学校爱国卫生运动七个专项行动4篇

时间:2023-05-27 09:00:05 来源:网友投稿

篇一:学校爱国卫生运动七个专项行动

  

  学校,爱国卫生活动方案七个专项活动方案3篇

  一、成立机构,健全机制:

  组长:xxx。职责:统筹安排爱国卫生专项行动,协调处理有关工作。

  副组长:xxx。职责:协助组长组织安排爱国卫生专项行动,具体分管学校开展专项行动的宣传发动工作。

  办公室负责人:xxx。职责:负责爱国卫生专项行动的具体业务开展。

  成员:中心学校其他工作人员和各中小学校校长、幼儿园园长。职责:中心学校工作人员指导、督促挂钩学校、幼儿园开展好爱国卫生专项行动。各中小学校校长、幼儿园园长主要负责本学校、幼儿园开展爱国卫生专项行动的具体实施工作。

  二、压实责任,落实措施:

  1、各中小学校、幼儿园要相应地成立爱国卫生专项行动领导组,领导组分工合理,职责分明。纸质材料加盖公章于x月xXXX。

  2、加强宣传:学校利用宣传栏、黑板报、微信等形式向师生或学生家长宣传爱国卫生七个专项行动的具体内容,认清目的意义,提高思想认识,为积极开展行动达成共识。

  3、积极行动,分步实施:

  (1)集中整治阶段:在开学初利用x月x日至x日x天时间集中整治,为学校营建干净整洁的校园环境,为动作展开创造良好开端;(2)养成惯阶段:xxxx年x月x日至xxxx年xx月底,通过坚持一段时间养成惯;(3)巩固提高阶段:xxxx年x月至xx月,在养成惯的基础上逐步形成作风;4、结合实际有侧重,抓实各个环节:

  在“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与”七个专项行动中,结合行业特点,在各中小学校、幼儿园中重在“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、众参与”六个专项行动,具体开展工作如下:

  (1)清垃圾:推进裸露垃圾全消除,强力推进“垃圾革命”,对裸露垃圾问题进行一次全面的“大手术”。强化学校教室、宿舍、绿化带、过道、操场、学校大门外以及周边等重点区域全面清除生活垃圾,实现垃圾有人清扫、有人清运、不乱堆乱放,时时保持院里院外、房前屋后环境干净整洁。

  (2)扫厕所:推进厕所全达标,持续深入推进“厕所革命”,确保消除旱厕。达到灯明,水通、XXX,有手纸萝、有洗手

  液,无溢流、无蚊蝇、无臭味,地面净、墙面净、厕位净、周边净的“一明”、“两通”、“两有”、“三无”、“四净”标准。

  (3)勤洗手:推进公共场所洗手设施全配套,重点对食堂、厕所、教学楼过道等人员密集场所洗手设施全面建设、改造、升级,确保数量足够、质量达标、管理到位、使用方便,为师生提供方便洗手,进而养成勤洗手的卫生惯,减少传染病经手传播。

  (4)净餐馆:推进食堂6T办理制度扶植,做到周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮器具干净、从业人员健康、配送过程标准七个达标,让师生就餐放心、安心、舒心。

  (5)常消毒:推进公共场所清洁消毒全覆盖,以环境卫生制度化、消毒尺度化、疫情防控常态化为重点,推进常态化消毒,落实疫情防控重点要求,实现消毒全覆盖,严防传染性疾病在校园传播。

  (6)众参与:推进健康文明生活方式全参与,展开爱国卫生大扫除活动,倡导社交间隔、勤于洗手、分餐公筷,根除陋、科学健身、控烟限酒的新风气。推广健康文明生活惯,普及健康知识,让人人成为健康第一责任人,人人参与健康文明生活方式。

  三、保障措施

  实施中心学校人员挂钩指导、督促制度,将开展情况作为学校管理考核、幼儿园年检的重要内容之一,与校长的履职考核、推优评先、绩效分配密切联系。管理中若发现教师工作不力,将作为逆向调配的因素之一。

