好途径，更是一个单位或地区居民精神风貌的直接体现，“最好的点子来源于生活，最好的艺术来源于群众”，只有居民自身充分认识到活动的重要性，才能结合兴趣爱好编排最合适的业余文化活动。
二、形成有效机制是关键
任何活动或工作的进行都要有一个有效的机制来约束和管理，好的机制可以达到事半功倍的效果。我觉得应该形成一个注意引导，重在管理的机制，促使业余文化生活健康发展。可以从以下两方面去做：
（1）加大投资力度，扶持和培养地方特色文化，引导群众珍惜传统文化，传统文化是我们中国的宝贵财富，源远流长，是我们中华文明的重要组成部分，急切需要专人去发掘保存。同时注意要“取其精华，去其糟粕”，注意与时俱进，让传统文化与时代精神结合起来。
（2）加强培训，建设基层文化队伍
。正是由于缺乏专门的农村文艺人员的指导，该乡的业余文化生活发展的不是很好，应组织基层群文干部和一些艺术骨干，参加各种形式的业务培训。同时各个村庄充分利用文化中心（室）的功能，不得用于商业用途
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举办群文干部、文体骨干培训班。开展“千镇万村种文化”活动，深入开展形式多样的文化、科技、卫生“三下乡”活动，积极指导培育好基层文艺骨干，壮大文体团队，不断为城乡居民群众提供优秀的文化产品和服务。
三、严格执行机制，加强管理是基础
加大监管力度，严重打击不良文化现象。文化管理部门对封建迷信活动、赌博现象加大惩治力度，对公共娱乐场所加强管理，坚持一手抓繁荣，一手抓管理，坚持不懈，从源头上制止不良文化现象。
第4章
设计总结
4.1调查方案的优缺点：
优点1：对调查对象的个人信息进行保密，提高了调查结果的真实度。
优点2：调查对象为各个村或乡里的居民，具有代表性。
优点3：调查问卷删减了部分调查方向相似的题，从原来的25道题减少到16道，使问卷显得简练而有针对性。
缺点1：调查问卷份数有限，导致结果有一定的局限性。
缺点2：正值假期，在调查的居民中有部分是外来人员，不代表本乡的实际情况，影响了调查结果。
4.2心得体会
通过此次社会实践，我更加扎实的掌握了有关调查的流程及应该注意的问题，虽然在调查中有的人不愿意配合，我也没有因此而放弃或者产生挫败感，相反的，我越挫越勇，掌握了跟不同的人该怎样说话，我的努力赢得大家的认可，心里有股成就感，顿时觉得汗水没有白撒，唾沫没有白费。同时我更加深刻的认识到思想政治调查这不仅是一门课，更是一条让我们融入社会，了解社会的良好途径。过而能改，善莫大焉。在实践的过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。
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大学以来我参加了两次社会实践活动也可以说是积累了点经验，首先要不怕吃苦，有付出才会有收获，这才是成长的味道。第二注意与人沟通的技巧，让别人很愿意配合你做调查。最后，对待调查的态度，要认真，对自己对别人都负责。有了这些经验，以后的时间会更有趣。
参考文献：
[1]赖启.业余文化团队是农村一道靓丽的风景线[j].新农村（CN23-1552/S）,2010,(11):3-4.[2]陈琦.我国农村消费潜在需求的分析[N].华东船舶工业学院学报（社会科学版），2001（1）.[3]徐光春.加快文化建设需要把握的几个问题[N].河南日报，2007（3）.
