篇一：小学生乒乓球兴趣班教学计划
乒乓球兴趣小组教学计划
灵璧县娄庄中心小学
乒乓球球兴趣小组教学计划
一、指导思想：
实施与开发校本课程，发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。特制定本计划如下：活动时间定于第2周至22周，每周三和周四晚上第一节课和第二节课进行，以课堂教学为主。由于是一，二年级的学生年龄相对较小，又没有乒乓球基础，因此选择四年级学生进行训练指导，这当中一些是有些基础的，一些是一点球感也没有，可以说水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。
二、学习内容主要有：
1、介绍我国“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、讲解学习乒乓球的相关知识。
3、学习攻球。
4、学习推挡。
5、学习“左推右攻”。
1/46、学习发上旋球、下旋球。
7、学习发长球、短球。
8、学习发反手球、侧旋球。
9、学习接上旋球、下旋球。
10、学习接长球、短球。
11、学习接反手球、侧旋球。
12、搓球。
13、拉球动作的练习。
14、拉直线球实战的练习。
15、拉斜线球实战的练习。
16、拉弧圈球实战的练习。
17、脚步动作的练习。
18、综合实战练习等。
其中第1-11项是第一学期的学习重点，而第12-18项的内容将会安排在第二学期里进行。
三、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
2/44、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在教学过程中，根据学生的实际情况进行调整。鼓励他们互帮互助，互相切磋，取长补短，从而使他们的乒乓球水平得到进一步的提高。
20__年9月
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篇二：小学生乒乓球兴趣班教学计划
乒乓球兴趣班教学计划
要求：动作完整、协调，熟练控制回球的路线、力量。
3、左推右攻
要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确熟练控制回球路线。
4、正手位/反手位连续拉弧圈球（高吊弧圈球或前冲弧圈球）
要求：拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高掌握在不同时期（上升期，高点，下降期）拉弧圈球的要领，注意击球点，步法移动迅速、准确。
5、正、反手搓球。
要求：动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合，转与不转结合。
6、搓中侧身突击/拉弧圈球。
要求：突击动作速度快，爆发力较强，具有一定的击球质量，拉弧圈球动作协调，出手速度较快，爆发力较强，旋转质量较高，练习起板后连续击球的能力，横板选手应注意练习反手起板（拉/打弧圈球）。
7、比赛。
要求：在实战中熟练掌握各种突出个人打法风格、特点，也可以进行发球抢攻/接法球抢攻等专项性比赛。
注：均为常规训练计划。
多球训练计划
1、正手位/侧身位正手攻球。
要求：在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化。
2、直板反手推挡/横板反手快拨。
要求：动作完整，迅速协调，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化。
3、连续性反手推挡，正手攻球（左推右攻）。
要求：正、反手动作结合自如，步法移动迅速准确，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化。
4、推挡（反面拨/反手拨）、侧身攻、扑正手（推、侧、扑）。
要求：各动作结合自如，步法移动迅速、准确，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化。
5、正手位/侧身位正手拉球。
要求：在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习。
6、正手位/侧身位正手突击下旋球。
要求：在1/2台范围内，1定点，2定点或不定点，全台不定点的练习，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化。
7、反手位搓下旋球。