  XXX2020年xx月xx日

  学校,爱国卫生活动方案七个专项活动方案·2为深入贯彻落实____关于新时代爱国卫生运动紧张指示肉体,动员全校师生广泛参与爱国卫生运动,全面改善校园人居环境,推动新时代爱国卫生运动和常态化疫情防控不断取得新效果,更好地保障广大教职工生命安全和身体健康,结合我校实际,制定本方案。

  一、总体目标将推进爱国卫生“7个专项行动”工作与“文明校园”、“民族团结进步示范校园”、“健康校园”等创建活动进行有机结合,与新冠肺炎疫情防控深度融合,以创建为引领,加强学校自身建设和发展。不断完善学校洗手配套设施,消除校园卫生死角,持续改善食堂环境卫生条件,人人参与健康文明生活方式,推进校园常态化清洁消毒,切实提高师生健康素

  养,构建校园健康文明新风尚,为校园疫情常态化防控提供坚强保障。

  二、组织领导

  组长:XXX副组长:XXXXXXXXXX成员:XXXXXXXXXXXXXXX领导小组下设办公室,办公室设在创建办,负责统筹和谐推进爱国卫生“7个专项动作”一样平常事务。办公室主任由XXX同志兼任,XXX、XXX同志担任办公室副主任。

  3、重点义务(一)学校厕所全达标1、强厕所扶植。大力推进学校卫生厕所尺度化扶植,完善自动冲水箱设置,将自动冲水间隔时间调整调整为3分钟。(责任领导:XXX,责任人:XXX)2、完善办理制度。标准学校厕所利用、办理和维护,落实厕所一样平常保洁、消毒制度,尤其是对南北校区公共厕所进行彻底清洁。(责任领导:XXX,责任人:XXX、XXX)3、加强厕所维护办理。坚持每节课下课期间校园公共厕所拖扫一样平常工作,确保到达“四净三无两通一明”,(即地面净、墙面净、厕位净、周边净;无溢流、无蚊蝇、无臭味;通水、通电;灯明)尺度。(责任领导:XXX,责任人:XXX、XXX)

  (二)洗手设备全配套1.完善洗手设施。按照“因地制宜、方便实用”的原则,在教学楼、宿舍、食堂、操场、厕所等公共区域须设置方便学生使用的洗手设施,洗手设施至少应包括水龙头、洗手池(台),适当设置感应式水龙头。原则上每个水龙头服务学生人数不超过50人,每个水龙头配一个洗手盆或0.6米长的盥洗槽,并配备肥皂、洗手液等,确保数量足够、质量达标、管理到位、使用方便、运行正常。洗手台设置引导牌等标识,保持洗手台设施台面整洁。(责任领导:XXX,责任人:XXX、XXX)2.展开洗手教育。结合学校健康教育,实现学校洗手“四有”(有教育、有活动、有监督、有评估)。设置洗手标识,展开科学洗手宣传教育,教会学生掌握并自觉应用“七步洗手法”,养成勤洗手卫生惯。(责任领导:XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)3.加强宣传引导。利用学校微信公众号,大力宣传“七步洗手法”,教育师生正确的洗手方法,做到饭前便后要洗手,咳嗽打喷嚏要捂口鼻。(责任领导:XXX,责任人:XXX)(三)校园公共场所清洁消毒全覆盖1.保持公共区域清洁卫生。组织师生定期展开校园环境卫生大扫除,彻底清除寄放杂

  物、废弃物、卫死活角,保持校园团体环境干净、整洁。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:、XXX、XXX、XXX)2.实在加强校园控烟力度。校内制止吸烟,校门口内外及校园公共场所设置醒目的无烟校园标识,加强师生的教育办理。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)3.健全相关制度步伐。建立传染病及突发公共卫生事件的应急预案,落实学生晨检、因病缺课跟踪、透风消毒等制度。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)4.强化食堂主体责任。实施食堂“六T”管理全覆盖,持续改善食堂环境卫生条件,实现周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范,确保师生饮食安全。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)5.严格执行卫生制度。校园内设置废弃口罩专用收集箱并严格执行废弃口罩回收制度,公共场所设置分类垃圾箱(桶)、垃圾集装箱未利用时务必加盖。(责任领导:XXX,责任人:XXX、XXX)6.展开公共区域科学消毒。在XXX部门指导下,每天定时对教室、食堂、宿舍、办公室、会议室、实验室、图书馆、浴室、厕所等重点区域进行科学、标准、有效的清洁消毒,做