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附表一：
关于城乡居民业余文化生活现状的调查问卷
我是河南理工大的学生，为了调查城乡将居民业余文化生活现状，了解农村居民精神生活的发展状况，为展开此次活动特设计本调查问卷，题目无回答对错之分，希望您积极配合，我严格保证对您的个人信息进行保密。谢谢合作！
1、所在地区：A□
城乡结合部B
□
行政村
2、性别：A□男B□女
3年龄：A□20岁以下B□20～40岁C□40～60岁D□60岁以上
4、家庭年收入：A□1万元以下B□2～5万元C□5～10万元D□10万元以上
5、职业：A□事业单位B□个体、私营C□农民D□无业E其他
6、文化程度：A□初中或初中以下B□高中C□大专D□本科或本科以上
7、经常参与或感兴趣的文化娱乐活动（可以多选）
A□报刊杂志B□玩麻将、纸牌游戏C□看电视、听广播D□看戏剧演出E□上网
F□看电影、唱卡拉OKG□跳
舞H□进行宗教活动I□进行艺术创作J□其他
8、您的每月收入中平均用于文化生活的消费份额占对少？
A□1%以下B□1%~5%C□6%~20%D□20%~30%E□30%以上
9、每周用于文化生活的时间是多少？
A□5小时以下B□5~10小时C□10~20小时D□20小时以上
10、您所在行政村有老年活动是或文化室吗？您经常参加吗？
A□有B□没有C□经常参加D□偶尔参加E□没有去过F□不清楚
11、您认为乡政府对农村业余文化生活建设是否重视？
A□重视B□较重视C□一般D□不重视E□不了解
12、您认为新农村文化建设存在哪些亟待解决的问题？
A□加大文化建设B□指导开展各类文体活动C□加强文化骨干队伍建设
D□发展农村特色文化E□增加政府经费投入
13、您认为哪些消费场所应该在自己周围建设？（可多选）
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A□图书馆B□演艺场所C□文化公园D□网吧E□其他
14、以下选项中，哪个是阻碍您进行文化生活的主要因素？
A□生活压力大B□工作学习任务重C□周边缺乏文化设施
D□没兴趣E□其他
15、您对自己的业余生活如何看待？
A□非常满意B□较满意C□一般D□不满意
16、您觉得现在的业余文化生活与前些年的相比有何变化？
A□比以前丰富B□没什么变化C□没以前丰富D□
不了解
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附表二：
数据统计表
题号
有效人数
选项
人数
比
所占百分1100AB33674852302138112664641018651615819617933%67%48%52%30%21%38%11%26%64%6%4%10%18%65%16%1%58%19%6%17%9%2100AB
100ABCD
100ABCD
100ABCDE
100ABCD
A不得用于商业用途
仅供个人参考
100BCDEFGHIJ568232422523180312432813445636448524432101472043161456%82%32%42%25%23%18%03%12%43%28%13%4%4%56%36%4%48%52%44%32%10%14%7%20%43%16%14%
100ABCDE
100ABCD
100ABCDEF
11100ABCDE不得用于商业用途
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12100ABCDE1825231519254355392334212413815233527562381318%25%23%15%19%25%43%55%39%23%34%21%24%13%8%15%23%35%27%56%23%8%13%
13100ABCDE
14100ABCDE
15100ABCD
16100ABCD
发放调查问卷120份，回收120份，有效调查问卷100份，有效回收率为84%。
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl"étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.
только
длялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
以下无正文
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篇三：家乡群众性业余文化活动调查报告1000
2023年最新的家乡群众性业余文化活动调查报告
家乡群众性业余文化活动调查报告
经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。与高中初中相比，大学生有了更多的课余时间，课余生活也更加丰富多彩。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排和规划课余时间。
