篇一：新时代学校党建工作的新思路
第3卷第22期融媒研究新媒体技术在高校党建宣传工作中的创新研究陈松庆(扬州大学化学化工学院，江苏扬州225009)摘要：随着科学技术的发展，新媒体技术在各个领域迅速普及。了解高校党建宣传工作的现状，创新运用新媒体技
术在髙校党建宣传工作中，提高大学生的参与度，把党的理论知识、国家政策、时事新闻等传递给大学生是必需和重
要的。党建宣传工作是高校发展的重点内容，新媒体技术的有效运用有利于党建宣传紧随新时代的发展。本文在已有
的相关研究基础上，分析了新媒体技术在高校党建宣传工作中的创新运用及意义。关键词：新媒体技术；髙校；党建；宣传中图分类号:G206文献标识码:A
文章编号=
2096-507(202)
22-0041-02科技在发展，时代在进步，大学生的社交与生活方式也
会，可以邀请马克思主义学院、社会发展学院的相关老师做
发生着很大的变化,互联网、手机APP等新媒体在大学生的生
主持人，带领学生和教师一起阅读党的相关报纸、书籍，并进
活、学习和工作中也占据越来越高的地位，高校党建宣传工
行交流讨论；也可以在学校的报刊中开设党建栏目，鼓励师
作也应适应时代发展，根据现代大学生的特点，扩宽宣传方
生积极投稿,说说自己的心得体会和实践体验。式，开发学生感兴趣、愿意看、听进去的内容是现在高校党建
其次，要善于运用微信、微博等新媒体平台，建立微信
宣传工作的重要工作。公众号和微博号,利用网络开展党建宣传工作，根据调查，大
一、当前高校党建宣传工作的现状学生更倾向于在手机、电脑等设备中观看视频、图文并茂的(-)传统宣传方式是党建工作的主要手段文章，利用公众号、微博等新媒体可以及时宣传同时也能实
党建宣传工作是高校党团的核心工作，构建党的影响
时收到学生的反馈。力和战斗力是党的青年工作的重要内容。目前客高校的党建
最后，在运用新老媒介的同时，要加强监督管理，尤其
宣传方式主要还是以新闻报刊、书籍、广播台、专家讲座等传
是学生在新媒介中容易接收到各种各样的信息，有的不良信
统的实体媒介为主，传统宣传方式运用时间久、范围广，己经
息会影响学生的思想，这时候就需要学校及时加强监管，帮
具备深厚的基础，高校宣传队伍对这些方式的掌握也较为扎
助学生正确识别并接受网络中的信息，同时也可以成立学生
实，能够在大学生群体屮积极、有效地展开宣传工作。自我监管组织，互相监督、自我反思。(二)新媒体扌支术的广泛普及与运用在传统媒介的基础上，发展利用新媒介开展宣传，完善
随着科学技术的不断发展，互联网成为人们学习、工作
了党建宣传的方式,提高了大学生的学习兴趣。和生活的重要内容，新媒体技术日趋完善，类似微博、微信、(二)建立党建教育新模式一一线下与线上教育活
APP、党建相关网站等新媒体在高校党建工作中广泛普及，改
动并举变了传统的宣传方式，一定程度上提高了工作效率。但是新
第一，不断完善线下党建教育方式。目前线下课程主要
媒体技术的日益发展是一把“双刃剑”,对于身心还未完全成
是以团员培训课、党员培训课组成，其中党员培训主要包含
熟的大学生来说，网络中纷繁复杂的负面信息对于大学生人
初级、中级、高级党校培训课，在这些课程中主要是邀请教师
生观、价值观、世界观的形成会造成不良影响。因此，新媒体
群体中的优秀党员和相关理论方面的专家进行授课,主要是
技术的广泛运用给高校党建宣传工作带来益处的同时，也产
对学生进行思想和理论方面的教育。在今后的教育中，还可
生了巨大的挑战，如何充分发挥其优势、解决其弊端给我们
以邀请学生群体、社会群体中模范代表给学生开讲座，在思
宣传队伍带来了挑战。想教育的同时，有利于学生将所学的思想理论运用于实际学
二、新媒体技术在高校党建宣传工作中的创新运用
习、工作和生活中。新媒体技术的出现，为高校党建宣传工作提供了新思第二，建立开放教育平台。现在，各高校都逐步建立了
路、新方式和新平台，我们要在已有的宣传工作方式的基础
网络教育平台，还有部分高校网络平台实现了互联互通、资
上，深入把握新媒体技术的特殊性，在大学生中积极开展宣
源共享，尤其是在今年疫情大爆发的特殊时期，开放教育平
传工作。台的建立和完善显得尤为重要。我院新建设的智慧教室逐步
(-)构建党建宣传新平台一一传统媒介与新媒介
投入使用，2020年5月，我院在智慧教室举行了线上、线下同
结合时进行的高级党课培训，12名在校研究生预备党员在智慧教
通过分析，我们发现新媒体技术依然在高校党建宣传
室中接受线下教育，还有上百位未返校的预备党员在线上听
工作的各个领域得到运用，新媒体技术一定程度上可弥补传
课，学生反馈良好;6月，我院还为毕业生党员开设包括廉洁
统宣传媒介的一些缺点,但是以新媒体为技术支持的新媒介
教育、抗疫斗争等一系列线上教育讲座。线上教育不仅提高
也存在一定的弊端，因此我们要深入了解新媒介与传统媒介
了党建宣传教育的效率，扩大了受教育群体，而且也为学生
的优缺点，有效把握它们的特殊优势，在党建宣传工作中有
和教师提供了便捷。此外，在线上教育中如何提高学生的参
效结合传统媒介和新媒介。与度是工作的重点，在教育培训过程中可以适时加入一些互
首先，我们要坚持并完善运用报刊、广播台等传统媒介
动性小活动，也可在培训后设立知识小竞赛、心得体会评选
定期向学生传播党建知识、理论和思想。学校定期组织读书
等活动，从技术的角度看，还可以引入检测学(下转第43页)作者简介：陈松庆，男，汉族，江苏沛县人，博士，讲师。研究方向：思想政治教育。
课题项目：2017年度扬州大学组工研究立项课题(ydzg2017002)。41第3卷第22期是促进宣传播报工作顺利进行的关键。融媒研究程中，要加强对正能量的传播，对事件本身的内涵进行深入
(一)
促进新闻宣传队伍的建设探讨。比如，在天津港爆炸事故的报道过程中，要对现场情况
进行如实报道，同时要对参与救援的战士进行哀悼，加强对
新闻宣传计划从新闻的题目、播报目的、播报内容等方
面，都对相关工作者有非常高的要求，一个优秀的新闻人需
要具备敏感的观察力与超高的专业素质。新闻宣传规划有利
于磨炼他们的工作能力，有助于培育其对于新闻的敏感性，群众的安抚,对消防官兵的精神进行弘扬，赞颂美好的事迹。(三)充分发挥融媒体在新闻宣传中的作用在当前的融媒体时代下，借助多种传播方式，对信息进
了解规划的进程，明确该怎样选择报道途径和怎样确定正确
的舆论方向。行有效的传递，新闻媒体要了解人们的兴趣，对具有正能量
的内容进行不断的传播。比如，针对青年群体喜欢利用微信
