论文拼凑论文算抄袭么9篇

时间:2023-05-28 10:55:03 来源:网友投稿

篇一:论文拼凑论文算抄袭么

  

  论?查重时怎样算是抄袭?论?查重时怎样算是抄袭?很多有过毕业论?查重和论?检测经验的?都知道,如果连续相似的字数和?段过多,重复率?于学校的要求,那么就会被判定为论?抄袭,其实论?抄袭也有等级之分,但是,只要存在相关?为就与学术研究的要求相违背,为了规避这?点,?家在论?查重前有必要对论?抄袭的界定进?分析。第?种情况就是完全或者是基本抄袭其他的?章,只是进?了简单的修改和删减,但是重复相似的?段以及字数仍然很多,因此后台会直接根据检测算法来标红,在后期论?降重的时候就要根据标红的字数来修改,修改的篇幅较多,?作量很?。第?种情况是在论?检测和论?查重的时候,尽管相似度并不是很?,内容并?完全?致,但是相似的?段仍然超出了最?阈值,因此整体的重复率?于学校的要求,这?情况的严重度略低于第?种,在后期检测查重的时候?作量仍然?较?,需要降重的部分较多。第三种情况是没有按照论?查重检测系统后台的要求注明引?标签,?部分的后台是机器算法检测,因此?法对这些??失误进?判定,会直接将这些引?的部分标红,还有?种情况是即使打上了引?标签,如果引?的篇幅和次数超过了论?检测系统的阈值,也会被直接标红。第四种情况是多篇?章东拼西凑,只简单润?就提交论?查重检测,这种情况是?常常见的,这样写出来的?章实质上只能算作是作品汇编,基本上没有??的学术研究和创作,?部分的论?检测系统能够直接识别出来,所以建议?家不要?捷径,即使能通过机器系统的检测,在导师那?审核时也会被?眼识别出来。

篇二:论文拼凑论文算抄袭么

  

  几篇文章拼凑的算抄袭吗

  几篇文章拼凑的算抄袭。几篇文章拼凑算不算抄袭这个问题主要还是看大家都用了哪些方法拼凑文章。假如都是直接一段一段的抄再拼凑,那查重时肯定会算抄袭,原因在于从这篇文章抄一段从那篇文章抄一段,根本不修改,再查重,全篇文章查重率必然会严重超标。并且目前的文章查重系统也很精准,只要存在抄袭都是可以查出来的。因此要将多篇文章进行拼凑时,就必须借助某一种方法。这样就可以保证你写的文章重复率不会偏高,不会被判为抄袭。

  其次有一种拼凑的方法,就是在思路上进行拼凑,比如你可以找一些内容符合你的文章主题,然后先把这些文章的思路进行梳理。然后再用自己的话写出这份文章中的部分重要内容。这种方法拼凑出来的文章,通常都不算抄袭,只属于思路上的模仿,发现起来难度比较大。还是建议提前做好准备,要多看一些书,然后平时也多做一些笔记,在写论文的时候你也是比较有思路的,写一篇原创的文章还是自己写比较好。

篇三:论文拼凑论文算抄袭么

  

  论文抄袭认定标准及处理办法

  Documentserialnumber【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

  第四条,论文抄袭的认定标准

  1.连续引用他人作品超过200字而未注明出处的2.使用他人已发表的数据、图表等内容未经制授权或未注明出处的3.原文复制或通过改变个别单词、词组及重排顺序复制他人作品内容超过本人所撰写总字数的15%的(引用法律法规、政府公文,时事新闻,名人名言,经典词诗,古籍书,公认的原理、方法和公式,通用数表等内容除外)

  4.将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中,且总字数超过本人所撰写论文总字数的15%

  5.照搬他人论文或着作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的6.其他由四川大学学术道德委员会夜空为抄袭行为的第六条,抄袭程度的认定