为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，提高课余生活质量，我们在东北财经大学校园内开展了关于大学生课余生活调查报告。本次调查统一在教学楼，图书管，寝室进行问卷发放，调查对象为大一，大二，大三学生，共发放问卷110份，回收103份，有效问卷103份。其中男生27人，女生76人。在统计和分析的基础上，我得出以下结论，并提出几点自己的建议。
总体来说，大学生课余生活时间基本充裕，活动丰富多彩，时间利用基本合理。但也有部分同学课余时间不足，活动单一。部分同学课余时间缺乏合理的安排，大量时间花费在上网和玩游戏上，对身心造成不利影响。
1，79%的大学生课余时间基本充足。调查显示，21%学生课余时间不充足，18%学生很充足，61%课余生活基本充足。可见，占大多数的大学生课余时间基本充足，发挥空间还很大。
2，大学生课余活动丰富，内容差异大。
从调查结果看，课余活动中，女生以学习(占其所有课余活动26%)和逛街购
物(占其所有课余活动28%)为主，，男生以学习(占其所有课余活动19%)和娱乐(占其所有课余活动30%)为主。此外，上网，社团活动，阅读，运动，兼职等所占比重各分秋色，不相上下。
3，课外学习的同学占多数。
从调查结果看，无论男生女生，课外学习仍是其主要活动。其中，66、3%的男生课余时间用于学习，77、6%的女生课余时间也用于学习。由此看出，课外学习对于每一个大学生来说，是一条获取知识的重要渠道，是对课内学习的重要补充。它对大学生扩宽视野，开阔思路，激发求知欲望，丰富精神生活，培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。在这个知识爆炸，信息丰富的年代，有着扎实的知识基础和课外学习是分不开的。课外学习是竞争中的筹码，切身感受到充实自己，提高自身知识素养的重要性。
4，上网的学生多，使用时间长，上网目的不一。
从调查结果看，约40%的学生每天花2-3小时上网，占其所有课余时间50%左右，且26%的时间用于学习查资料，59%的时间用于聊天，上校内及论坛，看影视剧。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也越来越钟情于这种新兴的娱乐学习方式。但仅有26%的上网时间用于学习查资料，其余大部分用于聊天，冲浪，游戏和看影视剧。可见，大学生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。
5，大一学生90%课余时间用于社团活动。
从调查结果看，大一学生中，在课余时间通常忙于各类社团活动的近90%，远高于其他如学习、娱乐等。社团是由大学生自己发起，管理，策划，运行的组织。社团活动能够锻炼学生处理事情的能力，提高自身素质。加入社团已成
为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这也是越来越多大学生青睐社团的原因。
6，大学生课余生活平均花费基本合理，但仍需合理规划。
依据调查结果，约72%学生课余花费在100-500元之间，约11%学生花费在500元以上。可见，大部分学生课余花费基本合理。但是，仍有不少的大学生课余生活花费过高，这是一个亟待改善和提高的问题。
7，对课余生活规划和认识不够。
调查结果显示，56%学生能认识到自己或周围人课余时间利用得不好的原因，此外，仅有43%学生合理规划和充分利用自身课余时间，其余只是稍作安排或顺其自然。由此可见，大学生在处理课余时间中还普遍存在问题，合理安排大学生课余时间成为当前大学生迫在眉睫的大问题。
我的建议。
1，学校要为大学生创造好的环境。
学校是学习的好地方，这也要求各高校为学生创造良好的学习环境，好的学习和环境是一所高校必须达到的要求。这要求学校从软硬件实施上能满足大学生学习的需要，从思想上引导和鼓励大学生努力学习，提高自己。
2，重视课外学习的重要性。
学习是大学生的主要任务，但现代社会要求的是德才兼备、有知识、有能力、能创新的开拓性人才。目前我国高等教育正处于由应试型教育向素质教育
转变的过程之中，第一课堂为大学生提供了专业知识及相关领域的知识，它培养的是大学生的专门能力，而素质教育则要求除了专业以外还要培养学生的多种能力，应该是整个人的素质的提高，这不是第一课堂就可以实现的。
3，把自己从单一学习的枯燥之中拉出来，丰富课余生活。
学习之余，大学生可以参加学校社团开展的各种活动，如运动会、足球比赛、卡拉OK大赛等，还有校内外各类知识讲座、知识竞赛，各类学术社团组织的学术节、模拟股市、学术论文大赛等等。除了这些活动外，大学生也可以参加勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等实践服务型活动。总之，大学生应该根据自身的特点、兴趣爱好及个人发展需要选择适合自己的课余活动
4，分清主次，提高课余时间利用率。
每个人都有许多
紧急事
和
重要事，想把每件事都做到最好是不切实际的。且时间也是有限的，这就要求我们在面对众多的选择时要善于思考，分清主次，从自己的实际出发，不跟风、不盲从，优先做那些对于提升自己有帮助、有意义的事，努力充实并提高自己，步步为营，不断发掘自身的潜能，争取做到每天都有实质性的收获，提高课余时间的利用率。
5，合理使用电脑，避免沉迷于网络游戏。