首先,在对新闻宣传队伍建设水平进行提升的过程中，来获取信息，新闻媒体可以建立微信公众号，使更多人们关
注公众号，在公众号上进行信息传播。同时，在新媒体上对新
闻内容进行发布，要加强对新闻信息真实性的审核。在公众
要结合时代的特色对国家政策方针进行学习，要引导新闻宣
传队伍人员树立正确的新闻观。其次，媒体内部领导要定期
组织员工开展学习，意识到媒体工作的性质，加强与人民进
行沟通，利用人民所喜欢的方式进行新闻的有效宣传与策
号上发布内容可以借助公众号的二维码，开展抽奖和互动的活动，使得新兴媒体在新闻宣传过程中能够充分发挥作用。五、结束语划。再者，要注重对舆论方向进行引导,加强人民内部之间关
系的摆正，要坚持正确的方向，将新闻工作的质量得到提升。
最后，要尊重新闻事实，对深度和广度进行不断拓展,采用合
总的来讲，融媒体时代的新闻事业发展要坚持行业准
则、保持清醒的头脑,要学会借助好的平台进行宣传工作。规
理的釆编技术，结合融媒体新闻写作的特点，对渠道进行合
理选择，使受众在媒体时代能够有效地接收信息。划出正确的适合规定的新闻报道，这就需要新闻的有关工
作人员，保持人民性原则，不断地做好群众关注的新闻，担负
起新闻工作的重任。此外，采访报道多种多样，坚守多渠道宣
扬,才能做好新时代背景下的新闻宣传策划。参考文献：(二)
营造良好的舆论环境新闻宣扬需要我们坚持党性原则与人民性原则。需要
我们不论是采取怎样的途径进行传播,还是选择什么样的题
材，都要始终坚持正确的观念，党媒的新闻报道要引导舆论
[1]
崔楠.媒体融合时代编辑记者转型之路探索[J].新闻论坛,2018(01):
话语权，经过新闻宣扬规划，尽可能地将宣扬的效果达到最
好，为了维持社会和平，推动社会进步,构造社会主义和谐社
会有着积极影响。117.[2]
贺园炜?媒体时代新闻宣传的挑战和机遇[J].长江丛刊,2017(15):
22.媒体是基层大众获取信息的关键平台，媒体要加强与
大众之间的沟通。新闻媒体策划者要在工作的过程中，树立
[3]
宋建武.以服务构建用户平台是媒体融合的关键[J].新闻与写作,
2015(02):5-9.[4]
唐雷.新时期广播电台在融媒体时代的创新路径探索[J].新闻研
以人为本的思想，积极地为百姓发声。在进行新闻报道的过
究导刊,2017(09):294.他们的学习生活密切相关。他们可以通过这些新媒体方式
(上接第41页)生在线观看状态的程序。线下与线上教育结合的方式有效地联结了两者的优
势，使得党建宣传教育工作在学生群体中得到了更全面、更
有效地开展。学习知识、了解实时新闻、开展娱乐活动。因此，在宣传中使
用这些新媒体技术有利于激发学生的学习兴趣，提高他们
的参与度。党建宣传需要与时俱进，需要了解宣传受众的三、在高校党建宣传工作中运用新媒体技术的意义通过理论分析和实践研究，我们总结出了新媒体技术
实际情况，因此，在高校大学生党建宣传工作领域，及时引
进新媒体技术是培养大学生对于党的认识与兴趣的有效
对高校党建宣传工作的以下几点意义。(一)
加强党建宣传工作的实效性途径。四、结语在“互联网+”的时代，新媒体技术的引入，为党建宣传
提供了更多的媒介和选择，这些新型方式的有效和正确使用
本文提出了新媒介与传统媒介结合、线上与线下教育
并行、宣传与监管同步的创新运用模式，并进行了实践运用，得到了较好的效果，学生的接受度和满意度也比较高。党建
在一定程度上提高了党建宣传的快捷性、及时性和有效性。
比如在疫情等特殊时期，线上教育、互联网宣传工具就体现
出了其优势,方便对学生进行及时有效的宣传;有时,我们还
宣传工作任重而道远，需要结合自身实际情况，不断地进行
探索和应用，让党的思想走进每一位大学生心中。参考文献：[1]
杨波.新媒体环境下高校党建宣传工作研究[J].新闻传播.2011(4):
会邀请一些经验丰富的老党员来为学生开展讲座，线上教育
的方式极大地增加了老党员们的便捷性，避免了他们外出可
能会造成的不安全性o合理地在党建宣传工作中采取新媒体
技术,切实加强了工作的实效性。183-183.[2]
贾佳,任凯利.罗映新.新媒体环境下高校党建宣传工作的现状及
(二)
促进党建宣传队伍的自我革新新媒体技术的合理有效运用提高了对宣传队伍的要
求。在这个过程中，宣传队伍需要不断学习新思想、新技术，正确掌握新媒体技术的使用方法、合理选择使用新媒体技术
的时机与场合都要求党建宣传队伍不断地进行自我革新,这
样才能源源不断地探索出新方式路径。(三)
提高大学生在党建宣传中的参与度创新研究[J].教育教学论坛.2016(31):77-78.[3]
张铮.新媒体时代高校党建宣传工作路径创新研究[J].管理观
察,2016(9):73-75.[4]解美春，曹雯瑾.新媒体环境下做好党建宣传工作的分析及应对
[J].环球市场信息导报,2014(19):115-115..[5]
邹禄元.微博在独立学院党建宣传工作中的应用探索——以华南
农业大学珠江学院设计与传播系为例[J].东方企业文化,2015(2).[6]
张彤.浅谈信息化时代高校党建宣传工作的作用[J].青年与社会:
±.2015(8):13-14.43大学生是新时代的代表，喜欢追求新鲜事物，互联网与
篇二：新时代学校党建工作的新思路
大学University2021年第16期总第510期新时代高校党建育人机制存在的问题及对策研究刘远萍（广东科学技术职业学院计算机工程技术学院，广东珠海519090）摘要：本文通过分析新时代高校党建育人工作现状，归纳总结出目前新时代背景下高校党建育人机制中存在的强度低、创新性差等问题，进一步以广东科学技术职业学院计算机工程技术学院学生党支部为例，提出创新党建育人机制新形式、新内容等改进措施。关键词：高校；党建工作；育人机制；以人为本中图分类号：G641；D267.6文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）16-0107-03当今社会经济、技术水平高速发展，人才需求也越来越大，而高等院校作为向社会输送人才的主要窗口，扮演着帮助学生从学校生活过渡到社会生活的重要角色。全国有几千所高等院校，办学治校方面各具特色，而教师自身的知识素养、能力结构和素质高低直接关系到人才培养的质量。高校党建工作是培养新时代人才的重点，也是党建设新的伟大工程的重要组成部分，党建育人工作对高校的发展与学生的进步有着重要的作用。