要求：动作完整、协调，控制回球的落点、旋转的变化，注意长短结合，转与不转结合。
8、反手拉球。
要求：熟练掌握动作要领，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握控球能力。
9、正手位/侧身位正手中远台拉弧圈球。
要求：熟练掌握动作要领，动作完整，协调，步伐移动迅速，熟练掌握拉弧圈球的能力，注意回球路线变化。
10、反手搓、侧身拉/、反手攻/侧身突击、正手攻。
要求;各动作结合自如，步法移动迅速、准确，熟练掌握控球能力，注意回球路线变化。
二零一五年九月十六日
3.通过乒乓球兴趣班的开展，培养了学生对乒乓球的兴趣与爱好；学生除了学习乒乓球的基础知识和基本技能外，还开展了与邻桌的友谊赛，培养了学生之间的良好团队意识。
二、存在问题
1..学生参与乒乓球学习的积极性还不够高。
2.学生团队合作意识不够，双打配合有难度。
3.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于攻球技术的学习有一定难度。
三、采取措施
1.发动学生，积极参与。
首先，向学生说明乒乓球能开发智力、锻炼身体等优点。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学到知识。
2.定时间、内容，确保工作的有效实施。
首先课下多与学生交流，提高思想认识，加强时间、纪律观念，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，个别辅导，全面提高。训练学生的个人能力，团结协作的能力。
3.认真仔细体验学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，开展学生所热爱的不同的游戏环节。同时根据不同年龄段适时调整教学方案，适应初高中各年龄学段的学生。
满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。特制定本计划如下：活动时间定于第2周至19周，每周三中午和周六或周日一个半天进行，以课堂教学为主。由于低年级的学生年龄相对较小，又没有乒乓球基础，因此选择四至六年级学生进行训练指导，这当中一些是有些基础的，一些是一点球感也没有，可以说水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。二、学习内容主要有：1、介绍我国“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。2、讲解学习乒乓球的相关知识。3、学习攻球。4、学习推挡。5、学习“左推右攻”。6、学习发上旋球、下旋球。7、学习发长球、短球。8、学习发反手球、侧旋球。9、学习接上旋球、下旋球。10、学习接长球、短球。11、学习接反手球、侧旋球。12、搓球。13、拉球动作的练习。14、拉直线球实战的练习。15、拉斜线球实战的练习。16、拉弧圈球实战的练习。17、脚步动作的练习。18、综合实战练习等。其中第1-11项是第一学期的学习重点，而第12-18项的内容将会安排在第二学期里进行。三、训练要点：1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。2、球感的训练。3、攻球的训练。4、推挡的训练。5、发球的训练。6、接发球的训练。7、搓球的训练。8、拉球的训练。9、脚步动作的训练。在教学过程中，根据学生的实际情况进行调整。鼓励他们互帮互助，互相切磋，取长补短，从而使他们的乒乓球水平得到进一步的提高。
2016年9月寿县窑口小学乡村少年宫乒乓球兴趣班
——教学计划淮南市寿县窑口小学2016年秋学期
10、学习接长球、短球。
11、学习接反手球、侧旋球。
12、搓球。
13、拉球动作的练习。
14、拉直线球实战的练习。
15、拉斜线球实战的练习。
16、拉弧圈球实战的练习。
17、脚步动作的练习。
18、综合实战练习等。
其中第1-11项是第一学期的学习重点，而第12-18项的内容将会安排在第二学期里进行。
三、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在教学过程中，根据学生的实际情况进行调整。鼓励他们互帮互助，互相切磋，取长补短，从而使他们的乒乓球水平得到进一步的提高。
2017年9月
6、学习发上旋球、下旋球。
7、学习发长球、短球。
8、学习发反手球、侧旋球。
9、学习接上旋球、下旋球。
10、学习接长球、短球。
11、学习接反手球、侧旋球。