网络是一把双刃剑，这就要求我们要学会合理使用。大学生应该充分利用网络上丰富的学习资源和信息，开拓眼界，不断提高自己。而且培养更强的自控能力，学习与娱乐兼得，避免沉迷于网络游戏。
大学生活是人生中一段美好而又关键的时期，而课余时间的利用在很大程度上影响着大学生的生活，是大学生进一步挖掘潜能，全面发展的关键。希望这
次调查的结果和总结能给大学生和即将成为大学生的同学们一些帮助和启示，也相信大学生能更好的规划和利用课余时间，不断提高和完善自己，为将来步入社会做好充分的准备。
家乡群众性业余文化活动调查报告
关于加强供销合作社文化建设情况的调研报告
为了认真贯彻落实《关于进一步加强供销合作社文化建设的意见》（供销合字[2023]17号）文件精神，进一步提升供销合作社的软实力，促进全区供销事业科学发展，按照市社《关于对加强供销合作社文化建设情况进行调研的通知》精神。我区从8月25日开始对文化建设情况采用开座谈会、个别交谈等方式进行调研，现将调查情况报告如下：
一、基本情况
我区有四个基层供销社和一个社属企业，分别是益门供销社、晁峪供销社、甘峪供销社、固川供销社，城区生产资料公司。五个单位拥有土地面积52580.71平方米，房产面积15749.41平方米。现有在册职工196人，其中在岗职工113人，离退休职工186人，资产总额2529万元，负债总额1600万元，资产负债率达63%。近年来，在区委、区政府高度重视下，在上级部门的有力指导下，全区供销社围绕加快发展这一中心，进一步健全网络体系，积极推进机制改革，努力实现资产增值，加快项目建设进度，着力实现职工增收、企业增盈、系统增辉。在不断增强经济硬实力的同时，确保全系统文化软实力的不断提升。
二、主要工作措施
基层供销社文化的范畴很宽泛，它不仅有文化的一般性，更具行业文化的特
殊性。其内涵十分丰富，涉及思想、管理、业务、制度、道德形象等多个方面。近年来，我区供销社围绕全系统精神文化、管理文化、道德文化、环境文化等四个方面不断挖掘和探索企业文化建设的内含和实质，配合区上、市社
创先争优
文明城市创建等活动积累了一定经验，也取得了一定成效。
1.认精神文化建设为源动力，构建
和谐
竞争的发展格局。加强政治理论学习是我们精神文化建设的主要内容之一，在抓经济建设的同
时，我们始终没有放松对干部职工思想、政治理论的学习和提高，充分发挥广大党员的先锋模范作用和党组织的主阵地作用，坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，教育职工社员，坚定中国特色社会主义共同理想。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导干部职工始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，广泛开展社会主义荣辱观教育，在系统形成知荣辱、讲正气、比奉献、促和谐的良好风尚。今年，我们进一步加强对全系统干部职工的思想道德教育，通过问卷调查，文明礼仪知识培训，影视宣传等各种文明创建活动，使供销人诚实友善，社会责任、关爱他人的道德价值观得到了提升，树立了合法经营、热忱服务、和谐奋进的行业之风。
2.以
管理
作为文化建设的核心，引导企业规范运营、科学发展。管理文化是基层供销社文化本质特征的内在要求。管理出效益，把管理融入到基层供销社文化建设之中，重点在制度建设，其有效性存在于各种规章制度、办法的科学性之中。自去年底，区社党委、理事会围绕贯彻落实中、省、市关于加快供销合作社改革发展的若干意见和实施意见精神，先后出台了一系列行之有效的管理办法和规章制度，使企业的经营活力得到了进一步增强，企业的管理文化得到丰富和完善。只有加强企业管理文化建设，才能使广大干部职工在实践活动中有章可循，促进企业健康发展。
3.以道德文化建设为底线，加强廉政建设。基层供销社是依法治社、依法管社的具体实践者，担负着经营与管理等重要工作。如果没有廉政文化、道德文化做保障，不廉政现象就会滋生蔓延。因此道德文化建设是供销社文化建设的一个重要方面，在抓好企业经营管理的同时，坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作。区社领导班子、各股室、各企业都分别落实了党风廉政建设责任人，分管领导按照责任制要求以身作则，并经常过问、督促，检查班子和各企业党风廉政建设活动开展及落实情况，特别
是在企业经营过程中出现违规违纪行为，做到了及时发现，及时惩处，不姑息，不迁就。全系统领导干部的道德素质过硬，系统的党风廉政文化建设扎实推进。近年来，全系统未出现大的违规违纪事件。在系统内构建起了廉政文化防腐体系，把文化的力量融入到了反腐倡廉工作中，营造了以廉为荣的浓厚行业氛围。
4.把基层化改造作为重点，重塑供销形象。基层供销社的形象是整个供销社工作在社会中形成的总体印象，单位形象的树立离不开先进文化的建设。今年以来，全系统按照区上的工作要求，采取多种形式，开展了一系列内外部环境整治活动。我区的基层社大部分位于城乡结合部，区位优势比较明显。为了抓住城市发展
西进、东阔、南移
