篇一：未成年保护工作总结法院
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学习《未成年人保护法》工作总结
学习《未成年人保护法》工作总结
孩子，有把大伞护着你
学习《未成年人保护法》工作总结
法治作为人类创造的政治文明成果，在社会发展中越来越显示出不可或缺的重要作用。战国时期的商鞅、韩非等人提出发展“法治”思想。历经千年，法制思想越来越受到人们的关注，各国的法制体系也越来越完善。而在今天，依法治校，依法执教成为我们每一个教育工作者工作的必须要求。在本学期，我班结合依法治班的创建活动，班上通过各种途径对全班学生进行了法律、法规的学习培训，全班掀起了学法、知法、守法、懂法、用法的学法活动。
在培训学习中，我们组织学习了很多相关的法律法规，有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《联合国儿童公约》等。结合学生的年龄特点，我们又重点组织学生学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，让学生知道国家、社会对他们的关注与保护。了解到国家为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
刚开始时，看到那么多的法律法规摆在我们面前要学习，学生觉得很枯燥，但是，通过学习同学们知道了如今我们生活在一个法制的社会，我们不仅要学法、懂法，更要守法、护法，不断增强法制观念，提高对相关法律法1/6本文来源：网络收集与整理|word可编辑
规的认识，做一个具有高尚道德和高度法制观念的合格公民。其实正是在这些看似枯燥的法律条文里却尽是饱含着对学生的尊重与保护，饱含着对学生的深情。正是因为法律法规做出了明文规定，正是因为大家都知法、守法，才更能够让学生学会用法律的武器来保护自己，社会秩序更好了，我们的生活品质也才会更好。还有孩子感叹说：“原来有那么多法律在保护我们啊！长大了，我也要保护别人！”听着孩子由衷的感叹，我在黑板上写下了：“孩子，有把大伞护着你！”相信，在以后的学习中，学生一定会记得，法律就是那把一直护着自己的伞！
202*年11月25日
扩展阅读：《未成年人保护法》工作总结
祁连县第二寄宿制完全小学贯彻实施《未成年人保护法》工作总结
为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保护法》工作情况总结如下：
一、高度重视，加大学习宣传力度
《未成年人保护法》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合《义务教育法》和《教师法》等法律法规进行2/6本文来源：网络收集与整理|word可编辑
全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解决思想认识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。
一是制定规划。学校把《未成年人保护法》纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。
二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习《未成年人保护法》，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。
三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板报、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛围。通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。
二、突出重点，努力做好学校各项工作（一）确保未成年人能健康成长。
一是学校切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，并列入计划。认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落实工作。认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深入推进基础教育改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年3/6本文来源：网络收集与整理|word可编辑
召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。五是加强对未成年学生健康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学营养、卫生安全、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教育。学校每周在活动课安排健康教育不少于20分钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，积极倡导“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的社会氛围。
（二）实施素质教育，办出学校特色。
1、加强对未成年学生理想道德教育，使他们从小树立远大的理想，形成正确的成才观、人生观和价值观，积极倡导他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。
2、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校园环境建设和校园文化建设。通过建设校园文化宣传栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，采取图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致的校园环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。
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3、加强校园活动建设，为未成年学生提供展示才能的重要平台。一是六一儿童节期间举办文艺汇演或校园艺术节活动，以班级为单位排练艺术节目，充分展示未成年学生艺术才能；二是举办各种形式的演讲比赛活动，比如举行“学雷锋见行动”演讲比赛，“爱国主义”教育演讲比赛等，锻炼未成年学生演讲才能。
（三）加强未成年学生心理健康教育和法制教育，确保未成年学生健康成长。
一是学校根据未成年学生年龄和心理特点，每周开展一次对学生的心理健康教育。对个别未成年学生性格孤僻、抑郁、自卑等心理问题，教师通过心理咨询发现孩子的问题，通过有针对的教育，让学生找到温暖和自信，让他们都能健康的成长。
二是从父母影响入手，抓好家庭教育。家长是未成年学生的监护人，切实提高家长的责任意识和法律意识，是保障未成年学生健康成长的重要环节。学校通过家长学校办理培训，教师走访学生家长，发放致学生家长一封信等形式，帮助家长学习教育子女的知识和方法，增强家长教育子女的责任和意识，自觉地以健康的思想品德和适当的方法影响和教育未成年人，引导未成年人积极参与有益的身心健康活动，从正面教育入手，避免他们误入歧途。同时学校还通过家长学校和学长委员会的渠道，让家长直接参与学校和服务管理、参与学生在校活动，使学校同家长及时沟通解决了家庭教育和学校教育相互脱节的弊端，较好发挥了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络作用。
三是从学校教育入手，强化法制意识。随着我国改革开放深入和市场经济体制改革的深化，新旧观念、新旧体制不断发生激荡和碰撞，加之西方国5/6本文来源：网络收集与整理|word可编辑
家思想意识领域渗透与西化，一些未成年学生世界观、人生观受到较大冲击。针对这一严峻形势，对未成年学生加强法制教育和思想品德教育刻不容缓。学校加强与政法部门合作，聘请执法人员为学校法制副校长或法制辅导员，通过经常到校为学生上法制课，对不良作为的学生进行帮教等具体形式，协作学校做了大量的法制教育工作，提高了未成年学生辨别是非和自我约束能力。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
祁连县第二寄宿制完全小学
202*.友情提示：本文中关于《学习《未成年人保护法》工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学习《未成年人保护法》工作总结：该篇文章建议您自主创作。
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篇二：未成年保护工作总结法院
法院未成年综合审判庭全年工作总结
法院未成年综合审判庭全年工作总结
区法院未成年人审判庭党支部
未成年人审判庭的工作在院党组的重视和关心下，拓展和延伸工作领域，创新社会管理服务机制，回顾全年的工作，向院党组作如下汇报：
一、廉政当头，圆满完成全年的工作质效
我庭干警认真学习党的十八精神，公正司法。参与院里的廉政学习，进行廉政教育，制定了本庭的廉政学习制度，加强廉政教育和廉政风险防控，以廉政促效率，以廉政促公正。牢固树立政法干部“忠诚、为公、公正、廉洁”的核心价值观，加强对“厚德尚法、公廉为民”的思想内涵的学习。参与《查症结改作风》学习教育活动，在全市法院“大讨论、大调研”的活动，完成了发贴、跟贴任务，全面提升我庭干警的工作热情和爱岗敬业，甘于奉献的精神。在新刑诉法即将实施之年，我庭多次组织专题学习，提高理论水平。
我庭上半年有审判人员三人，书记员不断更新，下半年仅有两名审判人员，针对人员变化和不足的情况，。
信息调研任务。完成“全国法院第二十四届学术讨论会征文”一篇。多篇信息被法制网、人民网、高院网采用。
2019年6月20日重庆市第五中级人民法院辖区刑事审判工作会
和我区未成年人保护工作会，少年审判工作作了交流发言，受到参会领导的高度评价。
二、健全制度
少审工作出成效
(转
载于:)未成年审判庭通过近两年的工作，在工作中不断创新，以“未成年人最佳利益为首要考虑”，思想汇报专题提高工作效率，完善工作方式，在传承和总结工作经验的情况下，进行有效的提升，制定了《关于开展爱心帮教会的实施意见》、《召开家长法制学习会的实施意见》，工作有章可循、有序开展。
创新对生活确有困难的涉诉未成年人救助机制，今年六月初与民政局共同签发了《重庆市巴南区涉诉未成年人救助金发放办法》，决定在区临时救助基金中设立“巴南区涉诉未成年人救助金”项目，对我院涉诉的未满十八周岁的生活确有困难的未成年人给予生活补助。目前已有两人获得了该救助款。
为了更加及时、便捷的使涉诉未成年人获得救助，我院决定以“少年之家”为平台，在“巴南法院少年之家”设置“巴南区人民法院涉诉未成年人救助金”。
三、司法呵护
关爱少年健康成长
我庭在人手少（五月份后为二个审判员）的情况下，对少审工作人员更加强调奉献精神，下班后、星期天加班是家常更饭，付出了更多的爱心和责任。民事案件审理注重庭下访视和对话，审判人员耐心细致的全面了解未成年人的生活学习情况和思想动态，注重调解，尽可能以和谐的方式解决不协调的社会问题，全方面
多角度引导当事人从孩子的角度考虑问题，对未成年人的利益合理倾斜，实现利益的最大化，用最大的努力化解矛盾，保障未成年人的合法权益。审理抚养纠纷案件我们本着有利于未成年子女身心健康的原则，作出有利于未成年人学习、教育、成长的处理。并探索案件处理后对未成年权利保障的回访制度。在处理未成年人的人身损害赔偿案件时，适当提高了未成年被害人的精神损害抚慰金的赔偿数额。
为了让抚养子女的一方父母明法明理，认真履行职责，我们创新工作方式，利用“少年之家”平台，每两月集中召开一次在案家长法制教育课，让涉诉的家长能学法，知法，懂法，以保障子女的合法权利，收到较好的社会效果，对民事类案件真正做到“案结事了”起积极作用。在审理赵某与李某某抚养纠纷时，二人于2010年在民政局登记离婚后约定子女归赵某抚养，李某某每月支付生活费500元，但在履行中李某某分文未付女儿生活费，赵某诉至法院要求李某某给付女儿生活费，调解中李某某以种种理由拒绝给付，时值五月的家长法制学习会，李某某参加了学习，会后李某某主动向法官谈了认识，并积极的支付了从离婚至诉讼时所欠女儿的生活费一万余元。
在审理未成年人犯罪案件时，我们坚持人性化的“圆桌审判”方式，抓好庭前准备，审中感化。加强审判与教育，让庭审教育贯穿始终。庭审设置了帮教员席、心理辅导员席，丰富庭审活动，缓解被告人的心理压力，尽最大的努力教育、挽救、感化失足少年。进行了“判前考查期”的设置，对庭审后认罪表现好的未成年被告人酌情从轻处罚，坚持制作具有个性化的“法官寄语”。注重对未成年人权益的保护，对法定代理人不能到庭参加诉讼的被告人，我们通知有爱心，懂少年心理的退休教师吴洪兰作为“合适成年人参加诉讼”，监督庭审活动，发表有利于被告人的意见，保护未成年人的合法权利。《人民法院报》对我院的少审工作作了专题报道。
以上是《法院未成年综合审判庭全年工作总结》的范文参考详细内容，涉及到未成年人、工作、审判、学习、未成年、法院、救助、李某等范文相关内容，希望网友能有所收获。
篇三：未成年保护工作总结法院
未成年人保护法工作总结5篇
未成年人保护法工作总结（篇1）
一、20__年工作情况
(一）建立健全关爱体系。我县于成立县未成年人保护工作委员会，县政府常务副县长任主任，县分管领导、县政府办公室主任及县民政局主要负责同志任副主任，县未保委委员单位有关负责同志为委员（31名）。建立了县、乡（镇）、村（居）三级关爱保护队伍，确保每个乡镇有一名以上儿童督导员，每个行政村（居委会）有一名儿童主任。目前，我县乡镇有儿童督导员22人，村（居）儿童主任216人。新建了乐安县未成年人保护中心于，建筑面积2157㎡，可交付使用。机构改革后，乐安县未成年人保护中心牌子挂在县民政局民政事务中心。
（二）全面落实基本生活保障制度。一是保障了孤儿、事实无人抚养儿童基本生活。截止目前全县孤儿20人，发放资金24.44万元，事实无人抚养儿童120人，发放资金116.4万元，20__年1月起，为15名残疾孤儿、残疾事实无人抚养儿童落实了照料护理补贴每人每月1200元，发放资金17.89万元。二是助力了孤儿教育。20__年开始实施“福彩圆梦.孤儿助学工程”将全日制在校大中专生孤儿纳入救助范围，现有6人享受了“福彩圆梦.孤儿助学工程”，每年补助1万元。三是加强困难儿童生活保障工作。
及时将符合条件的儿童纳入低保、特困供养、临时救助、残疾人两项补贴政策保障范围，确保符合条件的儿童全部纳入保障和救助范围。
（三）加大宣传力度。20__年结合“政策宣讲进村（居）”活动，县民政局聘请县家庭教育指导服务中心家庭教育专家，在全县村（居）委会开展“父母监护课堂”宣讲活动。宣讲活动从5月6日开始，为期40天，涉及全县176个村委会和24个居委会，活动场次将达200余场。此次宣讲活动围绕新修定的《未成年人保护法》，向参会的家长、监护人详细介绍了父母陪伴和监护孩子成长的重要性，父母对孩子陪伴监护负有法律责任，肩负着国家发展、社会进步的重大使命，教会了家长和监护人怎样高质量的陪伴关爱孩子。
（四）积极开展关爱活动。承接江西省慈善总会引入的“童伴妈妈”项目，在十五个行政政村聘请童伴妈妈，建立童伴之家，探索农村儿童关爱保护新模式。20__年，县慈善总会具体承办由10所学校1家社会组织具体实施的关爱留守儿童“快乐儿童之家”项目，项目实施以来，为助推乐安县脱贫攻坚工作，进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务，解决部分农村村小、教学点上儿童，尤其是“留守儿童”的课后看护问题及部分儿童的心理疏导问题，取得了明显成效。
二、20__年工作打算
一是履行协调职责。深入学习贯彻国务院、省未成年人保护工作领导小组第一次全体会议精神。承担好县未成年人保护工作委员会日常工作。牵头协调督办侵害未成年人合法权益的重大事件、恶性案件处置工作，营造全社会关心关爱未成年人浓厚氛围。
二是做好兜底监护。履行好长期监护、临时监护职责，做好因突发事件影响造成监护缺失未成年人救助保护工作。
三是落实基本保障。建立自然增长机制，进一步加强孤儿、事实无人抚养儿童及其他困境未成年人基本生活保障，及时将符合条件的未成年人纳入低保、特困供养等保障范围，持续做好流浪乞讨未成年人救助帮扶工作。
四是提升服务水平。持续完善留守儿童和困境儿童关爱服务体系，加强数据台账动态管理，推进设立乡镇未成年人保护工作站，加强儿童督导员、儿童主任等未成年人保护工作力量培训。
五是创新关爱模式。引导专业社会工作者参与未成年人保护工作，加强农村留守儿童精准关爱。
未成年人保护法工作总结（篇2）
20__年，市民政部门在长效推进未成年社会救助保护工作方面进行了积极探索，取得初步成效。
一、多方联动，凝聚救助保护合力。
加强与团市委、市妇联等相关职能部门的信息沟通和协作配合，继续开展“合力监护，相伴成长”专项行动，制定《调整蚌埠市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作联席会议名称、职能及成员通知》（蚌儿保字〔20__〕1号），进一步健全协调机制。
二、主动救助，注重源头预防。