  已认定为抄袭行为,且重复内容占本人总字数比例在30%以内的,认定为轻度抄袭;30%~50%中度抄袭;超过50%严重抄袭

  第八条,对抄袭行为的处理

  (一)、对授位(毕业)前被发现或举报具有抄袭行为的学位(毕业)论文作者的处理

  由相关学院对论文作者进行批评教育、责令改正,并可由相关部门根据情节轻重责令其修改论文、重新撰写论文、推迟答辩半年或一年、取消学位(毕业)申请(答辩)资格等处理

  (二)对授位(毕业)后被举报具有抄袭行为的学位(毕业)作者的处理

  1.对于毕业后依然继续攻读我校高一级学位的在读学生,可视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分,并可同时给予撤销所获学位、注销所获学历证书(包括电子注册证书)等处理;

  2.对于毕业后在我校工作的当事人,视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成的损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、撤职、开除留用或开除等处分,同时可给予暂停导师资格或导师申报资格一定时间、取消导师资格或导师申报资格、撤销因抄袭而获得的学历证书(包括电子注册证书)、学位

  证书、荣誉称号、追回因抄袭在我样获得的经济利益等处理;不合适继续在原专业技术岗位工作的,应调离原岗位或解聘、辞退;情节特别恶劣、或给学校造成重大损失的,可移交司法机关;

  3.对于已毕业离校的当事人,可将调查结论寄送其所在单位;严重的抄袭者或对我校造成重大不良影响的,我校将按相关程序公告撤销其在我校因抄袭行为而获得的学历证书(包括电子注册证书)、学位证书、荣誉称号等,并保留追回因抄袭在我校获得的经济利益的权力。

篇四:论文拼凑论文算抄袭么

  

  多篇论?拼凑算抄袭吗?完成?篇论?的撰写对于?多数?来说并?是?件简单的事,尤其对于?部分本科毕业?来说,他们都是第?次写论?,之前也并没有撰写论?经验,他们中?多数?从选题到正?写作?乎是没有头绪的,所以只能够通过去借鉴和拼凑其他同类型的优秀论?的?式,来尽快完成??的论?。那么他们将多篇论?拼凑为??的论?算抄袭吗???(paperwriter88)降低重复率,服务本、专、硕、博超5位数的客户对于多篇论?拼凑成?篇论?算不算抄袭这个问题,我们还要分类讨论。如果直接把整段整段的内容复制粘贴,完全照搬毫?修改痕迹,然后进?多篇论?拼凑,毫?疑问这样是完全抄袭,论?检测系统能够检测出所有抄袭的内容,最终重复率可能会达到100%,这样的论?只能被称为“学术垃圾”。但多篇论?拼凑如果运??定?法和技巧的,重复率会??降低,最终也不会被系统判定为抄袭的?章。我们在论?拼凑的过程中,将借鉴的?段加?改造,???的话语表述出来,切忌直接粘贴复制,我们甚?可以?句?句的拼凑,通过这种?式拼凑的论??般不会被定性为完全抄袭,总之先模仿再超越。以上是有关“多篇论?拼凑算不算抄袭”的全部内容。论?撰写从不是简单的事情,也并?通过拼凑就能了事,论?的写作需要我们做很多功课,我们要对所研究的课题进?系统的梳理和剖析,多看相关??的书籍和?献,对相关??的知识进?系统性的总结,并在撰写的过程中把相关知识运?到论?中,只有在此基础上拼凑的论?才可能避开查重系统的检测,在增加原创性内容的基础上拼凑论?才是是论?拼凑的唯?正确?式。参考资料:http://www.xuezhichachong.com/index/news/90.html著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,?商业转载请注明出处。

篇五:论文拼凑论文算抄袭么

  

  编号:

  时间:2021年x月x日

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

  页码:大学毕业论文大都抄袭拼凑文科专业尤为严重

  日来,记者对太原太原师范学院、太原理工大学、重机学院三所高校的采访调查中,发现毕业论文注水现象多出现在中文、历史、哲学、经济等文科专业,毕业论文的出炉方式五花八门,其精髓是综合应用了复制、粘贴手段,大量拼凑、抄袭而成。理工科的许多专业因为需要编程序或画构造图,从一定程度上杜绝了抄袭现象。