  好记录并每天在消毒公示栏公布,同时做好病媒生物防制工作,实现学校卫生办理全达标。(责任领导:XXX,责任人:XXX、XXX)7.办公室干净明亮。各办公室文件摆放整齐,地面无污迹、无纸屑、无垃圾、无卫死活角,不得摆放香烟、烟缸。(责任领导:各分管领导,责任人:各科室负责人)8.教室干净明亮。各班要清扫教室、宿舍,对划定的卫生公共区域做到每天三拖洗,每周一次大扫除,随时保持干净整洁。(责任领导:XXX,责任人:XXX)(四)健康文明生活方式全参与1.落实健康教育。将爱国卫生运动专项动作的内涵和要求作为学校教育讲授紧张内容,融入德、智、体、美、劳全面培养体系。实在保证健康教育课时,开齐开足健康教育课,确保学生每天1小时以上校内体育活动。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)2.加强宣传动员。充分利用健康教育课、讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、手抄报、公众号、微信群等平台,宣传健康文明生活方式,普及健康生活科学知识,促进良好文明惯养成。加大公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识宣传力度,提高师生健康素养和防病意识。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)

  3.倡导健康生活。普及个人卫生健康常识,在疫情防控常态化形势下,养成并保持“一米线”、勤洗手、常通风、戴口罩、保持社交距离、少聚集、使用公筷公勺、打喷嚏或咳嗽时掩口鼻、保护野生动物等卫生惯和文明生活方式。倡导均衡营养、合理膳食。实行分餐制、错峰就餐,减少一次性餐具使用,倡议“厉行节约,反对餐饮浪费”,养成文明、健康、绿色、环保生活方式。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)4.存眷心理健康。持续密切存眷复学复课后及疫情防控常态化下师生的心理健康,指导师生和家长正确认识心理健康问题。完善学校心理健康咨询服务机制,提供轻易、可及的心理健康服务,帮助学生培养健全人格,做到自尊自信、理性平和、乐观向上。(责任领导:XXX、XXX、XXX,责任人:XXX、XXX)四、进度安排(一)动员部署阶段(2020年年9月月20日前)。召开“7个专项动作”专题会议和推进会议,会商制定《学校爱国卫生运动“7个专项动作”工作方案》,分解细化指标义务,督促各科室抓好专项动作工作的落实。

  (二)集中整治阶段(2020年年9月月21日~2020年年12月底)。按照目标任务要求,完善学校洗手配套设施建设,推进学校公共区域清洁消毒标准化常态化,指导师生养成健康文明生活方式。

  (三)巩固提升阶段(2021年年1月~2021年年12月)。查缺补漏,巩固专项整治效果,进一步建立和完善学校卫生工作的一样平常监督办理机制,系统总结一套可复制、可推广的学校卫生办理长效机制,进一步提升学校卫生办理工作能力和水平。

  五、保障措施(一)加强组织领导。党委书记和校长对专项行动负总责,亲自研究部署、亲自督促落实,加大投入保障力度,全力推进专项行动取得实效。

  (二)保障经费投入。根据工作实际制定经费投入计划,经党委会或校务会批准后实施,保证专项动作顺利推进。

  (三)压实各科室职责。落实目标任务,强化问题导向、目标导向和结果导向,克服形式主义,牢固树立全校一盘棋思想。各科室要按照职责分工,主动作为、认真履职、密切配合,形成工作合力。