将全市40751名留守和困境儿童信息录入系统，1086名儿保专干对留守和困境儿童进行走访，及时更新系统信息。在年龄分布上0-6岁7人，7-12岁25人，13-18岁36人；在区域分布上市城区36人，固镇县3人，怀远县23人，五河县6人。
三、实施困境儿童监护人叠加双重保护，依法保障孤儿基本生活。
在市辖6区选择30个村（社区）70名困境儿童实施监护人叠加双重保护。截止目前，先后为城乡1899名孤儿等困境儿童发放基本生活费1864.86万元。
四、持续开展多种形式关爱活动。
全市建立社区（村）儿童之家793个，覆盖率近80%。继续开展第五届留守儿童“爱心报刊”捐赠，全市23家单位和个人捐赠15万余元，以图书、期刊、学习类报纸等形式分别捐赠给18所留守儿童学校，4个村委会，5200余名学生。
五、提升儿童福利机构残疾孤儿养育康复水平。
充分发挥我市儿童福利院全省“‘明天计划’脑瘫儿童术后康复训练示范基地”功能作用，创造性地推出“全院联动、全员参与、全时段干预”的“三全”康复模式。筛查“明天计划”手术儿童11人;由市福利院由8名青年医生、康训师、社工师自发组织的“小姨工作室”正式挂牌成立，用自己专业所长为孤残儿童提供辅助性服务。
六、精准保护，切实维护未成年人的合法权益。
根据蚌埠“全国首例由民政部门提起的异地撤销监护权案件”改编的全国民政系统首部留守儿童题材微电影《新芽》，在全国救助管理机构6.19开放日当天举行首映仪式，通过此片希望能够进一步唤醒更多人对监护人侵害未成年人权益行为的关注，共同撑好未成年人保护伞。
未成年人保护法工作总结（篇3）
为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将
我校贯彻实施《未成年人保护法》工作情况总结如下：
一、高度重视，加大学习宣传力度
《未成年人保护法》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合《义务教育法》和《教师法》等法律法规进行全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解决思想认识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。
一是制定规划。学校把《未成年人保护法》纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。
二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习《未成年人保护法》，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。
三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板报、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛围。通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。
二、突出重点，努力做好学校各项工作
（一）确保未成年人能健康成长。
一是学校切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，并列入计划。认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落实工作。认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深入推进基础教育改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。五是加强对未成年学生健康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学营养、卫生安全、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教育。学校每周在活动课安排健康教育不少于20分钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。七是
努力营造重视学生体育的社会环境，积极倡导“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的社会氛围。
（二）实施素质教育，办出学校特色。
1、加强对未成年学生理想道德教育，使他们从小树立远大的理想，形成正确的成才观、人生观和价值观，积极倡导他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。
2、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校园环境建设和校园文化建设。通过建设校园文化宣传栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，采取图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致的校园环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。
未成年人保护法工作总结（篇4）
为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。
我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《__华侨小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。
学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
三、向家长发放《告学生家长书》。
一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社
会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。
为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。
五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。
学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。
六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育
理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣传教育，提高学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。
一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。
未成年人保护法工作总结（篇5）
20__年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人保护工作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责任。我局高度重视，将未成年人保护工作作为社会救助的特殊对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推进，充分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工作，保护未成
年人身心健康，使未成年人共享社会发展成果。
一、加强组织领导
保护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人保护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股具体负责指导、安排实际工作的开展。其次，我们把未成年人保护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣传，形成与其他相关部门协调配合，全社会齐抓共管的积极扭转，确保未成年人保护工作各项活动的正常开展和有效落实。
二、结合民政实际
（一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力量，按照“自愿求助，无偿救助”的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原则，及时联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救对象。同时，详细询问、了解被救助对象的家庭住址和基本情况，及时联系当地教育、公安等部门及家属前来接送，确保流浪儿童回归家庭。
（二）保障未成年人基本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进行分
类施保，使其在原有低保待遇的基础上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照顾措施，切实保障了未成年人家庭的基本生活。
（三）保障未成年人基本教育权益。广泛开展助学活动，通过福彩资助、扶残助学、春蕾计划等渠道，对困难群众、重点优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教育救助，发放学习用品等，有效帮助未成年人接受九年义务教育，促进未成年人平等享有基本教育的权利。
（四）保障未成年人身心健康权益。结合文明市民、文明家庭、文明社区、文明校园等创建活动，依托家庭、社区、学校、社会的力量，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习机会，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素质、有贡献的人才。
（五）保障未成年人法律援助权益。将未成年人家庭作为法律援助的重点对象，依托县司法部门法律援助中心，依靠法律专业事务机构的共同参与，为切实为需要帮助的困难家庭免费提供法律咨询、代理文书等法律援助服务，认真办理和严厉打击虐待、遗弃等侵犯未成年人合法权益的各类案件。大力宣传《中华人民共和国未成年人权益保护法》、《安徽省未成年人保护条例》以及国务院《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、民政部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》、《太和县城
市生活无着的流浪乞讨人员救助管理规定》等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、保护未成年人的法制意识。
三、下一步工作计划
未成年人保护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人保护工作，充分发扬民政部门“以民为本、为民解困”的服务宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人保护相关工作，通过基层组织加大未成年人保护工作的宣传力度，为我县未成年人保护工作打下更加坚实的基础。
篇四：未成年保护工作总结法院
“法治为民办实事，依法保护未成年人合法权益”工作总结
为深入宣传贯彻上级法制建设委员会办公室文件，践行法治为民办实事，我校积极按上级文件要求开展各项活动，依法保护未成年人合法权益。
一、加强宣传
利用在学校围墙悬挂条幅《想安全事，上安全岗，做安全人》，利用电子显示屏展示标语《法制进校园，护航成长路》在校内校外营造浓浓的法律氛围，通过张贴防欺凌图画让学生知道什么是欺凌，怎样的情况才算欺凌，受到欺凌时应该怎么做。并请派出所民警为心理问题学生，弱势学生进行讲解，化解他们心在的恐惧心理，知道该如何保护自己。同时我们还开展了以《遵纪守法、关爱他人、拒绝暴力，共建平安校园》为主题的主题班会，学生在班会上积极发言，获得了很大的收获。
二、召开主题班会
学校政教处和安全办组织班级召开以《遵纪守法、关爱他人、拒绝暴力，共建平安校园》为主题的班会。教育目的为通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
班会通过有关校园欺凌的事例谈话导入主题，分析校园欺凌产生的原因，学会正确面对校园欺凌。学生都生活在一1个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建平安校园。
三、制定防控校园欺凌事件应急预案
为了有效防范校园内发生校园欺凌事件，切实保障全体师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防控校园欺凌事件的应急预案。学校成立校园欺凌防控应急处理领导小组。分析可能引发事件的原因，采取针对性的预防措施。加强对师生进行法制和安全教育，严格门卫登记、管理制度，加强巡视，禁止外来闲杂人员进入学校。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记，主动耐心接待，全力做好化解工作。应急预案细化了处置流程，并结合实际进行了演练。
四、积极开展法制讲座
学校聘请法制副校长，指导学校的法治为民办实事、依法保护未成年人合法权益工作，协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作，并定期定内容为全校师生进行法制讲座，如《平安校园，与法同行》《有法在身边,快乐每一天》《提高法治观念,预防违法犯罪》等。
总之，我校努力推动学生进一步养成遵守法律的自觉意2识和良好行为习惯，增强自我保护意识，防范不法侵害的能力，从源头上预防校园暴力欺凌案件，性侵等违法犯罪案件案件的发生，切实保障未成年人的健康成长。
篇五：未成年保护工作总结法院
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法院少年庭工作总结
一、审理未成年人刑事案件的基本情况
五年来，该院少年法庭共审理未成年人刑事案件302件（接受指定管辖197件），共判处少年罪犯557人（在校学生91人）。其中，抢劫94件，盗窃88件，故意伤害58件，强奸21件，寻衅滋事16件，非法拘禁9件，强迫卖淫7件，抢夺4件，贩卖毒品3件，交通肇事、诈骗各1件。被判处十年以上有期徒刑的17人，被判处三年以上不满十年的129人，被判处六个月有期徒刑以上不满三年的141人，被判处拘役的74人，被判处非监禁刑的196人。
二、五年来全区未成年人犯罪情况分析通过集中指定管辖，该院少年法庭在审理案件的同时，对全市未成年人犯罪案件进行梳理，认真分析全市未成年人犯罪的现状，以及未成年人违法犯罪的主要原因。
（一）从作案人员构成上看，低龄化情况突出，失学、辍学学生占相当比例。随着经济社会的发展，少年儿童的生理、心理发育普遍提高，十一、二岁左右即在性别特征、身高、体重等方面表现出成人化特征。这一时期，他们精力旺盛、好奇心强，但心理不成熟、自控力差，如果家庭、学校、社会不能给予正确的引导和教育，势必会加大他们走上歧途的可能。根据我国现行教育制度的规定，616岁正处在接受义务教育的阶段。但由于种种原因，失学、辍学问题仍不同程度的存在，由此引发了一系列社会问题。在近五年该院审理的未成年人犯罪人员中失学、辍学学生占67%，有的甚至连小学都未读完。这些未成年人年龄小，且无一技之长，过早进入社会后大多无业可就，成为社会闲散群体的重要组成部分，极易走上违法犯罪道路。
（二）从犯罪诱因上看，不良文化影响巨大，特别是“网吧”在诱发未成年人违法犯罪诸多因素中所占比例较大。未成年人正处于青春萌动时期，性意识初启，英雄主义情结浓厚，其言行极易受外界影响。各类媒体、娱乐场所对暴力、色情信息的渲染，走私、盗版音像制品猖獗，部分成年人不健康的生活方式都给未成年人以不良诱导，不仅扭曲异化了部分未成年人的价值观，误导了他们的行为方式，甚至直接刺激他们的犯罪欲望。该院审理的本市一重点中学学习成绩非常好的初中学生曹某，就是因为看完色情录象后，产生了“实习”一下的念头，在淮河坝下奸淫了多名幼女。近年来，互联网业务在我国呈迅猛发展之势。特别是随着互联网技术的普及而出现的网吧随处可见，由于相关部门管理不到位，该市未成年人由于到网吧上网而直接导致的犯罪，已占相当大的比例。网吧的主要经营内容真实感、互动性、趣味性强，其中渲染暴力的网络游戏、色情淫秽的不良信息、低级庸俗的网上聊天等对未成年人极具吸引力。一些未成年人想方设法进入网吧，通宵达旦上网玩游戏，沉迷其中而难以自拔，逃学、辍学以及离家出走事件时有发生，有的甚至走上犯罪道路。该院审理的赵某某等九名被告人寻衅滋事一案即是其中一例。赵某某等人均是未成年人，他们长期混迹于网吧，后在网上成立自己的家族，取名“狂砍一族”。徐某某等人也是未成年人，亦在网上成立家族，取名“越战越勇”。凡家族成员在网
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吧聊天互相攻击对方，产生矛盾后，通过互联网迅速纠集家族成员，手持凶器找到对方狂砍。在半年时间内，赵等人就持刀砍伤六人，有的手指被砍断。仅“狂砍一族”就有九名“网族”成员被判刑。而一些未成年少女在上网时，由于心理未成熟，一些不法分子故意在其旁边上网，当看到少女由于失恋而伤心时，就借故和少女谈心，然后带到浴池等场所进行强奸的案件也时有发生。据统计，该院审理的少年犯90%都曾涉足过网吧。