  2004年初夏,在这个大学生即将毕业的季节里,除了找工作、实习之外,必然伴随着写毕业论文的过程。作为大学生涯交的最后一份、也是最重要的一份作业,按理说每个学生都应该认真对待。大多数学生采取东拼西凑、网络帮忙、枪手代劳、旧物利用四种方式来完成论文。毕业论文写作与审核过程中出现的一些实际问题,如论文选题的广泛、写作时间安排的不合理、审核机制的不严格……都为学生应付毕业论文写作提供了客观条件。考虑到撰写毕业论文的难度,学校一般都会给学生安排半个学期左右的时间,并配备相应的指导老师。但恰好大四这一年正是毕业生找工作的关键时刻,学生们忙着联系用人单位、笔试、面试、实习……毕业论文只好让路。一些学生认为论文写得再好,也不会增加找工作的砝码,于是只在“拿来”上做文章。

  注水论文能从老师的手下通过,也让一些学生产生了侥幸心理。写毕业论文,对于学生来说是展示四年学习成果的极好机会,即使对一些基础知识掌握不牢的学生,也逼着他在最后阶段“冲刺”了一回,同时对查阅文献、科研、独

  编号:

  时间:2021年x月x日

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

  页码:立工作等各项能力,也是一种锻炼,对于毕业论文不要轻言“放弃”。已有许多高校老师为此忧心忡忡,他们呼吁,重视毕业论文注水现象。

  在学生中树立正确的道德观,必须注意到论文“抄袭”是个严重的道德问题。论文打假要多管齐下,首先要铲除论文造假的土壤,扭转审核不严的局面。指导老师要加强对学生毕业论文全过程的检查工作,对论文选题、内容、质量严格把关;其次,形成规范化的激励和制约措施,对优秀论文要激励,对注水论文要严惩。上海师范大学的一些学院就构建了“毕业论文质量跟踪和监控体系”,师生相互评分,老师指导学生论文次数和学生论文写作的优缺点、创见等都写在了评分表上,促进了师生之间的双向监督。

  一篇优秀的毕业论文能为大学生涯画下圆满的句号。从中体现的,不仅是知识的掌握与能力的培养,还在于对人格的塑造。

篇六:论文拼凑论文算抄袭么

  

  可编辑

  毕业论文抄袭的认定及处理规范(讨论稿)

  为保证本科教学质量,严肃学术风气,特制定本规范,自发布之日起实施。本规定适用于经济与管理学院所有各专业的本科毕业生。

  一、总则

  本科毕业论文是毕业生对于本科学习的最后总结,是教育和学习的最终效果的最重要体现之一,它在本质上是对学生已经具备本科毕业生应当具备的专业认识水平的认定依据。所有学生应当严肃、认真地对待毕业论文。

  毕业论文应当比一般的文章更具有观点性,所以也应当更具有原创性。毕业论文应当体现出自己独立思考的结果。所谓原创性,不是对论文的质量要求,也不是要求内容的首创性,而是要求论文必须由作者独立完成并且具有区别于其它论文的核心观点及表达上的差异性或特异性。

  毕业论文不允许抄袭他人成果。抄袭的实质是把他人的思考结果当作自己的思考结果。

  鼓励学生合理引用他人成果,但是,引用应当注明出处。引用的内容应当是作为自己观点的例证、旁证、反证来使用,而不应当是作为自己论文的核心观点来使用。

  如果未引用他人的原文而是对原文的思想做了概括、提炼,只要该思想有可能被读者认为是具有原创性的学术价值,或者该思想有可能被读者误以为是作者自己的思想,那么都应当通过一定的文字处理方式避免这种误会的产生。