12、搓球。
13、拉球动作的练习。
14、拉直线球实战的练习。
15、拉斜线球实战的练习。
16、拉弧圈球实战的练习。
17、脚步动作的练习。
18、综合实战练习等。
其中第1-11项是第一学期的学习重点，而第12-18项的内容将会安排在第二学期里进行。
三、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在教学过程中，根据学生的实际情况进行调整。鼓励他们互帮互助，互相切磋，取长补短，从而使他们的乒乓球水平得到进一步的提高。
2011年9月
2、学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动。
3、学习反手推挡和发球的基本技术方法，掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。
4、通过乒乓球基本技术的学习和练习，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质。
1/35、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确的道德观，结合乒乓球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。
四、教学重点
1、掌握乒乓球理论知识，熟悉比赛规则和方法，掌握乒乓球的基本技能，能够正确接发球。
2、通过基本技术的学习和练习，发展学生个性，树立正确的道德观，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。五、教学难点
能够准确掌握乒乓球基本技术和方法，学会各种技术组合，正确参加比赛。
六、教改思路：
1、通过了解乒乓球知识，让学生逐步对玩乒乓球产生兴趣。
2、通过比赛、竞赛活动，培养学生的合作意识、集体荣誉感和进取心。
七、实施计划的具体措施
1、认真备课、上课，把校本课上活，方法灵活多变，课堂高效，充分调动学生的积极性。
2、课上讲解和课外欣赏相结合，有效利用多媒体播放有关乒乓球发展及比赛的具体实况录像，了解乒乓球的发展史，激发学生的学习兴趣。
3、理论与实践相结合，课堂与课外相结合，让学生主动参与，亲身实践，参与实战，培养学生的实践能力。
4、师徒结对，兵教兵。课外每位新生都要找一位球技熟练的大哥哥做师傅，共同练习，共同进步。
5、在班级内部举行对抗赛、竞赛等趣味性较强的活动，激发学生积极向上的精神，培养学生团结协作意识和集体意识。
2/3八、教学内容安排
法
五、训练地点：
乒乓球台
六、具体训练内容：
篇三：小学生乒乓球兴趣班教学计划
小学乒乓球社团教学计划与教案
乒乓球是近年来一项非常流行的体育运动，不仅有非常大的娱乐性，而且还可以提高人们的反应能力和技能水平。有许多孩子都喜欢参加乒乓球比赛，为了更好地培养孩子们的乒乓球技术，我们有必要组织一个小学乒乓球社团来让孩子们取得更多的知识，同时提高他们的技术水平。组建小学乒乓球社团的教学计划与教案是建立乒乓球社团的关键，下面我将通过对小学乒乓球社团教学计划与教案的介绍来加深我们对小学乒乓球社团教学计划与教案的认识。
二、小学乒乓球社团教学计划
（一）宗旨：
1、帮助小学生掌握乒乓球技术，培养小学生们的体育素养和团队合作能力；
2、为小学生们提供一个更好的学习平台，提高学生们的乒乓球协作能力。
（二）活动安排：
1、准备乒乓球桌、拍子、球等器材；
2、每周进行一次乒乓球比赛，组织比赛及答辩，圈出比赛成绩；
3、每学期进行一次乒乓球技术比赛，定期与其他学校进行乒乓球技术比赛；
4、定期组织辩论、报告、发言等活动，以提高学习成绩；
5、安排每学期一次的联谊活动，增加学生的友谊；
6、定期组织讲座，宣传乒乓球文化，普及乒乓球知识；
-1-
7、定期组织游乐活动，活跃学生的学习气氛。
（三）教学进度：
1、上课前：预习乒乓球的基本知识和技巧，准备好乒乓球器材；
2、课堂期间：按照教学计划，由老师向学生们介绍乒乓球基本技巧，以及如何做出正确的动作；
3、课堂后：由老师分组组织学生进行练习，以检验学生是否掌握乒乓球技巧；
4、实践课：为了更好地让学生掌握乒乓球技巧，参加乒乓球比赛，组织场外实践活动。
三、教学教案
（一）乒乓球基本知识：
1、介绍乒乓球的制作和组成；
2、介绍各种乒乓球拍、乒乓球球的材质、形状、质量
3、介绍乒乓球比赛规则；
4、介绍乒乓球的基本技术，如发球、击球、防守、反击等。
（二）乒乓球技能训练：