（三）从犯罪类型上看，侵财犯罪所占比例较大，抢劫作案人数增势明显。犯罪学家指出，在现代化过程中，犯罪的增长将首先发生在与社会发展水平关系最为密切的财产犯罪领域。该市未成年人违法犯罪的情况也印证了这一论断。五年来，该院审理的侵财类未成年人案件数占未成年人案件总数的62%，而其中又以抢劫罪最为突出。未成年人实施侵财犯罪的目的一般比较单纯，多数是为了寻求刺激、贪图享乐，所获财物也很快被挥霍一空。在物质欲望的驱使下，一些未成年人为获取钱财，常常不择手段，不分时间、场所，不计后果。该院审理的不满16岁的刘某某，伙同其他未成年人，在不到两个月的时间内，在淮河堤坝处持刀连续实施抢劫犯罪11起。
（四）从作案形式上看，结伙作案现象突出。“一人胆小，两人胆大，三人什么都不怕”，一些有不良倾向和行为的未成年人由于脾气、爱好、兴趣相投，经历相似，极易结伙作案。更有一些未成年人模仿武侠小说、影视作品中的情节，形成相对稳定的犯罪团伙，其危害程度超过个体犯罪。据不完全统计，近年来，团伙犯罪一般占未成年人犯罪总数的70%，有的共同犯罪案件竟达十几名被告人。看着一群稚气未脱的孩子被带上法庭接受审判，真令人痛心。
（五）未成年人违法犯罪的主要原因。未成年人违法犯罪是各种社会消极因素和社会矛盾共同作用的综合反映，也是主客观原因相互作用、相互影响、相互渗透的结果。分析未成年人犯罪的原因，从主观上讲，主要是未成年人生理、心理因素和受教育程度；从客观上讲，主要是未成年人所处的环境，即家庭、学校、社会。但是，由于未成年人生理、心理尚未完全成熟，最容易受到外界不良环境的影响，所以，分析未成年人的犯罪原因，应更多地从客观原因上去找。
1、家庭原因。缺乏良好的家庭教育，是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。家庭不睦，父母离异，整天在父母争吵不休、打骂不断、火药味极浓的家庭生活氛围中，甚至父母离异后，各自另组家庭，在“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己是多余的”羞辱中，在得不到父爱、母爱基本温暖的情况下，幼小本应纯洁的心灵被人为地扭曲，愤而报复社会逐步走上违法犯罪道路。如该院审理的一起盗窃案件，被告人陈某自幼父母离异，各自另组家庭，如此一来，陈某成了无人疼爱、无人管教的弃儿，走到哪偷到哪，最终走上违法犯罪道路。据不完全统计，单亲家庭的未成年人犯罪约占未成年人犯罪总数的70%。其次，由于家教不当，爱度失衡造成未成年人犯罪的也为数不少，有的家长对子女平日百依百顺，有求必应，形成任性、霸道的坏性格。如最近审理的被告人韩某平时在家娇生惯养，由于在路边看到一个小男孩燃放鞭炮的火花
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溅到他身上，未对其道歉，即对比自己小很多的小孩拳打脚踢，造成小孩轻伤。
2、学校原因。学校是未成年人教育的主渠道、主阵地、主课堂，是未成年人除家庭以外最主要的生活、学习场所。一些学校不同程度地存在着重智育、轻德育，片面追求升学率倾向，致使一些学生缺乏善恶、真假、美丑、荣辱等鉴别能力，对社会生活中的某些消极影响缺乏免疫力，容易步入歧途。一些教师则无法从应试教育的桎梏中真正解脱出来，视成绩差或有违法劣迹的问题学生为拖班级、拖学校后腿的“包袱”。加上少数教师缺乏对学生特别是由于种种原因而造成的后进生生理、心理常识的了解，不知如何进行心理健康教育，教育方法过于简单，除了批评还是批评，甚至加压逼退，逐出校门。这些学生在歧视指责中，度日如年，有时弄得校门、家门都难进的尴尬境地，破罐子破摔，致使他们成为流浪儿流落街头，寻找“知己”，在电子游戏室等处结成消极性的非正式群体，久之极易走上团伙违法犯罪的道路。有的未成年人走上犯罪道路与学校教育有着密切关系。如该市某中学一老师在上体育课时，让调皮的三个男学生离队自由活动，结果这三个学生离开课堂后，就在学校后面的空地上，预谋实施了一起对本校幼女轮奸的犯罪行为。
3、社会原因。随着改革开放的深入发展，市场经济中存在的消极方面给未成年人的健康成长带来了一些负面影响，社会生活中也出现了一些不利于未成年人健康成长的问题。不健康的社会文化，对涉世不深、抗诱惑力不强的未成年人产生的危害是很深的。影视录像中播放的犯罪过程和人物语言散布出的腐朽观点，不健康的书刊杂志、电子游戏、网络里极端自私的尔虞我诈，毫无人性的残斗凶杀，挥霍无度的狂饮滥赌，糜烂透顶的生活方式，强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的未成年人的感官，吞噬着纯洁的心灵。在有意无意的引导下，这些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年视为崇拜的英雄偶像，尽相模仿。如该院审理的一起因沉溺于网络家簇械斗而发生的一起故意伤害案件，被告人陈某很羡慕影视中黑社会“老大”，于是上网邀集他人，持刀将与自己无怨无仇的另一网络家簇成员郑某砍成重伤。
三、审判未成年人刑事案件的具体做法（一）寓教于审，惩教结合
审判在整个刑事诉讼过程中处于中心环节，审判教育做得好不好，直接影响到对犯罪少年的挽救和矫治。为了认真贯彻“寓教于审”的方针，发挥庭审教育的积极作用，该院采取了一系列切实可行措施，取得了明显的效果。
1、查明犯罪原因，做到有的放矢。该院少年法庭把查清犯罪原因与查明犯罪事实放在同等重要的位置。一方面，通过阅卷和提审，审查了解未成年被告人的犯罪年龄、认罪态度以及是否是偶犯、初犯，仔细研究分析未成年被告人主观恶习及其行为的社会危害性。另一方面，在开庭前向未成年被告人和监护人分别送达“未成年被告人综合测试题”和“未成年被告人概况反馈表”，要求被告人和监护人认真填写，以了解未成年被告人的家庭环境、个人经历、社会交往、认知能力，并深入未成年被告人所在的街道、乡村、学校走访调查，着重
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了解他们的一贯表现和道德品行，从而把握未成年被告人犯罪的主要原因，以便有针对性地对其帮教。
2、结合案犯特点，改进审判方法。未成年被告人被交付法庭审判的初期都存在一定的心理障碍，或有对立情绪、或恐惧紧张、或无所谓破罐破摔，针对未成年被告人的心理特点，该院始终采用疏导的方法，设置宽松的环境进行教育，做到热心、耐心、细心。在调查案情时，审判人员态度既平和又不失严肃，用语既准确又通俗易懂，注意做到不训斥、不讽刺。3、重在教育感化，增强庭审效果。该院少年法庭充分发挥到庭人员的作用，在法庭上对被告人进行教育。一方面，在庭审中专门用一段时间，根据个案情况，有针对性地讲解犯罪的构成、量刑原则和有关刑罚条款，阐述其行为的社会危害性。另一方面，审判人员还同公诉人、辩护人密切配合，对未成年被告人进行前途教育，鼓励他们认罪服法，认真改造。庭审结束后，安排未成年被告人同老师、亲属进行交谈，以师生之情、亲属之情教育和感化未成年被告人。王某某因参与抢劫犯罪被判处缓刑，宣判那一天恰巧是王某某的生日，宣判后，王某某和他的父母被请到法院的会议室，蛋糕、礼物、贺卡，法官们给王某某精心安排了生日聚会。王某某点燃了17支蜡烛，会议室里响起了“生日快乐”歌，在法官期待的目光中，王某某许下了美好的心愿。此事被新闻媒体誉为“法理仁心，滋润失足少年”，受到社会各界好评。
（二）坚持司法保护原则，对少年犯正确科刑教育为主、惩罚为辅是我国审理未成年人刑事案件的基本原则，也是中国少年审判制度的特色。少年犯的行为危害了社会，触犯了刑律，必须给予应有惩罚，同时更重要的是注意体现法律规定对少年犯的司法保护原则这一新的现代法治理念。因为首先从责任上看，未成年人对自己的行为还没有能力承担完全的责任，他们最容易受到社会的影响，因而，他们实施的犯罪，社会应当承担一定的责任。其次，从效果上看，刑罚对于防止未成年人再犯罪的良好愿望往往事与愿违，甚至适得其反，因为十几岁的未成年人犯了罪，即使对他们判了十年、八年刑，刑满后他们也才20多岁，正值身强力壮，他们对飞速发展的社会不能完全适应，有的被释放后再实施更为严重的犯罪。少年司法理念告诉我们，刑罚在解决犯罪问题上的作用是有限的。
基于以上理论，实践中，该院严格执行对未成年被告人从轻、减轻处罚的规定，区分不同情况分别处理。对罪行尚不十分严重或认罪态度好，有悔改表现或初犯、偶犯、从犯等符合法定条件的，尽量减轻处罚。鉴于少年犯的生理、心理尚未成熟、定型，可塑性大，该院运用社会力量改造罪犯，取得很好的社会效果。对一些具备法定缓刑条件，又有较好的家庭和社会帮教措施的，适当多判些非监禁刑。五年来，该院共对196名未成年被告人判处了非监禁刑，占少年犯总数的35%。
（三）加强向后延伸工作，巩固审判成果
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解决未成年人犯罪问题的根本途径在于综合治理。为此，该院克服就案办案、孤立办案的倾向，不断提高参与社会治安综合治理的主动性和自觉性。
1、抓回访。对收监的少年犯，该院与省少管所密切配合，不定期进行回访考察。在回访之前，审判人员专门访问少年犯家长，了解少年犯思想是否稳定，要求家长继续担负起教养的责任，督促他们到少管所进行探视，法官们也到少管所鼓励少年犯提高改造积极性，真诚悔过自新，争取早日回归社会。对被判处非监禁刑的少年犯，少年法庭根据少年犯的实际情况，有针对性地采取多种方式进行回访，如定期到社区进行回访、与少年犯互通信件、定期与少年犯进行面对面交流等，及时掌握他们的改造情况。该院少年法庭对每一个被判处刑罚的未成年罪犯都建立了回访考察档案。
2、抓安置。对一些被宣告缓刑的少年犯和刑满释放的少年，该院积极协调各方解决就业、就学等问题，做好接茬教育工作。如少年犯朱某被判缓刑后，由于种种原因，复学有困难。我们就四处奔波，到有关单位、学校通报案件审理情况及法律依据，讲明挽救少年犯的社会意义，建议他们做好接收、帮教工作。在该院的努力及各方面大力配合下，朱某终于重返校园。201*年7月，少年犯李某刑满获释，但其家人不愿接收。少年法庭的法官知道后，多次登门做李某家人的思想工作。后少年法庭的法官们在李某刑满当天一大早就来到看守所，为李某买来了新衣、新鞋，驱车七十公里把李某送回家。当地村民听说后十分感动，特意跑到村口迎送法官，场面十分感人。当地报纸以“为迷途少年找个家”为题进行报道，引起了社会的强烈反响。
3、抓法制教育。未成年人作为社会中的一个重要群体，其年龄结构决定了这一群体有着自身所特有的鲜明特征。他们心理发育尚欠成熟，明辨是非、抵御不健康思想的能力较低，以至少数人误入歧途，走上了违法犯罪的道路。当前，无论是学校还是家庭，法制教育均显得非常薄弱。针对这一现象，法官们主动与学校联系，将学校作为开展法制教育活动的主要场所。少年法庭有一名法官担任该市一所大中专院校的法制副校长，另有一名法官同时担任该市两所学校的法制辅导员。针对青少年的特点，结合具体案例，以“生活中有法，法在我心中”为题，对未成年人进行系统的法制教育，还经常到学校辅导学生们开展模拟法庭活动，组织中、小学校学生参观少年法庭，现场以案说法。另外，该院还在自己的上建立了独立的“少年法庭”栏目，在互联网上利用自己审理未成年人犯罪案件所积累的经验，加大宣传力度，与全社会共同探讨预防未成年人犯罪这一社会难题。（四）锐意进取，探索少年司法制度改革
目前，我国尚没有完备的少年司法体系，也就是说没有自成体系的、不同于成年人案件处理的程序法和实体法。因此，要卓有成效的开展好这项工作，必须要有创新精神，必须要在法律的框架内对少年司法制度进行改革。该院少年法庭围绕如何创新少年审判工作机制，积极进行探索，做了许多有益的尝试，收到了较好的效果。1、“圆桌审判”，营造亲和的法庭气氛。针对未成年人年龄小、社会阅历少、好奇心强、自控能力差、可塑性强的特点，该院采用“圆桌审判”座谈式的审理方式处理未成年人刑事案件。椭圆形的审判台有效减少了
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法庭的威慑感，营造出较为宽松缓和的审判环境，使未成年被告人消除了对法庭的恐惧感；座谈式的审理，缓解了未成年被告人的心理压力，造成一种平和亲近的法庭气氛，利于法官走进未成年被告人内心深处；同时，亲情式的询问及和蔼的法庭教育，营造了平缓对话的氛围，较好地烘托了法庭教育。2、建立“社会调查员”制度，在法院和社会之间搭建起桥梁。庭前的社会调查是审理少年刑事案件特有的一种制度。社会调查员介入刑事诉讼，是人民群众参与司法的具体体现，一方面可以弥补法院因为客观条件的制约而导致审判视野狭窄、司法资源紧张的缺陷，另一方面在法院审判和社会之间建立了桥梁，起到宣传法院司法公正的效果，提高了司法的公信力。在开庭之前，社会调查员对未成年被告人的性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及被指控犯罪前后的表现等情况进行调查，并形成书面报告，由社会调查员在庭审中向法庭宣读，法官当庭征询控辩双方对社会调查报告的意见，为法庭对被告人定罪量刑、法庭教育、实施帮教提供参考。
3、邀人民陪审员参与案件审理。未成年人保护是一个系统工程，需要充分发挥团委、妇联、机关工委、学校、居委会等单位和组织的作用，形成“社会一条龙”的未成年人保护、防控违法犯罪、教育和矫正机制。在审判实践中，该院少年法庭以人民陪审员参与案件审理作为一个重要的切入点，85%的未成年人普通程序刑事案件有陪审员参加，强调人民陪审员在法庭教育中的作用，通过情理教育感化未成年人。
4、改革未成年人刑事判决书的制作方法。一份上乘的判决书，对少年犯而言就是一份特殊的法制宣传教材，是寓教于审在审判后延伸的重要体现。该院少年法庭在成立之初就十分重视未成年人刑事判决书的制作，多年来我们始终坚持在裁判文书中对未成年被告人的成长经历进行充分阐述，对其犯罪原因进行认真分析，同时还更加注重肯定其成长历程中的闪光点，有针对性地对未成年被告人提出希望和忠告。此项创新与201*年10月最高法院制定的一审未成年人刑事案件判决书样式基本一致。
5、依法向有关部门发出司法建议书，倡导全社会共同营造未成年人成长的良好环境。该院少年法庭在审理少年刑事案件中发现因网吧、迪吧违规接纳未成年人而诱发犯罪的案件数占未成年人犯罪案件的50%左右，数量之大令人惊讶。因此，该院向市文化市场管理局发出了司法建议书三十余份，建议对相关网吧做出责令停业整顿的处理决定。市文化市场管理局最终在全省率先对全市所有网吧实施远程监控，严禁网吧接纳未成年人，减少未成年人产生犯罪的原因和条件。
通过近几年的集中指定管辖，该院少年法庭加强法庭教育和帮教措施的落实，积极参加社会治安综合治理，向有关部门发出司法建议和主动向党委、政府汇报未成年人犯罪案件的基本情况，有效预防和矫治未成年人犯罪，取得了明显成效。最近两年，少年法庭审结的未成年人刑事案件数和判处少年犯的人数均呈逐年下降趋势。这说明该院探索少年司法改革的举措是行之有效的。面对取得的成绩，该院少年法庭没有停滞不前，仍然在探索如何使社区矫治与法
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院帮教回访有机地结合起来，努力实现社区矫治与法院帮教回访联动机制。与社区联合，每年对导致未成年人犯罪的突出问题进行课题调研，不断修订和完善帮教措施。同时，在上级法院和党委的支持下，该院拟成立独立建制的少年法庭已获批准（但由于人员编制紧张，目前还未正式成立），该院将以此为契机，充分发挥审判职能作用，进一步提高对未成年人的司法保护水平。
四、一点建议
为了确保少年法庭工作健康有序地发展，更加有效地实行对失足少年以及未成年人合法权益受到侵犯的司法保护，这对少年法庭法官的专业素质提出较高的要求。少年法庭法官不仅要具备一定的政治素质，还必须掌握一些基本的生理学、心理学、教育学、社会学、犯罪学等方面的知识，以适应专门审理少年法庭案件的需要。建议省高院利用专业教育、在职培训以及其他各种适宜的授课方式，对少年法庭法官进行专门培训，使其具备必要的专业能力。建立健全少年司法制度是一个漫长的过程，需要不断地探索和实践。在今后的工作中，该院将进一步强化审判人员的责任感、使命感，用我们的实际行动，为这项功在当代、利在千秋的事业添砖加瓦，为构建和谐社会作出贡献，用法律为青少年健康成长撑起一片湛蓝的天空。
扩展阅读人民法院行政庭二○○九年工作总结
慈溪市人民法院行政庭二○○九年工作总结
201*年，慈溪市人民法院行政庭遵循年初工作思路认真学习贯彻党的十七大以及十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持“三个至上”的指导思想，牢固树立社会主义法治理念，积极响应“司法服务年”主题活动，在高质高效完成行政诉讼和非诉执行两大项工作的同时，注重制度创新。在化解行政争议，维护“司法公正”，做到“司法为民”，创建“和谐慈溪”等方面作出了积极的贡献。
今年年初，依照院党组总体工作思路及上级法院的绩效考评办法，结合我庭工作实际和本市行政执法现状，我庭制定了201*年工作目标及创新举措。围绕年初制定的工作目标及创新举措，我庭主要做了以下工作
一、切实提高行政诉讼案件质量和效率
我庭坚持审判质量与效率并重的指导思想，在案件审理时能调则调，当判则判。201*年，收到行政诉讼67件，结案76件（其中旧存10件），未结的行政诉讼案件为1件，结案率为97%，上诉案件22件，上诉案件发回重审或改判0件。在具体的工作开展中，我庭以下两方面着手