  涉及众所周知的历史、地理常识以及本专业的一般性常识,或者是对事物的一般性描述,如果不属于是具有一定程度的学术价值的个人化观点,可以不注明出处或不说明观点来源。

  重要的数据应当注明出处。如果数据是自己调查或统计而来,那么应当在论文中说明调查和统计的详细情况和来源。

  二、抄袭的认定标准

  1、对他人论文所进行的未注明出处的成段落引用,如果引用总字数超过自己论文总字数的30%,无论引用的内容的性质如何,都视为抄袭。

  2、如果自己论文的核心观点与他人论文的观点(不一定是全部观点)完全一致,而且论证过程或表述方式有极大相似性,那么无论与他人雷同的字数是多少,都视为抄袭。

  三、不属于抄袭的情况的认定标准

  1、虽然与他人的论文在某些段落上雷同或相似,但雷同或相似的部分并非是自己的核心观点(即只属于论证过程的一部分),而且字数未超过论文总字数的30%。

  2、虽然与他人的论文在某些段落上雷同或相似,但雷同或相似的部分是历史常识、地理常识、本专业范围内的一般性常识,或者是对事物的一般性描述(即此种描述并不具备任何独立的、原创性的学术价值),而且字数未超过论文总字数的30%。

  四、抄袭的认定机构

  1、任何人都有权利提出对他人论文原创性的质疑。

  2、经济与管理学院组成本科毕业论文指导委员会,由以下人员构成:院长、副院长、教研室主任。本科毕业论文指导委员会是论文抄袭的认定机构。

  3、论文指导老师或答辩小组判断论文属于抄袭,如果学生本人对此判断没有异议,则不必报请本科毕业论文指导委员会进行认定;如果学生对此判断有异议,则应报请后者进行认定。

  4、本科毕业论文指导委员会中的两人认定为抄袭,则抄袭事实即视为认定。

  5、如果学生对本科毕业论文指导小组的认定不服,可以向内江师范学院学位评定委员会申请裁决,直至提起法律诉讼。精品

  可编辑

  6、在学生本人否认自己抄袭且抄袭行为尚未经本科毕业论文指导委员会的认定时,任何人不得向外界发布该论文属于抄袭的消息,以保护学生的合法名誉权。

  五、防范抄袭的具体措施

  1、论文指导老师有主动发现抄袭现象的义务。一般情况下,应当使用网络搜索引擎搜索学生论文中的关键词语或句子,核实学生论文与他人论文的雷同部分的比例和性质。如果答辩小组、本科毕业论文指导委员会或他人事后发现学生的论文属于抄袭,则视为论文指导老师失职。

  2、答辩小组在审查论文的学术价值即进行内容审查的同时,还应当审查论文原创性,对于可疑的论文,原则上必须待核实其原创性之后再作出答辩是否通过的结论。

  六、抄袭的责任

  1、在论文写作阶段发现抄袭者,由论文指导老师对学生提出警告,学生应迅速予以改正。

  2、在论文答辩阶段发现抄袭并经认定后,论文不予答辩,应责令学生修改,一个月后再申请答辩。

  3、第二次的答辩如果仍然发现抄袭者,不予再次答辩的机会。

  七、其它

  1、本规定如果与上级机关的规定有冲突,以上级机关的规定为准。

  2、本规定的解释权属于经济与管理学院本科毕业论文指导小组。

  经济与管理学院

  二〇〇九年五月十九日

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  精品

篇七:论文拼凑论文算抄袭么

  

  硕?论?怎么样算抄袭

  写作论?最怕的就是重复率过?。????苦苦写好的论?,去查重?看,重复率过?,就很让?奔溃,那么这种情况下如何解决呢,其实解决也不难就是降重。今天我们只说?点,硕?论?什么标准才会判定为抄袭呢?是的,这就要前?句为什么要说重复率的事情了。下?笔者就来分享硕?论?被判定为抄袭的标准有哪些?毕业论?查重之后,怎样才算抄袭的呢?有什么规定吗?下?论?检测的?编整理了?点关于研究?毕业论?认定抄袭的规定,仅供参考。

