篇一：常见电商模式的农产品供应链
电子商务农产品供应链建设方案
电子商务农产品供应链建设方案
为进一步加快全县电子商务进农村进程，引领农村电子商务发展，助推农村经济快速发展，推动县域农产品网上销售，结合县情实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“企业为主、政府推动、市场运作、合作共赢”的原则，整合本地农产品、土特产、民俗产品、特色资源、乡村旅游资源等进行品牌培育，搭建综合性的县域农村电子商务公共服务体系，工业品网购进村，形成链接城乡、资源共享的农产品网络营销体系，促进全企入网、全民触网、大众创业、万众创新，实现网络经济与实体经济的深度融合，助推农业升级、农村发展、农民增收，加快全县脱贫致富奔小康步伐。
二、任务目标
（一）农产品质量安全保障体系建设。建立健全农、畜牧业标准、技术服务、农特产品质检及认证体系，建立追溯管理运行制度，搭建和使用信息化追溯平台，加强对农特产品生产及流通全过程的监督管理。强化市场准入，严格把好农特产品入市交易关，形成完善的农特产品安全质量保证体系。扶持我县各类产品的品牌培育工作，对年度内取得商标、sc、绿色、有机、国家地理标志等认证的经营主体。
（二）农产品电子商务供应链体系建设。一是与县级电子商务公共服务中心为主体，依托乡镇电商服务站、村级电子商务服务点，结合县乡村三级物流配送，建立农特产品集销体系和可追溯体系。同时提供仓储、包装、发货等服务，向消费者提供优质、实惠、可追溯的农特优产品。二是采取政府扶持，企业主导的原则，积极培育内地市场，让甘孜地区更多的农特产品通过线上线下新的销售模式销往全国市场。以此来拓宽我县农产品销路，拉动企业增效、农民增收。
（三）农产品电子商务营销服务体系建设。以县级农村电子商务公共服务中心为载体，整合县域资源，建立健全电子商务营销服务体系，提供农特产品品牌策划、包装设计、视频拍摄、代运营、运营推广、第三方平台对接、分销体系建设等服务，实现农特产品存得住、运得出、卖得掉、赚得到。
1、吸引本地产业龙头企业、特色农产品在县级公共服务中心上行销售。引导和鼓励本地龙头企业、农民专业合作社、特色农产品生产企业线上线下同时销售，并促进农产品包装、冷链、追溯、销售体系整体建设。
（2）依托电商、农业行业协会等组织的信息和资源优势同采同销，搭建流通平台，促成农特产品线上线下大宗交易。
（3）依托村级服务站挖掘农特产品，集中上行销售。培训村级服务站点负责人承担本村农产品信息的收集、整理、分析、外销等上行工作和商品下行工作。
（4）积极打造农产品内销（乡村→县城社区）、外销（县城→全国各地）两个销售渠道，鼓励创业者围绕两个销售渠道创办各类服务业。
（5）鼓励本地农业龙头企业和实力电商企业建立合作，推广“农业龙头企业优质产品+实力电商企业技术渠道”模式，发挥各自优势，强强联合，加快农产品上行。
（四）旅游电子商务销售体系建设。加快组织旅游电子商务方面的应用，通过入驻第三方旅游电子商务平台的方式，构建集景点门票购买、景点介绍、租车、旅游纪念品购买、住宿、餐饮等多元化服务功能为一体的旅游电子商务服务体系，为旅游休闲建设注入新的活力。
（五）农产品品牌工程体系建设。加快实施农产品品牌战略，大力推进无公害农产品、绿色食品、有机农产品和农产品地理标志认证“三品一标”建设，积极申报绿色农产品和实施原产地保护，扩大品牌知名度和影响力。加强农产品质量管理，建立健全农产品质量标准体系和认证管理制度，大力推行农产品标准化生产，做到质量有标准、生产有规程、产品有标志、市场有监测。整合县内优质农产品资源，建立产品资源库，着力推介虫草、白菌、人参果等特色农产品，供电子商务创业者进行网上销售。
（六）农产品上行推广体系建设。充分利用好展销会等平台，打造良好区域公共品牌形象，并利用媒体广告、网络营销、专题报道等多种促销手段，进行县域公共品牌宣传，提高公众对XX本土品牌形象的认知度和美誉度，增强信息沟通，搞好产需对接，以区域公共品牌的有效运作不断提升品牌价值，扩大知名度。
三、实施步骤
（一）聚焦农村产品上行，助推经济社会发展。聚焦农产品上行，支持农村产品的标准化、生产认证、品牌培育、质量追溯等服务体系建设，推进农产品分级、包装、预冷、初加工配送等基础设施建设，促进农村产品网络化销售，针对贫困户在农产品产品检测、分拣、预冷、初加工、包装环节实行全免费政策，物流配送环节实行减免优惠，实现电商精准扶贫，促进农民增收，推动县域经济社会健康快速发展。
（二）加强学习培训，提升素质能力1、开展电商指导培训。积极组织对农民、合作社、企业负责人、经纪人和政府工作人员等开展分行业、分区域电子商务应用知识和技能培训，普及电商理念和电商知识，培养批既懂理论又懂业务、会经营网点、能带头致富的复合型人才。
2、开展电商下沉培训。在有条件的乡镇建立专业的电子商务人才培训基地和师资队伍，达到下沉绩效、下沉有效下沉实效。
（三）依托资源优势，开展多渠道网络销售1、搭载电商平台，依托全县丰富优质的农特产品、文化旅游等资源，对产品进行策划包装，搭载专注于垂直细分领域、产品个性化突出、附加值高的特色产品电子商务平台。
2、推进模式创新。发展农产品网络营销，初期需要与传统营销模式相结合，要与体闲观光农业和采摘旅游相结合，依托资源优势发展“线上营销、线下成交”、“线下体验、线上交易”等经营模式，引导和支持电子商务企业发展新业态。
3、善于借势借力。加强与淘宝、京东、拼多多等知名农产品第三方电子商务平合的合作，在渠道建设上注重与阿里巴巴、京东等电商平台合作，利用其影响力，有效助力农产品上行。
4、加强营销，提高美誉度和市场份额。在营销环节注重挖掘产品特色，做到色香味形和品牌文化兼备，充分体现产品内涵，提高产品竞争优势。
（四）加强管理，打造网销品牌产品1、加强产品的规范化管理。建立健全标准体系，鼓励和引导电商企业，在农产品的生产、储存、销售过程中实行五统一，即采购统一、环境统一、包装统一、入库统一、二维码统一，以品质赢客户，以诚信赢市场。
2、增加绿色优质农产品供给。把增加绿色优质农产品供给放在突出位置，着力打造虫草、白菌、人参果等农业产业品牌，鼓励和支持加工型、销售型龙头企业发展，努力形成供给充足、质量优良、具有竞争力的特色优质农产品供给体系。
3、强化农产品品牌创建。深入实施品牌战略，依托我县现有的品牌优势，整合县域内优势农产品资源，突出XX县地理优势和特点，持续培育和壮大一批绿色、无公害、原生态、竞争力强的特色农产品，力争引导注册商标6件。搭建展销平台，加强品牌宣传，提高我县农产品品牌知名度。
4、加强质量安全绿色防控。建立健全农产品质量安全追溯体系和检测体系和农业信息服务体系，提高农业综合服务能力。完善基层农业技术推广体系，加强新品种引进和试验示范基地建设，加快绿色技术推广应用。加大新型职业农民培训力度，培育推动绿色农业发展的主力军。
（五）加强运营管理，创新优质服务1、建设县级电商服务中心、乡镇电商服务站、村级电商服务点三级运营管理体系，各乡镇电商服务站负责所辖村级电商服务点至乡镇服务站上下行物流配送工作。
2、组建电子商务行业协会，搭建行业服务平合，通过协会统一管理有效解决产品质量问题。
3、合理布局物流仓储设施，加强偏远地区和主要供货地的仓储体系建设。
4、制定扶持政策，通过补贴降低物流成本等模式，促进品牌农产品走出去。
5、建立和完善电子商务统计监测制度，充实数据收集渠道，提高数据分析水平，为电子商务决策提供科学依据。
四、主要任务
（一）强化农村产品上行