  (四)严格信息报送。严格执行信息周报制度,每周一18:00前上报上一周工作信息(工作统计表、统计表),每月20日前上报工作督查表和自查问题档案表。创建办按

  上级要求及时报送工作信息,整理归档原始记录,形成专项行动痕迹资料。

  (五)加强宣传引导。组织各类载体、平台运用多种宣传方式,主动宣传爱国卫生专项行动的重要意义。加强舆论引导、政策解读、科普宣传,动员师生共同参与、推进爱国卫生运动专项行动落实,引导在校园形成健康文明新风尚。

  XXX学校

  2020年*月*日

  学校,爱国卫生活动方案七个专项活动方案·31、制订工作方案,成立领导小组,明确工作目标。

  为了将我校的校园环境卫生工作做好,进一步提高我校校园环境卫生的质量,成立学校环境整治工作领导小组,班级分片区包干,明确以校长为校园环境卫生专项整治工作的第一责任人,各办公室卫生环境整治落实到班级和个人,做到分工明确,统一管理,为学生创造一个干净卫生、整洁有序的和谐校园,营造优雅宜人的校园研究环境。

  二、大力宣传,提高认识。

  为了做好我校园环境卫生整治工作,我校利用教师会、校会、升降旗下讲话、主题班会、少队活动、宣传标语两

  条、学生制作手操报、小手牵大手倡议书等。

  全校师生及家长更要以身示范,清洁家园,爱护环境卫生,从我做起,从现在做起。充分发挥主力军的作用,积极参与清

  垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与环境卫生大整治爱国卫生动作,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,卫生全部社会”目的,共建健康艳丽墨红。认真做好宣传和动员工作,做好卫生宣传和教育工作,全面前进师生的卫生认识,着重培养学生讲卫生的良好惯,全面优化学校环境卫生。

  三、划分区域,分工明确,定期检查,责任到人。

  1.清垃圾。消除校园卫生死角,全面清除校园垃圾,建立班级卫生检查通报制度,校园环境卫生清洁评比制度化、常态化,确保我校环境干净整洁,巩固卫生学校创建成果,营造“整洁、干净、优美”的校园环境。

  2.扫厕所。坚持厕所每日三拖扫日常工作,做到“四净三无两通一明”(地面净、墙壁净、厕位净、周边净,无溢流、无蚊蝇、无臭味,水通、XXX,灯明)标准,加强厕所运行维护管理,切实提升我校厕所品质形象。

  3.勤洗手。按照“六步洗手法”教育学生正确的洗手办法,做到饭前便后要洗手,咳嗽打喷嚏后要洗手。重点对讲授区域、宿舍区域、公共厕所、食堂公共区域等设立

  洗手台,确保洗手设施数量足够、质量达标、管理到位、经久耐用,从根本上解决好“能洗手”的问题。

  4.净食堂。强化学校食堂主体责任,实施食堂“六T”实务管理全覆盖,持续改善食堂环境卫生条件,实现周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范,确保师生饮食安全。

  5.常消毒。我校展开以“环境卫生制度化、清洁消毒尺度化、疫情防控常态化”为主题的清洁消毒动作,落实学校主体责任,重点对教室、宿舍、食堂、厕所、垃圾池及功能室进行常态化消毒,坚持每日室内开窗透风不少于3次,每次不少于30分钟。参照公共场所卫生监督量化分级评分尺度评价,总得分在95分以上,实现卫生办理全达标。

  6.管集市。倡导社会各界人士参与到爱国卫生行动中来,共同铸就属于我们共同的卫生大家庭。小小少年志愿者在行动,打扫街道与集市共同管理好我们的生活环境。

  7.众参与。实行学校全员参与,做到人人成为健康第一责任人,人人参与健康文明生活方式。每周开展一次大扫除,广泛倡导“社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋、科学健身、控烟限酒”六条健康文明生活新风尚,师生健康素养水平提高到80%以上。

  为了能使我校的卫生工作做到更好,我们把全部校园进行划分,分班包干,由各班主任带班打扫和消除卫死活角,同时

  要求各班对各自卫生公共区域和教室宿舍及宿舍卫生公共区域要做到每天三拖洗,每周一次大扫,随时保持环卫区干净整洁;学校每天由值日领导值日教师对各班的卫生工作检查、督导,每周进行一次卫生评比公布,发现问题及时指导办理,确保校园的干净、整洁;进行校园美化、亮化扶植,为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