  ?、学?所提交答辩的毕业论?有下列情形之?者属于抄袭、剽窃?为。1.与他?已完成的论?中的?段连续的?句(300字以上)的?字基本相同,?致率达到80%以上,并未加注释,此项?为达2处以上者;2.与他?已完成的论?中的?段连续的?句(100字以上)的?字基本相同,?致率达到90%以上,并未加注释,此项?为达3处以上者。3.与他?已完成的论?(包括已公开发表和未公开发表的论?)的结构、基本论点和内容基本相同,?字?致率达到60%以上者;4.与他?已完成的论?中的重要段落的论点和内容基本相同(包括引?在内),?字?致率达到70%以上者;

  ?、注释只有在引证名?、他?的独特观点和实际资料时才能使?,不得整段引证他?的论证分析?字。否则,以抄袭、剽窃论处。

  三、学?毕业论?抄袭、剽窃、套?他?成果和请?代笔等?为的认定机构为院毕业论?答辩委员会。

  四、学?毕业论?属于抄袭、剽窃、套?他?成果和请?代笔的,?经发现,取消论?成绩,并责成其重新写作,合格后予以答辩,核定成绩。

  看完以上内容应该知道对于硕?论?抄袭的标准有哪些了吧!针对以上的标准,可以在写作的时候规避这些,更好的完成??的硕?论?。

篇八:论文拼凑论文算抄袭么

  

  一、托福写作模板算抄袭吗

  托福写作模板与抄袭挂不上钩,模板是为托福写作固定好了语言表达结构,考生按照这个框架组织就行了,抄袭算不上。托福独立写作模板首先要鉴赏和判断,对搜集而来的模板做一个理性评判。有些模板已被考生重复利用多次,虽然语言较好、逻辑较清晰,但考官已有“审美疲劳”,对于这些已经“out”的模板,请同学们开启屏蔽模式吧!话说,老师已经读了太多“nowadays,withthedevelopmentoftheeconomy…”的句子啦!考生们如需依赖模板,一定要花时间寻找“靠谱儿的、新鲜出炉”的模板,以防搬石头砸自己脚。考生犹如考古学家,记得“寻宝”归来后,拿着放大镜对宝物做个仔细研究哦!

  二、托福写作模板算抄袭吗

  托福写作模板与抄袭挂不上钩,模板是为托福写作固定好了语言表达结构,考生按照这个框架组织就行了,抄袭算不上。

  托福独立写作模板首先要鉴赏和判断,对搜集而来的模板做一个理性评判。有些模板已被考生重复利用多次,虽然语言较好、逻辑较清晰,但考官已有“审美疲劳”,对于这些已经“out”的模板,请同学们开启屏蔽模式吧!话说,老师已经读了太多“nowadays,withthedevelopmentoftheeconomy…”的句子啦!考生们如需依赖模板,一定要花时间寻找“靠谱儿的、新鲜出炉”的模板,以防搬石头砸自己脚。

  三、托福写作范文照抄会被扣分吗

  不建议盲目搜索范文。

  想要提高托福写作成绩,最权威的官方范文请参考托福考试机构ETS出版的托福官方指南(officialguide,简称OG),OG上明确了托福写作的评分要求和应对策略,并且给出了独立写作和综合写作各个分数段的范文和考官评价。OG比其它写作教材更有针对性,也更具权威性。

  另外,范文的意义在于参考,想要获得理想的托福作文分数,不能仅仅依靠背诵或套用范文。准备托福写作,重点是要看考试的评分要求,并且对照自己的情况,做针对性的能力训练。

  可以按照以下步骤进行:

  1.熟读OG上关于写作的评分要求,认真研读官方的满分范文。

  2.做一套TPO写作题目(包括独立写作和综合写作),找到自己的作文和满分作文的差距。

  3.根据内容、结构、语言三个方面的能力强弱,制定一个有针对性的训练计划。

  比如,内容方面需要观察生活、积累作文素材;结构方面得研究议论文的写作框架;语言方面要多学习别人地道的表达。如果是听力或者阅读问题,导致综合写作不好,则要强化听力和阅读。