一、新时代高校党建育人的重要意义面对当今社会巨大的人才缺口，我国高等院校立足自身，不断加强自身党组织建设，提升教学水平，致力于向社会输送优质人才，是帮助学生平衡好学校生活和社会生活的重要桥梁。解决好人才问题是新时代［1］决胜改革发展的重要法宝，不断推进社会高质量思想建设。在新时代背景下，世界各国经济技术水平发展来到了攻坚阶段，这一时期高质量人才的竞争空前激烈，教育水平是奠定竞争力的关键，也是改革发展的制胜法宝。高等院校是新时代国家教育水平的重要组成，是高质量教学水平和人才质量的重要体现，应认识到身上的责任与使命以及肩上的压力与重担。新时代呼唤教育工作者立足育人根本，强化使命担当，引领广大学子砥砺青春、放飞梦想、勇担重任，书写新时代的华彩篇章，抓好党建促育人，创新党建育人工作，切实提高党建工作实效性。二、新时代高校党建育人机制存在的问题分析新时代高校基层党组织作为高校党建工作的重要力量，应基于学校现状和自身办学特点，认真分析当前党建工作面对的新情况、新问题和新挑战，探索党建工作新思路、新途径、新方法、新机制。各大高校围绕育人抓党建的核心，提出改进学校党建育人工作的新方向。本文对新时代高校党建育人工作现状进行分基金项目院广东科学技术职业学院校级科研项目“全面从严治党视域下高职院校学生党员发展质量研究———以广科院为例”（项目编号：XJJS2018022）。作者简介院刘远萍（1991—），女，学士，广东科学技术职业学院计算机工程技术学院辅导员，助教，研究方向：大学生思想政治教育。10析，同时以广东科学技术职业学院计算机工程技术学院学生党支部为例，分析了目前新发展背景下高校党建育人机制存在的主要问题。（一）新时代高校党建育人工作现状分析随着社会的不断进步，高等院校作为连接学校与社会的关键一环，一直致力于创建与时俱进的教学内［2］容以及求实创新思想建设。目前从学校的党建角度来看，学生党支部的建设要具有创新意识，党建工作强度较低，组织人员思想意识不强，同时党建工作形式单一、与学生距离不够近，无法贴合当代大学生的新思维。另一方面，从学校办学治校角度分析，在日常教学中，老师缺少对学生思想道德部分的教学，知识传授只围绕课本进行。当前高校学生工作的现状是在教书和育人两方面处于失衡状态，教师在做好专业知识传授的同时也要注重学生的德育工作。（二）高校党建育人机制存在的主要问题立足于当前我国高校党建育人机制现状，分析得出由于高校学生的生源质量、人才培养模式、校内外学习生活环境以及毕业生的就业质量和就业稳定性等方面发生了新的变化，高校党建育人工作存在的突出问题主要有以下几点：1.基层党组织建设工作缺乏创新意识。以广东科学技术职业学院计算机工程技术学院学生党支部为例，党建工作强度较低，学校学生党建工作中的党组织思想政治教育工作创新不到位。没有做到常做常新，党建工作与学生生活的有效融合度不够。对党建的纪律意识重视力度不够，影响学生树立“规矩意识、底线思维”的实效性。目前高校思想政治教育仍没有充分融合其他知识，不能最大限度增加学生接受思想政治教育的兴趣。高校思想政治工作如果不能将党建内容以学生“喜闻乐见”的形式展示出来，必然会造成部分学生认知的匮乏。2.学校党支部建设工作强度较低，无法与学生规模相匹配。随着高校招生规模的逐年扩大，大学生的数量在不断的增加。在校期间，大学生党员的发展期望值越来越高，他们的政治参与意识逐渐提升，递交入党申请书的人数和入党积极分子的数量逐年增长。但是，在党建工作新形势下，一些党务工作者的工作经验不足，业务水平不够高，参加党务培训的机会又相对较少，党务知识的学习不够深入、理论系统性不强，广度和深度掌握不够，党建工作能力有待进一步提高，再加上党务工作人员人手少。因此，在教学及育人的过程中不能更有效充分发挥引领作用，具体表现在如何满足每一位大学生的入党意愿、做好入党积极分子及发展对象的确定和培养教育的工作上，往往感到力不从心。3.缺少全面综合的机制内容，与知识教学关联度不够。从党建角度看，高校思想政治工作不是一个单一系统，其应是一个综合开放的体系。首先要突出体现党建要求，这是最为根本的一条，但是为更好地满足学生多样化和个性化的需要，高校要着力促进思想政治教育内容和其他知识密切结合，让两者有机融合。高校党建育人机制中，在学生党建活动开展中结合中华优秀传统文化，增加传统文化内涵与大学生思想政［3］治教育的融合。三、新时代高校党建育人机制的改进措施（一）结合现代科技技术，创新党建教育形式随着移动互联网的普及，学生人手一部智能手机，无论在家还是学校，学生依靠手机就可以完成衣食住行的全部需求。尤其是依靠网络学生可以及时获得资讯，打破以前知识传递的闭塞性，而且学［4］生对于新生事物总是很感兴趣。数据显示，2020年中国在线教育用户规模超3.5亿人。分析认为，中国在线教育行业发展迅速，覆盖用户量将不断提升。102016—2020中国在线教育用户规模及人数432102.591.511.062.083.51人数（亿人）图12020年中国在线教育用户规模及人数结合图1中的数据可以分析得出，学生愿意依靠网络获取知识，满足自己的求知欲。同时操作也很方便，具体的学科知识依靠网络进行传递已经是普遍的现象。学校党建育人工作可以借助高科技手段，健全线上党建育人机制，有助于提高党建工作吸引力，提升学生参与度。同时还可以进一步解决学校党支部建设工作强度较低，党务工作人员人手不够等问题。具体表现在如何满足每一位大学生的入党意愿、做好入党积极分子及发展对象的确定和培养教育的工作中。每一位有入党意愿、入党积极分子和党员的学生，都可以通过［5］自己的注册账号完成，依靠党建工作系统进行统一管理。（二）融合传统文化，丰富高校党建育人机制内容中华优秀传统文化是先进文化的结晶，因此将优秀传统文化与社会主义核心价值观教育活动相结合，可以发挥双向作用，丰富学生学习思想政治教育的内容，并使他们充满自豪感。当传统教育很明显无法适［6］应当今社会现状，更无法科学分析当下孩子环境状况和学生复杂的心理状态。必须将传统的教育融入现今社会，赋予其新的内涵，来指引教师进行更好的教育，同时为学生们的精神世界注入新鲜的力量。同时，在高校党建育人机制中丰富工作内容，将思想政治教育与学生理论技能知识紧密结合。比如有些专业思想政治教育往往是“枯燥乏味”的思想政治理论说教，不能突出该专业严谨、认真、科学的专业要求，会造成思想政治教育的单一性，影响学生接受思想政治教育的积极性，不利于学生真正了解党建知识［7］和培养政治素养。