篇一：学校工会是教代会的工作机构吗篇二：学校工会是教代会的工作机构吗
慧翔职专工会工作制度
教代会民主管理民主监督制度
第一章总则
第一条
为了发扬社会主义民主，保障教职工在学校的主人翁地位，充分调动教职
完善科学工的积极性,化的民主管理制度，特制定教代会民主管理民主监督制度。
第二条
学校建立和健全以教师为主体的教代会制度和其它民主管理制度，保障发
教代会在挥工会组织、审议学校的重大决策，维护教职工合法权益等方面的权力和作用。
教代会是学校实第三条
织形式。学校工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。
第四条
教代会接受党组织的领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，在法律规定
的范围内行使职权，围绕学校中心任务开展工作，努力把学校办成优质职业学校。
第五条
教代会实行民主集中制。
行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的组
第二章职权
第六条教代会行使下列职权:（一）
教代会依法审议讨论学校的发展规划、改革方案、教育教学管理制度、师
资队伍建设规划、学校经费使用方案等。
（二）
教代会依法对学校的岗位目标责任制、教职工职业道德规范要求、教职工
纪律要求、奖惩方案及其他重要规章制度行使审议通过权。
（三）
教代会依法审议决定教职工福利等重大事项。
（四）在党组织的领导下，教代会依法行使评议、监督学校领导干部职权。
第七条
教代会支持校长工作，维护行政指挥系统的权威，并教育引导教职工以主
人翁责任感努力完成各项工作任务。
第八条
教代会对校长在职权范围内决定的事项有不同意见时，可以向校长提出建
议，但要执行校长的决定；校长对教代会在职权范围内决定的事项有不同意见时，可以
提请教代会复议。
校务公开工作制度
第一章
总则
第一条
校务公开工作
,要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，加
强民主政治建设，深化学校民主管理和民主监督，促进学校廉正建设，密切党群、干群
关系，增强学校凝聚力，推进学校的科学化、民主化管理。
第二条
校务公开工作要在学校党总支的领导下
,以教代会为载体，与有关部门密
切配合。坚持调动广大教职工和学校各级领导这两个积极性的原则，坚持促进学校发展
和稳定的原则，坚持实事求是
,注重实效的原则。
第二章
校务公开的内容
第三条
对内：
学校的发展规划，工作计划，整体改革方案。
学校的各项规章制度。
领导班子、领导干部民主评议及奖惩情况
四）
校长任期目标，干部岗位责任及实施情况
学校财务年度与预决算方案及各项收入支出情况。
校园经济指标的确定与完成情况。
学校基建和教学设备添置、更换项目方案。
教职工晋级、评优、职称评定等情况。
五）
六）
七）
八）
（九）
教职工聘任及奖金分配情况。
第四条
对外：
学校发展规划，重大事件及办学成果。
有关办学的制度规定，对社会的承诺项目
等。
招生任务，招生办法，收费依据、标准。四）
办班、代收代办项目的依据及收费标准。
五）
评选三好学生、毕业生推荐等项目工作的实施办法及结果。
第三章校务公开的形式
第五条召开会议
以教职工代表大会、教职工大会、行政会、全体党员会议等形式公开校务。通过召
开全体学生大会，学生家长会议、公开有关校务。
第六条书面公告
通过发公告、通告、制度上墙，家长信等形式公开校务。
第七
条其他形式
以校长接待日、校长联系电话等形式公开校务。
第四章
校务公开的程序
第八条
凡需公开的校务、公开的层面和时机，应根据学校工作情况、内容应公开
的必须公开,使群众明白、满意。
凡需要提交教职工大会审议、通过或决定的各项议案，要事先发给教职工
第九条
或教代会代表，广泛听取意见，校领导对议案修改完善后，再提交教代会审议通过或做
出决定。
情况、结果及时向领导班子通报并适时公开。
第一章总则
第一条依据工会法及有关规定制定本制度。
第二条工会是教职工自愿结合的工人阶级的群众组织。工会组织代表职工的利益,依法维护职
第十条
因情况紧急，未经集体研究，由领导个人决定实施的特殊事项，事后应将处理
工会组织制度
工的合法权益。
第三条
在校的教职工均可依法参加工会组织。
第四条
学校工会组织依照《中国工会章程》和上级工会组织的要求，在校党组织
的领导下独
立自主地开展工作。
第五条学校工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，维护职工
合法权益，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。