  四、认真做好食堂管理工作一是要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生,确保食品卫生、安全;二是食品的采购和储存,严格按照上级要求执行,不进三无产品,保证食品的干净卫生;三是食品的加工和销售做到生熟食品分案放置,用具每天都要进行彻底的清洗消毒,严格做好食品留样工作;四是食堂从业人员定期进行健康检查。

篇二:学校爱国卫生运动七个专项行动

  

  学校

  爱国卫生七个专项行动工作总结范文(详细版)

  进一步引导教育广大师生形成健康文明新风尚,积极响应推进爱国卫生“七个专项行动”的总体目标和重要部署,推动爱国卫生七个专项行动从环境卫生治理向全面社会健康管理转变,为疫情防控常态化奠定坚实基础,更好地防控疫情、守护师生健康,第五中学多途径全面动员师生主动参与爱国卫生运动,共同净化、美化校园环境。全方位深化“7个专项行动”见行见效。

  1、制定工作方案。学校结合学校实际制定爱国卫生运动实施方案,成立爱国卫生专项行动领导小组,下设6个工作专班,由学校校长为组长,由分管的学校副书记负责,校团委具体实施。实行“全员参与、人人有责”的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。并制订、完善爱国卫生专项行动相关制度,同时通过教职工大会、主题班会等对全校师生作全面动员,扎实开展爱国卫生运动。

  2、坚持宣传教育。广泛发动动员,利用微信群、QQ群、板报、橱窗、标语、广播、显示屏等进行宣传,做到教师示范,学生参与,家校共创,活动开展以来,学校悬挂布标46条,出版板报80余块,显示屏播出三块,及时宣传交流好的做法和经验。学校以德育、美育、思政课为载体,结合学生年龄段特点,通过主题班会、队会、制作手抄报和图册、观看动漫宣传片、红领巾广播站、微信公众号分享学习交流等形式将七个专项行动知识融入课堂教学,促进学生养成良好的行为规范,为促进学生养成教育的终身发展奠定良好基础。

  3、坚持党员示范。牢固树立健康强国理念,充分发挥党员先锋模范作用,全面实行党员干部校园片区包保制,各党组织党员干部主动参与,全员上阵,做真抓实干和以身作则的表率,做到一名党员带动一名骨干,一名党员影响一名教师。

  4、坚持家校共育。学校发挥“小手拉大手”示范带动影响作用,把七个专项行动融入到美化、亮化、净化环境中来,融入到家庭卫生、社会公共卫生中来,引导教育学生与家庭成员进行“重摆放、大清理”等活动,鼓励学生与家人一起搞好个人家庭的洁净美化,积极参与家庭卫生的清扫,监督好家庭成员养成良好卫生习惯。

  5、坚持清扫厕所。学校全面消除旱厕,完善洗手台配套设施,每天放学后由专人对学校厕所蹲位、挡板,地面、墙壁,蛛网、积尘等进行全面彻底的清扫消毒,确保厕所无

  异味清洁干净不留死角。

  6、坚持志愿服务。充分发挥家长委员会带动作用,在家长接送孩子等待区开展“大宣传、大扫除、大消毒、除四害”爱国卫生运动志愿服务活动,引导居民踊跃参与到“七个专项行动”中来,推动“7个专项行动”入脑入心入行,携手共建安全卫生的社会环境,营造文明健康人人有责、全民参与人人担责的良好氛围。

  7、坚持文明校园。学校围绕文明校园创建工作,结合健康学校建设,开展学校健康教育和生命教育,守护未成年人身心健康;完善学校、家庭、社会“三位一体”未成年人心理服务网络,规范学校心理咨询室建设,开展未成年人心理健康知识普及与专业的心理咨询服务,帮助未成年人培养健全人格和良好心态。