和百万人口大城市的发展机遇，同时改善基层社经营环境，消除安全隐患，为企业发展寻找新的增长点。益门供销社抓住市区提升南大门形象的有利时机，及时提出了益门供销社北院综合楼的建设。城区生产资料公司预计对高家镇闲置的院子进行开发，建立农副产品交易市场，为高家村的各项农副产品提供一个交易平台。
三、存在的问题
虽然在近几年的改革发展过程中，我们趁势而上，在文化建设领域做了一定工作，也取得了一些成效，但从这次的调查过程中，我区供销社文化建设方面
仍然存在许多困难和不足，现实中供销社文化总体上处于较低的层面。一是近年来随着市场经济的不断深入和企业的不景气，各级甚至单位自身对文化建设的重视度不够高，外界及相关部门的支持力度不大，投入不足，研究不深，文化服务功能较为薄弱。二是文化普及不够广，部分干部职工对供销社的历史沿革，包括体制、性质、宗旨、发展历程等不甚了解。三是丰富多彩、健康向上的文化活动载体没有建立起来，一些文化体育活动很少开展。四是全系统队伍整体素质不高和文化背景参差，人
才队伍亟需加强。五是一些由政策造成的遗留问题没有得到很好地解决，造成发展空间受限。这些问题严重制约了供销社文化发展和作用发挥，必须通过进一步加强文化建设来加以解决。
四、几点体会：
1.要加强供销社文化建设，就要塑造供销精神。要大力塑造具有时代特色和行业特色的供销合作社精神，它是供销合作社发展之根，前进之本，力量之源。具体来说，就是要继续传承和弘扬
扁担精神
、背篓精神
的同时大胆开拓，锐意创新，不断塑造那种拾遗补缺、服务基层的奉献精神，那种心系
三农，爱农为民的民本
精神，那种奋发进取、攻坚克难的创业
精神，那种追求共赢、互助互利的合作
精神，使新时期供销合作社的地位和作用得到广泛认同，在全社会尤其是在农村地区的知名度，享誉度，影响力显著提高。
2.要加强供销社文化建设，就要强化文化意识。文化意识是供销合作社文化建设的思想保障。各基层供销社领导既是供销合作社文化建设的倡导者和培育者，也是供销合作社文化的执行者和践行者，要不断培养和强化文化意识，并带头示范，身体力行，把文化建设纳入供销合作社发展总体规划，摆上重要工作位置，与经济发展一同研究部署、一同组织实施、一同督促检查；要制定文化建设规划和年度计划，有序推进文化建设，把文化建设纳入系统综合业绩考
核体系，作为衡量各基层供销社和领导干部工作业绩的重要依据。
3.要加强供销社文化建设，就要不断灌输理念。要对系统干部职工加强正面宣传和系统培训，不断灌输和强化供销合作社理念，通过规章制度、管理措施、管理风格等渗透到每位干部职工，使之能在较短的时间里掌握各项规章制度和行为规范的活动；要通过宣传、演示、讨论、培训、考核、比赛等方式，使供销合作社文化理念入耳、入脑、入心，增强基层供销社
干部职工开展为农服务的自觉性和主动性；要通过示范感染、目标激励、感情凝聚、活跃干部职工业余文化生活等各种形式，把总社倡导的价值观、敬业精神、经营理念、职业操守、为人之道等，通过各种途径和形式自然和谐地贯穿于经营管理的每一个环节，使供销合作社文化理念深入人心，并转化为个人的自然情感、自觉行动和自我要求。
4.要加强供销社文化建设，就要坚持分类推进。区社机关要塑造优质高效的机关文化，积极开展机关效能建设和
创先争优
活动，努力提高
为农服务
水平，引领系统又好又快发展；培育有竞争力的企业文化，推进理念、制度、机制创新，加快品牌培育和诚信经营，不断提升经济效益和社会效益；农民专业合作社要发展中国特色的合作社文化，弘扬
人人为我，我为人人
的合作理念，发挥好在新农村建设中桥梁与纽带作用；村级综合服务站要建设丰富多彩的社区文化，提供文娱、信息、科技等综合文化服务；行业协会要打造有影响力的行业文化，加强行业自律，推行规范标准，提供诚信优质服务，增强行业的凝聚力、影响力和话语权。
5.要加强供销社文化建设，就要加大宣传力度。要坚持正面宣传为主，壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和影响力；要充分利用系统内外报纸、杂志、广播、电视、网络，以及社会上一些知名度高、传播范围广、权威性和影响性较大的媒体，大力宣传合作社的理念和文化，宣传系统内的优秀企
业、先进事迹、劳动模范、政策措施，以及在社会主义新农村建设、和谐社会建设中所起的巨大作用，不断提高供销合作社文化的影响力和感染力；扩大合作社的社会影响，逐步构建起统筹协调、功能互补、覆盖广泛、富有效率的宣传格局。
家乡群众性业余文化活动调查报告
大学生活具有上课时间少课余时间多的特点，大学生如何正确把握自己的课余生活，学校如何正确引导大学生开展课余活动，对大学生的成才具有重要的现实意义。希望本次调查能给大家带来一个全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。
一、消费方面