1、教学目标：学会乒乓球技术，掌握发球、击球、防守、反击等技术；
2、教学内容：以实物模拟技术动作，讲解击球姿势、发球技术；
3、教学方法：操练法、与教练合作，学生进行发球、击球的练习；
4、教学结果：检测学生掌握乒乓球技术的技能，以及团队活动
-2-
中的合作能力。
四、总结
小学乒乓球社团教学计划与教案对于小学孩子们掌握乒乓球技术具有至关重要的作用，教学计划和教案能够帮助孩子们更好地掌握乒乓球技术，提升他们的技能、反应能力、素质和团队合作能力，同时提高孩子们的学习兴趣和学习成绩，激发孩子们的社会活动能力，从而实现乒乓球运动的发展和普及。
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篇四：小学生乒乓球兴趣班教学计划
乒乓球兴趣班教学计划乒乓球兴趣班教学计划 时间真是转瞬即逝，我们?有了新的学习内容，让我们?起来学习写教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是?编帮?家整理的乒乓球兴趣班教学计划，仅供参考，希望能够帮助到?家。 乒乓球兴趣班教学计划1 ?、课程开发背景： 本课程是学校依据??的办学理念、办学特?、资源状况以及学?、家长、社会的需求?主开设的课程，由学校统?安排，学??主参加，以学??主参与为主，以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。 对培养学?的兴趣特长，创新思维习惯和实践能?，培养学?分析和解决问题的能?以及团结协作和社会活动的能?，全?提?学?素质，提?教师课程建设与开发的能?，具有?分重要的意义。注重普及，在提?与普及的统?中推动乒乓球运动的发展，致?于营造浓厚的乒乓球?化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，以球会友，以球兴校。通过发展师?乒乓球运动，激发学校活?，“突破?点，带动全局”，抓好乒乓球特?，保持传统项?，打造我校特?品牌。 学校在开发本课程时有着得天独厚的优势：
1、硬件基础设施齐全。有专门的训练室，室内外乒乓球台共12张，基本适应学校训练。
2、教练队伍合理。我校喜爱乒乓球运动的教师很多，焦兰芝?师曾在市县多次获奖，师资?量很充?。
3、家长认可。社区家长充分认识到乒乓球运动的积极意义，从经济上、训练上都给予?够理解和?持。 以上原因，为我们进?乒乓球开发实施提供了有利的条件，也是我校进?该项研究的价值所在。 ?、课程?标
1、学?了解?些关于乒乓球的知识，掌握?些基本运动技能和?法，认识乒乓球在锻炼?体的有效价值，为以后学习、?作、?活打下良好的基础，形成终?体育的意识。
2、学?形成多动脑、多动?的能?，提?灵敏性、协调性。
3、学?逐渐养成准确快速的`判断与果敢的意志品质。
4、学?能够??组织?些?型?赛活动，成为普及推?乒乓球运动的积极分?。 三、课程内容 理论课：乒乓球基本知识 学习握拍?法；站位?法；推挡技术。 复习推挡技术；学习正反?平击发球技术。 复习推挡技术；学习正反?侧旋发球技术。
复习推挡技术；发球技术；素质练习。 学习正?攻球技术；左推右攻技术。 复习正?攻球技术；左推右攻技术。 安排教学?赛 裁判规则学习；教学?赛；素质练习。 步法练习；素质考试。 发球技术考核。 推挡技术考核。 四、课程实施建议
1、结合我校实际情况，乒乓球校本课与其他校本课由全体3——6年级学??由选报，学校安排每周各年级有?节校本课程乒乓选修课。
2、场地与资源：场地，乒乓球室；教学资源，?制校本教材。 五、课程评价
1、评价内容 （1）学?对乒乓球运动的兴趣、程度。 （2）学?对乒乓球运动技能的掌握。 （3）学?间?际交往状态的改善程度。 （4）学?获得的成就感。
2、评价形式 （1）学??评：学?针对以上内容对照参加本组以前进??评。 （2）教师评价：教师根据学?在学习中的表现、训练实践态度、运?技能的能?等，可?成绩册、记分的?法对每位学?的表现简单记录，作为评价依据。 乒乓球兴趣班教学计划2 模块教学内容的设计，以提?学?乒乓球基本技术的运?能?为?标，，将能?培养和情感体验与运动技术学习进?有机整合。在教学安排上，充分发挥学?学习的主动性、创造性，注重学?合作学习与?学、探究学习相结合，努?培养学?学习乒乓球的兴趣，形成积极、健康的运动习惯。为终?体育锻炼打下基矗。
1、乒乓球是?项趣味性极强的体育运动项?，其充满情感的?赛，欢乐与绝望，喜悦与悲哀，?始?终地伴随着每?场?赛，魅??限的乒乓球早已进?世界上成千上万?的?活当中。它深深地吸引着热爱运动的?们，经常练习可以提??的反应速度，增强?脑的灵活性及应急性。