  8、坚持消毒查杀。学校自新冠疫情防控以来,严格走廊、宿舍、食堂等重要公共区域的日常清洁消毒;在教室内配备常规的口罩、创可贴、免洗手消毒液等物品;每天学生放学后由专人负责对各班教室进行消杀,全面落实落细清洁消毒工作,营造一个安全舒适的校园环境。

  9、坚持文明用餐。学校开展光盘行动倡议活动,观看光盘行动公益宣传片,营造“节约养德、人人参与、人人有责”的良好氛围;在学生食堂墙面张贴文明餐桌行为公约及

  节约用水标志,桌面摆放文明餐桌标语引导师生珍惜粮食,从点滴日常做起;同时宣传栏、宣传标语、LED显示屏等大力宣传文明用餐,坚决遏制“舌尖”上的浪费,形成节约光荣、浪费可耻的良好社会新风尚。

  最后,学校是我们共同的大家庭,只有人人参与爱国卫生、人人爱护校园环境,才能保持校园环境的整洁和优美。学校将继续通过健康知识的的宣传行动,教育引导全校师生养成科学、文明、健康的生活方式,进一步提高全体师生卫生意识、健康意识和生活质量。同时以保证全校师生健康为出发点,向全校师生发出倡议,人人都动起来,建设美丽干净的校园,改善学校环境卫生面貌,给全校师生创造一个优美、干净、卫生的学习环境。

  XXX学校

  2020年12月

篇三:学校爱国卫生运动七个专项行动

  

  学校,,爱国卫生活动方案七个专项活动方案

  学校

  爱国卫生

  活动方案

  七个专项活动

  方案(范本)

  为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展,认真贯彻落实县教育局《关于开展第32个爱国卫生月活动为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战营造良好环境活动的通知》文件精神,充分动员广大师生、家长全方面改善我校校园环境,更好地保障我校师生生命安全和身体健康,推动新时代爱国卫生运动不断取得新成效,提高校园环境质量,建设安全文明生态校园,努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园,结合我校实际,制定爱国卫生月活动方案。

  一、制订工作方案,成立领导小组,明确工作目标。

  为了将我校的校园环境卫生工作做好,进一步提高我校校园环境卫生的质量,成立学校环境整治工作领导小组,班级分片区包干,明确以校长为校园环境卫生专项整治工作的第一责任人,各办公室卫生环境整治落实到班级和个人,做到分工明确,统一管理,为学生创造一个干净卫生、整洁有序的和谐校园,营造优雅宜人的校园学习环境。

  二

  、大力宣传,提高认识。

  为了做好我校园环境卫生整治工作,我校利用教师会、校会、升降旗下讲话、主题班会、少队活动、宣传标语两

  条、学生制作手操报、小手牵大手倡议书等。

  全校师生及家长更要以身示范,清洁家园,爱护环境卫生,从我做起,从现在做起。充分发挥主力军的作用,积极参与清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与环境卫生大整治爱国卫生行动,实现

  教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,卫生整个社会

  目的,共建健康美丽墨红。认真做好宣传和动员工作,做好卫生宣传和教育工作,全面提高师生的卫生意识,着重培养学生讲卫生的良好习惯,全面优化学校环境卫生。

  三

  、划分区域,分工明确,定期检查,责任到人。

  1.清垃圾

  。消除校园卫生死角,全面清除校园垃圾,建立班级卫生检查通报制度,校园环境卫生清洁评比制度化、常态化,确保我校环境干净整洁,巩固卫生学校创建成果,营造

  整洁、干净、优美

  的校园环境。

  2.扫厕所

  。坚持厕所每日三拖扫日常工作,做到

  四净三无两通一明

  (地面净、墙壁净、厕位净、周边净,无溢流、无蚊蝇、无臭味,水通、电通,灯明)标准,加强厕所运行维护管理,切实提升我校厕所品质形象。

  3.勤洗手

  。按照

  六步洗手法

  教育学生正确的洗手方法,做到饭前便后要洗手,咳嗽打喷嚏后要洗手。重点对教学区域、宿舍区域、公共厕所、食堂公共区域等设立

  洗手台,确保洗手设施数量足够、质量达标、管理到位、经久耐用,从根本上解决好

  能洗手

  的问题。

  4.净食堂

  。强化学校食堂主体责任,实施食堂

  六T实务管理全覆盖,持续改善食堂环境卫生条件,实现周边环境整洁、就餐场所干净、后厨合规达标、仓储整齐安全、餐饮用具洁净、从业人员健康、配送过程规范,确保师生饮食安全。