  4.做阶段性的能力测试(比如每周做一套TPO),实时掌握自己的能力提高情况,并对计划作出调整。

  四、我拼凑了几篇论文,然后投稿了,审稿编辑说我其中一个表格完全是

  第二,如果你想投稿的话,建议不要抄袭,还是自己写自己的比较好,因为为你刊登稿件的刊物是要承担版权这个风险的,如果编辑没有审查出来,然后顺利发表了。但是事后被人追查的话,那家刊物或者出版社就遭殃了。

  如果只是为了完成学校的作业七拼八凑的话,学校不太会追究这个事情,但是如果要公开发表,建议原创比较好,不然到时候牵扯到的问题不断,而且自己名声也搞臭了。而且公开发表的作品是很讲究知识权的,也很容易被人发觉抄袭与否。

  如果你觉得你这篇论文的研究方向值得写下去的,那么你自己好好认真的修改好后再投稿吧,尽量不要抄袭别人的,不过你可以把别人的,你认为能为你的研究方向添加色彩的这些当做借鉴素材,必须注明出处。

  五、谁能具体解说下关于托福作文中的反抄袭系统

  托福作文也有雷同探测器吗?一直以为只有GRE才有呢……

  GRE里的探测器范围是包括四册新概念英语的所有文章和以前所有考生写的作文。

  评判标准,有一种说法是一句中超过15个字和别的文章中一样,就判剽窃。

  至于运作方式……它就是个软件啊,肯定是通过电脑运作啦(汗……)

  其实雷同探测器很好骗,即使托福真有,你把模板里的语序调整一下,再替换近义词,他就查不出来了。

  =============你认为经典的别人也认为经典啊,谁能保证之前没人用过……不过我记得是没有雷同探测器的。我上半年考的,完全照搬同学的模板,没事儿……不过安全起见,还是替换一下的好。

篇九:论文拼凑论文算抄袭么

  

  论文抄袭的界定

  抄袭是一种严重侵犯他人著作权的行为,同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。即剽窃。指将他人的作品当作自己的作品发表的行为。

  在确认抄袭行为中,往往需要与形式上相类似的行为进行区别:

  (1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说,作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作,在法律上是允许的,不能认为是抄袭。

  (2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护,任何人均可以自由利用。但是完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字,有可能被认定为抄袭。

  (3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据,一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的,一般构成侵权,但并不一定是抄袭。

  (4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品,而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的,不能认为是抄袭。

  有的学者认为,判断抄袭与其它行为的区别,可以从下面5个方面去分析:

  (1)看被告对原作品的更改程度;

  (2)看原作品与被告作品的特点;

  (3)看作品的性质;

  (4)看作品中所体现的创作技巧和作品的价值;

  (5)看被告的意图。

  对于抄袭(也称剽窃,为简略以下均称抄袭)的认定标准,国家版权局版权管理司早在一九九九年就作出了相关规定。

  国家版权局版权管理司关于如何认定抄袭行为给某某市版权局的答复

  :

  权司[1999]第6号

  某某市版权局:

  收到你局关于认定抄袭行为的函。经研究,答复如下:

  一、著作权法所称抄袭、剽窃,是同一概念(为简略起见,以下统称抄袭),指将他人作品或者作品的片段窃为己有。抄袭侵权与其他侵权行为一样,需具备四个要件:第一,行为具有违法性;第二,有损害的客观事实存在;第三,和损害事实有因果关系;第四,行为人有过错。由于抄袭物需发表才产生侵权后果,即有损害的客观事实,所以通常在认定抄袭时都指经发表的抄袭物。因此,更准确的说法应是,抄袭指将他人作品或者作品的片段窃为己有发表。