2、乒乓球校本课是以乒乓球项?为练习的主要?段。通过乒乓球选修课教学，能够使学??较全?的了解乒乓球运动的产?和发展，掌握该运动的基本知识和基本技术，从?提?学?对乒乓球运动的兴趣，培养学?的爱好，提?对乒乓球运动的鉴赏?平，推进乒乓球运动的普及和发展。
3、学?通过较为系统的学习，使其掌握乒乓球运动的基本理论知识、技术和?赛?法，通过基本技术学习和裁判实践，使学?具备组织?般性?赛的能?。
4、体育与健康课程的?标是掌握?定的运动技术、技能，培养学?体育锻炼的能?，?不是单纯追求所谓的运动技术、技能，因此，乒乓球模块的教法根据学?的?平和?体条件的不同，在练习?法和内容上，区别对待，运?语?法、直观法、练习法帮助学?建?技术动作的正确概念，使学?了解所学技术的正确动作过程，掌握必要的动作技术，并能运?所学的简单技术参与到乒乓球运动中去。
5、采取合作学习与?主、探究学习相结合的教学?式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨?等现象的有效途径之?。其?的与核?是提?学?的交往与合作能?，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提?整体协作能?和每个成员的学习能?。它的程序：确定学习内容、?标——?组设计学习计划——课堂练习——整合成果——提交?组学习成果，总结、评价。 具体操作建议：
1、教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学?阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
2、将学?按异质分组原则分成若?组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学?帮助基础较差的学?，以“点”带“?”合作学习，采?现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“?”的打球信?，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能?的提?，培养学?互帮互学、团结协作的精神。
3、乒乓球运动的特点是球孝速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提?学?的动作、反应、移动等速度。
篇五：小学生乒乓球兴趣班教学计划
小学乒乓球教学计划及课程安排
小学乒乓球运动在世界各地受到广泛的欢迎，它可以培养学生的身体素质，让学生接触有趣的活动，并能培养学生的动手能力，同时也为小学的学习生活提供了一种积极有趣的体育运动活动。因此，下面就讨论制定一个完整的小学乒乓球教学计划及课程安排：
第一，从理论层面讲解乒乓球的基本知识。在理论讲解前，要对学生进行各种基础性知识的普及教育，让学生深入了解乒乓球的比赛规则，以及乒乓球在体育运动活动中的重要地位。
第二，讲解乒乓球技术。在讲解之前，要首先培养学生的乒乓球实际技术，包括乒乓球拍的握法、乒乓球球拍的抖动以及乒乓球的击打方式等；其次，要教学生精准的球击技术，让孩子对乒乓球的技术有一个清晰的认识。
第三，训练学生的实践应用能力。首先要教会学生控制球击方向，实现高低分和短长发球；其次，要练习学生击球和跑位的结合，让学生能够准确把握比赛局势，在比赛中灵活运用不同的防守技术和发球技巧；最后，还要掌握球局的认知能力，让学生能够在比赛中做出正确的决策，并从中获取实践收获。
第四，在比赛中加强实战训练。在比赛中，要安排不同水平的学生组成不同的队伍，在比赛中实践相关的技术和策略，让学生了解到即便水平有差距，只要有良好的合作，也能做出正确的抉择。
本次小学乒乓球教学计划及课程安排完成，可以提高学生的乒乓球技术水平，让学生体会从实践中获得的乐趣，同时培养学生的自信
-1-
心，增加学生的学习兴趣及活力，并为小学乒乓球运动打下坚实的基础。
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篇六：小学生乒乓球兴趣班教学计划
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小学乒乓球教学计划
篇一：小学乒乓球课教学计划
小学体育乒乓球单元教学计划（5课次）
教学设计
一、设计思路