随着我国经济实力和综合国力的逐步增强，人们的消费水平日益提高，与此同时，大学生的消费状况也发生了较大的变化。通过对问卷的量化分析，我们发现消费水平较低和较高的大学生较少，多数居于中等消费水平。在回收的100份问卷中，月均消费低于300元的为6份，占2、3%;月均消费处于300～500元的只有10份，占3、83%;月均消费高于500元的问卷有69份，占26、43%，月均消费处于500～800元的问卷有88份，占33、72%。四种消费水平的大学生的消费支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重，但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势：文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例;并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。消费总额越高，这几方面的消费支出所占比例就越大。值得一提的是，电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围，且比例较大。还有一点要引起我们注意的是，部分大学生消费支出中，香烟、零食等享乐品，应酬交际，上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大，而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。
二、恋爱方面
1、根据调查显示：我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达75、53%，而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，综合考虑的人占调查总数的70、21%，这也说明当代的大学生已日趋理智。
2、大部分同学的恋爱目的是正确的，但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想基本没有。从对恋爱与学习的问题上看，超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上，能较为妥善地处理时间上的分配;从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看，大部分人对将来不抱多大希望(占63、78%)，所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算。
三、校园文化现状方面
从调查结果显示，现有校园文化生活远远不能满足同学的需求，有63%的同学认为学校的业余生活不够丰富;虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活，如大力发展学生社团，以社团活动带动校园文化，而调查结果表明，有30%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动，对丰富校园生活，培养兴趣和提高能力的作用不大。因为他们认为这些社团和活动不够实力，涉及面不广，活动质量不高，太形式化，有些纯粹是为了搞活动而搞活动。
在校时间分配方面
从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。从表中可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。
课余自
习
、上网、玩游戏
、聊天、社交
三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的三点一线
模式，呈现出多元化的取向。值得注意的是，与以往的调查结论相比，上网、玩游戏
、聊天、社交
成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍承认用在这两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式;大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间(占所有的32%)具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。五、建议
综上分析，业余生活是大学生不可缺少的一部分，也是受诸多因素影响的复杂整体，他及学习、娱乐、活动为一体。要建立良好的休闲方式就必须合理的分配时间，统筹安排，三者比例适当，大学生从自身因素着手，应注意以下几个方面：
大学生要根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门只是，塑造一种高雅的大学生活。
树立正确的消费观，以最少的消费满足最充实的需要。
大学生应该合理安排自己的课余时间，多做一些有意义的活动，培养自己应付社会的能力。
随着网络时代的到来，大学生必须适应网络生活，通过网络进行学习，获得知识，扩展知识面，让网络成为大学生学习的重要渠道，让网络丰富我们的业余生活，充实生活和学习。
六、本次市场调查活动的总结
从主客观双方具体情况来看，大学生课余时间中存在着学校、社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性的矛盾。大学生希望