结合县域产业特色，开发适合电子商务的特色农村产品，组织和引导农村产业合作组织或农民个体与电商平台对接，指导其根据消费需求及时调整生产结构，将特色农村产品打造成适销对路的网络商品。县级电商公共服务中心整合本地电商资源，做好产品梳理、安全追溯、产品认证、品牌培育、营销推广等工作，促进农产品标准化、品牌化、规模化发展，推动当地农村生产、加工、流通等企业应用电子商务，提高农村产品的商品化率和电子商务交易比例。积极推动电子商务进农村与进社区协同发展，促进农村电子商务与社区电子商务的互联互通，开展生鲜农产品“基地+社区直供”电子商务业务，推动农产品进城、进社区。
（二）培育和扶持特色产品品牌
重点扶持发展特色农产品，并积极与运营商和电商平台合作，建立政策扶持、营销推广、平台管理综合体系，建立专业团队开展品牌注册、统一包装和网上推广运营等专业服务和农村产品网络销售营销促进服务，带动一般农户提升生产技术水平和网络销售水平，形成政府、运营服务商和平台的“1+1+1”的运行模式，打造5-10个网上销售特色产品品牌；
鼓励电商服务企业参与特色农产品的包装设计、品牌推广和营销策划等工作，充分发挥电子商务企业的优势资源，形成传统广告和网上推广的品牌战略。
（三）农产品电商主体培育
以项目实施的需求和市场导向的要求，培育县域电商服务企业、形成一支专业电商运营团队，孵化一批创业网商队伍，引导一批传统企业开展互联网转型升级，共同组建县农村电商市场经营主体。
（四）供应链体系打造
通过县域农产品电子商务供应链体系建设，为我县从事农村电商的居民，提供专业的公共仓储配送、产品品质控制服务，同时为农产品标准化工作及溯源提供专业指导。农产品供应链是一个从田间地头到消费者餐桌的过程，是一个长期且艰巨的任务，坚持“先发展，再规范”原则，在全面引导区域企业积极发展电商的基础上，促进区域电商农产品销售成一定规模，再以行政管理的形式，逐步完善优化规范保障体系。农产品电商品质管理中心建设农特产品分销体系、建立农产品电子商务标准、品控体系、可追溯系统、冷链物流等供应链中的关键节点，完善县域农产品供应链体系建设。
（五）农产品溯源体系建设
对现有的地方特色食品、文化旅游产品等名优特色产品，确定和培育特色产业及主打产品，按照规模化种植、标准化生产和商品化销售的要求，开发培育适宜电子商务营销的产品。建立农产品质量标准体系，产品等级、质量要求、质量认证、包装要求；
建设农产品质量可追溯体系，生产追溯、监测管理、风险评估预警、问题危机处理、食品追溯查询、食品追溯监管平台；
建设农产品上行体系，开展全网营销。
六、农产品标准化
完善农特产品加工、包装、运营和配送产业链的发展，有效促进农特产品线上线下销售的融合发展，鼓励标准化、规模化的生产、加工和配送的农特产品龙头企业，重点培育和打造3个XX县农特产品网络销售品牌。
（一）加强对农特产品全供应链，包括生产、加工、包装、仓储、运输、装卸、配送等各个环节的规范化管理，积极探索建立“来源可溯、去向可查、风险可控、责任可究”的农特产品标准化质量保障体系。
（二）创建企业诚信评价体系，对我县特色非标农产品制定相应合格标准，制定县网络流通农产品质量标准，建立产品认证和防伪标识系统，建设农产品品控检测中心。
（三）综合运用条码识别、二维码等多种网络技术，实现非标农产品质量可追溯，建设农产品冷链体系，对县内特色农产品进行规范化管理；
依托农业产业基地、农村专业合作社等建设县电子商务农产品模范种植基地，对种植基地的农特产品建立“从农田到餐桌”的全过程质量追溯系统，起到对全县农产品标准化、规范化种植的示范带动作用。
七、保障机制
（一）加强领导，统筹协调推进
各乡镇场、县直各部门要高度重视，主要领导亲自抓、分管领导具体抓，统筹协调解决农产品上行中遇到的困难和问题。
（二）强化宣传，发挥示范带动
加大在用地、融资、税收等方向的政策支持力度，加大农产品上行宣传力度，推动社会各界关注支持农产品上行和农村电子商务发展。发挥示范带动作用，树立典型，营造良好氛围。
（三）完善机制，强化考核监督
将农产品上行纳入农村电子商务工作考核体系，绩效办会同电子商务进农村工作领导小组办公室定期对乡镇和部门完成情况进行督查考核并通报，集聚乡镇和部门力量，扎实推进农产品上行工作，务求取得实效。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略
写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
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乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
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答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
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主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
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水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
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竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙
丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不
能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
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乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
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一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
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洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
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旁白：“那又是谁家的呢？”
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小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
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动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
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4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
篇二：常见电商模式的农产品供应链
农产品电商供应链四种方式哪种最适合您？