本次课依据《新课程标准》的理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体学生，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。本节课我主要目标是运用多种多样的教学方法来培养学生学习主动性、积极性，培养学生学习创造性，使学生学会互相学习，互相研究运动形式和运动内容，养成良好的运动习惯。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。
二、教材分析
乒乓球是小学生非常喜爱的运动项目，而且是我国的国球，乒乓球技术应该从小培养，乒乓球运动可锻炼学生身体协调性和提高反应速度，培养沉着冷静，机智果断的心理素质以及对乒乓球运动的兴趣，进一步促进学生身体健康。乒乓球技术不仅是手上功夫，更是腿上上
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功夫，接力跑的游戏培养学生移动速度，提升体力，为进一步学好乒乓球技术奠定基础，而且使学生在游戏中感受到无限快乐，从而对体育活动产生浓厚兴趣。
三、学情分析
二年级学生，学生活泼好动，班级凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。由于他们刚接触乒乓球，所以有极大的学习热情。
四、教学目标
1、学习乒乓球的正确握拍方法和准备姿势，为后边学习乒乓球基本技术打下基础。
2、70%－80%的学生能够用正确的握拍方法将球托在球拍上停留一定的时间，通过学习体验球拍与球接触时的肌肉感觉，提高控制球的能力，通过游戏练习，发展学生腿部力量、移动速度、体能和协调等能力。
3、通过本节课的学习，培养学生冷静沉着，机智果断的心理素质，培养团结协作、积极进取的优良品质，以及听从指挥，注意力集中的思想作风。
五、教学设想
本课紧紧围绕健康、运动两条主线，以运动参与和运动技能为载体，把身体健康、心理健康、社会适应渗透到各项练习中。遵循“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的原则，创设民主、平等、开放的竭诚为您提供优质文档/双击可除
教学环境，让每个学生都体验到学习的乐趣和成功的满足，培养学生自主、合作、探究性学习的能力。
1、教法：启发引导法、讨论法、小组合作、竞赛、游戏法2、学法：自主学习、探究学习、合作学习、观看学习
体育与健康课时计划
篇二：乒乓球教学计划
乒乓球教学计划
三年级上学期
周次
教学内容
教学任务
1乒乓球基本知识
1让学生了解乒乓球的基本知
3、及乒乓球馆练习
的要求
2乒乓球的基本握
拍方法、站位
学会乒乓球的两种握法、基本站位
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3推挡基本动作
学习乒乓球推挡动作
4推挡基本动作
学习乒乓球推挡动作
5推挡基本动作
学习乒乓球推挡动作
6推挡基本动作
学习乒乓球推挡动作
抛球、推挡基本
动作
学习抛球、乒乓球推挡动作
8抛球、推挡基本
动作
学习抛球、乒乓球推挡动作
9发平击球、推挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
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10发平击球、推挡
(:小学乒乓球教学计划)学习发球、练习乒乓球推挡动作
11发平击球球、推
挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
12发平击球、推挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
13发平击球球、推
挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
14发平击球、推挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
发平击球、推挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
16发平击球、推挡
学习发球、练习乒乓球推挡动作
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17考核
了解学生掌握平击发球、推挡情况
18考核
了解学生掌握平击发球、推挡情况
三年级下学期
周次
教学内容
教学任务