学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导，而且大学生也热切要求能利用课余时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，为日后能有效地胜任各项工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现实状况所决定的，是合理的、必然的，所以学校对此应予以重视。即使学校现阶段的客观条件还存在一定的制约性，但我们必须作出行动，作出切合实际、行之有效的选择，在实践中不断积累经验，改善并创造条件，逐步满足学生的多重需求。在本次的市场调查中，我都是认真地对待，对于所取得的结果也是较满意的。同时通过这次调查活动也提高了我们将理论转化为实践的能力，进一步加强对理论的理解，使理论与时间相结合，提高各方面的能力，包括实际动手能力方面和遇见问题是分析问题，解决问题的能力。这一次实践活动，是一次难忘的实习活动，极大地增长了我们以后就业的宝贵的实践与经验。也许这次活动还存在着不少的缺点，有着不少不好的方面，但相信我会从中汲取一些经验教训的，学到各种处事与处人的各种道理，在就业与将来的道路上更好地前进的、通过这次的调查也使我明白了，正如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。当你超越了自己，你就会感到轻松自在。希望大学
生们认清我们所要的是什么。
共
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篇四：家乡群众性业余文化活动调查报告1000
家乡民俗文化调查报告（多篇）
我的家乡在美丽的喀斯特地貌云贵高原上的清镇市，这里位于贵州省中部，距省城贵阳22公里，面积1492平方公里。辖内有四个镇六个乡，现在有彝族、白族、壮族、苗族、回族等二十多个少数民族。
清镇市气候温和湿润，能源、矿产、生物、旅游资源丰富，被人们誉为“珠联璧合之地”。著名的国家4A级风景名胜区红枫湖、省级风景名胜区百花湖和东风湖，就是镶嵌在这块宝地上的三颗璀璨的明珠。
家乡的民俗文化
我的家乡清镇历史悠久，是一个文化丰富，底蕴深厚的古老城市。据史记载：清镇县地，古为牂牁、夜郎境，唐宋时属蛮州清州地。下面，我从“风味小吃”和“民族风情”两方面浅谈家乡清镇市的民俗文化。
一.清镇风味小吃
（1）刘姨妈黄粑
刘姨妈黄粑是清镇市的著名商标，也是上百年的历史的著名小吃，黄粑又名黄糕粑，主要成分是黏米、糯米、黄豆、白糖等原料。从2021年开始，刘姨妈食品厂对传统产品进行了创新改进，在保持黄粑原有糯香味的同时加入五仁、糯玉米、鲜肉等，于是有了现在的糯米、小米、玉米、五仁、甜荞、八珍、鲜肉、熏肉、黑糯米、竹叶粑等来个品种。
说到黄粑的起源，还有个难以考证的小故事。三国时期，贵州被称作夜郎。据说诸葛亮当时正率兵征战孟获，在夜郎国与黔国洞主作战。一日，蜀军正埋锅造饭，突然探子来报，说有蛮军临阵。诸葛亮一听，下令出战，没几下，便打退了黔国洞主的人马。也不知这诸葛军师是何用意，下令大军乘势穷追蛮军上百余里。可就急坏了这军中的火头军了，久等部队不归，可这煮着的豆汁儿和米饭不能浪费呀，本来就没带多少粮草，怎么办呢?诸葛军师一看这情形，命
火头军士把未用的豆汁儿与米饭掺和到一起，放到大木甑内加火蒸煮以保其不馊。等大捷而归的士兵回营，被豆汁儿掺和过的米饭已足足蒸煮近两日，又累又饿的士兵们急忙分食，谁料这米饭已成另一番模样，不但色泽黄润，而且味道甘甜香软，吃起来更有一番滋味。三下两下便吃了个精光，当地百姓也仿此手法制作，世世代代延续下来，贵州便又多了这么一道风味小吃———黄粑。
（2）羊肉粉
这里主要是指当地回民的吃法，流传开来，以清汤羊肉粉为主，不放一点辣椒，味道鲜美无比，但是用于佐餐的炸朝天椒，那是奇辣，一般外地人，吃一个小小的红辣椒，就受不了，而当地人，要吃一碟。每天早上排队吃羊肉粉的清镇人以学生为主。
（3）三角花园小吃一条街
清镇市区人口不多，入夜，市中心的三角花园广场却热闹非凡，小吃档口一直摆到路中间，有各式烧鸡，烤肉、络锅土豆、汤园、冰粉冰浆，一直要吃到零晨4点，人群才散去。
二.民族风情
（1）苗族四月八（跳花场）：每年的正月初八或农历四月初八，清镇各个支系的苗族同胞们都会成千上万地聚集在草坡上，大家吹着芦笙、踩着舞步、载歌载舞。花坡上除了苗族青年跳花之外，还有地戏表演、少男少女对歌等，是一个民族大联欢的节日。
（2）布依族六月六：农历六月初六，是布依族同胞的传统节日，这一天布依族同胞会身着节日的盛装，大家纷纷聚在一起，以对歌、舞蹈等形式展示自己的风情风貌。同时，布依族姑娘会唱起优美动听的《敬酒歌》，请您品尝她们亲手酿造的米酒。
（3）彝族火把节：清镇彝族的传统节日主要是农历六月二十四日火把节。是日夜，男女老少皆手持青杠柴、松枝、干竹等火把，游行村寨、田间，以坝子作为节日活动场所，堆砌宝塔形火炬，选一根青松柱立在中间，点燃后，全民歌舞，通宵达旦。节日期间，杀猪宰羊祭诸神。
（4）仡佬族吃新节：“吃新节”是仡佬族最讲究的节日之一，每年农历七月的龙日或八月的蛇日，新谷即将收割时，摘取谷穗，回家炒干，去壳成米，将新米煮成饭，一是为祭奠祖先，二是为供奉谷神。每逢节日还邀请地戏班子演唱地戏，欢送祖宗神灵和五谷之神。
第8篇：家乡的民俗文化
家乡的民俗文化
一、活动目的：
1.情感、态度、价值观目标：