做农产品电商，你是用哪种方式发货?这里面涉及到农产品电商供应链的问题。
总的来说，农产品电的供应链由三部分组成：产地收货，快递发货，用户收货。
由于快递发货方式的不同，衍生出了四种供应链方式。可以这样说，只要你要做农产品电商，就会涉及到这四种供应链方式中的一种。
第一种方式，产地收货，然后把农产品拉到乡镇快递点或者县城快递点发货。
第二种方式，产地收货，然后把农产品直接拉到省会城市发货。
第三种方式，产地收货，然后把农产品直接拉到用户所在的城市打包发货。
第四种方式，产地收货，然后直接在产地发货。
这四种方式哪一种是最佳方式?俗话说：
鞋子合不合适，只有脚知道。
因此，适合自己的，就是最佳方式。
那么，哪一种方式适合自己，我们需要对这四种方式有一个深入的了解。同时，我们可以通过这四种方式，看到农产品电商供应链的一个发展方向，这为我们在农产品电商的长远规划，或许能起到一个指引作用。
01产地收货，然后把农产品拉到乡镇快递点或者县城快递点发货
这种方式，适合农产品电商起步阶段。假如，你家乡盛产荔枝。原本你是在外地发展，现在想回家乡通过互联网把家乡的荔枝销售出去。
过完年，你就没有外出了。就留在家乡，为销售今年的荔枝做准备。你把办公地址选在了你们县城的电子商务孵化园。这对你来说，节约了租赁办公场地的费用，自然是件很好的事情。
随后，你开始给注册公司，办理各种资质。等到各种资质办理下来之后，你就开始在网上拓展销售渠道。
等到荔枝上市的时候，你的前期准备工作已经完成。随后，经过夜以继日的奋战，你每天都能发几十个快递了。这对于起步阶段的你来说，算是个不错的成绩了。
荔枝的销售成绩，让你坚定了做农产品电商的信心。通过操作荔枝这个单品，你熟悉了整个农产品电商的供应链。
接下来，你开始选择家乡另外一个单品操作。因为，从荔枝单品开始，就要保证随时都有东西可以销售。
好在，你们除了荔枝以外，也有其它的农产品。由于前期荔枝单品积累的基础，你后续的单品，也很顺利上线了。
你的发货单量，开始循序渐进增长。后来，你在跟同行的交流过程中，发现如果能够把发货量继续提高那么就可以把货直接拉到省会城市，这样的话快递成本会更低。
02产地收货，然后把农产品直接拉到省会城市发货
当然，要去省会城市发货，面临的最大挑战是发货量。你在产地收购农产品之后，直接用大货车把农产品运输到省会城市发快递。
这里面的运输成本加上省会城市的快递成本，必然要小于你直接通过县城快递点发货的成本，你才有动力这样操作。
不然的话，我们就是费力不讨好。而一旦达到某个发货量，是能产生这样的效果。至于究竟要达到什么样的量，这需要我们了解省会城市的快递成本以及从产地运输农产品到省会城市的成本。
然后，计算出一个最低要达到的发货量。
当你有了这样一个奋斗目标之后，你就接下来的工作方向，就是往这个发货量奋斗。
而在现实中，我们大多数做农产品电商的团队，会在这个地方周旋很久。因为量始终上不来。因此，多个电商团队合作，成了优化农产品电商供应链的关键。
03产地收货，然后把农产品直接拉到用户所在的城市打包发货
如果我们到了第二种方式的阶段，那么接下来我们就要努力往第
三阶段发展了。第三个阶段，不仅是需要发货量的提升，而且还需要订单集中在一个城市。比如：订单都集中在成都、西安或者别的某个城市。
这也是我们这两年来听到的落地配的方式。这种方式有什么好处呢?快递成本降低这是显而易见的，另外一个好处是客户收货时间更短了。
前两种方式，最快也得隔日达，发货当天，中间隔一天，第三天到货。而采用第三种方式，可以做到今天发货，明天达。这里的发货是指从农产品到了农户所在的城市之后，开始计算时间。
当然，有个细节我们需要注意。如果用户所在城市的市场不成熟，也就是订单不稳定，我们直接从产地先发货到用户所在的城市是具有很多风险的。
这里的风险，主要是农产品从产地发过去了，但是订单没多少，最后造成农产品滞压。反之，如果市场比较成熟，订单比较稳定了，这第三种方式威力也就显现出来了。
这种落地配的方式，也是眼下社区团购和前置仓所采用的方式。因此，如果我们能努力往这种方式靠拢，那么我们在农产品电商供应链这块的优势，就目前而已是非常明显的。
即使，我们发展到第三种方式，还不是最优解。而真正的最优解，也就是我们先前所说的，具有方向性代表的是第四种方式，直接从产地发货。
04产地收货，然后直接在产地发货
为什么说第四种方式具有方向性代表，这是因为要采用第四种方式，需要产地区域整体的发货量达到一定的要求。
而整体发货量上来的前提是农产品产地的规模化生产。如果连生产的规模都上不来，就更不用谈发货量达到要求了。
生产规模上来之后，发货量提升的关键，就在于这个区域的农产品电商发展规模了。
也就是说，农产品生产规模，农产品电商规模，最终推动农产品订单量达到一定的要求，才有可能促使直接在产地发货的可能。
在产地发货，就要在产地建立发货仓。这样的发货仓，还只能是快递公司来建，因为快递公司有覆盖全国范围的快递网络。
如果是别的公司去建这样的发货仓，那就不是发货仓，而只是一个中转仓库而已。
前段时间，我们有注意到申通在四川蒲江建立了一个占地28亩的水果专用仓储物流中心，不仅可以打包、发货，而且还有保鲜库。
一旦有了这样的发货仓，我们的农产品可以减少搬运次数，同时在保鲜库的协作下，农产品的损耗就会得到大幅度降低。
申通在四川蒲江建立水果仓的做法，说明我们现在已经开始进入到第四种农产品供应链方式了。相信后续，会有越来越多这样的发货仓建立起来。
后续展望
农产品电商供应链的优化，能够降低农产品快递成本、损耗，提升发货速度。对客户来说，体验也会更好，收货更快、农产品更新鲜。
如果，把第四种方式，产地发货与第三种落地配，客户订单集中结合起来。这或许是农产品供应链的最优解。
当然，我们不能说，这两者结合就是终极形式。因为未来如何发展，只有时间来证明了。不过，至少在我们这一代，能把供应链优化到这种地步，那已经是了不起的成绩了。
篇三：常见电商模式的农产品供应链
电子商务环境下生鲜农产品供应链模式的分析
摘要：作为数字经济的杰出代表，电子商务在促进消费、保持增长、调整经济结构、促进传统企业转型升级等方面发挥着不可替代的作用。公众也习惯于通过电子商务平台购买商品，其对新鲜度高、质量有保障、安全健康、绿色无污染的生鲜农产品需求量也显著提升。当前生鲜农产品网络销售平台的运作模式已经不能满足当代公众的需求，呈现出明显的滞后性与局限性，主要原因在于物流环节过多、区域配送方式不合理及配送成本过高。文章从生鲜农产品概念及特征出发，分析电子商务环境下市场上主要的生鲜农产品双渠道供应链模式：分离双渠道模式、混合双渠道模式、单一集中模式、混合集中模式，并基于双渠道供应链冲突，以盒马生鲜为例探究生鲜农产品供应链模式的优化策略。
关键词：电子商务；生鲜农产品；供应链模式
引言
近年来，国家出台一系列政策促进电子商务行业的健康发展，从总体上来看，当前电子商务关键技术及商业模式不断创新，大数据、区块链、人工智能等技术在电子商务领域得到进一步应用，治理环境趋于完善、市场秩序逐步稳定。在此背景下，电子商务成为各行业发展的“蓝海”，诸多生鲜农产品企业也采用网络直销的方式拓宽产品销售渠道。但由于生鲜农产品企业一般具备原有的传统线下销售模式，采用网络销售模式的企业便同时存在线上与线下两种销售渠道。一方面，双渠道销售有助于促进供应商与营销商间的合作，提高生鲜农产品市场的发展质效；另一方面，双渠道模式下线上与线下产品价格、销售等方面矛盾激增，不仅会引发利益纠纷，甚至会造成双渠道供应链冲突、导致整条供应链利润损失，严重影响生鲜农产品市场的稳定性。为此，文章对比了当前生鲜农产品市场中存在的双渠道供应链模式，基于电子商务视角研究适合我国市场发展情况的生鲜农产品供应链模式。
1.