高校应把爱国主义教育、理想信念教育贯彻于高校教育和教学的过程中，形成浓厚的校园文化学习氛围，使大学生形成科学、健全、高尚的人格，推动学生勤奋学习，有利于丰富党建育人工作内容。参考文献：［1］尹晶晶，沈薇.高校教师党支部党建和育人融合路径研究［J］.黄河.黄土.黄种人，2021（03）：32-33.［2］张冠凯，王川龙.关于高校党建育人工作的几点思考［J］.现代职业教育，2021（06）：114-115.［3］蒋红梅，杨飏，周友凤，等.以党建引领高校二级学院“大思政”育人工作的探索与实践［J］.教育教学论坛，2021（04）：107-110.［4］汪妮.“三全育人”背景下高校学生党建与思政教育深度融合路径分析［J］.辽宁广播电视大学学报，2020（04）：1-3.［5］李翠连.新时代高职院校思想政治理论课教学与学生党建工作协同育人研究［J］.开封文化艺术职业学院学报，2020，40（12）：168-169.［6］张如仟.高校“党员之家”学生干部培养机制的探索与研究———以浙江大学城市学院为例［J］.现代职业教育，2019（04）：190-191.［7］王春花.新媒体视域下的高职院校学生党员后续教育研究———以浙江金融职业学院经营管理系“党员之家”微信平台为例［J］.西部素质教育，2016，2（11）：137+147.（荐稿人：齐向东，计算机工程计算学院党总支书记，副高级讲师）（责任编辑：陈华康）109
篇三：新时代学校党建工作的新思路
BBiISE|2020年第19卷第23期新形势下高职院校学生党建工作创新研究□郑晶【内容摘要】大学生党建作为高校党建工作的核心内容，是新形势下高校开展思想政治教育的主要抓手，对高校培养高素质高技能型人才起到了积极的促进作用。本文通过分析新形势下高职院校学生党建工作普遍存在的问题，积极探索学生党建工作的新思路、新方法、新举措，为推进高校学生党建工作提供参考意见。【关键词】新形势；高职院校；大学生；党的建设【基金项目]本文为2019年度湖北省高职高专院校党建工作与技能技术人才培养研究项目“高职学生党员发展和组织管理工作研究”和湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心研究成果。【作者简介】郑晶（1982~)，男，湖北武汉人，长江职业学院讲师；研究方向：高校党建、大学生思想政治教育在新的形势下高职院校学生党建工作需要常抓不懈，为
了更好地培养一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者，为党的事业输送新鲜血液，必须进一步加强思想政治教育工作,倡导青年大学生做勇担民族复兴大任的新时代追梦人筑梦人圆梦人。—、目前高职院校学生党建工作存在的问题和原因(一）学生入党动机比较盲目。大部分学生的人党动机比较纯洁,他们怀着一颗为共产主义事业奋斗终身的愿望申请加人中国共产党，决定把一生交给党要为党的事业奋斗终生。但是由于目前社会上各种思潮的影响，有的学生人党的动机比较迷茫，还有的学生人党的目的不纯，个别人抱着人党当官的目的来申请加人中国共产党。还有的是出于一种虚荣心,觉得人党光荣，因此也提出了人党的愿望，递交了入党申请书。这些人出于这种思想动机申请加人中国共产党，如果这样的人混人党内必然会影响到我党的党风廉政建设，给中国共产党的事业带来巨大的隐患。学生党员由于思想比较复杂，人党的动机也具有多元化，因此对于学生党员的政治思想工作的开展也比较困难复杂化。在新时代的发展背景下，应当充分利用互联网、大数据等新兴技术摸索线上线下有机结合的工作形态，针对高校的工作模式与学习特点，实现高校基层党组织工作的高效覆盖。在当前的党建工作发展资源平台上，应当深化改革党建网络资源平台，使更多的工作内容与细节呈现在网络资源平台上，从而有效贯彻实施基层党组织的工作内容，使海外访问学者、下企业锻炼教师、校外实习学生等群体与高校基层党组织保持紧密的联系。同时根据高校发展的规律与特点，为顺应社会发展的潮流，应当结合高校科研与教学的平台设计，实现高校基层党组织机构设置的灵活与多元化，充分提高高校基层党组织对人民群众与党员的号召力和感染力。(四）提高高校基层党组织广大人民群众与党员的归属(二）
学生入党考察期限较短。由于高职学生的学制只有三年，最后一年或半年时间都在实习找工作，因此有效的在校学习时间也就两年左右。根据党章规定人党积极分子
必须经过1年以上的培养教育和考察才能获得预备党员的资格，并且预备党员预备期满1年才能转为正式党员，有些递交了人党申请书的学生在上大二时看不到人党的希望就选择放弃，已经预备的党员也很难在毕业前达成转正的愿望。(三）
体制和组织建设薄弱。体制和组织建设的基础影响着整体工作的开展，如果基础建设较为薄弱，那么在如今的新形势下，高职院校也就无法更好地开展学生党建工作，不利于学生党建工作水平的持续提升。然而从实际情况来看，由于各个高职院校都没有加强对学生党建工作的重视，缺乏工作意识，工作手段落后，所以不能够真正发挥党建工
作的作用，诠释党建工作的价值。在基层组织建设方面，各个高职院校普遍没有达到完善的程度，学生党支部缺乏凝聚力，导致党建工作开展的效果较低，基本无法对现实的需求
进行满足。更重要的是，在现实情况中部分党务工作者也没着力提升高等院校师生的思想政治修养，从而提高高校基层党组织的政治领导、社会影响作用。一是高校基层党组织应当注重科学性与规范性,根据时代发展的变化更新和转变工作的方法与模式。结合重大的节日、时点，采取广大师生认同的模式开展社会实践活动，提升广大师生的认可度和参与感。二是高校基层党组织应当加强对师生的服务意识和态度，从群众中来，到群众中去，破除形式主义的不良风气。应当关注广大师生、党员和群众的幸福感,在思想上为其提供有力的指导和方向性引导,潜移默化地增强广大师生对于基层党组织的向心力,从本质上提升高校基层党组织的组织力。【参考文献】[1]姚君，施晓楠.新时代高校基层党组织组织力创新研究
[J].法制与社会,2019,36:159~160[2]常静.高校基层党组织组织力提升研究[J].长沙大学学报,2019,33(4):50~53感。高校基层党组织对广大党员和人民群众开展思想政治教育，要坚持政治站位、价值引导、社会实践、理论创新的统一，尤其是高等院校要结合师生的具体特征，开展思想政治教育工作，做到历史与现实的统一，增强师生之间的认同感，Industrial&ScienceTribune2020(19)23?