1乒乓球基本知识
2让学生了解乒乓球的基本知
2、及乒乓球馆练习
的要求
2推挡
让学生恢复一下球感
攻球基本动作
学习乒乓球攻球动作
篇七：小学生乒乓球兴趣班教学计划
小学乒乓球社团教学计划与教案
创办小学乒乓球社团，旨在推广乒乓球知识，培养学生体育素质，发展乒乓球运动，增强学生的团队合作精神，丰富学生的课余活动及形成一定的实践效果。
二、招募对象
本次社团招募对象为小学至少六年级以上的学生，男女不限，人数不超过20人。学生必须具备热爱乒乓球运动的精神，每位学生应具备一定的乒乓球基础。
三、社团主要活动
1、乒乓球训：学乒乓球社团将为参与的学生提供乒乓球技术训练，包括发球，击球，传球，拦网，还有一些训练计划，如打出节奏，破解能力，把握比赛机会等。
2、竞赛活动：小学乒乓球社团还将组织不定期的小学乒乓球比赛，以增强学生比赛意识，增加社团成员之间的友谊。
3、观摩活动：小学乒乓球社团定期安排观摩大型乒乓球比赛，让学生们见识到大师赛的水平，增加对乒乓球的热爱。
四、教学计划
本次小学乒乓球社团的教学计划主要包括：
1、制定合理的教学计划：在教学时间安排上，每周安排一次乒乓球训练，每次课持续一个小时。
2、组织球技比赛：除乒乓球训练外，还定期举行乒乓球比赛活动，来磨练学生技术，激发兴趣，提高比赛能力。
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3、教练指导：乒乓球教练将定期指导学生，让学生掌握技巧，给予学生合理的纠正，以提高学生的水平。
4、球技知识讲解：定期讲解乒乓球的规则和技巧，给学生全面的了解乒乓球实战应用。
五、比赛与活动安排
1、本次小学乒乓球社团安排每周一次乒乓球训练，每次训练持续一个小时。
2、乒乓比赛安排每月定期举行，组织内部比赛和校外比赛，以提高学生水平。
3、观摩活动：本次小学乒乓球社团定期安排观摩大型乒乓球比赛，让学生们见识到大师赛的水平，增加对乒乓球的热爱。
六、安全维护
1、社团活动地点：本次小学乒乓球社团活动地点选择在学校体育馆，室内活动场地要求安全，环境良好，保证社团活动的安全。
2、活动老师：活动老师应具备乒乓球培训和教学经验，以及组织比赛和观摩活动的能力，由社团老师对学生进行指导和维护。
3、学生安全：严格执行学校体育活动安全规定，活动期间正确穿着体育服装，并佩戴乒乓球必要的安全设施，以确保学生安全。
七、宣传推广
打造优秀的小学乒乓球社团，除了要提供优质的教学计划和社团活动，宣传推广也十分重要。本次小学乒乓球社团将通过报纸，网络平台，社交媒体等渠道，吸引更多学生参加，发挥多方位的宣传作用，-2-
以达到理想的宣传推广效果。
八、总结
本次小学乒乓球社团将为参与的学生提供乒乓球技术训练，同时举行乒乓球比赛，通过观摩活动，以及安全的活动地点和学生安全的监督，让学生充分体验乒乓球的乐趣，拓宽视野，丰富课余活动，给学生们带来更多的乐趣和收获。
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篇八：小学生乒乓球兴趣班教学计划
小学乒乓球教学计划
教学目标：了解乒乓球的基本知识，掌握乒乓球的基本打法，培养对乒乓球运动的兴趣，能运用所学知识来锻炼身体与提高自身的身体素质，学会欣赏乒乓球运动并能带来生活的乐趣。
教学内容：
一．握拍与持球。
任务：1.了解乒乓球运动的持球与握拍的方法。
2.发展学生的灵敏与协调素质。
组织教学：1.集体讲解几种握拍的方法。
2.集体练习握拍动作。
二．发球
任务:1.掌握乒乓球的发球基本动作。
2.发展学生全面身体素质。
组织教学：1.复习几种自我击球的练习。
2.学生分组进行发球的练习。
3.分组展示所学动作。
三．站位的方法
任务：了解乒乓球的接发球身体姿势，组织教学：1.分组复习练习发球动作。
2.介绍球桌、球网、球
四.接球的基本方式：推挡。
任务：1.掌握乒乓球的接球动作—推挡。
2.了解乒乓球的基本比赛方式。
组织教学：1.分组尝试性比赛。
2.介绍接球的推挡动作。
3.对墙做推挡动作的练习。
篇九：小学生乒乓球兴趣班教学计划
乒乓球兴趣班教学计划
年级
单元
教学
内容
五年级
学
期
第一学期乒乓球单元教学计划
1、了解乒乓球运动的知识，我国乒乓球运动的发展史。
2、乒乓球的基本动作及简单的动作组合。
3、11分制的乒乓球比赛的方法和规则。
课时
课次
单元
教学
目标
了解乒乓球在我国的发展历史，从容国团第一次获世界冠军开始，从“乒乓外交”打开中美关系，从“友谊第一，比赛第二”发展与世界各国体育交流等等。