  二、从抄袭的形式看,有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为,也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为,前者在著作权执法领域被称为低级抄袭,后者被称为高级抄袭。低级抄袭的认定比较容易。高级抄袭需经过认真辨别,甚至需经过专家鉴定后方能认定。在著作权执法方面常遇到的高级抄袭有:改变作品的类型将他人创作的作品当作自己独立创作的作品,例如将小说改成电影;不改变作品的类型,但是利用作品中受著作权保护的成分并改变作品的具体表现形式,将他人创作的作品当作自己独立创作的作品,例如利用他人创作的电视剧本原创的情节、内容,经过改头换面后当作自己独立创作的电视剧本。

  三、如上所述,著作权侵权同其他民事权利一样,需具备四个要件,其中,行为人的过错包括故意和过失。这一原则也同样适用于对抄袭侵权的认定,而不论主观上是否有将他人之作当作自己之作的故意。

  四、对抄袭的认定,也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。凡构成上述要件的,均应认为属于抄袭。

  侵犯他人著作权所应付的法律责任

  (一)侵犯著作权罪的概念

  侵犯著作权罪,是指以营利为目的,侵犯他人著作权,违法所得数额较大或者有其他严重情节的行为。

  (二)侵犯著作权罪的构成特征

  1.侵犯客体是著作权人的著作权和国家关于著作权的管理制度

  2.客观方面表现为侵犯著作权的违法所得数额较大或者有其他严重情节的行为。

  《刑法》第217条规定了四种侵犯著作权的行为:(1)未经著作权人许可,复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;(2)出版他人享有专有出版权的图书的;(3)未经录音录像制作者许可,复制发行其制作的录音录像的;(4)制作、出售假冒他人署名的美术作品的。行为人只要具备上述四种行为之一的,即符合侵犯著作权罪客观方面的特征。其中,“未经著作权人许可

  ”,是指没有得到著作权人授权或者伪造、涂改著作权人授权许可文件或者超出授权许可范围的情形。复制发行行为指以印刷、复印、临摹、拓印、录音、录像、翻拍方式将作品制作成一份或多份,向社会公众进行出售、出租的行为。通过信息网络向公众传播他人文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的行为,应当视为本条规定的“复制发行”。出版行为指对图书出版者已依法享有的在合同约定期限内享有的专有出版权进行侵犯,盗版出书获利。制作、出售行为指制作的美术作品冒充他人署名或对冒充的美术作品进行售卖的行为。侵犯他人著作权违法所得数额较大或者有其他严重情节时方构成侵犯著作权罪。违法所得数额较大和其他严重情节,依据2004年12月22日起施行的最高人民法院、最高人民检察院《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的第5条处理。

  3.犯罪主体是个人和单位。

  4.主观方面是故意,并且具有营利目的。以刊登收费广告等方式直接或间接收取费用的情形,属于本条规定的”以营利为目的”。

  (三)侵犯著作权罪的认定

  划清侵犯著作权罪与非罪行为的界限,主要根据以下两点:一是行为人实施了侵犯著作权的行为,但违法所得数额未达较大或者不具有其他严重情节的,按一般的侵权行为追究其民事责任,而不以侵犯著作权罪论处。只有当侵权行为违法所得数额较大时或具有其他严重情节时才成立犯罪。二是行为人在客观上虽有侵犯著作权的行为,但主观上不具有营利目的的,不构成犯罪,应按《中华人民共和国著作权法》规定的法律责任处理。

  (四)侵犯著作权罪的法定刑

  《刑法》第217条规定,个人犯侵犯著作权罪,处3年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的,处3年以上7年以下有期徒刑,并处罚金。“违法所得数额巨大”和“有其他特别严重情节,见《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第

  5条第2款的规定。

  《刑法》第220条规定,单位犯侵犯著作权罪,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依照个人犯该罪的规定处罚。按《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第15条之规定,单位犯本罪的按相应个人犯罪的定罪量刑标准的3倍定罪量刑。

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