277.
pnpn年第19卷第23期有强化意识，深化理论，作为体制和组织建设中的重要组成
部分，党务工作者的重要性不言而喻，其是开展具体工作的主体,如果他们也不重视党建工作，那么在党建工作的开展
过程中，其也基本不会积极、主动地投人到工作中，使基层的党建工作失去了战斗堡垒作用;现实中的部分学生党员在人党时间方面存在着较短的情况，缺乏严格的党内生活锻炼和艰苦复杂环境的考验，导致部分学生不能对大学生和共产党员的双重角色进行协调。二、学生党建工作的新路径(一）加强学生思想教育工作。1.培养。通过有序的工作,使学院和班级的培养工作可以有效的衔接起来。(三）
创新工作方法开展形式多样的党建活动。加强各级党组织的联系，充分利用“互联网+”平台，组织开展丰富多彩的主题教育活动。1.利用网络开展学生党建工作。互联网在学生群体中得到了普及，尤其是在学生每人都具有一部或多部移动终端的情况下，互联网可以迅速传递信息，及时和学生进行沟通，所以有必要在现实情况中可以借助互联网来加强高职院校的党建工作。学校可以建设一个全校的党建官方网站，然后加强理想信念教育，端正入党动机。通过对新生进行推出一系列的党建活动，利用“五四”、“七一”这些节点来开展主题宣传活动，充分利用网络资源来对大学生进行政治思想教育，利用学习强国等党建平台，来教大学生学党史知党情跟党走。2.开展实践教育。目前的学生党员由于缺乏社会实践，因此对目前百年不遇的历史变革看不清楚，所以要经常组织积极分子发展对象参加社会实践活动,给学生提供了解社会人党启蒙教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提升政治思想觉悟。加强政治思想学习，要体现一种党员的严以律己宽以待人的精神，通过自身的党员形象来带动其他同学向党组织靠拢。要有一种“大思政”的政治理念，要贯彻党的理想信念引导学生，要树立为共产主义奋斗终身的人党目的。要培养学生党员必须坚定信心，要学习科学发展观践行社会主义核心价值观。接触社会的机会，由于高职院校的学生未来都是职场的精英2.凝神聚力加强党务工作。要打造一支高素质的党建
企业的骨干力量，因此必须加强对社会的认识创造更多的实队伍，使党建工作在基层党支部、党务工作者、学生党员、人党积极分子和人党申请人中有序地开展起来。要经常组织党务工作者和学生党员积极分子进行系统培训，提高广大党员干部的政治思想觉悟和水平,使他们在平时的工作中可以践机会。社会活动要开展的有声有色,要组织多主题的社会实践活动，通过组织学生深人到农村走进田间地头，让学生们真正走到社会中去，加强和外界的联系看到改革开放带来的变化，树立为了中华民族的复兴努力学习的信念。在进行发挥模范带头作用。社会公益活动的时候，党员积极分子可以利用自己所学的专3.加强校园文化建设。加强校园文化建设是在新形势
业知识为群众进行服务，达到学以致用的目的。下对高职院校学生党建工作进行开展的新路径，是满足现实对学生党建工作需求的主要依据。想要在现实情况中以社
会主义的理想信念来武装学生的头脑，对学生进行正确的“三观”引导，就必须要对高职院校的良好的思想传统进行发扬，对学生进行革命历史教育，结合学生实际情况，在校园内培养积极向上的一种学习风气。在具体的实践过程中，高职院校的领导应指派相关人员专门负责校园文化建设的问题，在建设时也不能够仅仅依靠传统的手段来对学生进行说教，而是应该利用校园广播等，多向学生播放与党建有关的内
容，还可以利用微信公众平台、微博等,让学生通过碎片化的时间来对党建内容进行接触与了解，从而完成校园文化建设工作，在高职院校内形成良好的氛围，能够较好地达成校园文化建设的目的，为学生党建工作在现实中的进一步开展打下坚实的基础。(二）加强学生党组织建设。1.切忌盲目，同时也不能过于追求效率，而是需要根据学生的专业和学制科学进行合理建设,让学生党支部能够在现实中真正发挥自身作用，不断促进学生的进步，丰富学生在校期间的生活，从细节处人手，不断扩大党组织在学生中的影响力。同时建立党员干部对口联系人党积极分子制度，做细做实培养教育工作，加大组织吸纳力度^【参考文献】2.
完善体质理顺机制提高培养效果。大学生从提出人[1]刘晓燕，李大伟，吴姣?新形势下加强高职院校学生党建工作的新思路[J].中国职业技术教育，2017,18:59-60党申请以后就要接受党组织的培养考察和教育，要形成一个班级院系和党校的三级培养机制，采取从申请人到积极分子再到发展对象的一种递进式的培养过程，班级要组织积极分子举办党章学习小组，院系要对积极分子进行重点的观察和[2]戴亚娥.论新形势下高职院校学生党建的模式创新[J].
浙江工商职业技术学院学报，20丨7,6(4):82~833.加强党建工作的针对性建设。党建工作要开展到班级、寝室、社团和网络，延仲到校园的每个角落。比如学校的寝室以党员积极分子为单位建立党员之家，经常组织各种各样的党员教育活动；学生党员通过征求群众的意见，改正不足从而提高自己。(四）
加快学生党员的培养。由于高职院校的学生在校时间短，因此要根据这个特点来加强学生党员的培养工作，要开展四早工作,从思想、政治、理论和培养上要尽早进行熏陶、引导和培养发掘工作，要对学生积极分子尽快的培养，不要责备求全要看本质和主流，加快对积极分子的培养速度。
大学生党建工作是“大思政”的要求，是高校政治思想工作的一个主要的抓手，所以必须积极贯彻党的教育方针，抓好高职院校的党建工作。三、结语高职院校的党建工作是一项长期的政治思想工作，具有生的思想动态，经常组织党员积极分子开展思想学习，使同学们树立为共产主义事业奋斗终生的远大理想，通过经常开展社会实践活动使同学们开拓视野树立信心,发挥高校基层党支部的战斗堡垒作用。建设三级党组织结构。在对学生党支部进行建设时，深远的意义和实际的作用，高校的党务工作者要及时掌握学.278.Industrial&ScienceTribune2020(19)23
篇四：新时代学校党建工作的新思路
TheoryResearch学★★理★★论全面从严治党背景下的高校党建工作思路探析张波637000）（西华师范大学计算机学院，四川南充继承摘要：全面从严治党是新时期党建工作的重要方向，高校落实全面从严治党必须坚持理论与实践相统一、以加强思想建设和制度建设为突破口，紧贴高校发展实际，从与创新相统一、务实与务虚相统一的总体性要求，而有效提升高校党建工作的整体水平。关键词：全面从严治党；高校；党建工作中图分类号：D26文献标志码：A文章编号：1002-2589（2019）01-0116-02根党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，明确提出“四个全面”战略据党内外、国内外的深刻变化，成为今布局。将“全面从严治党”提升到国家战略的高度，高校党后一个时期党和国家各项工作开展的重要着力点。建工作是党的建设的重要组成部分，高校肩负着学习研究培养中国特色社会主义事业建设者和接宣传马克思主义、班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证[1]，也是落实全面从严治党的必然要求。一、深刻理解全面从严治党的科学内涵及对高校党建工作的重大意义1.全面从严治党的科学内涵全面从严治党是十八大以来党的建设发展的鲜明特征，也是新形势下党的建设发展的具体目标和要求。早在“是一项伟大工程”，1939年，毛泽东同志就提出党的建设要建设一个“全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组[2]602织上完全巩固”的马克思主义政党。历经几代领导人的发展完善，到2014年习近平同志在党的群众路线教育活动总结会上，明确提出“八项规定”，提出全面推进从严治党要求，这是基于新形势下党建经验教训总结和对马克思主义党建理论一脉相承的新时期党的建设重要理论创新。“全面从严治党，核心是加强习近平总书记曾经指出，[3]党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治”，要深刻理的科学内涵，就必须做到整体性思考、解“全面从严治党”系统性把握。