第六条学校工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，单位的民主决策、民主管理和民主监督，发挥主人翁的作用。
第七条学校工会动员和组织职工积极参加学校教育教学改革。教育职工不断提高
思想道德、专业技术和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队
伍。
组织职工参与本
第二章组织建设
第八条工会委员会和经审委员会由教职工代表大会民主选举产生。
第九条
工会委员会设主席、副主席、调解委员、文体委员、宣传委员、女工委员、财务委员等。经审委员会设主任、委员。
工会委员会下设工会小组，工会小组一般以行政处组为单位，人数少的处组可以合
并后组建成工会小组。
第十一条学校工会委员会、经审委员会每届任期三年或者五年。
第十二条工会委员会定期召开会员大会或者会员代表大会，讨论决定工会工作的重大问题。
第三章工会的权利和义务
第十三条
单位违反教职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会有权要求纠
正，保障教职工依法行使民主管理的权利。学校制定的规章制度应当提交教职工大会或
者教职工代表大会审议。
第十四条工会有权利和义务维护职工劳动权益,第十五条
工会关心教职工生活，协助校领导办好职工集体福利。
第十六条
工会教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家的财产，组织职工开展
群众性的合理化建议、技术创新活动，进行业余文化专业学习和职工培训，组织职工开
展文娱、体育活动。
第十七条
工会与有关部门共同做好劳动模范和先进工作者的评选、表彰，发挥先进
人物引领作用。
第四章
任务职责
第十八条
贯彻上级和学校党总支有关要求，围绕学校中心、重点工作，制订工会
年度工作计划并组织实施，组织和指导各工会小组开展工作。
第十九条
承担教代会工作机构的职责，与纪检部门配合，督促学校校务公开工作，健
全各项民主管理制度，参与审议学校重大决策，督促学校行政落实教代会的各项决议。
第二十条
协助学校党总支抓好教职工的思想教育工作，积极开展社会主义劳动竞
赛和评选先进等活动。
第二十一条
积极发挥工会组织作为党联系群众的桥梁、纽带作用，认真覆行工会
职能，经常深入到教职工中听取群众的意见和要求，关心教职工的工作、学习和生活，协助学校行政处理好教职工在工作、学习和生活上遇到的困难和问题，做好教职工的集
体福利工作，维护教职工的合法权益。
第二十二条
组织好教职工的文化、专业技术学习和文体娱乐活动，办好“教工之
家"，丰富教职工的课余文化活动，活跃校园文化生活。
第二十三条
做好工会的组织建设工作，加强工会干部的政治理论学习和业务学
习，搞好工会干部的教育、培训工作，提高工会干部的思想政治素质和工作业务能力。
第二十四条
抓好工会的财物管理工作，按照财务制度，收好、管好、用好工会经
费。做好工会的文书、档案工作和有关报表、资料的填写、上报、归档工作。完成学校
党总支和上级工会交办的其他任务。
第五章
教工之家管理制度
第二十五条
工会委员会对教工之家及教工活动场所的设施和物品行使使用和保管的责任，设施和物品的维修添补由学校总务处负责。
第二十六条
有关部门在使用教工之家集会或开展活动时，应尽到保管责任，用毕
做好卫生，关闭电源，锁好门窗。
第二十七条
教工之家由工会委员专人负责，随时检查设备使用情况，发现问题及
时反映有关部门进行维修，保障正常使用。
第六章
财务审查
第二十八条
工会按照上级组织要求和财会制度做好年度预决算，合理使用经费。
第二十九条
经审委员会负责审核年度预决算和经费使用情况。
第七章经审委员会
第三十条
监督、检查工会在财务工作上贯彻执行党、政府和上级工会有关财务
工作方针、政策情况。
第三十一条
审查工会预算、决算是否正确合理，经费使用是否妥当，以及是否坚
决执行各项财务制度。
第三十二条
检查有否违反财务纪律的情况，发现问题，及时向校党总支、校工会
委员会报告。
慧翔职专工会20XX年3月修订
篇三：学校工会是教代会的工作机构吗
教代会及学校工会的职责
学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
1、建立教代会的目的实行校长负责制，建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。
2、教代会的性质
教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。教代会实行民主集中制。
3、教代会的任务
教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。
4、教代会的职权