  5.常消毒

  。我校开展以

  环境卫生制度化、清洁消毒标准化、疫情防控常态化

  为主题的清洁消毒行动,落实学校主体责任,重点对教室、宿舍、食堂、厕所、垃圾池及功能室进行常态化消毒,坚持每日室内开窗通风不少于3次,每次不少于30分钟。参照公共场所卫生监督量化分级评分标准评价,总得分在95分以上,实现卫生管理全达标。

  6.管集市

  。倡导社会各界人士参与到爱国卫生行动中来,共同铸就属于我们共同的卫生大家庭。小小少年志愿者在行动,打扫街道与集市共同管理好我们的生活环境。

  7.众参与

  。实行学校全员参与,做到人人成为健康第一责任人,人人参与健康文明生活方式。每周开展一次大扫除,广泛倡导

  社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋习、科学健身、控烟限酒

  六条健康文明生活新风尚,师生健康素养水平提高到80%以上。

  为了能使我校的卫生工作做到更好,我们把整个校园进行划分,分班包干,由各班主任带班清扫和消除卫生死角,同时要求各班对各自卫生公共区域和教室宿舍及宿舍卫生公共区域要做到每天三拖洗,每周一次大扫,随时保持

  环卫区干净整洁;学校每天由值日领导值日教师对各班的卫生工作检查、督导,每周进行一次卫生评比公布,发现问题及时指导解决,确保校园的干净、整洁;进行校园美化、亮化建设,为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

  四

  、认真做好食堂管理工作

  一是要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生,确保食品卫生、安全;二是食品的采购和储存,严格按照上级要求执行,不进三无产品,保证食品的干净卫生;三是食品的加工和销售做到生熟食品分案放置,用具每天都要进行彻底的清洗消毒,严格做好食品留样工作;四是食堂从业人员定期进行健康检查。

  自开展学校卫生环境综合整治工作以来,我校的校园卫生发生了较大的变化,全体师生逐渐养成

  人人讲卫生

  的良好习惯,校园环境卫生也更加干净整洁。

篇四:学校爱国卫生运动七个专项行动

  

  XX小学爱国卫生“七个专项”行动师生需掌握知识

  七个专项:

  清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、众参与、管集市。

  具体内容:

  清垃圾(裸露垃圾全消除)

  扫厕所(公共厕所全达标)

  勤洗手(公共场所洗手设施全覆盖)

  净餐馆(餐饮环境卫生全达标)

  常消毒(公共场所清洁消毒全覆盖)

  管集市(农贸市场环境卫生全达标)

  众参与(推进健康文明生活方式全民参与)

  七步洗手法:

  内、外、夹、弓、大、立、腕。

  具体内容:

  第一步(内):洗手掌,流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相

  对,手指并拢相互揉搓;

  第二步(外):洗背侧指缝,手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;

  第三步(夹):洗掌侧指缝,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;

  第四步(弓):洗指背,弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心

  旋转揉搓,双手交换进行;

  第五步(大):洗拇指,一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;

  第六步(立):洗指尖,弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转

  揉搓,双手交换进行;

  第七步(腕):洗手腕、手臂,揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

  健康文明生活“六条新风尚”:

  社交距离(少聚集

  隔一米)

  勤于洗手(勤洗手

  常消毒)

  分餐公筷(分餐分食

  公筷公勺)

  革除陋习(拒食野味

  不食生肉

  远离草乌)

  科学健身(全民健身

  人人参与)

  控烟限酒

  (控烟限酒从我做起)

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