一方面，注重协调，强化审理案件过程中协调的力度。今年，我庭审结的行政诉讼案件中原告主动撤诉的为42件，占行政诉讼结案数的553%。这42件涉诉案件包括11件拆迁行政裁决，2件公路行政强制，4件工伤行政认定，1件
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不履行民政行政处理法定职责，1件交通行政处罚，7件土地行政确认，1件土地行政处罚，2件不履行土地行政处理法定职责，2件不履行土地处罚法定职责，4件房屋
行政登记，1件规划行政处罚，1件工商行政处罚，1件公安行政确认，1件劳动行政确认，3件行政赔偿案件。在开展行政案件协调工作中，我庭的做法主要有第一是针对行政赔偿类案件以及部分由于行政机关补偿不到位引起的案件（例如拆迁行政裁决案件），要了解原告真实想法，设身处地为其着想，对于合法合情合理的要求，尽可能做通行政机关工作，“把利益让给百姓，把面子留给行政机关”；第二是在行政审判中，发现行政机关的具体行政行为存在实体或程序方面的违法情形时，主动加强与行政机关的联系和沟通，及时提出和反映问题，促使行政机关对案件具体行政行为的是非曲直有一个清醒的认识，敦促行政机关主动改变或撤销违法的具体行政行为，及时保障行政相对人的合法权益，从而达到定纷止争、化解矛盾、案结事了的目的；第三是针对行政相对人诉求无事实或法律依据的，加强对当事人的教育疏导，积极引导行政相对人正确维权，并及时对其做好释法和协调工作，促使原告息诉，把矛盾化解在庭外，不仅节约诉讼成本，避免不必要的司法资源的浪费，也使案件的处理取得较好的社会效果；第四是通过证据交换，明确是非，从而提高协调的成功率。由主审法官在开庭前组织当事人或诉讼代理人交换证据，一方当事人对证据有异议的，由对方当事人给予必要的说明，从而明确双方争议焦点及不争事实，促使有错误的一方当事人认识自已的错误，正确行使好自己的诉权。
另一方面，注重效率，对于事实清楚协调无望的案件当判则判。今年，我庭作出判决23件，其中判决确认被告违法2件，判决撤销3件，判决维持2件，判决驳回原告诉讼请求16件。当事人对一审判决结果不满提起上诉的案件无一改判或发回重审。我庭提高审判效率的主要做法有第一是及时安排开庭，在开庭前就做足协调工作，若协调不成则按期开庭。防止花费大量时间进行协调，协调不成后再排庭，节省了宝贵的时间；第二是适时采用当庭宣判，对于案情较为简单，庭前准备充分，开庭审理顺利的案件，采用当庭宣判的方式，缩短诉讼周期；第三是及时送达判决或裁定，对于择期宣判的案件，若当事人表示到庭不便或不愿意来法院的，承办人及时上门送达。
二、强化司法服务意识，全力保障重点工程和重点项目顺利推进我院将201*年定为“司法服务年”，要求强化对重点工程的司法保障力度，对涉及重大工程、重大项目的征地、拆迁行为，积极做好法律服务，对涉讼的案件依法做到“快立、快审、快执”。今年我庭受理涉市级重点工程行政诉讼案件11件，审执非诉行政案件28件。在审理执行这类案件时我庭主要做到了一下几点1、及时掌握相关信息，在解决纠纷中积极主动。涉及市级工程项目的行政案件，一般社会影响均较大，受关注程度较高。对此类案件，慈溪法院的做法是及时掌握相关信息，充分了解案件情况。既支持和促进依法行政，又充分考虑行政相对人合法权益。既把握推进城市建设的大局，又换位思考，把案件看作是化解
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社会矛盾的机会，积极主动的开展工作。2、注重协调，将协调贯穿于案件整个过程。以案论案并非诉讼的最终目的，定纷止争，维护公平与正义才是司法的基本任务。慈溪法院在处理涉及市级工程项目的行政案件时，力求妥善解决纠纷，能达到案结事了的效果。为此，该院干警抱着对法律和当事人负责的态度，将协调贯穿于办案整个过程。院领导从大局上予以指导，合议庭成员时刻跟进案件发展情况，多次安排各方当事人集中协调或单方协调。通过不断的协调，当事人体会到了法院的良苦用心，逐渐减弱消除了误解
与怨气3、加强联动，形成化解纠纷的合力。慈溪法院在处理这类案件时，注重加强与街道、拆迁主管部门等相关单位的联动。针对被拆迁人各种实际情况，设身处地的为当事人着想，想方设法为老百姓解决难题。通过各方共同努力。在法律规定的范围内，达到了行政相对人利益的最大化。通过协调联动，工作步步推进，使得双方意见一天一个新变化，从较大分歧到细微不同，一点点接近合意。4、适当加压，精细工作。慈溪法院在处理涉及重大工程案件时，充分听取各方意见，全面了解案件情况，针对每个案件当事人的特点，在法律允许的范围内提出不同的处理意见。在案件的审理中，严格依照法律规定，对被诉行政行为进行合法性审查。在案件的协调过程中，开诚布公，宣讲法律法规及相关政策，保证相对人合法权益得到充分保障。面对部分相对人无理取闹的情形，法院又注重适当加压。如在拆迁执行工作中，注意选择执行对象时，通过个案的强制执行，以点带面，带动整个拆迁地块乃至整个地区拆迁的顺利开展。同时，在每次实施拆迁前前，全面掌握情况，取得拆迁管理、城建监察以及供水、供电、广电、通信等部门的配合，及时进行现场协调、服务，在服务重点工程建设的同时，确保拆迁户权益得到维护。
三、进一步落实行政首长出庭应诉制度
推行行政机关负责人出庭应诉制度适应了我国法治建设的需要，也是改善司法环境的重要举措。我市人民政府为进一步深化行政执法责任制，强化行政首长依法行政观念，推进法治型政府的建设，制定了《慈溪市行政首长出庭应诉工作试行办法》。今年，行政首长积极出庭应诉了我庭审理的10件行政诉讼案件，较前几年有所增多。分
别为（201*）甬慈行初字第18号，出庭的行政首长为慈溪市农业局副局长诸永高；（201*）甬慈行初字第20号，出庭的行政首长为慈溪市道路运输管理所法定代表人徐剑东；（201*）甬慈行初字第23号，出庭的行政首长为慈溪市人民政府坎墩街道办事处副主任沈帑松；（201*）甬慈行初字第30号，出庭的行政首长为慈溪市新浦镇人民政府副镇长陈伯炬；（201*）甬慈行初字第48号，出庭的行政首长为慈溪市劳动和社会保障局的法定代表人周干尔；（201*）甬慈行初字第50号，出庭的行政首长为慈溪市国土资源局法定代表人史建范；（201*）甬慈行初字第51号，出庭的行政首长为慈溪市新浦镇人民政府副镇长陈伯炬；（201*）甬慈行初字第54号，出庭的行政首长为宁波市工商行政管理局慈溪分局副局长戚俊彦；（201*）甬慈行初字第59号，出庭的行政首长为慈溪市规划局副局长卢文明；（201*）甬慈行初字第62号，出庭的行政
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首长为慈溪市环境保护局局长龚建能。行政首长参与庭审全过程，不仅更直接地了解了人民群众的意愿和呼声，也利于及时发现本机关在行政执法中存在的问题，有的放矢地采取改进措施。
四、积极利用司法建议，加强与行政机关的沟通和联系司法建议是加强与行政机关的沟通和联系重要方式，是实现行政审判与行政执法的良性互动的重要桥梁。我庭在坚持行政审判合法性审查的同时，积极利用司法建议形式，及时将案件中存在的违法、瑕疵情况向被诉行政机关指出，以促进依法行政。今年我庭共发出3份司法建议，其中一份发慈溪市监察局，原因是市国土资源局拒绝履行法院生效判决，根据《中华人民共和国行政诉讼法》第六十五条的有关规定“当事人必须履行人民法院发生法律效力的判决、裁定。行政机关拒绝履行判决、裁定的，第一审人民法院可以向该行政机关的上一级行政机关或者监察、人事机关提出司法建议。接受司法建议的机关，根据有关规定进行处理，并将处理情况告知人民法院。”本院据此向市监察局提出司法建议，建议该局及时督促市国土资源局依照本院判决作出处理。第二份发慈溪市人民政府，我院在审理一起土地行政许可一案中发现市人民政府颁发给原告的集体土地承包权证与原慈溪市坎墩镇人民政府作出的住宅用地审批行为存在明显的冲突，该颁证行为存在合法性问题，容易引发不必要的纠纷。为此，建议市政府注销涉案的浙江省农村集体土地承包权证并重新颁证，或对承包权证内容予以更正。第三份司法建议是针对市劳动和社会保障局作出的，我庭在审理一起劳动行政处理案件中，发现该局在处理原告工伤认定申请时对申请人的举证责任要求过于严苛，故建议该局在今后工作中，考虑原告举证能力以及工伤认定案件举证责任的分配原则，适当放宽对原告举证责任的要求，并依职权对案件事实进行调查核实。由于建议书从促进依法行政的层面展开，并具有现实的针对性和指导性，因此受到了相关行政机关的重视，他们在肯定我庭建议的同时，均表示将在今后的具体行政行为中加以落实。
五、高度重视非诉行政执行工作，试行多项创新举措
非诉行政执行案件的审查和执行是人民法院监督和支持行政机关依法行政，保护行政相对人合法权益的一道重要防线。审查和执行非诉行政执行案件是我庭的一项基本业务，今年，非诉行政执行收案1174件，与去年同期相比增长765%；结案1193件，与去年同期相比增长698%，未结2件，执结率达983%。统计数据表明今年行政庭非诉行政执行案件的收案数量呈爆发式增长。经分析，出现非诉行政执行案件数量激增的主要原因有两个一是部分行政机关开展集中整治活动，将大量未履行的行政处罚案件申请法院强制执行；二是
出现了新类型的非诉行政执行案件，如消防行政处罚案件，先予执行环保行政处罚案件。为了保证如此大量的非诉行政案件能够“消化得了”，行政庭尝试了多项创新举措。1、在非诉行政执行案件审查中，试行合并听证制度。选取申请执行人相同、被申请人处于同一区域、行政行为类型一致的案件，集中听取当事人陈述、申辩和质证。既让当事人充分发表了意见，又集中释法，解答
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当事人的疑惑，提高审查的效率。同时，在某些被申请人认识到行为的违法性，自觉履行行政行为确定的义务后，能起到较好的辐射效应。另一方面，通过合并听证，容易发现行政行为存在的问题，也能控制部分虽然具有执行内容但客观上无法执行的案件进入执行程序。自今年5月试行合并听证制度以来，已进行12次合并听证会，完成117件案件的审查，在合并听证过程中，通过审判人员的释法明理，有56名被申请人自觉履行了义务，取得了一定的成效。2、在非诉执行阶段，继续探索和完善非诉案件的委托执行机制。自201*年试行《慈溪市人民法院关于非诉行政执行案件委托执行的若干规定（试行）》以来，我院已委托执行非诉案件1152起。委托执行制度在实现行政效能、改善执法环境以及提高我院执结率、缓解执行难方面发挥了及其重大的作用。为了进一步完善委托执行制度，提高委托执行的执行效率和质量。今年6月，慈溪市人民政府于出台了慈政发【201*】54号《关于加强土地执法监管工作的意见》，明确了各镇、街道应接受法院非诉案件的委托执行，对委托执行的土地行政处罚案件未在规定期限内组织力量强制执行的，将对各镇、街道主要及分管负责人实行问责。对法院委托执行制度提供了有力支持。今年我院共计委托行政非诉执行案件303件，执结301件。3、在非诉执行工作中，对涉及重大公共利益的非诉行政处罚案件尝试先予执行机制。今年4月30日，我庭受理了3起非诉环保行政处罚案件，于5月7日全部顺利执行完毕，及时制止了当事人的环境违法行为，执行效果明显。4、在总结去年设立驻市建设局、旧城办司法联络室的成功经验基础上，我院行政庭今年上半年设立了慈溪法院驻市交通局、城管局、卫生局三家司法联络室，由我庭有关工作人员兼任联络室成员。此外，我院还成立了非诉协调联络小组，原行政庭庭长何坚强为负责人。这些机构的设立，强化了法院对行政机关的指导功能，有力促进了行政机关依法行政。六、明年的工作思路
依照院党组总体工作思路及上级法院的绩效考评办法，结合我庭201*年工作实际和本市行政执法现状，通过庭务会讨论初步确定了201*年工作思路，并提出了一些想法和要求。
201*年行政庭的工作思路在坚持做好行政审判工作的同时，狠抓非诉行政执行；在脚踏实地办案的同时，着眼制度创新；在认真总结经验的基础上，继续学习改进。
1、以办案质量与效率为工作的核心，提出量化要求。司法公正是人民法院永恒的主题，扎扎实实办好每个案件是法院本职所在。201*年，我庭拟通过量化指标，为法官办案提供直观的考核标准，以达到提高办案质量与效率的目的。在办案质量方面，诉讼案件要求上诉率不高于30%，无发回重审或上诉改案件，撤诉和解率达到60%以上；非诉案件的有效执结率不低于80%。在办案效率方面，如无特殊情况，所有行政案件均应在20天内开庭审理，一般应在45天内审结，非诉行政案件在立案后7天内安排谈话或实地调查，一般应在40天内结案。
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2、积极探索庭审制度新模式，规范庭审操作。总结庭审经验，针对庭审中发生的各种状况，我庭拟于201*年制定行政诉讼庭审操
作规程。另将着力于探索庭审新模式，如参照民事诉讼中相关做法，选取典型案件采用就地开庭审理方式。
3、能动司法，加强对行政机关的业务指导。明年，我庭将进一步贯彻落实201*年6月26日最高人民法院《关于当前形势下做好行政审判工作的若干意见》精神，积极发挥司法的服务、指导功能，支持、监督、促进行政机关依法行政。一方面，我庭将采用制度上墙、年度计划、建立台帐等方式进一步规范司法联络室的运作。同时，以司法联络室为平台，加强与行政机关的常态联系。采取联席会议、授课、主动走访等多种形式，为行政机关提供法律指导。另一方面我庭拟在201*年制作“行政诉讼白皮书”，对行政机关败诉案件进行汇编。通过这种案件反馈方式促进行政机关依法行政。
4、实行“庭务会集中讨论制”。201*年，我庭拟实行案件庭务会集中讨论制，对诉讼中遇到的疑难问题，通过庭务会讨论进一步理清思路；对非诉行政执行案件中遇到的执行难题、结案方式等由庭务会讨论确定。这一方面可通过总结经验得失，提高行政审判、执行工作水平；另一方面，有利于实现司法公正、透明、防止暗箱操作，不失为廉政工作一项新尝试。
5、重视信访案件的处理。在历年的涉诉涉法信访中，行政庭的案件占了很长比重。针对这一状况，我庭201*年将进一步完善信访登记制度，做好来访接待记录和来信登记，并对信访反映的问题作出及时妥善处理。
6、以司法联络室为平台，加强与行政机关的良性互动。201*年我院在慈溪市卫生局、慈溪市城市管理局、慈溪市建设局、慈溪市交通局设立了司法联络室，201*年将充分发挥上述机构的作用，采用例如座谈会、授课等多种方式，加强对行政机关的法律指导，促进其
依法行政。
7、落实青年法官培训计划，充分发挥资深法官的帮、带作用。201*年，我庭拟采取多种方式落实青年干部培训工作。根据现有的师徒结对情况，探索师傅当审判长、徒弟当主审人的案件审理方式、师傅带徒弟开展协调的工作方式等，扎实做好师徒间的教学工作。
二○○九年十二月三十日
友情提示本文中关于《法院少年庭工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，法院少年庭工作总结该篇文章建议您自主创作。
篇六：未成年保护工作总结法院
未成年人保护工作总结集合18篇
1.未成年人保护工作总结报告
未成年人保护工作是一项非常重要的工作，我们需要做好这项工作，才能保护好未成年人的权益和健康。在过去的一年里，我们会同社会各界人士积极开展了未成年人保护工作，共取得了一些积极的成果：
1.成立了未成年人保护工作领导小组，形成了压倒性的工作优势，为未成年人保护工作的深入开展提供了坚实的基础；
2.在学校开展了少先队员入队的活动，让更多的未成年青少年加入到队伍中；
3.在社区开展了暑期夏令营活动，为未成年青少年提供了一个良好的学习、交流和娱乐的平台；
4.在家庭开展了一系列的健康教育活动，增强了未成年人的健康意识和防护能力。
未成年人保护工作还需要我们进一步深入开展，我们要加强工作力度，不断完善工作机制，共同为未成年人的成长保驾护航。
2.未成年人防沉迷工作总结报告
未成年人沉迷于网络游戏是一件非常令人担忧的事情，如果我们不采取有效措施加以防范，则会给未成年人的身心健康带来很大的威胁。在过去的一年里，我们会同各相关部门共同开展了未成年人防沉迷工作，取得了一定效果：
1.在网络游戏平台和游戏厂商方面，推广了网络游戏防沉迷系统，强化了对未成年人沉迷游戏的警示和限制；
2.在学校方面开展了治理未成年人沉迷网络游戏的教育活动，让未成年人增强沉迷游戏的危害意识，树立正确的价值观和消费观；
3.在家庭方面，向家长宣传未成年人沉迷游戏的危害性，教育家长正确引导孩子进行网络游戏；
4.对于一些已经沉迷游戏的未成年人，我们还采取了及时干预措施，帮助他们摆脱沉迷的状态。
然而，未成年人防沉迷工作还有很大的改进和深化空间。我们需要更加密切合作，加强各方面的联动，全面深入开展未成年人防沉迷工作。
3.未成年人犯罪预防工作总结报告
未成年人犯罪是社会治安问题的一大难题。在过去的一年里，我们会同社会各界共同开展了未成年人犯罪预防工作，取得一定成效：
1.在学校方面，开展了犯罪预防教育活动，让未成年人了解犯罪的危害性，提高其法律意识；
2.在社区方面，加强了未成年人管控，严密监控未成年人的活动范围，避免未成年人参与违法犯罪活动；
3.在家庭方面，加强家庭教育，对未成年人进行关怀和教育，提高其综合素质和道德水平。
但是，未成年人犯罪问题还是存在的，我们还需要进一步完善预防工作的体系，加强各方面的配合，推动未成年人犯罪问题得到更有效的控制和治理。
4.小学生安全教育工作总结报告
小学生是我们的祖国未来之花，他们的安全教育是非常重要的。在过去的一年里，我们会同学校和社会各界开展了小学生安全教育工作，取得了一定的成效：
1.在学校方面，组织小学生开展消防安全、人身安全、交通安全、食品安全等方面的安全教育活动，提高小学生安全意识和自我保护能力；