生鲜农产品概念及特征
通过梳理相关文献发现，当前各学界对于生鲜农产品的概念尚没有统一的界定，但从狭义及广义两个层面界定生鲜农产品概念是各学界的共识。从狭义层面来看，生鲜农产品是指未经烹饪、再处理等深层次加工的农产品。从广义层面来看，生鲜农产品是指经过加工或简单加工以提供给消费者食用的农产品。结合当前广大消费者对生鲜农产品的需求，文章认为生鲜农产品的概念是：未经过深度加工或仅经过简单加工、仅用于消费者食用的、对鲜度要求较高的农产品。
基于生鲜农产品的概念及供应链模式的本质分析生鲜农产品的特征，具体如下：
1.
鲜度要求较高
生鲜农产品一般未经加工或经过简单加工，其内部含有的营养物质会在短时间内被氧化而变质。同时，生鲜农产品中含有的糖类等也为细菌、真菌的繁殖提供了养分，如果在供应链各个环节没有控制其存放环境将会导致其腐烂、发霉，因此生鲜农产品对于鲜度的要求较高。
1.
使用价值递减
随着当代公众物质生活水平的提升，其对各类产品的质量提出了更高的要求。生鲜农产品易腐烂变质的特点决定其使用价值会随着运输时间的延长而递减，因此如何缩短运输与配送周期成为生鲜农产品供应链模式构建亟需思考的问题。
1.
质量差异较大
我国是农业大国，农产品生产规模较大并且种类繁多，不同生鲜农产品本身具有极大的个体质量差异性，并且在不同加工工艺、流程下也会有明显的质量区别，因此生鲜农产品的档次、价格等差异较大。
1.
经营运作特殊
基于生鲜农产品易腐烂、鲜度要求高的特点，相对于普通产品来说，生鲜农产品的经营运作具有特殊性。其一是产品损耗较高，例如在运输、消费者挑选过程中都会造成产品不同程度的损耗，因此在常规经营运作基础上还需要重点关注其鲜度的控制；其二，供应链高风险。生鲜农产品在供应过程中需要经过多个流通节点，任一节点发生问题都会影响生鲜农产品鲜度与质量。同时，生鲜农产品价格自身具有波动性，会随着政策及行业发展而变化，因此生鲜农产品供应链面对着诸多不可预测性风险因素。
1.
电子商务环境下生鲜农产品供应链模式
随着互联网技术的发展及普及程度的提升，线上供应渠道为生鲜农产品供应链的发展注入了新的活力，但也对其传统线下供应模式带来了一定的冲击。为了提升生鲜农产品供应链利润，当前大部分生鲜农产品企业在传统线下供应渠道的基础上开拓了线上供应渠道，形成“线上+线下”双渠道模式。总结来看，当前生鲜农产品市场存在的双渠道供应链模式主要包括以下四类：
1.
分离双渠道模式
分离双渠道模式是指传统线下零售商与电子商务企业相分离的供应链模式，生鲜农产品供应商以批发的形式将产品提供给上述两大零售主体，其再分别通过线上及线下两种相分离的形式将产品提供给消费者。在该模式下，作为线上零售商的平台主要包括天猫与京东。从其对生鲜农产品的经营运作来看，主要目标在于扩大产品的覆盖面，因此在经营初期选择了鲜度要求较低、易储存及运输的枣、苹果等作为主营产品，当平台运行稳定后逐步引入生鲜农产品商家。该两大电子商务平台上的商家大多不具备贮藏生鲜农产品的技术、设备及专业性，同时，此类商家一般将产品物流外包给第三方物流企业，因在产品质量控制上不到位，导致消费者收到的生鲜农产品鲜度不佳，甚至有腐烂变质的产品。除此之外，部分第三方物流缺乏运输生鲜农产品的经验与冷链技术，产品在运输过程中损耗过高、使用价值明显降低，缩小了商家的利润，继而削弱消费者对线上直销生鲜农产品的信任程度。
1.
混合双渠道模式
混合双渠道模式是一种供应商直接通过线上渠道面向生鲜农产品市场的供应链模式。一方面，供应商采用传统的线下销售方式，以批发价格将产品销售给传统零售商，零售商再将产品供应给线下市场；另一方面，供应商开通属于自己的电子商务平台，直接将产品供应给线上市场。
在该双渠道供应链模式下，供应商保留了自身在传统线下市场的优势，并且通过开通电子商务平台避免零售商在其中赚取差价，采用直接面向市场及消费者的方式扩大自身利润。
1.
单一集中模式
单一集中模式是一种供应商集中调控、管理的供应链模式，生鲜农产品供应商集中管理线上及线下两大零售渠道。生鲜农产品从原产地运输到供应商自身的线下实体零售店及线上电子商务平台两大供应端口，两者同步进行、价格一致，继而实现生鲜农产品的柔性调动。
在电子商务环境下，各类生鲜农产品企业纷纷入驻线上市场，并采用不同的管理经营模式、营销模式、运输模式等试图抢占发展先机。但实践证明，唯有产品质量及鲜度佳、售后服务完善、经营实力雄厚、技术创新的企业才能够在竞争激烈的市场中获得可持续发展。在电子商务与生鲜农产品行业初步融合的阶段，生鲜农产品市场竞争加剧、格局复杂，在经历了理性化淘汰升级后，部分生鲜农产品企业或因经营不善，或因营销渠道单一被迫退出市场，当前在单一集中供应链模式下经营效果较好的企业主要为盒马生鲜、超级物种，总结其经验在于以线下零售为基础，以线下带动线上，并通过线上与线下的顺畅衔接、柔性调控实现同步发展。
1.
混合集中模式
混合集中供应链模式是混合模式与单一集中模式的有机结合体，包括一个供应商及两个零售商。其中一个零售商属于传统线下零售商，另一个零售商则拥有线上及线下两大零售渠道。当前市场上以盒马生鲜及传统零售商组成的生鲜农产品供应链就是典型的混合集中供应链模式。基于上文的论述，盒马生鲜是生鲜农产品行业的翘楚，主要依赖于其得天独厚的资金优势、物流技术信息优势、电子商务平台优势等，但在盒马生鲜取得显著经营成效的同时，仍不可忽视其发展所面临的现实困境。一方面，盒马生鲜所选择的实体零售店一般位于城市的繁华地带，此类区域店铺价格、经营成本偏高，为保证经营利润，盒马生鲜提供的生鲜农产品一般为海鲜等质量、鲜度佳的高端产品，因此目标群体规模较小，产品覆盖范围狭窄；另一方面，盒马生鲜的发展面临着较大的其他渠道竞争压力。传统零售模式依然是我国沿海地区主要的供应链模式，主要原因在于沿海地区消费者倾向于通过直接观察挑选产品。同时，随着电子商务及物流行业的发展，各类生鲜农产品线上销售企业如雨后春笋般涌现，例如永辉旗下的超级物种、顺丰物流建立的生鲜农产品企业等，大量企业在获得融资后对技术、经营模式等进行了更新升级，竞争实力显著提升。
1.