教代会一般行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。落实四项职权是教代会制度的核心，是检验教代会工作成效的关键。四项职权是一个整体，缺一不可。
行使审议建议权。
1.审议建议权的基本范围。
听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意见和建议
2.审议建议权的特点。
一是校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，使决策更科学，更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策群力、为办好学校共同奋斗的目的．二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。
行使审议通过权
1．审议通过权的基本范围。
审议通过教职工聘任合同制和校内结构工资制实施方案、学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施方案，教职工管理制度、奖惩办法及其他重要规章制度。
2．审议通过权的特点。
审议通过权的内容既与学校教育，教学管理相联系，又涉及教职工的切身利益，对于这类问题，未经教代会审议通过，校长不能颁布施行。同样教代会在审议过程中提出的重要修改意见，必须取得校长的同意，否则也不能颁布施行。因此这类问题应由校长与教代会共同商议决定。
（三）行使审议决定权
1.审议决定权的基本范围。
审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
2.审议决定权的特点。
审议决定权的内容都是涉及教职工切身利益的问题，教代会在审议决定有关教职工生活福利的重大事项与校长意见不同时，必须及时与校长交换意见，协商解决，如意见不能统一，校长应暂缓执行，在广泛意见修改后进行复议，必要时可报告上级主管部门和上级教育工会。
行使评议监督权．
1.评议监督权的内容。
评议、监督学校行政领导干部工作，可以向上级党组织提出表扬、批评和奖惩建议，实行政务公开。
教代会民主评议学校行政领导干部，是教代会行使评议监督权的主要形式，在学校党组织领导和同意部署下进行。
2、民主评议学校领导干部的范围。
主要是校级行政领导干部，至于是否评议学校党组织主要领导和中层干部，则由上级党组织和学校根据实际情况决定。
3、行使评议监督权的程序
(1)民主评议干部的组织：教代会在学校党组织领导下选举产生民主评议干部工作小组，由该小组负责民主评议的工作。
(2)民主评议干部的内容：主要是按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。
(3)民主评议干部的原则：要遵照政策，有计划、有组织、有领导地按程序评议干部，要从关心爱护干部的愿望出发，贯彻实事求是的原则，全面客观地反映干部的情况。
(4)民主评议干部的形式：采用书面和口头相结合，面对面和背靠背相结合的方式进行评议，也可对干部素质分项计分测评。
(5)民主评议干部，应每年进行一次，形成制度。最好与上级组织部门考察学校领导工作结合进行。
4、民主评议干部一般分为五个阶段：
(1)准备阶段。
经教代会选举或推荐，建立民主评议干部工作小组。学校党组织负责人担任组长，工会主席任副组长。由工会或评议小组制定评议干部方案（方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法、步骤和注意事项等），报党组织批准后实施。同时，向教职工进行思想动员，并做好教代会代表的培训工作。
(2)述职评议阶段。
被评议干部向教代会代表（教职工）做述职报告。代表（教职工）对被评议干部进行评议。
(3)综合汇总阶段。
评议工作小组对评议情况进行综合汇总，写出评议意见报党组织审定后填写教代会民主评议表。
(4)反馈阶段。
评议小组将评议意见与被评议干部见面，听取被评议人意见由被评议干部在评议表上签署意见。然后，向代表（教职工）通报评议情况及评议意见；被评议干部向代表（教职工）谈整改措施和努力方向。
(5)总结阶段。
总结评议工作，提出对被评议干部的奖惩建议。经校党组织签署意见后将评议表上报教育主管党组织，并报上级教育工会备案。
5、教职工代表
1、按照国家法律规定享有政治权利的教职工，均可当选为教职工代表。
2、教职工代表一般以教研组、处（室）为单位，按分配的名额由教职工直接选举产生；教职工代表可按教研组、处（室）等组成代表小组，推选组长。
3、教职工代表的构成应有广泛的代表性，体现以教师为主体，其中教师代表一般应占百分之六十以上，教育教学岗位的中、高级教师和青年教师应占一定比例。
学校党、政、工主要领导一般应是教代会代表，选举时将他们的名额分到相关单位参加选举，教代会代表均得通过选举成为正式代表。根据需要可邀请学校有关领导干部、工会干部、教职工以及其他有关人员作为特邀代表或列席代表参加教代会。
