以党创新理论引领推动高质量发展

时间:2024-01-11 16:28:03 来源:网友投稿

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以党创新理论引领推动高质量发展

以党的创新理论引领推动高质量发展

 

同志们:

在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,xxx总书记明确提出了“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。深入开展主题教育,就要牢牢把握这一总要求,锚定根本任务和具体目标,一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改,按照“六个贯穿始终”的基本要求,把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践的强大力量,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,奋力开创新时代壮美广西建设新局面。

学透思想,凝心铸魂筑牢根本。

要坚持读原著、学原文、悟原理,全面、系统、深入学习xxx新时代中国特色社会主义思想,把加强党的创新理论武装作为重中之重,始终坚持用xxx新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要深刻领会xxx新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用xxx新时代中国特色社会主义思想指导各项工作,真正做到内化于心、外化于行。要深入贯彻落实xxx总书记对广西“五个更大”重要要求、视察广西“4·27”重要讲话和对广西工作系列重要指示精神,全面系统把握“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”主要内容,在常学常新上下一番真功夫,推动学习往深里走、往实里走、往心里走,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

炼强党性,保持共产党人政治本色。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上,增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要锤炼品格强化忠诚,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。要把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,教育引导党员、干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检,打扫政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想、组织方面存在的突出问题,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

注重实践,着力推动经济高质量发展。要树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成。要坚持理论和实践相结合,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,按照“深、实、细、准、效”的要求大兴调查研究,扎实推进各项任务落地落实,以解决问题的成效检验主题教育的实效。要以xxx新时代中国特色社会主义思想改造客观世界、推动事业发展,用以观察时代、把握时代、引领时代,解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,推动谱写中国式现代化广西篇章取得新进展、新突破。

再建新功,创造经得起检验的实绩。要践行为民造福的宗旨,把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。要在强国建设、民族复兴的新征程中,紧紧围绕xxx总书记对广西“五个更大”重要要求,重实效、强实干、抓落实,着力在贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局、实现高效能治理、创造高品质民生上展新颜,着力在产业振兴、科教振兴、乡村振兴中创新业,着力在推动维护国家安全、维护民族团结、巩固边疆安宁上建新功。要从xxx新时代中国特色社会主义思想中汲取奋进的智慧和力量,不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

同志们,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,具有重大而深远的政治意义、战略意义和历史意义。

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