全面从严治党首先就要在“全”字上下功夫，党建环节无要深入基层，层层落实，确保党建对象全覆盖，是要突出一个“严”，就是要死角，党建过程全方位。其次，以制以党纪国法为准绳，严格要求、严格规范、严格惩处，就是要着眼于度严、管理严增强管党治党的实效性。最后，制度化、规范化，通过自我“治”，实现党建工作的科学化、治理，才能将全面从严治党的工作落到实处。2.全面从严治党对高校党建工作的重大意义稍有从历史的经验看，高校党建工作必须不断加强，松懈，党的教育事业就会蒙受损失。加强党对高校的领导，不断提升高校党建工作水平，是办好中国特色社会主义大必学的根本保证。全面从严治党在高校的落实正宣示了，须毫不动摇地坚持党对高校的领导，也只有这样才能确保高等教育的社会主义本色。国内外局势的重大变化，使高校党从现实的需求看，建工作面临的问题和挑战也愈加复杂和多元化。全面从严也为进一步治党，既是对新时期高校党建工作的具体要求，提升高校党建工作整体水平指明了方向。必须以高度的责贯彻落实全面从严治党的各项要求，不断研任感、使命感，究新情况，解决新问题，有效提升
篇五：新时代学校党建工作的新思路
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn新形势下幼儿园党建工作思考
作者：杨军娥
来源：《现代企业文化·理论版》2018年第07期
中图分类号：D267文献标识：A文章编号：1674-1145（2018）4-112-01摘要
幼儿园党支部工作是幼儿园工作中的重要内容，做好新形势下幼儿园的党建工作，使党建工作上个新台阶，保证幼儿园工作的稳定性和连续性，实现幼儿园的可持续发展。本文对新形势下幼儿园的党建工作进行分析和探索，希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词
新形势
幼儿园
党建
开展路径
党的十九大报告指出，要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。这一重要论述为新时代加强幼儿园党组织建设指明了方向。
幼儿园党建工作要想适应我党新任务和新形势的要求，需要不断对党建工作理念加以创新，积极寻找科学的指导方法与新的工作思路，从而保证幼儿园党建工作的顺利实施，推动幼儿园的健康和谐发展。
本文以中石化河南石油勘探局有限公司基地（市政）管理中心涧河幼儿园党支部为例，浅议新形势下幼儿园党建工作思考。
一、分析幼儿园党支部的现状
一是教育管理不到位。随着幼儿园的合拼与扩招，党支部管理的人员逐步增多，基层党务工作者需要拿出更多的时间和精力来进行对教师的教学培育，但是，党支部关注更多的是教学成果，业务工作安排布置较多，不够关注教师的所思所想，对教师的思想进步关怀相对较少。二是活动内容、形式单一。幼儿园党支部日常的主要形式是听讲座、参加党课学习及志愿者活动等，教师们大多数是被动参加。在日常活动中，党支部很少针对党员自身的标准及修养来开展特定的学习和讨论。因此，党员教育管理的方式方法及内容无法适应新形势的要求，缺乏时效性和针对性。三是缺乏创新意识。目前。油田社区正在移交，部分教师对自己的收入存在着焦虑情绪，不可避免地产生一些新矛盾、新问题。如何改进党建工作，增强党支部对教师的指导和服务，还需要进一步改进和探索。
二、新形势下幼儿园党建工作的开展路径
篇六：新时代学校党建工作的新思路
新时代高校党建工作开展模式探究
摘要：进入新时期，我国高校党建工作面临着新的要求和挑战。现阶段高校党建工作要以现代化为中心，与我国执政能力和执政体制的现代化相适应。高校党组织要以思想政治教育、组织生活建设和党员作风建设为重点，推进高校党的建设现代化。高校要从党性修养入手，推进组织生活常态化、制度化，加强批评和自我批评的针对性，最终实现重点突破，解决难点问题，提供新思路，引入新机制构建高校党建新体系。
关键词：新时代高校；党建工作；开展模式
一、新时代高校党建工作开展的重要意义
高校是基层党建工作体系的核心内容。高校党建工作主要面向全校教师和学生干部。积极探索以学生为主体的教学服务模式，创新党建工作开展的模式和方法，解决党建职能领导干部能力弱化的问题，提高工作人员对党建工作开展重要性的认识。高校作为人才成长的摇篮，关系到国家强国战略的实现。高校通过党建工作的开展和落实，要确保学生的个人目标与党和国家的利益高度一致。然而，在传统的党建工作模式下，高校党组织的职能作用并不是十分明显，给高校教育事业的发展带来了很大的障碍。因此，高校应积极采取有效地创新改革措施，不断提高党建工作的适应性、长期性和实效性，充分发挥党建工作的思想政治教育作用，确保党对高等教育的坚强领导，这对坚持社会主义核心价值观的办学理念具有重要的积极意义。
二、目前高校党建工作看展困境
当前，高校党建工作还存在许多不足，难以在日常的党建教育工作取得实效。究其原因，是党建工作内容和形式都非常陈旧，只是片面的注重理论知识，沿用刻板的说教模式来片面地研究党建工作的重要性，难以结合现实社会环境，脱离了现实生活的实际需求，久而久之会让人觉得党建工作内容空洞、不切实际。长期下来，学生和教职员工都会产生对党建工作的抵触情绪，不能保证高校党建目
标的正常实现。此外，许多高校党建工作教育装备相对落后，更新不及时，不能发挥现代思想政治教育、精神教育的作用，教育内容仍以各种传统书籍文字和教学大纲为基础，难以激发教职员工和学生干部参与的积极性。这就要求高校尽快结合新时代的要求，不断完善和丰富党建工作的宣导内容，以增强党建工作的重要作用，增强党建工作主要功能对于教师队伍的吸引力。
三、优化高校党建工作开展模式策略
（一）利用网络环境加强党建工作信息普及
在网络环境下，高校要转变党建工作模式，通过实施新媒体网络教育实现信息共享。重视新媒体在高校党建工作中的应用，可以将文字、图片、视频等信息融为一体，使高校党建工作更加生动有趣。通过这种方式，可以为高校党建工作提供丰富的教育信息资源，也可以帮助高校工作人员通过各种途径获取党建教育信息，增强党建工作的吸引力。此外，高校要面对党员的新特点，变传统的行政命令为说服教育，既要加强正面宣传引导，又要发挥负面教材警示教育的作用。在党建工作的具体形式上，既要选择教师感兴趣的方式，又要探索新思路、新方法，使高校党建工作更加灵活。
（二）加强党建工作的宣导工作
新时期，高校要积极引进信息化技术，确保党建载体更加丰富。一是高校党组织要利用网络平台，设立党建栏目等特色形式，以多种形式呈现党建内容，为资源共享打好基础。这也可以提升高校党组织的影响力，进一步扩大党组织的覆盖面。二是利用互联网组织形式多样、内容丰富的党员活动。鼓励党员参加各种形式的新媒体公众号的宣传，为他们参与高校微信公众号和各种新媒体宣导工作提供有效建议。三是高校要重视网络党务工作的开展，及时介绍党建活动的目的、方式和内涵，提升高校党建工作的公信力和透明度。四是高校要积极搭建党组织在线服务平台，更多地关心和爱护基层党员，真正做到把每一件小事都做好，全心全意为人民服务。
结语：
在党的建设过程中，高校要积极探索课堂思想政治教育模式。教师作为思想政治教育的主导责任人，不仅要高质量完成教学任务，而且要把思想政治教育的实践性落实到重要位置。党员教师要积极将思想教育融入日常生活和学习的细节当中，提高课堂内外的教学管理效果，监督和指引规范大学生的各种行为。高校基层党组织也要把思想政治工作与教学、科研、学生管理相结合，确保党员的先锋模范作用体现在工作学习和社会活动中。对高校教师来说，除了做好本科生导师管理工作外，还应进一步拓宽工作范围，如加强大学生思想调查、心理疏导、作业指导、科研培训、就业创业等工作。通过创新高校党建工作形式，高校党建工作能够取得更大成效，更好地适应新时代对高校党组织建设的要求。
参考文献：
[1]张红阳.新时代高校党建工作责任制及考核评价体系研究[J].教育教学论坛,2021(27):21-24.