电子商务环境下生鲜农产品双渠道供应链模式的冲突分析
从上述四种生鲜农产品双渠道供应链模式中可以看出，尽管在电子商务环境下线上直销是拓宽农产品销售渠道的重要手段，但传统线下零售依然是生鲜农产品供应链中必不可少的基础性环节，同类生鲜通产品在线上与线下两种渠道间销
售时不可避免地会产生价格、销量等矛盾。综合来看，电子商务环境下生鲜农产品双渠道供应链模式的冲突主要体现在三个方面：
1.
产品价格冲突
相对于传统线下供应方式来说，线上供应成本较低、流通周期更短，因此线上供应的产品质量与鲜度要优于线下零售产品，并且价格低廉，对于传统线下供应模式造成了一定的冲击。
1.
技术水平冲突
生鲜农产品双渠道供应链技术水平的冲突主要体现在消费者信息收集上。消费者在电商平台上浏览商品的cookie、购买商品的记录、家庭住址等个人信息反映了消费者的偏好及对生鲜农产品的需求，借助大数据对此类信息进行挖掘与分析有助于为精准营销的开展决策提供支持。但传统线下零售往往很难如此深入地掌握消费者消费习惯，因此在消费者信息收集上有天然的劣势。
1.
服务冲突
服务不仅包括售后服务，还包括消费过程中的体验、物流等服务。在此方面传统线下零售模式更具有优势，主要原因在于线上供应模式下，消费者支付货款后不能及时收到产品，需经过物流配送才能满足消费者对生鲜农产品的使用需求，在此过程中，一旦物流或配送延时，既会导致产品鲜度与质量降低，又会影响消费者的消费体验。
1.
电子商务环境下生鲜农产品双渠道供应链模式的优化对策
基于电子商务环境下农产品双渠道供应链模式冲突，文章提出一种以消费者为决策主体、以混合集中为核心的生鲜农产品双渠道供应链模式。
首先，以消费者对生鲜农产品质量、鲜度等各个方面的需求为决策支持依据确定线下实体零售店规模、位置以及线上电商平台运营模式。
其次，采用统一价格的方式消除双渠道供应链模式的产品价格冲突。消费者在实体店购买生鲜农产品后进行线上支付，一方面可将线下消费数据与电商平台消费数据进行汇总，为后续的精准营销奠定基础；另一方面可降低运营管理成本，扩大利润。
最后，借助现代科学技术减少供应链复杂度，例如在实体店内设置前置仓，配备专业的冷链技术与设备以储存生鲜农产品，可省去物流环节，最大程度上保证产品质量。
五、结束语
电子商务环境下，生鲜农产品供应链模式发生了深刻的变革。文章基于当前生鲜农产品企业传统的线下零售供应模式提出一种以消费者为决策主体、线上与线下同步进行、统一定价的生鲜农产品混合集中双渠道供应链模式，有助于生鲜农产品企业降本增效、提高竞争力。
参考文献
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篇四：常见电商模式的农产品供应链
O2O模式下生鲜农产品供应链机制浅析
摘
要：生鲜农产品食品安全问题与流通环节紧密相关，生鲜农产品流通未来也将一直作为国内外学者研究的重点。电子商务特别是O2O模式的兴起，无疑扩宽了生鲜农产品的流通路径。本文分析了O2O模式下生鲜农产品常见供应链模式，并指出目前供应链模式下协调机制存在的问题，结合生产者和消费者探讨O2O模式给生鲜农产品流通效率带来的影响，并给出相应对策及建议。
Key：O2O模式；生鲜物流；协调机制
一、引子
2017年的中央一号文件《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》中也指出要加快构建公益性农产品市场体系，加强农产品产地预冷等冷链物流基础设施网络建设，完善鲜活农产品直供直销体系。这是自从2004年以来，中央一号文件连续14年聚焦于三农问题。两个文件都提及了要发展农产品物流，说明了国家对农产品物流的重视。
O2O模式的发展给生鲜农产品物流的发展带来契机。O2O与其他电商模式的最大不同之处在于O2O模式注重用户在购买过程中的亲身体验。这正好符合大众购买蔬菜、水果、肉类等生鲜农产品时眼见为实、严格细心挑选的习惯但是，随着优菜网、谊万家等O2O企业的倒闭，反映出在O2O模式下生鲜农产品物流配送还存在许多问题，主要原因是物流配送成本过高，导致利润太少，难以维持企业的生存。生鲜农产品具有易腐、易损性，因此在物流配送过程中需要更加严格的运输条件，还具有较高的时效性。随着人们消费水平不断提高引起的人们的差异化需求更是对生鲜农产品提出了更高的要求：按时发货、货物保鲜、信息可追溯、具有增值服务，因此在O2O模式下研究生鲜农产品供应链模式如何协调优化的问题就具有较强的现实意义。
二、O2O模式下农产品供应链常见模式
在O2O模式下，生鲜农产品供应链模式普遍划分为两个环节“农产品基地+O2O平台+线下店（消费者）”。根据线下店的不同形式生鲜农产品O2O流通模式可划分为以下四种模式。
（一）“农产品基地+O2O平台+社区店”模式
社区店主要指开设在居民社区，提供多种生活服务的实体店面，或指建在社区周边的O2O平台前置仓。以社区店为流通组织的渠道，指消费者在O2O平台上下单购买生鲜农产品后，生鲜农产品经过采摘从合作农业基地运输到O2O平台的仓储物流中心，进行分拣、包装、简单加工并配送到消费者区域内的社区店，消费者可根据自身空闲时间到社区店取货，或者由社区店提供配送。社区店承担了生鲜农产品储存、展示等职能，同时可以开发生鲜农产品简单加工等配套服务。
（二）“农产品基地+O2O平台+智能取菜箱”模式
智能取菜箱是指具有保温保鲜功能可以短时间储存生鲜农产品，通过输入密码提取物品的电子储存柜，通常设立在地铁站周边、社区内等便捷地带。将智能取菜箱作为主要流通组织的渠道是指消费者线上选购的生鲜农產品，采摘完毕径O2O平台仓储物流中心进行分拣包装后，直接配送至消费者选择位置的智能取菜箱中，消费者凭借收到的密码或单号提取商品。
（三）“农产品基地+O2O平台+合作店”模式
合作店模式是指O2O平台不自建线下店而是与原有线下店合作。合作店不限于标准便利店、位于社区或学校等周边的生鲜店、社区服务站等。以合作店作为主要流通组织的渠道是指消费者通过线上O2O平台选购生鲜农产品，产品从生产基地采摘完成后汇集至O2O仓储物流中心，进行分拣、包装及简单加工，并配送到合作店中，消费者到合作店中取货或由合作店提供配送。
（四）“农产品基地+O2O平台+生鲜店”模式
生鲜店模式主要指原本经营生鲜农产品的线下实体店，利用O2O平台线上售卖生鲜农产品。在这种模式下，O2O平台只作为展示销售平台，提供信息、支付、物流等配套服务，对于所销售的生鲜农产品的选择不做干涉。以生鲜店作为主要流通组织的渠道是指，消费者通过线上O2O平台选购生鲜农产品，产品由生产地直接运输到生鲜店的各个网点，消费者到生鲜店中取货或者由生鲜店或O2O平台的物流体系提供配送到家服务。
三、O2O模式下农产品供应链协调困境
（一）生鲜农产品质量标准体系未完善，标准化程度低
在O2O电子商务模式下，消费者对生鲜农产品的选择方式与传统实物挑拣式不同，大部分消费者需要通过线上平台展示的图片及语言描述来判断生鲜农产品的质量，对于生鲜农产品品质的标准化和可鉴别性存在较高要求。而我国质量标准体系尚处在起步阶段，尤其是生鲜农产品质量评级标准参差不齐，产中与产后评价指标不一，增加了生产者和流通者的实施难度。