2.在社区方面，建立了小学生在社区的渠道和交流机制，让小学生加强与社会各界的联系和互动，增强安全意识；
3.在家庭方面，开展家庭安全教育活动，加强家庭对小学生的关注和照顾，提高家长的安全意识。
我认为，在今后的工作中，我们还需要进一步加强安全教育工作，制定更加切实可行的综合防护措施，共同为小学生的安全成长保驾护航。
5.未成年人思想道德建设工作总结报告
未成年人的思想道德建设工作是保障其健康成长和全面发展的重要内容。在过去的一年里，我们会同学校和社会各界共同开展了未成年人思想道德建设工作，取得了一定的成效：
1.在学校方面，开展了品德教育、法制教育、民族精神教育等投入，增强了学生的道德意识和文化认识；
2.在社区方面，组织开展了各类公益活动，大力弘扬社会正气，引导未成年人形成正确的价值观；
3.在家庭方面，开展家长家庭教育活动，帮助家长树立正确的教育理念，培养未成年人健康成长。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步加强思想道德建设工作，不断深入地开展各类教育活动和宣传工作，推动未成年人健康成长。
6.未成年人心理健康教育工作总结报告
未成年人心理健康教育工作是保障其身心健康的重要前提。在过去的一年里，我们会同各相关部门共同开展了未成年人心理健康教育工作，取得了一定的成效：
1.在学校方面，加强了心理健康教育的课程设置，增强了学生的心理素质；
2.在社区方面，开展了一系列心理健康服务活动，为未成年人提供了心理咨询和支持；
3.在家庭方面，开展了家庭教育和家庭心理咨询活动，帮助家长更好地管理和关爱孩子。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步加强心理健康教育工作，建立健全的心理健康服务网络，提高未成年人的心理素质和自我保护能力。
7.未成年人法制教育工作总结报告
未成年人法制教育工作是推动未成年人健康成长的重要途径。在过去的一年里，我们会同学校和社会各界共同开展了未成年人法制教育工作，取得了一定的成效：
1.在学校方面，加强了法制教育的教学内容和方式，培养了学生的法律意识和法治精神；
2.在社区方面，开展了法制宣传和普法活动，为未成年人传递正能量和正义思想；
3.在家庭方面，开展了家庭法律知识宣传活动，帮助家长更好地依法养育孩子。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步推广法制教育工作，创新法制教育的方法和形式，帮助未成年人更好地了解法律，培养法治意识和法律素养。
8.未成年人文体活动总结报告
未成年人文体活动是促进其全面发展的重要途径。在过去的一年里，我们会同学校和社会各界共同开展了未成年人文体活动，取得了一定的成效：
1.在学校方面，开展了各种文体活动，包括运动比赛、文艺展演等，促进了学生的身心健康和良好发展；
2.在社区方面，开展了各类文体活动，如街舞、音乐节等，增强了未成年人的社会交往和感受综合素质；
3.在家庭方面，家长关注和引导孩子参与文体活动，培养孩子的良好生活习惯和健康心理。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步拓展文体活动的形式和内容，推动未成年人的多元发展，打造更多的文体活动品牌，为未成年人提供更丰富的文体体验。
9.未成年人心理咨询服务工作总结报告
未成年人心理咨询服务工作是疏导未成年人心理压力和情感困扰的重要途径。在过去的一年里，我们会同心理专业机构、学校和社会各界共同开展了未成年人心理咨询服务工作，取得了一定的成效：
1.在学校方面，建立了心理咨询室，开展了心理测评和心理疏导等服务，为学生提供了心理健康辅导；
2.在社区方面，建立了心理热线服务、网络咨询、面对面咨询等多种服务方式，让未成年人更方便地接受心理咨询服务；
3.在家庭方面，开展了家庭心理咨询服务，帮助家长更好地关爱孩子，管理孩子的情感状态。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要逐步完善心理咨询服务工作体系，提高服务质量和水平，为更多的未成年人提供心理健康辅导和疏导服务。
10.少年法庭工作总结报告
少年法庭是处理未成年人犯罪的重要机构之一，它的工作对于
未成年人犯罪问题的解决有重要意义。在过去的一年里，我们会同法院和政法部门共同开展了少年法庭工作，取得了一定的成效：
1.加强了对未成年人犯罪的预防和监督，有效控制了未成年人犯罪案件的数量和危害程度；
2.在审判中更加注重未成年人的心理状态和社会影响，尽可能保护未成年人的合法权益；
3.在未成年人判决后，加强了对未成年人的教育、矫正和帮助，帮助他们回归社会。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步完善少年法庭的工作机制和法律框架，提高少年法官的素质和审判水平，帮助未成年人重返社会。
11.未成年人医疗保健工作总结报告
未成年人医疗保健工作是保障其身体健康和成长的重要途径。在过去的一年里，我们会同医疗机构和社会各界共同开展了未成年人医疗保健工作，取得了一定成效：
1.在学校方面，开展了健康教育和疫苗预防工作，降低未成年人患病的风险；
2.在社区方面，开展了流行疾病防控和应急救援工作，保障未成年人身体健康；
3.在家庭方面，加强了家庭保健和健康管理，预防未成年人患病和遭受身体伤害。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步完善未成年人医疗保健工作机制，提高医疗服务的质量和水平，让未成年人更好地享受医疗保健服务。
12.未成年人交通安全教育工作总结报告
未成年人交通安全教育工作是保障其交通安全的必要途径。在过去的一年里，我们会同公安部门和社会各界共同开展了未成年人交通安全教育工作，取得了一定的成效：
1.在学校方面，开展了交通安全教育和交通安全知识竞赛等活动，增强了学生的道路安全意识和交通规则意识；
2.在社区方面，组织开展了道路安全宣传和交通安全提示活动，让未成年人更好地了解常见交通事故的原因和预防措施；
3.在家庭方面，开展了家长交通安全教育活动，帮助家长更好地引导孩子遵守交通规则。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步加强未成年
篇七：未成年保护工作总结法院
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【关键字】总结
未成年人庭工作总结
篇一：xx乡XX年未成年人保护工作总结
xx乡XX年未成年人保护工作总结
县未保委：
一年来，我乡未保工作坚持以党的十八大精神和习总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，各村、学校共同参与、各负其责，综合治理，共同做好对未成年人的教育、监护、不良行为的预防、不良行为矫治工作。现将一年工作总结如下：
一、发挥学校教育主阵地作用，强化未成年人法律意识一年来，乡未保委充分发挥学校教育主阵地的作用，把法制教育作为全面加强对学生开展素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节，我乡三所中学都聘请派出所、司法所成员担任法制副校长，一年来，乡未保委以“两法两例”为宣传重点，组织各单位部门深入学校开展法制宣讲活动6次，取得了较好的效果。
对未成年人开展普法教育，大力实施警示教育，积极开展“平安校园”创建。要立足课堂教学主阵地，适当向外延伸；课堂教学与第二课堂有机结合。根据学生年龄、生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。要着重在青少年学生中开展《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育，促进学生健康成长。
二、进一步落实对“留守”学生等弱势群体的帮教责任制。促进全体学生和谐健康发展认真落实对留守学生、学习困难学生等的关爱、帮扶和转化，作为抓养成教育，促学风班风校风明显好转的关键来抓。对留守未成年人家长进行相关知识培训。
三、加强综合治理力度，不断优化未成年人健康成长的社会环境。今年来乡未保委办公室积极发挥综合协调、督促
检查等职能，各村、单位各司其职，齐抓共管，从而在优化未成年人成长的社会大环境方面取得了新进展。
四、完善长效机制建设，推动全乡未成年人保护工作再上新台阶。1、加强组织建设。根据机构调整和人事变动，乡及时调整了未保委工作成员，组织召开了未委会工作会议2次，讨论通过了各村各单位的工作职责，加强了对我乡未成年人保护工作的组织领导，也为各村各单位明确职能、履行职责、加强协作创造了条件。2、完善制度建设。为进一步加强了制度建设。制定了对村和学校的未保考核机制。3、重视调研工作。在我乡未成年人保护工作取得不断进展的同时，我们也在不断加大理论调研力度，认真总结经验，探索预防青少年违法犯罪新途径。
乡团委将继续以党的十八大精神为指导，紧紧围绕建设和谐社会的要求，加大未成年人保护工作力度，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，为我乡未成年人成长提供良好环境。
XXX乡未保委
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XX年12月22日
篇二：XX年学校未成年人保护工作总结
XX年学校未成年人保护工作总结
为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《**华侨小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心
灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。
五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。
六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、篇三：法院少年庭工作总结
一、审理未成年人刑事案件的基本情况
五年来，该院少年法庭共审理未成年人刑事案件302件（接受指定管辖197件），共判处少年罪犯557人（在校学生91人）。其中，抢劫94件，盗窃88件，故意伤害58件，强奸21件，寻衅滋事16件，非法拘禁9件，强迫卖淫7件，抢夺4件，贩卖毒品3件，交通肇事、诈骗各1件。被判处十年以上有期徒刑的17人，被判处三年以上不满十年的129人，被判处六个月有期徒刑以上不满三年的141人，被判处拘役的74人，被判处非监禁刑的196人。
二、五年来全区未成年人犯罪情况分析
通过集中指定管辖，该院少年法庭在审理案件的同时，对全市未成年人犯罪案件进行梳理，认真分析全市未成年人犯罪的现状，以及未成年人违法犯罪的主要原因。
（一）从作案人员构成上看，低龄化情况突出，失学、辍学学生占相当比例。随着经济社会的发展，少年儿童的生理、心理发育普遍提高，十一、二岁左右即在性别特征、身高、体重等方面表现出成人化特征。这一时期，他们精力旺盛、好奇心强，但心理不老练、自控力差，如果家庭、学校、社会不能给予正确的引导和教育，势必会加大他们走上歧途的可能。根据我国现行教育制度的规定，6—16岁正处在接受义务教育的阶段。但由于种种原因，失学、辍学问题仍不同程度的存在，由此引发了一系列社会问题。在近五年该院审理的未成年人犯罪人员中失学、辍学学生占67%，有的甚至连小学都未读完。这些未成年人年龄小，且无一技之长，过早进入社会后大多无业可就，成为社会闲散群体的重要组成部分，极易走上违法犯罪道路。
（二）从犯罪诱因上看，不良文化影响巨大，特别是“网吧”在诱发未成年人违法犯罪诸多因素中所占比例较大。未成年人正处于青春萌动时期，性意识初启，英雄主义情结浓厚，其言行极易受外界影响。各类媒体、娱乐场所对暴力、色情信息的渲染，走私、盗版音像制品猖獗，部分成年人不健康的生活方式都给未成年人以不良诱导，不仅扭曲异化了部分未成年人的价值观，误导了他们的行为方式，甚至直接刺激他们的犯罪欲望。该院审理的本市一重点中学学习成绩非常好的初中学生曹某，就是因为看完色情录象后，产生了“实习”一下的念头，在淮河坝下奸淫了多名幼女。
近年来，互联网业务在我国呈迅猛发展之势。特别是随着互联网技术的普及而出现的网吧随处可见，由于相关部门管理不到位，该市未成年人由于到网吧上网而直接导致的犯罪，已占相当大的比例。网吧的主要经营内容真实感、互动性、趣味性强，其中渲染暴力的网络游戏、色情淫秽的不良信息、低级庸俗的网上聊天等对未成年人极具吸引力。一些未成年人想方设法进入网吧，通宵达旦上网玩游戏，沉迷其中而难以自拔，逃学、辍学以及离家出走事件时有发生，有的甚至走上犯罪道路。该院审理的赵某某等九名被告人寻衅滋事一案即是其中一例。赵某某等人均是未成年人，他们长期混迹于网吧，后在网上成立自己的家族，取名“狂砍一族”。徐某某等人也是未成年人，亦在网上成立家族，取名“越战越勇”。凡家族成员在网吧聊天互相攻击对方，产生矛盾后，通过互联网迅速纠集家族成员，手持凶器找到对方狂砍。在半年时间内，赵等人就持刀砍伤六人，有的手指被砍断。仅“狂砍一族”就有九名3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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“网族”成员被判刑。而一些未成年少女在上网时，由于心理未老练，一些不法分子故意在其旁边上网，当看到少女由于失恋而伤心时，就借故和少女谈心，然后带到浴池等场所进行强奸的案件也时有发生。据统计，该院审理的少年犯90%都曾涉足过网吧。
（三）从犯罪类型上看，侵财犯罪所占比例较大，抢劫作案人数增势明显。犯罪学家指出，在现代化过程中，犯罪的增长将首先发生在与社会发展水平关系最为密切的财产犯罪领域。该市未成年人违法犯罪的情况也印证了这一论断。五年来，该院审理的侵财类未成年人案件数占未成年人案件总数的62%，而其中又以抢劫罪最为突出。未成年人实施侵财犯罪
的目的一般比较单纯，多数是为了寻求刺激、贪图享乐，所获财物也很快被挥霍一空。在物质欲望的驱使下，一些未成年人为获取钱财，常常不择手段，不分时间、场所，不计后果。该院审理的不满16岁的刘某某，伙同其他未成年人，在不到两个月的时间内，在淮河堤坝处持刀连续实施抢劫犯罪11起。
（四）从作案形式上看，结伙作案现象突出。“一人胆小，两人胆大，三人什么都不怕”，一些有不良倾向和行为的未成年人由于脾气、爱好、兴趣相投，经历相似，极易结伙作案。更有一些未成年人模仿武侠小说、影视作品中的情节，形成相对稳定的犯罪团伙，其危害程度超过个体犯罪。据不完全统计，近年来，团伙犯罪一般占未成年人犯罪总数的70%，有的共同犯罪案件竟达十几名被告人。看着一群稚气未脱的孩子被带上法庭接受审判，真令人痛心。
（五）未成年人违法犯罪的主要原因。未成年人违法犯罪是各种社会消极因素和社会矛盾共同作用的综合反映，也是主客观原因相互作用、相互影响、相互渗透的结果。分析未成年人犯罪的原因，从主观上讲，主要是未成年人生理、心理因素和受教育程度；从客观上讲，主要是未成年人所处的环境，即家庭、学校、社会。但是，由于未成年人生理、心理尚未完全老练，最容易受到外界不良环境的影响，所以，分析未成年人的犯罪原因，应更多地从客观原因上去找。
1、家庭原因。缺乏良好的家庭教育，是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。家庭不睦，父母离异，整天在父母争吵不休、打骂不断、火药味极浓的家庭生活氛围中，甚至父母离异后，各自另组家庭，在“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己是多余的”羞辱中，在得不到父爱、母爱基本温暖的情况下，幼小本应纯洁的心灵被人为地扭曲，愤而报复社会逐步走上违法犯罪道路。如该院审理的一起盗窃案件，被告人陈某自幼父母离异，各自另组家庭，如此一来，陈某成了无人疼爱、无人管教的弃儿，走到哪偷到哪，最终走上违法犯罪道路。据不完全统计，单亲家庭的未成年人犯罪约占未成年人犯罪总数的70%。其次，由于家教不当，爱度失衡造成未成年人犯罪的也为数不少，有的家长对子女平日百依百顺，有求必应，形成任性、霸道的坏性格。如最近审理的被告人韩某平时在家娇生惯养，由于在路边看到一个小男孩燃放鞭炮的火花溅到他身上，未对其道歉，即对比自己小很多的小孩拳打脚踢，造成小孩轻伤。
2、学校原因。学校是未成年人教育的主渠道、主阵地、主课堂，是未成年人除家庭以外最主要的生活、学习场所。一些学校不同程度地存在着重智育、轻德育，片面追求升学率倾向，致使一些学生缺乏善恶、真假、美丑、荣辱等鉴别能力，对社会生活中的某些消极影响缺乏免疫力，容易步入歧途。一些教师则无法从应试教育的桎梏中真正解脱出来，视成绩4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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差或有违法劣迹的问题学生为拖班级、拖学校后腿的“包袱”。加上少数教师缺乏对学生特别是由于种种原因而造成的后进生生理、心理常识的了解，不知如何进行心理健康教育，教育方法过于简单，除了批评还是批评，甚至加压逼退，逐出校门。这些学生在歧视指责中，度日如年，有时弄得校门、家门都难进的尴尬境地，破罐子破摔，致使他们成为流浪儿流落街头，寻找“知己”，在电子游戏室等处结成消极性的非正式群体，久之极易走上团伙违法犯罪的道路。有的未成年人走上犯罪道路与学校教育有着密切关系。如该市某中学一老师在上体育课时，让调皮的三个男学生离队自由活动，结果这三个学生离开课堂后，就在学校后面的空地上，预谋实施了一起对本校幼女轮奸的犯罪行为。