[2]凝心聚力
铸魂强基
努力将新时代高校党建工作提高到一个新水平[J].吉林教育,2021(Z5):17-18.
[3]朱晓闻.中国特色社会主义思想指导下加强高校党建的路径探究——评《新时代高校党建工作实务与创新手册》[J].科技管理研究,2021,41(19):228.
[4]洪丽华.整体性治理视角下新时代高校党建工作与学生管理深度融合机制探析[J].山东教育,2021(48):43-45.
[5]段妍君.新时代高校党建工作与学生管理深度融合机制探究——以民办高校为例[J].才智,2022(01):14-16.
[6]蔡荃.新时代建设教育强国背景下高校党建工作高质量发展的思考与探析[J].北京教育(高教),2022(01):78-80.
[7]丁灿.新时期高校党建工作创新模式探索——评《高校党建：新时代高校院系党组织党建育人的探索与创新》[J].科技管理研究,2022,42(01):216.
[8]姜一凡.新时代高校基层党建工作优化策略[J].现代交际,2021(12):181-183.
[9]廉通,高淑桃.新时代高校党建工作创新与实践研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2022(02):7-9.
[10]张宁,楼甜甜.新时代高校“四维协同”模式开展党建工作的可行性研究[J].产业与科技论坛,2021,20(08):239-241.
作者简介：文淑仪（1995.5—），女，汉，广东江门人，本科。
篇七：新时代学校党建工作的新思路
高校党建工作的新思路
魏仲斌
【期刊名称】《中国水运（学术版）》
【年(卷),期】2006(006)011【摘
要】党建工作为高校的发展带来了新气象.落实科学发展观,加强高校党建工作要有新思路.做好当前工作,需要开拓创新,不断提出新举措.
【总页数】2页(P177-178)
【作
者】魏仲斌
【作者单位】湖南理工学院党校,414006【正文语种】中
文
【中图分类】G4【相关文献】
1.党建联合会:创新高校学生党建工作的新思路——以上海交通大学数学系学生党建工作为例2.梯队型学生党支部——高校学生党建工作的创新思路3.理工类高校研究生党建工作创新思路——基于"党团班组"四位一体联动机制的视角4.新时代加强高校学生党建工作的新思路5.探索新时代高校学生党建工作创新思路
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
篇八：新时代学校党建工作的新思路
知识文库
第12期
高校学生党支部建设现存问题及解决措施
高校学生党支部是是高校党建的重要组成部分，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的方针和政策以及各项工作任务的战斗堡垒。党支部的首要任务就是在政治上、思想上对各基层单位和广大群众起引导作用。目前，高校党建工作的重点内容就是要做好学生党支部的工作，这对发展党员、带领学生树立良好的入党动机起重要作用：可以扩大党的群众基础，可以储备年轻党员，将更多更优秀的青年人吸引进党的队伍里面，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，这对党的发展和中国社会主义的建设起着至关重要的作用。与此同时，我们也需要正视在此期间面对的问题，消除阻碍党支部发展的绊脚石。一、新时期高校党支部建设存在的问题
为了解广大师生对于我校开展党建工作的理解情况及态度，我们设置了调查问卷，本次问卷调查面向长江大学所有学生，分线上和线下两种形式。线下有效填写人数有589人，线上有效填写人数有323人，共912人。根据最后统计情况，我们总结出目前学校党建工作方面存在的问题。1.开展党建教育形式过于单一，缺乏新意选项小计比例内容肤浅、枯燥31434.42%形式呆板、乏味，缺乏新意67674.12%脱离工作和生活实际42646.71%经常不能正常开展26028.51%挺好，没什么问题586.31%其他121.32%本题有效填写人次912从表中可以看出，有74.12%的学生认为开展党建和思想政治教育的形式比较呆板，缺乏新意，也有34.42%的人认为内容肤浅，脱离工作和生活实际，仅有6.31%的人认为学校党建工作开展的很好，没什么问题。可见，高校需要在开展党建和思想政治形式方面进行改动，更好的开展党建与思想政治教育。其实，得出这个结果也在意料之中，现代科技突飞猛进，很多青年人尤其是在校大学生接受新鲜事物比较迅速，而党建中思想政治教育仍采用传统形式的教学，创新意识不足，单调的学习内容和方式无法真正调动党员接受教育的主动性和对党支部建设出谋划策的积极性，相对于新媒体教学的快捷、新颖，难免显得落后不少，也很难勾起学生学习和深入探索的欲望。此外，党支部有时开展活动相对封闭性、缺乏活力，使得党支部的影响力和辐射面都受到明显影响，因此，就导致党支部开展党建工作及思想政治教育的难度增加。2.部分学生入党功利化
关
明
袁东方
争取入党的关键问题是要先树立正确的入党动机。近年来，高等院校不断扩招，学生入党积极性也日益高涨，但是热情高涨的背后真的全部都是本着为人民服务的宗旨吗？随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济不断发展，多种多样的社会思想相互激荡，互相影响，社会日益多样化，学生入党的动机也呈现多样化的发展趋势。如何保证入党学生的质量，是党支部需要首先解决的问题。当然大部分同学的入党动机都是纯正的，但是不可否认，也有一部分同学价值观发生偏差，仅仅将入党作为一种提高自己能力的方式，借此机会锻炼自己，还有少部分同学对于入党没有强烈愿望，只是为以后找工作尽可能的增加筹码，增加择业就业的竞争资本。他们认为，入党可以有更多的机会进入好企业，为自己未来的名利等方面获取政治资本和经济实惠，甚至把入党作为以后求职、考研、考公务员的“敲门砖”、“垫脚石”，还有的同学是看见身边的同学都入党所以才递交入党申请书，诸如此类的行为都严重破坏了党的纯洁性，容易导致少数学生党员思想意志不坚定，加上社会不良风气的影响，很容易滋生贪污腐败的思想，损害了大学生党员的整体形象。3．重视学生入党前的教育考察，入党后的教育管理重视不够在入党前，党支部会通过上党课、民意调查、座谈会、上党校培训班等形式对学生进行考察和教育，加强对入党积极分子的党性教育，坚定他们入党的信念和决心，坚定他们的信仰，直至发展为党员。但是成为党员后，党支部对于学生党员的教育考察似乎停滞不前，没有系统的体系对学生党员进行管理和监督考核，学生党员的先锋模范作用发挥不够明显，支部作用不明显，学生党员的凝聚力和战斗力不强。缺乏教育和管理不仅会懈怠他们的思想，还会滋生“入党之后一劳永逸”的不良思想，在团员及群众中也容易产生不良舆论，为以后开展党建工作增加了难度。4．党支部缺少一直政治素质强、业务精的干部团队学校党支部书记一直以来都是学生辅导员担任，随着高校扩招后期的到来，学生源源不断的增长，但是辅导员增长的速度远远赶不上学生增长的速度，学生日常事务就已经花掉辅导员的大部分精力，党建工作占用的精力与时间又十分巨大，对于辅导员来说也是分身乏术，辅导员的工作量巨大，就无法将更多的精力投入到党建工作中。目前党员的人数与日俱增，开展党建教育的难度也越来越大，加上高校对于党支部书记的培训力度不够，学生党员干部缺乏实践锻炼的机会，党员干部实际业务能力不强、素质不高成了普遍现象，这在很大程度上影响了党支部的工作开展和创新性与质量的提高。二、加强和创新学生党支部建设的建议
1．创新党建工作形式（下转第264页）2017.06（下）
知识文库273.com.cn.AllRightsReserved.
