篇一：教育经验与教育规律篇二：教育经验与教育规律
总结教育经验认识教育规律
孙喜亭
【期刊名称】《北京师范大学学报：社会科学版》
【年(卷),期】1986(000)005【摘
要】<正>教育经验在教育理论的形成中，具有重要的意义。毛泽东同志说，一切真知都是从直接经验发源的。科学理论是以经验为根据，是从经验发端的，理论是对经验的抽象、概括。应该把经验看作认知的基础。所以，教育经验，作为人们感性的初步的知识，它在整个教育科学研究中，应给以足够的重视。
【总页数】5页(P74-77,48)
【作
者】孙喜亭
【作者单位】
【正文语种】中
文
【中图分类】G65【相关文献】
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