3、社会原因。随着改革开放的深入发展，市场经济中存在的消极方面给未成年人的健康成长带来了一些负面影响，社会生活中也出现了一些不利于未成年人健康成长的问题。不健康的社会文化，对涉世不深、抗诱惑力不强的未成年人产生的危害是很深的。影视录像中播放的犯罪过程和人物语言散布出的腐朽观点，不健康的书刊杂志、电子游戏、网络里极端自私的尔虞我诈，毫无人性的残斗凶杀，挥霍无度的狂饮滥赌，糜烂透顶的生活方式，强烈
刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的未成年人的感官，吞噬着纯洁的心灵。在有意无意的引导下，这些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年视为崇拜的英雄偶像，尽相模仿。如该院审理的一起因沉溺于网络家簇械斗而发生的一起故意伤害案件，被告人陈某很羡慕影视中黑社会“老大”，于是上网邀集他人，持刀将与自己无怨无仇的另一网络家簇成员郑某砍成重伤。
三、审判未成年人刑事案件的具体做法
（一）寓教于审，惩教结合
审判在整个刑事诉讼过程中处于中心环节，审判教育做得好不好，直接影响到对犯罪少年的挽救和矫治。为了认真贯彻“寓教于审”的方针，发挥庭审教育的积极作用，该院采取了一系列切实可行措施，取得了明显的效果。
1、查明犯罪原因，做到有的放矢。该院少年法庭把查清犯罪原因与查明犯罪事实放在同等重要的位置。一方面，通过阅卷和提审，审查了解未成年被告人的犯罪年龄、认罪态度以及是否是偶犯、初犯，仔细研究分析未成年被告人主观恶习及其行为的社会危害性。另一方面，在开庭前向未成年被告人和监护人分别送达“未成年被告人综合测试题”和“未成年被告人概况反馈表”，要求被告人和监护人认真填写，以了解未成年被告人的家庭环境、个人经历、社会交往、认知能力，并深入未成年被告人所在的街道、乡村、学校走访调查，着重了解他们的一贯表现和道德品行，从而把握未成年被告人犯罪的主要原因，以便有针对性地对其帮教。
2、结合案犯特点，改进审判方法。未成年被告人被交付法庭审判的初期都存在一定的心理障碍，或有对立情绪、或恐惧紧张、或无所谓破罐破摔，针对未成年被告人的心理特点，该院始终采用疏导的方法，设置宽松的环境进行教育，做到热心、耐心、细心。在调查案情时，审判人员态度既平和又不失严肃，用语既准确又通俗易懂，注意做到不训斥、不讽刺。
3、重在教育感化，增强庭审效果。该院少年法庭充分发挥到庭人员的作用，在法庭上对被告人进行教育。一方面，在庭审中专门用一段时间，根据个案情况，有针对性地讲解犯罪的构成、量刑原则和有关刑罚条款，阐述其行为的社会危害性。另一方面，审判人员还同5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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公诉人、辩护人密切配合，对未成年被告人进行前途教育，鼓励他们认罪服法，认真改造。庭审结束后，安排未成年被告人同老师、亲属进行交谈，以师生之情、亲属之情教育和感化未成年被告人。王某某因参与抢劫犯罪被判处缓刑，宣判那一天恰巧是王某某的生日，宣判后，王某某和他的父母被请到法院的会议室，蛋糕、礼物、贺卡，法官们给王某某精心安排了生日聚会。王某某点燃了17支蜡烛，会议室里响起了“生日快乐”歌，在法官期待的目光中，王某某许下了美好的心愿。此事被新闻媒体誉为“法理仁心，滋润失足少年”，受到社会各界好评。
（二）坚持司法保护原则，对少年犯正确科刑
教育为主、惩罚为辅是我国审理未成年人刑事案件的基本原则，也是中国少年审判制度的特色。少年犯的行为危害了社会，触犯了刑律，必须给予应有惩罚，同时更重要的是注意体现法律规定对少年犯的司法保护原则这一新的现代法治理念。因为首先从责任上看，未成年人对自己的行为还没有能力承担完全的责任，他们最容易受到社会的影响，因而，他们实施的犯罪，社会应当承担一定的责任。其次，从效果上看，刑罚对于防止未成年人再犯罪的良好愿望往往事与愿违，甚至适得其反，因为十几岁的未成年人犯了罪，即使对他们判了十年、八年刑，刑满后他们也才20多岁，正值身强力壮，他们对飞速发展的社会不能完全适应，有的被释放后再实施更为严重的犯罪。少年司法理念告诉我们，刑罚在解决犯罪问题上的作用是有限的。
基于以上理论，实践中，该院严格执行对未成年被告人从轻、减轻处罚的规定，区分不同情况分别处理。对罪行尚不十分严重或认罪态度好，有悔改表现或初犯、偶犯、从犯等符
合法定条件的，尽量减轻处罚。鉴于少年犯的生理、心理尚未老练、定型，可塑性大，该院运用社会力量改造罪犯，取得很好的社会效果。对一些具备法定缓刑条件，又有较好的家庭和社会帮教措施的，适当多判些非监禁刑。五年来，该院共对196名未成年被告人判处了非监禁刑，占少年犯总数的35%。
（三）加强向后延伸工作，巩固审判成果
解决未成年人犯罪问题的根本途径在于综合治理。为此，该院克服就案办案、孤立办案的倾向，不断提高参与社会治安综合治理的主动性和自觉性。
1、抓回访。对收监的少年犯，该院与省少管所密切配合，不定期进行回访考察。在回访之前，审判人员专门访问少年犯家长，了解少年犯思想是否稳定，要求家长继续担负起教养的责任，督促他们到少管所进行探视，法官们也到少管所鼓励少年犯提高改造积极性，真诚悔过自新，争取早日回归社会。对被判处非监禁刑的少年犯，少年法庭根据少年犯的实际情况，有针对性地采取多种方式进行回访，如定期到社区进行回访、与少年犯互通信件、定期与少年犯进行面对面交流等，及时掌握他们的改造情况。该院少年法庭对每一个被判处刑罚的未成年罪犯都建立了回访考察档案。
2、抓安置。对一些被宣告缓刑的少年犯和刑满释放的少年，该院积极协调各方解决就业、就学等问题，做好接茬教育工作。如少年犯朱某被判缓刑后，由于种种原因，复学有困难。我们就四处奔波，到有关单位、学校通报案件审理情况及法律依据，讲明挽救少年犯的社会意义，建议他们做好接收、帮教工作。在该院的努力及各方面大力配合下，朱某终于重6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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返校园。XX年7月，少年犯李某刑满获释，但其家人不愿接收。少年法庭的法官知道后，多次登门做李某家人的思想工作。后少年法庭的法官们在李某刑满当天一大早就来到看守所，为李某买来了新衣、新鞋，驱车七十公里把李某送回家。当地村民听说后十分感动，特意跑到村口迎送法官，场面十分感人。当地报纸以“为迷途少年找个家”为题进行报道，引起了社会的强烈反响。
3、抓法制教育。未成年人作为社会中的一个重要群体，其年龄结构决定了这一群体有着自身所特有的鲜明特征。他们心理发育尚欠老练，明辨是非、抵御不健康思想的能力较低，以至少数人误入歧途，走上了违法犯罪的道路。当前，无论是学校还是家庭，法制教育均显得非常薄弱。针对这一现象，法官们主动与学校联系，将学校作为开展法制教育活动的主要场所。少年法庭有一名法官担任该市一所大中专院校的法制副校长，另有一名法官同时担任该市两所学校的法制辅导员。针对青少年的特点，结合具体案例，以“生活中有法，法在我心中”为题，对未成年人进行系统的法制教育，还经常到学校辅导学生们开展模拟法庭活动，组织中、小学校学生参观少年法庭，现场以案说法。另外，该院还在自己的网站上建立了独立的“少年法庭”栏目，在互联网上利用自己审理未成年人犯罪案件所积累的经验，加大宣传力度，与全社会共同探讨预防未成年人犯罪这一社会难题。
（四）锐意进取，探索少年司法制度改革
目前，我国尚没有完备的少年司法体系，也就是说没有自成体系的、不同于成年人案件处理的程序法和实体法。因此，要卓有成效的开展好这项工作，必须要有创新精神，必须要在法律的框架内对少年司法制度进行改革。该院少年法庭围绕如何创新少年审判工作机制，积极进行探索，做了许多有益的尝试，收到了较好的效果。
1、“圆桌审判”，营造亲和的法庭气氛。针对未成年人年龄小、社会阅历少、好奇心强、自控能力差、可塑性强的特点，该院采用“圆桌审判”座谈式的审理方式处理未成年人刑事案件。椭圆形的审判台有效减少了法庭的威慑感，营造出较为宽松缓和的审判环境，使未成年被告人消除了对法庭的恐惧感；座谈式的审理，缓解了未成年被告人的心理压力，造成一种平和亲近的法庭气氛，利于法官走进未成年被告人内心深处；同时，亲情式的询问及和蔼的法庭教育，营造了平缓对话的氛围，较好地烘托了法庭教育。
2、建立“社会调查员”制度，在法院和社会之间搭建起桥梁。庭前的社会调查是审理少年刑事案件特有的一种制度。社会调查员介入刑事诉讼，是人民群众参与司法的具体体现，一方面可以弥补法院因为客观条件的制约而导致审判视野狭窄、司法资源紧张的缺陷，另一方面在法院审判和社会之间建立了桥梁，起到宣传法院司法公正的效果，提高了司法的公信力。在开庭之前，社会调查员对未成年被告人的性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及被指控犯罪前后的表现等情况进行调查，并形成书面报告，由社会调查员在庭审中向法庭宣读，法官当庭征询控辩双方对社会调查报告的意见，为法庭对被告人定罪量刑、法庭教育、实施帮教提供参考。
3、邀人民陪审员参与案件审理。未成年人保护是一个系统工程，需要充分发挥团委、妇联、机关工委、学校、居委会等单位和组织的作用，形成“社会一条龙”的未成年人保护、防控违法犯罪、教育和矫正机制。在审判实践中，该院少年法庭以人民陪审员参与案件审理作为一个重要的切入点，85%的未成年人普通程序刑事案件有陪审员参加，强调人民陪审员7文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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在法庭教育中的作用，通过情理教育感化未成年人。
4、改革未成年人刑事判决书的制作方法。一份上乘的判决书，对少年犯而言就是一份特殊的法制宣传教材，是寓教于审在审判后延伸的重要体现。该院少年法庭在成立之初就十分重视未成年人刑事判决书的制作，多年来我们始终坚持在裁判文书中对未成年被告人的成长经历进行充分阐述，对其犯罪原因进行认真分析，同时还更加注重肯定其成长历程中的闪光点，有针对性地对未成年被告人提出希望和忠告。此项创新与XX年10月最高法院制定的一审未成年人刑事案件判决书样式基本一致。
5、依法向有关部门发出司法建议书，倡导全社会共同营造未成年人成长的良好环境。该院少年法庭在审理少年刑事案件中发现因网吧、迪吧违规接纳未成年人而诱发犯罪的案件数占未成年人犯罪案件的50%左右，数量之大令人惊讶。因此，该院向市文化市场管理局发出了司法建议书三十余份，建议对相关网吧做出责令停业整顿的处理决定。市文化市场管理局最终在全省率先对全市所有网吧实施远程监控，严禁网吧接纳未成年人，减少未成年人产生犯罪的原因和条件。
通过近几年的集中指定管辖，该院少年法庭加强法庭教育和帮教措施的落实，积极参加社会治安综合治理，向有关部门发出司法建议和主动向党委、政府汇报未成年人犯罪案件的基本情况，有效预防和矫治未成年人犯罪，取得了明显成效。最近两年，少年法庭审结的未成年人刑事案件数和判处少年犯的人数均呈逐年下降趋势。这说明该院探索少年司法改革的举措是行之有效的。
面对取得的成绩，该院少年法庭没有停滞不前，仍然在探索如何使(转
载
于:小
龙文
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网:未成年人庭工作总结)社区矫治与法院帮教回访有机地结合起来，努力实现社区矫治与法院帮教回访联动机制。与社区联合，每年对导致未成年人犯罪的突出问题进行课题调研，不断修订和完善帮教措施。同时，在上级法院和党委的支持下，该院拟成立独立建制的少年法庭已获批准（但由于人员编制紧张，目前还未正式成立），该院将以此为契机，充分发挥审判职能作用，进一步提高对未成年人的司法保护水平。
四、一点建议
为了确保少年法庭工作健康有序地发展，更加有效地实行对失足少年以及未成年人合法权益受到侵犯的司法保护，这对少年法庭法官的专业素质提出较高的要求。少年法庭法官不仅要具备一定的政治素质，还必须掌握一些基本的生理学、心理学、教育学、社会学、犯罪学等方面的知识，以适应专门审理少年法庭案件的需要。建议省高院利用专业教育、在职培训以及其他各种适宜的授课方式，对少年法庭法官进行专门培训，使其具备必要的专业能力。建立健全少年司法制度是一个漫长的过程，需要不断地探索和实践。在今后的工作中，该院将进一步强化审判人员的责任感、使命感，用我们的实际行动，为这项功在当代、利在
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篇八：未成年保护工作总结法院
法院维护妇女儿童合法权益工作总结
法院保护妇女儿童合法权益工作总结近5年来，***人民法院充分发挥审判职能作用，依法保护和保障妇女儿童的合法权益，认真贯彻落实《***妇女儿童发展计划》的各项具体措施，“1手抓维权，1手抓审判”，坚持原则，突出重点，努力创新维权工作的方式方法，使维权工作获得了1定的成效，在保护妇女儿童权益方面做出了应有的贡献。
1、发挥审判职能，全力保护妇女儿童合法权益。
***人民法院在保护妇女儿童合法权益工作中，充分发挥其审判职能，对起诉来院的妇女儿童、侵害妇女合法权益和未成年人权益等案件，突出打击重点，加大打击力度，做到快审快结。近5年来，共审结触及妇女儿童案件****余件，获得了良好的法律效果与社会效果，在保护妇女儿童合法权益工作中发挥了重要作用，为妇女儿童维权构筑了坚固的司法防线。
我院在惩治侵害妇女儿童合法权益的背法犯法行动的工作中，从修正妇女儿童身心健康的目的动身，在保证案件公正判决的条件下，更倾重于保护妇女儿童的合法权益，重视于帮助受害人群重建信心，让他们尽快以正常人的生活方式融入到社会大家庭中去。自2006年以来，我院共立案受理涉嫌强奸案件***，犯法份子得到应有的惩罚，有力震慑和教育了犯法份子的猖狂气势。
在审理未成年人犯法案件工作中，坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则，在法律允许的条件下，对失足青少年宽大处理。在这方面，***人民法院要求审判人员对每起案件都要做深入细致的调查研究，绝不能就案办案。青少年在该年龄段里，认知能力不强，辨别是非的能力还有很大的不足。在此条件下，常常容易遭到来自社会各方
面强大诱惑，如果缺少必要的引导和监督，很容易就走上了背法犯法的道路。因此，在审理青少年背法犯法案件中，很有必要的把初犯、偶犯和意气用事、1时冲动而产生的不良行动辨别开来，正确对待，不能单纯的看待为1般的刑事犯法，有区分地对这些青少年做出公道的判决，才能有益于他们重新回到学校、家庭和社会，抹掉心理阴影。自2006⑵009年，我院共审理未成年人犯法案件****人，使未成年人得到公道、有效的教育和惩罚。
最近几年来，婚姻家庭纠纷案件日渐增多，侵害妇女儿童权益的行动如家庭暴力等案件也不断增加。在这类案件中，家庭不但不是避风港反而成了受害场所。我院在审理婚姻家庭纠纷案件中，认真调查分析缘由，1方面，加大调解力度，对因1时冲动而闹离婚的，尽量保持家庭的和睦，对确切没法换回的，也要最大化地保护妇女、儿童的合法权益。自2006年以来，我院共受理离婚纠纷案件***件。在这类案件中，都充分发挥了保护妇女儿童权益的作用，保护了社会家庭的安定团结，保持生产、生活的正常秩序。
2、利用各种情势，展开保护妇女儿童合法权益的宣扬教育。
为加大维权工作力度，我院还建立了维权示范岗，使触及妇女儿童的案件均得到快速高效公正处理，为妇女儿童维权提供了有力的司法保障。1是立案接待人员热忱接待，耐心细致，针对来访妇女缺少法律知识，文化水平不1的特点，工作人员对来访大众耐心认真，用通俗易懂的语言进行解答，到达大众满意。2是审判人员依法审判，在遵照“以事实为根据，以法律为准绳”的准则条件下，保护弱势主体权益，保护妇女儿童的合法权益。根据法律法规对当事人做耐心细致的解答，悉心劝导，帮助来访妇女儿童建立正确的法律观。3是审判人员公平调解，保护稳定。充分发挥调解聘能，努力化解婚姻家庭
纠纷，把矛盾消灭在萌芽，从而保护社会的稳定。4是审判人员释疑解难，切实帮困。在审理案件时充分斟酌，为妇女儿童排难解纷，做到合情、公道、合法。
为提高广大妇女法律意识和应用法律维权的能力，在每一年“3·8”妇女节期间，我院组织女干警走进社区、走向街头义务宣扬《婚姻法》、《妇女儿童权益保护法》，展开以送法进校园、送法进社区、法律宣讲等多种情势进行有效的普法宣扬，展开“迎3·8”法官法律咨询活动。为表达对儿童的关爱之心，我们响应号令积极展开了“向失学儿童献爱心”捐款活动，“捐资助学”等捐款活动。通过展开这些活动，我院在普法宣扬方面收到了良好的社会效果，同时也大大增强了妇女儿童和其它群体的法治意识，为辖区建立和谐的法治环境做出了应有的努力，深受各界大众好评。
3、建立完善合议庭制度，为保护妇女儿童合法权益打下坚实基础
1是建立“3快”机制。对供养、家庭暴力等妇女儿童身处窘境急需解决的案件，在审理进程中，我们依法做到立案快、审理快、履行快。立案快即对触及妇女儿童合法权益的案件，我们都在最短时间内立案，并交办相干法庭及时审理;