通过活动，激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣，增强对家乡的自豪感；让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。
2、能力目标：
通过活动，学生能队家乡的民俗文化进行简单的考察，并写成简单的考察报告。通过观察、查阅、走访、调查、体验等一系列时间活动，锻炼学生搜集整理信息、分析信息、提炼观点的能力。
3、知识目标：
通过活动，让学生了解家乡民俗文化、民间工艺等方面的知识。
二、活动方式：1．到图书馆查书；
2．把资料抄好；
3．制成一本活动成果录。
三、活动内容：
分头行动，部分人上网查资料，部分人到图书馆查资料。
四、活动准备：
我们先确定今天谁应该查名人，谁应该查民族风俗。然后再分别查资料。
五、行动过程：
我们准备好后，就各自出发，我查名人名事，汤思宁查湖南古城，叶双查民族风俗……
(三)活动过程与活动方式
1．开展研究性学习活动
①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗，传统文化艺术及渊源.②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解家乡古代农桑文化、军事文化、工商文化和科技文化、饮食文化、服饰文化、节令文化等传统文化形式。
2．开展考察活动
①考察家乡的著名建筑及其特点与由来。
②考察家乡的历史名人和遗迹。
③考察家乡某些地名的由来。
④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。
⑤访问民间艺人，了解传统工艺。
3．组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。
以下一些活动形式可供参考：
①学生编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名人故事》等小册子，提供给有关文化部门旅游点。
②与有关部门合作，制作广告牌张挂在家乡显眼处，宣传自己的家乡。
③为社区群众策划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。
④开展题为“家乡传统文化的继承与创新”的讨论会，引导学生从民族传统文化继承与创新的角度对中国传统文化现代转变进行探讨。
4．就“如何利用家乡的传统文化为家乡服务”写一份方案。
(四)总结方式
可在个人自我总结、小组内总结的基础上，再在班级内进行交流活动。总结形式可多样，可是个人的日记、作文，实践活动中的反思与建议，也可是在班级讨论中的发言和资料展示。
动物怎样保护自己
一、目标
1、知道一些动物保护自己的方法。
2、培养观察动物生活习性的能力，渗透动物在生活和生存中对自然环境的适应性以及生物多样性的教育。
3、激发学生研究动物的兴趣。
二、教学重点：
知道动物保护自己的方法，培养研究动物的兴趣。
三、课前准备：查找相关动物的资料，动物保护自己的课件。
四、教学过程
（一）导入新课
师：大家都喜欢看动画片吧？
生：喜欢。
师：下面我放一段动画，大家要认真看，一会儿我有问题要问。
（播放flash，《鹰和兔子》）
1、提问：小兔子用什么方法可以躲避老鹰的追杀，从而保护自己呢？（学生回答，可能逃跑，可能钻进洞里）如果学生答钻进洞里，则引导学生，要是在洞口可以钻进洞里，那要是离洞口比较远，它应该怎么办呢？学生回答出先逃跑。
2、小兔子用逃跑的方法来保护自己，那么大自然中有许许多多的动物，他们是怎样保护自己的？你们想知道吗？（生答：想）
师：好，今天我们就来学习《动物怎样保护自己》。板书
（二）学习新课
1、让学生说出几种他们自己知道的动物保护自己的方法。
师：同学们，你知道哪些动物用什么方法来保护自己？谁能给大家讲一讲。
请一至两名同学讲述。
2、看课件，了解一些动物保护自己的方法。
师：下面咱们来看看其他动物是怎样保护自己的？
（播放课件）
播放一至两个动物，并介绍它们保护自己的方法。
师：大家都知道动画片是需要配音的，下面咱们来做一个配音的游戏，大家想不想玩儿呀？
假如你就是这些小动物，你向大家介绍一下保护自己的方法，谁来试一试。学生举手，师：好，请你选择一种动物。
（学生选一种小动物，演演、讲讲它们的生活习性，是怎样保护
自己，适应自然环境的。）
3、继续播放课件(动物保护自己的录像)，小结动物保护自己的方法。（学生认真听）
（三）课外延伸
提问：通过这节课的学习，我们知道了很多动物保护自己的方法，对此你有什么感受？
谁来说一说（生：可能回答，动物很了不起，很有本领，有保护自己的方法）
师：虽然自然界的这些动物都有保护自己的方法，但是由于自然环境的不断变化以及人类的捕杀，有些动物的数量越来越少，甚至濒临灭绝，对此，你有什么想法呀？
同学们谈谈自己的想法
小结：要保护动物。
（四）小结：这节课我们学了很多动物保护自己的方法，请同学们课后继续搜集有关动物保护自己的资料。
板书设计：动物怎样保护自己
逃跑
保护色警戒色舍弃身体的一部分
装死
放电
放臭气喷墨汁…….
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