初步学会发球、侧身攻球，推挡，搓球基本的上肢动作；学会滑步、原地移步、侧身步、跨步等几种最常用的步伐。正确掌握横、直拍的持拍方法。
初步掌握“11”分制，二二发球（发球擦网重发），报比分与手势，三局二胜或五局三胜制等。
发展学生的速度、协调、灵敏、反应、力量等素质，提高学生球感和球运行线路的空间判断能力。
培养学生对乒乓球运动的爱好与兴趣，并逐步养成以打乒乓球为主的一种自觉锻炼，提高体质的好习惯。
培养学生敢于竞争；敢于挑战；树立团队协作和永不言败自信性等优良品质。
重点：发球的速度与旋转；侧身攻球的技术动作与下肢步伐的协调配合；左推右攻时滑步动作的运用。
难点：发奔球时击球点角度不正确（球拍与球），使球发出后有高度无速度；侧身攻球时无原地移动步伐；
单元
重点
难点
课次
教学目标
教学重点与难点
教与学的方法与策略
1、了解乒乓发展史及我国乒乓发展与意义
2、学会正确的持拍动作及点球和对墙击球动作
重点：1、乒乓球运动被誉为“国球”的辉煌成果及培养学生积极参。
2、持横、直拍正确方法。
难点：体会点球与击球的成功率。
重点：1、侧身攻球动作的正确性（拍击球的部位与角度）；
2、攻球时原地步伐的协调配合。
难点：1、运用多种角度击球动作，体会能把球击到位的动作；
2、体会原地不动与移动击球其成功率的"体会。
重点：直拍要横向前推挡击球。
难点：推挡时不发力，用挡的方法进行击球，往往球一碰就出界，让学生体验用力与不用力推挡击球的不同性。
教师在教学过程中，列举容国团、庄则栋等优秀运动员为国争光的事迹，用乒乓外交打开中美之门，用“友谊第一，比赛第二”发展与世界各国的体育交流，激励学生学习乒乓球的兴趣。用投影与实例指导学生正确持拍的方法，让学生体验点球和击球动作，老师在学生练习指导动作的要领，分别对待，可让基础好的学生一对一帮助，练习过程中及时进行评价，调动其积极性。
1、学会原地步伐移动，力求动作的协调性。
2、初步学会侧身攻球动作，逐步提高攻球的成功率。
强调在动中击球的重要性，不管是定位或移动中击球，脚下原地移动步伐一定要有。采用多球练习发，在控制球的落点中，让学生侧身攻球时脚下有步伐的移动，连续击球50次，成功多少，体会从中的技术动作的要领，让学生积极思考，击球时瞬间球与拍的角度，及时进行评价，尤其是女生，激励学生练习的积极性。
1、学会跨步动作，初步掌握跨步的正确动作。
2、初步学会推挡的基本技术动作和发力度。
直拍推挡为什么要把拍横着向前击球，用多种不横的方法进行示范，观察其正确率，然后让学生体会，对墙练习和台上多球练习并举，推挡时发力与不发力球的落点正确性，及时进行点评，分几个小组，让练习好的同学进行帮助。并可组织对墙练习比赛，看谁成绩最优秀，动作最规范。
1、学习滑步动作，初步掌握两脚滑步的间距。
2、学习左推右攻的技术动作，初步领会要领，重点：运用滑步动作练习左推右攻的技术，步伐正确。
难点：体会左推右攻时上、下的协调配合，且跟上节拍能击到球。
滑步是乒乓球运动中最基本、最常用的步伐之一，设计采用接力运球游戏学习滑步动作，一般滑动一步的距离。然后结合球台站位的距离进行实际练习。球台是有一定的宽度，体会不移动是无法击到球的，且随着球速的加快，移动的步伐也更着加快。老师在学生练习中及时点评，纠正不合理的滑步动作，适当布置一些回家练习作业，有利于技术动作的巩固和提高。
搓球一般有平搓和转弯搓，是用于过渡和调节球的作用，为下一步进攻作准备。设计多球练习的方法，一定数量球练习，看谁搓得最好。并用三种击球方法进行游戏比赛或者设达标赛，小组赛等形式，让学生在竞争中或在趣味中学习提高，利用课余时间，提供一定的乒乓球器材，让学生自己组织业余练习，提高运动技术水平。
老师利用投影或实际示范讲解乒乓球比赛方法和规则，比赛报分，得分手势语，比赛成绩记分表等。让学生自己组队，以班级小组进行比赛或以年级组班与班之间进行比赛，老师只作指导，引导学生正确的比赛观念，遵守规则，尊重裁判，赛出水平，培养学生积极拼搏进取的体育风格。
1、学习搓球的技术，初步学会动作要领。
2、攻、推、搓球的综合练习，能初步学会利用三种击球方法进行回击，逐步提高正确率。
1、学会乒乓球比赛的方法和规则，能正确运用。
2、能初步运用学到的知识进行班级之间的比赛。
重点：利用学会的三种击球方法合理正确运用。
难点：体会三种击球技术动作，能步伐跟上，正确击打到球。
重点：11分制二二发球的比赛规则，比赛口令与手势的合理运用。
难点：学生能有效地组织好比赛，且公平、公正。
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