质量标准体系的不健全制约了生鲜农产品电子商务化的健康发展。不完善的质量标准体系导致生鲜农产品标准化程度较低，生鲜农产品在O2O流通中可能出现生鲜农产品品质与价格不对称，线上描述与线下实物外观和质量上存在差异等等，由于缺乏统一标准，消费者凭借感官和经验评判生鲜农产品的质量，心理预期差异会带给消费者差的购物体验，并产生额外的退货损耗。现阶段生鲜农产品品质检测大多停留在感官判断，缺乏专业仪器检测技术以及质量监督机制。
（二）物流配送体系不健全，冷链物流覆盖率低
当前我国还未建立起完善的生鲜农产品物流配送体系，制约了生鲜农产品O2O的发展。
生鲜农产品存在小农户分散生产的特性，规模化集约化程度低，组织化程度低，营运规模较小，物流功能不完善，不能充分发挥作用。另外，生鲜农产品由于其自然属性的限制，流通过程中易造成损耗甚至腐败变质，尤其是经过多次周转运输，物流时间较长，对生鲜农产品损耗及质量损害较大，易引起食品安全问题。生鲜农产品在流通过程中需要依靠低温来维持其新鲜度保障质量安全，并且适宜不同种类产品储存的温度各不相同，对冷链物流技术要求较高。而当前我国缺乏一套行之有效的生鲜冷链物流体系，冷链物流发展过缓
篇五：常见电商模式的农产品供应链
现代农业一一一一一一一一一一一一一一农产品电商供应链发展的问题及对策分析农产品电商供应链发展的问题及对策分析一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一□王傲霜潘柳利张世明摘要：目前，国内农产品供应链还存在采购环节复杂、库存积压、信息传递不流畅、物流配送效率低等问题。互联网时代的到来给农产品供应链发展注入了新鲜血液，推动农产品供应链从单一走向融合，给农村经济发展带明确顾客需求和关系目标，库存分类管理，拓展零售渠道，建立第三方物流，实现农产品电商供应链和农村经济更高效的发展。关键词：农产品电子商务供应链农村经济率。由于农产品的电子商务供应链还有不断上升的空间，发展中还需要不断完善和解决各种问题，如何在电子商务背景下对农产品进行优化分析就显得格外重要。（二）农产品供应链我国的美食闻名遐迩，食品的种类齐全繁多。随着人们生活水平的提高，人们会更注重饮食的营养和均衡，而人们的日常食物来源大多数是农产品。据国家统计局2019年我国粮食总产量66384万吨，比2018年增加594万吨，增长0.9%，创历史最高水平。我国粮油、果蔬、肉禽和水产品等产量连续多年居世界第一。农产品从种植、养殖到加工制造再到消费者都是由供应链完成的，农产品供应链是指由农产品的供应、生产、销售等环节组合形成的网链结构，是供应商、制造商、批（三）农产品电子商务供应链农产品供应链通过电子商务图1供应链系统来了新的曙光。要完善农产品供应链，可以从采购、库存、信息管理、物流管理四个方面进行改善，优化采购环节，一、农产品电商供应链概述（一）电子商务互联网的快速发展标志着网络信息时代到来，电子商务被广泛用于各种产品的销售中，人们可以通过电子商务平台快速完成家电数码、衣物鞋包、美妆护理、母婴教育甚至医疗、交通的便携交易。对电子商务最普遍的理解是，买方和电子商务最普遍的理解是买卖双方通过互联网技术进行交易。电子商务有很多定义，包括电子货币兑换、供应链管理、网络营销、市场调研等。电子商务的业务活动如今已经不仅仅包括网上购物，还包括物流配送等服务，由于在网络上进行，所以不受时间和地点的限制，不仅降低了农产品商户的运营成本，还提高了农产品的交易成功发商、零售商、消费者等平台构成的供应链系统。（如图1所示）“供应”是指由农户或生产基地组成的农产品供应商，是农产品的上游端，为供应链提供原材料。“销售”是指面向消费者的电子商务销售平台，是供应链的下游，可以直接接触消费者，能够清楚地了解和反映消费者的需求。“生产”是连接供应商和销售商的供应链的中间环节。它对供应商提供的原材料进相应数量和所需的农产品，并将其转移给卖方。卖方通过互联网技术进行交易。公布的全国粮食生产数据显示，行加工，根据卖方提供的信息生产58当代农村财经2020年第3期
平台进行流通，给人们的生活带来了便利，为了让农产品供应链更高效地发挥作用，电子商务提供了不可或缺的帮助。如今，电子商务已经融入到人们的生活中，互联网的快速发展为农产品提供了更广阔的销售平台，各大电商纷纷建立果蔬、肉禽、水产、粮油、速冻等农产品分类，丰富各种农产品种类以满足顾客每日对农产品的基本需求。电子商务通过互联网技术和电子商务平台保证了农产品在供应链的流通速度，也提高了农产品的交易的成功率。农产品电子商务供应链具有以下优势：一是电子商务供应链的信息流通速度非常快，可以快速反映农产品的市场需求；二是电子商务可以根据不同的市场需求及时做出调整，以满足消费者的需求，提供更好的服务；三是电子商务供应链可以整合农产品供应链的所有业务资源，提高供应链核心竞争力，加快发展。目前农产品电子商务供应链主要有以下几种形式：一是农户或生产基地→消费者；二是.农户或生产基地→电子商务平台→消费者；三是.农户或生产基地→农产品供应商→农产品电子商务平台→消费者。（如图2所示）图2农产品电子商务供应链模型二、农产品电子商务供应链存在的问题（一）采购方面1.消费者需求没有得到合理利用。农产品电子商务平台缺乏对消费者需求的全面分析和预测，依然采用传统的方式对根据以往农产品原材料采购情况和库存情况去采购农产品。而大多数农产品是有保质期的，这样会导致农产品的库存量出现偏差，农产品滞销浪费，给企业带来损失。2.采购中间环节多。如果农产品能够直接从农户或生产基地直接转移到消费者，农产品的价格就会相对比销售平台低出一部分，省去了中间人力、物流等成本。但生活中，农产品经历很多环节到达消费者手中会影响农产品的质量，导致最终销售价格比市面高很多。3.市场定位不清。对于农产品来说，目标消费群体主要是七八十年代的中年群体。由于他们更看重农产品的质量和健康，就更倾向于选择绿色有机农产品。然而，农产品电子商务在安全检测、线上线下整合等方面还不完善，导致农产品电子商务供应链采购上缺乏针对性。（二）库存方面农产品电商务供应链的库存方面存在协调不佳、库存积压等问题。由于农产品种类繁多，电子商务平台既要记录农产品入库信息，还要记录出库信息，导致库存流程复杂繁琐，如果不能及时处理农产品信息就会导致库存积压，造成商现代农业户经营成本浪费和消费者的流失。此外，农产品供应链的库存多采用人工管理，各成员之间互相独立、缺乏合作，也会使库存管理服务下降、效率低下，影响农产品供应链的流通速度。而生鲜类农产品对库存有着更高的要求，生鲜农产品一般采用待产库存、在途库存和销售库存三种不同的库存方式，针对不同种类生鲜有不同的要求，很难达成统一的标准。生鲜农产品主要的库存方式是冷藏或冷冻，有一定的保质期限，库存积压会影响生鲜农产品的新鲜度，因此库存方面的问题更是需要进一步优化。