审理快即在调查、取证、审理、判决等环节中，做到依法、准确、及时审理;
履行快即对合议庭做出判决的案件，在履行进程中，我们排除干扰、克服困难，优先及时履行到位。2是坚持妇女优先原则。在案件审理时，我们优先站在妇女生存、儿童发展的角度来依法保护他们的合法权益。如在离婚案件中，双方因孩子抚养问题产生争执的。在同等条件下，优先斟酌女方的意愿。在财产分割中，女方做为无错
误方的，在住房、抚养费、财产等方面给予倾斜。3是建立绿色诉讼通道。对1些暂时家庭困难的妇女实行缓交;
对低收入，经济困难的受害妇女诉讼费适当减少。4是实行调解制度。在案件审理进程中，我们积极与县妇联联合，重视做好调解工作，1般实行庭前、庭中、庭后调解制度，以下降诉讼本钱，减化诉讼程序。合议庭受理案件前，尽可能采取诉前调解的方式予以解决。法院法官对当事人从法律角度进行调解，尽力把矛盾解决在庭前。在审理进程中，针对双方当事人，进行教育，及时化解矛盾纠纷。
4、公然审理典型案件，为保护妇女儿童合法权益营建良好氛围
在案件审理进程中，我们发现许多大众法律意识淡薄，常常用1些传统观念和风俗解决矛盾纠纷。特别是1些妇女同志法律知识缺少，不明白应享有的合法权益。如丧偶妇女遗产继承权、夫妻共同财产分割权、出嫁女财产继承权等，以导致本身权益得不到有效保护。针对这些情况及家庭暴力、供养老人等农村中普遍存在的问题，我们通过典型案件公然审理，以案释法，教育大众，让广大妇女晓得用法律来保护自己的合法权益。如：***镇孤寡老人王某，3个儿子不供养老人1案，通过公然审理，当地开庭，使3个儿子主动承认毛病，实行供养义务，同时也为当地大众上了1堂法律教育课，到达审理1案教育1片的效果。
5、强化责任意识，做好本院妇联工作。
作为法院妇联组织重要工作是做好妇女工作，为女干警解决后顾之忧，使女同志真正能够顶起半边天。针对女同志的思想和家庭的特殊情况，为了减轻女同志的生活压力，更好的做好本职工作，我院妇联组织在每一年的妇女节期间都会组织各种活动。比如在去年的38节期间，就组织全院女同志野游，女法官们游玩后都1致评价说心情愉快，并在工作中也更加积极主动，得到院领导的肯定与好评。
在今后的工作中，***人民法院将继续深入展开社会主义法治理念教育，加强保护妇女儿童权益工作，实现法院严肃的审判工作和妇联大众团体维权优势互补，使司法公正与思想教育有效结合，构成强大的协力，使妇女儿童的合法权益切实得到保障。
法院保护妇女儿童合法权益工作总结20*—2*0年*县妇女儿童发展计划实行以来，我镇妇联始终把推动两个计划的实行作为落实科学发展观，增进经济社会全面、调和和可延续发展的1项重要战略任务来抓，统1部署，精心安排，主抓落实。为切实保障妇女儿童权益，增进妇女儿童事业全面发展，做了大量富有成效的工作，主要体现在：
1、服务大局，多头并举增进妇女就业
镇妇联牢牢围绕镇党委、政府的“工业兴镇，经济强镇”这个长远目标，在“党政所需，妇女所急”上下工夫，把服务大局与实行职能结合起来，积极其妇女同胞争取就业岗位、小额贷款、项目培训，帮助妇女创业就业。
(1)强化服务，增进妇女就业。20*年起镇妇联就采取送政策、送资金、送信息等服务情势，为妇女创造适合的工作和生活环境，帮助妇女创业。在镇妇联的帮助下，做大做强了以女性劳动力为主的*香菇、*时鲜蔬菜种植项目，帮助她们成立了生产协会，选举产生了协会会长、副会长和理事，及时为菇农、菜农提供资金和技术服务。5年来，镇妇联共帮助她们从农村信誉社取得小额贷款累计达35万元之多，为菇农和菜农增收达150万元以上。
(2)拓宽领域，广辟就业渠道。镇妇联认真落实《关于进1步加强就业再就业工作的通知》，广辟就业渠道，帮助妇女开发就业岗位，扩大就业。1是依托劳务站，大力发展劳务输出。5年来，共向广东沿海等地输送女性劳动力达3万余人次，向衡阳市家政服务公司输送女性劳动力达300余人次，极大地帮助当地充裕劳动力的就业和再就业。2是架起民营企业与下岗失业妇女之间的桥梁，向非公有制经济要岗位。5年来，镇妇联共帮助女性朋友100余人进入*、*公司、*等民营企业就业。20*年*月镇妇联牵头引进长沙美好工艺绣品公司的手工刺绣项目落户x镇，让充裕的妇女劳动力不出家门也能增收致富，每一年解决了300名女性充裕劳动力就业。
2、妇女、儿童社会地位不断提高，生存环境明显得到改良
(1)积极展开扶贫帮困活动。镇妇联通过展开“巾帼建功”、“关爱贫困母亲健康”、“春蕾计划”等活动，争取积极展开结对扶贫奉献爱心活动。5年来争取资助女性健康普查和贫困母亲医疗救助项目和濒临失学儿童救助资金达20万元左右，受益妇女、儿童达300余人。
(2)切实保护妇女儿童合法权益。1是以妇代会为依托，以展开“巾帼建功”、“5好文明家庭”“美德在农家”等活动为截体，以黑板报、横幅、镇有线电视等媒体广泛宣扬典型业绩，在全镇范围内建立了1面艰苦创业、开辟创新、与时俱进的光辉旗帜，妇女在生产中的作用日趋加强。在2005年村两委换届选举中，成功选举出1批年轻有为、学历较高的女性同志进入村两委班子中，配齐配强了农村妇代会组织，充分发挥了女性参政、议政的能力。2是以关心弱势群体为主题，切实保护妇女儿童合法权益。镇妇联为方便妇女大众的来信来访，将每星期1至星期5定为信访接待日，及时解决妇女儿童生活中的实际问题。特别是在制止虐待老人、女孩等家庭暴力问题上，更是不遗余力。5年来共接待妇女来信来访、处理婆媳纠纷、做好夫妻之间的调和劝慰工作80余起。同时利用镇妇代会主任是人大代表这个身份，每一年都写1份保护妇女权益方面的提案，呼吁全社会都来关心这个弱势群体。另外，我们利用节假日做好弱势群体慰劳工作。如协助党委、政府做好“*”节贫困学生的慰劳工作;重阳节到敬老院慰劳5保户，关心老人生活;坚持孤儿结对制度的连续性，做到人员有更迭，结对不断线等。
(3)齐抓共管，联合攻关，增进重点难点指标的实现。实行两个计划，重点在农村，薄弱环节也在农村。镇妇联围绕贯彻落实20*年中央1号文件，增进农民增加收入，提高农村妇女素质，主动与多部门联合攻关，在实行绿色证书工程、科教兴村富民计划和阳光工程等培训中，确保妇女比例到达40%以上。重点实行“幸福工程”，帮助贫困母亲治贫、治愚、治病，扩大义务教育“两免1补”范围，深入展开“希望工程”、“春蕾计划”、“关爱女孩行动”，5年来共帮助55名停学女童重返校园。把妇女就业工作纳入到镇党委、政府的就业再就业工作的整体计划中，为党委、政府研究制定积极就业政策体系出谋划策，扩大妇女就业。通过试点示范和项目带动，整体推动两个计划全面实行。同时，镇妇联积极配合卫生部门展开的启动新周期下降孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风产生率项目，获得了较好的成效;配合公安、司法等部门依法严厉打击拐卖妇女儿童等背法犯法行动。为预防和控制艾滋病，在妇女儿童中普及艾滋病防治知识，认真落实各项政策措施，坚决有效遏制艾滋病的蔓延势头，减轻艾滋病对妇女儿童的危害。配合计生、医疗卫生部门有效遏制诞生人口性别比失调。认真贯彻落实《*省制止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠的规定》，严厉打击非法鉴定胎儿性别和残害、抛弃女
婴等背法犯法行动;把治理诞生人口性别比失调纳入目标管理责任制，并加大宣扬监督力度。20*年11月，我镇妇联主任王桂英同志写的调查报告《新生儿性别比失衡问题的探讨与思考》，得到了省妇联的高度认可，在全社会引发强烈反响，引发了全镇人民对新生儿性别比失衡问题的高度重视。
(4)积极宣扬，加强培训，认真贯彻马克思主义妇女观和男女同等基本国策。以庆祝国际“*”妇女节和“*”儿童节为契机，通过编印两个计划学习手册、开办宣扬专栏、组织知识比赛等活动，积极提倡性别同等、保护妇女儿童权益，展现妇女儿童风采，营建了全社会关心、支持妇女儿童发展的良好环境。为加强未成年人思想道德建设，净化未成年人成长环境，5年来镇妇联与司法部门到镇属各学校授课达30余次，发放法律、法规方面的宣扬资料达1000余册。
经过各方面的努力，5年来我镇妇女儿童事业获得了明显成效。妇女参政状态明显改良。46个行政村(居委会)全部配齐配强了妇代会组织，镇属各单位基本上配备了1名妇委会主任。女性劳动力就业率达80%，女性劳动力从第1产业向第2、第3产业转移的步伐明显加快，就业结构逐渐改良。妇女儿童受教育程度日趋提高。全镇小学适龄净入学率达96%，初中在校生中女生占40%，高中在校生中女生占38%。妇幼卫生保健状态得到改良。全镇孕产妇住院分娩率达80%以上，孕产妇和新生儿死亡率延续走低。男女同等、儿童优先等观念深入人心，妇女儿童生存、保护和发展环境得到进1步改良。
在肯定成绩的同时，我们也苏醒地看到，我镇是1个农业人口大镇，经济欠发达，受经济发展水平制约，妇女儿童事业投入不足，区域之间、妇女儿童发展与经济社会发展之间存在不平衡，与终期目标和先进乡镇相比，还有较大差距，主要表现在：女性就业不充分、就业层次偏低，就业岗位不稳定;妇女参政层次不高;偏僻贫困村孕产妇死亡事件仍时有产生;诞生人口性别比仍然失衡;中、小学学生停学现象仍然存在等。我们计划在将来的工作中进1步加强思想道德教育、进1步增进妇女创业就业，进1步完善各项工作机制，致力于建设社会主义新农村，营建有益于妇女儿童生存发展的社会环境、法制环境，实现我镇妇女儿童事业新的重大突破。
法院保护妇女儿童合法权益工作总结区司局妇女儿童工作在区妇联的领导下，牢牢围绕司法行政中心工作，发挥法治宣扬、法律服务、法律支援、人民调解等职能，保护妇女儿童的合法权益，引导妇女大众立足岗位，勤奋敬业，努力学习，快乐生活，致力提高妇女本身素质，为保护社会和谐稳定积极贡献。现将2020年工作情况总结以下:
1、充分发挥职能优势，进1步推动了妇女儿童工作
保护妇女及未成年人的合法权益，事关每一个家庭和社会的稳定与发展，事关我国社会主义的雄图大业，我局历来10分重视妇女儿童工作。司法行政干警、律师、公证人员、法律服务工作者，牢牢围绕局党组的意图要求，上下齐心，密切配合，利用各种有益条件，展开有益于妇女儿童健康发展的活动，进1步增进妇女儿童维权工作。
2、以保护妇女权益为重点，加大妇女权益保障法律、法规宣扬力度
强化学习教育，提高妇女思想素质是妇儿工作重点。我局充分发挥区法律支援中心、法律支援工作站、基层法律服务所和司法所作用，及时做好《未成年人保护法》《劳动法》、《妇女权益保障法》《老年人权益保障法》《婚姻法》《继承法》等有关保护妇女儿童合法
利益的法律、法规宣扬。以文化、卫生、科技、法律下乡、“3·8”妇女维权周、“61”儿童节等活动为契机，展开了丰富多彩的送法下乡活动。今年8月我局在XX社区展开了妇女儿童维权知识培训活动。培训会上司法局妇联工作人员就婚姻法和继承法中的相干法律规定和典型案例向参会的100多位基层妇女干部和老君镇的妇女代表、儿童进行了系统的讲授。法律支援工作站樊荣同志就婚姻家庭纠纷中相干问题的法律处置，怎样解决无效婚姻和可撤消婚姻?怎样处置胁迫婚姻?结婚程序有瑕疵怎样办?怎样对待妇女的生育权?甚么是夫妻共同财产和怎样处理夫妻共同财产?怎样处理离婚问题(财产分割和子女的抚养)等6个方面的问题和婚姻法司法解释2、3的相干内容进行了现场培训。会场鸦雀无声，预会人员全神贯注地听取主讲老师的讲授，频频点头认可。会上还针对老君镇出现侵害未成年幼女的现象，专门讲授了两个性侵害幼女的典型案例和律师点评，要求家长学会怎样保护未成年孩子，避免孩子免受不法侵害。通过培训，提高了广大妇女的权意识和法律水平，调动了农村妇女应用法律武器保护本身合法权益积极性。
营建良好法治氛围，在农民集中居住区广泛展开普法宣扬和基层人民调解工作，重点抓好农村家庭婚姻纠纷、供养纠纷、征地拆迁等进程中妇女权益保护，让她有体面生活有尊严生活。2020年，我区法律支援中心加大对妇女儿童的法律服务力度，为31名未成年人和18名妇女提供法律支援，为1100余名妇女儿童提供了法律咨询。
3、进1步加强妇女儿童工作本身建设
(1)加强学习。学习是1个进程，学习是长时间的，学习是全方位的，提高素质惟有如何学习是根基性的。司法局鼓励职工特别是女职工提高学历，提高工作技能，争当学习型人材。
(2)进1步改进风格，提高妇女工作实效。女职工在做好局党组、局工会分配工作的条件下，积极争取领导对妇女工作的重视和支持，进1步发挥好联系妇女大众的桥梁纽带作用，为发挥女职工的长处积极工作。
4、切实展开青少年法治宣扬教育，增强依法维权意识和能力
深入展开“法律进学校”活动，抓好青少年法治教育第1课堂建设。在学好文化知识的同时，不断强化法律意识，从小养成遵章守纪的好习惯。“法律进学校”是“75”普法“法律7进”活动的1项重要内容，是增进青少年法律意识和法律素质提高，增进培养现代化合格人材的重要工作措施。我局充分发挥指点、调和、监督、检查的职能作用，指点学校立足本职，积极开辟创新，在提高青少年法治教育宣扬实效性上下工夫，抓好法治副校长和法律辅导员工作，及时培训，工作效果作为“75”普法检查内容之1。努力提高青少年学生的法律意识和素质，增强依法维权意识和能力。
今后，为了让更多的困难大众取得法律帮助，让更多大众沾恩法律支援，最大程度地保障困难大众享有公平的法律服务，最大程度地保障社会公平正义，切实化解社会矛盾，增进社会和谐。我们将继续把青少年学法作为“75”法治宣扬教育的重点，动员1切社会气力保护未成年人合法权益，保护妇女合法权益。
篇九：未成年保护工作总结法院
未成年人保护法宣传月工作总结（5篇）
未成年人保护法宣传月工作总结【篇1】
过去的一年里，我在教育局及活动中心领导的关心和支持下，发挥中心未成年人思想道德教育阵地之资源优势，在校内外心理健康教育的开展途径、方式、内容等方面作了一些尝试。为总结经验，发现不足，更好地开展明年的工作，特写此总结与计划。
一、工作总结
1、暑期，举办了两期“生命如花绽放”心智成长主题夏令营即中小学学生团体心理辅导，供辅导学员35人。夏令营以团体心理辅导及心理拓展训练等为形式，融入生命教育、心理健康教育的有关内容，帮助学生认识生命的独特性，学习珍惜和热爱生命并创造生命独有价值。活动形式新颖，内容丰富，尤其是互动中的体验和同伴分享给了孩子们前所未有的心灵触动。学员们通过活动加深了自我认知，树立了生命信念，提高了自信，增强了与人合作的意识和能力，活动收到了很好的教育效果和社会效应。
2、10月10日，参加了城区妇联主办的世界精神卫生日主题宣传。开展了现场咨询、版面宣传和心理健康知识传单免费发放等活动，帮助市民更科学地认识心理咨询的同时，也扩大中心的知名度。
3、10月28日，应基教科要求，为城区中小学心理健康教师作了题为《学校心理咨询室建设——兼谈中小学心理健康教育的新途径》培训。明确了心理辅导室建设的有关要求，介绍了生活素质教育课程的一般理念和操作技巧，为学校科学规范建设心理辅导室并开展心理健康活动课提供了及时而有益的帮助。
4、11月15日至30日，随基教科对全区各中小学心理辅导室建设情况进行了一次排查，比较全面地掌握了全区中小学心理辅导室的建设情况，并对检查工作做了及时总结和交流。
5、完成了城区中小学心理健康教师成长沙龙的个人资料收集工作。
6、从11月9日开始，为满足学校提升教师心理健康水平、提高家长教育水平之需要，主动义务送讲座下校。先后为城区职高、英雄街小学、惠丰小学、淮海小学、站前路小学、华丰路小学等六所学校送去七场教师及家长心理健康知识讲座。受到了听课教师和家长的欢迎。
7、自觉开展理论学习，坚持提升业务能力。暑期先后赴北京参加了第三届海峡两岸生命教育研讨会和首届积极心理学与教育国际研讨会，并将学到的理念与技术及时应用到学生团体辅导和教师及家长的各类培训中。
8、继续完善了咨询部档案并做对外宣传报道。
二、工作反思
1、有时候想问题理想化，脱离实际，原因在于一方面急切想为城区中小学展开心理健康教育工作做点什么，但又不了解各校实际状况。为此，以后还需要更主动深入学校，这样才能确切了解他们的需要，也才能发现典型，总结经验，为做好辅导积累第一手资料。
2、在校内外心理健康教育的模式、内容、途径等方面还需要结合城区实际做进一步的探索，做出特色同时追求实效。
3、在扩大心理与教育咨询部的知名度方面还需要坚持不懈地努力。只有被更多人知晓，才能为更多人服务。
未成年人保护法宣传月工作总结【篇2】
未成年人是民族的未来和希望，是社会可持续发展核心维系的基础人群，他们正处于人生成长发展的特殊阶段，极易遭受各种危险和伤害。近几年，这一问题一直是社会关注的热点，也一直受到区委和区政府、人大、_的高度重视。据此，我局对我区近几年来开展的未成年人保护工作汇报如下。
一、具体工作措施
校园安全方面：发挥阵地作用，不断提升校园安全防范能力。一是我局从加强学校安全管理着手，制定学校、幼儿园安全管理章程，严格检查落实，全面排查安全隐患。我区各中小学、幼儿园配备专兼职保安人员？人，设立治安保卫机构41个，落实24小时值班制度。各个学校与当地派出所开展警校共建活动，公布共建警官姓名和电话联系方式。各个学校制定了学生宿舍安全保卫制度，落实教师值班制度，有效解决了学生在夜间突发性疾病及安全管理问题。我局修定完善了我区教育系统各类突发公共事件应急预案，建立了学校安全应急处突长效机制和重大节日敏感时期安全值班预警机制，分阶段有重点地加强学校的“人防、物防、技防”体系建设，严格落实学校安全校长负责制和责任追究制，保障中小学生人身安全。二是改善学校基础设施条件，为学生安全提供物质保障。我区各校主动争取各级政府部门资金，积极自筹资金，改善住宿条件，改建运动场所。三是认真开展安全教育活动，增强教职工关爱学生的保护意识以及学生的法治意识和自我保护能力。各学校组织教职工认真学习相关法律法规，提高教师依法保护学生的自觉性。同时将法治教育课程纳入教学计划，全力推进法治进校园活动。通过聘任法制副校长和开辟道德法治讲堂，对教职工和学生全面开展安全知识和自我防护技能教育。四是办好家长学校，提高家长教育水平，学校家庭联手保护未成年人健康成长。全区中小学举办家长学校41所，实现全覆盖。家长学校把学习《未成年人保护法》、加强学校与家庭沟通，交流教育经验作为主要内容，使家长明确自己的监护责任和扶养义务，掌握科学的家庭教育方法。