知识文库
第12期
等，宣扬正确的人生观、价值观等，通过这些平台进行思想政治教育，既打破了传统思想政治教育的约束，又建立了更好的思想政治交流的平台，使职工的思想政治觉悟在交流、讨论中得到提升。又如，利用QQ等聊天工具，一方面，增进了医院职工的情感，使大家能够紧紧地团结起来。另一方面，通过聊天等方式可以深入的了解职工的思想、困惑等等，解决职工的实际问题，为其营造良好的工作环境。使其能坚守岗位，成为行业的道德标兵，再以其影响其他人的思想、行为，扩大思想政治教育的范围，使新时代，医院思政教育的改革更成功。4结语
综上所述。新时期，医院思政教育的改革和创新，不仅要抓住新事物、新方式在思政教育中的应用，还要结合时代特色，建设有个性的思政教育体系。并通过对计算机网络在思政教育中的应用分析，结合当代思政教育特色及医院的特点等，有针对性的开展思政教育，才能取得理想的教育效果，使医院的综合管理水平更上新台阶。（作者单位：湖南省人民医院保卫部）
人员的医德、医风建设，培养医护人员高尚的职业道德。另一方面，要尊重医护人员及医院其他职工，客观的对待每一个职工个体，在思政教育中。以情感引导其思想政治觉悟的提升。理性的教育、启发职工自觉的进行思想政治学习。在医院职工思政教育工作改革、创新过程中，首先组建一支专业的思政教育队伍，以确保思政教育各种活动的开展。其次，注重医院职工的职业道德教育，用制度规范其行为，将思政教育规范化、系统化。例如，对所有员工进行岗前培训，使其充分的了解岗位内容，职业道德标准，使其能以身作则，更好的在岗位上实现自己的价值。再次，利用医院文化引导职工行为，充实职工的精神世界，塑造职工的理想和信仰，使其能在理想和信仰的引导下，坚持良好的作风习惯。第四，以为人为中心，重视人的榜样力量，重视人的精神世界的塑造，用抓典型，表扬激励等手段进行思政教育，通过各种途径提高职工的综合政治水平。3.3抓住机遇，巧用现代科技新时期，为思政教育提供了很多的机遇，在医院职工思政教育开展过程中，我们要紧跟时代步伐。巧妙的利用现代科技扩大思政教育的影响力和效果。例如，利用微信、博客
（上接第273页）采用新式教学方法，把党建教育工作的开展积极与新媒体相结合，在调查问卷中，很多大学生通过新媒体获取信息的频率相对比较高，新媒体对其最大的影响是获取信息方面，在.com.cn.AllRightsReserved.绝大多数人眼中使用新媒体的意义主要是加速信息流通，促进人际交往，传播主流价值观。采用新媒体的教学方法，不仅方便了教学工作，而且学生学习的兴趣也高，可以更好的获取最新的党建动态，入党工作进度等等。此外，开展网络教学、网上授课等也是很好的选择，前段时间，我院开展的网络视频教学在同学中就有很好的反响，大家一致认为网络授课不必占用教室，学习的时间可以根据自己每天的行程来安排，变得更加灵活，同学们观看视频的积极性也提高了，结业考试的通过率也大幅提高。2.严格考察学生入党动机，强化大学生思想政治教育大学生的信仰、入党动机是高校思想政治教育的重要课题，是高校培养、考察、发展党员必须关注的重要问题。针对大学生信仰一致化、入党动机多样化的特点，笔者认为党支部应在大学生尤其是大学生入党积极分子中进行加强正面教育、辨明义利关系、践行核心价值、营造红色氛围、发挥榜样作用等五方面的思想政治教育。充分利用每一次座谈会、讨论会、报告会及社会实践活动等，多方位、多层次、多角度的提升大学生的思想道德素质，培养大学生的民族精神和爱国情怀，稳定政治立场，坚定入党的信念和意志力，使大学生在活动中受到入党的教育。党支部应定期对大学生入党积极分子的入党动机进行严格考察，提高学生党员的制度意识，采取组织引导、自我教育等多种形式相结合的形式，严格把关民意调查、征求群众及党员意见等，将考察入党动机落实到生活和工作的细节中，避免出现教育培训的形式化，消除学生入党动机教育的知识文库
2017.06（下）
264“空白点”。3.重视加强学生党员的教育与管理对于已经入党的大学生，要在学习生活和工作中起到先锋模范的作用，积极开展学生党员下基层、为人民服务的活动；完善学生党员的教育体制，创建党员的定期考核体制；对于不合格的党员，应及时加强教育，回炉重造；从群众中来，到群众中去，做基层生活体验，做好群众中模范；并定期对学生党员干部展开培训工作，提高其政治理论水平和组织管理能力；此外也可开辟群众监督通道，接受群众对于党员的监督，用群众来督促党员能达到最好的效果。4.积极探索党支部新模式，强化党员干部的培训指导学生党支部的设置应本着“以学生为本”的工作理念，结合学生党员的实际情况，开展党建工作，大胆创新新模式。对于党员数量较多的班级，可以组建小支部。同时对于优秀的学生党员。可以推荐为年级党支部书记，协助院系党支部开展工作，不留任何空白点。其次，对于党支部干部的培训需要定期开展，并建立一定的考核制度，使其熟悉党支部的规章制度与党务知识，提高组织管理能力，要将那些能力强、作风正、素质好的干部学生党员推举为支部书记或支部委员，避免“一人身兼多职”的现象发生。高校党支部的发展要积极探寻新方法，勇于创新新模式、新思路，加强党建工作的开展力度，努力推进高校学生党支部建设工作。本文系长江大学2016年社科基金立项“高校学生党支部建设研究（2016A20）”、长江大学2017年度基层党组织党建创新项目“新媒体环境下加强大学生党建与思想政治教育的对策研究”的研究成果。（作者单位：长江大学机械工程学院）
推荐访问:新时代学校党建工作的新思路 新时代 党建工作 新思路