（三）信息管理方面农产品电子商务供应链是通过互联网技术进行信息传递的，农产品的各种信息通过供应链进行流通传递，再反馈到供应链中的各个平台。信息流通不流畅是农产品电子商务供应链信息管理的主要问题。1.信息传递中间环节多。农产品在农产品供应链中的流通需要大量的人力和物力，从而增加了供应链的中间环节，增加代理商或其他媒介进行采购，这样，信息传递容易滞后，信息流通不顺畅，降低了农产品供应链的信息传递效率。2.互联网技术问题。农产品供应链信息管理主要建立在互联网技术上，例如物流配送、网络营销都是依靠互联网技术的支持，由于供应链层次多，互联网技术有限，对数据没有有效的统计和反当代农村财经2020年第3期5现代农业应，所以在信息管理上出现困难，进而影响信息传递的真实有效性。3.信息化普及程度不够。随着互联网的发展，农村网络也越来越普及，但是仍然没有城镇网络普及率高。城镇和农村的信息化普及程度不同，很难达成统一的标准，因此在信息传递过程中容易造成信息不实，影响信息传递和反应。另外，互联网仍处于不断发展中，互联网技术人才还大量缺乏，农产品供应链的信息化管理需要进一步加强。（四）物流管理方面1.物流设施硬件落后。例如有些生鲜类农产品对存储环境有特殊需求，农产品的新鲜度需要得到保证，物流配送成本高。目前，农产品终端配送设施不完善，温度控制不准确，农产品库存管理不到位，导致农产品质量无法得到保证。2.配送系统不完善。由于配送范围有限，物流配送还大范围停留在城市，无法满足一些乡镇及偏僻地方的需求，配送进程受到阻碍。此外，物流精准上门配送服务不完善，导致农产品在上门配送中的运营成本增加，严重影响农产品电子商务供应链体系的构建和拓展。农产品供应链的物流配送系统是由运输、配送、仓储、包装构成的，每一部分都不可或缺，确保农产品在供应链中的流通。但目前农产品供应链物流上仍然有补货不及时和配送效率低的问题，导致电子商务平台农产品滞后或者不新鲜，无法满足消费者的实际需60当代农村财经2020年第3期求。三、对策建议（一）采购方面1.采用直接采购渠道。由于供应链存在中间环节众多的情况影响采购，可以减少中间环节，直接与农户或生产基地签订采购协议，省去中间环节浪费的时间，降低成本。2.调整农产品生产计划。由于有些农产品是季节性的，调整农产品的生产计划可以保证产品的多样性。电子商务平台也能够根据不同种类的农产品进行分类，建立农产品生产基地，有利于农产品直接流入到消费者手中从而减少中间环节。3.明确顾客需求。为了了解消费者的真实需求，有必要对提供给消费者的农产品的价值和能够满足什么样的需求进行详细说明。在“互联网+”时代，农民可以通过电子商务平台直接了解消费者的真实需求，或喜欢绿色农产品，或需要当地特产等，由此把握消费者最关注的采购因素，充分发挥农产品的采购优势。（二）库存管理方面1.建立不同的库存条件。农产品供应链中每一个平台都有自身的特点，根据不同平台的特点采用不同的库存管理方式可有效缓解库存积压问题。为了保证农产品的流通，可以采用联合库存管理，在农户或生产基地以及各供应商之间建立加工中心，使农产品供应链各个平台衔接紧密，有利于实现零库存的目标。2.拓展零售渠道。零售渠道的拓展有效解决了偏远地区农产品的库存问题。各地可以根据不同消费群体的偏好加强与电子商务平台如天猫、京东等电商合作，或者通过微信、微博等社交平台进行数字化销售。以互联网为基础，为消费者提供一站式销售，实现线上线下库存的零库存目标。（三）信息管理方面1.建立一个完整高效的信息管理系统。一个完整的信息管理系统应该将供求信息、交易信息、订单信息、配送信息等所有平台的信息无缝对接。信息管理基于互联网技术，应该结合我国农产品需求现状实时监测农产品的流通情况，还要注重信息的规范化，依法传递信息才能使信息管理更加有保证，农产品市场运作更规范。2.明确关系目标。确立关系目标对农业电子商务供应链的衔接具有重要意义，我们需要通过供应链签订合约来确保供应链的稳定性和各方之间的关系，保证农产品的流通。基于整个生产链的角度，建立有针对性的评价指标体系，更有利于农产品的采购和流通。（四）物流管理的对策分析从目前农产品供应链的物流管理来看，物流配送体系还不够完善，应该建立更加符合农产品的物流配送体系（如图3所示）。农产品供应链的物流配送流程应该有采购、生产和销售三个基本流程，每一个流程对应的平台都应该有
现代农业物流中心，平台之间物流配送信息共享。各物流配送中心还需要设立分管监控部门，及时反映农产品的市场供求情况，提高物流配送效率。业的配送能力，配送成本较高。因此，采用第三方承包农产品的配送业务，根据农产品自身特点，匹配相应的第三方配送方式，在保证农产品质量的同时，提高配送效率以获得更高的顾客满意度。参考文献：[1]高敏.我国生鲜农产品电商供应链发展缺陷与对策[J].商业经图3农产品供应链物流配送系统250-255.[4]张超，王洋.“互联网+”时代农产品供应链的发展趋势与完善措施[J].农业经济，2019,25(02):121-123．[5]王法.电子商务下生鲜农产品供应链优化研究[J].商场现代化，2016,32(08):33-34.[6]今年我国粮食总产量再创历史新高[EB/OL].(2019-12-06)[2019-12-07].http://shipin.people.com.cn/n1/2019/1207/c85914-31494699.html[7]邹江，何力，陈俞佳.流通技术创新对农业供应链发展的影响研究[J].商场现代化，2019,29(24):16-17.济研究，2019,23(11):140-143．[2]陈小芳.论互联网+背景下农产品电商供应链构建策略[J].邢台学院学报，2020,12(01):109-112.[3]吴继辉，吕建军.我国农产品供应链协同管理的研究进展[J].中国农业资源与区划，2018,39(12):同时，第三方物流也可以用来解决物流系统不完善的问题。目前，我国农产品主要以自营物流方式进行配送，一些电子商务平台不能满足农产品的配送需求，没有专AnalysisofProblemsandCountermeasuresintheDevelopmentofAgriculturalE-CommerceSupplyChainWANGAoshuang,PANLiuli,ZHANGShimingAbstract:Atpresent,thedomesticagriculturalproductsupplychainstillhasproblemssuchascomplicatedpro-curementlinks,inventorybacklog,inefficientinformationtransmission,andlowlogisticsdistributionefficiency.Thead-ventoftheInterneterahasinjectedfreshbloodintothedevelopmentoftheagriculturalproductsupplychain,andpro-motedtheagriculturalproductsupplychainfromsingletointegration,bringinganewdawntothedevelopmentoftheruraleconomy.Toimprovethesupplychainofagriculturalproducts,wecanoptimizefromfouraspectsofprocurement,optimizetheprocurementprocess,informationmanagement,andlogisticsmanagement,usedirectprocurementchan-nels,clarifycustomerneedsandrelationshipgoals,inventoryclassificationmanagement,expandretailchannels,estab-lishthird-partylogistics,andachieveagriculturalproductsMoreefficientdevelopmentofe-commercesupplychainandruraleconomy.Keywords:Agriculturalproducts;E-commerce;Supplychain;Ruraleconomy（作者单位：佛山科学技术学院经济管理与法学院）责任编辑：凌玉当代农村财经2020年第3期61
篇六：常见电商模式的农产品供应链篇七：常见电商模式的农产品供应链
电子商务视角下生鲜农产品的供应链管理探析
乡村振兴战略背景下，电子商务的爆发式发展给生鲜农产品市场带来了新的变化，生鲜农产品电子商务开始不断崛起，这是机遇同时又是挑战。以山东莱芜D樱桃种植专业合作社为案例，以减少过程成本、优化供应链的管理效率为目标，探究信息流、物流、资金流在模型中的流动和增值，对供应链管理上存在的问题进行分析和优化，由此找到在互联网平台下生鲜农产品在供应链管理上的平衡点，充分实现经济效益和社会效益最大化。
關键词：电子商务;生鲜农产品;供应链模式;管理
电子商务的发展特别是生鲜业务的兴起和物流网络的不断完善，使得生鲜农产品可以更加快捷地走出近邻市场、走向全国乃至全球市场。这不但使得农业产业化、专业化、市场化程度更高，增加了农业生产者的收入，而且使更多消费者享受到更高质量的生鲜农产品，不断满足了人民对美好生活的需求。与此同时，生鲜农产品在互联网平台下供应链方面的问题日渐凸显，如何解决互联网平台下生鲜产品的保鲜、配送、储存等问题也日渐成为当务之急。本文以山东莱芜D樱桃种植专业合作社为调研对象，力图构建一个具有代表性的、适用于大部分生鲜农产品公司的供应链模型。
1D樱桃种植专业合作社供应链管理现状分析
莱芜C镇已有300多年的樱桃栽培历史，优质樱桃种植面积已近万亩，拥有中华小樱桃、红灯、明珠、美早等20余个樱桃品种，每年5月中下旬—6月上旬成熟上市，年总产量3000余万斤。从物流状况看，当地传统樱桃都是小樱桃，虽然口感甘甜、品质优良，但由于其储存期短、不便于运输，市场大大受限。而大樱桃相对耐储存、价格高，有很大的市场空间。D樱桃种植专业合作社成立于2012年，主要提供樱桃种植、采摘，销售、储藏、加工，苗木生产、技术开发等，入社社员共有107人，社员拥有樱桃种植土地共计1003亩，年产各类樱桃鲜果300余万斤，销售收入3000余万元。经调研了解，现将合作社的鲜果供应链管理现状分析如下。
1.1电商模式下的供应链模型
在完成了对莱芜C镇D樱桃种植专业合作社，以及F农业开发有限公司的调研后，我们充分考虑了莱芜生鲜农产品供应链现状，同时结合莱芜农产品的主要竞争战略，构建出了目前莱芜特色农产品供应链模型：农户+合作社——（电商平台+物流）——消费者。这是当前大多数电商平台农产品的供应链模式。
1.2莱芜电商樱桃供应链的环节分析
农业合作社负责与农产品公司和仓储配送中心的直接联系。一方面，如果订单来自莱芜（扩大至济南市）本地的消费者，则位于C镇的樱桃种植专业合作
篇八：常见电商模式的农产品供应链
生鲜农产品电商的供应链管理研究
文章以重庆市涪陵区的生鲜农产品电商为例，在简要介绍我国生鲜农产品电商发展的基础上，对涪陵区生鲜农产品电商的供应链进行分析，找出存在的问题，并在供应商激励、物流管理、商品预售、消费者体验等四个方面提出建议。
标签：生鲜电商；供应链；供应链管理；商品预售；消费者体验
全球范围内农产品供应链的研究始于上个世纪90年代，农业企业供应链主要是以蔬菜、水果、奶制品、水产品、肉等生鲜农产品的供应链运营为研究对象。近年来，随着互联网的快速发展，信息和通讯技术对农业企业供应链的发展变得尤为重要，而农业企业供应链管理的关键便是以互联网为依托，以电子商务为支撑，用先进的生产经营管理方式，使农产品供应链上的相关节点企业之间建立战略合作伙伴关系从而提升整条供应链的核心竞争力。
一、生鲜农产品电子商务发展历程
截止到2015年，我国生鲜农产品电商的发展主要经历了三个阶段，即：起步阶段、转折阶段、发展阶段。首先，生鲜农产品的起步主要是以2005年易果网的成立为代表。紧接着以沱沱工社为代表的一批生鲜农产品电商企业在随后的三年中快速发展起来，由于在此期间国内相继爆出苏丹红、三聚氰胺等食品安全事件，使消费者对国内食品安全产生了信任危机，同时也更加注重食品品质与安全，正因为此，在2009～2012年期间，许多生鲜农产品企业把握此次机会开始发展起来，但同时也产生了行业泡沫。而那些简单复制别人电商模式的企业最终以倒闭收场。其次，2012年11月褚橙在“本来生活”网上的热卖标志着我国生鲜农产品电商进入转折阶段，此次的褚橙热卖同时还带动了“本来生活”网上其他农产品的热卖，生鲜电商由此再度引起消费者和社会的热议及关注，同时新媒体以及互联网的发展也让生鲜农产品电商开始探索更多发展模式，因此第二阶段也比第一阶段更具有生命力。最后，从2013年开始，顺丰优选、本来生活、沱沱工社、联想佳沃等生鲜农产品电商开始获得资金注入，标志着我国生鲜农产品电商进入到发展阶段。在此阶段，各大生鲜农产品企业利用各自的行业资源优势拓展产品品类，几乎涵盖所有的生鲜类别。据统计，2014年我国生鲜农产品电商得到飞跃发展，各类涉农电商企业已超过3万家，2014年生鲜农产品电商交易额达到260亿元人民币，比2013年增长100%。进入到2015年，各生鲜农产品电商企业使用越来越多的互联网工具和整合优化自身的供应链发展企业竞争力，在B2C、C2C、O2O等电商模式下通过优化的供应链管理展开竞争以活动更多的消费者。
二、涪陵区生鲜农产品电商供应链分析
随着人们生活水平的提升，消费者对食品安全越来越重视，而且采购种类也不仅仅局限于传统的五谷杂粮，对中、高端品质的农产品的需求开始显现。随着网上购物的普及，涪陵区的生鲜农产品电商也迎来了发展的契机。其中以涪陵榨
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