4、教职工代表实行常任制，每三至五年改选一次，可连选连任。教职工代表对选举单位的教职工负责。选举单位的教职工有权监督或按照一定程序撤换本单位的代表。
5、教职工代表的职责
(1)在教代会召开前，要主动深入到教职工中去，听取大家意见，做好提案征集工作。
(2)在教代会开会期间，有选举权、被选举权和表决权，参加各项议题的讨论，充分地发表意见。
(3)在教代会闭会期间，受教代会委托，可参加学校执行教代会决议、决定和提案落实情况的检查。教职工代表行使民主权利，任何组织和个人不得压制、阻挠或打击报复。
6、教职工代表的义务：
(1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想，坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，自觉遵守国家的法律、法规，贯彻执行党的教育方针，不断提高思想政治觉悟、业务水平和参与民主管理的能力。
(2)密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，完成好教代会交给的各项任务，做好基教职工群众的工作。
(3)模范遵守《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度，教书育人、管理育人、服务育人，努力做好本职工作。
组织制度
1、教代会代表占教职工比例为20-25%。教代会推选主席团或领导小组成员应有教师、干部和职工的代表，其中教师代表应占较大比例。
2、教代会每三至五年为一届，每学年至少要召开一至二次，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方能召开。
遇有重大事项，经学校党、政、工领导研究或二分之一以上教职工代表提议，可以召开代表临时会议。
教代会进行选举和做出决议、决定，须经全体代表半数以上表决通过。
3、教代会根据需要，可设立若干专门小组，完成教代会交力、的有关事项。专门小组的人选，一般在教职工代表中产生。专门小组对教代会负责。
4、教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题，经学校党、政、工负责人研究同意，有学校工会委员会召集教职工代表组长和有关人员协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。
第七条、教职工代表大会与党组织、校长、工会
1、建立健全教代会制度是学校基层党组织、校长和工会的共同责任。教代会接受学校党组织的领导，并按规定程序进行工作。党组织要保证教代会在规定的职责范围内行使职权；教育各级干部增强民主意识；研究教代会工作，协调、解决教代会工作
中出现的各种问题，为教职工参加民主决策、民主管理和民主监督创造良好条件。
2、教代会应当保证校长负责制的贯彻执行，尊重和支持校长对学校的教学及其他行政管理依法行使职权，校长要支持和保证教代会在其职权范围内行使职权。校长要定期向教代会报告工作，认真听取意见和建议；落实教代会在职权范围内作出的决定、决议，责成有关部门认真处理教代会征集的提案，自觉接受教代会的监督，为召开教代会提供经费支持，为学校民主管理创造一个良好的环境。
3、学校工会委员会是教代会工作机构，负责教代会开会期间的日常工作并承担下列工作任务：
(1)制定召开教代会的方案，提出教代会的议题、议程的建议，主持教代会的筹备工作和会议的组织工作。
(2)组织选举教职工代表。建立教代会专门小组，专门小组根据学校实际会议需要可设立秘书组、代表资格审查小组、提案审查小组、宣传组、会务组、民主评议干部小组、教改工作小组和生活福利小组等。
(3)主持教职工代表组长、专门小组负责人联席会议，组织专门小组进行调查研究，发动、教育教职工落实教代会决议。
(4)宣传教代会决议，督促、检查教代会决议和决定的执行情况，发现问题及时向学校党总支和校长汇报，提出意见和建议。
(5)负责培训教职工代表，进行民主管理的宣传教育，组织教职工代表学习党的方针、政策和民主管理知识，提高教职工代表素质。
(6)受理教职工代表的申诉和建议，调解学校内部教职工的劳动争议，维护教职工的合法权益。
(7)完成教代会交给的其它任务。
篇四：学校工会是教代会的工作机构吗
______________________________________________________________________________________________________________学校工会与教代会的关系
学校工会和教代会是学校民主管理的主要组织形式，加强教代会和工会组织建设，充分发挥其职能，对于促进中小学管理的民主化和科学化具有重要意义。为使学校工会和教代会能够发挥应有的作用，有必要对二者的关系加以分析。