师德师风部分：一是强化师德师风主体责任的落实。督促“五级责任人制”和师德师风“一岗双责”随事走制度贯穿于整个教育教学活动并落实。二是强化师德师风教育与宣传。引导教职员工自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法（修订）》等规定。三是实施“三查一公布一预警”师德监督检查机制。坚持做好女学生保护、工作履职、师德“十条红线”等方面“夜巡”“巡检”和访查。公布教体局和学校的师德监督电话和邮箱，设置意见箱等，广泛收集意见和建议。四是坚持“一评议一激励”考核评价机制。学校（单位）按照自我评议、学生民主评议、教师相互评议、学校综合评议的步骤开展师德民主评议，建立教职工师德管理专档，把师德表现作为教师评先选优、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励、干部选拔等的必要条件。五是创新师德建设工作载体，继续做好教职工心理健康教育。有目的、有针对性地实施“人际关系”“自我认识”“情绪管理”“压力管理”和“团队凝聚力”五项精准团体辅导，提升教师心理健康指数，防止个别教职员工出现极端心理问题和不良行为。
二、未成年人保护工作下一步打算
第一，健全完善自上而下的统一、高度、权威的未成年人权益保护机制。将其作为一项系统工程，事关依法治国基本方略和和谐社会顺利实现的重大问题，引起各级党政组织和职能部门的重视。一方面要加强协调配合和资源优化配置，组织动员社会力量投入未成年人保护工作上来，共同参与、重视联动；另一方面，切实把未成年人工作做细做实，使涉及未成年人权益保护工作的每一件事和案件都得到妥善处置。努力达到党政主导、社会治理、学校教育、家庭防范的有效联动和执行效果。
第二，加大教育部门和学校对未成年人的保护力度。要以青少年牢固树立和践行社会主义核心价值观为引领，引导青少年永远听党话、跟党走。加强学_、国史，知国情、省情、市情、区情的教育。以“两史四情”教育为依托，增强学生爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”自觉性，增强法治观念，努力做一名遵法
守法的青少年。特别对品行有缺点、学习有困难、产生厌学情绪的学生要重点关爱。要完善校园安全管理措施，认真清理中小学生在校外租住情况，及时报告有关单位，落实监护人陪住保护；要采取有效措施，强化预防和约束机制，积极治理恃强凌弱等校园暴力行为。要不断提高中小学校学生伤害事故的救护处置能力。学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理。
第三，加强网络规范治理，为未成年人健康成长营造良好的网络环境。要从高端网络智能服务系统快速发展带来的新变化中，创新思维，深化治理。学校要加强对青少年网络教育，将网络教育列为学校德育工作的重点，教育引导青少年正确上网、文明上网。加快向家长普及网络知识，帮助家长指导孩子正确上网，随时关注孩子上网行为，严格控制孩子上网时间。家、校努力引导孩子把互联网作为获取信息，培养创新能力的工具。各级关工委要适应变化，创新手段，进一步发挥“五老”的作用，定期不定期的对辖区网吧实施检查监督。积极配合相关部门加强对校园周边环境、影视制品、各种书店以及文化娱乐场所的监督管理，重点加强未成年人远离“两厅两吧”（网吧、酒吧、歌舞厅、游戏厅）的监督管理，全方位、宽领域、多层次保护未成年人健康成长。
第四，加强对家庭监护的指导监督，落实家庭监护主体责任，是未成年人安全保护的重中之重。要重视社会舆论的引导和监督，我市新闻媒体虽然与司法机关联办了《周末说法》栏目，但重视良好家庭教育和监护职责的社会宣传力度不够，有利于促进家庭教育科学化的社会氛围还未真正形成。要通过正反两面典型的分析、讨论，引导全社会重视家庭教育、重视家庭监护，有针对性的开展“孩子的孩子谁来管？”的讨论，对家长有所触动，增强主动监护的责任意识。目前家长要与学校结合，认真纠正以预防早恋替代性教育的错位现象，科学开展性教育，增强孩子的性防范意识。学校要因地因时因人制宜继续办好家长学校，提高办学效果，增强对家庭的吸引力。要鼓励和支持小学和幼儿园教师以班级为单位，举办家长广泛参与的微信群平台，加强与家长的活动与交流。乡镇、街道办、村组、社区要充分利用辖区的社会教育资源，通过举办家长学校、未成年人法律服
务站和家庭教育服务指导站，开展各种培训咨询活动和亲子活动，村委会、居委会更要定期组织人员入户走访、全面排查，及时掌握辖区儿童的家庭情况、监护情况等基本信息，发现家庭不能履行监护责任、疑似遭受家庭暴力等情况，要及时教育和制止，在第一时间内向公安机关报告。
第五，各级关工委要配合有关部门，协同乡镇、学校、街道办、社区、村委会、居委会做好未成年人的关爱和服务工作。保护未成年人权益，是各级关工委参与社会治理的拓宽和延伸。一是做好困境未成年人的关爱帮扶工作。摸底筛查闲散未成年人、流浪儿童、失学辍学儿童，因监护人服刑、吸毒、重病、重残等原因无人抚养监护的未成年子女以及缺乏有效关爱监护的农村留守儿童等五类重点群体的不同情况，量力而行制定帮扶和救助规划。通过教育引导、关爱服务、劝学返校、培训就业等工作，帮助他们摆脱困境，健康成长。二是调整关工委“五老”人员组织机构，创新服务模式。各级关工委特别是基层关工组织要适应社会治理服务专业化和运行机制市场化的发展趋势，把调整“五老”组织结构和创新服务模式提上议事日程，做出安排部署。三是按照专业化要求组建“五老”队伍，开展专业化服务。把具有家庭教育、心理疏导、行为矫正、法律援助、社会调研等专业知识和专业能力的“五老”人员按专业组成工作队伍，深入城乡社区开展社会服务工作。四是鼓励支持“五老”人员通过教育途径获得专业资格，组建社会工作专业服务机构（组织）在民政局注册登记。五是各级关工委要充分发挥在政府与社会服务组织之间的纽带作用，按照社会要求和社会关注的热点，结合未成年人的社会需求，提出服务项目，由专业化的社会服务组织负责项目的具体设计和实施。
未成年人是一个弱势群体，是需要时间逐渐成长的一个群体，需要各方面的特别保护和对其权益的充分尊重。保护未成年人使他们健康成才更是任重道远，全社会要协调一致、奋发有为，各尽其责、形成合力，为未成年人权益保护工作不断作出新贡献。
未成年人保护法宣传月工作总结【篇3】
6月，正值《中华人民共和国未成年人保护法》修订后施行一周年之际。
近日，仁和区法院同德人民法庭法官走进太平乡中心学校，为该校师生带来一堂关于《未成年人保护法》的宣讲课，并结合同德法庭创建的“童心·同德”新型家事审判品牌内容，教育未成年学生树立尊法、守法、依法自我保护的法治理念，并动员学生们向其家庭传递依法教育、保护未成年人，创造良好、和睦、文明家庭环境，形成良好家风、民风的重要性。
宣讲课上，法官从家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、网络保护、司法保护六个方面向师生们介绍了《未成年人保护法》的法律知识，并结合校园人身伤害、未成年人监护、父母离婚未成年子女抚养权纠纷等多个典型案例，以及与学生们的问答互动，引导学生们思考法律问题，加深学习印象，现场气氛热烈。宣讲课结束后，同德法庭还向学生们发放了《未成年人保护法》宣传资料和家事案件典型案例选集。
同德法庭打造“童心·同德”新型家事审判品牌，通过建立“法庭+学校+家庭+社会”的多边联动模式，切实提高青少年法治意识，加强家庭教育指导，提高家长的法治素养，扩大法治教育辐射圈，实现凝聚“童心”以促同心，共筑同心以求同德，为促进辖区社会和谐稳定提供有力司法保障。
未成年人保护法宣传月工作总结【篇4】
青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年强则国强，青少年兴则民族兴。作为新闻单位，广播电视工作者，我们深感责任重大，上半年，我们立足自身特点，充分发挥荧屏育人的作用，不辱使命，不负重托，切实把未成年人保护工作
落到实处，努力做到净化荧屏、创作精品，为青少年健康成长提供良好的文化环境
一、净化荧屏，为青少年健康成长营造良好的氛围。未成年人模仿性强，广播电视节目的潜移默化作用不可小看。广播电视台高度重视文化艺术产品的播出，做好面向未成年人的优秀影片、电视剧、广播剧的展播，让健康的文化成为广播电视的主旋律。
1、多渠道组织片源，在广播剧、影视剧的采购、调剂中优先考虑青少年，注重采购知识性、趣味性强的童话类、益智类节目并合理安排播出时段，让优秀的影视节目成为未成年人陶冶情操、愉悦身心的有效载体。
2、加强影视剧审查。组织专人对广播电视播出的影视节目进行审查，对涉及凶杀、暴力、色情等不利于青少年健康成长节目严格把关，杜绝封建迷信和伪科学内容，坚持守土有责，自觉抵制低俗之风和影视剧中的不健康内容。
3、在自办的新闻和专题节目中尊重未成年人人格，保障未成人合法权益，不披露未成年人个人隐私，不公开报道未成年人犯罪案件情况。
二、丰富节目，充分发挥广播电视媒体的教育引导作用。作为公众媒体，广播电视对青少年的教育引导作用在当今社会显得更加重要，我们把向未成年人提供更好的精神食粮作为自己的神圣职责，办精、办活、办好青少年节目，充分发挥广播电视媒体对未成年人特殊的教育作用。
1、努力克服资金、技术等困难，上半年投资10万元做好中央电视台少儿频道的落地、覆盖工作，为全区青少年收看优秀电视节目提供了方便。
2、加强优秀影视、广播剧的创作生产。在前年儿童短剧《哎哟，乖乖》获第20届中国电视金鹰奖最佳短篇奖和去年获第22届全国电视剧“飞天奖”三等奖的基础上，继续创作少儿题材的广播剧《抱抱我，妈妈！》。该广播剧从少儿角度反映##区“代理妈妈”的事迹，目前，已完成剧本初稿并请有关专家进行了第一次审稿。作品努力争取获省、市“五个一”工程奖。
3、办好广播电视中所有青少年节目。广播节目中，我们与团区委合作，开办了《维权在行动》广播专题节目。通过身边的事例、儿童的视角宣传《未成年人保护法》；我们还开办了《小鬼当家》，每晚5：30-6：00播出半小时，节目以热线方式吸引少年儿童参加，通过生动活泼的故事、形式多样的游戏，寓教于乐。在电视节目中，我们与妇联、教委合作，每半月联办一期电视专题节目《阳光节拍》。我们将进一步提高青少年节目的质量，精心策划选题，认真组织采访，努力提高收听收看率。
4、利用电台覆盖面广、传输快的特点，在暑期举办《欢乐家庭大奖赛》。通过节目，面向社会广泛普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验。
5、充分发挥本单位优势，做好青少年教育引导工作。利用主持人资源优势，积极配合各学校举办少儿主持人培训班，对中小学生的主持艺术和普通话进行义务辅导。
篇十：未成年保护工作总结法院
开展未成年保护工作总结5篇
开展未成年保护工作总结精选篇16月15日，新区法院开展“法律伴成长同心护未来”未成年人保护公众开放日活动，邀请兰州新区舟曲中学50余名师生走进新区法院旁听庭审，了解到法院工作职能，生动、直观地接受了一次“沉浸式”法治教育。
活动中，同学们在讲解员的引导下兴致勃勃地参观了法院的安检室、诉讼服务大厅，少年法庭、刑事审判庭、家事审判区等审判工作场所，了解了法院内部场所的功能，知晓了法庭审判设施的用途，明白了法槌、法治文化墙的含义，感受到了法庭的庄严和人民法院对司法公正的追求。
随着法槌“砰”地一声敲响，一起由刑事法官公开审理的电信诈骗案件正式开庭。师生安静坐于旁听席上，接受了一堂生动的法治教育课。庭审结束后，法官针对未成年自我保护意识和自我保护能力较弱等特点，采取“以案释法”的方式，将依法育人和以德育人相结合，深入浅出地宣传讲解了《未成年人保护法》、反电诈、交通安全等相关内容，通过互动问答的方式提高学生们依法保护自身合法权益的意识和能力，引导学生树立起遵纪守法、明礼诚信意识。
一位参加活动的老师表示：“法官讲的法律知识，孩子们不一定都能理解，但他们很认真的`在看，在感受，这就说明，在孩子的心中已经树立起了对法律的崇敬。”
此次“法院公众开放日”活动得到了学校师生们的一致好评，以
“零距离”的学习方式切实体会法律的权威性，进一步增强了师生们的法治观念，也提高了安全防范意识和遵纪守法的自觉性，使法治意识根植于每位师生的心中。
新区法院将持续强化未成年人法治宣传教育工作，依法履行未成年人保护和监督职责，依托法治副校长讲法治课、法院公众开放日、模拟法庭等系列活动，为未成年人提供优质法治教育，护佑未成年人健康成长，为平安新区建设营造良好的法治环境。
开展未成年保护工作总结精选篇2为了增强全社会对未成年人的保护意识，自觉优化未成年人成长环境。20__年6月22日上午，南宁市江南区桂宁小学开展了未成年人保护宣传月活动，本次活动以“__”为主题。
首先马副校长就这次活动在晨会上对全体学生进行《未成年人保护法》的知识教育。其次是引导未成年人认识社会、远离危险、防范侵害，提升自我防范和自我保护的意识和能力。
随后各班主任开展了小学生防止侵害知识宣传主题班会，认真组织学生学习，以家庭保护、学校保护、社会保护，合法保护及法律责任等方面认真学校。并对学生关于如何进行自我保护，进行了详细的教育。
最后各班主任在班级微信群给家长也普及了小学生防止侵害知识的宣传。
通过本次宣传月活动，让学生知道了未成年人保护法中的法律知
识，了解怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的自我保护意识和社会责任感。今后，我们会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。
开展未成年保护工作总结精选篇3为给未成年人营造良好的成长环境，让居民更好地了解未成年人成长过程中家庭、学校等各方的职责，6月13日下午，深圳市罗湖区东晓街道绿景社区党委、绿景彩虹社工在福安购物广场开展“合力守护，与爱同行”未成年人保护法宣传活动，向居民宣传了未成年人家庭保护、学校保护、网络保护、政府保护、司法保护的相关政策，引导参加者树立保护未成年人健康成长的意识，切实为未成年人健康成长保驾护航。
活动中，社工与在场参加者互动交流，宣讲关爱、保护未成年人的相关知识，通过发放《中华人民共和国未成年人保护法》、悬挂宣传条幅、张贴宣传彩页、知识问答、发朋友圈宣传等环节让参加者更清楚地了解未成年人保护法相关知识。许多家长带着小朋友前来参与知识问答，“这个活动让我知道了我生活在一个受到保护的、安全的环境中，谢谢所有的人为我们的成长保驾护航。”现场一位小朋友说。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”少年是国家的’未来和民族的希望。而未成年人的成长离不开家庭、学校和社会各界的密切协作。未成年人的全面发展、健康成长需要各方携手共同
助力。此次宣传的活动让参与者知道了未成年人成长过程中各方的职责义务，助力营造社区关心爱护未成年人健康成长的良好氛围。
开展未成年保护工作总结精选篇4为深入推进“我为群众办实事”实践活动开展，切实做好未成年人保护工作，有效保障未成年人合法权益，2月10日下午，x市天心区大托铺司法所邀请村级法律顾问——兰天法律服务所罗红梅律师，结合青少年学生社会实践活动，在大托铺街道兴隆村五楼会议室开展《未成年人保护法》宣讲活动。
宣讲现场，罗律师以一个个发生在身边的鲜活、真实、典型事例为切入口，通俗易懂、深入浅出地讲解了《未成年人保护法》中关于“家庭保护”“学校保护”“社会保护”“司法保护”和“法律责任”的相关内容，引导提醒同学们要提高警惕，切实增强法治观念和法律意识，在遇到违法犯罪行为时要保护自己，做一个学法、懂法、守法、用法的好学生。
为调动孩子们的积极性，活动还采用了现场答疑的方式，详细解答孩子们提出的问题。课后，司法所工作人员还为同学们发放了自制的普法宣传材料，告知他们，如遭遇网络暴力、校园欺凌、家庭暴力等方面的问题，可以向老师、家长以及司法机关寻求帮助。
未成年人是祖国的花朵，呵护未成年人健康成长是全社会的共同责任。此次宣讲活动，既为孩子们送去了法治之风，促进其学法、守法、用法，还让他们学会了如何用法律知识更好地保护自己，为未成
年人的安全成长撑起了“保护伞”。
开展未成年保护工作总结精选篇5未成年人是祖国的花朵，为进一步提高未成年人自我保护意识，创造健康成长的良好环境，7月11日，湘潭市仁与社会工作服务中心联合雨湖区志愿者协会、湖南科技大学志愿者团队来到楠竹山镇新桥社区开展未成年人保护宣传活动。
为了上好社区暑假课堂的第一课，仁与社工用生动有趣的方式讲解《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容，志愿者们则生动地演绎了一个个“侵害未成年”的典型案例，并在演绎的过程中，融入如何躲避伤害、学会自我保护等知识。来自江南小学的萌萌说：“这次活动让我懂得，当我遇到侵害时，要学会拒绝不正当的.要求，不要跟陌生人走，不要跟陌生人独处一室，还有自洁自爱也是对自己最大的保护。”
新桥社区负责人表示，社区通过大力开展未成年人保护的普法宣传工作，培养社区未成年人“学法、知法、守法、用法”的意识，在他们心中种下法治的种子，营造全社会关心关爱未成年人的法治环境，助力未成年人健康成长。
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