一、学校工会和教代会的共同点
（一）地位和性质相同。学校工会和教代会都是学校民主管理的重要组织形式，是学校的“参政议政”组织，是学校的监督和审议机构，非决策机构。
（二）共同的目的任务。学校工会和教代会的任务是，在学校党组织的领导下大力推进学校民主管理。依法维护教职工的合法权益，调动广大教职工的积极性和创造性；依靠教职工办好学校，发动教职工为办好学校献计献策；推进校务公开，促进学校廉政建设；在学校和教职工之间架起一座“连心桥”，增强沟通和理解，凝聚人心；深化学校教育、教学改革，促进教师专业发展和学校可持续发展。
（三）组织制度相同。实行民主集中制。民主选举，个人服从组织、少数服从多数。
二、学校工会和教代会的不同点
-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________（一）组织形式不同。按照工会章程规定，学校教职工只要本人自愿申请，经工会小组讨论通过，工会基层委员会批准即可成为工会会员；会员为终身制，离休、退休或待业，仍可保留会籍；会员可以申请退会，或因违反会章被除名或因严重违法犯罪被开除；工会委员会由会员或会员代表选举产生，是常设机构（有任期规定）；工会组织不仅实行“个人服从组织、少数服从多数”，还要求“下级组织服从上级组织。”教代会代表由教职工选举产生（有任期规定）；教代会会议由会前代表推举的主席团主持，教代会没有常设机构；教代会除接受学校党组织的领导和上级主管部门的指导外，不存在上级教代会领导的问题。
（二）职责不同。工会的主要职责是“维护权利”：维护教职工的合法权益（含民主政治权利、经济文化权利等各种法律规定的权益）；工会的会员代表会议（或会员大会）主要审议工会委员会的工作，包括：审议和批准工会委员会的工作报告、审议和批准工会委员会的经费收支情况报告即经费审查委员会的工作报告、选举工会委员会和经费审查委员会等。教代会的主要职责是“行使权利”，可概括为“五议一问”：审议——审议学校工作报告（含经费）；决议——决定学校重大问题；评议——评议校长和学校领导班子；提议——以提案的形式为学校建言献策；商议——校长提请讨论的有关事项；质询（问）——就学校发展和涉及个人切身利益的事项向校长提出质疑和询问，获得答复和解释。
-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________（三）活动方式不同。工会的活动方式以“活动”为主，组织教职工开展文体活动、读书活动、竞赛活动、节庆活动以及扶弱帮困等，以创建“职工之家”为载体，让教职工体验到“家”的温暖、关怀与和谐。教代会的活动方式以“会议”为主，一年召开一至二次会议，通过会议履行其职责。
三、学校工会和教代会的联系
在公办中小学，一般情况下教职工都可能是工会会员。教职工不足50人的学校，教代会一般采用教职工大会的形式。工会和教代会属于是一套人马两个机构，主体相同，任务相同，形式不同，之所以采用不同的形式，是为了给教职工行使民主权利提供更多的机会。工会作为常设组织，在教代会闭会期间就成为其办事机构。在教代会召开前，工会要认真做好筹备工作；在教代会召开期间，工会就是教代会的主办者；教代会闭幕后，工会要负责落实教代会交办的各项工作（主要是督促学校落实教代会的各项决议）。学校校长要高度重视工会和教代会的工作，充分发挥其作用，通过工会和教代会为办好学校凝心聚力，克难奋进。由此，对教代会的特点可以做这样的描述：学校搭台，支部导演，工会是剧务，教职工是演员。
四、充分发挥工会与教代会的职能作用，促进学校管理科学化。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。”“工会依照-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。”民主的制度化、程序化是民主的重要保证，加强教代会制度建设和工会组织建设既是校长负责制的应有之义，也是推进学校管理民主化、科学化的根本途径。教代会是教职工群众行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。教代会能否充分发挥其职能，取决于工会组织的运作。为此，作为学校工会组织，在发挥自身职能作用的同时，要把教代会制度建设作为重要任务。一是加强党的领导，把工会工作自觉地置于党组织的领导之下，主动请示汇报。二是要建章立制，按章办事。三是规范程序，如代表的产生、会议的程序、会议的主持等。规范的形式能使教职工代表得到深刻的体验，并增强自豪感。四是固定时间，每年定期召开会议，必要时可临时召开。
-可编辑修改-
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